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競(jìng)聘時(shí)演講常用手勢(shì)有哪些

發(fā)布時(shí)間:2020-02-07

競(jìng)聘時(shí)演講常用手勢(shì)有哪些

  演講,差不多同時(shí)存在兩種語(yǔ) 言:一是口頭的有聲語(yǔ)言,一是身體的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,是無(wú)聲的。手勢(shì)則是態(tài)勢(shì)語(yǔ)之一,演講時(shí)其使用頻率之高僅次于面部表情。下面小編為你整理競(jìng)聘演講時(shí)常用的手勢(shì),希望能幫到你。

  1仰手式

  即掌心向上,拇指張開,其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣、贊美、申請(qǐng)祈求;手部放平是表示誠(chéng)懇地征求聽眾的意見,取得支持;手部降低表示無(wú)可奈何。

  2覆手式

  即掌心向下,手指狀態(tài)同上,這是審慎的提醒手勢(shì),演講者有必要抑制聽眾的情緒,進(jìn)而達(dá)到控制場(chǎng)面的目的,也可表示否認(rèn)、反對(duì)等。

  3切手式

  即手掌挺直全部展開,手指并攏,像一把斧子迅速地劈下,表示果斷、堅(jiān)決、快刀斬亂麻等。

  4啄手式

  即手指并攏呈簸箕形,指尖向著聽眾。這種手勢(shì)具有強(qiáng)烈的針對(duì)性、指示性,但也容易形成挑釁性、威脅性,一般是對(duì)相識(shí)的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時(shí)才使用。

  手勢(shì)的分類

  演講的手勢(shì)是多種多樣的,但是也有一定的規(guī)律可循,按它的運(yùn)用方式、意思大致可以分為以下幾種:

  A :情意手勢(shì)。這種手勢(shì)主要是表達(dá)演講者喜、怒、樂的強(qiáng)烈情感,使具體化。比如:講到勝利成功時(shí),演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時(shí),演講者雙手握拳,不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時(shí),演講者雙手互搓。情意手勢(shì)既能渲染氣氛,又助于情感的傳達(dá),在演講中使用的頻率最高。

  B:指示手勢(shì)。這種手勢(shì)有具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí),都可以用手指一下,給聽眾更清楚的印象。這種手勢(shì)的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達(dá)專一,基本上不帶感情色彩。這種手勢(shì)只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向,視覺不及的,不能運(yùn)用這種手勢(shì)。

  C :形象手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用來(lái)摹仿事物,給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí),用手比劃一下,聽眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機(jī)只有現(xiàn)在的進(jìn)口打火機(jī)那么大”時(shí),用手勢(shì)配合一下,既具體又形象。

  D:象征手勢(shì)。這種手勢(shì)可以表示抽象的意念,用得準(zhǔn)確恰當(dāng)能引起聽眾的聯(lián)想,例如講到“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著光輝有未來(lái)前進(jìn)!”“同志們,沖啊!”用右手向前上方有力地伸出,這個(gè)手勢(shì)就象征著奮勇前進(jìn)的大軍。展示未來(lái)美好的意思都可以用此手勢(shì)。再如表示勝利的“V”型,停止的T型,贊許的“OK”型。

  E:習(xí)慣手勢(shì)。這是指那些往往是在下意識(shí)的狀態(tài)下產(chǎn)生的含義不太明確的手勢(shì)。任何一位演講者,都有一些他自己有而別人沒的習(xí)慣性手勢(shì)。手勢(shì)的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的意義。毛澤東在演講時(shí)常有一個(gè)叉腰的手勢(shì),孫中山先生演講時(shí)常常拄著手杖,斯大林在演講時(shí)習(xí)慣拿著煙斗,邊講邊搖,這些手勢(shì)成為他們獨(dú)特的風(fēng)格。

  我們了解了手勢(shì)的基本含義,至于演講時(shí)用雙手,還是用一只手,這要視具體內(nèi)容而定,不可一概而論。可以從:會(huì)場(chǎng)的大小;聽眾的多少;內(nèi)容的需要;表情達(dá)意的強(qiáng)弱等幾點(diǎn)選擇什么手勢(shì)。

  手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)域

  由于演講的內(nèi)容和情感不同,手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)也就不盡相同,每個(gè)活動(dòng)都有它的特定的內(nèi)容。一般講上區(qū)指肩部以上;中區(qū)肩部到腹部;下區(qū)腰部以下。

  上區(qū):手勢(shì)在肩部以上活動(dòng),一般表示理想的、想象宏大的張揚(yáng)的內(nèi)容和情感。如表示對(duì)某人的切希望,對(duì)某項(xiàng)工作工程,戰(zhàn)斗勝利和喜悅,對(duì)朋友親人幸福的祝愿,對(duì)前景未來(lái)的展望等類似這樣的內(nèi)容,演講者的心情比較激動(dòng),都可用手勢(shì)在這上活動(dòng)就比較有意義。

  中區(qū):手勢(shì)在肩到腹部區(qū)活動(dòng),一般表示記敘事物和說(shuō)明事理,演講者這時(shí)的心情比較平靜,例如:“大家應(yīng)該彼此諒解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。”“按組任務(wù),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“等等,這類內(nèi)容,手勢(shì)在中區(qū)活動(dòng)比較合適。

  下區(qū):腰部以下,手勢(shì)在這一區(qū)活動(dòng),一般表示憎惡,不悅鄙視不齒的內(nèi)容和情感。比如“這些人只能是偷偷摸摸,不敢明目張膽,這種行為是可恥的等。表現(xiàn)這些內(nèi)容時(shí),手勢(shì)一般在下區(qū)活動(dòng)。

  手勢(shì)在演講中的作用是多方面的,善于利用手勢(shì)可以擴(kuò)大其思想容量,加強(qiáng)其形象表達(dá),增強(qiáng)其感情色彩。但它畢竟是輔助手段,不可喧賓奪主,而且也不應(yīng)當(dāng)代替有聲語(yǔ)言,不可能也不應(yīng)該有與有聲語(yǔ)言具有相同的功能。

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