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初一語(yǔ)文課演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-19

初一語(yǔ)文課演講稿(精選4篇)

初一語(yǔ)文課演講稿 篇1

  我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就?墒菒(ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

  天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

  相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!盾髯·勸學(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”

  天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

初一語(yǔ)文課演講稿 篇2

  從前,有一匹奄奄一息的千里馬,在翻越太行山時(shí)由于感激伯樂(lè)對(duì)它的賞識(shí)和體貼,竟能一躍而起,嘶聲直抵云霄!這就是千里馬遇伯樂(lè)的故事。由此我從故事中有一所感——世間“千里馬”再多,也需要“伯樂(lè)”去發(fā)現(xiàn),并且對(duì)待它們要“策之以其道,食之要能盡其材,鳴之要能通其意。”這樣“千里馬”的日行千里之能才能表現(xiàn)出來(lái)。

  唐代韓愈通過(guò)《馬說(shuō)》強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn):千里馬需要伯樂(lè)去發(fā)現(xiàn)。恰巧在當(dāng)時(shí),作者就是一匹沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的“千里馬”。他在初登仕途時(shí),就很不得志,曾三次上書(shū)宰相求擢用,然而,宰相沒(méi)有“伯樂(lè)”慧眼識(shí)英才的能力,更沒(méi)有伯樂(lè)一樣的胸懷,終于足三及門而閽人(守門人)辭焉。

  在《馬說(shuō)》中,作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”而辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間來(lái)比喻自己懷才不遇明主的遭遇,實(shí)在再恰當(dāng)不過(guò)了。聯(lián)想當(dāng)時(shí),正如作者所說(shuō):“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”像李白、杜甫等一批懷著“天生我才必有用”的“千里馬”最終卻落得“浪跡天涯”,也不得不感嘆道:“天生我才亦無(wú)用”!雖然早在隋朝就推行了科舉考試,廣納人才為國(guó)效勞,可是在腐敗的統(tǒng)治之下,又有多少“千里馬”能被“伯樂(lè)”相中呢?像作者一樣的“千里馬”也只被埋沒(méi)在庸愚的“食馬者”手上,而真正像“伯樂(lè)”一樣能慧眼識(shí)英才的明主又有幾人呢?他們不但不能識(shí)別良駒,還妄自感嘆:“天下無(wú)馬矣!”這是何等的荒唐!嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!

  聯(lián)系現(xiàn)實(shí),不難看出:在知識(shí)爆炸的今天,的確有無(wú)數(shù)的“千里馬”得到“伯樂(lè)”的賞識(shí),使自己的能力得到了發(fā)揮,例如現(xiàn)行的各行各業(yè)的機(jī)構(gòu)改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整,它就徹底打破了傳統(tǒng)的“鐵飯碗”,形成了能者居之的大好形勢(shì)。給了“千里馬”以施展的空間,還有許許多多的“伯樂(lè)”——大公司、企業(yè)和國(guó)家科研機(jī)關(guān)等也在求賢若渴地招募“千里馬”。例如,最近西安某單位就辭去了那些有資格而沒(méi)有能力的工人,而不惜重金去聘請(qǐng)那些雖無(wú)資歷卻很有能力的人員。

  同樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,也存在有像韓愈一樣的有日行千里之能的千里馬不遇“伯樂(lè)”的現(xiàn)象。但是在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中,更多存在的是博學(xué)多才的“千里馬”得不到“伯樂(lè)”的賞識(shí);而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的富家公子及高門權(quán)貴子弟卻能憑著金錢權(quán)勢(shì)在官場(chǎng)上謀得個(gè)“一官半職”!這是為何?這難道就是所謂的“社會(huì)進(jìn)步”嗎?——由原始社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)以至將來(lái)的共產(chǎn)主義!難道社會(huì)就是這樣進(jìn)步的嗎?不!這只是因?yàn)樯鐣?huì)中存在著少量的心靈被腐蝕了的“食馬者”,他們面對(duì)金錢的誘惑,會(huì)對(duì)國(guó)家利益、前途視若無(wú)睹,以謀求物質(zhì)上的優(yōu)越;面對(duì)“權(quán)力的壓迫”,他們也會(huì)“不得已”而干出違法亂紀(jì)的事情來(lái)。

  同時(shí),現(xiàn)代社會(huì)中仍然有“策之不以其道,食之不能盡其材”的淺薄愚妄的“食馬者”。他們總是懷著“又想馬兒跑,又想馬兒不吃草”的思想到處去“訪賢”。如此的“食馬者”安能覓到“千里馬”?即使找到了所謂的“千里馬”,那一定也是成事不足、敗事有余的酒囊飯袋。

  二十一世紀(jì)的中國(guó),就需要更多的“千里馬”為她的繁榮富強(qiáng)付出更多的努力,這中間就需要更多“伯樂(lè)”去慧眼識(shí)英才,所以,我真心的希望在未來(lái)的時(shí)間里能有更多的“千里馬”能在“伯樂(lè)”的發(fā)掘下,真能“日行千里”也!

初一語(yǔ)文課演講稿 篇3

  這個(gè)問(wèn)題不止一次次的困擾著我,令我一次次的問(wèn)自己,沉默它是金嗎?而我也一直在尋找著那個(gè)屬于我自己的答案。

  ——題記

  我是個(gè)雙子座,擁有著雙子典型的性格——雙重性格。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的思索,思索著某些事,某些人,還有自己的人生,甚至思索這個(gè)世界?捎袝r(shí)候我卻會(huì)耐不住那安靜的氛圍,非得鬧出一些熱鬧的事來(lái),喜歡和身邊的人斗嘴,喜歡反駁別人對(duì)我的批評(píng),就算他們批評(píng)的是對(duì)的,我嘴上也不會(huì)那么輕易的承認(rèn),但心里卻早就接受了他們正確的批評(píng)。或許就是因?yàn)檫@種性格,導(dǎo)致小時(shí)候的我總會(huì)遭受別人不同的看法,那些大人說(shuō)我內(nèi)向,膽子小。而在玩伴的心中卻是個(gè)截然不同的我,在他們眼中我是個(gè)很會(huì)說(shuō)的人,也很會(huì)做些令人不敢想象的事,可在他們心中我都有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是脾氣好,不會(huì)那么容易生氣。

  長(zhǎng)大后,生活中許多事不再像小時(shí)候一樣了,許多的事得自己去處理,也有許多的事由不得我。首先是一個(gè)人際關(guān)系吧,對(duì)于自己身邊的朋友,不再像小時(shí)候那樣了,雖然仍舊在一起,可心里卻有了一定的隔膜。就像剛開(kāi)始我還沒(méi)有自己的房間一樣,大家住一起,沒(méi)什么秘密可以藏的住,可后來(lái)我有了一個(gè)屬于自己的房間,多多少少藏了些秘密,慢慢的我有了一個(gè)屬于自己的世界,藏下里許多屬于自己的秘密,并沉浸在自己的世界里。或許你會(huì)說(shuō)我沉浸在自己的世界里不是會(huì)變的很自私自利,可結(jié)果卻不然,我沉浸在自己的世界里,只是選擇沉默一樣,不愿意多說(shuō)些什么。

  選擇了沉默,就相當(dāng)于內(nèi)向。因?yàn)槌聊,我慢慢的發(fā)現(xiàn)我新的朋友很少很少,就算有也不是那種特要好的,只是見(jiàn)了會(huì)互相微笑的那種;因?yàn)槌聊碌睦蠋熀茈y理解我,不適應(yīng)我的教學(xué)方式頻繁發(fā)生在我身上;因?yàn)槌聊,學(xué)習(xí)下降,家人總是誤解我;因?yàn)槌聊,我錯(cuò)過(guò)了很多人很多機(jī)會(huì)。后來(lái),我擺脫了沉默,開(kāi)始了雙子另一個(gè)的性格,我變的開(kāi)朗,變的能說(shuō)會(huì)道,朋友多了,老師找到了適合這個(gè)時(shí)候的我的教學(xué)方式,家人不再一味的誤解我,因?yàn)槲医忉屵^(guò)了。本以為我找到了一個(gè)正確的處事待人的方法,但慢慢的,我又出了一個(gè)新問(wèn)題。

  放棄了沉默,就相當(dāng)于解釋,而解釋有時(shí)候卻會(huì)被認(rèn)為是掩飾。因?yàn)榻忉專性S多的朋友不再信任我,老師和家人也如此,他們不信我被他們誤解,或說(shuō)他們不愿承認(rèn)他們誤解了我吧。漸漸的,我回到了沉默,可很多時(shí)候沉默不是承認(rèn)我有錯(cuò),只是不想再去解釋什么了,因?yàn)槿撕芾,心也更累?/p>

  如今我學(xué)會(huì)了沉默,可沉默不再代表著內(nèi)向,我仍舊開(kāi)朗,仍舊能說(shuō)會(huì)道。只是知道了什么時(shí)候該沉默,什么時(shí)候不該沉默而已。對(duì)于一些誤解的事,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,解釋過(guò)一次就可以了,不必非得解釋的明明白白,或許有時(shí)候你認(rèn)為你解釋的夠清楚了,可別人卻以為你那么拼命的去解釋,是為了掩飾什么,到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。倒不如自己無(wú)所謂些,那些不懂自己的人,讓他們不懂去,而那些真正懂我們的人,真正對(duì)我們自己重要的人,什么誤解,解釋一次就可以了,因?yàn)樗麄儠?huì)懂。

  如今我懂得了沉默是什么:沉默它一面是金,一面是毒,當(dāng)你正確的使用它時(shí)它會(huì)讓你發(fā)光,可不正確使用時(shí)它會(huì)讓你失去很多。至于怎樣正確使用,方法是只要你做到問(wèn)心無(wú)愧了,使用它自然會(huì)是正確的。

初一語(yǔ)文課演講稿 篇4

  緩緩登上臺(tái)階,陽(yáng)光從頭頂略過(guò)。四周的樹(shù)以不再那樣綠,那樣密。黃頁(yè)漸漸飄落,有一股悲傷從心而生。

  我在登一座山,一座即將充滿死亡氣息與悲傷的山。在這里,有著我童年最美,最天真的回憶。我愛(ài)登山,我的童年伙伴愛(ài)登山,我的父母也愛(ài)登山。我們總是一起嘻嘻哈哈的攀爬著,只不過(guò)那時(shí)的臺(tái)階并沒(méi)有如此潔白,如此寬敞。黃泥抹在在臺(tái)階上,只是當(dāng)時(shí)幼稚的我并沒(méi)有體會(huì)到那石板所鋪的陸路的艱難,快樂(lè)總是洋溢在心中。當(dāng)那小巧的步伐踏上那頂端時(shí),心中所擁有的也只是那一份興奮之情罷了,那是一種勝利的號(hào)召。

  “花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。”我已無(wú)法懷著兒時(shí)的童趣笑著向山上走去。不久之后,這不再是一座山,一座碧綠的山,一座充滿生命力的山。螞蟻搬家了,鳥(niǎo)兒飛走了,我的回憶,我那童年的笑聲也將無(wú)情的被抹殺了。取而代之的是陰森的,令人厭惡的墓地,死氣將驅(qū)趕這里的生氣。陽(yáng)光不再是那樣的燦爛,充滿朝氣。骨骸將取而代之,成為這里的主人。

  登上山頂,已無(wú)法找回心中那份興奮之情了。山下,一排排大樹(shù)在早已倒下,即使是這“鎮(zhèn)山之主”也將無(wú)法幸免。人們手中的電鋸從大樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,它的年輪記載著它的生命歷程。它在山的最高處,他所經(jīng)受的挫折,是山上其他任何一棵樹(shù)都無(wú)法比擬的。但是,它不但沒(méi)有倒下。反之,它成為了山上最綠,最茂盛,最年老的樹(shù)。它將自己的經(jīng)歷告訴了每一棵樹(shù)。只要你勇敢你將感受到那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

  望著這一圈圈的年輪,我不禁在心中默念道:“我想你已經(jīng)化成天使,張開(kāi)雙翅是哭著離開(kāi)的,有太多的不舍,難以形容,都匯聚成陰暗了。我想你已經(jīng)化成天使,張開(kāi)雙翅,是笑著離開(kāi)的,你知道自己并沒(méi)有死,相信你的靈魂已化成新生命去接受新的挑戰(zhàn)。”他雖然不會(huì)說(shuō)話,卻依舊是我的伙伴,我兒時(shí)的伙伴,相信他一定會(huì)再次創(chuàng)造出那令人向往的一邊綠。

  電鋸刺耳的聲音映入我的耳簾,我知道,這聲音是生命的屠殺者它將無(wú)情地切入大樹(shù)的踝骨,吞噬他們的生命;厥,一排排搖搖欲墜的身影在我眼下晃蕩,望著天空上飄過(guò)的那片片白云,心情是那樣異樣。我曾聽(tīng)一位孩子說(shuō)過(guò)“如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài)。”這句話是那么的刺激我的大腦。

  世間,有多少人呼吁著“拯救綠色”。世間,有多少人呼吁著“愛(ài)護(hù)綠色”。又有多少人付出過(guò)行動(dòng)呢?人們真的愛(ài)自然嗎?難道當(dāng)你們看到自然步步走向毀滅時(shí),你們的內(nèi)心毫無(wú)感觸嗎?如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài),看著人們那充滿金錢與利益的眼神,聽(tīng)著那電鋸刺耳的聲音,你們應(yīng)該盡自己最大的努力去阻止,而不是坐以待斃。多一個(gè)人就多一份力量,多一份力量就多一份信念。人們不能因自己的一己之私,而毀壞這新球上美麗的綠。樹(shù)有生命,山也有生命,我們需要的是那“如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài)”的精神,我們不需要因此付出生命,但也應(yīng)該盡我們最大的一份力。道道河流可聚成大海,縷縷微風(fēng)可攏成臺(tái)風(fēng),絲絲吸光可點(diǎn)亮希望。

  我們以綠色為生命之本,綠色也因我們點(diǎn)綴世界。但陽(yáng)關(guān)穿過(guò)那層層樹(shù)叢照耀大地之時(shí),那就是我們微笑之時(shí)。

  向山下走去,綠色的生命不但在周圍消逝,相信有一天綠色將與我為伴,為我而歌,為我而舞!

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