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和父母溝通的技巧

發(fā)布時(shí)間:2025-01-20

和父母溝通的技巧(精選5篇)

和父母溝通的技巧 篇1

  1、愛(ài)你的父母,也相信,他們愛(ài)你勝過(guò)你愛(ài)他們!是真正打心里去愛(ài),除了他們,再也不會(huì)有人對(duì)你有毫無(wú)保留、不求回報(bào)的愛(ài)了,真的沒(méi)有了!

  愛(ài)他們,并且學(xué)會(huì)表達(dá)你的愛(ài)!

  2、不管他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),讓他們說(shuō)吧,他們習(xí)慣了說(shuō)教,也喜歡有人傾聽(tīng),你只不過(guò)是聽(tīng)聽(tīng)而已,又沒(méi)什么損失?在大家都心平氣和的時(shí)候,你再試著去說(shuō):“爸/媽,我仔細(xì)聽(tīng)了你說(shuō)的,你說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò),不過(guò),我也有別的一些想法,我們討論一下看看行不行?”,可以強(qiáng)調(diào)一下,我已經(jīng)是大人了,可以自己做決定,并且為自己的行為負(fù)責(zé)之類的。

  總之,不要跟他們爭(zhēng)吵,不要諷刺,不要傷害,更不要打架!

  3、在父母處于情緒化的情況下,停止話題,不要去激怒他們,等過(guò)幾天他們氣消了,買點(diǎn)小禮物,或者回去給他們做頓飯,再坐下來(lái)好好聊聊。。?梢愿麄兞娜松瑔(wèn)問(wèn)他們“人活著到底是為了什么?”,“你年輕時(shí)候有過(guò)什么夢(mèng)想?”“如果回到20xx年前,你最想做什么?”,“覺(jué)得什么時(shí)候最幸福?”“最遺憾的事是什么?”等等,然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),你并不是那么了解你的父母!趁這個(gè)時(shí)候,你跟他們說(shuō),你的夢(mèng)想是什么,你想做什么,怎么做才能讓自己以后不后悔.......一定要多溝通!心與心,坦誠(chéng)相見(jiàn)!

  4、多回家看看他們,其實(shí),他們需要的不是多少錢,多么好的生活,而是兒女的陪伴!哪怕不說(shuō)話,就那么看看孩子們,爸媽也會(huì)感到滿足!至少每周打一個(gè)電話,隨便講講什么,問(wèn)問(wèn)現(xiàn)狀,說(shuō)說(shuō)自己的生活,讓他們放心!

  別讓他們太孤獨(dú)!

  5、在父母需要幫助的時(shí)候,第一時(shí)間來(lái)到他們身邊!你要知道,當(dāng)生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了之后,真的再也沒(méi)有那么愛(ài)你的人了!請(qǐng)珍惜,切莫樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

  爸媽一輩子,真的很不容易,感恩與愛(ài),從行動(dòng)做起!

  要知道,沒(méi)有不能溝通的人,只有不愿溝通的心!

和父母溝通的技巧 篇2

  1 .認(rèn)清影響與父母溝通的原因是學(xué)會(huì)與父母溝通的前提。導(dǎo)致與父母難以溝通的原因,既有父母方面的,也有自身方面的。因此,不能一味抱怨父母不理解自己,而應(yīng)多從自己身上找原因,積極與父母交流和溝通。

  2 .學(xué)會(huì)與父母溝通,應(yīng)把方法技巧與尊重理解結(jié)合起來(lái)。在與父母溝通的過(guò)程中,掌握一定的方法和技巧是非常必要的。但是,如果一味地講求方法、技巧,而缺乏對(duì)父母的尊重理解,溝通是不會(huì)取得良好效果的。因此,尊重理解父母,是與父母平等溝通的前提和基礎(chǔ)。只有理解父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),體諒父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞,才能消除“逆反心理”,實(shí)現(xiàn)真正意義上的溝通。當(dāng)然,尊重理解父母并不是說(shuō)事事順從父母,更不是無(wú)條件地盲從,在與父母交流時(shí)要敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

  3.要學(xué)會(huì)與父母平等溝通

  ( 1 )理解父母。一是要明白,天下父母都愛(ài)自己的子女,對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛(ài)的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當(dāng);二是要理解父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

  ( 2 )尊重父母。子女在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸,要尊重父母的個(gè)性,尊重父母對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議。( 3 )掌握一定的方法和技巧。(請(qǐng)參見(jiàn)上期《回音壁》欄目的內(nèi)容)

和父母溝通的技巧 篇3

  “我”式句:這是一種以第一人稱“我”開(kāi)頭的句子。在不攻擊對(duì)方的情況下,僅表達(dá)說(shuō)話人的情緒、喜好、需求或結(jié)論。例如,家長(zhǎng)可以用目光與孩子交流,告訴孩子:“我非常生氣,我不喜歡看到玩具弄得哪兒都是,我需要你幫我一起收拾好。”然后拉起孩子的手,帶著他一起收拾。雖然前文中我們說(shuō)過(guò)在處理問(wèn)題的時(shí)候要充分考慮孩子的感受,但同時(shí)家長(zhǎng)自己如何表達(dá)情感也十分重要,它甚至可以決定孩子的行為將會(huì)是乖乖順從還是輕蔑視之。

  “你”式句:用“你”開(kāi)頭的句子,通常帶有攻擊性,使傾聽(tīng)者馬上進(jìn)入防御狀態(tài)。例如,朝孩子(在另一個(gè)屋子里)大罵:“你這個(gè)邋遢鬼!怎么每次都不收拾?每件玩具都擱在地上!快點(diǎn)出來(lái),否則……”這樣火冒三丈的態(tài)度通常換不來(lái)孩子的合作。如果言辭更激烈,還有可能起副作用,讓孩子大哭大鬧。這種“你”式句可謂成事不足,敗事有余。

  “說(shuō)出來(lái)”:鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言抒發(fā)自己的情感,而不是采用踢打、尖叫、扔?xùn)|西或咬人等方式來(lái)發(fā)泄。我們可以在孩子非常小的時(shí)候就采取這種方法,幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。比如,我們可以對(duì)孩子說(shuō):“姐姐搶了你的玩具,你一定很生氣吧!”

  擁抱:在孩子身后從腋下將其環(huán)抱,溫柔地限制他的舉動(dòng)。這樣的姿勢(shì)可以讓你近距離接觸孩子,在他耳邊用話語(yǔ)安撫,以防止過(guò)激的踢打、揮拳等行為。

  以身作則:在日常生活中,親身示范你希望孩子能做到的那些行為。這是作為家長(zhǎng)最有說(shuō)服力的教育。還要注意:重要的不僅僅是說(shuō)了什么,還有怎么說(shuō);更重要的是,你自己是否做到了。比起聽(tīng)我們說(shuō)的,孩子可能更樂(lè)于效仿我們做的。你就看吧,孩子總會(huì)出其不意地讓我們知道,他們可是模仿的好手呢!

  召開(kāi)家庭會(huì)議:可以是計(jì)劃好的或臨時(shí)決定的家庭會(huì)議,目的是消除隔閡或重新建立親子聯(lián)系。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)和孩子探討各種各樣的問(wèn)題,確認(rèn)哪些是正確的行為,分配家務(wù),制定時(shí)間表或者計(jì)劃其他特殊事情。

  家庭會(huì)議能夠讓全家(通常是繁忙的一家子)深切地感受到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體,孩子和父母應(yīng)該攜手處理問(wèn)題、做出決定。規(guī)律的家庭會(huì)議可以消除積攢的誤解與煩惱。

  我們建議大家采用家庭會(huì)議的方式處理家中成員的情感、需求等問(wèn)題,每個(gè)人都可以就一個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法,同時(shí)也傾聽(tīng)他人的問(wèn)題。大家要將處理意見(jiàn)或評(píng)價(jià)寫下來(lái),對(duì)這些意見(jiàn)先不予置評(píng),等到所有意見(jiàn)都記錄完,再由家長(zhǎng)逐條朗讀,之后讓大家討論。

  幽默感是必不可少的。父母擁有否決權(quán),對(duì)于那些不可接受的建議可以直接否決。比如孩子說(shuō):“讓我妹妹搬出咱家吧,好不好?她可以住在奶奶家嘛!”首先,我們可以表達(dá)對(duì)孩子的理解,比如說(shuō):“我們知道妹妹經(jīng)常把你房間里的東西弄壞,你也很生氣。”然后再加上一句:“可是我們太愛(ài)你妹妹了,不能讓她和奶奶住啊,那樣我們會(huì)想她的。換一種解決方法吧,你還有什么建議?”

  家庭會(huì)議也可以用來(lái)制訂一些共享歡樂(lè)家庭時(shí)光的計(jì)劃,比如一次長(zhǎng)途或短途旅行,去野餐或者開(kāi)派對(duì)。也可以在家庭會(huì)議上討論如何給親友準(zhǔn)備生日禮物(比如全家動(dòng)手做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的手工大蛋糕),還可以談?wù)勗趺磻c祝即將到來(lái)的假期。大家一起出謀劃策會(huì)給整件事情增添許多樂(lè)趣。

  最后,在家庭會(huì)議上,我們也可以當(dāng)眾表?yè)P(yáng)某個(gè)家庭成員。鼓勵(lì)大家一起分享周圍發(fā)生的事情,哪怕是最小的孩子也能想出讓他高興的事兒。你可以用一道大家最喜歡的甜點(diǎn)來(lái)結(jié)束會(huì)議,或者擊掌,亦或其他能讓全家人開(kāi)心的方式。

和父母溝通的技巧 篇4

  “我”式句:這是一種以第一人稱“我”開(kāi)頭的句子。在不攻擊對(duì)方的情況下,僅表達(dá)說(shuō)話人的情緒、喜好、需求或結(jié)論。例如,家長(zhǎng)可以用目光與孩子交流,告訴孩子:“我非常生氣,我不喜歡看到玩具弄得哪兒都是,我需要你幫我一起收拾好。”然后拉起孩子的手,帶著他一起收拾。雖然前文中我們說(shuō)過(guò)在處理問(wèn)題的時(shí)候要充分考慮孩子的感受,但同時(shí)家長(zhǎng)自己如何表達(dá)情感也十分重要,它甚至可以決定孩子的行為將會(huì)是乖乖順從還是輕蔑視之。

  “你”式句:用“你”開(kāi)頭的句子,通常帶有攻擊性,使傾聽(tīng)者馬上進(jìn)入防御狀態(tài)。例如,朝孩子(在另一個(gè)屋子里)大罵:“你這個(gè)邋遢鬼!怎么每次都不收拾?每件玩具都擱在地上!快點(diǎn)出來(lái),否則……”這樣火冒三丈的態(tài)度通常換不來(lái)孩子的合作。如果言辭更激烈,還有可能起副作用,讓孩子大哭大鬧。這種“你”式句可謂成事不足,敗事有余。

  “說(shuō)出來(lái)”:鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言抒發(fā)自己的情感,而不是采用踢打、尖叫、扔?xùn)|西或咬人等方式來(lái)發(fā)泄。我們可以在孩子非常小的時(shí)候就采取這種方法,幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。比如,我們可以對(duì)孩子說(shuō):“姐姐搶了你的玩具,你一定很生氣吧!”

  擁抱:在孩子身后從腋下將其環(huán)抱,溫柔地限制他的舉動(dòng)。這樣的姿勢(shì)可以讓你近距離接觸孩子,在他耳邊用話語(yǔ)安撫,以防止過(guò)激的踢打、揮拳等行為。

  以身作則:在日常生活中,親身示范你希望孩子能做到的那些行為。這是作為家長(zhǎng)最有說(shuō)服力的教育。還要注意:重要的不僅僅是說(shuō)了什么,還有怎么說(shuō);更重要的是,你自己是否做到了。比起聽(tīng)我們說(shuō)的,孩子可能更樂(lè)于效仿我們做的。你就看吧,孩子總會(huì)出其不意地讓我們知道,他們可是模仿的好手呢!

  召開(kāi)家庭會(huì)議:可以是計(jì)劃好的或臨時(shí)決定的家庭會(huì)議,目的是消除隔閡或重新建立親子聯(lián)系。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)和孩子探討各種各樣的問(wèn)題,確認(rèn)哪些是正確的行為,分配家務(wù),制定時(shí)間表或者計(jì)劃其他特殊事情。

  家庭會(huì)議能夠讓全家(通常是繁忙的一家子)深切地感受到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體,孩子和父母應(yīng)該攜手處理問(wèn)題、做出決定。規(guī)律的家庭會(huì)議可以消除積攢的誤解與煩惱。

  我們建議大家采用家庭會(huì)議的方式處理家中成員的情感、需求等問(wèn)題,每個(gè)人都可以就一個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法,同時(shí)也傾聽(tīng)他人的問(wèn)題。大家要將處理意見(jiàn)或評(píng)價(jià)寫下來(lái),對(duì)這些意見(jiàn)先不予置評(píng),等到所有意見(jiàn)都記錄完,再由家長(zhǎng)逐條朗讀,之后讓大家討論。

  幽默感是必不可少的。父母擁有否決權(quán),對(duì)于那些不可接受的建議可以直接否決。比如孩子說(shuō):“讓我妹妹搬出咱家吧,好不好?她可以住在奶奶家嘛!”首先,我們可以表達(dá)對(duì)孩子的理解,比如說(shuō):“我們知道妹妹經(jīng)常把你房間里的東西弄壞,你也很生氣。”然后再加上一句:“可是我們太愛(ài)你妹妹了,不能讓她和奶奶住啊,那樣我們會(huì)想她的。換一種解決方法吧,你還有什么建議?”

和父母溝通的技巧 篇5

  1.溝通沒(méi)有秘訣,父母必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),創(chuàng)造自己的溝通方式。只要你是有心人,就能找到適合自己孩子的溝通方式。

  2.要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

  與孩子溝通需要談自己的意見(jiàn),但更需要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法。

  3 要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)交談。

  與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。青少年不喜歡預(yù)約的談話。

  4 討論相互間的差異。如果相互間的差異比較大,一時(shí)難以協(xié)調(diào),父母也不必著急上火,最好平靜而堅(jiān)定地告訴孩子你對(duì)他的關(guān)心和期望,耐心地進(jìn)行解釋,從而使差異限定在一定范圍內(nèi),而不至于演變成一場(chǎng)沖突。

  5 避免過(guò)度反應(yīng)

  對(duì)孩子言行的反應(yīng)過(guò)于激烈往往導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵,使交談無(wú)法繼續(xù).父母要認(rèn)識(shí)到,孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果孩子和父母談話時(shí)受到批評(píng),他會(huì)感到自己的坦率得到的不是獎(jiǎng)勵(lì)而是懲罰,這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。

  6 討論對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)重要的事情,父母不必假裝對(duì)孩子們的事情感興趣,但是必須對(duì)他們感情和觀點(diǎn)表示尊重。因此,經(jīng)常與孩子討論他們的事情是必要的。

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