小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿（通用30篇）
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇1
i often wonder what friendship is. friendship is too big a topic to talk about either specifically or generally. i guemost of us are still in a puzzling state about what friendship is, and i myself should be included. maybe people who define friendship according to his own life experience will say that they have a good concept of friendship, which i think is too narrow to get an objective definition of it. but how hard it would be to talk about friendship without mixing personal feeling in it, especially when it comes to the matter of closest friend. so here i would like to share my views with you about friendship, about my closest friend.
i have had friends since i was born, some of whom have come along with me through my life, and it is impossible to always keep your friends around you since departure is one part of life that everybody must experience. though some of you may oppose me by exaggerating the connotation of the concept of being together that is friends may not stay together physically but they can stay together always psychologically, i still hold that departure is an absolute thing. how could it be possible that your friend (even your closest friend) always keeps you in heart as he/she had, is having and will have different experiences from yours? somehow different experiences make up of different hearts. man’s heart is a quite strange thing. never think that one can wholly touch it. sometimes our heart is so abstract that you don’t even know how to get to them. if we take heart as a cube, and closest friend a gentle breeze, this breeze can only blow one facet of this cube from one direction and can rarely reach any other sides of your heart.
i’m not sure whether i have put it very clearly but believe me that there are no fixed closest friend in your life. with different time, place, space, emotion and situation, you have different closest friends. when i play basketball, i have a closest friend who knows how to cooperate with me and together give our opponents a deadly attack; when i am alone and feel so lonely, i have a friend who can always comfort me by saying that he is my friend; when i am in need of money, the one who comes all the way and lend his money to me without any hesitation is my closest friend; when i am proud and a friend dares to stand out to warn me that i should keep modest, he is my closest friend; and, when i read old man and the sea, i think hemingway is my best friend.
you see then, how many closest friends i have. but i must say, though i always want to keep all of them in my heart, they are not actually always in my heart. they have their own friends and their own life. winston churchill once said that there’s no perpetual friend, nor perpetual enemy, only perpetual interest. i guehe’s right in some way.personally i think it is a shame for people who take a pet as his closest friend as this is a sheer insult to human being and an absolute indignity for the word friendship.
if a dog is his closest friend, what is human to him? you can imagine how would a person with his animal closest friend do to people. and maybe sometimes a dog can give him mental comfort, but what a dog likes best is just a bone. friendship is indeed an inborn desire of mankind, and it is relationship between people, not between people and animals. if you seek friendship, please seek it from people, from people around you.actually i have much more to say but… your criticism welcome
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾�(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我給大家講一個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進(jìn)大伯家的園子，看到大伯的兩個(gè)兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問(wèn)道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒(méi)有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽(tīng)笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想說(shuō)：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三�！�
歐拉和馬克隨大伯來(lái)到后園，見(jiàn)大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問(wèn)道：“大媽如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的'差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩。”我們即將畢業(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會(huì)來(lái)表達(dá)我們的依依惜別之情吧!
我是初一的，過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!
開(kāi)幕：
童年，轉(zhuǎn)瞬。6.1，到來(lái)，那刻滿我們長(zhǎng)大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的，
當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?
三_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!<快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇5
生命的價(jià)值
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇6
今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果。
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹�，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌!
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄!樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書是在別人的幫助下，建立起自己的，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，就會(huì)停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們?nèi)找娓≡瓴⒄J(rèn)為讀書無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧！
謝謝大家！
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)，先去當(dāng)兵，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車，做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐。每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方。盡管他很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí)，如果我們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇9
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了熱情，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的向往。
春天，生機(jī)勃勃。各種各樣的植物被春天喚醒了，樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆了出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏。
夏天，萬(wàn)紫千紅。高大挺拔的樹上，長(zhǎng)滿了繁茂的枝葉，密密麻麻的像編織的綠色大帳篷，真實(shí)翠色欲流，一絲陽(yáng)光也投不進(jìn)來(lái)，人們可以在這綠色的大帳篷下一邊乘涼，一邊吃西瓜，一邊欣賞美麗的景色。
秋天，詩(shī)情畫意。一排排楓樹的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片火云;一顆顆銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像涂滿了黃金一樣。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉吹了起來(lái)，一片片葉子就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在這種境界中，我真想做一首綺麗的小詩(shī)在天底下朗誦。
冬天，大雪紛紛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。我們堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在空中。
大自然給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的向往。
我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那萬(wàn)紫千紅的夏季，愛(ài)那詩(shī)情畫意的秋季，也愛(ài)那大雪紛紛的冬季。啊，我愛(ài)大自然!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇10
大家好，我叫石蘊(yùn)玉，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人深思!你覺(jué)得呢?
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實(shí)的成績(jī)�；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)__，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天!
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生 !
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：輕松應(yīng)考，誠(chéng)信考試
經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則。孟子有云："車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立。"在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)的面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨�。�?dāng)然考試也是有技巧的。
良好的心態(tài)是成功的一半。有很多同學(xué)，在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張得不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)的很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者，事竟成"的道理。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷的放松自己，適當(dāng)?shù)乃沙�，保證起居正常，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
期末考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。考試不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向我們自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷。祝同學(xué)們考試成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇12
大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。
有一位富人和一頭熊交上了朋友。
一天，熊和富人出來(lái)散步。熊對(duì)富人說(shuō)：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會(huì)保證你的安全的�！�
于是，富人安心地睡去了。這時(shí)，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。
結(jié)果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。
這個(gè)故事說(shuō)明：有時(shí)候，傻瓜
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇13
同學(xué)們：
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶刮易兂闪艘粋�(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我最大的樂(lè)趣。從小，我就喜愛(ài)讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我得到更多的`知識(shí)。生書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為夏洛的守信而贊嘆，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
歷史上，有很多人像我一樣熱愛(ài)讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們更要努力讀書!
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的食糧。我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書開(kāi)闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇14
看見(jiàn)那片片落英繽紛;聞見(jiàn)那縷縷撲鼻花香;聽(tīng)見(jiàn)那聲聲蜂蝶輕吟;便知這是四月的牡丹。
四月的牡丹美在“色”。 秋 菊花英，便墨水池，顏花豆綠，牡丹奇色萬(wàn)千，每一種顏色都令人感嘆，令人心靈舒暢，好似解開(kāi)了一把枷鎖。我“游”在這四月牡丹花香之中，天上落下清明之 雨。牡丹花色，美麗無(wú)比。大紅讓人熱血沸騰;深黒讓人默默沉靜;米黃讓人心胸明亮;豆綠讓人浮想聯(lián)翩;青藍(lán)讓人心曠神怡!
四月牡丹的顏色讓我應(yīng)接不暇。 四月牡丹美在“清”。
滴 滴雨水落在牡丹的花瓣上，又輕輕滑下落地，雨后的牡丹變得無(wú)比“清新”。凝望清的無(wú)暇，碧得純潔的牡丹。那悠然徘徊，左右擺動(dòng)的豐姿。不禁心中涌起絲絲波動(dòng)，幾顆晶瑩的淚水流出眼眶，這淚水與這清明的牡丹相稱。啊!美麗的牡丹，輕靈的牡丹，這牡丹好似萬(wàn)顆大珍珠，又好似青色的水草。 四月牡丹的輕靈讓我心動(dòng)。
四月的牡丹美在于“多”。 洛陽(yáng)的牡丹園里，到處都是牡丹的足跡，到處都是牡丹的影子。牡丹仙女在洛陽(yáng)里撒下了牡丹的種子。“一朵，兩朵，三朵……數(shù)不勝數(shù)的牡丹爭(zhēng)奇斗艷，在向來(lái)往的過(guò)客招手。牡丹，深深地扎在了這里。所有地方的牡丹一起開(kāi)放，好似五彩繽紛的鳳凰展翅。
美麗的牡丹在花園里爭(zhēng)奇斗艷。許多，許多…… 四月牡丹之多讓我感嘆!
四月那自由的牡丹啊!我好想化作你,與你共翩躚!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇15
同學(xué)們：
大家好，我今天講一個(gè)故事叫：一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的`兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇16
同學(xué)們：
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。
朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇17
最后的一陣秋風(fēng)吹動(dòng)著地上那一層火紅的楓葉，慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情，吹出它那特有的幻夢(mèng)…我深知秋天的夢(mèng)快要散去，我要把夢(mèng)一般的秋裝進(jìn)瓶子，永遠(yuǎn)珍藏。
我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭，昨夜秋雨的身影還沒(méi)有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨，留戀地、緩緩地落下，輕輕地墜到大青石上。碎了，濺起一串碎銀，又落下了。亭角的雨滴，就這么一滴滴地落下，賤在大青石上，一種清爽濕潤(rùn)的氣息滑過(guò)我的臉龐。我輕輕捧起瓶子，那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁�，就是秋不舍的心情�?/p>
我捧著瓶循著秋的腳步來(lái)到了一條林陰小道上，紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中，一片葉子飛下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地交換舞步。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”這是秋天的歌聲，訴說(shuō)著秋天那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我捧著瓶子循著秋天的腳步來(lái)到桂花樹前，那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨(dú)有的光芒，散發(fā)著秋天獨(dú)有的清香，那是秋天的氣息，我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地?fù)u晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了，我還要把心裝入瓶子，感受著秋天那柔柔的夢(mèng)幻……
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇18
中國(guó)有一句話：活到老，學(xué)到老。這就說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)之前要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說(shuō)學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問(wèn)題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)論是老板還是在打工都要做到每會(huì)必到，每到必全。每會(huì)必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場(chǎng)上有這樣一句話:一偷二搶，偷信息，搶時(shí)間;學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己短處，多像成功人士靠進(jìn)。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè)窮人，看見(jiàn)一們富人生活得很好，于上對(duì)富人說(shuō)，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住就行了，這位富人覺(jué)得很劃算，立即答應(yīng)了。三年過(guò)去了，窮人離開(kāi)了不知去向……
20xx年過(guò)去了，那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說(shuō)：我愿意出50萬(wàn)買你成功經(jīng)驗(yàn)。那位窮人說(shuō)，我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗(yàn)》。賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事告訴我們，智慧源于學(xué)習(xí)，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，有一句話說(shuō)得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會(huì)兒也能夠聞到富人的氣息。
過(guò)去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過(guò)去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說(shuō)過(guò)去的成功與失敗不重要，因?yàn)槟切┒歼^(guò)去了，重要的是現(xiàn)在和將來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要說(shuō)講究方式方法，時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強(qiáng)大，源來(lái)好學(xué)，有這樣一個(gè)故事，中國(guó)一位學(xué)者去美國(guó)會(huì)見(jiàn)一位朋友，路過(guò)富翁區(qū)，中國(guó)學(xué)者對(duì)美國(guó)人說(shuō)，朋友你看，這些富人住高樓，開(kāi)豪華轎車。
你有什么感受?美國(guó)朋友說(shuō)，你沒(méi)有什么，也不羨慕他們，只不過(guò)是他們得到了一個(gè)好的信息，把握了一次好的機(jī)會(huì)罷了，如果那一天我把握了一次機(jī)會(huì)，或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場(chǎng)，同樣去了日本富翁區(qū)，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機(jī)會(huì)靠進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X，從而超過(guò)他們。當(dāng)這位學(xué)者回國(guó)后，去了廣東，同樣和一位朋友路過(guò)富翁區(qū)，學(xué)者同樣問(wèn)廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友說(shuō)，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國(guó)為什么落后了，為么外國(guó)人看不起中國(guó)人，我有一位朋友是臺(tái)資公司高級(jí)主管，有次他代表公司請(qǐng)一位中國(guó)臺(tái)灣朋友進(jìn)餐，酒過(guò)三循，這位中國(guó)臺(tái)灣老板有點(diǎn)醉了，拍得他肩膀說(shuō)，小包啊，你們大陸人長(zhǎng)得賤，這時(shí)他也不能做什么?只好聽(tīng)著。中國(guó)臺(tái)灣老板接說(shuō)，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過(guò)社會(huì)磨練之后，理想沒(méi)有了，抱負(fù)沒(méi)有了，也就相當(dāng)于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見(jiàn)這位朋友，他已經(jīng)在廣東開(kāi)了公廠，成為了一個(gè)小老板。
你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說(shuō)失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系，要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識(shí)。
1、首先要像一塊海綿——吸水;
2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學(xué)習(xí);
堅(jiān)持你新學(xué)到的東西來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并讓這新的行動(dòng)成為我們習(xí)慣!久而久之，我們就會(huì)改變我們命運(yùn)!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓思考成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，我們必須做到!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩。”我們即將畢業(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會(huì)來(lái)表達(dá)我們的依依惜別之情吧!
我是初一的，過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!
開(kāi)幕：
童年，轉(zhuǎn)瞬。6.1，到來(lái)，那刻滿我們長(zhǎng)大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的，
當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的.季節(jié)
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶�！绷弧眱和�(jié)!<快樂(lè)童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
魚兒只有在清澈的湖水中才能夠快樂(lè)生活，小草也需要干凈的土壤成長(zhǎng)，作為學(xué)生我們需要重視自己，做講衛(wèi)生的人，也要愛(ài)干凈。干凈衛(wèi)生的人不但能夠得到其他人的喜歡，也能夠得到大家的認(rèn)可，畢竟我們想要過(guò)的好，想要過(guò)的好，就必須要講衛(wèi)生，不講衛(wèi)生的人很容易生病，也很容易感冒。我們都是少先隊(duì)員，都是知道文明禮貌的人，明白該如何做好自己，不讓那個(gè)人嫌棄，也不讓自己嫌棄。
每天我們都要勤洗手，勤洗澡，做好自己個(gè)人衛(wèi)生的處理，做好自己的工作，把每天的衛(wèi)生工作都做好，當(dāng)一個(gè)不愛(ài)干凈的人受到他人各種各樣的不和諧目光，受到他人的冷遇和疏遠(yuǎn)時(shí)，我們的內(nèi)心都非常的不高興，畢竟我們并不能夠接受這樣的事實(shí)。做自己認(rèn)可的人，做自己相信的人，不做那些討厭的人，干干積極的生活不正是我們所最求的嗎，不是我們想要的生活嗎。
人總是要看得更高更遠(yuǎn)，做的更好更多，我們?nèi)诵⌒牟恍�，我們同樣周到文明禮貌。知道禮儀廉恥，做人不要做令自己都看不起的人，做事也不要做令大家都失望的人，但我們一身邋遢隨意的站在大家的面前，讓大家一起接受這個(gè)難以讓自己接受的事情，這時(shí)候會(huì)連自己都不愿意接受自己的。
我們要做有尊嚴(yán)的人，要做有能力的人，但是在這個(gè)前提前，我們就要做好自己，干凈衛(wèi)生，讓大家喜歡，讓大家知道我們都是文明的學(xué)生，不是那種連自己的衛(wèi)生都懶得收拾的人，不要讓別人看不起自己，也不要讓大家失望�？撮_(kāi)一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)。我們走在小學(xué)的路上，看著我們心中的榜樣，走好自己，學(xué)好只是，不讓自己失望，也不讓別人失望。
我們要做優(yōu)秀的人，是那種別人喜歡并且喜愛(ài)的人，我知道沒(méi)有人時(shí)一個(gè)愿意一直沉默的人，也沒(méi)有人愿意一直做讓人失望的人，不要領(lǐng)自己失望，我們對(duì)自己要勤快一些，多洗手，洗澡愛(ài)干凈，愛(ài)衛(wèi)生，不要一次次的去讓爸媽擔(dān)心，也不要讓所有人都失望，走在前進(jìn)的路上，看到的永遠(yuǎn)都是不斷追求進(jìn)步的道路。
我相信所有的同學(xué)都是愿意做好自己，做一個(gè)衛(wèi)生的人，青所有的同學(xué)都做好自己的衛(wèi)生，為了自己的健康，也要尊重他人，做好做到講衛(wèi)生，愛(ài)干凈。
謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇21
自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的一點(diǎn)淺見(jiàn)。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒(méi)自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)：“看，我多偉大!”，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸�，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒(méi)有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇22
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇23
大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。
有一位富人和一頭熊交上了朋友。
一天，熊和富人出來(lái)散步。熊對(duì)富人說(shuō)：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會(huì)保證你的安全的。”
于是，富人安心地睡去了。這時(shí)，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。
結(jié)果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。
這個(gè)故事說(shuō)明：有時(shí)候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇25
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福……
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的`快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福……
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;
謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇27
在我國(guó)，每一年的三八婦女節(jié)都慶祝的很隆重，對(duì)于我們串詞網(wǎng)來(lái)說(shuō)：尤其是3.8節(jié)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞、38婦女節(jié)開(kāi)場(chǎng)白、3.8節(jié)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)、三八節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白、三八節(jié)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白、慶三八活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白、三八節(jié)開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞、三八婦女節(jié)節(jié)目報(bào)幕詞、三八節(jié)講座開(kāi)場(chǎng)白、三八婦女節(jié)演講稿、小學(xué)生三八主持詞、三八婦女節(jié)唱的歌 適合三八婦女節(jié)唱的歌、三八婦女節(jié)適合唱的歌、三八節(jié)唱的歌曲等等，都很火，下面由我們串詞網(wǎng)原創(chuàng)打造的三八節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白希望能對(duì)廣大朋友有所幫助：
主持人男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事
主持人女：現(xiàn)場(chǎng)的所有朋友們，女士們：
合：大家，好!
1：今天是一個(gè)非常非常特殊的日子
主持人女：知道為什么特殊嗎?
主持人男：如果您認(rèn)為今天單單是一個(gè)平凡的三八節(jié)婦女節(jié)，那么，您肯定錯(cuò)了
主持人女：今天是第38個(gè)，國(guó)際三八婦女節(jié)，巧把?
主持人男：恩，我們很幸運(yùn)呀，趕上了第38個(gè)三八婦女節(jié)
主持人女：那是我們婦女的節(jié)日。
主持人男：哦，差點(diǎn)忘了，聯(lián)合國(guó)在1975年的3月8日開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)
主持人女：時(shí)隔37個(gè)春秋，今年剛好第38個(gè)國(guó)際婦女節(jié)
主持人男：38國(guó)際婦女節(jié)是聯(lián)合國(guó)和各國(guó)，為維護(hù)廣大婦女勞動(dòng)者的權(quán)益而設(shè)立的一個(gè)國(guó)際性節(jié)日。
主持人女：所以三八國(guó)際婦女節(jié)，也叫做國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)
主持人男：它象征著廣大勞動(dòng)?jì)D女地位和權(quán)利的平等與得到維護(hù)。主持人男：今年的三八婦女節(jié)意義非凡
主持人女：今年的三八婦女節(jié)我們同樣歡樂(lè)度過(guò)。
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇28
從小爸爸就對(duì)我講：“好孩子從來(lái)不說(shuō)謊。”老師也諄諄教導(dǎo)說(shuō)：“好學(xué)生，誠(chéng)實(shí)最重要�！苯裉煊忠淮螕芷鹫\(chéng)心長(zhǎng)河水，談?wù)務(wù)\心考試這個(gè)話題。因?yàn)橛辛丝荚�，我們的校園變的不那么平靜，因?yàn)橛辛丝荚�，我們一批學(xué)生變得不擇手段。誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，這永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古不變卻又意味深長(zhǎng)的話題。
誠(chéng)信,一朵開(kāi)在心靈上圣潔而永不凋謝的花。
誠(chéng)信,一株長(zhǎng)在峭壁上挺拔而不斷生根的樹。
誠(chéng)信,一棵生在草原中濃密而生生不息的草。
自古及今,中國(guó)有著文明古國(guó)的稱號(hào),一代又一代炎黃子孫,繼承著以誠(chéng)為本的優(yōu)良傳統(tǒng)。尾生抱柱的故事傳遍大江南北赤兔之死的傳說(shuō)流傳于古往今來(lái)。人們用自己的實(shí)際行動(dòng)匯聚了這條生生不息的長(zhǎng)河側(cè)耳傾聽(tīng)那潺潺流水之聲依然縈繞耳旁。
我們把目光轉(zhuǎn)回校園臨近考試了校園里忙碌的身影驟然增多–考試復(fù)習(xí)的大潮一又一波的掀起為取得優(yōu)異的成績(jī),大家都在努力。然而在別人努力學(xué)習(xí)時(shí),有些人卻打著自己的小算盤-作弊。 小A是一個(gè)因?yàn)榭荚囎鞅锥粚W(xué)校處理的大二學(xué)生。為啥要作弊小A很不好意思地說(shuō):我平時(shí)很少上課–偶爾上節(jié)課,不是睡覺(jué)就是看小說(shuō)。考前復(fù)印了別人的筆記。臨時(shí)突擊，還是不行，為了不要同學(xué)們，誠(chéng)信是做人的根本，是成功的基石�？荚囍皇俏覀�?nèi)松飞系囊淮涡⌒〉目简?yàn)，是我們邁入社會(huì)前的一次檢驗(yàn)。人生第一步就弄虛作假，一路走下去，經(jīng)歷如此多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不禁捫心自問(wèn)：我們究竟還能走多遠(yuǎn)?
作為一名工程院學(xué)子,學(xué)院從一開(kāi)學(xué)就要求我們不僅要學(xué)好知識(shí)，掌握真本領(lǐng),更重要的是堂堂正正做人，以誠(chéng)為本，把握好大學(xué)深造這一來(lái)之不易的機(jī)會(huì)�？荚噥�(lái)臨，我們要樹立勇氣和信心，不因一時(shí)的嚴(yán)肅考風(fēng)，從我做起!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇29
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。
有一位富人和一頭熊交上了朋友。
一天，熊和富人出來(lái)散步。熊對(duì)富人說(shuō)：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會(huì)保證你的安全的。”
于是，富人安心地睡去了。這時(shí)，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。
結(jié)果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。
這個(gè)故事說(shuō)明：有時(shí)候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課前三分鐘英語(yǔ)演講稿 篇30
在我的家鄉(xiāng)有一口池塘，那里一年四季景色迷人。春天，池塘里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里魚蝦的一舉一動(dòng);池塘的水真凈啊!凈得好像一面鏡子，倒映著岸邊的美景，那真是一幅絕妙的圖景!池塘里的水真綠啊!綠的好像一塊翡翠，我仔細(xì)一看岸上還有一棵柳樹呢!它的柳枝都垂下來(lái)了，這讓我想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上漾起一圈圈波紋，陽(yáng)光在高空中照射下來(lái)，水面上好像撒滿了金粉。波光粼粼，真的美不勝收!
夏天，池塘里面開(kāi)滿了荷花，有的荷花才開(kāi)出兩三瓣，有的荷花全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，它們挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵的花兒，像嬌羞的姑娘，漲紅臉蛋兒。突然，飛來(lái)了幾只蜻蜓，它們飛倦了，就落在荷花里歇息，這時(shí)讓我情不自禁地想起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多么寧?kù)o富有詩(shī)意的夏荷之景啊!秋天，池塘岸上的大樹都落盡了葉子，有的落在水面上，小魚拿來(lái)當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻拿來(lái)當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻把它小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨著池塘水的波光起伏著，就想一艘艘小船兒要迎風(fēng)起航呢!
冬天，早上，池塘被濃濃的霧籠罩了，真是煙雨朦朧啊!走進(jìn)其中，你仿佛有種置身于仙境的感覺(jué)。到了中午，太陽(yáng)露出了笑臉，濃霧散去，池塘的美景又可見(jiàn)了。冬天，水面顯得更加平靜了，似乎在為下一個(gè)春天儲(chǔ)蓄能量呢!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的池塘。如此美麗的池塘美景，我又怎么能不贊美它呢?