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感恩教師作文演講稿

發(fā)布時間:2024-12-11

感恩教師作文演講稿(精選33篇)

感恩教師作文演講稿 篇1

  各位同學,各位評委:大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳.

  這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

  是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。

  當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我們成功之際,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意之際,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是1種負擔,而是1種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

感恩教師作文演講稿 篇2

  尊敬的:

  世界上有一種情,超越了親情、友情——那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情,對我們細心教導之情!如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光;如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸;如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛,不變的是您燦爛的笑容不變的更是您諄諄不悔的教導。心血育桃李,辛勤扶棟梁。將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝媽媽的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是1種心態(tài),1種品質(zhì),1種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是1種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是1種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩,是1種很美麗的情懷,哪怕它來自1個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做之際,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每1個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每1個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩教師作文演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們大家下午好!

  我是二年級班的,今天我演講的題目是(感恩老師),時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了二年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。

  在過去的一年中,老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的.起步基礎。 老師,您為我們付出了巨大的心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的孩童到將來。不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想

  象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也

  可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。 您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們工作順利,天天開心。

  感恩老師演講稿有人說:“老師是陶冶學生心靈的偉大工程師!边有人說:“老師就是一杯水喂同學!暗矣X得老師是溫暖學生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長一樣,都有一顆期待成龍,期待女人變成鳳凰的心。但是學生并沒有意識到這種愛。和我一樣,他們也沒有意識到這種嚴格意義上的善良。

  我是一個調(diào)皮的學生,上課不守紀律。我在音樂課上發(fā)言,老師給我嚴格教育,我很生氣。我想:就說幾句?怎么可能?回家后,我把這件事告訴了父母。父母告訴我:一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話,還能上課嗎?我們覺得老師這樣做很好!因為可以提醒全班。老師不說你,你就像小樹一樣容易彎。如果不改正,它會越長越彎,最后被砍倒燒掉。改正后,你會成為一棵參天大樹,踏入你的綠云之路,成為一個國家有用的人才。聽了父母的話,我的心里充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經(jīng)化為塵埃,隨風而逝。像我這樣的學生確實很多。希望他們能多和老師交流,說出人生的真諦。長大后你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。

  !老師有多偉大。如果說科學是一個高峰,那么老師就是一個向?qū)В瑫䦷ьI你走向科學的高峰。9月10日教師節(jié),希望全世界的同學都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什么貴重的東西,但卻表達了你對老師的感激之情。

感恩教師作文演講稿 篇5

  “學高為師,身正為范。”多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范的最好評價。

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

  金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,家人共享天論之東的時候,是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說,父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您,我敬愛的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!“學高為師,身正為范。”多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范的最好評價。

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

  金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,家人共享天論之東的時候,是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說,父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您,我敬愛的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!

感恩教師作文演講稿 篇6

  敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好,今天我演講的題目是《感謝您!老師》

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

  5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生而辛勤工作的老師們。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的'人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心!

感恩教師作文演講稿 篇7

  各位尊敬的教師,親愛的同窗們:

  大伙兒好!

  今天我演講的題目是《感恩教師》

  從求知假設渴的青年到展翅高飛的成人,從外行人到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時期的來臨,教師的作用不時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個進程。

  正像人們所共識的那樣:社會的進展依托教育,教育的進展依托教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的.勃勃生機。咱們有十分的理由向教師們表達咱們的敬意。

  是教師淵博的知識,讓同窗們們感受文明與希望;是教師寬廣的胸懷,讓大伙兒知道寬容與忍讓;是教師慈善的目光,讓你們由懦弱變得頑強。當同窗們碰到挫折悲觀喪氣時,是教師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是教師及時開出“驕兵必敗”的良方。教師老是笑語盈盈,讓大伙兒充滿力量。即便偶然慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。教師是何等偉大。有人把教師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把教師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了他人;還有人把教師比做辛勤的園丁,說她用終生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,教師揮灑著血汗,隆冬盛暑,教師永久滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在以后,不管你會成為挺拔的喬木,仍是低矮的灌木,都將會用生命的全數(shù)向教師致敬。在此,關(guān)于那些不尊重教師的學生,你們應當檢討一下自己,應當給教師送上最忠誠的祝愿與最真摯的謝意。

  師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干枯的心靈。它一般,卻在一般中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,能夠拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人一輩子海洋上的一座指路明燈,引導咱們走出迷途,跟隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正歸還呢?

  感恩教師,并非需要咱們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

  課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的頷首,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這即是感恩;下課后,在走廊里看到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,這也是感恩;下學了,向教師招招手,說上一句“教師再會”,這仍然是對教師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身旁的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包括的正是你對教師的尊重和確信。人人都希望取得他人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓咱們,在試場上,認真應試,認真答題,牢守紀律;讓咱們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓咱們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓咱們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

  我想這一切的一切正是教師對咱們連年來不斷教育的功效,也是一種感恩,同時也是咱們對教師平常諄諄教誨的一種最好的回報。

  同窗們,感恩教師從點滴做起,感恩教師從此刻做起!

  謝謝大伙兒!

感恩教師作文演講稿 篇8

  帶著昨晚的疲憊和黎明,是你,親愛的老師,提前歡迎我們上課。校園內(nèi)外,有你和藹可親的笑臉,有你口若懸河的指示,有你循循善誘的解釋,就像久旱的甘露,澆灌著我們饑餓的幼苗,鼓勵著我們,督促著我們,給我們知識和智慧,幫助我們邁上新的人生臺階。在這里我想真誠的說:辛苦老師了。

  我們知道,你的笑臉上分明寫著焦慮,你的諄諄教誨里總有不安:你的妻子下崗了,沒有工作,沒有收入,她焦慮的心需要你撫慰;你孩子初二學習成績退步了,他是多么期待你父母利用你的學術(shù)特長坐下來,悄悄單獨給他開個小火爐;而你臥病在床的老父親,也很期待看到你作為獨生女回家。世界上有老人,也有小人物?粗愦颐Φ谋秤,看著你日漸憔悴的姿勢,我們只想說,休息一下,老師,辛苦老師,我們理解你,老師!

  作為一個老師,你也有普通人的喜怒哀樂,也有無數(shù)的困惑、煩惱和不安。親愛的老師,你不應該不告訴我們就帶著病去上課。健康是人生大事!醫(yī)生給了你這么多住院病假單。為什么不給校長或者領導看一眼?休息一下是合理的。但你總是私下對我們說:現(xiàn)在是學生高峰期,老師人力有限。你看哪個老師不上幾節(jié)課,哪個老師每周都要上20多節(jié)課,我還想請假休息,不麻煩學校?——這是我們可親可敬的老師。為了教育,他覺得自己身體那么隨便,事業(yè)和學生那么重要。這樣高尚的人誰能不感動?老師是我們現(xiàn)在社會最受尊敬的榜樣!

  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,父母都在期待成龍,期待一個女人變成鳳凰。他們總希望所有教孩子的老師都是完美的,有能力的,有神性的,老師頭上戴著社會閃耀的金冠,不是壓倒你的。不切實際的片面追求升學率,素質(zhì)教育不徹底,考試考核,連年的教師評聘,人事制度改革,淘汰末位等等。,哪一點你可以粗心和低估,你太狠了,老師。人與人不同,未來是優(yōu)秀成功還是平凡,我們有自己的看法,我們知道你已經(jīng)盡力了,我們有的只是尊重和感激,我們不會怪你;還有,人生之路不會一帆風順。在漫長的人生旅途中,總會有坎坷和坎坷。你要往好的方面想,就像你伺候我們一樣,你要聰明,要嘲笑生活,不是嗎?

  老師,聽說你被評為市級先進教師,又獲得了中高中的稱號。我們真的為你高興,是的,好人有好報,努力總有回報。老師,您年復一年,在三尺講臺上,在一米開外的辦公桌前,已經(jīng)夠辛苦了。你真的應該放松一下:去旅行,去釣魚,放松一下,去迪斯科舞廳。我想和你一起去。我也想在心里給你唱一首真摯的歌:老師辛苦了。

  謝謝大家,再次感謝我們親愛的老師!

感恩教師作文演講稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天是第29個教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

  這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!

  老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

  老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  同學們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。

  一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。

  二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

  最后,再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結(jié)束,謝謝大家!

  感恩教師演講稿3

  敬愛的老師,親愛的同學:

  草木感恩陽光和雨露,是因為陽光和雨露時時刻刻的滋潤著它生長;鳥兒感恩大樹,是因為大樹無微不至地哺育著鳥兒成長;老鷹感恩藍天,是因為藍天無私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因為他們默默無聲地給予了我生命,給了我一個溫暖而舒適的家,讓我有了一個遇到暴風雨時的避風港。因此,我們一定要學會感恩,樹立一顆感恩的心。

  而我們在現(xiàn)實的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺得那是理所當然的,這是因為我們真正缺少的是一顆感恩的心。古人云“滴水之恩,當涌泉相報”。這簡簡單單的一句話,卻能體現(xiàn)出一個人懂得感恩的真善品質(zhì)。只要我們懷著一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩所有幫助過我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!

  我清清楚楚的記著,從學步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂觀生活。是成千上萬的老師鼓勵我一點點的進步。每次在我失敗時,是成千上萬的老師像一縷陽光,消除我內(nèi)心的積雪;在我迷茫時,是成千上萬的老師像一盞明燈,照亮我前進的步伐;在我難過時,是成千上萬的老師像一首美妙的音樂,舒緩我的情緒。啊,一個個老師給予我的愛是那樣的微不足道,但是在這點滴的愛中,卻飽含了你對我無微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。

  在一次偶然的機會,我認識了《學習改變命運,感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會了我如何感恩老師,“楊老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時候是您幫助、鼓勵我,謝謝您”當我抬起頭,看到您那淚流滿面的臉,剎那間我感覺到了,您是多么的辛苦!啊!老師,我應該懂得感恩,應該懂得感恩于您!

  此時此刻,我真真切切地體會到了,感恩是多么的偉大、重要啊!我應該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬的老師。

感恩教師作文演講稿 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源感師恩。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

感恩教師作文演講稿 篇11

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  是啊,老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的'啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師真好!

  時光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,每當夜深人靜的時候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:“感恩您,老師“,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對您說“感恩您,老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是,您不會罵我們,只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師。

感恩教師作文演講稿 篇12

  老師們、同學們:

  大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候,第31個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵,讓人充滿期待。在這個令人敬慕的節(jié)日里,在此,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學們,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

  我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學期的開始,在此,我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此,讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福:

  親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

感恩教師作文演講稿 篇13

  親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天,我們在這里慶祝20__年的教師節(jié)。首先,我代表全體同學向辛勤付出的老師們致以崇高的敬意和深深的感謝!

  正是因為有了老師們的付出,我們才能在求知的路上得以扶持,追求我們的理想。老師們教給我們知識,也教會我們?nèi)绾巫鋈。他們是我們求知的引路人,是我們(nèi)松膯⒚烧摺K麄兊男燎诟冻瞿Y(jié)著愛與責任,他們的教導讓我們受益終身。

  教師,永遠是我們心中的陽光。無論是在我們遇到困難時,還是在我們迷茫時,老師們總是伸出援手。他們耐心地給予我們指導,關(guān)心我們的成長,鼓勵我們勇往直前。在老師的陪伴和引導下,我們漸漸懂得了如何去成為有擔當、有責任感的人。

  今天,讓我們感謝他們的辛勤教導,向他們致以孝心。通過我們的'努力學習和進步,讓老師們看到我們對他們的最好回報。讓我們珍惜與老師們一起度過的美好時光,用我們的成長做出對老師們最有力的回應。

  最后,再次向辛勤教書育人的老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!祝老師們節(jié)日愉快,越來越好!謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇14

  尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!

  今年9月10日第33個教師節(jié)已經(jīng)踏著輕盈的步伐向我們走來,請允許我代表學校黨支部、校行政向辛苦耕耘、默默奉獻在三尺講壇上的城四小全體老師表達我們最真誠的問候和祝賀:老師們,你們辛苦了!預祝你們節(jié)日快樂!

  同學們,讓我們回頭看看站在我們身邊的每一位老師吧!如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中,進入教室最早的人群里常常有我們四 (2)班夏麗芳老師,四(3)班陸雨雅老師的身影;課堂上,給小朋友繪聲繪色上課的老師中有劉燕華老師、陳新南老師、王蘭凱老師;放學時,為你補課至夕陽西下了,你的張老師、王老師、徐老師、周老師……還不忘叮囑你路上小心,那一句句親切的話語是否一直縈繞在你的耳邊;當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,可是你發(fā)現(xiàn)了么,這幾天,一年級的張曉燕老師、聞琴琴老師、徐曉丹老師,她們?yōu)閯側(cè)雽W的小朋友操勞得嗓子都要沙啞了;班隊課上、操場上,與同學們歡笑與共的顧老師、陳老師、蔡老師,他們既是我們的老師,更是大家的朋友,同學們喜歡他們;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,甚至萬家燈火之時,謝潔老師、張黎老師、蔡琴老師、聞琴琴老師、謝靜波老師還在辦公室里忙碌著。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈都給了你們,體現(xiàn)出的是一種偉大的情懷。我提議,同學們用最熱烈的掌聲,向為我們辛勤勞動的老師們表達由衷的感謝和敬意!

  面對這樣的老師,我們應該有一顆感恩的心,顧老師最欣賞一位名師說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學們大聲地跟我念一遍。那么,在教師節(jié)即將到來的日子里,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝福教師節(jié)快樂的話,給老師一個驚喜;也可以撰寫廣播稿,請紅領巾廣播站為你傳達你對老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。

  當然,我們尊重老師不只是在這幾天,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如:見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧捧作業(yè)本;在課堂上,積極思考,專心致志地聽課等等,都能體現(xiàn)對老師的尊重。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重的。

  同學們,行動起來吧!從今天做起,從小事做起,養(yǎng)成好習慣,用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師吧!最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝!

感恩教師作文演講稿 篇15

  尊敬的各位、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  九月是個金色的季節(jié),是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風,站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,請允許我代表全體學生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝福,并道一聲:老師,您辛苦了!”

  人們常說,老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,其實老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮學生的未來。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。您曾對我們說:「讀書不是為了老師,而是為了自己,對於您無私的奉獻,我們將全力以赴增強自己的實力,以其不辜負老師對我們的期望。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求助的人。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開辟前方的道路,同時要求我們不要忘記珍惜沿途的風景。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),從中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。

  親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師,作為最好的禮物。就此,我有個提議,請同學們現(xiàn)在就給一直在我們身后為我們的成功默默奉獻的無數(shù)老師們送上最熱烈的掌聲。另外,請同學們給我們的老師每天送上一句“老師好”,每天送上我們對學習的認真、專注,每天送上一個更好的自己,相信這樣老師們就收到了最有意義、最有分量的禮物。希望同學們從今天開始,用我們對老師的感恩把每一天都變成教師節(jié)。

  最后,讓我們對老師說一句:“老師,您辛苦了!真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇16

  親愛的同學們:

  大家下午好!

  剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中,大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會。而這個主題班會,我早已準備好,遲遲未開。大家知道為什么嗎?

  《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少場。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然,更有些同學對“感恩”已經(jīng)麻木。所以,我擔心這樣的主題班會成為了一種形式,讓大家覺得又是一場大道理,因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn),依然是蒼白無力的。

  今天早上,我在翻閱同學們的周記中,感受到了同學們對家庭和父母的那份親情,對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時,大家認為呢?

  大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動,是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?

  有同學會說,父母不理解我們,常常逼迫我們學習,完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了……誠然,我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。

  《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說‘我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?’,當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

  而最近在網(wǎng)絡上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是XX年10月16日,中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發(fā)出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟狀況而言,這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是XX年10月24日,深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突,導致父親身體多處受傷。此事曝光后,引起了廣泛而強烈的關(guān)注。

  當我看到這兩篇報道后,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”你可以不養(yǎng),但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子,枉為人也?/p>

  讓我們來通過一段視頻“小細節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。看完這個視頻,不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住:樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。

  或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情,也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學會尊重父母、理解父母,不讓父母傷心,這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的人一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

  在家庭中,我們擔當為人子女的責任,就要做一個好子女。在農(nóng)忙時節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄眨辉诟改干諘r,對父母說一聲:生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記住:即使你無所謂,你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂,但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母,就是善待我們自己!

  然而,對大家來說,學會感恩,還要擔當另一個責任:做一個好學生。

  有人說,同學之情是人生中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角,只有一顆為他人著想的心。相互尊重,相互理解,相互關(guān)心,體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚,成就的是一生的擁有。我們最終要分離,但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學會珍惜同學之間的情誼,為他人著想,學會尊重和理解他人。對一個班級來說,往往有這么四種人組成:第一種是班級離不開的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒我都一樣的人;第四種是班級沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。

  然而,做一個好學生,還必須要善待學習。大家都知道作為學生目前的主要任務是學習,可以回想一下大家對學習的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來!耙晫W舍如囹獄而不肯入,視師長如寇仇而不欲見”。而目前的學習就是為以后做一個好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學習沒有分數(shù),但不能沒有成長。因為無論你現(xiàn)在怎樣對待學習,但總是要成長的。

  然而,對于我們有的學生,總是認為外面的世界很精彩,很吸引人,總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。想想一生中我們的學校生活有多長?而學校生活中我們的高中生活有多長?人生是沒有回路的,一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧!為什么不在擁有時好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

  做一個好學生,承擔起自己的社會責任,將來做一個社會好公民。即使不為社會,還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當?shù)暮脤W生。

  最后,我想和大家分享一個故事:有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老板只得答應,但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。

  用料也不那么嚴格,做出的活計也全無往日水準。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠!斑@是你的房子!崩习逭f,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。

  人生的那份考卷,我們是交給自己的,所以,請記。阂欢ㄒ獙ψ约贺撠!

  讓我們常常擁有一顆感恩的心,時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好燦爛。

  高二420班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇17

  親愛的同學們:

  大家下午好!今天很高興能有機會和同學們聊聊與我們成長密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下,我叫。我剛來學校,學校就給我在全校師生面前開口的機會,我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學校的領導,是他們的信任,才讓我與你們近距離交談,我更要感謝我可愛的學生們,是你們的支持,才讓我有了作這個報告的必要。常言道:滴水之恩,當涌泉相報。其實,我今天要講的題目就是感恩,我們在行動。

  記得在上個大周的那個周日,我從高三上完課回辦公室的途中,經(jīng)過班教室時,我聽到一句清脆的聲音:媽,節(jié)日快樂,今天是母親節(jié),您在外邊要注意身體啊!那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

  我常常走在校園的道路上,都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我,大老遠就鞠躬行禮:姜老師好!多文明的學生啊!我也情不自禁道一聲:你好!

  在我的班上有一個叫劉子龍的學生,調(diào)皮、任性、不愛學習,我曾經(jīng)找他談心,他一副玩世不恭的模樣,我氣不打一處來,狠狠地將他斥責了一番,甚至都說出了一些氣急敗壞的話:你做我的學生,真是給我臉上抹黑。我原以為,他會因為我的氣話破罐子破摔,沒想到,第二天,他就給我寫了封信,說:老師,真的很感謝您,沒有想到您這么在乎我,我錯了,我一定會好好學習的?赐旰,我心酸酸的,多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

  一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現(xiàn)。

  但并不是每一個學生都能做到這樣。不信,我現(xiàn)在問一下同學們:記得父母生日的同學請舉手,知道你的一個老師的生日的同學請舉手,從來都未欺騙過別人的同學清舉手。嗯,少之又少了,可能剛才都有同學回答我問題時欺騙了我。但是,我不欺騙你們,我知道我父母生日是在我上了大學以后,有同學可能會笑姜老師,怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實,是因為我們上學那時還沒有生日的概念,因為在高中前我連我自己生日都不知道,我們那時生活并不寬裕,沒條件過什么生日。上了大學后,我申請加入中國時,要搞家庭歷史情況調(diào)查,要填寫父母生日,這時,我才打電話問我爸媽生日,從此,我就記在了我的腦海里,現(xiàn)在工作后,有條件給爸媽過生日了,每年都忘不了?上胂胛覀兺瑢W們,在學校花著父母的錢,甚至不上課,三五成群跑出去過生日,是的,現(xiàn)在生活條件好了,可你們在給自己過生日時,是否想到了你們的父母正在工廠車間,田間地頭,或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學,或是電話聯(lián)系或是外出尋找呢?

  正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失,才導致我們同學感恩之心的缺失。其實,外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母,感謝長輩,感謝老師,感謝親朋,甚至還感激大自然陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌,每次吃飯前,孩子們都需大聲地吟唱:大地給我們美味的食物 / 太陽讓它成熟可口 / 親愛的大地 / 親愛的太陽 / 我們感謝你們的辛勤勞動 / 讓我們擁有美味的午(晚)餐。并且,在西方國家,將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。

  近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了不懂感謝,不愿感激,不會感動只知道索取的冷漠一代。

  試想,像這們的同學對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

  感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:你一定要把你爸背影記下來,同學們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

  其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師。生我者父母,成我者師也,所以我們要感謝我們的老師。

感恩教師作文演講稿 篇18

  各位教師、同窗們:

  大伙兒好!

  我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩教師》。

  請問同窗們,是誰用淵博的知識,把咱們帶入知識的殿堂,讓咱們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大伙兒知道寬容與忍讓?是誰用慈善的`目光,讓咱們由懦弱變得頑強?是教師,是教師!當同窗們碰到挫折悲觀喪氣時,教師在咱們心田播種希望,當咱們?nèi)〉贸晒,教師衷心為咱們慶賀,與咱們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。教師老是笑語盈盈,讓大伙兒充滿力量。即便偶然慍怒的目光,也讓咱們感到親切與盼望。教師是何等偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩教師,并非需要咱們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的頷首,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這即是感恩;下課后,在走廊里看到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,這也是感恩;下學了,向教師招招手,說上一句“教師再會”,這仍然是對教師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛惜環(huán)境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包括的正是你對教師的尊重和確信。人人都希望取得他人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓咱們,在試場上,認真應試,認真答題,牢守紀律;讓咱們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓咱們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起

  我想,這一切的一切正是教師對咱們連年來不斷教育的功效,也是一種感恩,同時是咱們對教師平常諄諄教誨的一種的回報。

  同窗們,感恩教師從點滴做起,感恩教師從此刻做起!最后我衷心地向所有教師道一句:“敬愛的教師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永久幸福安康!

  謝謝大伙兒!

感恩教師作文演講稿 篇19

  尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上,您帶領我們走進神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇20

  尊敬的:

  老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導我們?nèi)绾巫鋈、處?是火種,點燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇21

  尊敬的老師:

  世界上有一種情,超越了親情、友情——那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情,對我們細心教導之情!如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光;如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸;如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛,不變的是您燦爛的笑容不變的更是您諄諄不悔的教導。心血育桃李,辛勤扶棟梁。將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇22

  尊敬的老師,友愛的同學們:

  大家好!

  在演講之前,我想問大家一個小問題,大家知道“感恩”究竟是什么意思嗎?我猜很多同學都會說感恩就是回報給別人同樣的關(guān)心。其實不然,“感恩”兩個字都是一個心字底,肯定的層面上就是說我們需要專心去對待,這個世界有因有果,但是假如我們一味的認為當我們賜予別人關(guān)心,別人就要回報我們時,這是萬萬不行的。我們的感恩應當是從心底發(fā)出的,也是一種潛在的奉獻精神,不應當把感恩和利益掛鉤,這樣不僅會辱沒感恩這一份愛,也會讓這個世界增加一些冰冷。

  常常陪伴在我們身邊的人我們極其簡單忽視,是因為他們悄悄地為我們奉獻著,從不要求我們回報什么,所以我們總是沒有想起他們。父母為我們可以過上更好的生活不斷奔波,伴侶為我們一起分擔喜怒哀樂毫無怨言,我們的老師也每天照看我們,為我們擔憂,為我們不斷的努力。我們又何嘗感悟到這一份隱蔽的愛呢?

  老師是陪伴我們絕大部分時間的人,我們來學校讀書,能夠經(jīng)常見到的除了同學之外,還有我們的老師。老師像是每天早晨漸漸升起的晨光,隨著時間的漸漸推延,她變得越來越暖和,讓我們的學習成果也有了更好的提升。老師不止在我們的學習上關(guān)懷我們,更關(guān)懷我們的生活和成長。一個老師,需要去愛惜這么多的同學,莫非就不會辛苦嗎?但是她們從來都不說,也從來沒有找我們要求回報。這樣的愛是多么的宏大!而我們又是否有一份感恩之心呢?

  我們在漸漸的長大,我們也應當懂得感恩的重要,老師賜予我們鼓舞和支持,我們也同樣需要感恩老師的辛勤付出,這樣老師肯定也會更加快樂一些的;蛟S老師們總會說你們獲得好的成果就是對我最大的回報,所以,我們無論是在自己的學習上,還是在平常對老師的情感表達上,我們都是需要付出努力的。我們是祖國新時代的.樹苗,老師不忘日夜的為我們灌輸養(yǎng)料,我們只能更努力的成長,在將來成長成一棵參天大樹,結(jié)滿豐收的果實,以此來回報給各個為我們奉獻的老師!

  感恩老師,就像是雨后觀察五彩的虹,讓人有美的感受。無論是懸在天上的彩虹,還在站在地上觀望的我們,在這一刻都是漂亮的。感恩讓這個世界變得更加的美妙,也讓我們師生關(guān)系變得更加的融洽,讓我們一起行動起來吧!感恩祖國,感恩我們友愛的老師!

感恩教師作文演講稿 篇23

  尊敬的:

  今天我演講的題目是《感恩老師》,師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

  讓我們一起感恩老師,回報老師的愛。

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇24

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《尊敬老師,感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為老師給了我們向上攀登的肩膀。

  我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);我們的每一點進步,無不浸透了老師們的心血與汗水;我們的每一份成功,無不來源于老師們的點燃與喚醒;社會的每一點前進和發(fā)展,無不包含著老師的辛勞與奉獻。

  師愛像和煦的春風,給我們溫馨和感化;師愛像深情呼喚,幫助我們迷惘的心靈找到回家的路;師愛如嚴冬的暖流,緩緩流進我們的心田。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,小小粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  愛,是要用心呵護的,師生之間的情誼也需要用心培養(yǎng)。老師們懷著一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學生;而我們更應該懷著一顆感恩的心去對待每一位老師。

  古往今來,多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,便站在門外頂著風雪等候;偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣,留下佳話。在他當了主席后回家鄉(xiāng)韶山吃飯時親自把徐特立老師讓在首席,向老師敬酒,表達自己的敬意;著名的數(shù)學家華羅庚成名之后,不止一次說過:“我能取得的一些成就,全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘,留學日本8年間,經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習情況。

  我們不是詩人,無法寫出歌頌老師的詩篇;我們不是畫家,無法畫出老師漸老的容顏。現(xiàn)在,只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是尊敬與感恩;下課了,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是尊敬與感恩;自習課上,你專心致志,刻苦攻讀,一絲不茍;考試后,以優(yōu)異的考試成績告訴老師:“我能行”,更是對老師的尊敬與感恩。

  是誰聽完電話里孩子的聲聲呼喚,卻放下心痛,走進燈火通明的教室誨人不倦?是誰遠離老人的病床,忍受著良心的譴責,卻在講臺上播撒希望?天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往,是誰固守著最后一片凈土,甘于清貧,詮釋著靈魂的高尚?鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們尊師、敬師之心不能變。不敬我?guī),良心難安!今日吾師,終生不忘!

感恩教師作文演講稿 篇25

  尊敬的教師、敬愛的同窗們:

  你們好!我是來自高一(x)班的。第一我要感激今天讓我能站在那個地址參與這次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

  有人說,感恩是人的本性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生咱們養(yǎng)咱們,給予咱們愛;感激教師,授予咱們學問,教咱們做人的道理;感激朋友,風雨陪伴,給予咱們最真誠的友誼。

  感恩教師,在人一輩子的十字路口,是教師向咱們伸出了熱情的.雙手,于是咱們在彷徨中堅決,在思索中蘇醒。是教師讓咱們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓咱們看到了碧波蕩漾的大海。在人一輩子的旅途中,是教師豐厚了咱們的心靈,開發(fā)了咱們的智力;為咱們點燃了希望的輝煌,給咱們插上了理想的翅膀,讓咱們漫游在學問的海洋里。當咱們變成漫游在天空中的雄鷹,當咱們變成游動在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志培育棟梁興中華。您的恩情,咱們將銘刻于心,因此咱們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁分開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人一輩子的第一步。在父母無微不至的關(guān)切中健壯生長,父母不知為咱們破費了幾心血與汗水。永久我都記得,在我肩上的雙手,風起的時分有何等溫熱;永久我都記得,伴我生長的背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、歡樂。父母的愛,柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,咱們又能領會幾呢?咱們又能報答幾呢?

  感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最真摯最永久的友誼,咱們具有其一,莫非咱們不該感到幸福嗎?人一輩子的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最出色的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時,可咱們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。晚霞中,咱們攜手進校;夕陽中,咱們并肩回家;課堂上,有咱們合作的身影,操場上,有咱們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,沉淀了咱們。

  滴水之恩,當涌泉相報!

  我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身旁一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

  感恩,從你我做起!從心做起!

感恩教師作文演講稿 篇26

  感恩老師,進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們。所以,我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們學校也不乏這樣的老教師,老領導為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學校要求走讀生一律憑證出入,有一學生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學生來了一句:我又不曉得我班主任是哪個這位同學,我真想問一句:你還認識你父母嗎?或是,我想有一天,你可能連自己都不認識了。同學們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,心念父母人常好,志報師恩品自高,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:老師好!

  我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學校。

  感恩學校,文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的學校?捎型瑢W卻偏不愛護她,甚至抱怨這是垃圾學校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠記。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁帲浅裁捶较蜃。或者有同學還在抱怨,說學校伙食差,學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:床硬。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:食劣。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學們猜猜看是哪兩個字告辭。住持望著新和尚的背影自言自語地說:心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!同學們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓學校明天以我為榮。

  樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意……物猶如此,人何以堪?

  我們生活在這個社會上,還要感恩社會,奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團委會、學生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后,又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學生,懂得奉獻的學生,也是學校教育的。同學們,難道我們不應該去感恩些什么嗎?

  我們還要感恩自然,環(huán)保為責,我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學們,你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時,你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時,你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時,你會說:讓我們大家都來欣賞嗎?

  我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學們,挫折和失敗是我們最好的老師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人,感謝指責過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因為這些磨礪了我們的意志。

  同學們,行動起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責;感恩老師,進步為責;感恩學校,文明為責;感恩社會,奉獻為責,感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。

感恩教師作文演講稿 篇27

  老師和學生:

  早上好!我今天演講的題目是:感恩。俗話說,“但是一寸長的草有多少愛就有三春的輝煌”,“一滴水就有一春的回報”,懂得報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,要懂得感恩。我們應該感謝父母給了我們生命,幫助我們走完人生的每一步,為我們搭建一個快樂成長的`舞臺。我們應該感謝老師,他們教會了我們知識,讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應該感謝在我們成長過程中一直很有說服力的長輩,感謝陪伴我們成長的朋友。

  “感恩”可以通過不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”,我們可以給予一定的回報。我們可以主動承擔一些家務,體會父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學習,努力學習,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以不隨地亂扔垃圾,也可以保持校園整潔,回報學校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心,永遠綻放最燦爛的笑容,回報這個多彩的世界!我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國的母親。沒有祖國,就沒有我們和平相處的地方;沒有祖國,我們作為人就沒有尊嚴;沒有祖國,我們就什么都沒有!

  山感激土,才能變得雄偉;大海只有感激涓涓細流,才能寬廣。老師們,同學們,請培養(yǎng)我們心中的感激,因為有了感激,我們才能擁有幸福,享受更美好的生活!謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇28

  尊敬的:

  老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

  是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

  是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養(yǎng)育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們,我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們!

  我愛您!

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇29

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天是第29個教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

  這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!

  老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

  老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  同學們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。

  一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。

  二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

  最后,再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結(jié)束,謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇30

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源感師恩。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你,秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

  教師是一點燭光,照亮我,也照亮你。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇31

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  值此感恩節(jié)之際,讓我向各位領導和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!

  回憶兩年前的一天,我懷著無比喜悅的心情,邁著輕快的步伐,跨進了闊別十余年的母校--東升小學,再一次撲到了母校溫暖的懷抱里。

  記得剛來母校時,我所教的學科和學生都跟以前有很大的差異,從教英語到教數(shù)學,從教初三到教小學一年級這之間的跨度都太大了,教學方法也各不相同。剛開始我很不適應,正當我困惑的時候是領導和老師們給了我很多幫助和鼓勵,我的每一點進步都與領導無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的。是東升小學這方熱土,培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意,點燃了我奮斗的熱情。此時此刻,我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意:謝謝大家!

  從我回到母校工作的第一天起,我就想:我曾是東升小學這所百年名校的一名學子,現(xiàn)在又有幸回母校工作,我應該為母校的興旺添磚加瓦。于是暗暗下定了決心:要讓青春的火花在校園里綻放,讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動聽的旋律,以此來報答母校的培養(yǎng)、領導的關(guān)心和老師們的幫助。

  最后,祝各位老師身體健康、萬事如意!謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇32

  尊敬的:

  老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

  是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

  是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養(yǎng)育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們,我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們!

  我愛您!!!!!!!

  謝謝大家!

感恩教師作文演講稿 篇33

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是四年級(1)班馬。我演講的題目是《感恩老師》。

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的'態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

  4年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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