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我們偉大的語文課演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-12-14

我們偉大的語文課演講稿(精選17篇)

我們偉大的語文課演講稿 篇1

  我們年少輕狂,流過淚水、淌過汗水,所有的痛自己默默的承受。困難面前從不會(huì)做出讓步?释牡玫剿说男蕾p,希望所有人的目光交集于你,為你鼓掌。心中的夢(mèng)想遠(yuǎn)大,即使很遙遠(yuǎn),也會(huì)拼勁全力去實(shí)現(xiàn)。光陰似箭,在青春歲月中磨練自己,綻放耀眼的明天。天地間人我們?nèi)リJ蕩,所迸發(fā)出的豪氣勢(shì)不可擋。笑著傲視一切!我們總是充滿信心,不會(huì)因失敗而喪失斗志,心中的目標(biāo)只有一個(gè),如果只有一個(gè)勝者,我一定是那一個(gè)。雖然一次次失敗,但從來都不會(huì)說放棄。心中始終堅(jiān)持一個(gè)信念:只要今天比昨天好那就是希望。相信即使是自己,也可以創(chuàng)造奇跡。我們有比誰都強(qiáng)的自尊,即使流淚也不會(huì)用手去擦,讓它自然干,因?yàn)楸伙L(fēng)吹干了的眼淚不會(huì)有痕跡,不會(huì)留下一個(gè)難以抹去的回憶。雖然我們不大,但我們卻很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易說放棄,敢于挑戰(zhàn)一切,就算受苦受傷也不會(huì)放棄心中的目標(biāo)。我們也有和別人一樣的責(zé)任,無論是父母、親人還是老師、同學(xué),為自己負(fù)責(zé)也為他們負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻帶著責(zé)任二字做事。也正式這些,讓尿少的我們輕狂,凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不考慮后果。失去太多而無法挽回。尿少的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)重,保持平常心和充滿激情斗志的心。不拋棄別人、不放棄自己這才是真正的我們

我們偉大的語文課演講稿 篇2

  “工欲善其事,必先利器。”然如何利器?磨礪也。

  蝴蝶是經(jīng)歷了破繭之苦,才能翩翩起舞;鷹是經(jīng)歷了斷翅之痛,才能翱于九天;狼是耐住了孤獨(dú)之寂,才能登峰嘯月;蛟S,這世界上的種種,只有經(jīng)過痛苦的洗禮,求生的垂扎,最終才能成功吧。像刀子,越磨越鋒,越磨越利,直至那鋒芒,那崢嶸,無人可擋。

  軍人,是世界上最古老的職業(yè),從人類誕生以來,軍人的身影也就從未被遮掩過,因?yàn)樗麄兩砩夏枪煽蓱?zhàn)天戰(zhàn)地的氣勢(shì)又誰可掩?在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們看到的軍人是那么的挺拔,那么的筆直,不知有多少父母想把自己的兒女送入軍營。可是,他們只看到了軍人挺拔筆直的傲人身姿,卻沒有看到軍營里他們扭曲的臉,嘶啞的聲,更不知道軍人,就是一寸寸,一層層磨出來的!

  夏天,他們頂著烈陽,光著肩膀,一塊塊沉重的木頭讓他們手連手,心連心,在操場(chǎng)上奔馳,灑下汗水,喊著口號(hào),直至虛脫。冬天,他們迎著寒風(fēng),仍是光著肩膀,身上的冰水再次讓他們手連手,心連心,做著仰臥起坐,感受刺入骨髓的寒冷,緊咬牙關(guān),喊著口號(hào),直至虛脫。家中,他們來不及孝敬父母,沒時(shí)間疼愛妻女,只能默默承受這條路上的責(zé)任。邊疆,他們不能玩樂,他們只吃清湯白菜,忍受著高原的不適與孤寂,握緊手中的戰(zhàn)友!他們的痛苦,沒人可以承受,因?yàn)槟抢锇鴥|萬個(gè)家庭;他們的責(zé)任,沒人可以承擔(dān),因?yàn)槟鞘莾|萬國人的幸福。不過,也正是著沉重的痛苦和責(zé)任,才鑄就了這一批鋼鐵意志的戰(zhàn)士,這可以為國家為人民撐起一方凈土,一片藍(lán)天的不朽長(zhǎng)城!那是一段經(jīng)歷血與火的磨礪的傳奇!

  所謂“不經(jīng)歷一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香?”中國是一個(gè)發(fā)展中國家,從建國以來,不斷經(jīng)歷著強(qiáng)國之路上的挫折與困難。上世紀(jì)九十年代初,中英兩國在香港問題上已經(jīng)談判了不下數(shù)十次。英方更是在交換香港主權(quán)問題上處處找借口,不肯交出主權(quán)。這成了令全國人民都憋屈的問題。然而,面對(duì)這個(gè)關(guān)乎國家榮辱的問題,中國沒有做出如英方所愿把香港再借五十年的讓步。鄧小平主席一句:“不要把路走得太絕,你是要香港五十年,還是要與中國以后的交往!”頂?shù)漠?dāng)時(shí)被國際稱為“鐵娘子”的英國首相撒切爾無話可說,也令國人挺起了胸膛?扇绻@樣的事情是放在建國不久,事情怎會(huì)如此簡(jiǎn)單?在經(jīng)歷了抗戰(zhàn),建國,油田開采,制原子彈,對(duì)越的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等一個(gè)個(gè)困難后,中國正慢慢向著強(qiáng)國走去,向世界展現(xiàn)大國之威!在與菲律賓南沙群島問題上,菲律賓借以南沙群島自古離菲律賓最近的借口,想侵犯南沙主權(quán),卻被中國領(lǐng)導(dǎo)人一句“菲律賓自古以來也很近”嚇得落荒而逃,大國之怒,竟如此!相信,從無數(shù)困難中磨礪而出的中國,定能在強(qiáng)國之路上走的更高更遠(yuǎn)。

  古之立大事者,不惟有曠世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔。天才,并不缺乏,但若是不經(jīng)歷艱難困苦,只能泯然眾人矣。國家,若不能經(jīng)歷國內(nèi)國外的種種憂患,也只能屈居下位。磨礪,能使鈍刀退去銹氣,而寒光錚錚!狼王,也是要從孤狼做起。

我們偉大的語文課演講稿 篇3

  聳立的樓群和大廈,川流不息的奔馳和寶馬,忙碌的道和行人,充滿灰塵的天空和陽光……

  都市人走在高高的天橋上,忙碌地趕往工作地點(diǎn)。每天都是如此,對(duì)于他們來說,生活似乎就應(yīng)該像這樣,無論走到哪里,他們忙碌的身影似乎都對(duì)周圍的一切不屑一顧,但是他們不知道也并不想知道在高高的天橋下面是些什么人:那是一些卷著鋪蓋的民工……

  那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工,每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會(huì)在這里鋪一張席子,睡一個(gè)晚上,似乎這里才是他們的安居之所,這里才是他們的世界。是的,在這個(gè)無親無故的城市,他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒錢,但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮,為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子,也為了等待好日子的到來,等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。

  是的,他們一直在等待。建筑工地上,熾熱的陽光下,黝黑的肩膀上,他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,他們沒有奢望過,他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。

  年初時(shí),CCTV-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?戳艘院,我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況,但他們依然保持著那份向往,那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊,娶媳婦,生孩子,再養(yǎng)羊”的牧羊人,他們并不安于現(xiàn)狀,他們是在努力拼搏中等待陽關(guān)普照。

  曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工,也聽到過關(guān)于民工的一些故事,知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時(shí),他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公,而是始終對(duì)未來抱有希望,那是一份多么可愛,多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!

  農(nóng)民工,上帝沒有給他們與生俱來的財(cái)富,但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往,對(duì)陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,我敬佩他們,永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!

我們偉大的語文課演講稿 篇4

  英雄與懦夫的區(qū)別很簡(jiǎn)單。當(dāng)面對(duì)未知的領(lǐng)域時(shí),有的人無所畏懼一往無前地奮進(jìn),這樣的人最后成了英雄。而有的人則不同,只要到了未知的邊緣,他們就縮回來了,就畏懼不前了,這樣的人最后必定就成了懦夫。

  河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩,一望無際,可是,當(dāng)我們沿著河岸逆流而上,我們卻發(fā)現(xiàn),很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠。

  每一個(gè)片刻我們都在創(chuàng)造著自己;蛘呤亲屪约好撾x罪惡,或者是讓自己不斷杰出,或者是讓自己更加富有,或者是讓自己擺脫貧窮,或者是讓自己更加優(yōu)雅。因此,不能有一刻放縱自己,因?yàn)槟呐聲簳r(shí)的放縱,就可能前功盡棄,就可能陷入深淵。

  不論什么時(shí)候都不能撒謊,因?yàn)橐粫r(shí)謊言得逞之后,接下來,你就要用另一個(gè)謊言來掩蓋真實(shí),一個(gè)謊言接著一個(gè)謊言,最后的結(jié)果必然是真相大白,那時(shí)就是你名譽(yù)掃地的時(shí)候了。

  幼稚是一個(gè)孩子的標(biāo)簽,一個(gè)孩子是不會(huì)成熟的。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大起來的時(shí)候,不斷經(jīng)歷的人生閱歷,才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗(yàn),我們才會(huì)逐步成熟起來。因此,如果贊美一個(gè)孩子是成熟的,那一定是虛假的恭維。而一個(gè)成年人如果說自己幼稚,要么承認(rèn)自己是白癡,要么是故意的掩飾。

  一個(gè)從事教育工作的人,給孩子傳授的知識(shí)是已知的定論,灌輸孩子什么是真理。但是,一個(gè)科學(xué)工作者卻時(shí)刻要用懷疑的目光打量一切。在科學(xué)界里,懷疑就是通往成功和發(fā)現(xiàn)的鑰匙。在科學(xué)家的眼里,沒有永恒的真理,沒有絕對(duì)的正確,對(duì)于眼前的一切,都要產(chǎn)生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領(lǐng)下探索下去,直到你感覺無法再懷疑了,你遇到了毋庸置疑的結(jié)論,科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也就誕生了。

  現(xiàn)在,最可怕的是人們都在追逐金錢。如果,擁有金錢的渴望超越了簡(jiǎn)單的生活需要,就會(huì)扭曲一個(gè)人的品格和靈魂,使人喪失骨氣和氣節(jié),變成金錢的奴隸和附庸,變成一只沒有什么筋骨的蟲子。

  在古希臘的一個(gè)時(shí)期,他們堅(jiān)持這樣一個(gè)做法。如果一個(gè)人在民眾的集會(huì)里提出一條新的法律,他就必須站在高高的講臺(tái)上面,而講臺(tái)的半空中懸著一條繩索,這個(gè)人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律,然后等待人們的通過。如果通過了,人們會(huì)為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過,人們就會(huì)把講臺(tái)拿開,給那個(gè)人執(zhí)行絞刑。

  雖然,有人因此而不斷喪命,但是,古希臘每年都不斷有人提出新的法律,不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人,人們會(huì)為他舉行隆重的國葬,因?yàn)槿藗兙粗厮哪懽R(shí)和勇氣。因?yàn)椋撬麄兊那案昂罄^,才有了古希臘燦爛的文明。

  事實(shí)上,不論是哪個(gè)民族,也不論是哪個(gè)時(shí)代,只有具有大無畏的勇氣和膽識(shí)的人,才會(huì)走上成功的殿堂。一個(gè)瞻前顧后畏首畏尾的人,是不會(huì)有什么建樹的。

  成功者的行列里,永遠(yuǎn)都是一往無前的人,都是大無畏的人,都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

我們偉大的語文課演講稿 篇5

  一直,喜歡那種情懷?梢該硪煌ケ躺,坐于凝煙的河畔,許梵音靜心,微雨悅目,依著沁滿心扉的靜好,不再去管歲月里晚來風(fēng)急的凌寒。只與晨間采擷清新的一朵花露,將錦繡輕描,與指尖處婉轉(zhuǎn)成四季的風(fēng)情。起落間,有清香搖曳,那些曾被記憶根植的憂傷,便于風(fēng)中跌落,消失殆盡。伴一曲心陽明媚,依然可以在夢(mèng)中思念那個(gè)傾城的女子,

  晨推窗,有陽光大朵大朵的漫過來,明媚了心的盎然。軟風(fēng)掠過,輕柔的將一片葉兒送與掌心,清晰的紋路還鐫刻著曾有的風(fēng)情,只是一陣冬舞,便作羽紛飛了。時(shí)光,就是這么不動(dòng)聲色的藏在流年的滴答聲中,還沒等回味,就浸潤(rùn)著一季又一季的隕落。只是,希望與憧憬總會(huì)在晨曦始終的微笑聲中開始。一些心念早已扎根,種下的蔥綠情感,早已蔥蘢成一樹的繁茂,與凝眸處,燦然綻放,馨暖明媚。

  花開流年,沾染一季的心香繾綣。凡塵夢(mèng)縈,總是在繁花錯(cuò)落間,氤氳內(nèi)在的心靜和柔嫣。曾經(jīng),那煙雨湖畔的莞爾一笑,清寂了一場(chǎng)飛愁若霧的相望。然,期許始終的又豈是一抹雋永的刻骨。也許很多的時(shí)候唯美的不過是故事的開端,左邊是夢(mèng),右邊成荒,唯有過程飄著淡淡的菊花香,卻依然無悔那一份遇見。

  鋪開,歲月的書箋。很想涂抹幾筆華麗的重彩,才發(fā)覺,一直過著安然恬靜的生活。也疑惑這樣的安逸是否過于尋常。只是當(dāng)面對(duì)風(fēng)生水起的波瀾時(shí),依舊選擇無視,也突然驚覺依賴了這樣的尋常,許是習(xí)慣了心的妥帖安放,受不得一點(diǎn)澎湃和冷冽。淡中才知真味。與這一方素白的宣紙上,只想用簡(jiǎn)靜的心性描繪出一片云水,幾朵清寧。就此,不管杏花春雨,只用一顆初心雕琢每一個(gè)清淺的日子。

  端坐歲月的窗前,斂一懷暖意入心,任水榭沉香的心事溫?zé)崃斯P尖的寒涼。時(shí)光依舊,只斑駁的光影在樹下婆娑著,一枚楓紅落入心底,圈圈漣漪,是月色下默然收攏的含香心事。遙望星辰,深呼吸,念直到記憶無處存放,化為一絲甜美漾在眸底。翹首,幸福宛若歲月枝頭一朵花開,你若懂得,那便是我永恒的歡喜。

  喜歡,賴在午后休閑時(shí)間里,看書品茶,靜聽風(fēng)吟,慵懶而愜意;蚴前踩蝗胨,在夢(mèng)里,一些心事,滑過眸光水岸,搖落一地相思瘦,悸動(dòng),嫣然了心底淺淺的夢(mèng)。擷取一縷陽光在指尖跳舞,那暖人氣息的柔妙,瞬間便絢爛了快樂的心情。凝目這已然稍薄涼的季節(jié),冬的氣息越發(fā)近了。只是,時(shí)光的對(duì)岸,那一樹一樹的花開依然明媚,燦然綻放著,也許這一切美好的景象就是為了等待一場(chǎng)繁華的雪的飄灑,千與千尋,相遇一場(chǎng)雪的重逢,只愿為你。

  喜歡,沿著記憶里的馨香,靜靜安享一隅獨(dú)處的時(shí)光。輕拾起,那些遺落在時(shí)光之外的夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎都散發(fā)著柔和的光芒。安靜中自帶著芬芳,朵朵溫暖,那一片片過往,全都泛出動(dòng)人的水藍(lán)色清澈,如煙如幻。傾聽,歲月里那一抹靜放的安然,那點(diǎn)滴的暖,悸動(dòng)了生命,裝幀著流年里彩色的記憶,冬的枝頭已然搖曳成一朵寧靜的守望。

  展一方墨研,或濃或淡,都已不重要了,世事微瀾,些許輾轉(zhuǎn)反復(fù)都已成為過往。聽,流年在秋的枝頭輕笑,和著芬芳的情誼,如絲,如煙,洇潤(rùn)了柔軟的心田。原以為,老去的時(shí)光已然帶走了舊日的歡顏,當(dāng)一片葉落的時(shí)候,分明聽到你隔空傳來的問候,原來,千回百轉(zhuǎn)中,始處的念已經(jīng)在心底落地生根。任晨露匆匆,一指流光,依然冥不滅彼此心底的樂章。只想,紫陌路上,相攜相依,輕輕吟唱一首情誼的歌謠,撰寫相遇無悔的美麗。

  靜默,安坐。那些相遇的片段不期然的浮上心間,若說溫暖與依戀如一脈暖香幽幽,那么我感恩,感恩這紅塵際遇,無須言語,眼神交匯的剎那,便已讀懂了彼此;赝(jīng)年之中,以文字串成的呢喃,或濃或淡,或刻骨或疏離,都是塵世流光里一枚翩舞的蝶,無一不在韻和著心的律動(dòng)。遇見,就是一份緣,無須多說,不必多說。心間相犀,彼此懂得,只愿這一程程的相偕,成為你我心間最美的風(fēng)景。

  攏一縷馨香賦予指間,種下一份相惜的依戀。牽著一顆心,筆尖游走的歲月,便也會(huì)有著萬千的暖。時(shí)光,歲月,只想與這安暖于心的光影里,互道一聲,歲月靜好,明媚如昔。

我們偉大的語文課演講稿 篇6

  依稀記得你沾染那純凈朝露的藍(lán),肆無忌憚地綻放在微風(fēng)中,愜意地掙脫凋零的束縛,尋覓記憶中那美麗的邂逅。我想,是協(xié)調(diào)賦予了這幅畫獨(dú)特的美。

  在那璀璨奪目的清漪映襯下,近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。細(xì)細(xì)品味風(fēng)的清新怡然,靜靜揣摩陽光的甜蜜滋味,體驗(yàn)時(shí)間饋贈(zèng)的澎湃。

  寬厚的寄托

  在我的印象中,每每看到日暮時(shí)分,那與天際緊緊貼近在一起,難舍難分的一抹如綢緞般絢麗異常的大海輪廓依稀可見,覆蓋在絕倫美妙的晚霞襯托下,伴隨著銀光如鱗片般泛起,總是感覺有種悲慟的力量在冥冥之中牽動(dòng)著我內(nèi)心最敏感的部分;而如今,我身臨其境,重溫那刻足以讓人發(fā)自肺腑的感慨,此刻內(nèi)心所有無法發(fā)泄的苦悶與失落隨著大海潮起潮落而沖淡了那銘刻在我心頭的記憶。

  瞬間的洗禮

  我踏上沙灘,擺了個(gè)寂寞的姿勢(shì),瞭望大海。思緒在同伴的歡笑嬉戲中被延伸到遠(yuǎn)方,悄然無聲地降落在那時(shí)而翻滾時(shí)而平靜的海面上。風(fēng)在呼嘯,浪在撞擊,而我在不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)在這尋常的景致里,“美”的真正定義——瞬間。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面中,我注視著那些泥沙安靜地被埋葬在堅(jiān)固的堤壩之上,任憑大海無情地主宰,卻迷失了自己的方向。遙想,在大海寬厚胸襟的背后,那些如渺小沙粒般始終在漂泊的人,終究無法找尋到屬于自己的歸宿,或許,他們會(huì)選擇在無可依傍的時(shí)候,不知不覺地感受生命坎坷洗禮之后的沉靜與平和,從而振作起始終不渝的信念與沖擊真正意義上的目標(biāo)。

  遺失的美麗

  我用力呼吸,張開我最純真的懷抱,親近大海。歲月斑駁的陰影無時(shí)無刻遮擋著陽光的照曬,將這平明如鑒的大海,映襯出幾縷細(xì)紋。我感覺神清氣爽,卻又心有余而力不足,多么渴望能永遠(yuǎn)留住此時(shí)此刻金碧輝煌的海景,哪怕時(shí)間逝去的再匆忙。但這是不可企及的神話,逝去的再也無法挽回,珍惜現(xiàn)在才可能彌補(bǔ)失去的過錯(cuò)。大海漸漸退潮了,仿佛在述說著:萬物雖然凋零,卻是為了又一輪的興榮而流寫千里。遺失的印象鑄就永恒的完美。

  亙古的追求

  依戀不舍的心情讓我與大海做了近距離的留念,將青春蓬勃的朝氣永久珍藏在相冊(cè)中,細(xì)細(xì)咀嚼。瞭望著每一個(gè)可能企及的角落,追尋神秘愛琴海的囑托,古希臘遙遠(yuǎn)的圣火將夕陽的余輝灑遍每一個(gè)值得依靠的溫馨港灣。

  感受大海那炙熱的心在跳動(dòng),容納著一顆寬厚的胸襟,寄托著一切心靈的傾訴,詮釋著一種缺失的美感。他時(shí)刻成為我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的精神支柱,引領(lǐng)著我永不放棄攀登新的高度,折射出的是這樣一個(gè)啟迪:生活不能回避現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來的每一步無疑由自己主宰。

我們偉大的語文課演講稿 篇7

  飛龍山去過幾次,從直掛云天的階梯上。階梯玉砌雕欄,雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風(fēng)景、及十二生肖。一路拾階而上,邊走邊欣賞,如入技藝長(zhǎng)廊,爬來也不覺得吃力。階梯末一牌樓高聳,五彩琉璃、飛檐斗拱、畫棟雕梁,顯得富麗堂皇。山上有一處閻錫山河防遺址,小廣場(chǎng)、賓館、健身器材若干;公路盤旋曲折,作飄帶狀;樹木郁郁蔥蔥,物種不可數(shù)。登上這樣的飛龍山,居高臨下,耳旁惠風(fēng)和暢,頓覺神清氣爽,雖則未能把酒,不過憑虛御風(fēng),如超凡脫俗。

  念及前幾次的感觸,決定再登飛龍山。最近有些事情欲進(jìn)不能,欲罷不行,心情甚是復(fù)雜;站在大街上,車水馬龍,街道縱橫,卻不知道何去何從;喧嚷的人群愈讓人內(nèi)心孤寂,熟悉的臉龐模糊陌生;心底的話兒不知向誰訴說。人說三人行,必有我?guī)煛?赡抢蠋熢谀睦锬?何況早聽說建成天鵝湖,不知這天鵝湖是什么景致。

  恰有好友駕車,我們決定從后山山路登攀。一路呼嘯,入山后,公路盤桓,只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護(hù)林工人做護(hù)坡,依山碹連續(xù)的拱洞。停車場(chǎng)私家車好幾輛,單車若干。一平臺(tái)上有些工人做工,大概要建成兩個(gè)池沼吧,假山和池沿作滄桑歲月狀。一奇怪小屋,頂上光怪陸離,我以為是鬼屋。一小梯陡立,有一家子下來,七老八少,年齡迥異。等待之時(shí)逗留一陣,旁邊油松掛果,大概就是松果吧,它們像微小的菠蘿,青青的,掩在母樹上,像是和人捉迷藏,著實(shí)可愛!從小梯攀上去,轉(zhuǎn)過一小屋。天鵝湖就豁地出現(xiàn)眼前了。真是一個(gè)好去處!

  天鵝湖成寶葫蘆形,一湖碧綠的溫玉。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹皺湖水,粼粼波光如同褶裙迎風(fēng)輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上,游客憑欄賞湖。一對(duì)漢白玉石雕天鵝依偎湖中,甚是親昵。不曾想到,水光瀲滟的天鵝湖中還有真的天鵝,天鵝共有六只,五只白色,一只花色。它們?cè)诤懈甙恋貢秤,始終成群。我仔細(xì)找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六只鴨子,纖細(xì)的蹼腳在身后劃動(dòng),這種游走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲,有時(shí)把頭插入水中,做各種滑稽表演,遠(yuǎn)沒有天鵝莊重。不知道這些水禽夜晚怎么棲息。

  天鵝湖周圍點(diǎn)綴著菊花,星星點(diǎn)點(diǎn),讓人眼前一亮,這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的,卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸,無拘無束;觀賞榆枝葉披拂,如溫順淑女,亭亭玉立;還有敦實(shí)的側(cè)柏,開著紫色小花、散發(fā)香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的,不知是不是楓樹。還有油松馬尾松,國槐刺玫瑰等等。游人甚多,年輕人居多。他們或踟躕獨(dú)行,憂憂郁郁;或三三兩兩,談笑風(fēng)生;或勾肩搭背,含情脈脈。小孩子有跳皮筋的,也有扶花依木合影留念的,有給天鵝投食的,還有企圖下湖水親近天鵝的,惹得母親在遠(yuǎn)處大聲叱喝。

  登高遠(yuǎn)望,視野開闊。前面大河橫亙;周圍群山環(huán)繞。遠(yuǎn)眺俯視,不覺酣暢。高聳的牌樓低矮;巍峨的群山匍匐。黃河明若絲巾,光亮柔順,很難找到“黃河之水天上來”的豪氣。很難想象,在這條河流滋潤(rùn)下,兩岸曾經(jīng)樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田,時(shí)間是摧毀一切的強(qiáng)大武器。夾岸錯(cuò)落有致的建筑,倒像是水落而出的珊瑚礁。曾經(jīng)的一泄萬丈,曾經(jīng)的萬丈狂瀾,曾經(jīng)的波濤滾滾。一條母親河流況且如此,何況一珊瑚蟲呢!很多時(shí)候生命是一只珊瑚蟲,卻由于無知和自負(fù)看做是大河,也由于無知和自卑生命的長(zhǎng)河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路,一條不斷開辟不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄,更沒有理由自卑。既如此,在有限的尺寸里,為什么還要徘徊呢?

  山高人為峰,就會(huì)產(chǎn)生一覽眾山小的效果。浮云畢竟是浮云,經(jīng)不起陣風(fēng),遲早會(huì)散去。登高之后,看似復(fù)雜而不可逾越的東西,簡(jiǎn)單到只需一小步就有別樣云天。

  傍晚我們才下山來,走在街上,夜色朦朧,燈光霓虹,好美的夜景!

我們偉大的語文課演講稿 篇8

  大學(xué)是所有年輕學(xué)子追逐的夢(mèng)想。當(dāng)考上大學(xué)的時(shí)候,就是我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的一刻。對(duì)于大學(xué)生活,我無比憧憬我想,大學(xué)首先應(yīng)該是可以自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的地方。學(xué)術(shù)精湛的教授、專家以及樂于學(xué)習(xí)、熱衷鉆研的學(xué)生們快樂地生活在自由的學(xué)術(shù)殿堂。那里充斥著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的學(xué)術(shù)思想,那里沒有高低貴賤等級(jí)之分,有的是平等的交流和不同觀點(diǎn)的碰撞和融匯。學(xué)校內(nèi)定期舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及論會(huì)等,盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無止境的探索之中,經(jīng)過重重的難關(guān),最終踏進(jìn)金碧輝煌、充滿希望的學(xué)術(shù)城堡。

  大學(xué)生活應(yīng)該是一個(gè)多元化的人生舞臺(tái)。在美麗絢爛的舞臺(tái)上,同學(xué)們盡情地展現(xiàn)自己,揮灑著洋溢的青春。大學(xué)里各種各樣的社團(tuán)為同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)自我準(zhǔn)備了充足的條件。在那里,同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長(zhǎng),也可以鍛煉人際交往能力。同時(shí),社團(tuán)的自我管理和自主教育精神,也會(huì)在一定程度上促進(jìn)團(tuán)隊(duì)理念和團(tuán)結(jié)精神的養(yǎng)成,少當(dāng)下獨(dú)生子女們慣有的自私自利等不良行為的滋長(zhǎng)。另外我們還可以在校內(nèi)外通過打工來磨煉自己待人處世的態(tài)度,訓(xùn)練自己面對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)。這些對(duì)我們的未來都有極大的益處,是我所向往的大學(xué)生活。

  大學(xué)正如一幅色彩斑斕的圖畫緩緩地展開,未來正在遠(yuǎn)方熱烈地向我們召喚,為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們努力吧!

我們偉大的語文課演講稿 篇9

  夢(mèng)想是一種奇妙的東西,對(duì)于個(gè)人,它是人生的追求;對(duì)于社會(huì),它是進(jìn)步的源泉;對(duì)于國家,它是發(fā)展的動(dòng)力。世界因夢(mèng)想而美好,國家因夢(mèng)想而興旺,政黨因夢(mèng)想而偉大,集體因夢(mèng)想而光榮,個(gè)人也因夢(mèng)想而杰出。

  中華民族是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的民族,也是一個(gè)歷盡滄桑、飽經(jīng)磨難的民族。在幾千年的中華文明史長(zhǎng)河中,中華民族一直以勤勞、勇敢、聰明、善良著稱于世,以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和優(yōu)秀的民族文化屹立于世界民族之林,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出過突出的貢獻(xiàn)。但近代以來,由于西方列強(qiáng)的侵略,中華民族遭受了深重苦難,付出了重大代價(jià),輝煌不再,尊嚴(yán)難立。在巨大的民族屈辱面前。中華兒女猛然覺醒,開始了近代中國夢(mèng)的艱難追尋。

  主席提出,中國夢(mèng),就是對(duì)建設(shè)社會(huì)主義國家,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史接力,它們既一脈相承,又與時(shí)俱進(jìn),從而構(gòu)成中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭的精神力量。

  中國夢(mèng)凝聚了每個(gè)中國人的夢(mèng)想和希望,中國夢(mèng)是由無數(shù)個(gè)人的小夢(mèng)匯聚而成。因此,夢(mèng)想的形成、逐夢(mèng)的路徑,需要13億中國人共同努力;托舉中國夢(mèng),是全國13億人共同的責(zé)任!

  每個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員,都是中國夢(mèng)的參與者、書寫者,大家心往一塊想,勁往一處使,就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量!

  大思想家梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  因此,我們青少年是祖國的未來,民族的希望,為了家庭的幸福,為了社會(huì)的進(jìn)步,為了祖國的振興,我們更應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,從本職工作做起,努力學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,為早日?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一偉大夢(mèng)想作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  朋友們,中國夢(mèng)的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史任務(wù)需要我們?nèi)コ袚?dān),中華民族偉大復(fù)興的光明前景需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,向著夢(mèng)想的彼岸,快快起航吧!

我們偉大的語文課演講稿 篇10

  如果你想成功,那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動(dòng)的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中,而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結(jié)果有會(huì)是怎樣?如果在經(jīng)受挫折后,就放棄了那你就永遠(yuǎn)無法成功。永遠(yuǎn)只能看著別人成功。桑蘭 原國家女子體操隊(duì)隊(duì)員.曾參加第八屆全運(yùn)會(huì),獲得跳馬冠軍.她在一次國際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時(shí),她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),繼續(xù)參加體育鍛煉,積極參與各種社會(huì)活動(dòng).

  在一次與北京市大學(xué)生座談時(shí),作為優(yōu)秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動(dòng)地說:我參加了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出,我們演出的大型音樂舞蹈會(huì)叫<<我的夢(mèng)>>.在這場(chǎng)特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢(mèng)想,那就是人類平等、參與、共享,社會(huì)文明進(jìn)步,祖國繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復(fù)訓(xùn)練,我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),我還想上大學(xué),我和我的殘疾人伙伴們想與在座的同學(xué)們一樣,能為事項(xiàng)我們每一個(gè)的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們民族的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們祖國的夢(mèng)而奮斗”。 是啊!從古至今那個(gè)名人不是堅(jiān)持才取得了成功!所以挫折并不可怕,可怕的是受到挫折后就完全沒有了信心。我們只有挫折之后繼續(xù)堅(jiān)持自己,繼續(xù)去做事,就會(huì)成功.就讓我們堅(jiān)持下去走向成功,告別失敗吧!

  同學(xué)們,我希望大家既不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈而背思想包袱,更不要因?yàn)榛A(chǔ)差而自暴自棄。應(yīng)當(dāng)相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、自信的姿態(tài)迎接生活、學(xué)習(xí)。

我們偉大的語文課演講稿 篇11

  總之,都是我們自己犯下的錯(cuò)。

  ——題記

  我才不難過。

  我一直住在空城里。那里的飛鳥,還沒找到飛往的方向,盡管已經(jīng)是落葉的季節(jié),風(fēng)在水里漸漸墜落,有寂寞的公車在蒼白的公路上緩緩行駛。

  說不出喜歡那地方,也說不上討厭這地方。城里沒有開燈,因?yàn)殡娫幢荒銕ё吡。我想跟你拿回來,但你卻是走遠(yuǎn)了。

  戒什么都可以,戒不掉習(xí)慣。

  我都沒哭過,空城里,卻總下著不會(huì)停止的雨。偶爾想讓自己進(jìn)行一下光合作用,也沒辦法。

  朵是我的朋友,一生下來就該是手牽手的好朋友,多年來一直手牽手的好朋友?偸侨挝液[,關(guān)心我,支持我,扮演著一個(gè)姐姐的角色。事實(shí)上,我比她大了一個(gè)月。

  我從來不敢照鏡子,因?yàn)槲遗,原本就自卑。朵?huì)跟我說,我長(zhǎng)得像櫻桃小丸子,比櫻桃小丸子多了兩個(gè)小酒窩和兩顆小虎牙。她說,小音是大一號(hào)的櫻桃小丸子。

  我也認(rèn)真思考過,為什么會(huì)這樣子說我呢。往往就是這樣一個(gè)沒人可以告訴我答案的問題思考不出結(jié)果后,繼續(xù)和宿舍里的女生嬉鬧。大家總是說,小音你總能把我弄得吐血咯。

  畢業(yè)。我想說初中時(shí)的畢業(yè)。

  因?yàn)槟菆?chǎng)別離,我被時(shí)光遺棄在朵的歷史里。

  朵……朵。那個(gè)恬靜的女生,那個(gè)長(zhǎng)得和瓷娃娃一樣好看的女生,那個(gè)和我肩并肩坐在校園樹下的石凳上唱《小丑魚》的女孩。那些一起度過的時(shí)光暗淡在畢業(yè)照上微微皺起的眉頭。

  我在你身邊游來游去我不敢出聲

  看著他親吻你的眼不能閉

  那片海眼看就要讓我越來越回不來

  從此你的不愉快那么遙遠(yuǎn)

  誰聽你埋怨

  我輸?shù)脧氐装涯樕盥裨谒锩?/p>

  卻還要演好這一場(chǎng)戲

  我還記得當(dāng)時(shí)的情景,我們手牽手走出那扇大門,另一只手還拉著各自的拉桿箱,拉桿箱與地面平行的節(jié)奏是那么沉悶,這就是唯一凄涼的伴奏。你說,小音開學(xué)后進(jìn)入高中要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大學(xué)生哦。我再一次問你,能不能不去打工,和我一起讀書好不好。可是,你拒絕了,你說你不適合。我的朵,你怎么可以拒絕,你怎么可以就這么拒絕了。

  曾經(jīng)跟我說過的,要一起走過每一個(gè)天亮,要一起迎接每一天的曙光。我現(xiàn)在還是和櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,我還是傻傻被人罵也不還口,我還是喜歡買許多許多筆記本。我等你回來和我一起,穿過長(zhǎng)長(zhǎng)地校園,走過一道道風(fēng)景,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)有著陽光笑臉的人,我素顏著,讓你回來后還能認(rèn)清你的小音。

  我們都還小,誤會(huì)過許多人,以至于錯(cuò)過許多人。我看著車窗上你的側(cè)臉,晃晃悠悠,一直延伸到地平線那一邊,我才猛地記起,你連再見都還沒來得及和我說。

  后來我在房子里翻箱倒柜,我很失望地肯定,我們還沒有過一張對(duì)方的相片。我在夜里小心翼翼打開門,冷空氣侵襲,寒直達(dá)心臟,不知道現(xiàn)在的你冷不冷,感冒了沒有。媽媽給我織的毛衣我打算把它寄給你,上面有你喜歡的口袋,里面有我的成績(jī)單,我要給你看。

  我聽別人說,外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈。如果需要回來,我會(huì)在你以前離開的地方等你,重新牽手,告訴某段時(shí)光你從未離開。

  朵,我的城,好黑。我希望你回來照亮我的星空,或者,你告訴我,你現(xiàn)在很快樂。

我們偉大的語文課演講稿 篇12

  尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天我要演講的主題是《走復(fù)興路,圓中國夢(mèng)》

  走復(fù)興路,什么是復(fù)興呢?我們可以由此上溯到公元620xx年,回到唐朝。那時(shí)唐朝剛剛建立,經(jīng)濟(jì)蕭條,統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,踐行改革,使唐朝國力逐步加強(qiáng),歷史的車輪繼續(xù)緩緩前進(jìn),來到了公元731年,這時(shí),唐玄宗繼位,改年號(hào)為開元,注重地方吏治,使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。我們所說的復(fù)興便是回唐朝時(shí)的繁榮局面。

  到清末,中國進(jìn)入了被奴役、被侵略的屈辱歷史。就在這時(shí),中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,它代表了人民的利益,一切從人民利益出發(fā),帶領(lǐng)全國人民抗擊侵略,建造了如今的中華人民共和國。

  建國之后,中國共產(chǎn)黨不放棄探索,在一片黑暗中摸索前進(jìn),前進(jìn)的道路是曲折而又艱辛的,但中國共產(chǎn)黨永不放棄,從人民利益出發(fā),堅(jiān)持改革開放和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,從十三大《沿著有中國特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)》到《堅(jiān)定不移沿著中國特色的社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)奮斗》,都體現(xiàn)了中國對(duì)建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義的信心與努力。

  接下來我再說說什么是中國夢(mèng)?

  在賣火柴的小女孩的眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,在鄧亞萍的眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就一定能夠成?在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串……

  而在新時(shí)期的建設(shè)中,中國有著五顏六色的夢(mèng)。

  中國有一個(gè)和平夢(mèng),一個(gè)綠色的夢(mèng),鴿子擷橄欖枝是和平的象征,近代以來,戰(zhàn)爭(zhēng)使中國人民受盡了磨難,中國人民渴望和平,這是一種向往,一種追求,通過人們的不斷努力,今天終于實(shí)現(xiàn)了。

  中國有一個(gè)航天夢(mèng),一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),藍(lán)色代表浩瀚的宇宙。20xx年6月11日,隨著神十的成功發(fā)射,全世界的炎黃子孫都?xì)g呼雀躍,由于人們的努力,這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

  中國有一個(gè)奧運(yùn)夢(mèng),一個(gè)紅色的夢(mèng),紅色代表熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,當(dāng)中國的五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)升起的那個(gè)時(shí)刻,這個(gè)紅色的夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了。

  中國還有一個(gè)復(fù)興夢(mèng),一個(gè)未知的夢(mèng),一個(gè)需要我們努力的夢(mèng)。一個(gè)需要我們十三億人民的心緊密相連的夢(mèng),通過我們的努力,這個(gè)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)!

  來吧!讓我們牽起手,共同努力,共同奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

  我的演講完了,謝謝大家!

我們偉大的語文課演講稿 篇13

  “爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌行而白云遏。”這是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。

  我披衣而坐,欣賞著窗外恬靜的景象,剛下過雨,地上的積水還沒有干,一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞,一點(diǎn),一點(diǎn),又一點(diǎn),閃啊閃的,低矮的茅屋頂,婆娑的樹叢,還有時(shí)時(shí)傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的,它們勾勒出的外行是那樣的柔和,“唰-唰-”樹枝隨風(fēng)輕搖著,透過枝葉泄下的碎銀也隨之?dāng)[動(dòng),眼前的一切,因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛@得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了!我不禁贊道。

  是的,太美了。因?yàn)橛辛嗽,有了不被云層所阻礙的月,世界變得那么美好,仿佛一瞬間,整個(gè)世界就被洗禮過了,洗去了一切污濁,一切喧囂,一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

  “缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”東坡學(xué)士留下了他的傷感;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈;“明月松間照,清泉石上留。”詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。

  哦,為什么,古人寫過月,今人在寫月,后人將寫月?為什么,有了月的一切就變的溫馨而恬淡?為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情?因?yàn)樵聝喝缢銣厝幔缢慵儩,撫慰著俗人的心,失意人的心,悲傷人的心,在月光中沐浴,便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象征著人類永遠(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛。我對(duì)月的祝福:愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔,愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。

我們偉大的語文課演講稿 篇14

  在喧嘩和孤獨(dú)的人生旅途的站臺(tái)上,我選擇了孤獨(dú)著無邊的寂寞,用自己的力量。獨(dú)自承受發(fā)出光和熱,去完成自己的責(zé)任,成就自己的美麗。

  ——題記

  孤獨(dú)不是沉淪,不是關(guān)閉自己的心扉,更不是甘愿默默無聞。在孤獨(dú)中,能感受到的是堅(jiān)強(qiáng),是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品,能品味孤獨(dú),品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。

  喧嘩熱鬧這條路,固然充滿了歡笑,有鳥兒的歌,蝶兒的舞,但沒有生命的果,而孤獨(dú)如同生命的古化石,雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé),死一般地寂靜,但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰,甚至迷失自己,誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來的思考,珍惜它的美妙。人,也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯,才會(huì)靜下思考自己,注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己,沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,享受著親人的關(guān)愛,曾恐懼孤獨(dú),那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴,那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中,突然沉默,在暖黃色的光暈中忘記了方向,看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么?也許,我需要孤獨(dú),一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。

  每個(gè)人從出世的那一刻起,就想著要拒絕孤獨(dú),人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻,但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后,也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間,因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己,反省自己,使自己盡量避免錯(cuò)誤,或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤,使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨(dú),有時(shí)侯也許是一種痛苦,但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

  現(xiàn)在孤獨(dú)后,我開始以孤獨(dú)的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上,仰望天空,聆聽飛鳥的啼鳴,看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕,它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下,融化在我捧起的雙手中。我看那浮云,遠(yuǎn)望它們?cè)诳罩衅嗝赖奈枳,雖然我們看到的浮云是連成片的,但實(shí)際上,它們是孤獨(dú)的,因?yàn)樘炜罩忻恳黄略贫继幵诓煌墓陋?dú)中,它們不能攜手共舞,只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡,世界如此多彩,向比獨(dú)求一致。

  未來依舊遙遠(yuǎn),人生依舊坎坷,茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜,于是,在滄桑凄涼中,我學(xué)會(huì)了孤獨(dú),現(xiàn)在了孤獨(dú),一如既往地朝著人生的目標(biāo),踏著永不停止追求的步伐,沿著坡坡坎坎的軌跡,艱難而又執(zhí)著地求索……

我們偉大的語文課演講稿 篇15

  大漠長(zhǎng)煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風(fēng)霜。

  史載,玄奘西行,大多孤身一人!段饔斡洝分械娜降,在我眼中,是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面:悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅(jiān)持;沙僧——寂寞者的隱忍。

  悟空,這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象,是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢于與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨著犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅(jiān)定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印,便是他勇敢勇氣的明證。八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅(jiān)持的。沒有誘惑,無法顯示堅(jiān)持的可貴;沒有猶豫,無法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒,動(dòng)搖的最多,可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴,是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘,貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載,寂寂半生,無數(shù)次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。

  沙僧,他總是默默的。小說中,他不善言談,不茍言笑,老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜,他獨(dú)行在浩瀚沙海,無朋無伴。寂寞,對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來說,比自然的災(zāi)難更可怕?尚实男闹校兴辽系姆,在他深沉的目光中,可以看見他不寂寞的心靈。

  玄奘,作為師傅,他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來源,是與寂寞抗?fàn)幍牧α。唐三藏,是《西游記》中真正的,最后的,也是唯一的?qiáng)者,他是一切力量與偉大的象征。

  烈烈的邊塞之風(fēng),吹得我生疼,更心疼著流落異國的中華寶藏。今年,距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們,你們也一定常站在這里,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,你們悟得了勇敢和堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了忍受寂寞?然后,我知道,你們一定會(huì)舉步行路,追尋著玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國文化。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書的九百五十萬考生,明天,也將踏上玄奘的路,踏上敦煌學(xué)研究者的路,踏上中國文化復(fù)興的路!

我們偉大的語文課演講稿 篇16

  親愛的同學(xué)、老師們,大家好,我演講的題目是:環(huán)保,從我做起。

  環(huán)保、低碳生活,這兩個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)可了。這是因?yàn)槿藗凅w會(huì)到了不環(huán)保的危害性,原來潺潺細(xì)流的小溪現(xiàn)在已經(jīng)干涸,并被人類丟棄垃圾污染,曾經(jīng)茂密的大森林被人們砍伐,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾…。。原來,人們將垃圾都投到河中,以求方便,但是,再給人們帶來方便的同時(shí),也污染了我們賴以生存的地球。廣闊茂密的大森林,也被人類砍伐得了了無幾。那些樹木已被人們制作加工成了一次性筷子,節(jié)日賀卡……還有,如果每一位有車朋友一星期能減少一至兩次的不必要開車出行;用汽車接送的同學(xué),改乘公交車或騎自行車的話,就能讓低碳生活真正成為現(xiàn)實(shí),我們也就會(huì)擁有更多的藍(lán)天……

  只要我們每一位北京市民都能夠從身邊的環(huán)保小事做起,美麗的藍(lán)天、白云和綠草就會(huì)在北京安家,涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造成茂密的森林。

  我們的地球是最美麗的,可是我們不能讓地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會(huì)說我們目光短淺,沒有給他們留下一個(gè)美麗的地球,這才是我們以后痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么呢?是很難被我們就回的地球生態(tài)環(huán)境。以后的地球是什么樣,我不知道,但我現(xiàn)在向大家強(qiáng)烈呼吁:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。”正所謂:拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!

  謝謝大家!

我們偉大的語文課演講稿 篇17

  嗨!告訴你,我今天可以去動(dòng)物園了,那可是個(gè)互助與和諧的發(fā)源地。

  剛跨進(jìn)成都動(dòng)物園,就覺得有一縷溫暖的陽光夾雜著絲絲微風(fēng)拂了過來。在竹林的遮掩下,聽不見半點(diǎn)城市的喧鬧,顯得格外寧靜,深幽。好像有誰在無聲地指揮,通過這里的游人都不約而同的把腳步放輕了,輕輕地如風(fēng)一般,生怕把竹林驚醒。

  走出竹林,不知不覺中,我們就走進(jìn)了兒童動(dòng)物園。動(dòng)物的叫聲和游人的嘩笑聲把竹林的靜寂漸漸掩蓋,此時(shí)的空氣充滿了活潑。

  哇!有鱷魚,鱷魚是會(huì)吃人的!我邊想邊向遠(yuǎn)處跑。爸爸站在“鱷魚”旁對(duì)我叫:“喂!”我停下腳步看著他。他說:“過來仔細(xì)瞧瞧,這是真的鱷魚嗎?”我走近一看:哦,是石頭雕成的。爸爸又說:“雕這的人雕的多逼真呀。”而我卻在后面加了一句,“可希望他雕猛獸時(shí)別雕得太逼真了。”

  沒幾步路,就來到了幾十平方米的海豹池。這兒可以用系有魚的桿子“釣”海豹。瞧!又有人來“釣”了,我湊上前去看。第一次他把魚放的太低,讓海豹輕而易舉的吃到了。第二次可沒那么容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把桿一收,沒讓這家伙吃著。可這家伙裝出一副帥哥的姿態(tài):搖著尾巴潛入水中,停在魚下。好像在傲慢地說:“我才不同你們玩呢。走開!走開!別擋著人家曬太陽了!”大家此時(shí)都在想辦法引它上來吃,可誰知這家伙用的是三十六計(jì)里面的第十六計(jì)------欲擒故縱。忽然它來了個(gè)突然襲擊,把魚釣走了。它得意洋洋地游來游去,好像又在說:“哈!哈!你們中計(jì)了!還是我飽讀經(jīng)書,活學(xué)活用,而你們簡(jiǎn)直是一群大笨蛋。”

  [NextPage] 我們繞過了游禽湖,看過了美麗的孔雀,穿過深幽的竹林,就到了我最喜歡的金絲猴的籠子旁。哈,這只猴子坐在電暖器旁一邊烤火一邊搓手,好像在悠閑地又有點(diǎn)生氣地說:“我太累了,不和你們玩了。”

  可小猴子就活潑多了,它們?cè)诖蠡\子里竄來竄去,仿佛在玩“警察抓小偷”的游戲。偶爾玩累了,就在電暖器前搓搓手,又繼續(xù)玩耍。

  轉(zhuǎn)個(gè)彎,你就可以看到動(dòng)物之間的互助了。快看吧,一只體型稍大的猴子爬上了鐵鏈,可似乎是一個(gè)初學(xué)者,一上去就怎么也下不來了,只有抱著鐵鏈搖來搖去。另一只猴子看見了,就爬上去做示范,可那只猴子仍不敢動(dòng)。剛剛上來的猴子,又上去讓它跟著自己走。突然那只不會(huì)下去的猴子一失手,正往下掉,不過落地時(shí)四肢穩(wěn)穩(wěn)地站住了,沒有受傷。盡管是摔下來的,它還是從地上撿了一顆游人扔進(jìn)來的花生遞給了“救”它的猴子,以示感謝。哈哈,動(dòng)物還是很講情義的嘛。

  接著,我們還游覽了大鹿苑、金魚廊和兩爬館,處處都可以看出動(dòng)物之間的互助與和諧。而我一出動(dòng)物園便見兩個(gè)人因三輪車之間擦了一下而吵得熱火朝天。

  我們?nèi)耸遣皇菓?yīng)向動(dòng)物學(xué)習(xí)一下呢?

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