提升自己情商的20條社交技巧（精選3篇）
提升自己情商的20條社交技巧 篇1
01、話別說太滿，人別熟太快。
02、別人自嘲可以，但你千萬別附和。
03、不要把別人想的太壞，也不要把別人想的太好都是凡人。
04、可以嘲笑你的朋友，但不能嘲笑他喜歡的東西。
05、把每一句“我不會”都改為“我可以學(xué)”。
06、剛開始和對方不熟悉的時候，聊到晚上十點(diǎn)多對方發(fā)來消息就別回復(fù)了，第二天早晨再回復(fù)，這樣又可以聊一天。
07、把“隨便”改成“聽你的”。
08、別人罵你你要聽，別人夸你你別信。
09、請道歉而不是取笑別人開不起玩笑，你以為誰沒有底線只不過還沒到底而已。
10、聊天時別人發(fā)微笑，你不知道怎么回的話，就回，你笑得真好看。
提升自己情商的20條社交技巧 篇2
11、能用表情包解決的就不要說臟話!
12、恰到好處的裝逼，適可而止的套路。
13、如果一個人不理你，有可能是對方的問題;如果大家都不理你，那你就要考慮自身問題了。
14、不要把秘密告訴風(fēng)，風(fēng)會傳遍整個森林。
15、1.不管多熟，請尊重對方父母。
2.人前不應(yīng)該說的話，背后也別說。
3.在最憤怒時忍住最傷對方的那句話。
4.如果沒有十足的把握和必要，就不要輕易說假話。
16、不要把負(fù)能量帶給身邊的人。
17、不要吝嗇你的贊美和表達(dá)愛意的語言。
18、別人跟你說什么事不要想都不想就說那句：我知道啊!
19、女孩子永遠(yuǎn)抗拒不了陪她通宵聊天的人。
20、刻薄嘴欠和幽默是兩回事，口無遮攔和坦率是兩回事，沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事，輕重不分和耿直是兩回事。
提升自己情商的20條社交技巧 篇3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自高一（1）班的。很榮幸在國旗下發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表我們這個參賽團(tuán)體介紹一下暑假參加的比賽。IJSO國際青少年科學(xué)奧林匹克，是針對初中學(xué)生的國際性科學(xué)競賽，它的考查內(nèi)容主要為物理、化學(xué)、生物三大自然學(xué)科，IJSO是自然科學(xué)領(lǐng)域之中唯一面向16周歲以下中學(xué)生的學(xué)科奧林匹克競賽。別的國家引進(jìn)這項(xiàng)賽事較早，而中國大陸代表隊(duì)自20xx年開始參加IJSO競賽。這次比賽，我們小組三個人都獲得了中國區(qū)終選一等獎，同時還獲得了團(tuán)隊(duì)理論金獎和團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)金獎。
接下來簡單談?wù)勎覀儏⑴c這次比賽的體驗(yàn)。本次決賽位于北京王府外國語學(xué)校，一開始連續(xù)三天的每天8小時實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)著實(shí)讓人崩潰。不過最讓人頭疼的還是考試，理論考試題目很難，僅僅是一道二元弱酸的Ph值計(jì)算就讓人頭疼不已，更別說試題卷有整整27頁了。實(shí)驗(yàn)考試雖然沒有那么困難但也是“危機(jī)”重重，很難保證三個小時不犯任何錯誤�？纪曛笃鋵�(shí)心里是沒底的，畢竟對手都來自清華附中等名校，但我們也有我們的自信。實(shí)驗(yàn)考試的第二天，則是頒獎的時候。本來因?yàn)闆]有全部完成理論考試試卷，對自己沒抱太大希望的我們，在看到二等獎和三等獎都沒有我們名字的時候，感覺有點(diǎn)傷心。可是當(dāng)看到一等獎的榜上出現(xiàn)了我們?nèi)齻�人的名字時，大家激動得差點(diǎn)就跳了起來。當(dāng)時確實(shí)是喜出望外，一開始抱著來試一試，豐富一下閱歷心態(tài)的我，卻意外與我們整個團(tuán)隊(duì)一起取得了如此優(yōu)異的成績。
能有這樣的成績，首先要感謝的當(dāng)然是我們初中的科學(xué)老師：林老師、許老師、朱老師和劉老師。特別是林老師激發(fā)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，尤其是在化學(xué)方面給予了我們很大的鼓勵與幫助，而沒有許老師我們也不會去參加這次比賽，他在賽前給我們提供了很多技術(shù)上的支持，如果沒有這幾位老師的付出，那我們是肯定無法取得這么好的成績的。
在我看來，科學(xué)是所有人都能共同學(xué)習(xí)的科目，每個人都有探索與發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，而這個機(jī)會是需要自己去創(chuàng)造的。許多人看重的科學(xué)不過是幾個數(shù)字，幾個分?jǐn)?shù)而已，但這些并不能代表科學(xué)，也不能代表一個人的科學(xué)素養(yǎng)�？茖W(xué)素養(yǎng)是一個復(fù)雜的東西，它需要你各個學(xué)科的綜合能力，還需要動手與創(chuàng)新能力。我覺得作為青少年，最重要的是提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，雖然不能直接讓你的科學(xué)成績提高，但或多或少一定會對你科學(xué)價值觀的構(gòu)建有所幫助�？茖W(xué)與動手能力密不可分，沒有動手能力，科學(xué)體系就不能在現(xiàn)實(shí)世界中得以體現(xiàn)，科學(xué)也就不會對人類產(chǎn)生如此巨大的影響。所以，有條件的同學(xué)，可以在網(wǎng)上購買一些實(shí)驗(yàn)的小器具，自己動手做做實(shí)驗(yàn)。同時，我們隊(duì)伍也希望初中部還有機(jī)會參加這個比賽的學(xué)弟學(xué)妹們能好好學(xué)習(xí)科學(xué)，如果真的有朝一日參加了這個比賽，不管是否得獎，其實(shí)都會對自己能力的提升與品格的塑造有所幫助。
簡單總結(jié)一下，這個比賽的結(jié)束不會是學(xué)習(xí)科學(xué)的終點(diǎn)，學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，各類競賽還等著我們?nèi)⒓�，而在競賽中最重要的不是和他人對比，挑�?zhàn)自己才是競賽的真正意義。
我的發(fā)言就到這里，希望能對大家有所啟發(fā)。謝謝大家！