青少年叛逆期家長怎樣與之溝通（通用3篇）

青少年叛逆期家長怎樣與之溝通 篇1

　　1.要認(rèn)識到成功的溝通沒有秘訣

　　溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式并不總是適合于另一個孩子。因此，父母必須根據(jù)自己孩子的特點，創(chuàng)造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個性內(nèi)向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。于是，這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點，經(jīng)常與兒子一起到書店去，在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物，以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來�？梢�，成功的親子溝通沒有什么秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。

　　2.要學(xué)會傾聽

　　與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

　　3.要創(chuàng)造機會交談

　　與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C會。青少年不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結(jié)果只能是失敗。

　　4.討論相互間的差異

　　父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會技能。由于青少年對事物的認(rèn)識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場沖突。

　　5.避免過度反應(yīng)

　　對孩子言行的反應(yīng)過于激烈往往導(dǎo)致爭吵，使交談無法繼續(xù)。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對不要帶著焦慮和情緒與孩子交談;同時，為了體現(xiàn)尊重，避免引起反感，父母在提問題時，最好以商量的、平和的語氣進行，如“你這樣做是怎么想的?”、“讓我們談?wù)労脝?”父母要努力成為孩子愿意傾吐秘密的對象，成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你，晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了，如果你表現(xiàn)的很吃驚且激動，或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣，孩子以后就不會再對你說什么了。父母要認(rèn)識到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。

　　6.討論對孩子們來說重要的事情

　　孩子們生活在不同于成人的另一個世界之中。有些事情對父母來說并不重要，甚至另人煩惱;但對孩子們來說就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重。

　　7.溝通時持親切、尊重的態(tài)度

　　現(xiàn)代的青少年崇尚個性，喜歡自我表現(xiàn)，追逐新鮮事物。因此，他們說話做事時常令人難以接受。但無論孩子給你的刺激有多大，作為父母，你最好保持平靜。在與孩子說話時，你所表現(xiàn)出的尊重和自我控制最終有一天會出現(xiàn)在孩子與他人交流的過程中。在與孩子交談的時候，如何說話與說什么同樣重要。簡單命令式的、挖苦諷刺式的、情緒發(fā)泄式的話語只會傷害孩子的感情，而與事無補。父母要學(xué)會以尊重的態(tài)度、平靜的語氣對孩子說話，因為，即使一個不到10歲的孩子也能輕易的區(qū)別不同的態(tài)度、情緒和語調(diào)。

青少年叛逆期家長怎樣與之溝通 篇2

　　訣竅1.仔細觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學(xué)習(xí)更不感興趣。

　　訣竅2.認(rèn)真反省既往觀念，聽聽別人怎么說。有些青春期的孩子認(rèn)為父母的觀念過于陳舊，無法溝通，所以干脆拒絕溝通，堅持自己的想法。這時家長可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的，也許你會發(fā)現(xiàn)是自己太過苛刻。

　　訣竅3.改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

　　當(dāng)孩子在青春期出現(xiàn)矛盾的時候，家長們總是一意孤行，認(rèn)為自己的孩子就是要聽自己的，在處理一些矛盾的時候，常常不會和孩子商量，如果是這樣，孩子叛逆則是必然的。因為孩子進入到青春期之后，也有了自己一套處理矛盾的辦法，家長不要過多的去干涉。

青少年叛逆期家長怎樣與之溝通 篇3

　　親愛的評委、老師、同學(xué)們:

　　晚上好！

　　我今天講的題目是《青春與奮斗》。

　　火山爆發(fā)后，熔巖會被凍結(jié)成堅硬的巖石；流星飛過，天空會閃耀美麗的弧線；生活奮斗，生活會烙下堅實的腳印。

　　青春太美了，所以我們享受它，浪費它。但生命也太短了，當(dāng)我們老了，回顧時間，我們會發(fā)現(xiàn)年輕人沒有留下腳印。所以，一種損失涌上心頭，因為我們的生活書缺乏一個完整的頁面，我們無能為力，時間的沉淀使我們不再年輕。朋友們，我們不應(yīng)該為我們年輕的頁面留下什么嗎？即使只是淺腳��？

　　事實上，我們可能已經(jīng)試圖為我們的目標(biāo)而奮斗了。我們面前的路是如此的虛幻和凄涼。我們努力前進，觸摸周圍所有能給我們帶來現(xiàn)實和光明的東西。結(jié)果，我們被擊中頭部，流血和骨折。因為我們吝嗇青春，我們有時會停止奮斗。因此，我們剛剛走出來的腳印被我們磨平了。

　　今天，當(dāng)我再次站在鏡子前時，我發(fā)現(xiàn)我額頭上的道路越來越多，我的眼睛里不再有童年的純真。我覺得我的青春已經(jīng)逝去了。幾乎沒有人能感覺到青春在逝去，幾乎每個人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。

　　也許，我們不明白我們應(yīng)該做什么，也許，我們認(rèn)為明天會更好，也許我們相信會有奇跡。所以，我們選擇了毫無意義的等待。然而，我們的青春沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天了。莎士比亞說：在時間的鐘上，只有兩個詞——現(xiàn)在。

　　我們沒有太多的時間等待。鄙視今天，等待明天的觀望態(tài)度會吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，吞噬我們尋求進步的靈魂。最重要的最后，給我們一個沒有戰(zhàn)斗力的空殼。

　　即使前面的路會很坎坷，我們也有理由相信我們能克服一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕是我們最大的大資本！奮斗是我們永恒的追求！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！