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中國夢 • 我的教育夢

中國夢 • 我的教育夢

  中國夢 • 我的教育夢

  七年級語文課上,老師布置作文題《我的老師》,竟然有三分之一多的學(xué)生寫的是我。現(xiàn)選出其中一篇,摘錄如下:

  在我的心中,體育老師一向是年輕的,而我們的體育老師卻不是那樣的。他雖然不算年輕,也不算年邁,但身體卻很靈活,他就是我們的徐老師。他總是穿著一身體育休閑服,頭上時(shí)常還帶著一頂帽子,你們可別以為那帽子是遮陽的,其實(shí)是為了遮掩他頭上的那一塊禿了的地方,也許是為了我們的體育操勞太多了吧!頭上的頭發(fā)也掉了很多了。記得剛開學(xué)的一天,因?yàn)橄掠晡覀兊捏w育課在教室里上,可我們徐老師和我們從體育談到了中國的教育,從中國的教育居然談到了世界,我的媽呀!如果上課前不看課表,還真以為走錯(cuò)了教室呢。徐老師啊,我看您教的比政治老師都好,您還是改教政治算了。

  但是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),徐老師在教我們排球時(shí),卻像是換了一個(gè)人一樣。在他的眼中,我看出了他的認(rèn)真,那種認(rèn)真好像是一雙無形的手,讓那些調(diào)皮的同學(xué)都停下了手中的“私活”。在示范時(shí),排球好像聽話的“孩子”,每次傳球都好像他計(jì)算好的一樣完美,每個(gè)動作都是那樣的無暇,都是那樣的恰到好處,似乎他了解球性,知道球接下來要干什么一樣?汕虻搅宋覀兪掷飬s像無頭蒼蠅一樣亂竄。如果有位同學(xué)在他面前標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范地完成了他的動作要求,他會使出他的“招牌動作”——看看你,把手往后面一背,邊點(diǎn)頭邊說:“嗯,不錯(cuò)!

  我們在這位體育老師并不像體育老師,但又非政治老師的體育老師的帶領(lǐng)下,體育成績在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著……

  看了很多篇這樣的作文,我真的覺得“學(xué)生太可愛了,做老師真的很幸福!”作為一名普通的中學(xué)體育老師,當(dāng)自己出現(xiàn)在好多學(xué)生的作文里,看到孩子們與我在一起的真實(shí)淳樸的學(xué)習(xí)故事,以及他們天真大膽地的對自己的外貌描寫和言行評價(jià),怎不讓人怦然心動,體驗(yàn)到做一名人民教師的幸福?

  我從教二十幾年,從沒后悔選擇了教師這個(gè)職業(yè),即使在我困頓的時(shí)期,我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我一直認(rèn)為自己可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義,收獲人生的成就與輝煌。

  記得另一位七年級學(xué)生的作文里這樣寫道:徐老師的一句話,給我印象很深:“我是一名體育老師,但我更是一名人民教師,我最主要的責(zé)任是要教你們好好做人!”是的,老師,傳道,授業(yè),解惑,徐老師更用慈愛的心關(guān)愛他的學(xué)生,用切身的行動,感染我們做一個(gè)好人……

  其實(shí),這就是我的教育夢,一個(gè)普普通通的人民教師的普普通通的夢想!多少年來,我用心去上好每一堂課,示范好每一個(gè)動作,教育好每一個(gè)學(xué)生。這是一種天天重復(fù)的無比平凡的勞動,卻勾畫著一個(gè)個(gè)夢想的藍(lán)圖。

  “因?yàn)閻郏詯!蔽液苄蕾p這句歌詞。確實(shí),因?yàn)閻劢處熉殬I(yè),我認(rèn)認(rèn)真真地努力做一名好老師;因?yàn)閻蹖W(xué)生,我對學(xué)生的所有付出也都沒有任何理由。同樣,我相信自己付出了多少愛,就會得到同等愛的回報(bào)。在精心呵護(hù)著一批批可愛的孩子們不斷進(jìn)步和成長的每一個(gè)平凡的日子里,我也一直體驗(yàn)到平凡事業(yè)中那份不平凡的教師幸福感。

  當(dāng)我盡心盡力教書育人的時(shí)候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,不為得到更多的物質(zhì)財(cái)富,不為提升更高的社會地位。我之所以這樣去做,只是為了自己的教育良心,為了我所教的孩子們,為了自己心中的教育夢想。

  我還要說,只要我在教育崗位上一天,我就要為之奮斗一天。為了孩子們的明天,為了教育的未來,為了我的教育夢想,我絕不放棄追求!

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