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幼兒園教師五一演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22

幼兒園教師五一演講稿范文(精選3篇)

幼兒園教師五一演講稿范文 篇1

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:

  早上好!

  在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們懷著激動的心情迎來了20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動,快樂迎五一”春季運(yùn)動會的隆重召開。首先,我代表大會組委會向在運(yùn)動會籌備過程中付出辛勤勞動的家長朋友、各位老師和全體工作人員表示衷心的感謝!對參賽的每個(gè)家庭、每位運(yùn)動員表示熱烈的祝賀!

  幼兒園是甘肅省一類幼兒園,市示范性幼兒園,為了能盡到示范性園所應(yīng)有的輻射作用和實(shí)驗(yàn)責(zé)任,利用現(xiàn)有的教育資源為社區(qū)家長提供早期教育服務(wù),培養(yǎng)小朋友初步的競賽意識和合作精神,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),我園精心籌備了以“運(yùn)動、健康、自信、快樂”為宗旨,以“親子齊運(yùn)動,快樂迎五一”為主題的春季運(yùn)動會。

  今天參加運(yùn)動會的運(yùn)動員不但有大、中、小班的幼兒代表、家長朋友,還有來自周邊社區(qū)1~3歲的散居寶寶家庭,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!這次春季親子運(yùn)動會的舉辦,是我園家園共育工作向周邊社區(qū)輻射的一次新的嘗試,也是對全體區(qū)幼人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。相信每位運(yùn)動、教練員都能以昂揚(yáng)的斗志,信心百倍地接受挑戰(zhàn),大家說對不對?

  本次運(yùn)動會的主要內(nèi)容有四大項(xiàng),

  第一項(xiàng):舉行運(yùn)動會開幕儀式;

  第二項(xiàng):親子游戲比賽:抬花轎、幸福家庭過小河等

  第三項(xiàng):集體項(xiàng)目比賽:圓圈接力、劃龍舟、小動物蓋新房等;

  第四項(xiàng):個(gè)人游戲比賽:猴子買桃、小熊過橋、小老虎扛木頭等。

  在運(yùn)動會上小運(yùn)動員們將向家長全面展示他們的體能素質(zhì)和運(yùn)動水平,請家長在指定地點(diǎn)觀看,并協(xié)助我們維持場地秩序、保護(hù)幼兒的安全。還希望熱心的家長隨時(shí)伸出你熱情的雙手,給小運(yùn)動員們加油助威!

  運(yùn)動會開幕式就要開始了,小運(yùn)動員們準(zhǔn)備好了嗎?

  20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動,快樂迎五一”春季運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始,首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程:運(yùn)動員入場。 運(yùn)動使人健康,游戲使人快樂,看到孩子們踏著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲,手持各種道具精神飽滿地走過主席臺時(shí),我們就能強(qiáng)烈地感受到他們心中激蕩著的熱情和快樂、堅(jiān)強(qiáng)與自信。讓我們再一次把鼓勵的掌聲送給可愛的孩子們。

  開幕式第二項(xiàng)議程:升國旗奏國歌。請全體肅立,向國旗行注目禮。第三項(xiàng)議程、請園長致運(yùn)動會開幕詞。第四項(xiàng)議程、請運(yùn)動員代表張?jiān)姁傊v話并宣誓。

  相信所有的運(yùn)動員都能按游戲規(guī)則規(guī)范地完成各項(xiàng)比賽,大家說對不對?親愛的大朋友、小朋友們,讓我們敲響手中的所有道具為親子運(yùn)動會的順利召開吶喊助威。相信這次運(yùn)動會在家園共育的濃濃氛圍中一定能夠圓滿成功!

  下面我向大家宣布一下今天早上將要進(jìn)行的運(yùn)動會比賽項(xiàng)目:

  1.社區(qū)隊(duì)幼兒親子二人行; 2.小班:抬花轎;3.中班:幸福家庭過小河; 4.大班:父子齊心跳跳跳

  請各班老師、家長和小朋友按比賽順序依此做好準(zhǔn)備。

幼兒園教師五一演講稿范文 篇2

  尊敬的家長:

  您好!我園接教育局通知,于~放假五天,5月xx日照常上課,為了讓幼兒度過一個(gè)安全、健康的節(jié)日,敬請家長配合幼兒園做好安全教育,切實(shí)履行起監(jiān)護(hù)孩子的重任,保證讓孩子過一個(gè)愉快和有意義的假期。請您注意以下事項(xiàng):

  1、在周六接走孩子的時(shí)候,記得將孩子的被子帶回家洗曬,5月2日開學(xué)時(shí)再帶來。

  2、保持良好的生活作息制度,堅(jiān)持早睡早起。

  3、教育幼兒不玩火、不玩電,不私自去游泳,不在水渠等危險(xiǎn)領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。

  4、加強(qiáng)幼兒交通安全教育,教育幼兒不在公路邊玩耍,不乘超速、超載、無牌照的車及密封貨車。

  5、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、霉?fàn)、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品。

  6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),您一定要讓孩子有充足的睡眠時(shí)間,注意房間的空氣流通和孩子的個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習(xí)慣,不要帶孩子去人員密集的場所。外出時(shí),也要注意飲食衛(wèi)生。

  7、放假期間,請您隨時(shí)留意孩子的身體情況,如有發(fā)熱、皮疹等癥狀,切不可大意,要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院診治。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心患上手足口病,請及時(shí)告之本班老師,注意營養(yǎng),安心在家靜養(yǎng),不到處走動傳播病原。

  祝您及家人健康愉快地度過一個(gè)美好的假期!

幼兒園教師五一演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們,你們好!

  今天我演講的題目是“綠色之路”。

  七年前,年僅xx歲的我躊躇滿志地踏進(jìn)幼兒園的大門,憑著對幼教事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,在這個(gè)充滿童趣的世界里用平凡的工作,構(gòu)建著偉大的事業(yè),描繪著自己五彩的人生。

  俗話說:老師是孩子的樣子,孩子是老師的影子。“為人師表”這四個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,督促著我注意自己的一言一行。當(dāng)我迎著早晨的第一縷陽光面帶微笑的向第一個(gè)來園的幼兒問聲“小朋友早”的時(shí)候;當(dāng)我把孩子們滿是大小便的衣褲洗干凈的時(shí)候;當(dāng)孩子們情不自禁的喊我一聲“媽媽”的時(shí)候;當(dāng)我一次次捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書的時(shí)候,我更加感覺到耕耘在幼教這塊園地上,時(shí)常有種非常復(fù)雜的感受:苦嗎?苦,苦不堪言;累嗎?累,精疲力竭;甜嗎?甜,苦盡甘來,我把對事業(yè)的這種復(fù)雜的愛,傾注到一點(diǎn)一滴的工作中,扮演著一個(gè)只有平凡,不見偉大,但平凡中孕育著偉大,偉大中又包含著平凡的幼兒教師的角色。

  記得那一年冬天,北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣。平時(shí)接的很早的婷婷小朋友,今天卻沒有人來接。她眼看著最后一個(gè)小朋友被接走時(shí),婷婷開始著急了,忽閃著疑惑的大眼睛,問我:“老師,今天爸爸媽媽怎么還沒有來接我呀?”雖然我心里也著急,但卻不露聲色地安慰她說:“別著急,爸爸媽媽一定是有事情,婷婷乖,不怕,老師和你一起等爸爸、媽媽好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講故事,和她一起擺積木、聊天。當(dāng)天色完全黑下來時(shí),婷婷一下子哇哇大哭起來,她抱著我的腿哭著喊著:“老師,我害怕,我要找媽媽,我要回家。”我想,再這樣等下去,孩子會更著急的。于是我決定把她送回家。推開幼兒園的大門,外面下起了雪,北風(fēng)夾著雪花打在臉上更冷了。路很滑,我抱著婷婷一步一滑走在雪地上。我的手腳凍得麻木了,路太滑了,我?guī)状喂虻乖诘厣稀f面枚碌貑栁遥骸袄蠋,你摔疼了吧?”我忍住疼痛搖了搖頭。心想的是這點(diǎn)痛算不了什么,只要別摔著孩子。當(dāng)我艱難的把婷婷送到家時(shí),她拉著我的手說:“老師,你進(jìn)屋里歇歇吧!币痪渫傻脑捳Z,如一股暖流注入我心田。天雖然很冷,但是完成了任務(wù),對孩子和家長盡到了責(zé)任,我的心里卻覺得很暖。

  高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會這樣做,但是要善于教育他們,這確是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè)!庇變航處煵粌H要愛孩子,照料孩子,還要教孩子怎樣去認(rèn)識世界、怎樣去生活、怎樣去做人。為此,在教育教學(xué)過程中我把“為人師表、熱愛孩子、鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新”作為自己的座右銘,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,并根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育。

  幼兒離開家庭進(jìn)入幼兒園,對這里的一切感到新鮮、陌生。我不僅無微不至的關(guān)懷他們,而且還特別注意了他們的品德教育。九三年春天,我們班新來了一名小朋友,劉丹。她來園后,并沒有像其他小朋友那樣哭鬧,只是常常低著頭,擺弄著衣角。我以為她很乖,并沒有在意。而小朋友也因?yàn)樗愿駜?nèi)向,不善言談,不愛與她交往。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)小朋友的媽媽來接他們的時(shí)候,劉丹就會抬起頭,愣愣的盯著他們,從眼神里流露出羨慕,另外就是每天接送劉丹的都是她爸爸。有一天,我問她:“丹丹,你媽媽為什么不來送你呢?”她用細(xì)小的聲音說:“我沒有媽媽,我已經(jīng)兩年沒有見到我媽媽了!闭f完,她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。頓時(shí),我明白了,她的父母離異了。我想,雖然我不能讓他們復(fù)合,但是我可以用我的愛去彌補(bǔ)小劉丹失去的母愛。哪個(gè)孩子沒有父母,哪個(gè)孩子不需要母愛,不能因?yàn)槌扇说倪x擇,而影響孩子的身心發(fā)展!在以后的日子里,我給予她特別的關(guān)心:常常摸摸她的頭,拉拉她的手,把她抱在懷里,坐在我的膝蓋上,親親她的小臉和她聊天,給她梳頭,為她釘紐扣等。讓她感覺到幼兒園像家,老師像媽媽。我還教育全班小朋友都對她獻(xiàn)愛心,不譏笑,不排斥她。漸漸地,她的臉上露出了笑容,也能夠和小朋友一起游戲說笑了。當(dāng)她有一天,摟著我的脖子,喊我“媽媽”的時(shí)候,我情不自禁的把她抱在懷里竟一句話也沒有說出來。這是多么大的改變哪!在我的關(guān)心愛護(hù)下,培養(yǎng)了她樂觀自信,活潑開朗的性格,也由此培養(yǎng)了全班小朋友團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品德。

  今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)的小頑童,但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),這些小頑童將是國家的棟梁、民族的希望。我們幼兒教師不光要教給他們知識、技能,更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,盡早讓他們學(xué)會用自己的雙眼去洞察這世界的奧秘;用自己的頭腦去分析事先沒有答案的難題;用自己的雙腳去測量人生之路;用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!這是幼兒教師的職責(zé),也是幼兒教師的光榮!

  有人把當(dāng)前人們所走的路歸為三條:第一條是黑路,即學(xué)問之路;第二條是紅路,即做官之路;第三條是黃路,即發(fā)財(cái)之路。這幾條路似乎沒有一條是針對我們幼兒教師的,然而我要說我們走的是通向未來的綠色之路。因?yàn)槲业那啻阂褳⒃跓o數(shù)幼苗身上,我的生命也將在千千萬萬個(gè)孩子身上得到延續(xù)。假如命運(yùn)允許我再選擇一百次職業(yè),我還是要選擇幼教事業(yè),選擇這條充滿希望、通向未來的綠色之路!

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