我內(nèi)向怎么樣練好口才（通用3篇）

我內(nèi)向怎么樣練好口才 篇1

　　一：練習(xí)普通話，但不要成為負(fù)擔(dān)。聽(tīng)央視新聞、廣播、詩(shī)歌朗誦，念報(bào)紙，平時(shí)看見(jiàn)好文章可以大聲朗讀一遍。日常說(shuō)話中說(shuō)錯(cuò)話朋友指出錯(cuò)誤時(shí)要立即修正，有意識(shí)多練習(xí)幾遍。

　　二：去掉口頭語(yǔ)，用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)清楚，措辭盡量精確，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)清楚就好。

　　三：動(dòng)不動(dòng)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的做法盡量避免，特別是生僻的專業(yè)名詞，需要讓聽(tīng)者可以清晰理會(huì)。列如：你在演講，如果你太緊張了，就努力調(diào)整自己的情緒，慢慢深呼吸，豁出去，緊張程度好了一些之后，就注意語(yǔ)氣，手勢(shì).....在慢慢把你之前熟練的演講勇敢表演出來(lái)。

　　四：注意坐姿、站姿。坐著時(shí)挺直腰，不要晃腿;站著時(shí)挺直腰，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，除非那個(gè)是你最熟悉的朋友，不是的話就該注意了。

　　五：說(shuō)話語(yǔ)言應(yīng)有抑揚(yáng)頓挫、該停頓時(shí)停頓，不要一個(gè)聲調(diào)講到尾，你一口氣說(shuō)完你想說(shuō)的話，誰(shuí)能聽(tīng)得明白!眼神、表情、手勢(shì)配合到位!

　　六：多讀書(shū)，多看多思考，讀書(shū)可以開(kāi)闊你的視野，提高你的理解能力，以及你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的轉(zhuǎn)化內(nèi)在涵養(yǎng)的能力。書(shū)中的知識(shí)在描述的過(guò)程中為了能讓讀書(shū)的人更好的了解，必須要條理清晰。記得大學(xué)的時(shí)候我們課題實(shí)習(xí)我作為我們組的主講人登上講臺(tái)，面對(duì)全班人的考驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我對(duì)答如流。我們老師夸我說(shuō)：回答有條不素，思路清晰，表達(dá)明確(嘿嘿，是不是有自戀的趕腳.....)一看就是看了很多書(shū)的人，那一刻我才明白，到以前總是不明白讀書(shū)我會(huì)從中吸收到什么，現(xiàn)在才明白。

我內(nèi)向怎么樣練好口才 篇2

　　一：首先你得先學(xué)會(huì)獨(dú)立(一定要逼自已去一個(gè)新環(huán)境或新的地方學(xué)習(xí))這點(diǎn)真的很重要哦!畢竟你不能依賴父母一輩子!

　　二：多說(shuō)話，多做事，誰(shuí)生下來(lái)都會(huì)做錯(cuò)事，說(shuō)錯(cuò)話，但沒(méi)關(guān)系，是人都會(huì)犯錯(cuò)的，只要你從中吸取教訓(xùn)就OK啦，事后知道自己錯(cuò)在哪，就認(rèn)真改過(guò)，慢慢累積成經(jīng)驗(yàn)，以后就就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)那么膽小，沒(méi)自信了!

　　三：平時(shí)逛街的時(shí)候，看見(jiàn)自己喜歡的衣服就殺殺價(jià)，練練自己的口才，也可以找商場(chǎng)的阿姨們，推銷員們聊聊天之類的，她們非常熱情的!混熟啦，她們有更多的八卦送給你哦!這樣你以后還見(jiàn)人不敢說(shuō)話嗎 ?

　　四：很多事不要等別人說(shuō)你行，你才敢去做，要在別人說(shuō)你可以之前應(yīng)該克服自己，總之要豁出去，勇敢一次，接下來(lái)第二次就容易很多了，踏出第一步，就會(huì)踏出第二步，第三步.....

我內(nèi)向怎么樣練好口才 篇3

　　(1)讓孩子在小伙伴的面前干自己拿手的事情。利用孩子的生日等邀請(qǐng)朋友的機(jī)會(huì)，讓孩子在眾人面前表演拿手的節(jié)目。

　　(2)讓孩子在家人面前唱歌并表?yè)P(yáng)他。

　　(3)提早訓(xùn)練，延長(zhǎng)孩子的準(zhǔn)備時(shí)間。

　　讓他對(duì)幼兒園或?qū)W校的功課稍稍提前進(jìn)行預(yù)習(xí)或練習(xí)，等到正式開(kāi)始時(shí)，孩子就不會(huì)驚慌失措了。

　　(4)經(jīng)常帶孩子出去，讓他與同齡的孩子一起玩。

　　(5)安排孩子干力所能及的事情。

　　比如打發(fā)孩子去買(mǎi)塊豆腐。

　　(6)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“你是一個(gè)溫柔的好孩子。”

　　性格內(nèi)向的孩子，不喜歡與人接觸，感情得不到很好交流，了解的事情少，影響知識(shí)面的擴(kuò)大。這樣的孩子對(duì)長(zhǎng)輩、熟人也不愛(ài)打招呼，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子不懂禮貌。

　　家長(zhǎng)對(duì)性格內(nèi)向的孩子應(yīng)怎么去幫助呢?

　　當(dāng)孩子放學(xué)回家時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地與孩子接觸，讓孩子講講學(xué)校里的生活，并讓孩子談?wù)勛约簩?duì)一些事情的看法。孩子看完電影或小說(shuō)后，讓他復(fù)述一些情節(jié)和談?wù)勼w會(huì)。

　　如果家中來(lái)了客人，可以讓孩子出去主動(dòng)熱情地歡迎他們，并在家長(zhǎng)允許的情況下也加入到大人的談話中去，談?wù)勛约旱囊?jiàn)聞和對(duì)一些事情的看法和觀點(diǎn)。

　　要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子自己去獨(dú)立完成某種事情，如買(mǎi)東西、去鄰居家借東西等。過(guò)了一段時(shí)間，孩子的性格就會(huì)比以前開(kāi)朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，孩子性格內(nèi)向的狀況就會(huì)改變。