如何跟父母更好的溝通（精選5篇）
如何跟父母更好的溝通 篇1
第一，要自覺地尊敬父母。深刻體會父母養(yǎng)育的艱辛，重視父母真實(shí)而寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，虛心地聽取他們的教誨，接受他們正確合理的建議和要求。即使他們的意見有錯也不要公開頂撞，而要用溫和、委婉的方式表明自己的看法，使他們在得到尊重和心理滿足的同時，平心靜氣地分析并最終愉快地接受自己的意見。
第二，多與父母談心，縮短感情距離。由于父母和我們在生活環(huán)境、社會責(zé)任、社會地位上的差別，在思想、觀念、行為方式等方面有較大的不同。上代人往往比較傳統(tǒng)、實(shí)際、保守，原則性強(qiáng)，思考全面，顧慮多;而年輕人則較多地與時代接軌，開放、易接納新事物。作為子女，我們應(yīng)主動地與父母溝通，可通過談心、討論等方式，增進(jìn)彼此的相互了解，取得信任，達(dá)到感情和心靈的融洽，代溝也就可以彼此跨越了。
第三，三思而后行。中學(xué)生思想開放，敢作敢為，勇于冒險，這對自己的學(xué)習(xí)和生活有積極作用。但在與父母的溝通中不可如此“血?dú)夥絼?rdquo;，相反要學(xué)會冷靜，遇事三思而后行，并善于反思反省。這樣不僅可避免因沖動產(chǎn)生的不愉快，而且還可以博得父母的信任，進(jìn)而尊重你的意見，從而產(chǎn)生親密、和諧、輕松、融洽的家庭氣氛。
第四，技巧、藝術(shù)化地處理分歧和矛盾。當(dāng)與父母在某些問題上產(chǎn)生分歧時，不要一味地抱怨父母不理解自己，不了解當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求。應(yīng)該客觀地分析、評價自己與父母雙方面的觀點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)，心平氣和地承認(rèn)自己的不足與錯誤，欣然接受父母的合理化建議。即使自己的要求是合理的，意見是正確的，也不要和父母進(jìn)行言語的沖撞，強(qiáng)硬指責(zé)父母不理解自己、不信任自己或是不講道理，而是要學(xué)會“換位思考”，盡力站在父母的角度理解父母，并通過協(xié)商、冷靜處理等方法技巧性地解決分歧和沖突，盡可能縮小與父母之間的代溝。
張教授從一個母親和一個教育學(xué)者的雙重角度出發(fā)，勸慰中學(xué)生：在遇到重大問題時，還是應(yīng)該和父母交流，在學(xué)習(xí)上要獨(dú)立，有成人感和自覺性;意志上要更加堅定，有自己的發(fā)展計劃;理解家長的苦心與期盼，像尊重別人一樣尊重自己的父母。
如何跟父母更好的溝通 篇2
贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。父母對我們恩深似海，值得我們贊揚(yáng)。贊美父母對我們的愛，他們會感到甜;贊美父母當(dāng)年之勇，他們更開心。要學(xué)會真誠，得體的贊美父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。
認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。說話是學(xué)問，聽話也有藝術(shù)。與父母交談，要先傾聽，再傾訴。尤其在接受批評時，有錯就承認(rèn)，有理委婉的說。在傾聽中我們能體會出父母的心情，期望和用意。
幫助父母，用行動感動親人。努力幫助父母做事，為父母擔(dān)憂，父母就會更疼愛我們。
在家庭交往中，與父母不必太計較。我們認(rèn)了錯，也不會丟面子，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
其實(shí)，我和我們的父母之間不是“孝”的問題，而是“理解”的問題，我們已經(jīng)長大了，有了自己想法和做事方法是件好事，但是我們的父母卻用他們的思想在”束縛”著我們.我們經(jīng)歷的事是他們沒有經(jīng)歷過的，所以，他們有的時候無法理解我們所遇到的困難和不如意，當(dāng)然有的時候也體會不到我們心中的快樂.
我們面臨的不是古時候的”忠孝兩全”的問題.而是堅持自我的發(fā)展和適應(yīng)父母的要求的問題.
解決這個問題關(guān)鍵是我們的立場以及時間.如果相信自己選擇的事物，就要堅持自己的理想不要放棄;如果在選擇的能力上還覺得不夠成熟，找一個我們覺得”成功”的前輩幫助，其間也要照顧到父母的感受;如果你覺得自己沒有自己真正的立場，那么，我們現(xiàn)在要做的不是事事順著父母，而是找到自我.找到你自己的生活方式，因?yàn)樵谶@個世界上沒有人可以代替你思考，代替你生活工作.
其實(shí)，父母對子女的心都是好的.他們是希望父母向好的方向發(fā)展.但是，他們在做事上也希望你順著他們.但是，我們畢竟是我們，在選擇自己的路的時候，考慮到?jīng)]有對不起父母，多年以后可以用的成績證明自己.他們那時，自然也就理解了.感情的事需要智慧，也需要時間，如果有時候處理不好時，也會讓子女們產(chǎn)生逆反心理：要我這樣，我偏要那樣;你說這個好，我非說那個好;讓我相信這個，我就偏要相信那個。在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。這種結(jié)果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。所以，為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。
當(dāng)我們要發(fā)火時，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營養(yǎng)維持我們生命的地方。我們曾經(jīng)是父母的一部分，現(xiàn)在能站在父母的立場上替他們想想嗎?我們?nèi)绦膫ψ约鹤钣H近的人嗎?只要冷靜下來，我們會作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛和歡樂，家園就是個樂園;化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了牢籠。我們應(yīng)該走進(jìn)父母，奉獻(xiàn)愛心，孝敬父母，善于溝通，化解矛盾，克服逆反心理的危害，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。
如何跟父母更好的溝通 篇3
1.注重身教，樹立威信。
建議父母“十多十少”——多一些身教，少一些言教;多一些讀書聲，少一些麻將聲;多一些精神上的關(guān)愛，少給一點(diǎn)零用錢;多一些激勵、欣賞，少一點(diǎn)打擊、指責(zé);多與老師溝通一些，少與賭友交流一些;多一些與孩子相處的時間，少一點(diǎn)社會應(yīng)酬的消耗;多一些讓孩子做家務(wù)的機(jī)會，少一些父母包辦替代;多一些帶孩子觀光旅游，少一些電腦、電視暢游;多一些家庭文化氛圍的創(chuàng)造，少一點(diǎn)物質(zhì)環(huán)境的建設(shè);多一些心靈美的引導(dǎo)，少一點(diǎn)外表美的誘導(dǎo)。
2.關(guān)注孩子的成長。
心理學(xué)研究證明，孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長。父母除了行為上的無聲關(guān)注以外，還需要言語上的溝通和表達(dá)，要讓孩子知道你無聲的行為所包含的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近。有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經(jīng)常溝通;有些父母以忙為由，忽視親子間的交流：……。這些都是引起與孩子關(guān)系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創(chuàng)造行為上的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近，同時用語言向孩子表達(dá)出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近，孩子就會對父母還以尊重、愛戴和親近。
3.要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
父母不要在孩子面前爭執(zhí)，當(dāng)著孩子的面，應(yīng)該互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之間要民主平等、和諧寬容，父母既要與孩子分享成功的愉悅、快樂以及“狂思妄想”、“奇談怪論”(青春期的孩子總會有不少“狂思妄想”，有許多“奇談怪論”，即使你不能分辨是否現(xiàn)實(shí)，是否正確，你都該像對待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認(rèn)為，青春期是一個克服的過程，是你與孩子重建關(guān)系的過程，是你與孩子一同成長的過程。在這一過程中，你和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)你進(jìn)人了這種角色，你就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。)也要與孩子分擔(dān)創(chuàng)傷或挫折時的郁悶、痛苦;既要當(dāng)孩子的聽眾，讓孩子把話說完，也要以朋友的身份給予孩子建議，讓孩子自己去覺悟和修正自己。飯桌是分享家庭時光的重要機(jī)會，但往往被忽略。父母對孩子所講的內(nèi)容很感興趣，孩子會覺得有種被尊重的感受。作為父母，無論你多忙，都應(yīng)留意一下孩子在干什么，并盡量抽時間與之討論，交談時多聽聽孩子的意見，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。當(dāng)你覺得不便說就寫下來，父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的，當(dāng)你把事情、道理寫下來，當(dāng)孩子安靜下來，一遍遍地閱讀時，可能對他有所啟發(fā)，對解決一些事情可能會更加有效。
4.無條件信任孩子。
父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以，要求孩子做到的，父母首先要做到;對孩子多欣賞、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，盡量包容缺點(diǎn)乃至錯誤，用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點(diǎn)，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會更顯著、更持久，也是孩子自己樂于接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
5.多贊美、少批評。
美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”希望得到尊重和贊美，是人們內(nèi)心深處的一種愿望，心理和生理還處在發(fā)展階段的學(xué)生更是如此。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。雖然，贊美和批評是不可缺少的兩種教育方法，但是父母還是多表揚(yáng)、少批評，因?yàn)椋瑤拙湔媲閷?shí)意的贊美會使你的孩子創(chuàng)造一個令你意想不到的奇跡，但是贊美要恰到好處，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子，贊美、鼓勵、賞識會使孩子進(jìn)步與成功，批評、抱怨、冷落導(dǎo)致孩子落后和失敗。
糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要把握時機(jī)，運(yùn)用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn)，以免傷害孩子的自尊和面子。
如何跟父母更好的溝通 篇4
沒有父母，就沒有我，沒有愛，就沒有幸福的家。有句話說的好“父愛如山，母愛如水�！蔽业陌职謰寢尵徒o了我這樣的愛。
從我懂事起，生活中，父母給了我無微不至的關(guān)心和照顧。記得一天晚上，我突然發(fā)燒了，渾身滾燙。媽媽使用了她能想到的所有方法仍不見效，只得背著我往醫(yī)院跑，伏在媽媽的背上，我感覺到大滴大滴的汗珠打濕了我的衣袖。到了醫(yī)院，媽媽趕緊為我掛號，醫(yī)生急忙為我檢查，最后輸液，我也慢慢進(jìn)入了睡夢中。順著媽媽臉頰滴落到我臉上的汗珠，像甘露一樣滋潤著我幼小的心田。媽媽的愛寫在那晶瑩的汗珠里。
爸爸對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心�！皶編R了嗎?”“鉛筆削好了嗎?”“過馬路要小心�！薄吧险n要認(rèn)真聽講。”一句句叮囑縈繞在我耳邊。最近，我們進(jìn)行了半期考試，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時，88分，啊!我怎么對得起自己的努力呀。放學(xué)回家，我遲遲不敢拿出試卷給爸爸看，因?yàn)槲以诓辉撳e的地方載了跟頭。爸爸見我為難的樣子，就語重心長地對我說：“孩子，失敗是成功之母，相信你下次會小心的�！闭f完，便拿著試卷耐心的給我講解，分析出錯的原因。雖然窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是爸爸靠近臺燈的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊!爸爸的愛寫在那一句句叮囑里。
啊!爸爸，你給了我山一般高的愛;媽媽，你給了我水一般深得情。我會永遠(yuǎn)記住你們的愛，并用我的成績來報答你們對我的愛。
如何跟父母更好的溝通 篇5
人們常說：“母愛無邊無際，母愛是最偉大的，最無私的�！�
我記得有一次：我早上起來的時候，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩碗面條，一碗是有勺子的，一碗?yún)s沒有勺子，我媽媽總是叫我把有勺子的那碗面吃完，我把有勺子的那碗播開看了看，原來，我的碗里有一個大大的雞蛋，媽媽的碗里卻沒有雞蛋全是面，我心想：我這次把沒有勺子的那碗面吃完。媽媽走過來說：“你怎么把沒勺子的那碗面給吃了?你這把戲我還看不出來啊!”媽媽說著，把那個大雞蛋放入我的碗里。我感到：母愛真是偉大，真是世界上最最偉大的愛。
我還記得有一次，我自己在家，我感覺，身子很沉很沉，頭很痛很痛，我想：我可能發(fā)燒了，我可不能把窗戶關(guān)上，可別把自己燒壞了。我就給媽媽打電話，媽媽聽見我說話的聲音非常輕，問我：“川川，你怎么了，是生病了嗎?”我吃力地說：“是的，我頭好痛，身子好沉。”媽媽擔(dān)心地說：“會不會是發(fā)燒了呢?”我答道：“可能是吧�！眿寢尳辜钡卣f：“我馬上回去，你在家好好的等我�！蔽矣袣鉄o力地說：“好吧……”過了一會兒，媽媽回來了。我想：我媽媽的工資肯定被扣了。
母愛真是太偉大了，母愛無邊無際，比天高比海深!