三分鐘教師演講稿（精選27篇）
三分鐘教師演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
三分鐘教師演講稿 篇2
有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你;又有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我就站在你面前你卻不知道我愛你，而是明明彼此相愛，卻不能在一起;還有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是明明知道彼此相愛卻不能在一起，而是明明無法抵擋這股思念，卻還得故意裝做絲毫沒有把你放在心里;更有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是明明無法抵擋這股思念卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里，而是用自己冷漠的心對愛你的人掘了一條無法跨越的鴻溝。眾說紛紜，莫衷一是，那么親愛的你覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是什么呢?
我覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設(shè)銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干，而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王明陽在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時，只說一個知，已自有行在;只說一個行，已自有知在。知決定行，行落實知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面，而不是兩個東西。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離。”說的可能有點繞，舉個例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設(shè)中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導(dǎo)著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當(dāng)你認(rèn)知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認(rèn)知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關(guān)系方面，是要使良知時刻關(guān)照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當(dāng)下我們實際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：
堅持知行合一，我心有主。銀行的風(fēng)險控制是一個永遠(yuǎn)不能忽視的話題，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好，其實也就為我行的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在法學(xué)領(lǐng)域，不作為也是一種行為。要實干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權(quán)力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”NO!”
堅持知行合一，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們“空談費事，實干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關(guān)注每一次接待客戶是否使用了更加標(biāo)準(zhǔn)的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實實在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務(wù)，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔(dān)更全面企業(yè)責(zé)任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風(fēng)險意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領(lǐng)會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義。
三分鐘教師演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機�？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
三分鐘教師演講稿 篇4
地球人都知道，可能火星人也知道，科比-布萊恩特的籃球智商是那么的高，動作是那么的飄逸、突破是那么的犀利、跳投是那么的精準(zhǔn)、扣籃是那么的灑脫以及絕殺是那么的冷血!對，這些優(yōu)點確實讓科比-布萊恩特?fù)碛辛瞬挥嬈鋽?shù)的球迷!但是相對于這些技術(shù)層面的優(yōu)點，我更看重的是科比-布萊恩特的精神層面!先說他的訓(xùn)練吧!相信多數(shù)球迷以及多數(shù)的偽球迷都知道，科比-布萊恩特的訓(xùn)練是魔鬼式的，3個6訓(xùn)練模式我們已經(jīng)耳熟能詳，這也不作解釋!自從踏入NBA聯(lián)盟之后，科比-布萊恩特始終是日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅持著!假如不是有特別的事情，科比-布萊恩特每天晚上都訓(xùn)練到十點之后，而早上六點多的時候，他又開始了新的一天的訓(xùn)練!每次抬杠鈴練力量，他都是把自己累到極限才會放下來，這就是為什么他可以一場比賽幾乎打滿全場以及出手40多次而又保持極高的命中率的原因!科比-布萊恩特教會了我們什么叫做堅持，什么叫做十年如一日!擁有這樣的精神怎能讓我不崇拜他呢 ?!
馬克思說過----不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，哈哈!我知道，是侖哥說的，不是周杰倫喔，別亂來!對，偉人就是偉人!用這么通俗的話語就把一個那么深奧的道理簡單地表述出來了!我覺得這句話完全地體現(xiàn)在科比-布萊恩特的身上!從出道以來，科比就被擁有慧眼的維斯特通過交易正值當(dāng)打之年的迪瓦茨而把他帶到了湖人隊，從這個交易動作看來，科比注定是一個不尋常的人!而通過他幾年的努力，他跟奧尼爾組成了威震NBA聯(lián)盟的OK組合，并奪得了三連冠，從而建立湖人的又一個王朝!但是，但是那時候Ok的核心始終是奧尼爾，三個總決賽MVP都毫無保留地給了奧尼爾!作為一個擁有超強實力的球星，怎么會甘心長期地做老二呢!不要跟我說什么皮蓬，他在科比面前算那棵蔥啊!馬克思都說了不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，換句話來說，不想當(dāng)老大的球員不是好球員!從而由于不滿現(xiàn)狀，科比開始奪權(quán)了，OK開始慢慢出現(xiàn)裂痕!而20xx年總決賽湖人慘敗于活塞就宣告了OK時代的結(jié)束!從來導(dǎo)致奧尼爾東游!因此科比-布萊恩特奪權(quán)成功!其實也不能真的說奪權(quán)的，因為NBA歸根到底就是一門生意!真的，科比-布萊恩特這樣的特質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)!可以憑自己實力做老大的人為什么要屈于做老二呢!他的選擇是對的，用現(xiàn)在的廣告詞來說就是心要決!科比新款低幫也就是科比4簽名鞋的廣告詞!通過幾年的磨礪，科比-布萊恩特現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位非常成熟的領(lǐng)軍人物，上個賽季奪取了常規(guī)賽的MVP，而本賽季也極大可能會蟬聯(lián)!梅開二度嘛!他的足球也很厲害!今年全明星真的感觸頗多!科比-布萊恩特跟奧尼爾之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變完全可以拍成一部電影，不，81集的連續(xù)劇也完全可以!人生就是一樣，合久比分，分久必合!
科比-布萊恩特給這個世界帶來了很多美好的東西，但是，整個世界就是一個矛盾的整體，他由于給了我們太多美好的東西，所以為了符合矛盾的原理，科比-布萊恩特給這個世界也帶來了科黑，從某種程度上來說，他養(yǎng)活了許多了科黑!科蜜與科黑完全體現(xiàn)矛盾的原理!也符合整個籃壇發(fā)展的規(guī)律!我覺得大家對科黑的定義還不能拿捏得很準(zhǔn)確吧!那我就定義下我心中科黑的含義!首先科蜜跟科黑不能簡單地以喜不喜歡科比-布萊恩特來分!這是前提!
我覺得科黑分幾種!一種就是因為科比太強大了!讓整個NBA聯(lián)盟的其他所有星星都變得那么的暗淡!每當(dāng)這些星星跟科比-布萊恩特在一起的時候，他們的風(fēng)頭以及人氣都比不上科比-布萊恩特，無論是球迷的吶喊還是記者的采訪!而這些星星的球迷自然會覺得不爽，這也是人之常情，誰都希望自己支持的星星是天空上最閃亮的!從這個角度來看，我們科蜜的幸福指數(shù)是最高的!但是，很多那樣的球迷會覺得心里不平衡，從心理學(xué)角度來解釋就是心里變態(tài)!他們恨科比-布萊恩特!在他們心中，他們有一千一萬個恨科比-布萊恩特的理由!想他們不黑，神仙都難啊!此類人可歸為科黑也!
另一種是因為科比-布萊恩特的傲慢態(tài)度以及舍我取誰的霸氣!他的傲慢我相信即使是我們科蜜都可以感受到的!但是性格是這樣，這有錯嗎?就好像你長得樣衰也不是你的錯啊!你既然可以原諒自己的長相，為什么非要抓住科比-布萊恩特這性格不放呢!他從小就跟隨父親從美國到歐洲，同時在同一個地方待著的時間也不長，最長也是3-5年，所以科比-布萊恩特童年是沒有什么朋友的，唯一的知己就只有籃球了!這是造成他性格缺陷的很重要的一個原因!而對于他的霸氣，我相信是個真正的球迷都可以真切地感受到!我就不累贅了!這兩個原因也帶來了部分科黑!
還有一種科黑，這類型科黑是科黑族群里的骨干成員!個人理解有幾個方面因素!第一就是所謂的民族意識!其實正常人都應(yīng)該明白，看個籃球，有必要把這些東西上升到民族意識這個層面嗎?但是由于姚明加盟了火箭，這一切在部分人看來就理所當(dāng)然了!沒錯，沒有人否認(rèn)，姚明落戶NBA，確實提高了中國的知名度以及透明度，給我國做出了很大的貢獻(xiàn)!但是，在姚蜜看來，中國人應(yīng)該是以姚明為第一籃球偶像的，要不就是不愛國，我真的服了!這什么世界啊，難道喜不喜歡姚明成了愛不愛國的標(biāo)準(zhǔn)啊!沒有那么可怕吧!第二就是科蜜與其他什么蜜(我也不知道有那些蜜)對罵所產(chǎn)生的科黑，這部分科黑可以算是科黑族群里骨干成員當(dāng)中的骨干成員!首先，這有我們科蜜應(yīng)該檢討的地方!但是這絕不能成為放縱科黑的理由!就好像有人問世界上先有雞蛋還是先有雞，我覺得很愚昧!我的答案就是世界上本沒有雞蛋和雞!所以說先有科黑還是先有科蜜，我們也沒有必要考證!作為一個理性的科蜜，我覺得應(yīng)該減少對罵!但是絕不能無視對罵!至于它們之間的尺度，我們每個科蜜自己把握吧!作為一個球迷，沒必要搞得這么轟轟烈烈!說得不好聽的，我們對罵是我們自己出丑而已，因為在某種程度上體現(xiàn)一個人的素質(zhì)!就拿KOBE和TM來說，我們再怎么對罵，他們也還是最好的朋友，最好的!所以說我們球迷對罵根本沒有一點實質(zhì)性的意義!科黑我就不奉勸了，管他呢，但我作為科蜜，一個骨灰級的科蜜，我真心希望我們科蜜做好自己!減少跟那些什么蜜對罵!少出手，但是該出手時決不能手軟!
最后，我覺得還是要奉勸下科黑!對，不錯，科比-布萊恩特是有很多缺點，你可以不喜歡他，但是你必須尊重他!明白嗎?天亮了，醒醒吧!
剛才還不是最后，現(xiàn)在才是最后，不可能以科黑來結(jié)束的!期待老大繼續(xù)上演驚天神跡，在本賽季帶領(lǐng)湖人奪取總冠軍，老大也不小心拿到總決賽MVP!
三分鐘教師演講稿 篇5
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
三分鐘教師演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽著我熱愛的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動開朗的歌詞，它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后，我都會充滿自信，面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又長大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。
青春，一個充滿活力與朝氣的時期，我們打開心扉，心情地投身于這個多姿多彩的世界，我們會收獲很多青春，充滿歡聲笑語。但是，青春，也是一個忙碌和艱苦的時期，在我們進入青春后，各種考驗和挫折也接踵而來，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責(zé)任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來，把我們給“打”個措手不及。就拿學(xué)習(xí)來說吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業(yè)和要背的重點自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，早晨匆匆地起來，再忙碌而枯燥地過完一天，最后再憂郁地入睡，如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無聊。多少同學(xué)厭煩這種生活，可卻沒有能改變它們的辦法，只能認(rèn)命了。
可我們卻不這么認(rèn)為，生活是券的，關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來，每天都是新的一天，都是新的開始我一點也不因為任務(wù)多而煩惱，開開心心地過完每一天，因為我相信明天，就算今天發(fā)生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經(jīng)過去了，有什么不開心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說的：“燕子去了，還有再來的時候，柳樹枯了，還有再開的時候。”是啊，今天的事是今天的，明天一樣會是新的一在，沒有必要去計較已經(jīng)過去的事情，時間不會因為同學(xué)們的報怨而停留，依舊會迅速的流逝，開心是一天，難過也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過：“太陽每天都在奉獻(xiàn)自己，給人們帶來光明，我們?yōu)槭裁匆屗��！?/p>
是呀，不論我們做錯了什么，或是做了什么，生命的朝陽都給了我們同樣的時間和機會，我們還擁有明天。
讓自己開開心心的，樂觀地對待每一天，愉快地過完每一天，在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天，明天你好。相信，明天會更好。
三分鐘教師演講稿 篇7
尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家下午好，我叫來自于。今天非常榮幸能站在這個演講舞臺上，和大家一起來分享一位家鄉(xiāng)偉人一生的精彩故事、以及我學(xué)到的精神和力量，所以我今天演講的題目就是：《，是您讓我知道的》。
1976年1月8日隨著一位老人離去，全世界150多個國家為其降旗哀悼。我想問是什么樣的人格魅力，能讓全世界150多個國家都為這樣他降旗致哀呢?僅僅是因為他愛國、奉獻(xiàn)、奮斗嗎?不，這是一種穿越時空和國界的人類大同精神，是一種無法超越的人生境界。這就是—周恩來精神。時隔三代之久的今天，我們?nèi)匀粋鞒兄恍嗟木窈蛯λ纳钌顮繏臁?/p>
每當(dāng)走過清江浦童年讀書處的小巷口，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一頭，我仿佛，看到了消融的背影。十二歲，如此年紀(jì)的孩童一個應(yīng)該在母親懷里撒嬌年紀(jì)，而他卻胸懷“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，走出了童年的駙馬巷，這就是您讓我知道，作為一名年輕員工，要端正思想態(tài)度，以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以好逸惡勞為恥。正如您所說的，只有練就過硬的本領(lǐng)，才會實現(xiàn)報國之志。
每當(dāng)路過那桃花垠，仰望那劍碑，我的靈魂就會得到一次洗禮;每一次來到那蠟臺下，一種對蠟炬成灰的崇敬之情油然而生。石頭不會說話，可她卻壘起一生的奉獻(xiàn);混凝土不放光彩，可她卻澆鑄一生的精彩。這就是，您讓我知道的，作為一名普通員工，要以甘于吃苦、勤于奉獻(xiàn)為光榮，正如您所說的“天下作偽是最苦惱的事情，老老實實做事才是最快樂的事情。”
每當(dāng)想起那風(fēng)雨的窯洞中，那盞油燈下，運籌帷握，決勝千里，是您讓我看到的革命的勝利不在于軍隊的強大，而在于把人民的疾苦裝在心里。您不僅讓我體會仁慈的心腸，更讓我領(lǐng)略到波瀾不驚的雄才大略。是您讓我知道，作為一名基層員工，不僅要對工作充滿激情，更要心懷對社會、對企業(yè)、對零售戶的感恩之情。
66年了，我們都期盼著您再回到家鄉(xiāng)來看一看，但是您卻再也沒有回來過，我們都知道并不是您不想家，只是因為在您心中裝著一個大家。西花廳固然高貴典雅，可您縈繞在夢中的，依然還是那個運河岸邊青磚白墻的小家。是您讓我知道了什么是故土鄉(xiāng)情、繞指綿柔，什么是廢寢忘食、百煉成鋼。
靜靜的您走了，沒有一個子女，沒留一分存款，甚至連骨灰都未曾留下，可為您送行的人，排滿了十里長街，億萬人民淚如雨下。是您把中華民族優(yōu)秀文明的接力棒交給了億萬中華兒女，是您在我們心中鑄起了一座不朽的精神豐碑，是您最終讓我知道，什么才是生命的真諦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們，的故事說不盡道不完，就讓我們繼續(xù)傳承著的精神，讓的精神永遠(yuǎn)遨游在這片美麗的土地上!
三分鐘教師演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是___，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實感受和如何面對現(xiàn)實，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因為出現(xiàn)了錯誤，對于出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)立即采取補救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進行分類，而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯題，所以在每次考試中錯誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我們的未來不是夢!
今天我就講到這里，謝謝大家!
三分鐘教師演講稿 篇9
巖壁斜倚，松柏垂蔭，山花爛漫，清泉飛瀑。不過是幾尺的山洞，卻盤臥著你這令老子感嘆，孔圣側(cè)目的人中之龍。你靜謐在無拘的山野，飽吟著“陰陽有感，天人合一”的曠達(dá)詩經(jīng)。寒風(fēng)凜冽，吹不動你堅定的攫取之心;烈日炎炎，燃不盡你涓涓的雋永潮思;環(huán)堵蕭然，動不了你淡雅的高潔之志。
你，黔婁子，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國，群雄爭霸、神州割據(jù)的動亂年代，在你面前屹立著家徒四壁、簞瓢簍空的巍峨高山，橫亙著荊棘彌途的“究天人，通古今”之路。你淡淡一笑，那么云淡風(fēng)輕，那笑里含著采薇而食的愜意;那笑里含著白鷺青天的高遠(yuǎn);那笑里含著萋萋芳草的清新雋永。
于是四篇著定，《黔婁子》震世，學(xué)子們奉它為圭臬;國君卿相奉它為治國安邦之道;名家奉它為傳世經(jīng)典。于是你在出乎意料間高大，又于情理之中不朽。
可你還是淺淺一笑，英眉舒卷，拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相，你扶須而笑，你的心容不下銅臭權(quán)貴;齊威王誠請你為國卿，你輕輕搖頭，你的性情走不進爾虞我詐。你驀然遠(yuǎn)去，惟余下一個背影給世人，儼然間，我看到那背影里竟閃爍著梅花的傲骨，蘭花的堅貞。
施良娣為你褪去羅綺，走出顯赫，洗盡鉛華，插上荊釵。你們?nèi)粘龆鳎章涠鴼w，攜著那清風(fēng)與蝴蝶漫步在田園小徑，伴著那綠水與青波蕩漾在空蒙雨色。你們看那云卷云舒，飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉，楓葉紅林;你們看那楊柳依依，晚風(fēng)習(xí)習(xí);你們看那冬雪盈盈，銀裝素裹。你們吃著汗水澆灌來的山蕨，你們論著人生若只如初見，你們旖旎著幸福的生活。黔婁子、施良娣，一夕漁樵佳話，這是你的魅力，你的人格與貞操。
你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隱逸的菊一般爛漫。你窮盡一生，奔馳于道家學(xué)說，通變古今之言。你終是滿足的死去，像那東逝的流水，奔流到海不復(fù)回。即使死后布不足以蔽體，床榻不足以長眠，你依然挺挺直直，如生前一樣。
曾參吊唁，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最了解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有余，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。”
曾子后有感嘆“惟斯人也，而有斯婦!”是啊，只因有你，才有知你若深的亮潔慧妻啊!
雨色迷蒙，洞周壁上，苔衣墨綠，蝸牛布陣，蟬蛻點點。洞中不再臥龍，臥的是你的白袍綸巾，是你的裊裊霧髯，是你的依依雋永……
三分鐘教師演講稿 篇10
love English
As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!
三分鐘教師演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
團結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始后，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個人也能進球。結(jié)果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。后來，我終于吸取了這個教訓(xùn)，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結(jié)合作才能成功進球。最后，在全隊成員緊密配合的情況下，我們終于轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團結(jié)就是力量”這句話的真正含義。
團結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺姟Ｓ幸惶�，我在家里看《動物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結(jié)一致，完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團結(jié)還能拯救生命。前不久，九寨溝發(fā)生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭遇災(zāi)難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊……第一時間趕赴現(xiàn)場，組織游客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證�！耙蝗耸安窕鸩煌娙耸安窕鹧娓��！贝笠�(guī)模的救助單靠任何個人都不可能實現(xiàn)。面對災(zāi)難，只有全社會團結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān)。
我深信：只要萬眾一心，團結(jié)一致，我們一定能克服一切困難。
三分鐘教師演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家上午好!
今天我代表公司新員工在這里發(fā)言，首先我很激動。也很榮幸此刻有機會能夠站在這里給大家匯報我半年來的工作，在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛，感謝各位同事對我工作的支持和幫助!
在半年的博士后工作站的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極的提高個人能力，不斷的完善自我，無論在思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都得到了相應(yīng)的提高。為公司開發(fā)適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品，保證公司現(xiàn)有產(chǎn)品安全可靠的運行是我們技術(shù)部的重要職責(zé)。在分析儀器行業(yè)始終站穩(wěn)腳跟是公司長久發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。所以，我作為公司的青年員工，更應(yīng)該為實現(xiàn)公司的共同目標(biāo)添磚加瓦。
在部門領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷和照顧下，我們開始從剛剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢的熟悉業(yè)務(wù)知識，逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細(xì)致的工作作風(fēng)，感染著誠實謙遜的為人處事之道，感受著“底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業(yè)文化。在這個過程中，我們已經(jīng)從最初的激動和興奮中冷靜下來，開始以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足，關(guān)心我們的內(nèi)部改革、體制創(chuàng)新，了解我們的營銷理念和市場競爭力，并開始認(rèn)真思考如何在我們發(fā)展的整體態(tài)勢下，定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘個人的潛力。
回首瞻望，我們一直在不斷地努力和銳意創(chuàng)新，皆是為了一個永遠(yuǎn)不變的追求和承諾：“儀器報國，追求卓越。在這十五年的發(fā)展歷程中，我們已與石油、化工、水泥、冶金、電力、環(huán)保等重點行業(yè)用戶結(jié)成長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
我公司在同行業(yè)中率先獲得iso9001：20~~質(zhì)量體系認(rèn)證、iso9001：20~~環(huán)境體系認(rèn)證，一個個新的起點，新的征程。但一切的成績和榮譽都已成過去，只是一個逗號。在20~~這嶄新的一年里我們必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添一份色，我們一定再接再勵，奮發(fā)向上，不辜負(fù)公司及大家對我們的信任�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。只要我們立足專業(yè)優(yōu)勢，加強合作，創(chuàng)新理念，整合資源，打造精品，引領(lǐng)主流，形成人才和公司優(yōu)勢，就一定能開拓出一個更為廣闊的空間!作為新員工，我們對自己的未來充滿信心!我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，為我們公司的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗!
我們有理由相信20~~年北麥公司在~~的領(lǐng)導(dǎo)下又將是輝煌的一年。
最后衷心地祝愿大家在20~~新的一年里工作順利、身體安康、闔家歡樂、萬事如意!
謝謝大家!
三分鐘教師演講稿 篇13
茶清香，舒心;書輕語，靜心。手執(zhí)書卷，輕抿香茶，書墨幽香和茶盅暗香融合，伴我走過春華秋實，隨我一路前行。在我心中，書是茶，茶亦是書。
酒，是歌的心;茶，是書的魂。怎奈，世人追求酒的辛辣與刺激，來振奮因久經(jīng)世事而麻痹了的神經(jīng)，從而唱出“舉杯銷愁愁更愁”的無奈。而今，有誰家好兒郎，愿捧起“晦澀難懂”的經(jīng)典名著，細(xì)細(xì)咀嚼呢?我愿!或許是名字中“舒”與“書”的諧音，或許是命中注定，我的骨子里，才有一種文人所擁有的傲氣!書鑄就我的性格，陶冶我的情操，成就我的理想。
捧古家文客的豪篇，飲醇厚濃香的苦茶。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”我仿佛聽見了岳飛爽朗豪放的男兒笑聲，看到了他那欲酬壯志雄心的神情。岳母燈下刺于岳飛背上的“精忠報國”成了岳飛一生追求的目標(biāo)。這，才是真性情男兒!“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”我隨李白廝殺在彌漫著戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場，聽著戰(zhàn)斗的號角聲，熱血澎湃，拔劍廝殺。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”用侵略者的血來祭祀祖國山河。這，才是男兒風(fēng)范!“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”我聽到了曹操的豪言壯語，品到他對未來的展望。是啊!只要志在，即使是兩鬢斑白又奈我如何?照樣可以拼奪江山，安邦定國!卷畢，茶盡。手余墨香，齒存香茶……
書語：男兒當(dāng)此真性情!
閱現(xiàn)代詩家如小謝清發(fā)，吮平淡微香的茉莉香茶。
“墻角的花!當(dāng)你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心奶奶短而精的詩篇總有一番別樣的意味，這小小的花兒的悲劇，或許折射的是人類的悲劇吧!“這是一潭絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點漣漪;這是一潭絕望的死水，這兒斷不是美之所在!”聞一多大膽新奇的風(fēng)格，我總是最欣賞的，總要細(xì)細(xì)品味。這“絕望的死水”是否暗示著一個社會的悲劇?“我翻開歷史，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘吃人’!”魯迅先生是時代偉大的革新戰(zhàn)士，他用筆做槍，抨擊的，更是一個時代的悲劇!放下書卷，仰頭飲盡茉莉香茶，靜思，卻發(fā)現(xiàn)，這原本的清甜此時卻略帶苦澀……
書語：“悲劇，是把有價值的東西撕破給人看!”
覽國外文豪慧果，品高雅芳香的紅茶。
夏洛蒂·勃朗特，一個獨立而堅強的女性，或許她只是想做靜靜頓河上的麥田守望者，可命運卻把她推向風(fēng)口浪尖，她拿起筆，向歧視女性的文壇宣告：“我們的精神是平等的，就如你我走進墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?”“丑陋、卑鄙和健康、善良一同生長在這塊廣闊而又肥沃的土地上。后者點燃了我們的希望，幸福離我們不會永遠(yuǎn)遙不可及。”高爾基，這位偉大的文豪，在《童年》里為我們描繪了一幅人間的冷暖畫卷，他童年的苦難不但沒有將他擊倒，反而造就了他鋼鐵般的性格。“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基，這位鋼鐵一樣的戰(zhàn)士，用鋼鐵一般的意志，寫出了不朽的篇章，鼓舞了一代代熱血青年：去吧，去吧，去奉獻(xiàn)你的一切吧!鋼鐵只有在烈火和驟冷中，才能誕生!閱畢，我早已是面熱潮紅，激情澎湃。杯底已現(xiàn)，茶的幽香帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
書語：能唱響時代最強音，就在于心中有追求，心中有理想。
閱讀書籍，品茗香茶。書香縈繞指尖，茶香挑逗舌尖，書伴隨我成長，讓我的心智從無知走向成熟，思想從狹隘轉(zhuǎn)向廣闊。書是我的良師，也是我的益友，書使我受益終身!
茶香書語，永伴終生!
三分鐘教師演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好!
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機。日前，一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會再次擂響了奮進的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動，狠抓思想認(rèn)識，狠抓舉措落實，狠抓項目推進，立刻查、立刻改、立刻治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)注點。所以，全力打好治水攻堅戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時間面前人人平等，但速率能夠改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會延誤時間，浪費發(fā)展成本;反之則節(jié)儉發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今日我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強化時間意識、速度意識、效率意識，以每一天都輸不起、每一天都刻不容緩的決心，以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率干成事。
時不我待，只爭朝夕，貴在明重點。治水是一場攻堅戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實現(xiàn)快速推進、全面勝利，以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表，到快推進度、快建項目，既要快貫徹上級要求，也要快結(jié)合各地實際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待，只爭朝夕，貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。所以，我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
三分鐘教師演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
朝著反方向走去，遙望太陽初升的地平線。盛夏的到來，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機之景，使人動容。
還記得過去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機，清晰的感覺到夏的到來。為補習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力。或許是因為工作，或許是因為學(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗@一切，陽光不知不覺間照在臉龐，感覺暖暖的。
伸個懶腰，新的一天到來。寫下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個炎熱的夏帶來了一陣陣的涼爽，無比的愜意。傾灑的陽光照進窗來，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時不時的上揚。
學(xué)會努力，學(xué)會拼搏。拼搏的盛夏，我樂在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫下的永遠(yuǎn)，不知那兩個字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無比的自豪。然而，長大后才發(fā)現(xiàn)原來茫茫人海中我扮演的只是一個小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅強。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅持。為破繭的碟，它輕輕一動，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽光。
成長，我還在成長。面對困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會堅強。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂埽粩嗲斑M。帶著堅持的信念，迎接下一個天亮。面對昨天，問心無愧。面對今天，倍加珍惜。面對明天，信心百倍。
云，拉開層層面罩。太陽露出了微笑，此情此景，不禁高呼——明天，你好!
三分鐘教師演講稿 篇16
各位老師、同學(xué)，大家早上好。
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。 同學(xué)們在電視新聞中都已了解到：現(xiàn)在我們山東正在遭遇五十年一遇的大干旱 ，并且旱 情還在持續(xù)。
最近記者從山東省防汛抗旱指揮部了解到，到目前為止，山東共有2758萬畝冬小麥?zhǔn)芎�，約占全省小麥播種面積的51%，重旱面積達(dá)406萬畝。進入去年10月份以來，山東累計降水量僅為9毫米，大部分地區(qū)已100多天沒有有效降水，旱情發(fā)展迅速。旱情同時導(dǎo)致24萬人出現(xiàn)臨時飲水困難。山東省防汛抗旱指揮部要求，各地要修訂完善抗旱應(yīng)急預(yù)案，加大資金投入，加強水源調(diào)度工作，積極引黃灌溉，抗旱保苗，確保群眾飲水安全。據(jù)氣象部門預(yù)測，今后一段時期，全省仍無有效降水，旱情將日趨加劇，極有可能遭遇百年不遇的特大干旱。
同學(xué)們，我們總說節(jié)約用水，可又有多少人能做到呢?以前總覺得缺水現(xiàn)象離我們很遠(yuǎn)，可現(xiàn)在大旱就擺在我們面前。難道非要等到我們沒有水喝，等到最后一滴水是我們自己的眼淚的時候，才去節(jié)約嗎?其實，要做到節(jié)約用水并不難。我們現(xiàn)在缺少的就是節(jié)約用水的意識。節(jié)約用水對于我們來說，只是舉手之勞，洗完手關(guān)緊水龍頭，洗衣時不讓水嘩嘩流走，夠用就行等等。只要我們意識到了，只要我們做到了，只要我們做好宣傳，帶動周圍的人都認(rèn)識到了，那么要做到節(jié)約用水就很簡單。希望大家都能做到節(jié)約用水，從自身做起。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家。
三分鐘教師演講稿 篇17
“生命”多么鮮活，充滿朝氣的一個字眼。但是它是多么脆弱，它經(jīng)不起一次次的致命打擊，生命只有一次。我們要保護好它。
大家好!我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的生命，它就像一個惡神，掌握著人的生死!所以我們大家更要注重起來，地震多么可怕的一個字眼，它讓萬物生靈死無葬身之地，但是它也是大自然中的一員，沒有人可以阻止，最好的辦法就是地震中的逃生與自救。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時，由于預(yù)警時間短暫，因而室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性。室內(nèi)避震空間主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間，物體越大，越堅固，它形成的三角避震空間就越大，所以，能夠利用這個空間的人，獲救的可能性較大。大家都知道了嗎?
當(dāng)然，動物也是大自然中的一員，它們可以感受到大自然的律動，從而給我們提示，所以我們不能忽視動物。
另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項﹕
1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。
2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險品、易燃品的場所。
3、強震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。
4、在行駛的車內(nèi)時，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷或碰傷，也可降低重心，蹲在座位附近，震后再下車。
大家都記住了嗎?不要讓它奪去我們寶貴的生命。
三分鐘教師演講稿 篇18
珍惜生命，學(xué)會感恩
各位評委、觀眾：
大家晚上好!我是號，來自09化學(xué)師范1班的黃鈺堯。今天我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會感恩。
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫?凱勒曾經(jīng)說過：我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當(dāng)黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。
麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷�，F(xiàn)在的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無限的放大�？傉f自己有多么多么多不幸。生活中一點的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇快樂的權(quán)利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭，腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。
三分鐘演講稿
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在金色的太陽花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。
三分鐘教師演講稿 篇19
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
近兩周時間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對于這種已越過中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。
有人曾說，高中生活就像一列疾行的列車，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點。列車外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯過了按時到達(dá)終點的時間。對于我們學(xué)生來說，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。
我們并不反對男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學(xué)振振有詞的說“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對地出現(xiàn)在操場黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎?這樣的交往還正常嗎?青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學(xué)錯在了何處?我們說，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。
為什么是錯誤的時間?同學(xué)們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯誤的地點?中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺的——男女同學(xué)間的過分舉動!因為世上并不只有你一個人在生活，中也并非只有你一個人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當(dāng)周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，爭分奪秒時，你卻在做著過分的舉動，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類，難道你就沒有絲毫羞愧之心嗎?
為什么是錯誤的事情!中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來到中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們身在中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的中精神，不應(yīng)只是一句口號，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請你靜下燥動不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光!
我的演講到此結(jié)束。
三分鐘教師演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神。在生活中，人人都認(rèn)為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢?
三分鐘教師演講稿 篇21
對于年輕人來說，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對他失去信心。對于一個渴望著在這個世界上立身揚名、成就一番事業(yè)的人來說，任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險阻，他總是能通過內(nèi)心的力量驅(qū)動自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對于這樣的一些人來說，即便是貧窮到買不起書本的地步，他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機會和概率微乎其微，但是，問題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強烈的進取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長四年長到地上然后每年快于一年，你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來對他進行評判，在確切地了解一個人的理想和抱負(fù)之前，無法對一個人輕易地下結(jié)論。判斷一個人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個杰出人物。在一個人的日�；顒又校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來的東西。他做事的風(fēng)格，他對工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會擁有什么樣的未來。當(dāng)我們看到一個工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進一步的發(fā)展和提高的人時，我相信他總有一天會嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個年僅15歲的孩子，擬了一個題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個國家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號，共有127個目標(biāo)。當(dāng)把夢想莊嚴(yán)地寫在紙上之后，他開始循序漸進地實行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險。
他按計劃逐個地實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時，他完成了127個目標(biāo)中的106個。這個美國人叫約翰R26;戈達(dá)德，獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現(xiàn)包括游覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會發(fā)現(xiàn)自己是那個走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個普通的清潔工，但這個年輕人必定前程無限，因為他是如此全身心地投入工作，如此地樂觀自信，如此強烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來作為的不可限量。
事實證明他的確是做到了這一點。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人：“你們在做什么呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌墻啊�！钡诙䝼�工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢�！钡谌齻�工人哼著小調(diào)，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
三分鐘教師演講稿 篇22
各位老師，同學(xué)們：
各位好!
我是。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
作為一名人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
說實話，年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
從我選擇了這里，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
三分鐘教師演講稿 篇23
當(dāng)過學(xué)生的都有自己的老師。每當(dāng)別人談起老師，我就立即回憶起自己小學(xué)三年級的李老師。
記得我那年上小學(xué)三年級，是班上喜歡逃學(xué)的學(xué)生，每次逃學(xué)不是挨媽媽的罵，就是挨爸爸的打。弄得我沒有一個愉快的日子。一天下午要考數(shù)學(xué)，恰好我的這門課不好，我想?yún)⒓涌荚嚕疾患案窕丶乙び?xùn)，逃學(xué)回家還是要挨訓(xùn)，考不好還要掉面子，只好不考，于是我就背著書包到街上玩去。
同學(xué)放學(xué)了，我也背著書包同他們一起回家。我剛把書包放好，李老師就到我家了，看見他來，我的心就跳起來，心想一場大禍將要降臨到我的頭上。李老師進門后，像大哥哥一樣幫我擦掉了我頭上的汗，并細(xì)心地詢問我逃學(xué)原困，我只好詳細(xì)真實地告訴了他。他還沒有等我爸爸媽媽回來就離開了。此時，我望著他的背影作一個“阿彌陀佛”的手勢，還好今天爸爸媽媽沒有追究我上學(xué)這一關(guān)，總算躲過一頓打。第二天到學(xué)校后，我用感激目光望他，也許他已經(jīng)了解我的心思。
從那以后，他天天利用中午時候給我補數(shù)學(xué)課，并規(guī)勸今后不要再逃學(xué)了，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績提高了，也改掉了逃學(xué)的壞習(xí)慣。
三分鐘教師演講稿 篇24
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好!
能被各位家長所信任，作為代表在這發(fā)言，我也是特別的一個榮幸，看到可愛的孩子們也是要畢業(yè)進入小學(xué)了，其實我也是特別的一個不舍，和老師們也是有了三年一個交流，各位老師也是特別的負(fù)責(zé)任，把孩子們教得很好，而我也是認(rèn)識了很多家長，和大家成為了朋友，今后孩子們也是要進入小學(xué)了，有些要分別，有些還是會在同一個小學(xué)，但這離別也是讓我很是不舍，我想孩子們也是同樣如此。
不舍老師們，不舍幼兒園，不舍一起相處了三年幼兒園的同學(xué)，但這也是成長了，人總是會去長大的，會和人有分別，這并不是不好的事情，未來也是可以再次的相聚，那時候也是會有不一樣的感觸，孩子們在幼兒園的這段日子，也是特別的感謝我們的老師，日夜的辛苦，孩子們從哭哭鬧鬧的進來，到而今懂事的離開，真的老師們付出太多了，對于孩子們的任性，孩子們一些不好的習(xí)慣，也是積極的去培養(yǎng)，去改變，而我們的孩子也是努力的去進步著，我們家長也是在積極的配合里面，看到老師們真的付出好多。這些也是作為家長，我們要去感謝的了，特別是帶我們孩子們的班級老師，更是如此，三年，陪伴著孩子們的一個成長。
而對于孩子們，我想對你們說，未來是精彩的，去到小學(xué)同樣也是要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好才行，去把習(xí)慣繼續(xù)的保持下去，同時也是會認(rèn)識到新的朋友和老師們的，也是要繼續(xù)的好好相處，認(rèn)識了新的朋友，同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們，周末的時候同樣也是可以一起相聚，有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的老師，別忘記她們的教導(dǎo)。小學(xué)的學(xué)習(xí)會辛苦一些了和幼兒園相比，但孩子們也是長大了，我想你們也是會能承受的，同時也是要繼續(xù)的努力學(xué)好才行，而我們家長們依舊是你們堅強的一個后盾，會支持著你們，鼓勵著你們的，看到你們的成長，我們也是特別的驕傲。
三年，時間漫長而又短暫，老師們操心了，孩子們的進步真的讓我們家長也是特別的開心和驕傲，能來到我們幼兒園求學(xué)，也是我們的榮幸。此后的日子，我想孩子們也是會好好的把在這所學(xué)用好，同樣也是不會忘記各位老師們的教導(dǎo)。在此，也是再次的感謝幼兒園老師們，謝謝!
三分鐘教師演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好!首先感激組織給我這樣的一次機會參與競聘，這對我個人來講，這不僅僅是一次競聘的機會，更是一次檢驗自我前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自我不足的機會、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會!
我叫，現(xiàn)任縣煙草專賣局辦公室副主任，今日我要竟選的職務(wù)是辦公室主任，我一向負(fù)責(zé)辦公室人事勞資工作，因工作變動，去年九月縣局黨組讓我主持辦公室工作，在原主任郝彩國的領(lǐng)導(dǎo)下，同志團結(jié)，工作順暢，給我今后做好工作打下了很好的基礎(chǔ)，在局(營銷部)黨組的親切關(guān)懷和堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門的密切配合下，在同事們的支持和幫忙下，作為辦公室副主任的我，應(yīng)對繁重工作任務(wù)，不斷理解挑戰(zhàn)和自我加壓。努力提升工作水平，履行了工作職責(zé)，較好地完成了各項任務(wù)。
經(jīng)過幾年的工作對于辦公室這個崗位我也有了較為深刻的認(rèn)識，辦公室的事事關(guān)全局，它的工作資料主要有;為領(lǐng)導(dǎo)供給參謀，及時準(zhǔn)確的供給決策所需的數(shù)字和資料;為全局事務(wù)當(dāng)好總管，千頭萬緒，無一遺落;一線員工當(dāng)好后勤，它需要有全局的胸懷，又要有服從的意識。擺好自我的位置是相當(dāng)重要的。
我覺得我有足夠的優(yōu)勢來競選這一職務(wù)：
一、為人真誠，有較好的群眾基礎(chǔ)
擔(dān)任辦公室副主任以來，認(rèn)真完成每項工作，溝通領(lǐng)導(dǎo)和群眾，對外接待，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。我覺得在這方面處理的還不錯，對同事冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，對突發(fā)情景剛?cè)徇m度，當(dāng)斷則斷，不搞優(yōu)柔寡斷，對待工作較為嚴(yán)謹(jǐn)，基本上取得了職工和群眾的擁護和支持。
二、有較強的學(xué)習(xí)本事
近年來我不斷學(xué)習(xí)了理論知識以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)的政策、法規(guī)和條例等，并謙虛地向其他同志學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自我、充實自我、提高自我。經(jīng)過學(xué)習(xí)，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的本事;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。
三、足夠的自信和熱情
經(jīng)過近幾年在辦公室的工作，我對這職務(wù)有了相當(dāng)?shù)牧私�，對各方面的知識也有了必須掌握，我有著飽滿的熱情和斗志去對待這份工作。
四、輕車熟路，具有豐富的實際工作經(jīng)歷
我合理安排，充分調(diào)動全室人員的工作進取性，在搞好服務(wù)，參與政務(wù)，完成任務(wù)，辦好雜務(wù)等方面做了很多的工作，保證了單位各項工作的正常運轉(zhuǎn);在健全制度，使辦公室工作走向制度化、規(guī)范化方面，針對平時工作容易產(chǎn)生問題多個環(huán)節(jié)，有針對性地制定了印章使用管理制度、車輛管理制度、文檔管理制度、辦公用品管理制度等一系列規(guī)章制度;按照市局進一步加強招待費管理規(guī)定，進一步完善了招待費用管理制度，重新制定了招待標(biāo)準(zhǔn)。按照市局工作安排，經(jīng)過市場調(diào)研，10月底完成了對就餐、采購煙酒和車輛維修定點的調(diào)整，辦理了消費卡，實行消費即刷卡開票;開展安全教育，增強防范意識，多次組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和開展消防實戰(zhàn)演習(xí)，進行了安全知識測試;還在全員中進行了安全防范教育和崗位自查活動，有效提高了員工遵守安全規(guī)章的自覺性，增強了全員安全意識，并對重點部位的安全設(shè)施進行經(jīng)常性的排查，對安全隱患進行徹底整改。這一系列措施的落實到位，確保了企業(yè)全方位，全過程的安全，為我們搞好市場管理經(jīng)營卷煙工作供給了強有力的保障。
五、有著拒腐防變的思想防線
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持把廉政建設(shè)作為提高自身修養(yǎng)、堅持共產(chǎn)黨員先進性的重要環(huán)節(jié)，始終把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機結(jié)合起，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進典型事跡。經(jīng)過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，加強了自身的黨性修養(yǎng)，堅定了夢想信念，鞏固了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，使自我進一步認(rèn)識到新形勢下加強廉政建設(shè)的重要性、必要性，增強了在新形勢下拒腐防變的免疫力，為履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，奠定了良好的基礎(chǔ)。
如果我竟聘成功我將在新的崗位上加強學(xué)習(xí)，盡快融入崗位，我雖然了解辦公室的大致工作資料，但還是存在不懂的問題，我會不斷努力學(xué)習(xí)，爭取盡快熟悉崗位，掌握技巧和工作方法，以適應(yīng)工作的需要;新的崗位上，我會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，互相幫忙，互相關(guān)心的精神，更好的做好每項工作，營造一個良好的工作環(huán)境;完善現(xiàn)有制度，加大執(zhí)行力度，以制度促管理;勤快辦事，為人們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我將會把為人民服務(wù)當(dāng)作自我的情感所系，職責(zé)所在;我將繼續(xù)以“實實在在做人，盡心盡責(zé)做事”為原則，努力完成每一項工作;同時加強安全方面的管理，堅決杜絕職責(zé)事故的發(fā)生
當(dāng)然我也還存一些不足，如制度建設(shè)方面還薄弱，照章辦事不足，靠經(jīng)驗辦事有余，在有些方面還不夠虛心，工作思路不寬，眼界不遠(yuǎn)，工作的主動性、超前性不夠。今后，隨著對工作的進一步熟悉，我更要做到不驕不惰，更要注意廉潔行政，把自我所做的每一件事都放到陽光之下，放到群眾中去，自覺理解群眾的監(jiān)督和指正，努力做到刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢記宗旨，服務(wù)群眾，把工作做得更好。
最終我想說，無論這次我競聘失敗與否，我都會把這次競聘當(dāng)做一次契機，我都會一如既往的學(xué)習(xí)，爭取更大提高，同時也期望大家繼續(xù)給予我支持與鼓勵。
多謝大家!
三分鐘教師演講稿 篇26
科技飛速發(fā)展，時代不斷變遷，皆因人類有夢想。正如黑格爾所說：“一個民族有些仰望星空的人，這個國家才有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成為國之棟梁。于是，那時起我就有了夢想的輪廓，或是成為一代名將，令敵國聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚文字。
小時候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫等等。我沉浸在自由、無束的快感中。我有了一種夢想觸手可及的錯覺。
但世事難料，20__年7月9日，我跨越了近10經(jīng)度來到了上海。世界便從此顛覆，成績倒數(shù)，人生地不熟，英語老師也用我完全聽不懂的上海話訓(xùn)斥著我，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時的我，就像一匹來自北風(fēng)的狼，頂著凄厲的北風(fēng)，咬著冷冷的牙，在那無人問津的角落里，舔著令人心酸的傷口。每天沒有了歡笑，沒有了自由，有的只是學(xué)習(xí)，有的只是痛苦，可能是年少的心太過柔軟，我總是回憶過去，可不論我怎么回憶，也沒有別人眼中過電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫面，以及那些破碎的音符，甚至在時間的磨盤下，連友情也被碾碎。只是上課、補課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當(dāng)時總有一種大旱之望云翳之感，當(dāng)時的我，已不知夢想淪為何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽的光芒，就如黎明中一個積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說過：我尋找過我自己。而我要成為我自己，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績，掩埋自己的夢想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強大的內(nèi)心，強有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被著違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者，才能與之食。”的中式教育變成學(xué)習(xí)機器，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無論有沒有上帝，我才是我的上帝。從覺悟的那一天起，我學(xué)習(xí)，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說過：“創(chuàng)造是人類最內(nèi)在的天性�！蔽揖鸵獛е粕窬瘢�(chuàng)造，創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問我：“這天空所在何處?”我會以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運的喉嚨。對我來說夢想不是成為下一個誰，而是成為心中期待的自己。
哲人說，要真正體驗生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會向高處攀登，為此要學(xué)會，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者，只有這樣我才能追逐人生的夢想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動浮華，多了份對夢想的渴望與希求。夢在遠(yuǎn)方，即使化做太陽，我也要同那夸父，永不停下追夢的步。也許若干年后，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動蕩顛沛的生活，那我依然是我�！疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡，但我已飛過。”
成為我自己，可以沒有我想要的一切，但如果沒有夢想，哪里還有人生?先鋒已去，誰在虛擲光陰?
三分鐘教師演講稿 篇27
“熱騰騰的餃子出鍋了，大家趕緊趁熱吃吧!”
隨著媽媽的一聲喊，我蹭的一下從沙發(fā)站起來，一路小跑來到餐桌前，拿起筷子就沖著目標(biāo)——盤中的餃子而去，也顧不得燙了，慌忙夾起一個餃子就往嘴里送去，咬下一口，嘴里還沒品出餃子的香味，一股韭菜的清香味倒是搶先一步進入到了我的鼻子中，真香呀!鼻子聞著餃子的香味，手上和嘴可不能停，要不我的肚子可要跟我發(fā)脾氣了，可要狀告我虐待它了。
一個，兩個......我才吃了四個，這一大盤餃子可就沒了。這不奇怪，因為我們家人多呀!爺爺、奶奶、大伯、大娘、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和我，叔叔嬸嬸有事今天沒有回來，這一人一個，一大盤餃子很快就被大家消滅了。我是一次往我跟前的小盤里多夾了幾個，要不我還吃不了這么多呢。大家可不要說我嘴饞，不懂事呀，這都怨我的肚子，早上老早就餓了，所以就什么也不顧了。
“妞妞、源源、奇奇，今天可要多吃點，這可是冬至的餃子，吃了耳朵就不會凍了。”奶奶生怕我和哥哥、弟弟吃得少，一邊吃，一邊還對我們?nèi)齻�人進行勸吃。奶奶的這個行為我們都非常習(xí)慣，也都非常樂意接受，每次吃飯的時候我們都是吃的飽飽的。
又一大盤餃子上來了，三雙筷子同時伸了上去，咦，怎么回事，怎么這個餃子夾不動呀?一看，原來是我和弟弟同時去搶同一個餃子了。算了，我大，不和你爭，我再去夾另外一個。不對吧，我瞄準(zhǔn)的那個餃子怎么又沒有了，再一看，原來是被爸爸夾走了，餃子也已經(jīng)進到他的嘴里了。不能再看了，得趕緊下手了，要不一會這一盤餃子也沒了。沒過一會兒，這一盤也空了。這一盤我吃了三個。
“再上十盤餃子來!”我忍不住喊了起來。我的這一聲喊引得大家哈哈大笑。
熱熱鬧鬧、團團圓圓的冬至餃子終于吃完了。我自己計算了一下，我今天一共吃了二十一個餃子。我的肚子吃的那個飽呀!