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大學(xué)新生入學(xué)教師講話

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23

大學(xué)新生入學(xué)教師講話(通用4篇)

大學(xué)新生入學(xué)教師講話 篇1

  尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,共同迎接2590名本科生、4941名研究生加入北京師范大學(xué)這個(gè)大家庭。首先,我代表全校師生員工,向各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  同學(xué)們,剛剛過(guò)去的這個(gè)夏天,對(duì)中國(guó)人、對(duì)北師大人是個(gè)熱情似火、激情澎湃的夏天。中國(guó)健兒在里約奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏,屢創(chuàng)佳績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光。特別是北師大杰出校友郎平主教練率領(lǐng)的中國(guó)女排,一路奮勇拼殺,終于再次登上奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),創(chuàng)造了中國(guó)女排新的時(shí)代輝煌!讓我們?yōu)橹袊?guó)奧運(yùn)健兒歡呼,為中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、敢打敢拼、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神歡呼!在這里,我先告訴大家一個(gè)好消息,應(yīng)學(xué)校黨委川生書記的邀請(qǐng),9月10日下午,郎平主教練將回母校,為同學(xué)們做精彩的專題講座,與大家分享女排的奮斗歷程與奮斗精神,屆時(shí)我們將近距離領(lǐng)略世界金牌教練的風(fēng)采!

  同學(xué)們,北師大是一所有著深厚底蘊(yùn)的百年學(xué)府。她的前身是創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館。120xx年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)進(jìn)步、求真創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),傳承“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神,培養(yǎng)了30多萬(wàn)名畢業(yè)生,造就了眾多杰出的革命家、教育家、哲學(xué)家、文史學(xué)家、科學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家,為中華民族的進(jìn)步事業(yè),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新,做出了卓越貢獻(xiàn)。20xx年教師節(jié)前夕,來(lái)我校考察,高度肯定了我校的辦學(xué)思路和重要貢獻(xiàn),并對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予厚望。習(xí)深切勉勵(lì)廣大師生做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,這不僅是對(duì)老師的要求,也是對(duì)同學(xué)們的希望。

  同學(xué)們,從今天起,在未來(lái)三年、四年甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間里,大家將在北師大刻苦攻讀、勤奮鉆研、謀劃未來(lái)。從今天起,你們將踏上一條全新的道路,這將是一條拼搏之路、奮進(jìn)之路,是一條成長(zhǎng)之路、幸福之路。在這里,我送大家四句話,與大家共勉。

  “第一句話是:做事一定要堅(jiān)定初心。”

  初心是什么?就是我們最熱切的期盼,最渴望的理想,最高遠(yuǎn)的追求。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,用“不忘初心”的八個(gè)方面強(qiáng)調(diào),要與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn),為國(guó)家、為民族、為人民贏得光明的未來(lái)。同學(xué)們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定“治學(xué)修身、兼濟(jì)天下”的理想信念,像北宋大哲學(xué)家張載說(shuō)的那樣,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”,樹立遠(yuǎn)大志向,勇?lián)鷷r(shí)代使命。

  前不久,《人民日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道了一個(gè)微信公眾號(hào)——“章黃國(guó)學(xué)”。這是由我校資深教授、著名語(yǔ)言文字學(xué)家王寧先生帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的。他們通過(guò)幽默故事和趣味漫畫、動(dòng)畫,將艱深的古代文字變成鮮活的現(xiàn)代體驗(yàn),將扎實(shí)的史料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)轉(zhuǎn)化為“有深度的大眾國(guó)學(xué)、有趣味的青春國(guó)學(xué)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代國(guó)學(xué)”。這正是以王寧先生為代表的優(yōu)秀學(xué)者推動(dòng)中國(guó)文化走向創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)與學(xué)術(shù)初心。同學(xué)們,希望你們像王寧先生和她的團(tuán)隊(duì)那樣,將個(gè)人的追求融入到祖國(guó)的需要中,將個(gè)人的奮斗融入到民族的發(fā)展中,為未來(lái)的人生發(fā)展培育崇高的理想情懷。

  “第二句話是:做人一定要有愛(ài)心。”

  習(xí)來(lái)北師大看望師生時(shí),特別勉勵(lì)大家要有仁愛(ài)之心,要“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)”。愛(ài)不僅是一種情感,一種態(tài)度,更是一種力量,一份幸福的源泉。“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”,同學(xué)們來(lái)自五湖四海,即將在一起共同學(xué)習(xí)、生活,朝夕相處,當(dāng)我們以友愛(ài)的心面對(duì)同伴,包容不同的個(gè)性、習(xí)慣與愛(ài)好,就會(huì)在溫馨和諧的集體中收獲愛(ài)與溫暖。“予人玫瑰,手有余香”,北師大有很多志愿團(tuán)體和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,當(dāng)我們以仁愛(ài)的心面對(duì)社會(huì),用志愿服務(wù)和公益行動(dòng)幫助他人,就會(huì)在無(wú)私付出的過(guò)程中收獲陽(yáng)光與幸福。

  今年7月,化學(xué)學(xué)院86屆的70多位校友從祖國(guó)各地、從大洋彼岸返回母校,在學(xué)院舉行了隆重簡(jiǎn)樸的柳蔭勵(lì)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。這是一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)學(xué)金。從9年前開始,這些校友每人每年自發(fā)拿出一部分資金,為品學(xué)兼優(yōu)生活困難的學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,到現(xiàn)在已經(jīng)資助了94名的學(xué)生。他們用這種方式,紀(jì)念畢業(yè)30周年,感恩母校,暢敘友情,傳遞愛(ài)心,讓我們深受感動(dòng)。同學(xué)們,希望你們像這些學(xué)長(zhǎng)們一樣,珍視大學(xué)生活,珍視同窗情誼,珍視你們身邊的每一個(gè)人,懷抱一份愛(ài)心,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人,為未來(lái)的人生成長(zhǎng)儲(chǔ)備豐厚的情感滋養(yǎng)。

  “第三句話是:學(xué)習(xí)一定要安心。”

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。古人常說(shuō):“讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜”。安心學(xué)習(xí),就是要靜下心來(lái)聽(tīng)課、讀書、鉆研、討論。北京有很多機(jī)遇,對(duì)大家來(lái)說(shuō),最重要的機(jī)遇是:這里有全國(guó)最多的重點(diǎn)高校、科研機(jī)構(gòu),最多的圖書館、博物館,最先進(jìn)的研究理念和儀器設(shè)備,最充足最豐富的知識(shí)儲(chǔ)備與信息資源,大家要充分利用這些資源,多泡圖書館,少泡飯館,多去逛書店,少去逛夜店,多關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,少關(guān)注緋聞八卦。要把自己的“洪荒之力”用在該用的地方……總之,要安下心來(lái),博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之,只有這樣才能有所收獲。

  今年剛畢業(yè)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士研究生葉專同學(xué)就是這樣度過(guò)大學(xué)時(shí)光的。在校期間,他把主要精力都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中,每天泡在工作室里學(xué)習(xí)、演算,寒暑假都不間斷。在同學(xué)們的眼中,葉專永遠(yuǎn)在想公式,永遠(yuǎn)在算公式。五年中,他共發(fā)表SCI論文30余篇,其中學(xué)科影響因子前20%的論文就有10多篇,是名副其實(shí)的學(xué)霸。談起經(jīng)驗(yàn),他說(shuō):沒(méi)有什么特別的,就是不停的想,不停的計(jì)算。同學(xué)們,希望你們像葉專同學(xué)這樣,將心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)有所得,學(xué)有所成,為未來(lái)的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)。

  “第四句話是:探究一定要有恒心。”

  恒心是一種堅(jiān)守,一種執(zhí)著,一種對(duì)事業(yè)百折不回的堅(jiān)定信念。蘇軾曾說(shuō):“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這個(gè)志,就是指頑強(qiáng)的意志和持久的精神。欲做大事,必須要有恒心,欲做成大事,必須將恒心落實(shí)在具體的行動(dòng)中。

  我校生命科學(xué)學(xué)院鄭光美院士為了開展中國(guó)珍稀瀕危的雉類研究,長(zhǎng)期堅(jiān)持野外實(shí)踐,帶著學(xué)生起早貪黑、奔波跋涉,獲取了很多寶貴的數(shù)據(jù)資料。有一次,他們歷經(jīng)1年多時(shí)間才找到第一窩黃腹角雉的巢,可是僅僅觀察了八天,這些鳥就被天敵捕食,讓研究再次中斷。鄭先生安慰大家說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我所經(jīng)歷的困難太多,既然我們能發(fā)現(xiàn)第一窩,那就還會(huì)有第二第三,因?yàn)槲覀円呀?jīng)掌握了它的活動(dòng)規(guī)律。”正是憑著這種在科學(xué)研究上百折不撓的精神,鄭先生才能在研究中不斷取得創(chuàng)新和突破,為我國(guó)的鳥類生態(tài)學(xué)發(fā)展,特別是在瀕危雉類生態(tài)適應(yīng)機(jī)制和生活史對(duì)策研究方面做出重大貢獻(xiàn)。同學(xué)們,希望你們學(xué)習(xí)鄭先生這種堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力,在求學(xué)之路上,不畏艱難、不懼失敗、勇于堅(jiān)持、永不言棄,為未來(lái)的人生奮斗磨礪堅(jiān)毅的意志品格。

  同學(xué)們,當(dāng)代中國(guó)正在進(jìn)行著廣泛而深刻的社會(huì)變革、宏偉而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新,中華民族正煥發(fā)著前所未有的蓬勃生機(jī),你們的人生正面臨著前所未有的廣闊天地。希望同學(xué)們立足當(dāng)代中國(guó),放眼世界,樹立遠(yuǎn)大理想,安安心心學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,為實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng),實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國(guó)特色、京師風(fēng)范、世界一流大學(xué)的師大夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

  最后,衷心祝愿祝大家在北師大未來(lái)幾年學(xué)習(xí)期間,學(xué)有所成、身體健康、生活幸福!

  謝謝大家!

大學(xué)新生入學(xué)教師講話 篇2

  20xx級(jí)新入學(xué)的同學(xué)們、在座的老師們和家長(zhǎng)們,大家下午好!

  我和大家一樣,也是一名新生,不瞞大家說(shuō),今天上午我剛履職系主任,也是一名freshman(大一新生),而且我也要讀四年,所以我們有同級(jí)之誼,今天和同級(jí)的學(xué)友們說(shuō)幾句話,就是心里話。首先,我當(dāng)然要祝賀你們,十年寒窗,你們終于實(shí)現(xiàn)了人生第一步的理想,考入北京大學(xué)中文系。說(shuō)你們是天之驕子并不過(guò)分,據(jù)說(shuō)按人口比例,每350萬(wàn)人中才出一個(gè)北京大學(xué)的學(xué)子。你們有位師兄從另一所很不錯(cuò)的大學(xué)考入北大中文系讀研究生,我問(wèn)他何故舍近求遠(yuǎn),他說(shuō),中國(guó)就二所大學(xué),一所是北京大學(xué),還有一所是“其他大學(xué)”。我理解他的意思是說(shuō),北京大學(xué)在他心中的份量很重。所以我要祝賀你們來(lái)到北京大學(xué),而不是去到“其他大學(xué)”。當(dāng)然,來(lái)到北京大學(xué)中文系也有足夠讓你們自豪的地方,關(guān)于它的歷史,你們肯定也了解不少。你們到那中文系網(wǎng)站上瀏覽一下,立即會(huì)感受到,北大中文系的歷史,就是半部中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)人文學(xué)史。百年學(xué)術(shù),薪火相傳。從京師大學(xué)堂的“中國(guó)文學(xué)門”開始,北大中文系名師輩出,林紓、魯迅、劉師培、吳梅、周作人、馬敘倫、黃侃、錢玄同、沈兼士、楊振聲、劉半農(nóng)、胡適、馬裕藻、孫楷第、羅常培、沈從文……這個(gè)名單是如此之長(zhǎng),一直延續(xù)到現(xiàn)在。不信同學(xué)們把脖子伸長(zhǎng)一些,往前看看,前面還坐著二三排。所以,說(shuō)你們自豪和幸福,不是夸張和安慰。按照慣例,需要我代表中文系給大家說(shuō)幾句話,代表我還真不敢,雖然公務(wù)在身,有這項(xiàng)義務(wù),但中文系高人比比皆是,我是實(shí)在無(wú)能力和資格代表,我只說(shuō)幾句個(gè)人的切身體會(huì)。說(shuō)起來(lái),就三句話,都是大家耳熟能詳?shù)脑挕?/p>

  其一、“知止而后有定”。同學(xué)們是高考的拔尖人才,《四書》《五經(jīng)》肯定是滾瓜爛熟。這是《大學(xué)》開篇的話,這是大家熟知的:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”隨后就是:“知止而后有定”。這個(gè)“知止”要求有點(diǎn)高,“止于至善”才能“止”。你們止于至善嗎?可能還沒(méi)有,從道德的高度來(lái)說(shuō),今天的人很難達(dá)到這樣的要求。“君子無(wú)所不用其極”,若不如此,能不能抵達(dá)“至善”,這還很難說(shuō)。“止于至善”這句話無(wú)比高深、高妙。“至善”意味著無(wú)限性,意味著永遠(yuǎn)企及,因而追求無(wú)止境,無(wú)法終結(jié)。“止于至善”只是一個(gè)無(wú)限向往、無(wú)限努力的方向。也因?yàn)橄蛲?ldquo;至善”,已經(jīng)領(lǐng)悟到全部境界的真諦,已經(jīng)抵達(dá)一種境界,只能在這樣的地方停止。但無(wú)限性是沒(méi)有終點(diǎn)的,無(wú)限性是沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)空間、一個(gè)場(chǎng)所可以標(biāo)注的,至善就只能是一個(gè)方向,一個(gè)善的無(wú)限遠(yuǎn)方。但是,“知止而后有定”,也就是說(shuō),有至善的方向,故而需要在一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)處所、一個(gè)境界停止下來(lái),定下來(lái)。在這里逗留,在這里體驗(yàn)、給予、生發(fā)出存在境界之意義。“止于至善”的意義太精深了,這里無(wú)法再加解釋。這顯然只是我做的很粗淺、表面的解釋。所以,我要在人生道理方面來(lái)和你們討論,可能更是大而無(wú)當(dāng)。我想只就引伸為學(xué)習(xí)讀書之法。俱往矣,數(shù)風(fēng)流過(guò)去,今朝重新開始。你們來(lái)到北大中文系學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí),我不要大家“求多“,而要講“知止”,這是學(xué)習(xí)選擇感悟方面的“知止”。大學(xué)相比較中學(xué)的學(xué)習(xí)很不一樣,北大中文系的課程與中學(xué)語(yǔ)文也很不一樣。一個(gè)是“自由”,一個(gè)是“無(wú)限”。大學(xué)給你自由的選擇,你學(xué)習(xí)一定的學(xué)分合格就能畢業(yè),新的教學(xué)改革,要達(dá)到畢業(yè)的基本學(xué)分要求并不算太難。中文系的課程很多,好老師很多,剛進(jìn)大一或研一,就都想選個(gè)遍,可能會(huì)搞得顧此失彼。圖書館藏書甚豐,你都想看,夜以繼日,固然精神可嘉,但東翻翻西看看,可能時(shí)間就過(guò)去了。大學(xué)還有很多社團(tuán),有文娛方面的,還有體育方面,我是鼓勵(lì)大家要積極參加,但也要有所節(jié)制,有所選擇,還是要適可而止。再一點(diǎn),“知止”能定,目的是讓同學(xué)們能靜、能安、能慮,最后真正能得。也就是能靜下來(lái)思考,真正學(xué)有所得。應(yīng)對(duì)外在紛擾而能“知止”,是讓你有定力,能體會(huì)能思索,形成自己的感悟理解。當(dāng)然,今天的社會(huì)光怪陸離,還不只是關(guān)在校園里的熱鬧,外面世界更精彩。同學(xué)們也會(huì)說(shuō),樹欲靜而風(fēng)不止,外界的誘惑實(shí)在太多,這怎么辦?兼職的,打工的,高薪的,天上掉餡餅的等等,就考驗(yàn)?zāi)愕亩。每天的生活也是如此,現(xiàn)在的手機(jī),每天打開來(lái),都有那么多有趣的事情,今天王寶強(qiáng),明天王全安,后天王菲,還有小S大S……這怎么辦?你們多年來(lái)埋頭讀書,才沒(méi)有落到“其他大學(xué)”,現(xiàn)在進(jìn)了北大,是不是可以開始玩手機(jī)呢?當(dāng)然,你們不一定會(huì)玩手機(jī),可能會(huì)利用手機(jī)閱讀,但碎片化的閱讀,也不能占據(jù)太多時(shí)間。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,中國(guó)大學(xué)生平均每天看手機(jī)的時(shí)間是4.5小時(shí),你們想想看,每天4.5小時(shí),還剩下多少時(shí)間?手指頭要不要止一止?適可而止還是要的。懂得“知止”,生活學(xué)習(xí)、做人做事,都能從容不迫,游刃有作。

  再說(shuō)第二句話:“上善若水”。這話是說(shuō)水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),這是自然運(yùn)行之道,引伸做人道理,是品性高的人有謙遜之德。你們這么年輕,用這話來(lái)要求你們,實(shí)在是在難為你們。但我也并非夸大其辭,強(qiáng)人所難。想想你們?cè)谧闹T位不是省級(jí)狀元,也是市級(jí),不是市級(jí)起碼也是縣級(jí),再不濟(jì)也是班級(jí)狀元,你們那班級(jí)肯定也是將軍班之類。所以,在我心目中,你們就是“上善”,早早地抵達(dá)人生至高境界。所以,你們是“上善”,自然就會(huì)若水。當(dāng)然,碩士博士也都是好樣的,多有過(guò)人之處。不管是一百多位本科生,還是一百多位碩士博士生,你們這一群頂尖高人在一起,要如何相處?如何互相學(xué)習(xí)?互相敬重?確實(shí)并非易事。當(dāng)然不是要你們相敬如賓,舉案齊眉。而是高手在一起,可就不能針尖對(duì)麥芒,天天較著勁,而應(yīng)該是英雄相惜,相互尊重,互相學(xué)習(xí)。這可能就有我說(shuō)的“上善若水”的意境出現(xiàn)。今年過(guò)暑假,中文系主辦一個(gè)四校博士生論壇,澳門大學(xué)中文系主任朱壽桐教授說(shuō)到,他說(shuō)他去年參加王瑤先生的紀(jì)念研討會(huì),看到北大中文系嚴(yán)家炎先生、樂(lè)黛云先生、謝冕先生,孫玉石先生、錢理群先生、溫儒敏先生等一排中文系的老先生坐在一起,侃侃而談,其樂(lè)也融融,他非常感慨。他認(rèn)為在中國(guó)其他大學(xué)中很難做到,只有北大中文系能做到這樣。老先生們一輩子都能是朋友,是好同事。他說(shuō)這是他特別敬重北大中文系的地方。這確實(shí)是北大中文系的好傳統(tǒng),老師們互相敬重,互相佩服,見(jiàn)賢思齊焉。因?yàn)槎际歉呷,都有高德,都?ldquo;上善”,所以,君子之交淡如水,鐘期即遇,奏流水以何慚?我想,你們年輕人是幸運(yùn)的,天下英雄匯聚于此,櫛風(fēng)沐雨,砥礪而行,在學(xué)術(shù)的道路上,執(zhí)子之手,一生的朋友。在中文系書寫讀書與友情的新篇章。

  其三、“博學(xué)而篤志”。這也是你們熟知的一句話。語(yǔ)出《論語(yǔ)·子張》,據(jù)說(shuō)為子夏所說(shuō)。原文為:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”這一點(diǎn),我不想再和你們談道德修養(yǎng)了,你們要說(shuō)我是在搞說(shuō)教。我理解這句話的意思,博學(xué)卻能篤志,這就是說(shuō),博學(xué)能堅(jiān)定志趣,因?yàn)椴⿲W(xué),志趣更加堅(jiān)定。這就是要打開眼界,不要只是陷在專業(yè)里,多讀、多看、多想,自己的方向才會(huì)更加明了,對(duì)專業(yè)的理解才會(huì)更加堅(jiān)定和深刻,F(xiàn)在北大的教學(xué)改革也是圍繞專與博的矛盾展開。中文系是比較堅(jiān)持專業(yè)培養(yǎng),以專業(yè)為核心來(lái)開展教學(xué)。學(xué),F(xiàn)在的教學(xué)改革是希望本科教育能向人文大平臺(tái)通識(shí)方面發(fā)展,這一點(diǎn)當(dāng)然有適應(yīng)時(shí)代變化的需要。太專不博不行,都博無(wú)?赡芤膊惶谩K,我理解,博學(xué)也是深化專業(yè)的一個(gè)方法,但并不是說(shuō),博學(xué)只是手段,篤志可能更要理解為一種學(xué)術(shù)精神,一種追求真理的態(tài)度,一種學(xué)術(shù)抱負(fù)。從讀書來(lái)說(shuō),沒(méi)有專業(yè)意識(shí),沒(méi)有方向,也沒(méi)有中心,今后看家本領(lǐng)沒(méi)有學(xué)到手;只專不博,這樣的專也深不下去,思路眼界打不開,陷在狹窄的視野里。所以,在本科階段,或研究生初步階段,還是要有博的眼界。但不管如何博,都不能不以經(jīng)典為中心,這個(gè)篤志,就是就是要讀好書,要讀經(jīng)典之作,要讀經(jīng)典才可能篤志,如果隨便看一些娛樂(lè)逗樂(lè)子的書,上網(wǎng)看新聞,那是很博,但如何能篤志呢?把博學(xué)也要放在經(jīng)典上面。大凡經(jīng)典之作,都在語(yǔ)言、文字、文學(xué)性、審美都處于高的地步。經(jīng)典也并非高深莫測(cè),不可接近,經(jīng)典也大都是有道理、通人性、好理解的東西。大道至簡(jiǎn),也說(shuō)的是如此。好的作品,經(jīng)典作品,它處于一種高度,這并非高而不可理解。經(jīng)典之作,其意是貼近普通真理的?埔虍(dāng)年在法國(guó)高等社會(huì)科學(xué)院開講黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》,聽(tīng)講者甚眾,都是法國(guó)一代俊杰,后來(lái)影響世界思想界。說(shuō)幾個(gè)人,拉康、巴塔耶、布列東、梅洛·龐蒂、雷蒙·阿隆、薩特……等等。據(jù)說(shuō)巴塔耶某天聽(tīng)完講座,發(fā)出感慨說(shuō):“老黑格爾,他真的不知道自己多么有道理。”后來(lái)德里達(dá)寫了一篇文章論巴塔耶,引述這句話作為題辭。黑格爾的學(xué)說(shuō)晦澀嗎?或許是,但它包含的道理既有高深一面,也有樸素平易普遍的一面,它那么有解釋的效力,可以貫穿到所有的問(wèn)題中。胡塞爾的哲學(xué)那么玄奧晦澀,他要追求的道理卻那么簡(jiǎn)單樸素:“回到事物本身”。我記得有位哲學(xué)史家說(shuō),海德格爾得益于乃師胡塞爾的就是這一句話“回到事物本身”。很多年我也沒(méi)有太明白這樣的評(píng)價(jià),后讀海德格爾晚年的著作,這才理解了一點(diǎn)。當(dāng)然,這里只是我說(shuō)的一層意思。一開始好好讀一些經(jīng)典,甚至是一些比較難啃的書,它會(huì)自然而然貫穿于你今后的學(xué)習(xí)和閱讀中。當(dāng)然,有些老師可能觀點(diǎn)與我不盡相同,會(huì)勸諭同學(xué)們由易入難,由淺到深,這當(dāng)然也是一種路徑。我是擔(dān)心,同學(xué)們讀慣了好讀好玩的東西,易懂的東西,一些有難度的經(jīng)典拿起來(lái)就頭痛,F(xiàn)在的同學(xué)們有幾個(gè)還讀得下黑格爾呢?確實(shí)是很少很少了。當(dāng)然,中國(guó)的古典、經(jīng)典的書更要讀。這方面,我們的老師們應(yīng)該列出一些計(jì)劃,供同學(xué)們選擇。老師們也可以同學(xué)一起讀,經(jīng)典總是需要不斷地重讀。什么是經(jīng)典,就是可以不斷重讀的作品。如今可讀的書很多,即使博學(xué)也要有選擇,不知疲倦地淵博,是一種學(xué)術(shù)精神,它本身內(nèi)含著堅(jiān)定專業(yè)志趣的好學(xué)態(tài)度,F(xiàn)在你們讀書是最為寶貴的時(shí)間,在本科階段讀的書受用一輩子。今后讀書或許體會(huì)很深,但最有用,最有效率是在本科、研究生階段讀的書。

  這幾句話都是先賢的高見(jiàn),還是古文,我也算是新生,不對(duì)處也請(qǐng)?jiān)谧淖龉诺涞睦蠋焸冎附。我說(shuō)與同學(xué)們,并非以這些理想化的人生境界要求諸們,只是提供參考。我也做不到,也做不好;高山景行,雖不能至,然心向往之。因?yàn)樵蹅冇型?jí)之誼,故我們一起分享,一起共勉。

  祝愿你們?cè)诒贝笾形南刀蛇^(guò)美好幸福、順利快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)代!

  謝謝聆聽(tīng)!

大學(xué)新生入學(xué)教師講話 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  金秋送爽、丹桂飄香,美麗的喻園迎來(lái)了又一批新鮮血液--20xx級(jí)新同學(xué)。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價(jià)值,更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢(mèng)想的溫馨大家庭!

  今天,作為一名教師,同時(shí)又是早你們30年進(jìn)校的大師兄,我很榮幸地站在這里;面對(duì)著充滿朝氣和活力、積極上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們,我很激動(dòng),因?yàn)樵谖磥?lái)的幾年中,我們要共同度過(guò)!我們既是師生,又是朋友,很多時(shí)候,你們更像我的孩子。

  同學(xué)們,上個(gè)月的26-27號(hào)學(xué)校召開了20xx年暑期工作會(huì)議,會(huì)上丁校長(zhǎng)作了題為《謀劃“十三五”,建設(shè)一流大學(xué)》的報(bào)告,提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時(shí),報(bào)告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。今天,我想借此開學(xué)典禮之際,結(jié)合我作為班級(jí)導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí)、工作體會(huì),談?wù)勎覀(gè)人對(duì)“英才教育”的一些思考,不妥之處請(qǐng)大家指正。今天我要講四個(gè)方面的內(nèi)容:1定規(guī)劃,明方向;2學(xué)做人,立根基;3善學(xué)習(xí),長(zhǎng)本領(lǐng);4勇創(chuàng)新,成英才。

  一、 定規(guī)劃,明方向。

  就像國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣,同學(xué)們也該盡早制定一個(gè)符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的有志人。這個(gè)規(guī)劃也會(huì)是你成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。相反,人無(wú)目標(biāo)就會(huì)迷失方向,人無(wú)理想就會(huì)失去動(dòng)力。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,我們會(huì)遇到許多的困難,也可能碰到失敗。如果心中沒(méi)有明確的方向,就會(huì)迷茫,就會(huì)失去自信,最后對(duì)自己的發(fā)展造成影響。同學(xué)們,“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”。

  二、 學(xué)做人,立根基。

  成才先成人,要想成為“英才”,你在大學(xué)的這幾年必須把這個(gè)“人”字寫好,要站得住、立得穩(wěn),經(jīng)得起日曬雨淋、大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。我想我們經(jīng)常提到的德智體美,其中的德、體、美應(yīng)該包含在這里。不錯(cuò),在接下來(lái)的幾年時(shí)間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識(shí),但是課本、課堂之外的知識(shí)得靠你自己平時(shí)的用心思考并積極實(shí)踐。比方說(shuō),我們學(xué)習(xí)、生活中要面對(duì)的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,你會(huì)處理好嗎?告訴你們,“學(xué)會(huì)寬容他人,盡力做好自己”;當(dāng)你取得成績(jī)和進(jìn)步的時(shí)候,你會(huì)感恩你的父母、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時(shí)你會(huì)感激他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動(dòng)幫你占自習(xí)座位時(shí),你會(huì)感謝他們嗎!告訴你們,學(xué)會(huì)感恩、感激、感謝!

  三、 善學(xué)習(xí),長(zhǎng)本領(lǐng)。

  中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí),也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力,向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué),向社會(huì)學(xué),傳統(tǒng)的精華不會(huì)自然而然地成為我們的學(xué)識(shí)和智慧,需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實(shí)踐,用自己的方式把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)學(xué)習(xí)之路不是一馬平川,尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平,甚至有些時(shí)會(huì)在即將看到曙光的時(shí)候給你迎頭一擊,學(xué)習(xí)遇困、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時(shí)有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里,要有頑強(qiáng)的生命力,百折不撓、無(wú)所畏懼的精神。當(dāng)我們咬咬牙越過(guò)那些“坎”之后,往往會(huì)體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的快樂(lè)和滿足。請(qǐng)記。航淌沂窃试S出錯(cuò)的地方,實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方。

  1)主動(dòng)學(xué)習(xí):北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件,表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學(xué)),張龍同學(xué)上學(xué)時(shí)就是個(gè)非常能夠主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的人;再比如,我上的半導(dǎo)體物理課,上個(gè)星期就在這門課第二次上課時(shí),就有同學(xué)主動(dòng)提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿足了他的愿望,發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯(cuò);1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件,告訴我香港中文大學(xué)、北京大學(xué)的面試中排第一,并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話,說(shuō)1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好,對(duì)我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動(dòng)學(xué)習(xí)的例子告訴我們,只要你夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持努力,你肯定會(huì)取得比別人更優(yōu)異的成績(jī)。

  (2)敢于實(shí)踐:本科生孔林等為實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了測(cè)量系統(tǒng),不僅為實(shí)驗(yàn)室解決了難題,現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校、研究所得好評(píng))

  (3)敬畏學(xué)術(shù);部分同學(xué)把找好工作作為上大學(xué)、讀研的唯一目標(biāo)。但是,你如果不真正學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng),空有一張文憑,只能暫時(shí)幫你找到一份體面的工作,也許過(guò)一段時(shí)間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導(dǎo)師周東祥教授用帽子打比方,到時(shí)候,華中科技大學(xué)這頂帽子戴在頭上的時(shí)候,你能hold住嗎

  四、 勇創(chuàng)新,成英才。

  創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。國(guó)家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中更加注重知識(shí)的多元和交叉,對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行廣泛和深入的學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

  (1)張光祖老師與美國(guó)賓州州立大學(xué)合作,在高性能電卡材料的研究方面處于國(guó)際先進(jìn)水平。這說(shuō)明我們是敢于創(chuàng)新的,也是能夠取得優(yōu)異成績(jī)的,我們自身的素質(zhì)并不比外國(guó)人差,關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新,努力創(chuàng)新。

  (2)現(xiàn)在科技項(xiàng)目申報(bào)、科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、科技論文的發(fā)表,創(chuàng)新性是重要指標(biāo),可以說(shuō)是決定性的。因此,沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)的項(xiàng)目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!

  同學(xué)們,你們來(lái)到美麗的喻園,華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽(yù),有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運(yùn)來(lái)到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院。經(jīng)過(guò)幾代光電信息人的努力,我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國(guó)家光電實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)科研平臺(tái)、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師,有堪稱華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué),現(xiàn)在,更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們。我相信,只要我們共同努力,你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會(huì)上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會(huì)向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn)。

  謝謝大家!

大學(xué)新生入學(xué)教師講話 篇4

  同學(xué)們,大家好!敬愛(ài)的老師,您好!我是宗濂書院經(jīng)濟(jì)16班的林森,先祝賀大家,也祝賀我自己,考入交大這所百年名校,很榮幸能和在座的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。先向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,下面由我為大家作演講。

  我演講的主題是大學(xué)生戀愛(ài),在開始我的演講之前,我先要簡(jiǎn)要談?wù)勥@個(gè)話題。這個(gè)話題,我個(gè)人認(rèn)為,是許多同學(xué)們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。其實(shí),這兩天來(lái),當(dāng)大家上下課看到一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手牽著手漫步雨中時(shí),想必大家心里,特別是沒(méi)有伴侶的同學(xué),都會(huì)有些羨慕嫉妒恨啊?既然大家渴望愛(ài)情,在不久的將來(lái)也要經(jīng)歷美好的愛(ài)情,因此,不要羞澀,尤其是女生,至于男生,也不要懷著異樣不懷好意的眼光盯著我,我只是來(lái)演講的,其實(shí)只是上臺(tái)走一趟而已,和打醬油其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別。因此,大家就放松些,與我一起敞開心扉,大方勇敢面對(duì)戀愛(ài)的沖動(dòng)。下面,我將從三個(gè)方面與大家一起談?wù)撨@個(gè)話題。先申明一下,大學(xué)校園是一個(gè)愛(ài)情高手云集的地方,我不過(guò)是班門弄斧談?wù)勛约旱目捶ǘ眩葜v的不足在所難免,希望大家理解。

  第一個(gè)方面,我要說(shuō)的是,暗戀。暗戀的方式有很多種,比如你在某個(gè)特定的時(shí)間,某個(gè)特定的場(chǎng)合,某個(gè)特定的天氣,遇到某個(gè)特定的人,然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪,從此在你的腦海里有了一個(gè)或威武或靚麗的形象,我認(rèn)為這就是所謂的“一見(jiàn)鐘情”,為什么我強(qiáng)調(diào)“特定的”?因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情并不是那么簡(jiǎn)單,如此多的條件缺一不可。再比如,你每天都見(jiàn)到某個(gè)人,慢慢地,每天都想見(jiàn),這種萌動(dòng)的情思,在心理產(chǎn)生的影響是潛移默化并且深遠(yuǎn)持久的,于是,在接下來(lái)的日子里,你就離不開她(他)了。這樣的例子還有很多,想必大家在這幾年也一定會(huì)有這種心靈的沖動(dòng),因此,如何面對(duì)這種心理尤為重要。

  首先,要正確認(rèn)識(shí)暗戀,在這翩翩少年動(dòng)情,豆蔻少女懷春的時(shí)期,這是一種正常的心理,沒(méi)有必要因此緊張、羞澀,更不要因此煩躁不安,以為自己不矜持或者不乖了。因?yàn)椋瑳](méi)有暗戀何來(lái)之后的熱戀,何來(lái)海枯石爛山盟海誓的鐘情,想必愛(ài)情沒(méi)有這一步,也不會(huì)美好!其次,也是更重要的是,不能因此影響正常的學(xué)習(xí)和工作,據(jù)我觀察,身邊不少有暗戀的對(duì)象的同學(xué),上課也忍不住偷看暗戀的對(duì)象幾眼,做作業(yè)、工作都因?yàn)橄胫祽俚乃?他)而分心,這樣不是影響了學(xué)習(xí)也影響了工作嗎?還有一種情況,暗戀的對(duì)象已經(jīng)名花有主或者是名草有主的時(shí)候,不免陷入失落甚至悲傷,其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。我認(rèn)為,可以把暗戀的對(duì)象當(dāng)做審美對(duì)象,至少應(yīng)該懷著開朗積極的情緒,還應(yīng)該做的,就是把暗戀作為一種動(dòng)力,去努力學(xué)習(xí)、熱情工作,培養(yǎng)自己的能力和責(zé)任心,使自己更完美,從而贏取他(她)的歡心,然后,把握自己一輩子的幸福。

  第二個(gè)方面,我要與大家討論一下熱戀。說(shuō)到熱戀,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的傾情吐露、花前月下,這屬于隱私,這里就不討論了,我著重和大家討論一下熱戀中注意的問(wèn)題。

  第一,應(yīng)該注意愛(ài)情開銷。在目前這個(gè)“談情傷感情,談感情傷錢”的時(shí)代,浪漫的愛(ài)情活動(dòng)固然能夠增進(jìn)感情,但是也免不了花錢。而身為大學(xué)生的我們,經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有獨(dú)立,還靠著父母親辛苦掙來(lái)的錢養(yǎng)活,我們?cè)跄芤驗(yàn)樽约旱母星槎速M(fèi)父母親的血汗呢?當(dāng)你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂(lè)中時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你的父親可能還在某個(gè)工地炎熱的焦陽(yáng)下扛水泥?當(dāng)你站在高檔的商場(chǎng)柜臺(tái)為你的女朋友挑選最好的化妝品時(shí),你可否知道,你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動(dòng)?她把最辛苦的勞動(dòng)賺來(lái)了錢給了你,你又是否記得給她買一盒哪怕是最便宜的護(hù)手霜?愛(ài)情不是奢侈的游戲,感情需要用心去經(jīng)營(yíng),而不是用錢去經(jīng)營(yíng)!在愛(ài)情的滋潤(rùn)下,兩個(gè)人一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散步,互相勉勵(lì),節(jié)儉生活,不是比在西餐廳里奢華纏綿更加刻骨銘心嗎?

  第二,應(yīng)重視對(duì)愛(ài)情的責(zé)任。“所有不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)都是耍流氓”,這話雖然有點(diǎn)偏激,但是我認(rèn)為說(shuō)得很好,大學(xué)里,不少人因?yàn)槿滩蛔〖拍,抑或是看到其他舍友享受?ài)情的潤(rùn)澤而不加思考地戀愛(ài),其實(shí)這不是什么好事。愛(ài)情不是相互滿足的游戲,玩弄感情的人,也不會(huì)獲得真正的愛(ài)情!經(jīng)過(guò)暗戀,表白,兩個(gè)人情投意合,走到了一起,并且關(guān)系日趨密切。這個(gè)時(shí)候,尤其因?yàn)橐恍┡既皇录,發(fā)生下一步的親密行為,但在這里,我奉勸大家一句,“你是否承擔(dān)得了發(fā)生親切行為的后果?在發(fā)生親切行為之前,你是否已經(jīng)確保你有能力為她一輩子的幸福負(fù)責(zé)?你們雙方是否都永不背棄?如果不能,那么,請(qǐng)克制自己,守住最后的防線!”男生們,請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō),如果你不能為你心愛(ài)的女生穿上嫁衣,那么,請(qǐng)停下解她扣衣的手!

  最后,和大家談一談失戀;蛟S因?yàn)榉N種原因,熱戀中的一段愛(ài)情逐漸冷淡,甚至擱淺了。當(dāng)心愛(ài)的人拂袖而去,當(dāng)風(fēng)花雪月的浪漫戛然而止,那種切膚之痛是不言自明的。面對(duì)失戀,只要還是一個(gè)相信愛(ài)情的人,都會(huì)痛苦。因?yàn)槭俚耐纯啵承┐髮W(xué)生解酒消愁、泡網(wǎng)吧、沉湎于痛苦而最終荒廢學(xué)業(yè)、虛度大學(xué)而又最終影響前途的人不在少數(shù)。因此,如何在失戀中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,對(duì)于我們心里的健全與成熟尤為重要。

  同樣地,簡(jiǎn)要和大家談一下,我認(rèn)為失戀時(shí),我們應(yīng)做到以下兩點(diǎn):

  第一,敞開胸襟,大度面對(duì)付出而得不到回報(bào)的感情。失戀首先證明了愛(ài)過(guò),證明了用心去愛(ài),不然何來(lái)失戀一說(shuō),只要愛(ài)過(guò),至少都是無(wú)愧于心,其次才證明了當(dāng)時(shí)的戀時(shí)的牽系是脆弱,難耐風(fēng)雨。但我認(rèn)為,愛(ài)情雖然自私,但也是奉獻(xiàn),我們要有一種“化作春泥更護(hù)花”的心態(tài),春花早知有飄零入泥的歸宿,卻依然一往情深地飄香吐蕊,這種云卷云舒般美麗的風(fēng)景,即使是瞬間就消失在眼前,又何嘗能不感動(dòng)人呢?失戀所留下的,固然有遺憾,但更多的是無(wú)悔的付出,即使這是多雨季節(jié)的青春,失戀的人,也要坦然面對(duì),縱然眼睛為她(他)下雨,心里又何嘗不能為她(他)打傘呢?心中懷著一份愛(ài),無(wú)悔付出,即使失去了又何必后悔呢?我為的是她(他)的幸福,我只要知道她(他)幸福就好了,她(他)離開了我會(huì)更幸福,這樣安慰自己,心里又怎會(huì)難過(guò)呢?

  第二,全面認(rèn)識(shí)人生的意義,愛(ài)情不是人生的全部,應(yīng)該像善待生命一樣去善待愛(ài)情。世界上幾乎沒(méi)有永遠(yuǎn)失戀的人,幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此,對(duì)于一次失戀,我們也不必太過(guò)在意,尤其不能因?yàn)槭俣颖墁F(xiàn)實(shí)。要知道,逃避不一定躲得過(guò),面對(duì)不一定就難過(guò),失去不一定不再有!更何況,生命中有多少事情值得珍惜呢?親情,友情,事業(yè),人生觀價(jià)值觀中,這些哪樣不重要呢?還有更重要的,是自己的健康,是自己的生命!因?yàn)槭,就使自己沉淪,失去這么多可以珍惜的事物,不僅是對(duì)親人的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),須知,生命只有一次,我們必須好好把握!走出失戀的痛苦,直面美好的人生,會(huì)發(fā)現(xiàn),還有許多值得我們珍惜的人和事!天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一枝花?我們要相信,一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次失戀也不會(huì)荒廢整個(gè)人生!

  最后,我希望通過(guò)這次演講,能讓大家以積極健康的心態(tài)對(duì)待愛(ài)情,珍惜自己,把握愛(ài)情,把握幸福的人生!再次向大家致以最誠(chéng)摯的敬意!

  我的演講結(jié)束了!

  謝謝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們  

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