受資助的發(fā)言稿（通用3篇）

受資助的發(fā)言稿 篇1

　　貧困助學金受助學生感謝信

　　尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　我是來自工商xx班的一名受助學生。此時此刻我的心里特別的感動，我要感謝我國家，感謝黨，感謝學校領導，感謝父母，感謝……千言萬#from 本文來自高考資源網 end#語只想讓它化為一份動力，一份感謝，送給所有幫助我的人。

　　在學校學習生活快半年了，我一直勤勤懇懇，因為家境不好，所以我努力學習。下決心靠自己的努力奮斗去改變我的命運。因為我知道貧窮并不可怕，可怕的是自己不去奮斗，讓自己一直窮下去。 記得自己剛接到長江大學的通知書的時候，自己高興的幾乎跳起來了，我終于可以在長江大學完成我的大學夢。歡喜過后，我看到對我來說相當昂貴的學費，我的高興一掃而光。

　　我的家里有三個姐姐和我四個孩子，從小因為家住農村，孩子又多，所以天天過著貧困的生活。吃不飽，穿不暖已是常事。所以為了生計，爸媽天天起早貪黑的干活。 我的父親，只是一個普遍的農家漢子。別人都說他干活很慢，是的我也這么認為�？蓜e人依然說他很能干，因為作為一個家庭的支柱，他經常沒日沒夜的干活，農閑時也到處找活干，為的只是可以多賺些錢來貼補家愛的只是一杯小酒，他愛的只是一杯旱煙。用瘦小的身子負起生活的重擔。 我的母親，只是一個平凡的農家婦人。她沒有太多文化�？晌艺J為她是偉大的。每當我看到她能單獨用農用車把地耕完，能一個人騎著摩托車去鎮(zhèn)上買東西，我都覺得好心痛。一個女人本來應該享受生活的愜意，可她沒有。一個女人像她這個年紀，在家里做做簡單的家務，再普通不過了，可她沒有!她有的只是為了家庭和生計去干一個男生該干的重活。

　　我的大姐二姐現(xiàn)在沒有讀書了，記得她們上學時的成績都很優(yōu)異，可是因為家里無法供應四個孩子一起上學，她們堅強的選擇了輟學。 現(xiàn)在的家庭條件雖然稍微好一點，可幾年前父親被確診患有骨質增生，母親的乳腺病也越來越嚴重，三姐和我又都考入大學，生活的困難交織在一起。幸運的是國家設立了貧困補助金，讓我深深感受到來自國家、學校、老師對我無微不至的關心和呵護，使我感到溫暖和鼓舞。這種溫暖讓我時刻存著一顆感恩的心。讓我有更多的時間放在學習上。

　　回首這大學半年的學習生活，我懂得學子有三個不能等。一是貧困不能等，戰(zhàn)勝貧困的方法是攀爬書山矢志不渝，穿越學海自強不息。二是夢想不能等，那么多年的大學夢一直在召喚著我，只有帶著夢想上路，才不會迷失方向。三是奮斗不能等，要對學習生活充滿信心生活本來就是有苦有甜，有淚有笑。世界上珍貴的東西很多，陽光是免費的，可它從未奢求別人透支一分錢。黨恩是免費的，絲蘭吐芳后從未要求回報。 就是這一份份恩情和愛讓世界充滿陽光。對于來自國家和學校的幫助我銘記于心。無論我走到哪里，這些都是我取之不盡用之不竭的財富。

　　在最后，我依然要懷著一顆感恩的心對黨和學校領導說一聲謝謝!

受資助的發(fā)言稿 篇2

　　1、尊敬的各位領導、老師:

　　大家好!

　　我是享受我校貧困資助的學生，今天很高興代表我們名受資助者表達我們的感謝之情!我們?yōu)橛羞@樣的國家感到幸福，我們?yōu)橛羞@樣的學校感到自豪和榮耀，更為有這樣關愛我們的老師而深感幸福。

　　我們從內心深處深深感謝一切向我們伸出了熱情雙手的人們，是你們?yōu)槲覀儬I造了一片溫暖和諧的天空。大家的幫助就像及時雨，每次在我感到困窘時降臨。為了我們能夠順利完成學業(yè)，無論是學校領導、老師，還是可敬的同學們都對我們關心備至、體貼入微，不僅幫助我們解決了生活上的困難, 更給了我們心靈無限的支持和慰藉，使我們走出自卑的個人世界,融入溫暖的大集體中。 學校給予我們的關心和幫助深深溫暖了我們，讓我們感到：我們物質上貧困，但我們精神上不貧困!因為有那么多的人在關愛著我們，在支持著我們。

　　貧困不可怕，可怕的是因為貧困而停止心靈的追求。有了大家的幫助，我們更覺得信心百倍。在此，我代表享受資助的貧困生向大家承諾：我們一定會合理使用資助資金，把它用在學習最需要的地方，決不會讓它變成口中的零食，決不會用它去與別人攀比、享受。我們也一定會更加嚴格要求自己，尊師守紀，刻苦學習，積極進取，以優(yōu)異的成績回報大家，決不辜負大家的期望。

　　愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永遠沒有終點的接力。今天，我們從愛中汲取了力量，明天，我們也會毫不猶豫地向同樣困難的人伸出友愛之手。盡管我們現(xiàn)在還沒有真正走向社會，但我們會主動參加各種公益活動，力所能及的幫助有困難的同學，特別是在學習上幫助同學共同進步，我們會用我們的實際行動社會、回報學校，回報老師和同學的關愛。

　　今后，我們一定會更加努力，自強不息，刻苦拼搏 ，讓我們攜起手來，共同鑄造民族中學的輝煌。讓我們的學校永遠跳動愛的音符，讓民中以我們?yōu)闃s。

　　最后，再次向關心我們的尊敬的老師和社會各界由衷地道聲謝謝!

受資助的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領導，同學們:

　　你們好!

　　首先，我代表所有受資助的特困學生發(fā)自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。

　　我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮(zhèn)大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。

　　我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。

　　到了初中，學費和小學相比增加了很多，我又多次想到輟學，此時我們縣設立了“扶困助學基金”，每當我為交不起學費而發(fā)愁時，都是“扶困助學基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學之路上的一次次經濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了臺安高中。

　　當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親激動的哭了，爸爸臉上的笑容轉瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅定的對父親說：“爸爸我一定要上高中，我現(xiàn)在長大了，可以邊打工邊上學�！�

　　高中開學的時候到了，別的同學都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學膽怯地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學習吧，你的情況我向學校反映，幫你想辦法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，現(xiàn)在有“扶困助學基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學校免收你的一切費用。同學們得知我的'情況，從那時起，就自發(fā)地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領導每學期都通過學校送給我錢。在我向學校再三請求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我�！边@位好心的領導今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此機會給您及和您一樣關心我們這些貧困學生的好心領導們深深的鞠上一躬，以表達我的感激之情。

　　如果沒有黨和政府的關懷，沒有“扶困助學基金”，眾多打工的人流中一定會多一個身材瘦弱的我，如果沒有象陳縣長這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍縷，吃了上頓沒下頓。是社會用博大的愛心將我溫暖，是你們這些好心人用堅實的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執(zhí)著向前。

　　貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中最好的大學。我想這也是每一個貧困學生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會到了社會大家庭的溫暖，使我們更加堅信人間自有真情在。

　　我即將升入高三，進入高中學習的最后沖刺階段，在這關鍵時刻，各位領導又給我們送來黨和政府和社會有識之士對我們的關愛，此時的我，只有決心發(fā)奮努力學習，取得優(yōu)異的成績來回報社會，回報母校，回報關心、關愛我的好心人。

　　此時此刻，我感覺所有的語言都顯得蒼白無力，我只能用真摯的心情向富有愛心的社會各界有識之士說聲謝謝，正因為有了你們的關愛。我們這些貧困學子才獲得了學習的機會，你們的恩情我們將永志不忘。

　　最后，請允許我代表全體受資助的同學們向各位領導，各位慷慨相助。