關(guān)于口才演講稿（精選28篇）
關(guān)于口才演講稿 篇1
口才訓(xùn)練演講親愛的老師和學(xué)生們，下午好！李小龍曾經(jīng)寫過這樣一段話：我是誰？這是許多人反復(fù)問自己的一個老問題。雖然每個人都可以通過鏡子里的圖像看到自己的樣子，盡管他知道自己的名字、年齡和過去，對于真正的“自我”，許多人可能并不真正理解它，所以我還是要問‘我是誰’？不管我是不是皇宮里的巨人，或者他們是封閉和困惑的平民？無論我是一個以天地為榮的人，還是內(nèi)心充滿恐慌，就像荒野中迷失的孩子？我們當然不想看到自己如此懦弱。但恐怕這是現(xiàn)實。然而，我們?nèi)匀荒苷业轿覀兯Ｍ摹?/p>
自信追求卓越的人，精神將在奮斗和堅持中被沖刷。那些敢于在逆境中生存的人，看著鏡子的圖像，我確信我能看到我真實的臉。我認為每個人心中都有一個理想的自己。當你珍惜青春的夢想，不放棄地繼續(xù)努力，忍受挫折，總有一天你會敞開心扉，看到明月，成為理想的自己，然后你會看到你真實的樣子！毫無疑問，每個人都想成功，但問題是不是每個人都能成功。成功需要我們有夢想：沒有理想，即使流浪也找不到方向！沒有崇高的目標，一個人的一生將成為他人的陪襯和附屬品。沒有實現(xiàn)偉大目標的雄心，一個人就沒有動力，漫無目的地游蕩。最終，一個人會迷失方向，永遠不會到達成功的另一面。成功需要我們不斷努力：
努力工作不是一件容易的事情，但是有一個方法可以讓它變得更容易，那就是養(yǎng)成努力工作的習慣。對一個人來說，艱難并不危險。懶惰和松懈是最危險的`敵人。因為懶惰，人們會自我毀滅。我們必須不斷超越自己。超越自己就是每天超越別人一點。沒有什么驚天動地的。生活需要一點激情。我們必須成為一名演員來展現(xiàn)理想的自我，而不是旁觀者。成功需要我們?nèi)淌芄陋殻好總�偉大而不愿孤獨的人都會在孤獨中分析自己的靈魂。利用孤獨的機會審視你的生活，用孤獨的方式審視你的行為，用孤獨的力量想象你的未來。不管他受了多少苦，他總是愿意如此孤獨。成功需要挫折的經(jīng)歷：生活不是一條筆直光滑的走廊。我們經(jīng)常遇到挫折，陷入困惑。然而，如果我們堅信有一扇門會向我們敞開，那就是成功之門！如果一個人想成功，他必須表現(xiàn)出勇氣，努力，奮斗和奮斗。成功，不要相信眼淚；成功，不要相信頹廢；成功不相信海市蜃樓。將來，我們必須依靠自己做出自己的努力！為了擺脫睡眠，一個人的生命實際上只有一萬多天。人與人之間的區(qū)別在于你是真的活了一萬多天，還是只活了一天，重復(fù)了一萬多次。為了理想，我們有一生的激情。一旦我們堅持，我們可能會交換一個習慣，一個習慣，一個性格，一個追求，一個追求可能會鑄造一個生命。
自信是“我能比別人做得更好”，是迄今為止我能找到的最好的潛在放大鏡。成功人士更自信，因為他們體驗到成功的快樂，而失敗者感到自卑，因為他們遭受的痛苦更多。
關(guān)于口才演講稿 篇2
尊敬的老師和在座最優(yōu)秀的同學(xué)們：
大家晚上好!
美好的開始來自于簡單的自我介紹，我姓黃，炎黃子孫的“黃”;名：燕青，“燕”是燕子的“燕”;“青”是青春的青!顧名思義，總體的意思就是：春天的燕子!古語云：一年之計在于春!而春天的燕子正是象征著一只展翅飛翔的燕子把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。在此，我把這個美好的祝福送給在座的每一位，衷心希望我們同學(xué)在以后的工作和生活中能夠好運連連，萬事如意，多掙些人民幣~~~~
眾所周知，現(xiàn)在考上一所重點大學(xué)是當今學(xué)生和家長的一大追求;而考入重點大學(xué)的前提是所有優(yōu)秀的學(xué)生必須具備好的學(xué)習成績和綜合素質(zhì)�？诓耪菍W(xué)生綜合素質(zhì)的反映。所以，近年各大比賽和重點中學(xué)的升學(xué)除了筆試以處，還增加面試這一項考核內(nèi)容，而且也有逐步增大的趨勢�？梢�，口才已經(jīng)被作為考核優(yōu)秀學(xué)生的一個標準。
我們都知道現(xiàn)在已經(jīng)早已不是“雞犬聲相聞，老死不相往來”的封建時代，現(xiàn)在的社會是高度信息化，知識化的社會，信息傳遞的一種重要形式就是口語表達，而口語表達簡單來說，就是“口才“!可以說，沒有口才的人將不能適應(yīng)飛速發(fā)展的時代。
現(xiàn)在流行一句名言：是人才未必有口才，而有口才的人肯定是人才!偉大的詩人馬雅可夫斯基也說過：“語言是人類力量的統(tǒng)帥�！倍裉�，說話、演講能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具備的重要能力，如果你要立志成才，就必須培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。
人總是要不斷地接觸新人，結(jié)交新朋友，在人際交往中，有口才的人總是處處受歡迎�？诓旁诮浑H中作用的例子不枚勝舉，大的如國際間外交對話，可以把殘酷的戰(zhàn)爭化解在談判的桌子上;小的如面對人與人之間的糾紛;一番勸解，就能熄滅“戰(zhàn)火”，和解關(guān)系，我國古代有這樣一論“一言可以興邦，一言也可以誤國”，充分說明口才在交際中作用重大。
或許，還有很多人覺得不以為然，覺得口才并不那么重要!
記得李老師曾不止一次在課堂講過這樣一個故事：
有個人為了慶賀自己的四十歲生日，特別邀請了四個朋友來家中吃飯。
三個人準時到達了，只剩一個不知何故遲遲沒有來。
主人有些著急，不禁脫口而同出：“急死人了，該來的怎么不來呢?”
在座的有一客人聽了之后很不高興，對主人說：“你該來的怎么還不來，意思就是我們是不該來的，那我告辭了，再見!”說完就氣沖沖的走了。一人沒來，另一人又氣走了，主人急得又冒出一句：“真是的不該走得卻走了。”
剩下的兩個人中一人聽了生氣地說：“照你這么講，該走的是我們啦!”好，我走，說完掉頭就走了。
又把一個客人氣走了，主人急得如熱鍋內(nèi)的螞蟻，不知所措。
最后留下的這一個朋友交情較深，就勸主人說：“朋友都被你氣走了，你說話應(yīng)該留意一下。
這人很無奈地說：“他們?nèi)颊`會我了，我根本不是說他們。”
最后這朋友聽了，再也按捺不住，臉色大變道：“什么，你不是說他們，那就是說我啦，莫明其妙，有什么了不起�！�
說完鐵青著臉走了。
一個會說話的人，總可以流利地表達出自己的意圖，也能夠把道理說得很清楚，動聽，使別人很樂意地來接受。有時候還可以立刻從問答中測定對方言語的意圖，并從對方的談話中得到訓(xùn)示，增加自己對于對方的了解，跟對方建立良好的友誼。不會說話的人，不能完全地表達出自己的意圖，往往會使對方費神去聽，而又不能使他信服地接受。
經(jīng)過這么長時間的學(xué)習，在老師的正確的思路下少走了很多彎路。所以找對路，則不怕路長，不善講話不要緊，自我的鼓勵是很重要的，關(guān)鍵的是要認識口才的重要，加強學(xué)習，因為講話能力可以通過日常訓(xùn)練百煉成鋼。日日行，千里不在話下;天天讀，萬卷亦非難事;時時練，講話能力就會日益增強。
最后，用十八世紀到十九世紀之交的英國詩人雪萊在他的作品《西風頌》的一句話來結(jié)束今天的的演講吧!
If winter comes, can spring be far behind?
意思就是：冬天來了，春天還會遠嗎?
關(guān)于口才演講稿 篇3
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
15歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的'蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！
我的青春，我做主！
謝謝大家！
關(guān)于口才演講稿 篇4
各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：大家上午好！
梅開臘月，紫氣東來。今日，我們滿懷喜悅之情，帶著無限完美祝愿，歡聚于此，熱烈祝賀李先生與楊小姐的新婚盛典。在這激動人心的時刻，我謹代表各位來賓向兩位新人的結(jié)合表示熱烈而誠摯的祝賀！
花好月圓兩相知，并蒂蓮開幸福來。李先生和楊小姐可謂是才子配佳人，他們是天生的一對，地設(shè)的一雙；他倆的結(jié)合，堪稱珠聯(lián)壁合，佳偶天成。此時此刻，兩顆熾熱的心被一個“愛”字緊緊相連，兩顆生命之樹被一個“情”字緊緊相依。
世紀良緣千載逢，花好月圓百年好。我為這對伉儷的結(jié)合無限高興，千言萬語化作對他倆完美的祝愿：互相欣賞，永不厭倦；孝敬雙親，美德傳承；家庭美滿，幸福綿長。同時也順祝愿各位來賓：龍年安康家歡樂，財源廣進工作順！多謝大家！
關(guān)于口才演講稿 篇5
親愛的老師們、小朋友：
大家早上好！
今天我國旗下的題目是《快樂六一》。
彈去五月的風塵，迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，再過一天我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀念日。那其他國家的是怎么過兒童節(jié)的呢？
日本：女孩子要穿上漂亮的新衣服，有男孩子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。
韓國：父母要給孩子準備他們想要的禮物，很多孩子穿上韓服，體驗傳統(tǒng)的韓國文化。
巴西：每到這個日子，各地的醫(yī)生都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹的疫苗，表示政府對兒童健康的關(guān)心。
瑞典：鼓勵全國小男孩學(xué)習龍蝦的勇敢，這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非�；顫娍蓯鄣墓�(jié)目。
各國的六一兒童節(jié)是不是都很有趣，我們?yōu)t湘幼兒園的小朋友怎么過六一呢？首先是“環(huán)保服裝秀”，小朋友和爸爸媽媽們通過自己的巧手創(chuàng)造了許多環(huán)保衣服的作品，到時候展出來大家可以去參觀。其次是大班的哥哥姐姐們將是在幼兒園的最后一個“六一”了，因此他們將給我們帶來一臺非常棒的演出。同時小班和中班的孩子也要一起來走秀。大家是不是非常期待“六一”的到來？最后祝我們的小朋友身體健康、永遠快樂！
關(guān)于口才演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！我今天早上講的題目是：《珍愛生命之水》
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重，據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
謝謝大家!
關(guān)于口才演講稿 篇7
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關(guān)于口才演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：看時光飛逝，我祈禱明天。每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝。
關(guān)于口才演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我是五年級的。
記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名xx小學(xué)的學(xué)生。當我開始上學(xué)的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在xx小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認真完成假期作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學(xué)知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成假期作業(yè)。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時俱進，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認真，學(xué)習努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
謝謝大家！
關(guān)于口才演講稿 篇10
大家晚上好！
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節(jié)，我們新一屆學(xué)生會成立了。
今天我以無比激動的心情站在這里，我既感到光榮、神圣，又感到責任的重大。在這學(xué)期的學(xué)生會競選活動中，經(jīng)過激烈的競爭，我憑著自己的實力，幸運的成為了學(xué)生會副主席兼學(xué)習部部長。我為能夠被大家認同而自豪，在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝！我一定在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任！
學(xué)生會就像是同學(xué)們的家一樣，它由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成，是系領(lǐng)導(dǎo)、老師的得力助手，是為全系師生服務(wù)的先進組織，每一年它都會注入新鮮血液、新的理念、新的內(nèi)容和永遠不變的服務(wù)宗旨。這就使得作為學(xué)生會中的一員，我們必須從各個方面嚴格要求自己，成為同學(xué)們的楷模和榜樣，并且要具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。為此，我們要不斷地充實自己，完善自己，超越自己。我們不僅應(yīng)該是院系良好秩序的管理者，更應(yīng)該是好的風氣的倡導(dǎo)者和宣傳者。在今后的工作中，我會竭盡全力，時刻行使副主席和學(xué)習部部長的職責，我會明確責任分工，抓好分管部門的工作，指導(dǎo)和監(jiān)督分管部門干部可行的措施，并協(xié)助主席處理好學(xué)生會日常工作，參與制定工作計劃、活動方案等。作為學(xué)習部部長，我會與其他成員一起開展各種形式的活動，既調(diào)動起大家的學(xué)習熱情，又豐富同學(xué)們的課余生活。我將把熱情奉獻給同學(xué)們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個人，以我的經(jīng)驗和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習中遇到的障礙。對待工作我會認真負責，廣泛聽取同學(xué)及老師的意見和建議，并虛心接受，因為我相信：一個人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實。我希望在學(xué)生會這個有組織、有紀律，團結(jié)向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結(jié)一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛意、洋溢著朝氣蓬勃的生氣，創(chuàng)造更璀璨的輝煌！
關(guān)于口才演講稿 篇11
大家好!我叫，是一年級一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們
互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
關(guān)于口才演講稿 篇12
愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
15歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！
我的青春，我做主！
謝謝大家！
關(guān)于口才演講稿 篇13
口頭表達能力是指用口頭語言來表達自己的思想、情感，以達到與人交流的目的的一種能力。葉圣陶先生曾說：“所謂語文，語是指口頭語言，文是指書面語言。可見，語文是口頭表達能力與書面表達能力的綜合體現(xiàn)�！痹谌粘Ｉ罱煌�，人們更多的是使用口頭語言，所以，口頭語言比書面語言起著更直接的、更廣泛的交際作用。現(xiàn)代社會的發(fā)展，對人的口頭表達能力提出了越來越高的要求。
口頭表達的技巧主要包括堅定信心，配合恰當?shù)淖藨B(tài)，注意口語修飾，利用懸念手法，根據(jù)反應(yīng)調(diào)整內(nèi)容等。掌握了這些技巧，才能進一步提高口頭表達的效果。
怎樣才能提高口頭表達能力
一是努力學(xué)習和掌握相關(guān)的知識。僅口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”，盡管能說會道，但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達能力，其實是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此，可努力學(xué)習有關(guān)理論及知識、經(jīng)驗。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等。
二是努力學(xué)習和掌握相應(yīng)的技能、技巧。如在講課、講演時，就要做到：(一)準備充分，寫出講稿，又不照本宣科;(二)以情感人，充滿信心和激情;(三)以理服人，條理清楚，觀點鮮明，內(nèi)容充實，論據(jù)充分;(四)注意概括，力求用言簡意賅的語言傳達最大的信息量;(五)協(xié)調(diào)自然，恰到好處地以手勢、動作，目光、表情幫助說話;(六)表達準確，吐字清楚，音量適中，聲調(diào)有高有低，節(jié)奏分明，有輕重緩急，抑揚頓挫;(七)幽默生動。恰當?shù)剡\用設(shè)問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇后語、典故等，使語言幽默、生動、有趣;(八)尊重他人，了解聽者的需要，尊重聽者的人格，設(shè)身處地為聽者著想，以禮待人，不帶教訓(xùn)人的口吻，注意聽眾反應(yīng)，及時調(diào)整講話。
三是積極參加各種能增強口頭表達能力的活動。如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、信息咨詢等活動。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書本學(xué)到的知識都盡可能地用自己的話就出來，也有助于提高自己的口頭表達能力。鍛煉口頭表達能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習，大膽實踐，善于總結(jié)及時改進，我們的口頭表達能力一定能不斷提高。應(yīng)如何提高自己的文字表達能力?
文字表達能力，與口頭表達能力一樣，是人們交流思想、表達思想的工具，是學(xué)好專業(yè)、成就事業(yè)的利器。對大學(xué)生來說，如果缺乏文字表達能力，不會寫或?qū)懖缓?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/dushubiji/">讀書筆記、工作總結(jié)、實驗報告，特別是畢業(yè)論文等，還不能說學(xué)好了專業(yè)，甚至會影響自己的事業(yè)和今后的前途。
口頭表達主要是用語言來影響聽者，口語修辭的好壞，直接影響聽眾的情緒。因此，務(wù)必在口語修辭上下些功夫。這就要求語脈要連貫，講話要富于邏輯，推理論證嚴密;語法要符合規(guī)范，要有口語特點，要用簡單句;避免復(fù)雜句，杜絕病句;詞句要精心修飾，遣詞造句要精心安排，口頭說明清楚、準確，形象生動。
可運用比喻、夸張、借代、排比修辭方法，注意運用大眾化語言;發(fā)音要標準、吐字清楚，簡明扼要，聲調(diào)要有節(jié)奏;語言色彩要適合聽眾特點，這樣才具有思想性、邏輯性、趣味性、啟發(fā)性，使之達到啟發(fā)人、教育人、激動人的目的。恰當?shù)淖藨B(tài)、儀表，是口頭表達成功的主要方式儀表是指人的外表，包括穿著、容貌、風度等，所以，演講時要舉止端正，服裝整潔，彬彬有禮。儀表是演講者給聽眾的第一印象。通過面部的姿態(tài)變化來表達感情，有助于表達，能喚起聽眾的思想共鳴。
目光是表情的最活躍的因素，是傳神之物，是心靈之窗，最富有感染力，要學(xué)會用眼睛說話，來溝通和聽眾之間的感情。動作是指身體姿態(tài)和手勢，動作要自然，要適當，能喚起聽者對你的注意，達到預(yù)期的目的。此外，在演講中利用懸念這種方法，可吸引聽者注意力，促使他們想象、思維、推理、判斷，加深對演講的理解。
關(guān)于口才演講稿 篇14
尊敬的各位、家長、老師，親愛的同學(xué)們：
今天，是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚一堂，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，我代表所有家長朋友和全體教師祝在坐的全體同學(xué)平安健康，學(xué)習進步，節(jié)日快樂。
今年,我們學(xué)校積極開展少先隊活動,并成立了少先隊紀律衛(wèi)生監(jiān)督員,紅領(lǐng)巾廣播站等活動形式，規(guī)范學(xué)生了行為,在形成良好校風方面起到了積極作用,校園干凈了,語言文明了,行為規(guī)范了,學(xué)習進步了……在此,我代表全體老師向付出辛勤勞動少先隊員們表示感謝!借此機會，我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊工作所做的一切!
今天，又有74名新隊員將要佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾了，老師祝賀你們，你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了，用自己的實際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長，為你們前進的方向正確導(dǎo)航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。
親愛的同學(xué)們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發(fā)揮特長、發(fā)掘潛能、敢于突破、勇敢創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。
最后，再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂!
關(guān)于口才演講稿 篇15
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天我的題目是：《歡慶六一》
同學(xué)們，再過幾天，就是我們盼望已久的國際兒童節(jié)了，永遠快樂，永遠甜蜜，永遠溫暖。
6月1日是紅領(lǐng)巾節(jié)！
六一是世界上最不成熟最年輕的節(jié)日！
6月1日是一個全世界的孩子都期待的美好的一天！
同學(xué)！讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘坐一列充滿快樂和幸福的火車，在陽光下疾馳；讓我們大聲歌唱，在自己的節(jié)日里享受黃金歲月。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫暖中憧憬明天，六月的少年在幸福中規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習的旺季，六月是學(xué)生奮斗的好時機。
同學(xué)們，在我們快樂的笑聲中，承載著長輩的親切關(guān)懷，承載著校長老師的殷切期望，承載著家長的辛勤付出，這是他們深深的愛。孩子是國家的希望，孩子是民族的未來。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。同學(xué)們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來�！暗卸嗌賽塾写玳L的草，報三春暉�！�"滴水之恩，泉水盡報."作為21世紀的新一代，我們應(yīng)該懷著感恩的心活著，珍惜今天的快樂時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長和老師的教誨。在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。
同學(xué)們，世界61，明天更好！
關(guān)于口才演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！我今天早上講的題目是：《我愛您，媽媽》！
看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！
當又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候，老師給同學(xué)們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親千里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學(xué)們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，當您煩惱的時候，我的臉上就布滿了陰云；當您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光。人說，我是媽媽的表情。我說，我是媽媽的心情。媽媽，我愛您！
謝謝大家!
關(guān)于口才演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。
競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是十分正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?
社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的的確是這種精神。
競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發(fā)展得更快。
雙贏是競爭最好的結(jié)果。請聽我講一個關(guān)于貓與老鼠的故事。
一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著。” 鼠說：“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應(yīng)該把一種高尚的生活哲學(xué)傳達給對方，走共同發(fā)展的道路。
競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。
關(guān)于口才演講稿 篇18
大家好！
成功需要我們耐得住寂寞：每一個偉大而不甘于孤獨寂寞的人，必然會在孤獨寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生，用孤獨的方式來檢討自己的行為，用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要挫折的歷練：生活不是筆直通暢的走廊，我們時常會遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門會向我們打開，那就是成功之門！一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！除掉睡眠，人的一輩子其實只有一萬多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次。
為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅持可能換回一種習慣，一種習慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”，也是迄今為止能找到的的潛能放大鏡。
謝謝。
關(guān)于口才演講稿 篇19
愛戴的老師，心愛的同學(xué)們：
早上好!
日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)�，F(xiàn)在的我們就是布滿生氣、充斥空想、充滿愿望的少年兒童，我們有著遠大的理想、長久不懈的盡力和百折不撓的毅力。
大海在號召我們揚帆遠航，深谷在鼓勵我們奮力攀緣。今天，新的校園，新的書籍，新的錯誤，新的師長，新的請求，新的步調(diào)，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿勢迎接一個又一個的挑釁，結(jié)交一位又一位的友人，擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天!
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非統(tǒng)一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我以為不要向家長索要珍貴禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，倡議同學(xué)們做一件好事或矯正一個毛病，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特別的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無所不至的照料與關(guān)愛，請用舉動來證實吧!為媽媽做多少件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行為起來吧，孝敬父母，關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母覺得快樂、快慰與自豪!
關(guān)于口才演講稿 篇20
尊敬的各位、同事：
大家好，我演講的題目是《心懷感恩之心，甘為旗添光彩》。
身為一名郵政的員工，我很驕傲；同時身為一名郵政的員，我又很自豪。
XX年，我懷揣夢想來到了郵電局，三年的大學(xué)時光給我奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我對郵政充滿了感情，我甘愿將滿腔熱血灑到郵政這片熱土上。我是一株幼苗渴望陽光的沐浴雨露的澆灌，的光輝照耀著我，郵政的雨露哺育著我，助我茁壯成長。
89年歷史滄桑、風云激蕩；89年英雄輩出、情深意長。曾幾何時，旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗，曾幾何時，旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝。八十九年風吹雨打，她容顏未改，八十九年火烤日灼，她風骨不衰。面對旗，我感到，作為一名普通的員，盡管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄；沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是在此時此刻的我立下莊嚴的誓言：如果我是一塊磚，我要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈；如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路基；如果我是一棵小草，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色
“情系萬家，信達天下”，郵政事業(yè)關(guān)乎國家關(guān)乎人民。郵政業(yè)的發(fā)展是社會進步、經(jīng)濟發(fā)達、文明程度提高的重要標志，支持郵政事業(yè)發(fā)展，是和政府推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要組成部分。我很榮幸地加入到了天津郵政郵電局的行列。天津郵政大跨步向前發(fā)展，特別是從XX年以來，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“超常規(guī)、大手筆、高水平、跨越式”的發(fā)展思路和“三年三大步、五年翻一番”的發(fā)展目標，企業(yè)發(fā)展更是上了一個新的臺階。自1999的郵電分營，XX年的全員競聘“五大戰(zhàn)役”，XX年的政企分開，到XX年，天津市郵政公司和郵政儲蓄銀行天津分行掛牌成立。這一系列改革無不給郵政注入了新鮮的血液和蓬勃的生機。處處走在前列的郵電局更是給我們了一個展示自己能力和才華的平臺，郵政事業(yè)全速發(fā)展，更需要我們這年輕的一代不斷拼搏向前，托起郵政這塊金字招牌。
身為五星級營業(yè)點雍陽東道支局的一名營業(yè)人員我更是有頗多感觸。身在前臺，就代表了郵政企業(yè)的形象，讓每一位用戶高興而來，滿意而歸，成了我的服務(wù)理念。作為一名起模范帶頭作用的員，我更要努力讓自己做到“八爭先”，也就是：“學(xué)習東四我爭先、優(yōu)質(zhì)服務(wù)我爭先、遵章守紀我爭先、甘于奉獻我爭先、表率作用我爭先、創(chuàng)新發(fā)展我爭先、降本增效我爭先、創(chuàng)建和諧我爭先”。
關(guān)于口才演講稿 篇21
有一種論辯技巧叫：正話反說，是一種運用實際上的意思跟表面的意思正好相反的話進行論辯的方法。
請看一案例：
古代莊宗愛好打獵。一天，來到某縣圍獵，大隊人馬亂踩民田，當?shù)乜h官聞訊趕來，攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官，縣官嚇得抱頭逃竄。
這時，一個叫敬新磨的優(yōu)伶，急忙率領(lǐng)同伴窮追，把那縣官抓了回來，捋袖摩拳地痛罵道：
“你身為縣官，難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死，而使這里的田地都空出來，供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”
敬新磨說完，請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后，不由大笑，放了縣官，并下令人馬不準再踐踏農(nóng)田。
在莊宗火冒三丈時，敬新磨順著莊宗的意思，要求縣官讓老百姓餓死，空出土地讓國王打獵。正話反說，反而使莊宗認識了錯誤，迷途而知返。
在使用正話反說術(shù)時，如果同時使用極度夸張的手法，將某個事理加以放大，這更能顯示其荒謬性，給人敲起警鐘。
楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服，住的是華麗的宮殿，睡的是精致的床鋪，吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越，他的馬越長越肥，有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了，要滿朝文武大臣為馬舉哀，要把馬裝進棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾，并傳下令來，有誰還敢來勸阻的，格殺勿論!
楚國有個叫優(yōu)孟的人，聽說這件事后，他闖進王宮，仰天大哭，哭得死去活來。楚莊王大吃一驚，問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說：
“馬是大王最心愛的東西，我們楚國這樣一個堂堂的大國，要什么有什么，而僅僅用埋葬大夫的禮節(jié)埋葬，實在太委屈這匹馬了，有失我們楚國的體面。依我看，還是應(yīng)該用埋葬國王的禮節(jié)才好，用潔白的玉石雕刻一具內(nèi)層棺材，用花紋很美的梓木做外層棺材，調(diào)遣大批士卒挖墓坑，發(fā)動京城的男女老幼來挑土堆墳。出喪那天，讓齊國、趙國的國君在前面引幡招魂，韓國、魏國的國君在后面護送，再修一座富麗堂皇的祠堂，用整牛整羊來長年供奉它的牌位，還要追封它為萬戶侯!這樣，讓天下各國的人們知道，我們大王是把人看得很，而把馬看提很高貴!”演講與口才演講稿：古代口才智慧
楚莊王聽到這里，不覺感到羞愧滿面，他問：“我的過失難道會有這么嚴重嗎?那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”
優(yōu)孟說：“這很好辦，請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它：用爐灶做它的外層棺材，用銅鍋做它的內(nèi)層棺材，用姜蔥木蘭等香料給它陪葬，用大米飯做祭品，用火光做它的衣服，讓大家的肚腸做它的墳?zāi)梗@樣埋葬就可以了�！�
楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。
優(yōu)孟使用正話反說的方法，同時兼用極度夸張，將楚莊王的錯誤放大，充分提示了楚莊王做法的荒謬性，終于使他如醍醐灌頂，翻然醒悟。
正話反說，先揚后貶，是辯論中的一種非常重要的技巧。演講與口才演講稿：古代口才智慧
關(guān)于口才演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》
夢想象征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜圣火拯救人類，到阿拉丁神燈實現(xiàn)人的愿望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引著人類前進的腳步。正因為心懷夢想，我們的先輩才歷盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因為心懷夢想，我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。
當鴉片戰(zhàn)爭擊破天朝上國的迷夢時;當日本侵略者揚言三個月滅亡中國時;當南京大屠殺無數(shù)生命被無情踐踏時，無數(shù)的仁人志士心中就懷著一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想。中國
夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。
170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢，為民族復(fù)興而上下求索。孫中山領(lǐng)導(dǎo)中華人民推翻了統(tǒng)治中國20xx多年的封建制度;八年抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終于換來了歌聲飄揚。當無與倫比的奧運會在北京完美落幕時;當天宮一號、嫦娥一號在太空自由翱翔時;當我們的航母已經(jīng)下水起航時，幾代人為中華復(fù)興而奮斗，把自己熔鑄于中國百余年滄桑的歷史圖景中，令人感慨，催人奮進。
20xx年姚明在退役發(fā)布會上感言：感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。當然，我們每個人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想，但也都或多或少的實現(xiàn)著自己的夢想。盡管我們的夢想實現(xiàn)的未必盡如人意，有的還在抱怨，學(xué)習不夠好，工作不夠順利，家庭不夠富裕。但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。也許，執(zhí)著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想成長的土壤。也許，有的人會說，自己夢想的實現(xiàn)得益于自己的奮斗，這個時代、我們的國家并沒有為我們做什么。然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的我們都有自己的夢，期間的差別就在于中國夢正在一步步實現(xiàn)。
如果中國夢不能綻放，你我的夢想又如何開花呢?我們每個人夢的成長，都與中國夢的成長相伴，有了中國夢的茁壯，我們才有了做自己夢的自由。這170多年來，正是無數(shù)英雄先烈把自己的夢融入中國夢，正式一代又一代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)中國夢，中國夢才有今日之榮光。
時光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀，歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀的有志青年。我們懷揣自己夢想，我們追逐自己的目標，我們發(fā)出大聲的吶喊。我們聚在一起，就像水滴匯成江海，就像光線集成陽光。讓我們點亮自己夢想，讓中國夢更加燦爛!
向上吧!朋友，讓我們成就自己，成就未來，成就中國夢!
關(guān)于口才演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是：珍惜生命中的每一天
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/ 。每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
關(guān)于口才演講稿 篇24
開場白：
蒂娜：親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
茜：親愛的學(xué)生們！大家
甲：早上好！
蒂娜：當清晨的第一縷陽光沖破黑暗，我們迎來了另一個黎明。
茜：當樹枝上的鳥兒喚醒沉睡的夢想家時，新的一天到來了。
蒂娜：今天早上將是太陽城幼兒園的第一次兒童故事收集表演比賽。我們期待著他們登上舞臺的那一刻！
茜：我們期待著他們在舞臺上的年輕時刻！
蒂娜：這個比賽的評委是：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師
茜：小客人是：
茜：這次比賽的評分標準是：思想內(nèi)容1分，普通話流利2分，故事情節(jié)3分，表演藝術(shù)2分，臺風效果2分，總分10分。
那：本次比賽的頒獎方式是：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
蒂娜：一滴水可以匯成大海，也可以形成五顏六色的彩虹。
茜：接下來請欣賞姜榮山小朋友在A班帶來的故事競賽表演《水滴之旅》，請小朋友做好準備。
蒂娜：在美麗的森林里，有一群可愛的動物。他們和諧而勇敢，他們歌唱和平與自由。接下來請欣賞李坤航五班小朋友帶來的故事《驕傲的小獅子》，請小朋友做好準備。
結(jié)束語
蒂娜：太陽還在升起
茜：這個故事仍然留在我們心中
蒂娜：在各種各樣的故事表演中，我們學(xué)到了一個又一個偉大的生活真理！
茜：在他們生動的演繹中，我們的心還沉浸在動人的故事里，久久不能忘懷！
蒂娜：今天早上的兒童故事和兒童戲劇表演比賽結(jié)束了
Co：再見！
關(guān)于口才演講稿 篇25
親情親愛的老師，同學(xué)們大家早上好。我的名叫陳，旭獅。旭日東升的“旭”，大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當了爸爸，你才會懂得什么叫父親，只有到你自己當了爸爸，你才會懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個，一個是爸，一個是媽。團隊建設(shè)課上當老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，甚至全世界都通用的詞語。
當然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護，這些都無時無刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過一篇文章，名就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復(fù)的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安�！�
在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻的職業(yè)。現(xiàn)在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老，以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報平安的短信，一個問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過一個愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于口才演講稿 篇26
尊敬的各位，老師，家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是小班劉舒涵小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，作為家長代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長，表達對瓊林幼兒園所有老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛意，感謝你們?nèi)牡耐度�，給孩子們帶來了一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線，謝謝你們！
我是一名保險業(yè)務(wù)員，在與客戶交流的過程中，我明白，實實在在的贊美，不僅能用2顆心更親近，更加可以提高一個人的自信心，有句話說‘好孩子都是夸出來的’您的贊美會讓孩子覺得他是可愛的，優(yōu)秀的，將來能干出大事業(yè)的，孩子是我們的希望，祖國的未來，做為父母，我們希望自已的孩子有一個健康快樂的童年進而走上一條熱愛生活，發(fā)展能力。張揚個性的道路，在這里，我們的孩子得到了面的啟蒙動教育，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會做事，學(xué)會做人，這些好的習慣，好的方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響！
親愛的家長們，今天我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子喜掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝各位家長幸福安康，家庭和睦，祝瓊林幼兒園越辦越好。紅紅火火！
謝謝大家！
關(guān)于口才演講稿 篇27
有一種論辯技巧叫：正話反說，是一種運用實際上的意思跟表面的意思正好相反的話進行論辯的方法。
古代莊宗愛好打獵。一天，來到某縣圍獵，大隊人馬亂踩民田，當?shù)乜h官聞訊趕來，攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官，縣官嚇得抱頭逃竄。
這時，一個叫敬新磨的優(yōu)伶，急忙率領(lǐng)同伴窮追，把那縣官抓了回來，捋袖摩拳地痛罵道：
“你身為縣官，難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死，而使這里的田地都空出來，供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”
敬新磨說完，請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后，不由大笑，放了縣官，并下令人馬不準再踐踏農(nóng)田。
在莊宗火冒三丈時，敬新磨順著莊宗的意思，要求縣官讓老百姓餓死，空出土地讓國王打獵。正話反說，反而使莊宗認識了錯誤，迷途而知返。
在使用正話反說術(shù)時，如果同時使用極度夸張的手法，將某個事理加以放大，這更能顯示其荒謬性，給人敲起警鐘。
楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服，住的是華麗的宮殿，睡的是精致的床鋪，吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越，他的馬越長越肥，有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了，要滿朝文武大臣為馬舉哀，要把馬裝進棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾，并傳下令來，有誰還敢來勸阻的，格殺勿論!
楚國有個叫優(yōu)孟的人，聽說這件事后，他闖進王宮，仰天大哭，哭得死去活來。楚莊王大吃一驚，問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說：
“馬是大王最心愛的東西，我們楚國這樣一個堂堂的大國，要什么有什么，而僅僅用埋葬大夫的禮節(jié)埋葬，實在太委屈這匹馬了，有失我們楚國的體面。依我看，還是應(yīng)該用埋葬國王的禮節(jié)才好，用潔白的玉石雕刻一具內(nèi)層棺材，用花紋很美的梓木做外層棺材，調(diào)遣大批士卒挖墓坑，發(fā)動京城的男女老幼來挑土堆墳。出喪那天，讓齊國、趙國的國君在前面引幡招魂，韓國、魏國的國君在后面護送，再修一座富麗堂皇的祠堂，用整牛整羊來長年供奉它的牌位，還要追封它為萬戶侯!這樣，讓天下各國的人們知道，我們大王是把人看得很，而把馬看提很高貴!
楚莊王聽到這里，不覺感到羞愧滿面，他問：“我的過失難道會有這么嚴重嗎?那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”
優(yōu)孟說：“這很好辦，請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它：用爐灶做它的外層棺材，用銅鍋做它的內(nèi)層棺材，用姜蔥木蘭等香料給它陪葬，用大米飯做祭品，用火光做它的衣服，讓大家的肚腸做它的墳?zāi)�，這樣埋葬就可以了�！�
楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。
優(yōu)孟使用正話反說的方法，同時兼用極度夸張，將楚莊王的錯誤放大，充分提示了楚莊王做法的荒謬性，終于使他如醍醐灌頂，翻然醒悟。
正話反說，先揚后貶，是辯論中的一種非常重要的技巧。
關(guān)于口才演講稿 篇28
1.做好心理建設(shè)
職場心理學(xué)專家冢越友子認為，每個人首先必須認知自己有拒絕別人的權(quán)利。其次，找個能自在講話的場所，并且考慮談話的時機。接下來是想清楚要拒絕對方要求中的哪個部分，并且預(yù)先準備好能明確傳達出“這個部分我沒辦法幫你，但如果改成……我就可以幫上忙”的訊息。最后是設(shè)想傳達訊息之后可能會發(fā)生的狀況。
2.找出“yes/no”之外的選項
遇上同事請求協(xié)助的時候，自覺只能接受或拒絕，沒有轉(zhuǎn)圜余地，也是導(dǎo)致人們無法拒絕的原因之一。其實，只要把拒絕別人的請托當成是在跟對方交涉，就比較能夠打破心里障礙，沒有那么難開口。
假設(shè)完全接受對方的請求是100%，徹底拒絕是0%，那么不妨試著向?qū)Ψ教岢?0%、70%或50%的方案。你可以從請托的“內(nèi)容”“期限”和“數(shù)量”做評估，比如說，90%接受是“期限延長3天的話就辦得到”;70%接受是“無法擔任項目經(jīng)理，但是參與項目沒問題”。
3.拒絕前表達感謝，拒絕后致上歉意
拒絕的說法也有一套固定模式可循：先以感謝的口吻，謝謝對方提出邀請;然后以緩沖句“不好意思”“遺憾”接續(xù)，讓對方有被拒絕的心理準備;接下來說出理由，并加上明確的拒絕：“因為那天已經(jīng)有約了，所以沒辦法出席。”演講與口才演講稿范文：學(xué)會如何正確拒絕
如果婉拒是比較無關(guān)緊要的邀約(如飯局)，只要說今天不方便就好;但如果是要拒絕額外的工作，就必須說出今晚無法加班的具體理由。最后不忘加上道歉，以及希望保持關(guān)系的結(jié)尾：“真的很抱歉，若是下次還有機會，我會很樂于參加�！�
4.電話或e-mail拒絕要格外溫和
電話溝通看不到說話者的表情和動作，有時就算說法客氣，對方還是會覺得你的態(tài)度強硬，因此講電話的時候要增加緩沖句，盡可能體貼對方的心情。e-mail則是連聲音的抑揚頓挫都沒有，容易給人公事公辦的感覺，因此要增加感性的詞匯。
5.正面朝向?qū)Ψ剑潘擅碱^
說話的姿勢、表情、音調(diào)也會給人不同的感覺。拒絕時要盡量正面朝向?qū)Ψ�，�?cè)身容易給人警戒心強的感覺。蹙眉也會給人負面的印象，盡量有意識地紓緩眉頭，以接近微笑的溫和表情講話最適當。