如何說離職原因（精選3篇）

如何說離職原因 篇1

　　1、 離職原因可以在確保真實客觀的基礎(chǔ)上，采用大家都可以接受的方式表達出來。如果原因容易引起誤解的，盡量委婉地表達。

　　2 、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“收入太低”、“工作壓力太大”、“公司制度混亂，領(lǐng)導(dǎo)管理不善”、“與領(lǐng)導(dǎo)不和”等等，不適合作為離職原因直接表述。

　　3、大家都可以理解的離職因素盡可直說無妨，比如“專業(yè)不對口”、“生病”、“職業(yè)生涯規(guī)劃的需要”、“上班路途太遠”、“公司結(jié)構(gòu)的變化帶來的影響”等。

　　4、正面回答，不要搞得太理論化

　　離職原因不要涉及原來單位，這樣容易招致反感。同樣離開公司的人，原公司也不會對你亂打小報告，我相信對任何人的評價都會是中肯的。畢竟這個社會人脈很重要，將來說不定還有機會與老東家打交道。

　　5、直言相告，切莫胡編亂造

　　很多求職者擔(dān)心說出全部的實情，會影響面試成績，所以你的回答可以不是真實的全部，但一定要真實，因為只有真實的你才會回答的比較坦然，也只有真實的才能經(jīng)得起HR以后的背景調(diào)查。

　　以下是舉幾個適合說出口的離職原因：

　　1、女朋友在其他城市，為了以后感情穩(wěn)定，所以想去女朋友的城市發(fā)展;

　　2、父母年老，身體不是太好，需要去老家發(fā)展，照顧他們;

　　3、有朋友或者至親，創(chuàng)業(yè)初期邀請幫助。

如何說離職原因 篇2

　　人崗吻合率較低：

　　第一種情況是公司所需求的技能與我擁有的技能是一個交集，并且交集面較小，那么這個時候勞資雙方都可能不劃算;第二種情況是我的技能是公司所需技能的子集或公司所需技能是我個人技能的子集，這時勞資雙方其中有一方會不劃算。這種無法較充分實現(xiàn)勞資雙贏的合作是不會長久的，也即會是階段性的。

　　職位的生命周期已到：

　　企業(yè)中的一部份職位是為配合企業(yè)完成階段性任務(wù)而特設(shè)的，并非常設(shè)職能，因此當(dāng)這一階段任務(wù)完成又找不到適合崗位時，我就得離開。

　　沒有成就感：

　　當(dāng)我已想盡辦法都無法改變目前環(huán)境、局面、觀念等的時候，我會因無所突破而離職。

　　企業(yè)發(fā)展較慢：

　　當(dāng)我在企業(yè)呆了較長時間，而因企業(yè)發(fā)展較慢，使我無法吸收新的養(yǎng)分或獲得發(fā)展機會的時候，我會選擇離職……

　　個人成長問題：

　　當(dāng)我所處位置橫向與縱向發(fā)展空間都不大的時候，我會因難以突破而離職……

　　職業(yè)規(guī)劃問題：

　　在企業(yè)中無法實現(xiàn)我個人的職業(yè)生涯計劃時，我會選擇離職。

　　理念問題：

　　當(dāng)我的理念與企業(yè)理念差距較大，又無法有效融合的時候，我會選擇離職。

　　用人機制問題：

　　一朝皇帝一朝臣的用人機制除反映了一種群帶關(guān)系外，更揭示了用人要講究匹配互補。我的主子換了，把我也換了，并不代表我有什么問題，只是說明我與新主子不是最佳搭檔，我不能與其有效的形成有利于企業(yè)的匹配互補組合。

如何說離職原因 篇3

　　我最尊敬的老師、最親愛的同學(xué)們：

　　今天，是我擔(dān)任班長的最后一天，也是我最后一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話，一切都宛然如昨，在這一年里，我們是那樣的快樂！ 在這一年里，我在大家的熱情支持下，我懵懵懂懂地展開了第一次班務(wù)工作，從第一次站在講臺上那個膽怯、靦腆的我經(jīng)過這一年來的洗禮已成長為陽光、瀟灑的我，在我剛剛擔(dān)任班長的時候，我就把“要成績，也要成長，這是我們自己的初二�！弊鳛樽约汗ぷ鞯牡谝灰獎�(wù)。我們班委也的確是這樣展開工作的，這將永遠銘記在我們的心中，它就象一根點燃的蠟燭一樣，照亮了我們班集體的前進之路。

　　回首往事，八年級上學(xué)期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪，我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會，這次主題隊會取得了學(xué)校和翠屏區(qū)的一等獎。我為我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。主題隊會的主題是《播撒文明之花，構(gòu)建和諧校園》，我想我們每一位同學(xué)都能明白班主任老師的良苦用心，他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會，讓我們每一位同學(xué)都擁有一顆感恩的心呀！我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學(xué)心中留下永恒的記憶，他也必將成為我們班前進的指明燈。作為班長，在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動，我感到無尚的榮光。

　　在日常的班務(wù)工作中，在我們班委的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們都能各盡所能，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，那種務(wù)實的態(tài)度是令人折服的，班上的清潔衛(wèi)生是我們兩位班長心思花的最多的地方，常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”我們深知，掃走垃圾實際上也是掃除了我們心里的垃圾。我們深知，在我們成長的道路上，無論大事、小事都要抱一種務(wù)實的態(tài)度，因為我們要做一個腳踏實地的人，做一個真正“大寫”的人。

　　對于學(xué)習(xí)，正是因為我們對班集體的熱愛，才觸發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，作為一班之長，我必須起好帶頭作用，對待自己嚴格一些，對待同學(xué)包容一些，但在學(xué)習(xí)上卻絕不能容忍半點的懈怠，因為我知道，真正的好班長不僅代表個人，更重要的是應(yīng)為全體同學(xué)樹立一個榜樣。當(dāng)我在松懈的時候，我都要馬上想起胡老師對我說的：“請記住：你是宜賓市八中20xx級18班的班長！” 我感謝我們的老師，記得胡老師在上第一節(jié)課時，就對我們進行“為人”的教育，他叫我們將“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！睂懺跀�(shù)學(xué)課本的扉頁，胡老師曾無數(shù)次的教育我們“古之欲成大事者，不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志！”“能追無盡景，始是非凡人！”這些話語經(jīng)常在我耳旁回響，經(jīng)過這兩年來，現(xiàn)在回首往事，怎能不讓人感慨萬千？正是由于老師的辛勤付出，我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長為一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，我想，班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內(nèi)心造成強烈的震動，或許，潛移默化的讓我們養(yǎng)成了“仁”、“愛”的性格思想。

　　事實證明，十八班是一個偉大的集體，是一個無堅不摧的集體，在這一年中，有近五十余人次獲得各級三好、優(yōu)干榮譽稱號，我們班王星玉同學(xué)和羅露同學(xué)還得到了宜賓電視臺的專訪，我們幾乎囊括了所學(xué)集體比賽的一等獎，我們也連續(xù)兩年被評為校、區(qū)級優(yōu)秀班集體。 一年的希望，一年的追求，一年的熱情，一年的輝煌在些就要結(jié)束？不��！希望與熱情之火永遠不可能熄滅，新的蛻變剛剛開始，一年的磨礪之路走完，十年的磨礪之路仍然繼續(xù)，緣份讓我們相聚在這里，責(zé)任注定讓我們組成一個強大的集體，今天，我們以班集體為榮，我們以八中為榮，明天，八中將必定以我們?yōu)闃s！我堅信�。� 回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。一個個新的開端，是成功的呼喚，是希望的蘊含。我們，把握機會，迎接挑戰(zhàn)；我們，一定會找到屬于自己成功的彼岸！ 再一次深深地感謝我尊敬的老師，感謝我親愛的同學(xué)們，是你們，讓我學(xué)到了日常生活中學(xué)不到的東西，是你們，讓我得以健康的成長。謝謝大家��！