播音練聲的札記（通用3篇）
播音練聲的札記 篇1
在寫(xiě)練聲札記之前，我先說(shuō)一聲，老師，我錯(cuò)了!
因?yàn)槲疫@篇日記發(fā)布的日期是9月13日，而不是12日，但是老師說(shuō)12號(hào)要交練聲札記，我要說(shuō)的是星期六那天我沒(méi)有練聲，也更不可能寫(xiě)出練聲札記出來(lái)。星期六那天我一大早就起來(lái)了，但是因?yàn)橐鰧W(xué)校的一個(gè)南京交通廣播舉辦的一個(gè)廣播創(chuàng)意大賽的志愿者，我從早上六點(diǎn)多就起來(lái)一直到晚上12點(diǎn)多才回來(lái)，其實(shí)我可以起得更早去練聲，但是我沒(méi)有，終究還是自己的錯(cuò)和自己的懶惰所造成的。
今天是9月13號(hào)星期天，我早上六點(diǎn)多爬起來(lái)跑到操場(chǎng)去練了聲。
第一步，先是停下來(lái)開(kāi)始吸氣呼氣，連續(xù)幾次之后才開(kāi)始練聲。
第二步，練習(xí)“a”音，“ao”音，“ou”音，因?yàn)榇叫蔚拈_(kāi)合度總是不大并且發(fā)音總是不到位，所以就多練了這幾個(gè)音。練完這幾個(gè)音之后，發(fā)現(xiàn)“ao”這個(gè)音要向后靠才能發(fā)的準(zhǔn)確。
第三步，練習(xí)單字以及繞口令，我主要是“n，l”這兩個(gè)音不分，單獨(dú)讀的時(shí)候還行，但是一讀的快，比如像說(shuō)話或者讀文章要是碰到“n，l”這兩個(gè)音就很容易混淆讀錯(cuò)。
單字內(nèi)容是實(shí)用播音教程第一冊(cè)P33頁(yè)-P35頁(yè)。
繞口令內(nèi)容是：《牛郎戀劉娘》
牛郎年年戀劉娘，
劉娘連連念牛郎，
牛郎戀劉娘，
劉娘念牛郎，
郎戀娘來(lái)娘念郎。
第四步，讀新聞。新聞內(nèi)容來(lái)源于自己摘錄的每晚18：00東方衛(wèi)視的《東方新聞》。
讀完之后，發(fā)現(xiàn)自己還是忘了自己要播的新聞內(nèi)容是什么，還是有點(diǎn)看字出聲的感覺(jué)，但是多讀幾遍很熟了之后就可以合上本子開(kāi)始對(duì)著大樹(shù)來(lái)說(shuō)~
以上是我遲到的練聲日記。
彭悅
播音練聲的札記 篇2
我的親身經(jīng)歷：練聲后的我氣息和共鳴的控制大大的提高了
一年前上中央人民廣播電臺(tái)新聞報(bào)摘男主播楊波老師的發(fā)生吐字課的時(shí)候我就好奇的問(wèn)有關(guān)發(fā)聲的問(wèn)題以前在我的印象里只有學(xué)聲樂(lè)的才需要練聲的可是接觸了我的專業(yè)后才覺(jué)得播音主持的練聲環(huán)節(jié)是必不可少的!如果說(shuō)把播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)比做一個(gè)人的軀體那么練聲就可以比做肺因?yàn)橹挥胁粩嗟娜ュ憻挷拍茉黾幼约赫Z(yǔ)音上的能量
首先我覺(jué)得練聲要建立在你說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話的基礎(chǔ)上說(shuō)到普通話其實(shí)并不難如果你是一個(gè)有毅力和決心的人那么你抱著國(guó)家的普通話水平測(cè)試大綱持續(xù)的練習(xí)即使你是口音很難改的南方人也會(huì)有飛躍性的提高的!不過(guò)如果你不用普通話去練聲的話最后再改普通話會(huì)很難的!
練聲主要練的是播音員和主持人的氣息和共鳴控制還有唇齒力度和聲音的集中度。氣息和共鳴利用好的話會(huì)給人一個(gè)磁性的聲音，唇齒力度和聲音的集中度則能讓聽(tīng)你說(shuō)話的人感覺(jué)你說(shuō)的話特別的清晰明朗!我的練聲步驟覺(jué)得比書(shū)上教的要復(fù)雜一些這里有我自己加的步驟
�、贝蜷_(kāi)口腔和口部操：半咬蘋(píng)果，半打哈親是打開(kāi)口腔口部操就是放松舌頭和雙唇
�、餐赂蝮∨荩核淖饔檬菚惩ㄉぷ雍秃斫Y(jié) 使發(fā)聲沒(méi)有阻礙
⒊練習(xí)共鳴：由近到遠(yuǎn) 由虛到實(shí)發(fā)“啊” “移” 還可以象警報(bào)一樣的練習(xí)鼻腔共鳴接著就是漸進(jìn)式的發(fā)“啊”音。
⒋練習(xí)氣息：最簡(jiǎn)單的用丹田氣托著大發(fā)“嘿 哈吼”聲還可以利用繞口令練習(xí)
�、道@口令：他的主要作用就是練習(xí)聲音的集中度和唇齒力度，有代表性的就是“八百標(biāo)兵” 還可以練習(xí)氣息“數(shù)棗”還有可以練習(xí)許多語(yǔ)音方面：比如n l的“牛郎和劉娘等。練習(xí)繞口令最好對(duì)著樹(shù)或柱子之類(lèi)的參照物，發(fā)聲要聲音集中打出一道聲束，秒好要打的點(diǎn)，最好每個(gè)字都能打到(這個(gè)環(huán)節(jié)是最重要的，繞口令也是我們的最基本的基本功之一)
⒍朗誦作品：可以利用這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)掌控自己的感情利用剛才練聲的成果“共鳴和氣息”。
⒎播報(bào)新聞：練習(xí)字音和四聲 掌握基調(diào)和主題
以上就是我的個(gè)人練聲看法，我一般練聲都要40分鐘左右，有時(shí)候超過(guò)一個(gè)小時(shí)，練聲貴在一個(gè)“堅(jiān)持”上!這個(gè)我深有感觸，要是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)那樣還不如在床上睡覺(jué)了呢!
有兩個(gè)時(shí)間段是練聲的最佳時(shí)間：清晨6點(diǎn)到7點(diǎn)30，傍晚4點(diǎn)到5點(diǎn)30(反正我是每天6點(diǎn)半到學(xué)校小湖邊練聲的還有吃晚飯前練聲)以上純數(shù)個(gè)人觀點(diǎn)請(qǐng)大家多提意見(jiàn)請(qǐng)多指教!
相信大家能把練聲堅(jiān)持下來(lái)就一定能看到成效!
播音練聲的札記 篇3
春姑娘來(lái)到了我們的校園，打扮得如此美麗，如此誘人，使人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷之中，令人流連忘返。
走進(jìn)校園，看，兩旁高大挺拔的榕樹(shù)像一排排勇敢的戰(zhàn)士們往前沖。
沿著校道往前走，就看見(jiàn)一個(gè)黃色的大李石上面用紅漆寫(xiě)著三個(gè)字——桃李園。
沿著石子路，就走進(jìn)了蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁種滿了花花草草。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒壞繞著你的周?chē)�，微風(fēng)一吹，小草花兒彎著腰向你問(wèn)好隱藏著綠色鳥(niǎo)兒會(huì)給你動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
隨著石板路就來(lái)到了水池，水池里有一座假山上面有幾只鳥(niǎo)兒在開(kāi)音樂(lè)會(huì)唧唧喳喳得唱著歌。水池里的水靜得讓你看不到他在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)水里的沙石，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。魚(yú)群游來(lái)游去像調(diào)皮的孩子。魚(yú)鱗被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光像穿了一件五彩繽紛的衣服。水池旁種滿了垂柳，垂柳在微風(fēng)中飄動(dòng)著嫩黃色的像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美麗的頭發(fā)，真是無(wú)法想像。
啊!我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的桃李園，是她給我們學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)!