小學教師英語演講稿（通用3篇）

小學教師英語演講稿 篇1

　　同學們：

　　大家下午好！

　　今天由我來和大家探討一下英語學習的方法。好之者不如樂之者，樂之者不如以之為樂者！學好英語在一般情況下可用如下規(guī)則描述：“動因+興趣”——決心——持之以恒———見效。可見興趣是學好英語最關鍵的問題。讓自己喜歡上英語英語學習的效率才是最高的！那么怎么樣才能建立起自己學習英語的興趣呢？要想明白這個問題先要搞清楚你為什么不喜歡學習英語，根據(jù)這幾年的教學經(jīng)驗，我總結了大概有以下幾點：

　　第一，課堂英語枯燥乏味。在課堂上，教師比較注重生詞與語法點，而對一些比較有趣的知識（比如中英文化差異）則只是一言而過，無法引起學生學習的興趣，并且同學們開口機會少，這也是導致產(chǎn)生“啞巴英語”的因素之一；

　　第二，英語生詞難以掌握，課后習題量過多。難背的英語單詞讓不少同學煩惱，而課后可怕的“題�！笔雇瑢W們墜入一個個深淵。對英語不少同學都是敬而遠之；

　　第三，缺乏英語學習環(huán)境與方法。好的環(huán)境會使英語教學質量大大提高，同時也能增加同學們的興趣。打個比方：如果你身在英國，學習英語還會如此困難，如此痛苦嗎？顯然不會。而好的學習方法則可以避免同學走彎路，不致處處碰壁。

　　第四，英語無用論。一個無法忽略的現(xiàn)實是：中考要考英語，高考要考英語，考研也要考英語。世界上絕大多數(shù)的科學文獻是用英語寫成的，世界范圍內(nèi)不管是政治、軍事還是經(jīng)濟最廣泛使用的語言也是英語。有可能你現(xiàn)在學英語用不到，但是我可以負責人地說，你這輩子離不開英語，不管你在國內(nèi)還是國外。

　　好的，既然我們知道了不喜歡甚至討厭英語的原因，那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)英語學習的興趣呢？其實也很簡單。

　　從簡單的開始，我現(xiàn)在問一下同學們你們覺得學習英語最基本的原則是什么？有誰知道請舉手……對了最基本的原則就是簡單原則，舉個例子，比方說有人問你：What’s your name？你回答：My name is jake。 I’m jake。很明顯I’m jake。要遠遠好于My name is jake。這就是簡單原則，越簡單越好！英語學習不外乎就是聽、說、讀、寫，都應從最簡單的開始，只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進行下去。簡單原則有巨大的優(yōu)點：1、造就成就感，培養(yǎng)自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易于學以致用。但是很學生對簡單的語言往往不屑一顧，在學英語中最喜歡追求一個字——"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會用。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。當然這并不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用。學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。多學習一門語言，就是多了一對耳朵、一對眼睛和一張嘴。這個形容一點也不夸張。

　　下面我們就從聽說讀寫四個方面來具體說一下英語的學習方法。

　　一、聽力練習方法建議

　　1、根據(jù)個人英語掌握程度，選擇難度適中，語速適當?shù)穆犃Υ艓А?/p>

　　2、選擇心情舒適的時候進行聽力練習，效果更佳。聽力最佳時間為早上9點至10點，下午4點至5點，晚上8點至9點，這些時段記憶力最好，工作效率最高。

　　3、挑選自己喜歡的英語磁帶練習，建議選擇趣味性強，故事性強的聽力材料。比如：英語童話故事，世界名著（簡單版）等。

　　二、口語練習方法建議

　　1、首先要掌握基本日常用語，詞匯和短語，以初中到高中學習詞匯為標準，大約6000詞匯，300短語。另外這些只是最基本的詞匯掌握量，若要脫口而出，還需掌握最少四級詞匯。

　　2、一般買英語磁帶都配有磁帶讀物，比如上面說到的英語童話故事和世界名著。磁帶作為聽力練習，讀物作為練習口語閱讀練習，配合磁帶來糾正自己的發(fā)音，一舉兩得。

　　3。若有機會在城市碰到老外，可以邀請他們和自己留影，只要留影就OK了，如果詞匯不足，不要深談。這樣可以鍛煉膽量和口語呢。我和老外是這么說的：

　　M: Excuse me may I take a photo with you?

　　F: Certainly�。∟o problem!）（Of Course!）（OKplease do.）（Surego ahead.）

　　M: So I will make a good pose.

　　F: Wellonce again?

　　M: Suremy next pose is like this.

　　……

　　M: Thank you very much.

　　F: Don't mention it. Goodbyepretty girl.

　　M: Bye.

　　我的推薦：

　　關于口語練習，可以結合聽力練習一起進行，這里我就不重復了，另外看英語電影也可以練習口語，以電影對話一句為單位，靜音練習。這樣效果很好，熟練之后可以看著電影說對話呢！

　　三、閱讀練習方法建議

　　1、根據(jù)自己掌握的詞匯量選擇難度適當?shù)挠⒄Z讀物，一般市面上有小學，初中英語讀物。

　　2、閱讀英語書籍，不要一目十行，不是當成小說來看，要本著學習的態(tài)度去看，除非英語掌握十分出色，那另當別論。

　　3、在閱讀過程中遇到生詞不要一一去查字典，這樣費時又不容易把握故事情節(jié)。大部分生詞重復率很高，根據(jù)上下文可以猜測它的詞性和大概意思。譬如人名，地名等。其他生詞若實在影響閱讀，建議馬上查，然后把它記在筆記本上，作為背誦詞匯之一。

　　四、寫作練習方法建議

　　1、經(jīng)常寫英語日記是最快最有效的寫作練習方法，根據(jù)詞匯量掌握多少，寫出難度適中的日記，字數(shù)根據(jù)個人喜好調(diào)整

　　2、一些講述寫作方法的作文書和美文欣賞，可以買來供自己參考和借鑒。

　　我的小技巧：

　　注意觀察四周一切有英語文字出現(xiàn)的地方。譬如路上的招牌，包裝袋上的英文等等�？傊畷r刻讓自己接觸英語，平時小事也不放松。

小學教師英語演講稿 篇2

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　在六年的生活結束時，是我最割不斷的除了那些朋友之外，還有一位我最喜歡的教師。那就是在5和6年級教我的語文班主任教師——賈教師。那天，我和朋友一齊去小學看了一下賈教師。又走在了那條小路上，又坐在了那條陪伴我成長的小路上，好像又回到了小學生活的時間。

　　當我踏入學校大門的那一刻，仿佛又回到了六年前。

　　我來到了教師的辦公室門前，一聲“報告”讓教師很驚訝，來世在午休呀!教師開了門說：“一暑假沒見，長高了呀!”教師還是以前那么高貴美麗。我走進了辦公室。最先看到教師的辦公桌上的一張照片，那是我們的畢業(yè)照片呀，那是我們和教師照的呀!

　　在和教師聊天的過程中我看到了一個與平常不一樣的老。教師沒有了給我們上課時的幾分威嚴，這時的教師和我們一樣放肆地笑著。歡樂的時光總是那么短暫，說再見的時候到了。我們依依不舍的跟教師告別又走到了初中的學校。

　　我想著教師和我們一齊舉辦的活動還是很甜蜜。我永遠都忘不了那次的成語故事比賽，我獲獎時，同學和教師給我鼓掌的情景，我永遠都忘不了，當我們把各自做的菜拿到學校去，很快的被搶光，一邊吃著，然后再相視笑一下的情景。

　　這一切的一切我怎能忘記，賈教師帶給我們的歡樂我一輩子都不會忘掉。

小學教師英語演講稿 篇3

　　老師們、同學們:

　　大家早上好!

　　今天，我的主題是《撿起紙片，凈化心靈》。

　　同學們，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學們玩剩下的、丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節(jié)下課的時候，卻有一些同學在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動作差距有多大!

　　同學們，在許多人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯特錯了。因為這本就是一件我們應該做的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到:我應該向他學習，也為校園的環(huán)境貢獻一份力量。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。因為有這么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。

　　同學們，隨手撿起一個紙片，也許真是一件不起眼的'小事，一個不經(jīng)意的動作，可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛，凈化的卻是你的心靈。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的一個紙片時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美，一份不止是環(huán)境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起一個紙片，用心創(chuàng)造美好校園!