請你善良演講稿五分鐘（通用20篇）
請你善良演講稿五分鐘 篇1
善心，良知是人間最為美好的東西，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀著愛與溫暖的光芒。若一只鳥兒斷了翅膀，不能飛翔。那么，生命也就會黯然無光。
猶記得，那天因?yàn)槲壹业男」诽^吵鬧，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還說要把它丟棄。不知怎的，我竟哭了起來。我歇斯底里地和父母吵了一架，說那是一條命，是有靈魂和思維的。它挨打后也會感到疼痛難忍，也有不可踐踏的尊嚴(yán)。是容不得他人傷害的。我的淚水汩汩流了將近半個(gè)小時(shí)，似乎也流進(jìn)了爸媽的心里。他們最終決定不拋棄小狗了。我安慰著正在瑟瑟發(fā)抖的小狗，媽媽卻嘆道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧。我望著小狗的眼睛，很亮，我似乎看到了自己不愿面對的往事。與其說救小狗，倒不如說救贖當(dāng)初的自己，不過如此而已。
四年前，我還在上四年級。那時(shí)的我心就特軟，或者說是太寬容。常言說：人善被人欺，我雖然并不贊同這樣的觀點(diǎn)，卻也沒有勇氣去反駁。因?yàn)樯拼俗匀皇且患檬�，但如果過分忍讓卻等同于懦弱了。
那時(shí)的我，是班級中“食物鏈”的最低端。形容嬌小，臉色木然，但卻要遭人欺負(fù)。但我總意味著只是表象，或許有一天，他們總會以友好的態(tài)度，善良的心態(tài)來對待世間萬物。然而，我錯(cuò)了，由于我不忍心反抗，他們卻變本加厲。我的勸告寬慰，在他們眼里只是膽小怕事而已。不是。
然而，這并不意味著我不懂善良之意，我的外公就是個(gè)善良之人。
我從來不知道外公年輕時(shí)是做什么的，他總是叫我嚴(yán)于律己，寬以待人。平常他只吃素，從不食用肉類家禽。過年時(shí)也不例外，他說，萬物有情，他不忍心!有時(shí)過年見家人殺雞，外公見了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討，他從不施舍錢財(cái)，卻愿意用半天時(shí)間去與他人攀談，問他為什么，他說，這是給予乞者尊嚴(yán)。我說，這是另類的善!他會笑，笑得很滿足，很自豪。可以說，我所說的無道的善，皆來源于他的經(jīng)驗(yàn)，他說過，人不可失善!
再看看一些所謂的善，有的是真懷著一顆愛心。善待他人，有些卻大肆宣傳，這些善，沾染了銅臭的氣味，這些為了歸自己噪聲與的善，背后的居心，可測一二。
依我之拙見，人之初性本善或許是正確的，善良高貴卻是金錢地位所永遠(yuǎn)無法比擬的。心善之人，并非要多么驚天動地，而是本著平等的心對待萬物，這是對善良的尊重，本著善良之心。作善良之事，便是善良，人若無善，心便空了。所以，人不可失去善良，用善良溫暖人生，總是美好而愜意的!
這個(gè)世界，不該丟失善良。
請你善良演講稿五分鐘 篇2
“人之初，性本善�！泵恳粋�(gè)人剛生下來的時(shí)候都是善良天真的。在漫長的人生路上，我們要永保善良之心。
要想一路走來做一個(gè)善良的人，在我看來，需要做到以下幾點(diǎn)。
首先要做一個(gè)有孝心的人。句俗話說得好：“百善孝為先�！痹谖覈膫鹘y(tǒng)文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個(gè)有孝心的人，我們要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。首先要體會到父母長輩養(yǎng)育我們的不易，對，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個(gè)世界，將我們養(yǎng)育成人，千辛萬苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事，他們只是希望自己到老來有一個(gè)依靠。所以我們要回報(bào)他們，讓父母每天有一個(gè)好心情。在他們心情不順時(shí)，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對父母，盡自己最大的努力讓他們開心，不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動地的大事，一個(gè)小小的舉動就足矣啦。
我們還要注意在生活中隨時(shí)行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語，所以我們要樹立正確的觀念，不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動才叫行善。攙扶老人過個(gè)馬路，主動撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)，在與人交往時(shí)真誠相待、言語和藹，這些都是善�！安环e硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！边@句話運(yùn)用在這上面來說也是一樣。一個(gè)人要是不從小的事情開始善良，不從心底里善良，那么他也不會在更大的事情上表現(xiàn)出善良，就無法成為一個(gè)真正善良的人。
最后，我們要找到一個(gè)正義、善良的朋友。俗話說得好，“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)�。”我們是怎樣一個(gè)層次，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話，那么自然我們也不會好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹(jǐn)慎擇友。
一路善良，關(guān)鍵在于我們能不能在行動上持之以恒，不忘初心。
請你善良演講稿五分鐘 篇3
我們每一個(gè)人的本性都是善良的。
人也有善良的一面，《三字經(jīng)》上曾這么說過“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”所以，那些壞人們也曾經(jīng)是善良的，只是因?yàn)橛袎牡挠绊懖艜兊迷絹碓綁�。而那些越做越好的人們�?是因?yàn)槟切┤藗兪苓^了良好的教育，所以，會走向好的軌道。
是什么使人們變得好和壞呢?這其實(shí)很簡單，變好的人們會擁有：快樂、努力、有夢想、勤奮刻苦……還不止這些，總之，越來越好的人們是自己在努力，在拼搏，用自己的汗水換來勞動的成果。而那一些壞的人們，他們也會擁有一些東西：叛逆、喜歡損人利己、攀比、用金錢收買人心……或許也還不止這些，他們是在用自己的性格和特點(diǎn)來變壞的，就想我昨天看到的一個(gè)場景：一個(gè)小女孩，她的媽媽給她搓背，可是，她卻不知足，而是很憤怒的扔?xùn)|西，她的媽媽只好尷尬的站在一旁，給我們這些洗澡的賠笑臉。
我們應(yīng)該深有感觸了吧!我們是多么的幸福啊!父母把我們送進(jìn)學(xué)堂，就是為了讓我們能夠變得善良，因?yàn)樵谶@世界上“善良是受歡迎的”我們只有一心向善，我們才能變得很善良，我們不能像那些壞孩子學(xué)習(xí)，而是要通過善良我們要學(xué)會：快樂、努力、有夢想、勤奮刻苦……，只有這樣，我們的心靈才能夠變得純潔，善良。其實(shí)，我們在那路上看到一個(gè)糖紙，把它輕輕地?fù)炱�，那也是一種善良。
同學(xué)們，我們一起加油，一起努力，我們一起去做最受歡迎的人們吧!用我們善良的心，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)善良的中國，善良的世界!
請你善良演講稿五分鐘 篇4
“人之初，性本善�！边@句話家喻戶曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。
周濟(jì)窮人，心存大志
小時(shí)候的屈原，善良懂事，心存遠(yuǎn)大志向�！奥犝f我們村的一個(gè)小洞會流出米來啊!”村民說道。屈原的爸爸聽說后，回家看到家里的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門，就尾隨其后。當(dāng)屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認(rèn)為我們村里的那些窮人很可憐，就想出了這一招�！备赣H說：“你這種心態(tài)是非常好的，但這不是長久之計(jì)。你呢，現(xiàn)在好好讀書，長大后再盡自己所能幫助他們�！鼻虬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至后來成為中國偉大的詩人、政治家。
愛心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時(shí)考上大學(xué)因?qū)W費(fèi)籌措不齊差點(diǎn)兒輟學(xué)，于是父親向本村的一個(gè)家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學(xué)。后來借錢那人因病去世，留下一個(gè)小男孩。三十年后，已經(jīng)擔(dān)任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，并為其安排工作。這就是善良，善有善報(bào);因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關(guān)愛如風(fēng)
不知道是不是太久沒鍛煉的原因，九月份開學(xué)的第一節(jié)體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊(duì)伍的后面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅(jiān)持到底。到集合后的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學(xué)攙扶著準(zhǔn)備走過去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受。”我對同學(xué)說。旁邊的同學(xué)把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學(xué)紛紛跑來關(guān)心我。這時(shí)，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內(nèi)心散發(fā)出來的那股溫暖。后來，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài)。我很感謝我的同學(xué)!
善良，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們?nèi)松鷼v程中，一路互相溫暖。
請你善良演講稿五分鐘 篇5
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個(gè)人平步青云，在人生道路上風(fēng)雨無阻，也能使一個(gè)人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個(gè)人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時(shí)不要得寸進(jìn)尺，別人就會在你失敗時(shí)關(guān)心、幫助你。假如，一個(gè)人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個(gè)改過的機(jī)會，那么，這個(gè)人改過重新之時(shí)，便是你道義成功之時(shí)!
善良——不單只能使一個(gè)人成功，它也能使一個(gè)人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時(shí)過分關(guān)心他，只會被當(dāng)做諷刺，會讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過他，事以愿違，造成的結(jié)果可能會令你大吃一驚。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠實(shí)、友好的自我，但是，他卻能永遠(yuǎn)造就一個(gè)人的善與惡。
善良——有時(shí)讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯(cuò)。有人說：“寧可我負(fù)別人，也不愿別人負(fù)我。”“寧可錯(cuò)殺一百，也不放過一人�！边@樣說也許正確，但卻并不讓我認(rèn)同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯(cuò)殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!
善良——本是每一個(gè)人都有的心理，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個(gè)人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計(jì)、陰險(xiǎn)。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個(gè)世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點(diǎn)。有的人，因善良錯(cuò)失良機(jī)，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個(gè)字——“人性”。
讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個(gè)童真的自我，渲染身邊的每一個(gè)人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對與錯(cuò)，只管自己愿不愿做，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個(gè)最好的自我!
請你善良演講稿五分鐘 篇6
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說小兔子，小松鼠和一群小動物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒什么成就。但她經(jīng)過對自己的客觀認(rèn)識后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功，并不是沒有付出主觀的努力，只不過是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人說堅(jiān)持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來聽說了這件事，不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認(rèn)清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學(xué)會游泳一樣，兔子是注定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯�，會有今天的微軟，搜狐，人民的�?zhàn)士嗎?一只會打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會不會游泳。
華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
請你善良演講稿五分鐘 篇7
古代就有了正直這個(gè)名詞，正直作為人才發(fā)展和生活中的一個(gè)重要寄托，有著不可替代的重要作用，今天我就想和同學(xué)們，談?wù)撘幌抡钡镊攘Α?/p>
正直的人，總是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，他們經(jīng)常關(guān)心國際新聞，軍事大事，內(nèi)心，充實(shí)著飽滿的愛國情懷。天職，可以加一個(gè)人，對國家的愛，對社會的贊嘆，提升到一個(gè)新的高度，它是人價(jià)值追求的體現(xiàn)，更使人對生命寬度的加深。正直的人，在生活中，在社會上，在每一個(gè)角落，都會受到別人的贊許和尊重。
正直的人能夠用正確的眼光來善待分辨朋友。古代就有這樣一個(gè)人，他的名字也叫季布，為人非常的好，經(jīng)常幫助別人解決任何生活中的困難，有一個(gè)人非常崇拜他，希望在他的家周圍買一套房子。結(jié)果最后花了一千一百元!人們都非常不解地問，怎么一套普通的房子，就能花如此貴重的價(jià)格呢?而這個(gè)人卻微笑著回答說：“這其實(shí)已經(jīng)非常便宜了，我只用了一百兩買房子，而剩下的一千兩銀子買季布這個(gè)鄰居!”人們聽了恍然大悟。
正直的人在生活中能做到愛憎分明。他們對需要幫助的人總是慷慨就義，從不吝嗇，那幾百兩銀子，而他們對假裝需要幫助，卻真正沒有任何社會價(jià)值的人，卻非常的痛恨，一分錢都不給他。他們愛憎分明，幫助需要幫助的人，幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質(zhì)的基礎(chǔ)和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續(xù)，得以發(fā)揚(yáng)。
但是有些時(shí)候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時(shí)候人們說他們是腦瓜子不靈活，但是很愚鈍，但是我卻不一樣認(rèn)為。如果社會中人人都學(xué)得油嘴滑舌，圓滑世故，那么社會也便沒有了道德與法制，也便沒有了真正的善和惡。只有有些射陽愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來，維持社會的公平正義，才能使社會更加美好和諧，才能使社會制度更加完善，具體，才能使社會更加井井有條地運(yùn)行!
正直，在我心中!
請你善良演講稿五分鐘 篇8
仰望星空，悉數(shù)心中一個(gè)個(gè)美麗的夢想。然而夢想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求。
仰望星空，貝聿銘堅(jiān)定了建筑的夢想。他是一位真正的建筑者，用自己的設(shè)計(jì)讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書籍，涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國民俗學(xué)，了解世界建筑大師的作品。向著夢想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國壯麗雄奇的肯尼迪圖書館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國人的智慧與膽識，用建筑這凝固的音樂，裝點(diǎn)著地球這人類的家園，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢想。
仰望星空，邰麗華堅(jiān)定了舞蹈的夢想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展現(xiàn)中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個(gè)聾啞女孩，學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對藝術(shù)的向往支持著她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來，一遍遍重復(fù)每一個(gè)動作，每一個(gè)節(jié)拍。向著夢想，她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年春節(jié)晚會《千手觀音》為世人所感動。邰麗華于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見的音樂，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢想。
仰望星空，袁隆平堅(jiān)定了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢想。他是一位真正的耕耘者，用自己的創(chuàng)造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海，專注于田疇，細(xì)細(xì)尋找雜交的良種。向著夢想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年超級雜交稻的重大突破，意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬人。如今“當(dāng)代神農(nóng)氏”袁隆平播撒智慧，收獲富足，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢想。
仰望星空，劉翔堅(jiān)定了田徑的夢想。他是一位真正的競技者，用自己的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是他星空下的愿景。訓(xùn)練場上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰臥起坐，跨過無數(shù)個(gè)欄，日出日落定格著他執(zhí)著的身影。向著夢想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年雅典奧運(yùn)會，劉翔以12.91秒的成績平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀(jì)錄，世人驚呼“中國飛人”。他以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績?yōu)辄S種人贏得了世界的尊重，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢想。
仰望星空，我們的夢想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢想縱然美麗，但實(shí)現(xiàn)夢想需要腳踏實(shí)地，為理想不懈奮斗，執(zhí)著追求。
請你善良演講稿五分鐘 篇9
親愛的朋友們：
當(dāng)談到少年，我們難免會想，少年的青春是什么樣的呢?
有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有人可能認(rèn)為青春味同嚼蠟……在我看來，青春是靜美的，但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的必然逝去。因此，若想抓住這韶華，只有在仍擁有它時(shí)讓它時(shí)讓它開滿最絢麗的花。
作為學(xué)生，我們也許無法體會到生活的艱辛，一味地認(rèn)為它定是美好的。但事實(shí)上，生活并不是筆直的走廊，讓我們在其中自由的穿行。它更像是一座山峰，只有趟過無數(shù)伴腳的荊棘，才能領(lǐng)略峰頂上無窮的風(fēng)光。有的人，在少年時(shí)面對荊棘，他畏縮了，因而失去了那風(fēng)景。當(dāng)青春不再，他再想登那山，去發(fā)現(xiàn)了更多的荊棘以至于他無法攀登。那在這樣一個(gè)獨(dú)有的年華，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?惟有奮斗。
我們正年輕，我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現(xiàn)美麗，在奮斗中才展現(xiàn)輝煌。就如同雄鷹的憾人展現(xiàn)，在于它搏擊風(fēng)雨之中，翱翔蒼穹之時(shí)。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不思進(jìn)取，貪圖安逸，一定會讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗繪就未來，以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。
當(dāng)奮斗照亮了青春之路，生活的迷宮就將不再黑暗，心中的森林也會有陽光普照，使得惡靈退散，光明重現(xiàn)。
請你善良演講稿五分鐘 篇10
真摯的友誼，不會像茶一樣越?jīng)_越淡;真摯的友誼，會像酒一樣越釀越陳;我們曾經(jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。
一二年級，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯�，因�(yàn)橥粋�(gè)愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問這個(gè)不知道，問那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問你什么你都不知道呢?
我記得，我們曾為一本書而感動過《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫在本子上，我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。
當(dāng)寫著這篇作文時(shí)，我的腦海中閃爍著未來的場景，我們在一個(gè)公司上班，我們將擠出來的時(shí)間用來寫小說，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，并沒有成為現(xiàn)實(shí)，但是我想我們會一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長大的現(xiàn)實(shí)，就是這樣!在這里我想送你一首我寫的小詩，并不是有多么的轟轟烈烈，只希望你能看見：
友誼如同出水的芙蓉
永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人
友誼如同明亮的微笑
永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人
友誼如同巧克力糖果
永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人
我希望，你對我的友誼跟我對你的一樣，熊萍，我們一定要當(dāng)一輩子的朋友，對吧?
請你善良演講稿五分鐘 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;
大家好
我演講的題目是‘親其師,信其道’，從古到今，“師德”都是一個(gè)極其神圣的詞。只有師德高尚，學(xué)生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛中長大的，在我們慣常的思維中，師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑、廢寢忘食的，他們總是沒有多少屬于自己的時(shí)間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的，他們總是處于身體過于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭、孩子，甚至放棄見上臨終前的雙親最后一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字，被我們贊美、神化，然后給老師戴上沉重的光環(huán)。
的確，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者，在對教師的道德要求上，似乎更為特殊。事實(shí)上，教師也的確承受著非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對教師的“非道德”行為。或許，我們忽視了另一個(gè)事實(shí)，教師也是人。教師是社會的人而非圣人，教師群體也只是社會結(jié)構(gòu)中普通的一類。
等我自己也成了一名老師，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí)，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺，它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師，只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”，我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。
首先，我認(rèn)為師德是教師的愛心體現(xiàn)，教師用自己的愛去教會學(xué)生以同樣的愛心去愛集體、愛社會、愛他人，也愛自己，從而達(dá)到愛的教育。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì)，這種愛是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)，因?yàn)�，一旦學(xué)生體會到這種愛的情感，就會"親其師"、然后"信其道"，也正是在這一過程中，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能。師愛是每個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富，我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師，如何能在講臺上告訴學(xué)生要愛自己的父母。正所謂言傳身教，教育不是做秀，真正的愛源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。明白這樣的道理，我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人、可愛的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的，一個(gè)愛學(xué)生的人，他肯定也愛生活、愛家人、愛朋友、愛生命……只有這樣，他對學(xué)生的愛才會是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。
其次，我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn)，教師沒日沒夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時(shí)，新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率。如果在國家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經(jīng)常沒理由地加班加點(diǎn)，我想這非但不值得驕傲，還應(yīng)捫心自問自己的工作效率是否出現(xiàn)了問題?要知道，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì)，人們勞動不再完全靠體力，而應(yīng)以知識與智慧為基礎(chǔ)。教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，使學(xué)生由“學(xué)會”知識到“會學(xué)”知識。因此，無論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”，真正提高教學(xué)效益。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高，不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脫，這難道不是兩全之策嗎?你能說，提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血，不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂輕松地學(xué)習(xí)、教師能由一個(gè)“教書匠”變?yōu)橐粋�(gè)“教育家”嗎?
所以，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法，要倡導(dǎo)一種科學(xué)，文明，健康的師德輿論。教師是一個(gè)平凡的崗位，每一個(gè)教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實(shí)，我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康，快樂，美麗，自信的老師。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，做一名新時(shí)代的教師吧。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會是一名非常優(yōu)秀的老師!
我的演講完畢，
謝謝大家!
請你善良演講稿五分鐘 篇12
聽到這個(gè)題目，可能您會有點(diǎn)疑惑。這“自由”，與工作有什么關(guān)系?還會有人說，我不工作，不是才“自由”么?可見你說錯(cuò)了!究竟說錯(cuò)沒有，且聽我道來。
第一，只有熱愛工作，我們才可能獲得財(cái)務(wù)自由
很多人都想賺錢，然后過“快樂”的生活。那么問題來了，多少錢才能讓你快樂?一百萬?還是一千萬?錯(cuò)了!是財(cái)務(wù)自由。財(cái)務(wù)自由不是擁有萬貫家財(cái)，而是感覺到自由，了解你自己和你自己所擁有的，知道即使明天因?yàn)樯』蚴枪静脝T你丟了工作，你也不會有大麻煩，仍舊可以舒適地生活一段時(shí)間，不必發(fā)愁立即找工作。生活突然遇到繼續(xù)用錢的問題時(shí)，可以輕松地拿出錢來。等你年老退休時(shí)，也許你的生活不算豪華奢侈，但你可以生活得很舒適，不會欠賬。偶爾出去旅行，能自給自足。實(shí)際上，這是一種創(chuàng)造財(cái)富、駕馭金錢的能力。熱愛工作吧，如果你沒有顯赫的家世，那么這就是你進(jìn)入財(cái)務(wù)自由之門的鑰匙!
因?yàn)槟銦釔酃ぷ�，工作就會熱愛你。熱愛工作，你就會全身心地投入工作，努力解決工作中遇到的一個(gè)又一個(gè)難題，人生的機(jī)會就會接踵而至。熱愛了工作，工作給你的回報(bào)會更多!你見過對工作滿腹牢騷、痛恨工作的人獲得財(cái)富的么?
第二，只有主動工作，我們才可能獲得管理自由
你到公司來，是必定要工作的，即使不想工作。為了“迫使”大家工作，公司制定了各項(xiàng)管理規(guī)定，比如制定了考勤打卡制度，規(guī)定了上下班的時(shí)間。是不是覺得很受約束?很多人又要說了：我一點(diǎn)也不感覺到自由啊?你說工作會讓人自由，就是騙人嘛!
有句名言說的很好：由必然王國進(jìn)去自由王國。這個(gè)從必然到自由，就是由強(qiáng)迫的行為進(jìn)入自覺的行為。這正是管理的升級，也是科學(xué)管理的開始。只有大家都主動地工作，建立起主動工作的文化氛圍，把不自覺的，相對強(qiáng)迫的工作變成一種自覺的過程，我們才能真正體會出工作中的自由，這就是管理的自由。達(dá)到了管理的自由，工作的環(huán)境將溫馨而熱烈，所有人都可以解放出來，更加良性地、主動地工作。
第三，只有正確工作，我們才可能獲得時(shí)間自由
這似乎又是一個(gè)偽命題：時(shí)間用來工作了，怎么又能“自由”呢?
告訴你，正確的工作，可以節(jié)約你大量的時(shí)間。不信?
所謂正確的工作，就是有這正確的工作方向，以及正確的工作方法。有了正確的工作方向，你就不走彎路，少走彎路;有了正確的工作方法，可以極大的降低工作強(qiáng)度，提高工作效率，自然也節(jié)約了時(shí)間。
舉個(gè)例子來說：我以前曾負(fù)責(zé)對公司開發(fā)的銷售管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)核對，所有數(shù)據(jù)核對一遍大約需要3個(gè)人用一周的時(shí)間。我這個(gè)人比較笨，做這類事情效率很低，就開始琢磨改進(jìn)一下。于是我用3天的時(shí)間寫了一個(gè)小程序，這下子核對一遍要用多久呢?3分鐘!再比如說，以前聽說營銷人員要畫組織架構(gòu)圖，往往是一畫就是一面墻，還容易出錯(cuò)，工作量可想而知。于是我又磋磨了，結(jié)果搞了個(gè)小程序出來，五分鐘就可以出結(jié)果。其實(shí)這類事在工作比比皆是。仔細(xì)去盤點(diǎn)一下你的工作，看看能不能成倍地節(jié)約出時(shí)間來!
第四，只有超越工作，我們才可能獲得思想自由
什么是超越工作?就是不僅僅滿足于完成工作，更進(jìn)一步，思考它，改善它，捕捉到內(nèi)在本質(zhì)!這些都不是工作的要求，但是做了，就能改進(jìn)我們的思想。這好比是吃食物，嚼碎了，消化了，變成了自己機(jī)體的一部分。要知道，世界上的任何一種思想都不是天上掉下來的，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)歸納出來的。經(jīng)驗(yàn)歸納演繹出來，再經(jīng)升華，就是思想，就是哲學(xué)!我們都想實(shí)現(xiàn)自己，獲得屬于自己的思想，那么，就必須超越工作。
只有工作，我們才能自由!我們?yōu)樽杂啥ぷ?
請你善良演講稿五分鐘 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會看到萬丈光芒。這光，給你指引，給你保護(hù)，給你溫暖，給你希望。
小的時(shí)候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅(jiān)定不移的目光鼓勵(lì)我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我，終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個(gè)充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要。天下間便再也不會有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋�、永無止息的愛和恩慈，再也不會有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。而我們誰會記得母親的生日，誰會真心的為她送上一句祝福，誰會記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間?
母愛是心甘情愿，母愛是恩慈，母愛是永無止息。
母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!
請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達(dá)完整的是我們深深的愛。
請你善良演講稿五分鐘 篇14
尊敬的：
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!
謝謝大家!
請你善良演講稿五分鐘 篇15
人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
擁有感恩的心，你會感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們在同一時(shí)空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心，你會感激蕓蕓眾生組成的社會，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn)，一首《憫農(nóng)》令多少人動容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當(dāng)思來處不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”面對他們，我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順?biāo)麄儭Ｊ撬麄兘o了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見世面，建功立業(yè)，這一切都是父母所賜。《詩經(jīng)》云：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我。……欲報(bào)之德，吳天罔極。”父母不僅對我們有生養(yǎng)之恩，更有培育之恩，我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長大成人，他們卻已白發(fā)蒼蒼，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經(jīng)偉岸的身軀也已佝僂，他們曾經(jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心，你會懂得，現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了�！陡改付髦仉y報(bào)經(jīng)》上云：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝、盡擁有感恩的心，你會更加珍惜夫妻之愛，手足之情。語云：“同船共渡盲年修”。那么，生活在同一犀檐下，又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?
擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識，我們能學(xué)富五車、才高八斗、著作等身，必定浸潤著他們的心血。
擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”
擁有感恩的心，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。
擁有感恩的心，你亦會感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動人。
擁有感恩的心，你會更加熱愛這個(gè)世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
請你善良演講稿五分鐘 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)如今，身在福中不知福的人太多，我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活，卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂。
就在前些天，是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中，我們一行人來到了公墓，外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里，讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下，默哀，外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的，現(xiàn)場的氣氛很凝重。
事后，回到外婆家。外婆一言不發(fā)，呆呆地坐在沙發(fā)上，我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開口說：“以前，也沒覺得他有多好，甚至嫌他煩�？烧嬲チ�，心里面總覺得空落落的。”接著又對我們說：“你們的爸媽都還健在，可我的卻沒有了。所以，你們要珍惜，要知足。”聽了外婆這句話，心里頗有感觸，面對死亡，你我都無能為力，唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。
想起自己這些天，因?yàn)榘滋斓木o張學(xué)習(xí)，回家與父母大發(fā)脾氣，甚至開始頂撞起來。就在上周四，晚上回去，看到餐桌上碗里裝的是飯，便發(fā)起脾氣說：“都跟你們說了，晚上別做飯。白天在學(xué)校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯�！闭f完徑直走到自己房間，并沒有理會他們。爸爸推開房門說：“吃別的沒營養(yǎng)，你現(xiàn)在是長個(gè)的時(shí)候，___為了給你換口味，天天跑菜場，你居然還發(fā)起火了�！北凰@么一說，心里滿含愧疚。平時(shí)，他們問我想吃什么，我總是說隨便，所以他們就得自己花心思去做，想到這兒心里更加糾結(jié)了。
想起爸爸每天把車停得很遠(yuǎn)，又抱怨起來。爸爸總是不厭其煩得說：“停車位不夠，只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”而我還是一路走一路說，父母無奈，只得任憑我說�？晌矣趾螄L知道，他們?yōu)榱说纫粋�(gè)車位要早來1個(gè)小時(shí)，為了能早點(diǎn)接到我回家，提前很久就在樓梯口等待著。
這種.種的誤解、次次的傷害，是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí)，我是幸福的，我有健康的父母，有疼愛我的父母。
此刻，我終于明白。原來，我很幸福!
我的演講完畢。
謝謝大家!
請你善良演講稿五分鐘 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!今天我演講的題目是：正能量就在身邊!
一個(gè)暖暖的微笑，就能折射出陽光般的心情;一次小小的善意之舉，就能給人春天般的溫暖;一句輕輕的問候和鼓勵(lì)，就能為正在拼搏的你我?guī)頋M滿的感動和無窮的力量，相信真善美就在身邊，相信無論遇到多大的困難，我們都會戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈�，是你們教會了我�?jiān)強(qiáng)，教會了我處事待人，教會了我如何工作和生活。其實(shí)，我們一直希冀的正能量就在你我的身邊，在這些看似平凡的人的身上。他們一直都在默默的影響著你我，默默的奉獻(xiàn)著自己的力量，用實(shí)際行動在向我們傳遞著正能量。
下面就從我參加工作以來，說說我身邊實(shí)實(shí)在在的感動的人，感動的事。
畢業(yè)前總想象著參加工作的美好場景：有溫暖舒服的宿舍、寬敞明亮的辦公室，每天開心地跟同事共事，日出而作日落而息。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。20xx年3月，我到公司開始三個(gè)月的實(shí)習(xí)，被分配到一車間。剛來時(shí)每天都和大山中的道碴生產(chǎn)流水線為伴，山上還不時(shí)地有風(fēng)雪肆虐。我穿著車間發(fā)的迷彩服，整天跟民工似的，不但要跟同事一起進(jìn)行破碎機(jī)維修，而且還得經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)。就在這樣的工作環(huán)境中，有一個(gè)人帶給我很多溫暖，她就是一車間核算員馬曉巖。她是我工作的啟蒙老師，她給我講車間生產(chǎn)線流水作業(yè)過程，講車間核算知識，而且經(jīng)常詢問我在單位的生活起居是否習(xí)慣，有時(shí)候還從家里給我?guī)э�。她講述自己工作二十年的經(jīng)歷，讓我調(diào)整心態(tài)，更好的去適應(yīng)環(huán)境，更好的去努力工作。那年在一車間實(shí)習(xí)的日子很開心，也很充實(shí)。馬曉巖很陽光，很真誠，教我怎樣去工作，怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境，也教我怎樣處事待人。
20xx年7月，我被正式分配到庫爾勒分公司，那年有一個(gè)人時(shí)刻帶動我，鼓勵(lì)我遇到困難要不拋棄不放棄。第一次見到他的時(shí)候我以為他是民工：黑黑的皮膚，走路一拐一拐的。那時(shí)候跟著他，每天面對同樣的道碴生產(chǎn)流水線，他很少說話，但他精湛的設(shè)備維修技術(shù)和豐富的生產(chǎn)線管理知識讓我佩服的五體投地。每次設(shè)備維修，除了安排我們怎樣去維修，他還親自動手。他要么鉆進(jìn)破碎機(jī)里面，要么爬輸送帶下面，每次維修結(jié)束后全身沾滿了灰塵和油漬，可是他毫不在乎，對他來說這都是應(yīng)該的，是工作的需要。他不但精通破碎機(jī)構(gòu)造，而且善于處理設(shè)備中出現(xiàn)的問題，更善于安排道碴流水線生產(chǎn)作業(yè)。在他的帶領(lǐng)下，我加倍努力學(xué)習(xí)破碎機(jī)構(gòu)造原理及維修，學(xué)習(xí)生產(chǎn)線管理，第二年我就可以獨(dú)立帶班進(jìn)行道碴生產(chǎn)作業(yè)了。他就是車間主任韓軍，他是我崇拜的榜樣，也是我們公司的一面“旗幟”。
20xx年3月，我很榮幸到公司計(jì)劃部工作。剛到第一年，我就像一個(gè)榆木疙瘩一樣，工作起來笨笨的，但張部長和羅芳非常耐心地，一遍一遍地給我講工作原理，講工作方法，讓我從頭到尾學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
很多時(shí)候張部長總是給我機(jī)會，讓我去辦理業(yè)務(wù)，讓我學(xué)會與外界交際，鍛煉語言表達(dá)能力。張部長通過講解工作中的一些實(shí)例，教我學(xué)習(xí)說話技巧，不斷提高工作能力。記得去年去北屯再到克拉瑪依前，她倆夠忙活了：羅芳上網(wǎng)給我訂火車票，給我準(zhǔn)備出差資料，張部長囑咐我出差行程以及注意事項(xiàng)，囑咐我對外交際時(shí)說話一定要注意措辭，一定要客氣禮貌。我不得不說的是，張部長不僅在工作上像老媽子一樣，生活中更像。工作中她們倆一直是這樣幫助我，對于張部長來說我是一個(gè)孩子，對于羅芳來說我就是一個(gè)不懂事的弟弟。
生活中，張部長也幫助我很多，去年有一次從五彩灣回來的路上，張部長問我家庭情況，張部長說如果我父母愿意來新疆發(fā)展的話，她可以幫忙聯(lián)系，讓我父母過來種棉花發(fā)展農(nóng)業(yè)，一方面父母可以生活的好一些，另一方面我可以方便照顧父母。了解我的實(shí)際情況后，張部長還主動幫我咨詢公司福利房，而且找公司領(lǐng)導(dǎo)幫我爭取公司福利房，她在工作中的教誨和生活中的幫助深深的感動著、溫暖著我。
到計(jì)劃部工作兩年來，我學(xué)到了很多知識，不僅僅是業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會了如何做人。這兩年的工作對我改變很大，從膽小寡言到膽大心細(xì)，從不說話到會說話，從對專業(yè)知識一知半解到真正懂專業(yè)知識。
我是一個(gè)很幸福的人，感謝你們在工作上的耐心幫助和支持，感謝你們在生活上的照顧和無微不至的關(guān)心!
這些感動的人，感動的事就在我們身邊，可是我們卻不曾留意過，思考過。鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘�，雄鷹因�(yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯�。其�?shí)，正能量無處不在，不管是工作中還是生活中，看似平凡普通的一件事，都會有真心真情的融入，所以我們一定要用心用情去感受，去領(lǐng)悟身邊感動的人和事。作為年輕一代的我們，應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，傳遞出我們的正能量，放飛自由向上的青春，一起奮力拼搏，再創(chuàng)企業(yè)新輝煌!
謝謝大家!
請你善良演講稿五分鐘 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《閱讀讓我理智》。
明朝理學(xué)家薛宣曾說過一句話：“讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。”確實(shí)，不假思索的閱讀是膚淺的，閱讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世。
小時(shí)候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)�；孟胍乾F(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個(gè)愿望：我長大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢幻島一樣的夢幻王國。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長不大的彼得。潘看著長大的溫迪和她的孩子們快樂地玩耍時(shí)，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么�，F(xiàn)實(shí)生活中是不會真的有一個(gè)夢幻島的，我們會長大，會有煩惱，但我擁有的一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛與關(guān)懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無止境的快樂、永遠(yuǎn)的童年，但通過對它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與�！罚蹩次覂H僅對那位辛苦了85天好不容易等來大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書館了借來了海明威的《喪鐘為誰而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭而獻(xiàn)出生命時(shí)，我深深地震撼了。在一次看《老人與�！罚抢蠞O夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力。“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
老人那看似不幸的形象可以理智地看待為是一種總與厄運(yùn)抗?fàn)幍木�，即使可能不敵，但尊�?yán)與作為一個(gè)人的堅(jiān)持不容許我們有一絲一毫的退縮。
閱讀是培養(yǎng)理智的一個(gè)過程，它讓我們用更客觀，更貼近作者心靈的角度去看待文章，去聆聽一個(gè)智者的內(nèi)心獨(dú)白，或許結(jié)局并吧一定皆大歡喜，但人性總是閃耀著光輝。急躁之下的想當(dāng)然是品不出文筆間的山間鳴澗的，閱讀使我們變得理智，變得更懂用心去讀這個(gè)世界。
讀《夏洛特的網(wǎng)》讓我看到了友誼那付出生命去捍衛(wèi)的感動，使我更理智地對待每一個(gè)朋友，理智地維系著友誼的可貴;又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾為個(gè)人理想而不悔奮斗一生的追求讓我更理智地看待夢想，明白它與現(xiàn)實(shí)并不沖突的存在。
閱讀是一把探索生命的鑰匙。詩人何其芳有一句話“讀書就是翻譯，因?yàn)閺膩聿粫袃蓚�(gè)人的體驗(yàn)是相同的。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯，而需要他直譯時(shí)他卻意譯。”因此，閱讀的過程恰巧使我學(xué)會變得更為理智，看清什么是作者意在抒發(fā)和傳揚(yáng)，什么又是作者興起的一時(shí)快筆。就似開礦，閱讀就是為了理智地通事理，從而更好地生存在這個(gè)世界里。
理智是閱讀的一種選擇;閱讀是引領(lǐng)我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好書面前停留，就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣。
請你善良演講稿五分鐘 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的夢，我的音樂夢，我的中國夢》。
給我一雙翅膀，我想要飛翔------，上帝沒有給我翅膀，但給了我最美麗的夢想”。從小我就喜歡唱歌，長大后想當(dāng)一位歌唱家。這夢想在我心中就像種在土里的種子，正在生根發(fā)芽。在成長的道路上，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一聲呼喚飄在我心上。只要我心中有一個(gè)太陽，心靈就不會黯淡無光------
音樂是美的感受，音樂是心的交流，音樂是力量的源泉。生活中時(shí)時(shí)刻刻你都可以感受她的存在。不信，你試試，當(dāng)你輕輕地合上雙眼，沉醉在音樂的世界里，聽著，想著，哼著，你便能在五線譜上跳舞，跟著音符歡唱，你會永遠(yuǎn)不知疲憊!這便是奇妙的音樂。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印------”是音樂告訴我：黑頭發(fā)，黑皮膚，我是一個(gè)中國人。
“我和我的祖國一刻也不能分割!無論我走到哪里，都流出一首贊歌!我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，我的祖國和我，像海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。”是音樂在提醒我：在歌里，在夢里，我和我的祖國，痛苦歡樂總是緊緊相系。
我在音樂里認(rèn)識祖國，了解祖國的故事�！拔艺驹诟呱街畮p，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊，黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這發(fā)源�！薄拔覀兌际巧駱�，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人，我們都是飛行軍，哪怕山高水又深!”“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!”《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》、《游擊隊(duì)歌》------唱起這些歌，我們熱血沸騰，這是一段在炮火硝煙里沖闖過來的苦樂年華!這是我們偉大的中華民族激情燃燒的歲月，這是我們炎黃子孫都得深深銘記的悲壯歷史!
驚雷一聲撼天地，華夏奮飛鯤鵬翅。“一九七九年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一年圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆�！鄙裰輾g笑。大地沸騰!中國，你展開了一幅百年的新畫卷，你邁開了氣壯山河的新步伐!
改革、開放、發(fā)展!我們偉大的中國，點(diǎn)亮了世界的目光!香港回歸，澳門回歸;__奧運(yùn)，__世博------我們的祖國日新月異，我們的祖國繁榮富強(qiáng)!
在世界的東方有一個(gè)古老的國度，五千年文明是一首歌，最強(qiáng)的音符是驚天吶喊，追尋夢想彈奏出不懈開拓，在世界的東方有一個(gè)偉大的民族，美好的未來是一首歌，動人的旋律是萬家團(tuán)圓，華夏兒女歌唱起幸福生活，長城萬里，彩綢舞蕩，那是中華民族在騰飛;黃河滔滔，嗩吶聲響，那是中華兒女心花怒放;泰山巍峨，鑼鼓咚嗆，那是中華民族崛起雄壯;長江滾滾，縱情歌唱，那是中華兒女歡聚一堂!音樂把不同民族，不同膚色的人們聯(lián)系在一起，在音樂的共鳴中，中國走向了世界，世界認(rèn)識了中國!
我愛你中國，我為你驕傲，我為你自豪!我愛你中國，無論在世界的哪個(gè)角落，這都是我心靈最真的訴說——
“我愛你中國，我愛你中國，我要把最美的青春獻(xiàn)給你，我的母親，我的祖國!”
音樂之夢，伴我成長。我將努力學(xué)好各門功課，全面發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐，用我心中的歌，歌唱祖國，用我心中的音樂，唱出人間真愛!這就是我的夢，美麗的音樂夢，我的中國夢!
謝謝大家!
請你善良演講稿五分鐘 篇20
二十四節(jié)氣流金溢彩，你秀美骨骼，玲瓏衣衫�！}記
立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。
不是因?yàn)樘拍畔肫鹉�，而是因�(yàn)橄肫鹉�，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你的清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個(gè)溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風(fēng)情。是"和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅"的嬌羞，是"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"的豪邁，是"尋尋覓覓"的艱辛。但無論是什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陪伴她左右，她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈，為我照亮前行的路。
小暑，滿架薔薇爭艷節(jié)，三伏亦感清涼。
"你是誰，讀者?百年之后，讀著我的詩。"一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中，問我。他的眼角蕩漾開來細(xì)碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。"如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng)，如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男�，是不會離開的啊。"我低低吟誦著。親愛的泰戈?duì)枺愠Ｕf："我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來一縷云彩。"但你不知道，在這里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。
大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔?
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原�？茨愕拿\(yùn)跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"在這里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。
尾聲
在這里，我一個(gè)人看書，孤單卻不悲傷;在這里，聽見書中的腳步聲，干凈卻不空寂;在這里，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里，有你們一路相伴!