關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿（通用5篇）
關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好!
一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)�(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您——親愛的老師!
默默奉獻(xiàn)，毫不所求;敢為人梯，無私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——親愛的老師!
付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路導(dǎo)航;夜晚秉燭夜讀，伏案寫作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開，一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師!您辛苦了!
關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿 篇3
有人說，老師是人類靈魂的工程師，用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn);有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了別人;有人說老師捧著一顆心來，卻不帶半根草去……而我想說的是，老師，您就是一個(gè)平凡的人，教師，就是一個(gè)平凡的職業(yè)，而就是這樣一個(gè)個(gè)平凡的人成就了一份偉大的事業(yè)。是您，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，是您傳承了社會(huì)文明，推動(dòng)了歷史發(fā)展的車輪。
自打我背著書包進(jìn)入校園，我就認(rèn)識(shí)了您，幼兒園的衛(wèi)老師。在您教給我知識(shí)的時(shí)候，又給予了我更多的關(guān)心。清晰的記得那天下午突然下起了大雨，您不肯讓我們自己回家，擔(dān)心路上摔倒了，擔(dān)心被雨淋感冒。您牢牢的看住我們，等待家長(zhǎng)來接我們回家。一個(gè)多小時(shí)過去了，雨不僅沒停，反而越下越大，可教室里依然有40多名學(xué)生的家長(zhǎng)沒來，您很焦急，而我卻很調(diào)皮，和幾個(gè)伙伴偷偷的跑出了教室，冒著大雨興奮地玩耍著跑回了家……到了晚上，正當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候，您突然來了，我好害怕，怕你責(zé)罵我就趕緊躲在了門后，清楚的聽到您問媽媽：“我是來看看孩子是否安全到家，他淋著雨回來沒生病吧”，媽媽說：“沒有，已經(jīng)換了衣服，喝了點(diǎn)熱湯”……
簡(jiǎn)短的幾句談話之后，您就要走，媽媽要留下您一起吃飯，可您卻說：“不了，我還得去其他幾個(gè)孩子家看看，看看他們是否已安全到家”。簡(jiǎn)短而平淡的幾句話，卻充滿了衛(wèi)老師您對(duì)學(xué)生們深深關(guān)懷。透過門縫里看著您漸漸遠(yuǎn)去，您那雨中的腳步雖不平穩(wěn)卻很急促。我的心頭突然之間涌上來一絲酸楚……第二天上午，遲遲不見您來學(xué)校，下午才知道是因?yàn)槲覀�，是因�(yàn)榍耙惶斓拇笥陮⒛芨忻傲�，您一直高燒不退。我們知道后十分�?nèi)疚，于是我們?nèi)タ茨�，可您卻說“沒什么，我只是做了我該做的事”。在這里我想說的是：衛(wèi)老師，您在一個(gè)平凡的崗位上做了一件該做的事，可就是這件事，讓我明白了作為老師最崇高的就是一份愛，一份對(duì)學(xué)生無私的愛。正因?yàn)檫@份愛，讓我終生難忘，正因?yàn)檫@份愛，讓我感覺到做老師很難很難……
大學(xué)的劉老師曾對(duì)我說：“教師就是這樣一個(gè)職業(yè)，一個(gè)平凡的職業(yè)，一個(gè)遺憾的職業(yè)，一個(gè)讓人很累的職業(yè)，但既然你選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該把它當(dāng)作事業(yè)來做，現(xiàn)在雖然遺憾，雖然很累，但當(dāng)你的學(xué)生功成名就之時(shí)，也就是你最幸福的時(shí)刻，因?yàn)榻處熓且粋�(gè)育人的職業(yè)，因?yàn)榻處煹拇嬖�，文化知識(shí)才得以傳承，因?yàn)榻處煹拇嬖�，歷史的車輪才得以步步駛向文明...”。在這里我想說的是：教師是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)意味著默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。前段時(shí)間，我的一個(gè)高中同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表了一首詩(shī)歌《想侯志剛》(侯志剛是我們的高中班主任)，詩(shī)里這樣寫道：身之為德行為道，學(xué)識(shí)如流胸作海，一把濃須根桃李，先生神威天上來。遙想當(dāng)年輕浮世，旱魚沐雨心不哀。……虎落平陽(yáng)終為虎，占山一嘯震天開。待到秋高氣爽日，朝天拜!------弟子占山敬”
侯老師，十年前我們年少輕狂，時(shí)常逃課，違犯紀(jì)律，著實(shí)讓您頭疼，臉上總是掛著一副恨鐵不成鋼的表情。十年后，我們卻依然記得您，記得您教誨我們的身影，記得您打罵我們的恩德(打是福，罵是愛，您的打罵讓我們成人，您的打罵讓我們懂得了做人的道理)。在這里我想說的是，這個(gè)世界上可以讓人銘記在心的除了英雄，偉人以外，就是教師您了吧，因?yàn)槟慕陶d，我們對(duì)您感激，我們對(duì)您膜拜……這就是一名老師在平凡的職業(yè)上所得到的最大收獲。平凡之中顯偉大，細(xì)微之處露真情。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在這里我想說的是：老師，您辛苦了。我想在座的每一位，每一個(gè)人都有老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里號(hào)召大家一起，再次向自己的老師，向全天下的老師說聲：“老師，您辛苦了”。
老師，現(xiàn)在我走上了您的工作崗位，在這個(gè)平凡的崗位上我一定盡心盡力地去做該做的事;在這個(gè)遺憾的職業(yè)里我一定會(huì)把愛與責(zé)任牢記心間，會(huì)把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給全天下的學(xué)生。
關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿 篇4
來源：網(wǎng)絡(luò)
九月，
金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜;
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高;
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�!
關(guān)于老師艱辛的發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動(dòng)校園十佳人物”的競(jìng)選，我感到十分榮幸，因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席的我，每次周一開會(huì)時(shí)，都會(huì)捫心自問，“我盡到自己的責(zé)任了嗎?”正是這一次次對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我的責(zé)任心不斷地加強(qiáng)，為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后，我都會(huì)情不自禁地向生活區(qū)走去。我把那天精心統(tǒng)計(jì)好的“班級(jí)日評(píng)比”公布后，就站在生活區(qū)門口，監(jiān)督同學(xué)們?nèi)ゲ蛷d吃夜點(diǎn)。記得那個(gè)星期一晚上，我值日時(shí)遇見了尊敬的葉校長(zhǎng)。于是我向校長(zhǎng)問好。葉校長(zhǎng)靠近我仔細(xì)看了看胸前的標(biāo)志“副主席”后，微笑著對(duì)我說：“這個(gè)標(biāo)志太小，要大點(diǎn)，這樣才好看見，你說對(duì)嗎?”當(dāng)時(shí)我并沒有回答校長(zhǎng)這個(gè)問題，只是笑了笑。葉校長(zhǎng)凝視了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并沒有說些什么，只是笑著離開了。校長(zhǎng)的這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)感動(dòng)了我，這個(gè)不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長(zhǎng)對(duì)我工作努力的表?yè)P(yáng)，有校長(zhǎng)對(duì)我好好工作的鼓勵(lì)，也有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，腦海里只想著“一定要比以前做得更好”!于是，一有空我就會(huì)積極地參與學(xué)生會(huì)的工作，督促學(xué)生會(huì)成員按時(shí)工作，指導(dǎo)同學(xué)們正確的工作方法，努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)成真正能自主管理的優(yōu)秀組織，讓學(xué)生會(huì)的成員們發(fā)揮自己的‘功能’，也為老師們減輕些負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，雖然我只是學(xué)生，但我要做好副主席，做一個(gè)盡職盡責(zé)的新紀(jì)元人。
這一周，學(xué)校重點(diǎn)抓午休和晚就寢的紀(jì)律。年段為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的就寢環(huán)境，對(duì)就寢管理十分嚴(yán)格。丁段長(zhǎng)給予了我“寢室紀(jì)律總督查“的光榮稱號(hào)，讓我和其他的幾個(gè)同學(xué)一起管理好年段的就寢紀(jì)律。接受了這個(gè)嚴(yán)
峻的任務(wù)后，我就開始了自己的工作。每天晚上當(dāng)同學(xué)們都就寢以后，我就在過道里檢查。當(dāng)我真的想睡覺時(shí)，就會(huì)想起這是我的任務(wù)，我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺，都會(huì)叫我早點(diǎn)去休息，而我就會(huì)說：“老師，我不累!”經(jīng)過一大周的努力，終于看見了豐碩的成果，同學(xué)們能自覺地遵守紀(jì)律了，就寢紀(jì)律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。
在我看來，最難當(dāng)?shù)镁褪前嚅L(zhǎng)了。雖然這個(gè)職位沒有“副主席”大，但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時(shí)候，某個(gè)好朋友犯錯(cuò)了，作為班長(zhǎng)的我就會(huì)進(jìn)退兩難，到底要不要把他記錄下來呢?一面是鐵哥們兒的友誼，一面是我班長(zhǎng)的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。我想，把這些情況告訴老師，這樣才會(huì)對(duì)他有好處，不然會(huì)害了他的。也為此，我得罪了不少同學(xué)，他們有時(shí)候不把我當(dāng)做朋友看待，還有些會(huì)遠(yuǎn)離我。但我從來沒有過后悔，因?yàn)槲抑牢易约核龅氖钦_的，他們只不過現(xiàn)在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動(dòng)校園十佳人物”光榮稱號(hào)，但對(duì)我來說這并不重要，因?yàn)槲覍?duì)自己所付出的努力無怨無悔，我會(huì)繼續(xù)為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的。謝謝你們，是你們先感動(dòng)了我，才有我的今天.