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中學(xué)值周教師講話詞稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-01

中學(xué)值周教師講話詞稿(精選3篇)

中學(xué)值周教師講話詞稿 篇1

  同學(xué)們,老師們:

  剛剛過去的一周,是陽光明媚的一周,也是我校喜訊頻傳的一周,繼校舞龍隊(duì)在不久前出征龍獅錦標(biāo)賽取得第四名的優(yōu)異成績之后,浙江省教育廳發(fā)函,正式認(rèn)定奉化高級(jí)中學(xué)為省三級(jí)重點(diǎn)普通高中。我校(高中部)現(xiàn)有四十五個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生,170余名教師,其中中學(xué)高級(jí)教師55人,與原先的兩所學(xué)校相比,辦學(xué)規(guī)模有了大的擴(kuò)展,教學(xué)設(shè)施有了新的改善,師資有了一定的提高,優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效整合。我校被認(rèn)定為省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué),使我市普通高中的優(yōu)質(zhì)資源有了進(jìn)一步擴(kuò)大,高中教育布局更趨優(yōu)化。

  為進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平,市教育局決定我校今年面向全市新招收的兩個(gè)班級(jí)的高一保送生,這項(xiàng)工作目前已有條不紊地展開。這項(xiàng)舉措對(duì)于提高我校綜合競爭力,早日躋身于省一級(jí)中學(xué),必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  此外,為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流,提升課堂教學(xué)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校于上周組織開展了奉化高級(jí)中學(xué)高三課堂教學(xué)展示周活動(dòng),共有11位教師展示了他們精湛的教學(xué)技藝,受到校內(nèi)外教師的一致好評(píng)。

  但是,也應(yīng)該看到,自期中考試和五一小長假以來的這一段時(shí)間,部分同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,如遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生;自修課紀(jì)律不盡如人意,隨意進(jìn)出現(xiàn)象較為普遍;晚自修時(shí)間仍有同學(xué)在球場(chǎng)打球而影響其它同學(xué)。另外,某些同學(xué)的行為規(guī)范也需要改正,如早晨到校時(shí),少數(shù)同學(xué)家長的接送車不服從門衛(wèi)的指揮,強(qiáng)行開車進(jìn)校,而我們車上的同學(xué)卻無動(dòng)于衷;校內(nèi)騎車現(xiàn)象屢見不鮮;有些同學(xué)午休時(shí)間不好好休息,導(dǎo)致下午上課時(shí)精神不振;晚自修結(jié)束后未按時(shí)間就寢仍在校園閑逛;某些班級(jí)衛(wèi)生狀況有待提高等等。

  希望同學(xué)們自學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)監(jiān)督,以良好的精神風(fēng)貌和積極的主人翁態(tài)度,投身到緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中去!

  謝謝大家!

中學(xué)值周教師講話詞稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  新的一周又開始了。第十一周對(duì)于本學(xué)期而言具有重要的意義,是承前啟后的一周,是繼往開來的一周。因此,老師們、同學(xué)們都應(yīng)該好好利用這一周做好前半期的總結(jié)以及后半期的籌劃。

  為此,學(xué)校要求每一位同學(xué)都要認(rèn)真制定一份后半期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先,做好半期考試的總結(jié),認(rèn)真分析試卷上的錯(cuò)題,搞清楚自己在哪些知識(shí)上還存在著不足,哪些技能上還須進(jìn)一步提高,這樣,在后半期的學(xué)習(xí)中,才清楚自己應(yīng)該學(xué)什么,應(yīng)該怎么學(xué)。

  其次,要明確自己期末考試的奮斗目標(biāo)是什么以及實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的方法和措施有哪些。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生完成,本周五以前各班上交五份,由學(xué)校統(tǒng)一存檔,其余的由班主任保管備查,班主任可以將其作為期末學(xué)生操行評(píng)分考核的重要依據(jù)。

  接下來我就學(xué)校的一些常規(guī)工作,作以下幾點(diǎn)要求:

  1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對(duì)同學(xué)們視力的有效保護(hù),也是對(duì)身心的一種調(diào)節(jié)。所以,第二節(jié)上課的老師,當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),請(qǐng)放下手中的粉筆,把時(shí)間交給孩子們。如果老師占用學(xué)生的眼操時(shí)間繼續(xù)上課,同學(xué)們有權(quán)利提醒、制止老師的錯(cuò)誤行為,并隨時(shí)可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

  2、廣播體操動(dòng)起來。要求做到:行動(dòng)迅速,準(zhǔn)時(shí)到達(dá);動(dòng)作規(guī)范,全力投入。一套廣播體操認(rèn)真做下來,不亞于一次400米的跑步。本周如果再發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做操時(shí)不遵守紀(jì)律自由散漫、站著不做或亂作,就請(qǐng)他上臺(tái)來做。

  3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們?cè)谏舷聵堑罆r(shí)是對(duì)這一傳統(tǒng)美德的最好體現(xiàn)。高年級(jí)的讓低年級(jí)的先走,男同學(xué)讓女同學(xué)先走,身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行,不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍,不造成樓道交通擁堵。

  同學(xué)們,今天是一個(gè)特殊的日子——不僅是第11周的星期1,也是11月11日,和“1”特別有緣,可以說是一個(gè)大吉大利的日子,所以最后借今天這個(gè)吉日,送一份滿滿的祝福:祝老師們、同學(xué)們身體永遠(yuǎn)第一棒、安全第一不要忘、快樂第一放心上、門門功課都是no.1!

  謝謝大家!今天的集體校會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次解散,并按照指定行走路線返回教室。

中學(xué)值周教師講話詞稿 篇3

  星期六,我到我校多媒體教室聽了多位名師的講課,領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。其中印象最深刻的是三位名師課后的經(jīng)驗(yàn)交流.

  李老師的新—— 新理念,他對(duì)每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都有獨(dú)到之處,不步人后塵,不因循守舊,不照搬別人的教案,不復(fù)制別人的思路,努力把課講出新意,在某些方面有所突破,能引起同行們產(chǎn)生學(xué)習(xí)仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想。不同的教學(xué)理念,會(huì)帶來不同的教學(xué)設(shè)計(jì),取得不同的學(xué)習(xí)效果。他認(rèn)為教師的教育觀念決定著教師的行為,教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進(jìn)行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。充分尊重學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。使每一位學(xué)生都能全面和-諧地發(fā)展 .思路新--即體現(xiàn)構(gòu)思新穎,實(shí)用高效的教學(xué)思路。同樣的教材,同樣的學(xué)生,同樣的40分鐘,同樣的教師,由于教學(xué)設(shè)計(jì)思路不同,教學(xué)效果卻大不相同。新手段--即重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。近年來,多媒體計(jì)算機(jī)又進(jìn)入課堂,運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),能較好地處理好大與小,遠(yuǎn)與近,動(dòng)與靜,快與慢,局部與整體的關(guān)系,能吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生形成鮮明的表象,啟迪學(xué)生的思維,擴(kuò)大信息量,提高教學(xué)效率?梢哉f,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的推廣使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。

  龐老師的趣—— 趣--就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道"興趣是最好的老師",孔子也曾說過:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者。"由此可見,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件,也是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)他們來說就不是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受,一種愉快的體驗(yàn),學(xué)生會(huì)越學(xué)越愿學(xué)、越愛學(xué)。吳老師創(chuàng)設(shè)了"龜兔賽跑"的故事,形象地把分針比喻成長腿的兔子,把分針時(shí)針比喻成短腿的烏龜.學(xué)生非常興趣地、愉快地闖入認(rèn)識(shí)時(shí)分的世界.

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