有關(guān)教師節(jié)致辭（精選26篇）

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇1

　　一是嚴(yán)明紀(jì)律知廉。下發(fā)關(guān)于教師節(jié)期間嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定的通知，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)禁教師向家長(zhǎng)、學(xué)生索要或暗示索要財(cái)物，收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮金、禮品、禮卡等，以及接受學(xué)生家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)、娛樂、休閑、健身等活動(dòng)。

　　二是專家講座啟廉。開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織全體教師收看《教師之愛與師生幸�！穼ｎ}講座，將敬業(yè)愛生、享受清廉、體驗(yàn)幸福的最高境界內(nèi)化于心、外化于行。

　　三是先進(jìn)典型崇廉。舉辦最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，深入宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)的勤廉先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

　　四是短信提醒警廉。組織全區(qū)各校園向全體教師發(fā)送廉政短信，強(qiáng)調(diào)教師禁止收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，禁止接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)等，并發(fā)出“恪守師德、廉潔從教”的倡議，過一個(gè)清廉自樂的教師節(jié)，為全體教職工敲響教師節(jié)前的廉政警鐘。

　　五是簽訂承諾亮廉。以“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開展教師節(jié)活動(dòng)，注重求真務(wù)實(shí)，注重勤儉節(jié)約，開展“廉潔從教、愛崗敬業(yè)”的公開承諾活動(dòng)。全體教師主動(dòng)作出承諾，自覺接受監(jiān)督，提高自我約束力。

　　六是強(qiáng)化督查護(hù)廉。在學(xué)校廣泛設(shè)立“師德建設(shè)意見箱”，公布“師德監(jiān)督舉報(bào)電話”，區(qū)教育局設(shè)立并公開“舉報(bào)受理電話”，組織人員明查暗訪，加大對(duì)師德師風(fēng)的督查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為，建立通報(bào)制度，追究當(dāng)事人與單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇2

　　“教師節(jié)就要到了，祝大家節(jié)日快樂，感謝大家的辛勤付出!”在邯鄲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，認(rèn)真了解學(xué)校建設(shè)與發(fā)展情況，與一線教師親切交談，關(guān)切地詢問大家的生活和教學(xué)情況。

　　他說，小學(xué)是孩子們非常重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。老師在教學(xué)中，一定要帶著愛心和耐心，既要讓孩子們學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，更要教育他們懂得做人做事的道理，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，將來成為祖國(guó)的棟梁和社會(huì)主義接班人。在市二十三中南校區(qū)和農(nóng)林路小學(xué)，走進(jìn)美術(shù)、音樂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等教室，認(rèn)真了解孩子們的素質(zhì)教育和興趣培養(yǎng)。

　　他說，每一個(gè)孩子都是好學(xué)生，都有不同的興趣和愛好。關(guān)鍵是老師們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)，多培養(yǎng)，讓他們成長(zhǎng)成才。在邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院，走進(jìn)教學(xué)課堂，詳細(xì)了解學(xué)校師資配備、教育教學(xué)、學(xué)生就業(yè)等情況，希望學(xué)校和教師適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新辦學(xué)理念和教學(xué)方法，為邯鄲創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色崛起培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技能型人才。

　　看望慰問中，指出，教師的職業(yè)最神圣、最偉大。希望大家以更加飽滿的熱情，更加扎實(shí)的工作，不斷提高教育教學(xué)水平，為邯鄲發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。一名好校長(zhǎng)就能成就一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)，要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，與教師一道潛心鉆研教育教學(xué)，帶出一流教師隊(duì)伍，打造一流特色名校。

　　各級(jí)黨委、政府要關(guān)心廣大教師，支持教育事業(yè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。還特別叮囑，要高度重視校園安全，經(jīng)常性開展教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練，不斷提高師生安全意識(shí)和自我防范能力。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇3

　　一位小學(xué)老師說：“最在意的是已畢業(yè)的學(xué)生能來看自己，或者打個(gè)電話回來，能記得我們。9月7日就有畢業(yè)的孩子送來一盆綠色植物，還有一張小卡片，很溫馨。桃李滿天下，也許就是這個(gè)意思吧。”

　　也有老師說：“鮮花賀卡這些都是其次，最希望的是家長(zhǎng)支持理解我們的工作。”

　　一位幼兒園老師說：“為孩子們付出所有努力都是我們應(yīng)該做的工作，只要孩子們能健康快樂地成長(zhǎng)，我們就很開心，這是我們老師的真心話!希望大家都能珍惜我們現(xiàn)在這種單純的感情，教師節(jié)最希望得到的是孩子們一句問候，一個(gè)擁抱。”

　　是的，一句問候，一個(gè)擁抱，這樣樸素的表達(dá)，是師生間珍貴的情誼，可以一直溫暖很多人。

　　今天開始，就讓我們?yōu)樽约河H愛的老師送上一份祝福吧。不論你是在校生，還是畢業(yè)生，不論你是家長(zhǎng)，還是其他身份，只要有喜歡的老師，都可以通過我們，送上你最想說的話。

　　這周開始，都市快報(bào)不僅會(huì)在官方微信實(shí)時(shí)滾動(dòng)播出每一條祝福，也會(huì)曬出“學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛的老師”。對(duì)于特別感人的師生故事，我們會(huì)集中采訪展示，讓默默奉獻(xiàn)的老師們有一次精彩的亮相。

　　這個(gè)教師節(jié)，你的一個(gè)小小祝福，很可能會(huì)給親愛的老師帶去莫大的快樂。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇5

　　教師節(jié)來臨之際，黨委政府隆重召開慶祝大會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表XX中學(xué)全體教職工，向一貫關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　一年來，XX中學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育辦公室的大力指導(dǎo)下，加壓奮進(jìn)，苦干實(shí)干，教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。在今年中考中，我校共有352人參加考試，一中與XX中學(xué)統(tǒng)招生中，我校占1/8，我校。全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4;我校學(xué)生被一中錄取198人，XX中學(xué)錄取29人，中考成績(jī)?nèi)�市第一�?月23日，XX市初中教研工作會(huì)在我校召開，學(xué)校并做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。再次以優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，向全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。

　　同時(shí)，我校在各個(gè)方面也碩果累累：3月，承辦了教研室組織的校長(zhǎng)論壇交流活動(dòng)，今年教師節(jié)學(xué)校被評(píng)為“XX市教書育人先進(jìn)單位”。學(xué)校還榮獲XX市“基層共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”，“XX市先進(jìn)基層黨組織”，“XX市新道德教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“XX市青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”思想道德建設(shè)“十佳”學(xué)校，“全國(guó)校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀單位”。XX市十佳教育教學(xué)網(wǎng)站。學(xué)校被評(píng)為“XX市教育科研先進(jìn)單位”，《泰安日?qǐng)?bào)》以《夢(mèng)，從這里開始——新泰市泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)新教育紀(jì)實(shí)》為題，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)新教育開展工作做了專題報(bào)道，《教育教學(xué)研究雜志社》封一——封四，全面報(bào)道了學(xué)校的作法。

　　成績(jī)的取得主要來源于以下幾點(diǎn)：

　　一、學(xué)校管理注重嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，狠抓過程性管理。嚴(yán)格落實(shí)XX市管理提升、質(zhì)量提升、作風(fēng)提升。 在管理中以過性管理為主線，強(qiáng)化落實(shí)，抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，突出管理的時(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范以身作則，從校長(zhǎng)到主任，都教著與一般教師相同的班級(jí)，而且成績(jī)優(yōu)秀，在全校起著示范作用。同時(shí)，圍繞全力迎接示范市創(chuàng)建，完成了學(xué)校美化硬化工作，擴(kuò)建餐廳1200平方米，已投入使用，初步完成了新操場(chǎng)的擴(kuò)建，安裝了供暖設(shè)備，完成了學(xué)生冬季取暖工作。新教學(xué)樓的設(shè)計(jì)圖紙已經(jīng)完成，現(xiàn)在已上報(bào)規(guī)劃局。安全工作常抓不懈，并嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，確保師生飲食安全。學(xué)校被推薦為“山東省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”，成為全新泰僅有的五個(gè)基地學(xué)校之一。

　　二、教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)。成績(jī)的取得得益于擁有一支扎實(shí)肯干拼搏進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師工作量大，但老師們從不叫苦叫累，在暑假中許多教師利用自己休息的時(shí)間，無私的到各村實(shí)施名師進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)，不圖報(bào)酬，為我校教育質(zhì)量的提升注入了不懈的動(dòng)力。我校三個(gè)學(xué)科組(語文、數(shù)學(xué)、歷史)被評(píng)為XX市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，劉等兩位教師被評(píng)為泰安市首屆學(xué)術(shù)帶頭人，陳三位教師被評(píng)為XX市教育科研先進(jìn)個(gè)人，吳等五位教師被評(píng)為新泰市教學(xué)能手。張等三位教師被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師。

　　三、學(xué)生品質(zhì)優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)良。

　　學(xué)校實(shí)施“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣工程”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育。分年級(jí)確定了德育工作重點(diǎn)，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格。在這種教育形式下，學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成了優(yōu)秀的品質(zhì)。在第五屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中，我校23名學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)，在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上，我校學(xué)生獲山東省二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生全面發(fā)展。迎接了泰安市中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試比賽，在XX市體育工作會(huì)議上被確立為“XX市青少年田徑訓(xùn)練基地”，并獲得“參加XX市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)單位”，承辦了XX市初中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　成績(jī)只代表過去，未來還需要我們?cè)賹戄x煌。而且，學(xué)校還存在種種困難，教師嚴(yán)重缺編，個(gè)別教師不能無私奉獻(xiàn)，總是拈輕怕重，以種種理由為借口，總想著少教課、不教課，致使個(gè)別科目開課困難。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望，全鎮(zhèn)人民的囑托，我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學(xué)任務(wù)，我將帶領(lǐng)中學(xué)的全體教師做到以下幾點(diǎn)：

　　1、以德立身，為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。身教勝于言教。全體教師要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)未來高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風(fēng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　2、牢記重托，不辱使命。荀子說：國(guó)將興，必貴師而重傅�？梢�，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽(yù)和尊嚴(yán)，教師的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，從根本上說來自教師自己的境界和品質(zhì)。我們要從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂于奉獻(xiàn)的精神為自己贏得更高的榮譽(yù)、地位和尊嚴(yán)，不辜負(fù)黨和國(guó)家賦予我們的歷史使命。

　　3、團(tuán)結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個(gè)團(tuán)體的成功起源于個(gè)體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績(jī)的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為泉溝中學(xué)的發(fā)展竭盡全力。

　　4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識(shí)，是每一個(gè)教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

　　教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。雖然困難重重，但我相信，有黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教育辦公室的大力指導(dǎo)，有一支敬業(yè)和奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，我們一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)、向XX人民交出一份滿意的答卷。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇6

　　敬的各位老師、同志們：

　　在新學(xué)年剛剛開學(xué)之際，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛�人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！

　　中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”�？梢�，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學(xué)生做人道理，啟迪學(xué)生思維智慧，傳授學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對(duì)崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實(shí)踐中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識(shí)，贏得了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊重。

　　過去的一年，我校在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進(jìn)單位，江西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校，江西省航空航天車輛模型活動(dòng)重點(diǎn)單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。

　　過去的成績(jī)，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點(diǎn)希望與大家共勉：

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識(shí)的傳播者和引導(dǎo)者，要牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要不斷拓寬知識(shí)面。只有不斷充實(shí)自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。

　　二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程。要樹立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。

　　三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

　　四是要為人師表，教書育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會(huì)尊敬的人。

　　老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂，讓我們團(tuán)結(jié)起來，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實(shí)績(jī)，為貫徹落實(shí)黨的xx大精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

　　最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇7

　　“我想畫一年級(jí)帶過我們的體育謝老師，我要把他畫的更英俊一點(diǎn)。”坐在第一排的小姑娘拿著自己的畫認(rèn)真的說。

　　為更好地融洽師生關(guān)系，增進(jìn)師生感情，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月6日下午，西溪街道走進(jìn)文三街小學(xué)，與五四班的孩子們開展了以“我眼中的老師”為主題的教師節(jié)活動(dòng)。

　　孩子們積極創(chuàng)作，用手中的筆把自己心中的最喜愛的老師寫出來、畫出來，一行行真切的語言抒發(fā)著學(xué)生對(duì)老師的愛，一幅幅精心繪畫的美術(shù)作品寄托著學(xué)生對(duì)老師的感激之情。畫完后還互相交流自己心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)和形象。

　　“祝張老師青春永駐!”“王老師教師節(jié)快樂!”……一句句話語，一聲聲祝福，道出了學(xué)生與老師之間濃濃的情誼�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生不畏懼表達(dá)對(duì)老師的感謝，處處洋溢著幸福的笑容，就這樣，學(xué)生們用自己最質(zhì)樸的語言、最純真的行動(dòng)表達(dá)了心中對(duì)老師的愛!

　　雖然這次活動(dòng)歷時(shí)不長(zhǎng)，只有短短的一個(gè)小時(shí)，但學(xué)生們的感恩之心不會(huì)停歇。孩子們通過這種簡(jiǎn)單而不奢華的特殊方式，表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情，增進(jìn)了師生之間的樸素感情。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇8

　　在我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來之際，市委書記昨日與我市教師代表、校長(zhǎng)代表親切座談，向教師們致以節(jié)日祝愿，并就加強(qiáng)德育工作與他們面對(duì)面交流。他寄語全市的教師們，要當(dāng)好立德樹人的“傳道者”、授業(yè)解惑的“教書匠”、塑造靈魂的“工程師”，以滿腔的熱情抓好“立德樹人”工作，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。

　　校長(zhǎng)和老師們以大量案例，介紹了學(xué)校育人工作經(jīng)驗(yàn)特別是師生間的感人故事。邊聽邊記，并不時(shí)與他們互動(dòng)交流，感謝他們?yōu)辂愃�教育工作付出的辛勤汗水�?/p>

　　百年教育大計(jì)，立德樹人為先。要堅(jiān)持德育為先，當(dāng)好立德樹人的“傳道者”。在聽取大家發(fā)言后，充分肯定近年來我市教育工作取得的成績(jī)，并就加強(qiáng)德育工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，教師在教書育人過程中，要堅(jiān)持德才兼育、德在才先，教育學(xué)生從小學(xué)習(xí)怎么做人。要守好陣地，堅(jiān)持為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)育人，堅(jiān)決占領(lǐng)、堅(jiān)決守好中小學(xué)這塊陣地，幫助中小學(xué)生扣好人生的第一顆扣子;要樹好風(fēng)尚，讓中小學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融化心田;要傳好美德，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在育人中的積極作用，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤(rùn)。

　　教育教無定法。要堅(jiān)持因材施教，當(dāng)好授業(yè)解惑的“教書匠”。強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到成長(zhǎng)。要培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極采用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴抓起，讓良好行為習(xí)慣成為受用一生的寶貴財(cái)富。要培養(yǎng)好學(xué)生的興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀興趣，讓書籍成為伴隨其終身的良師益友。引導(dǎo)學(xué)生去欣賞音樂、書法、繪畫、篆刻、舞蹈等各種藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。

　　老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。要堅(jiān)持辛勤耕耘，當(dāng)好塑造靈魂的“工程師”。要求，教師要把育人作為一項(xiàng)事業(yè)，用一生辛勤的汗水去浸潤(rùn)一個(gè)個(gè)心靈，去培育千萬顆種子，換得滿園桃李芬芳。要有仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。要有奉獻(xiàn)之心，像蠟燭那樣燃燒自己、照亮別人，像春蠶那樣鞠躬盡瘁、甘做人梯。要有育人之心，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，不斷錘煉自身的品行情操，以高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響學(xué)生。

　　百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。要求，各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)研究育人工作，積極協(xié)調(diào)解決困難和問題，并以滿腔熱情關(guān)心教師。各級(jí)教育部門要簡(jiǎn)政放權(quán)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)育人工作。要進(jìn)一步做好宣傳工作，努力讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來，讓熒屏干凈起來，為孩子們提供更多更好的精神食糧。

　　還就全市中小學(xué)傳唱《大禹紀(jì)念歌》提出了要求，希望將歌曲傳唱作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容來抓，讓學(xué)生們?cè)趥鞒�中深化�?duì)大禹治水精神的感悟，深化對(duì)省委、省政府“五水共治”的了解，深化家園情懷培養(yǎng)。

　　在座談會(huì)之前，視察了麗水中學(xué)校史館、樹人堂多功能廳，并親切看望了教師。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇9

　　尊敬的老師：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師的職業(yè)光榮而神圣，教師的責(zé)任重大而艱辛。過去的一年，您為學(xué)生的成長(zhǎng)耕耘在三尺講臺(tái)，在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻(xiàn)，用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。在第21個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！

　　新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我們充分相信，有您的默默奉獻(xiàn)，我院在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院更加輝煌的明天。

　　中秋佳節(jié)及國(guó)慶節(jié)亦即將來臨，在此一并向您致以節(jié)日的問候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇10

　　親愛的老師：

　　站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校學(xué)生干部捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的班主任老師們節(jié)日快樂！

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一位我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道，我們能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛，我們會(huì)永記心頭。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　一天一天，一年一年，你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人，你們以浩瀚無邊的知識(shí)恩澤人，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船，一縷白發(fā)，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散蒙昧長(zhǎng)夜，掀開知識(shí)晨曦的——是您，還是您！

　　您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇11

　　尊敬的各位老師：大家好!

　　今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。這些成績(jī)的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：

　　一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展

　　知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，與人才資源的多少，國(guó)民素質(zhì)的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行;教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī)，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。

　　二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該要有一桶水。”也有這樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式，吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，切實(shí)做到“愛心育人”。

　　三、必須始終堅(jiān)持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)參與、全民支持

　　黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。

　　(一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)上下要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

　　(二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì)，以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。

　　四、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌

　　新的學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索，找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，力爭(zhēng)特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī)。

　　老師們，作為一名教師，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，愛生活，愛家庭;二是：講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。三是：講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入，桃李滿天下的情懷。

　　總之，在新的學(xué)年里，我希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新，靜心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業(yè)的模范，努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師

　　最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好! 我是來自計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的，在這個(gè)洋溢著喜慶和溫馨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子為老師們送上最真摯的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂。

　　來到學(xué)院，我過得充實(shí)、快樂。這應(yīng)該歸功于一直關(guān)心引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師們。古人云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。今天，我們說老師是人類靈魂的工程師。課堂上，您給我們傳授專業(yè)知識(shí);辦公室，您指導(dǎo)我們組織策劃校園文化活動(dòng);校道上留下了我們散步談心的身影，操場(chǎng)上還回蕩著我們愉快的歡笑聲�；叵肫疬^去，總是一些溫馨的畫面涌現(xiàn)眼簾。 記得大一時(shí)，有些同學(xué)對(duì)所讀專業(yè)了解甚少。不少同學(xué)有同樣的疑問：這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的呢?這個(gè)專業(yè)有用嗎? 帶著這些疑問，我們迎來了第一次專業(yè)課。年輕的博士詳細(xì)地為我們介紹專業(yè)，仔細(xì)講解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心地解答我們的提問。在他的引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了這個(gè)專業(yè)�，F(xiàn)在，他的課是我們最喜歡的課程之一。課堂外，他教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，鼓�?lì)我們勇敢去嘗試、去面對(duì)挑戰(zhàn)。像這樣關(guān)心學(xué)生、知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有很多很多，我為遇到你們而感到幸運(yùn)、自豪。

　　作為一名學(xué)生干部，我們和老師一起策劃校園文化活動(dòng)，我們是師生，更是戰(zhàn)友。忘不了，一起在辦公室為活動(dòng)方案爭(zhēng)論到臉紅耳赤的場(chǎng)景;忘不了，一起在辦公室加班到深夜后狂奔宿舍的刺激;也忘不了成功舉辦活動(dòng)后，臉上的欣慰笑容。做學(xué)生干部很苦，很累，但是我們從來不后悔。做學(xué)生干部，我們收獲了許多課堂上沒有的知識(shí)，收獲了戰(zhàn)友般的友誼。感恩學(xué)院給我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谶@里汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。 負(fù)笈羊城，求學(xué)學(xué)院，讓我們感動(dòng)的人和事還有很多。難于忘記，老師們放棄暑假休息，為骨干院校驗(yàn)收工作加班加點(diǎn)的情景，那是老師們對(duì)愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。難于忘記，老師對(duì)我們的諄諄教誨：在我失落時(shí)，您為我加油鼓勁;在我困頓迷惑時(shí)，您幫我撥開迷霧;在我驕傲自滿時(shí)，您鞭策我珍惜時(shí)光，點(diǎn)燃理想。老師的教誨之恩，我們永遠(yuǎn)銘記于心，并將她轉(zhuǎn)化為追求卓越的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。我知道，這就是對(duì)師恩的最好回報(bào)。

　　最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，家庭幸福。 謝謝大家。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

　　大家好!

　　金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

　　9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那么，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)，聽聽我們由衷的歌唱。

　　一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下您們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。是您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣。

　　可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城! 幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁，身邊簇?fù)碇�稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住

　　寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”

　　我不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語言描繪您，我不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

　　又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

　　光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天，我們?yōu)槔蠋熌�而自�?明天，老師您將因我們而驕傲!

　　最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師，謝謝您!您辛苦了!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇14

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。 同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

　　人的生命與職業(yè)難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會(huì)到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。 20xx年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：縣政府為我校劃撥7.8畝土地，用于教學(xué)樓及操場(chǎng)改擴(kuò)建工程，投資269萬余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工;標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)也將于9月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……

　　在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑，我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心;有的教干，付出了時(shí)間和汗水，卻有時(shí)得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。

　　每一名教師，背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生，成長(zhǎng)都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點(diǎn)希望與大家共勉：

　　希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會(huì)有激情，才會(huì)有動(dòng)力，才讓我們的生命充滿靈動(dòng)，我們既需要腳踏實(shí)地，更需要仰望星空。

　　希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營(yíng)好自己的小家，善待我們的長(zhǎng)輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會(huì)讓我們更具魅力。

　　希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時(shí)間、研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的臺(tái)階，教學(xué)相長(zhǎng)是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會(huì)荒蕪，工作就會(huì)變成無奈的體力勞動(dòng)。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇15

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊，獻(xiàn)給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師!祝您節(jié)日快樂!

　　金秋的累累碩果是對(duì)您辛勤耕耘的回報(bào)，颯颯西風(fēng)將您的無私奉獻(xiàn)訴說。在我們無知的世界里，是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：

　　老師 您辛苦了!

　　“春蠶吐絲，紅燭垂淚”，不計(jì)辛勤一硯寒，桃花流水，李熟枝殘，您的無怨無悔!“學(xué)高為師，身正為范”，您身持正道，固守清貧，堅(jiān)持太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

　　您推崇真誠(chéng)廉潔，所以您的心靈永遠(yuǎn)純樸年輕;您信奉付出與汗水，所以您的收獲永遠(yuǎn)甘美豐厚;您播種希望與快樂，所以您的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人;您傾情現(xiàn)在與未來，所以您的名字永遠(yuǎn)生動(dòng)響亮!在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上，我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽(yáng)光大道。是您，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您，成熟了我們的青春夢(mèng)想。

　　在這特別而美好的日子，謹(jǐn)以一份最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您!愿您：

　　健康 幸福 快樂 平安!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、大家好：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第33個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和模范教師進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的老師致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!向縣教體科局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

　　教育是最崇高的事業(yè)，教育工作者是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。

　　近年來隨著改革的不斷深入，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，峪口鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，尤其是峪口人民轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)教育發(fā)展的要求越來越迫切，在社會(huì)能人和企業(yè)家的帶動(dòng)下，全社會(huì)形成關(guān)心支持教育事業(yè)，尊師重教的良好風(fēng)氣，有力的促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。我鎮(zhèn)教育工作者，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，全身心投入到教育教學(xué)工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為峪口教育付出了自己的心血，在教育工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師。再次我向今天受表彰的教師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!你們是峪口教育發(fā)展的重要力量，在今后的工作中，再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。

　　下面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見：

　　一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位

　　百年大計(jì)，教育為本。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。

　　一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說到底，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。

　　二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。

　　三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用�！皣�(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提，尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

　　二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展

　　教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。

　　二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。

　　三要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

　　三、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)

　　隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

　　三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四要為人師表�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任

　　振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。

　　為此，我在這里提三點(diǎn)希望：

　　一是希望各村居委會(huì)牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念，進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村(居)委重要議事日程，切實(shí)保證對(duì)村居委所在學(xué)校辦學(xué)條件的投入。

　　二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。

　　三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　各位老師，希望大家努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!

　　謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇17

　　尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:

　　9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

　　教師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。

　　教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇19

　　各位老師、同志們：

　　今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié),并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

　　近年來，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整，教育資源進(jìn)一步整合;辦學(xué)條件全面改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生成績(jī)?nèi)�面提�?這些成績(jī)的取得，與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!

　　“百年大計(jì)，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的要求，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提四點(diǎn)希望和要求：

　　一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。面對(duì)新形式、新情況，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

　　三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

　　四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

　　同時(shí)，我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

　　同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負(fù)人民重托，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

　　最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!

　　謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇20

　　又一個(gè)教師節(jié)要到了，校園里彌漫著快樂的氣氛。每天，我們的學(xué)校里都會(huì)上演著兒童世界的悲歡離合，讀書、交友、合作、運(yùn)動(dòng)、歌唱，還有煩惱、挫折和誤解，我喜歡這一切都擁有純潔而溫暖的底色。

　　昨天，武侯區(qū)區(qū)委區(qū)府在四川大學(xué)召開了武侯區(qū)第37個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。會(huì)議隆重而熱烈，區(qū)委書記巫敏帶領(lǐng)和區(qū)府班子主要成員都到場(chǎng)，成都市教育局局長(zhǎng)呂新偉也到場(chǎng)祝賀。區(qū)長(zhǎng)林麗發(fā)表了熱情洋溢的致辭。每一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的中小學(xué)教師代表都得到了極大的尊重和彰顯，大屏幕背景不斷切換眾多武侯教師的美麗笑臉。游波老師作為我校教師代表也作為本次獲得武侯區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著身穿嶄新白襯衫而顯得年輕帥氣的游老師，臺(tái)下的我也非常自豪和高興!

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的不斷發(fā)展，教育在社會(huì)生活的作用也越來越凸顯。政府和公眾對(duì)教育越重視，人們對(duì)學(xué)校和教師的要求就必然越高，教師隊(duì)伍建設(shè)的使命多么任重而道遠(yuǎn)!過去令人懷念的單純美好的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了很大變化，每次節(jié)假日前夕政府和學(xué)校不得不要求教師不收受家長(zhǎng)的禮金禮物，不參加家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，努力純化家校關(guān)系。因?yàn)閱渭兊膸熒�關(guān)系是做好教育最重要的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)時(shí)代我曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，題目是《春風(fēng)化雨》，至今仍然記憶猶新。作者是美國(guó)的一位教大學(xué)文學(xué)的教授，他用熱烈的文筆描寫了他曾經(jīng)的好學(xué)生也是他后來的妻子，一位非常優(yōu)秀的中學(xué)教師。在他眼里，與妻子相比，當(dāng)大學(xué)教師的他給學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)不如妻子帶給學(xué)生的“春風(fēng)化雨”般的真善美!

　　許多人當(dāng)初在選擇教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，或多或少都有一些憧憬——因?yàn)檫@是一項(xiàng)可以幫助孩子們的事業(yè)。如果他(她)學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)遇到過自己熱愛或崇拜的老師，就希望自己也能像那些老師一樣，成為孩子們生命中遇到的“貴人”。

　　我越來越相信，有些人天生就具備與孩子打交道的才能，他們不僅言說很有吸引力，更重要的是心靈柔軟又充滿正義感的。他們能發(fā)現(xiàn)兒童的內(nèi)心、成長(zhǎng)的規(guī)律、生活的豐富;能洞察人性的善惡、社會(huì)的利弊、體制的好壞;能盡最大努力守護(hù)兒童善良純真的童年，幫助他們應(yīng)對(duì)未來生活可能遭遇或者現(xiàn)實(shí)生活已經(jīng)遭遇的痛苦和不幸。他們才是最適合當(dāng)教師的。美國(guó)教師雷夫在《56號(hào)教室的奇跡》一書中曾經(jīng)說到：要想教育學(xué)生成為品行與學(xué)識(shí)都優(yōu)秀的人，我們教師首先要努力成為那樣的人!

　　我常常回憶自己學(xué)生時(shí)代最喜愛的幾位老師，發(fā)現(xiàn)他們身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：具有同理心——善于推己及人、善于感同身受，能夠和學(xué)生一起面對(duì)一切、擔(dān)當(dāng)一切，能夠欣賞和包容每一個(gè)學(xué)生的不同!

　　家庭教育和學(xué)校教育孰輕孰重?其實(shí)都很重要，而且很難互相替代!好教師帶給孩子們的影響會(huì)彌補(bǔ)一些家庭和社會(huì)的缺失，甚至拯救一個(gè)無助的靈魂。教育是一個(gè)極其復(fù)雜的工作，教師們必須靠自己的不斷學(xué)習(xí)和研究才能建立自己特有的專業(yè)自省和專業(yè)自信。

　　優(yōu)秀教師的收入與付出很難對(duì)等，許多育人的工作實(shí)際上很難精確量化。但這個(gè)工作帶來的尊嚴(yán)和幸福也是其他工作難以體會(huì)的。

　　中國(guó)的中小學(xué)生恐怕是全球?qū)W習(xí)負(fù)荷最大的群體之一，愛孩子并讓他們感受到這種可以依靠的愛，對(duì)于減緩他們的學(xué)習(xí)焦慮何等重要!要讓孩子們真正成為他們自己，讓他們的內(nèi)心不斷強(qiáng)大。

　　春風(fēng)化雨的教育不僅僅是一種教育風(fēng)格、教育藝術(shù)，更是一種人道主義的教育觀。只有對(duì)生命充滿關(guān)愛憐憫的人才會(huì)理解這個(gè)真諦。希望老師們一起閱讀好書，一起研究課堂改革，一起回憶自己的童年，時(shí)時(shí)回看自己的成長(zhǎng)、反思經(jīng)驗(yàn)的做法，努力成為充滿人道精神和人文氣質(zhì)的師者!做老師很不易，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都需要我們關(guān)注和鼓勵(lì);做老師又特簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰獡碛幸活w赤子之心!

　　祝大家教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師都快樂!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇21

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第33個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

　　為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。

　　為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。

　　讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

　　最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇22

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　在第34個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝人民教師的節(jié)日，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。在此，我謹(jǐn)代表中共甘谷縣委、縣人大常委會(huì)、縣人民政府、政協(xié)甘谷縣委員會(huì)，向受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!向全縣廣大教師和教育工作者致以誠(chéng)摯的問候、崇高的敬意和衷心的感謝!

　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值�？h委、縣政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心，牢牢把握促進(jìn)公平與提高質(zhì)量?jī)纱笕蝿?wù)，持續(xù)深化教育改革，不斷加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)水平，舉全縣之力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，全縣教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障，“甘谷教育”已成為我縣對(duì)外宣傳最響亮的品牌。

　　去年以來，我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保障抓黨建，以更大力度推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，全縣各級(jí)各類教育在新起點(diǎn)上取得了新成效、實(shí)現(xiàn)了新突破、完成了新跨越。一是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。高考上線人數(shù)再創(chuàng)新高，連續(xù)20xx年名列全市第一，3名學(xué)生考入清華大學(xué)，1名學(xué)生考入北京大學(xué)。中職生對(duì)口升學(xué)考試連續(xù)20xx年位居全市第一，去年位居全省第一，今年位居全省第二。小學(xué)和初中入學(xué)率、鞏固率全部達(dá)到或超過“兩基”標(biāo)準(zhǔn)。二是教育體系日益完善。各級(jí)各類教育齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展高質(zhì)量通過國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，在全省14個(gè)被評(píng)估縣區(qū)中名列第二;甘谷一中成功創(chuàng)建省級(jí)普通高中特色實(shí)驗(yàn)示范校;全縣有需求的行政村幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，適齡幼兒入園率從20xx年的38.6%提高到現(xiàn)在的91.36%。三是辦學(xué)條件持續(xù)改善。教育投入持續(xù)加大，20xx年教育總支出達(dá)到9.54億元，占全縣財(cái)政總支出的27%。實(shí)施了甘谷一中綜合改善辦學(xué)條件、縣六中遷建、甘谷三中初中部、一中二中學(xué)生公寓樓、薄弱學(xué)校改造、教師周轉(zhuǎn)房等一大批教育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。四是教育改革扎實(shí)推進(jìn)。教育扶貧政策全面落實(shí)，質(zhì)量連片提升工程深入實(shí)施，新課程改革、校本課程開發(fā)、高效課堂打造、特色學(xué)校創(chuàng)建、“五進(jìn)”校園等活動(dòng)廣泛開展，就近入學(xué)、劃片招生、“均衡生”設(shè)置等招生制度改革縱深推進(jìn)，全市農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)小班化教學(xué)改革及專項(xiàng)課題指導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開。五是師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。中小學(xué)校黨建和師德師風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，研討交流、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、網(wǎng)上曬課等教研教改活動(dòng)扎實(shí)有效，特崗計(jì)劃、事業(yè)單位招聘、緊缺人才引進(jìn)等工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)、教育安居工程、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼等政策全面落實(shí)，教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。

　　這些成績(jī)的取得，是歷屆縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來，全縣廣大教師和教育工作者在平凡的崗位上嘔心瀝血，在艱苦的環(huán)境中安貧樂教，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會(huì)的贊譽(yù)和尊重。特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，更是全縣教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀代表，你們當(dāng)中有師德高尚、治校有方、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng);有扎根農(nóng)村、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的名老教師;有初涉杏壇、勤奮好學(xué)、成績(jī)突出的教壇新秀;有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、以德樹人的師德模范。你們都有著潛心教書、精心育人的崇高信念，有著不計(jì)名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，有著學(xué)為人師、行為世范的崇高境界，集中彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)，展示了人民教師的時(shí)代風(fēng)采。正是有了這樣一批先進(jìn)集體，有了這樣一支優(yōu)秀隊(duì)伍，我縣教育事業(yè)才得以健康發(fā)展、全面進(jìn)步、不斷提升!

　　在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，與新形勢(shì)下教育改革發(fā)展的要求相比，與全縣人民群眾的期望相比，與周邊地區(qū)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)相比，我縣教育工作仍面臨許多困難和問題，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。一是義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)還不牢固，“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”的矛盾還沒有徹底解決，大量農(nóng)村生源向川城區(qū)流動(dòng)，川城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象仍然存在，農(nóng)村學(xué)校“空心化”問題比較突出。二是對(duì)基礎(chǔ)教育的關(guān)注度不夠高，高中強(qiáng)于初中、初中強(qiáng)于小學(xué)的問題一定程度存在，教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后勁還不足。三是學(xué)前第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)差距較大、高中教育亮點(diǎn)不夠突出、職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、民辦教育后勁不足的問題依然存在，教育體系還需進(jìn)一步完善。四是教育投入相對(duì)不足，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不高，學(xué)生寄宿樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)較為滯后，教育裝備短缺的問題比較突出。五是高中學(xué)校骨干教師數(shù)量較少，中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理，體音美專業(yè)教師、學(xué)前教育師資、職業(yè)教育“雙師型”教師短缺等問題都較為突出。個(gè)別教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、師德師風(fēng)不高，棄教從商、課外辦班、有償補(bǔ)課的現(xiàn)象不同程度存在。這些問題和差距，既是工作的壓力，也是努力的方向，更是我們加強(qiáng)和改進(jìn)工作的著力重點(diǎn)，必須引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。

　　強(qiáng)調(diào)，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。當(dāng)前，我縣正處于決戰(zhàn)整縣脫貧、決勝全面小康、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要教育提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。全縣上下要站在全局和戰(zhàn)略的高度，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，加快推進(jìn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，全面開創(chuàng)新時(shí)代我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　下面，我就加快和提升全縣教育事業(yè)發(fā)展，講四個(gè)方面的意見。

　　一、聚焦內(nèi)涵發(fā)展，全力辦好人民滿意的教育

　　指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要牢牢把握人民滿意這一發(fā)展教育的宗旨，緊緊圍繞內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展這一奮斗目標(biāo)，全力以赴補(bǔ)齊短板、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣，寫好“奮進(jìn)之筆”的甘谷篇章，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質(zhì)量的教育。

　　一要堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向。立德樹人是教育的根本任務(wù)。要牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程，把中國(guó)夢(mèng)教育融入青少年成長(zhǎng)全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要樹立科學(xué)的教育觀，注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、扶貧濟(jì)困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長(zhǎng)為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

　　二要健全完善教育體系。要按照“高中教育抓內(nèi)涵、義務(wù)教育抓均衡、學(xué)前教育抓提升、職業(yè)教育抓拓展、民辦教育抓規(guī)范”的思路，加快完善現(xiàn)代教育體系。高中教育發(fā)展上，要堅(jiān)持普及與提升相結(jié)合、優(yōu)質(zhì)與特色相結(jié)合，以高中新課程改革為抓手，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力打造一批名校、培養(yǎng)一批名師，持續(xù)鞏固擴(kuò)大高中教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。縣一中要高起點(diǎn)定位，在培養(yǎng)拔尖學(xué)生、名校學(xué)生上不斷實(shí)現(xiàn)新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潛力、狠抓管理、提升質(zhì)量、乘勢(shì)追趕，保持齊頭并進(jìn)態(tài)勢(shì)。義務(wù)教育發(fā)展上，要優(yōu)化教育資源配置，著力加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，加大農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材等設(shè)施配備，加快教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生寄宿樓、學(xué)校食堂等項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。學(xué)前教育發(fā)展上，要緊盯師資建設(shè)和規(guī)范管理兩個(gè)重點(diǎn)，建立健全幼兒教師引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制，采取公開招考、跟班培訓(xùn)、中小學(xué)教師劃轉(zhuǎn)等方式解決幼兒教師不足的問題。要健全完善學(xué)前教育認(rèn)定、考核、評(píng)估和日常管理制度，促進(jìn)公辦幼兒園晉等升級(jí)、民辦幼兒園規(guī)范運(yùn)行。職業(yè)教育發(fā)展上，要把中職教育作為普及高中階段教育的重點(diǎn)，在進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大中職生對(duì)口升學(xué)考試成果的同時(shí)，打造“拳頭”專業(yè)，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，暢通就業(yè)渠道，做大做強(qiáng)縣職校這一品牌。民辦教育發(fā)展上，要全面落實(shí)鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)政策，著力在規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量上狠下功夫，積極構(gòu)建以公辦為主體、民辦為補(bǔ)充的多元化辦學(xué)格局。

　　三要全面提升教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強(qiáng)縣的關(guān)鍵。當(dāng)前，群眾對(duì)教育的期盼已經(jīng)從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，必須順應(yīng)群眾新期待，推動(dòng)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，教育質(zhì)量的提高是一個(gè)連續(xù)性過程，要高度重視基礎(chǔ)教育發(fā)展，把更多的資源和力量投入到小學(xué)初中階段，注重從課堂教學(xué)、起始年級(jí)、薄弱學(xué)科抓起，開齊上好所有課程，堅(jiān)決防止只抓高中、不重視小學(xué)和初中;只抓畢業(yè)年級(jí)、放松中低年級(jí);只抓高考會(huì)考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)教育持續(xù)發(fā)展的后勁。要加強(qiáng)教學(xué)管理，全面落實(shí)課程計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，著力打造高效課堂，向“45分鐘”要質(zhì)量，從優(yōu)質(zhì)課中求效益。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)“書法、武術(shù)、經(jīng)典、禮樂、人物”進(jìn)校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展。要加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，常態(tài)化開展教育科研專項(xiàng)培訓(xùn)，及時(shí)了解教育科研前沿信息、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)教育科研上臺(tái)階、上水平。要加強(qiáng)信息化建設(shè)，加快“三通兩平臺(tái)”等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力普及教育信息技術(shù)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享，促進(jìn)信息化建設(shè)與教育教學(xué)相融合，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育辦公自動(dòng)化。要加強(qiáng)督導(dǎo)管理，重視加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善督學(xué)、督政、監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系，完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，有效規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

　　四要大力促進(jìn)教育公平。教育公平是人生起跑線上的公平，是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村教育是決定教育整體水平的重要標(biāo)志，是當(dāng)前我縣教育事業(yè)發(fā)展的最大短板。要深入實(shí)施鄉(xiāng)村教育底部攻堅(jiān)行動(dòng)，科學(xué)配置教育資源，用足用好教育脫貧政策，在經(jīng)費(fèi)投入、師資力量、教育管理等方面努力向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜，切實(shí)解決教育“農(nóng)村弱、城市擠”、教師“下不去、留不住”、學(xué)生特別是貧困學(xué)生“上學(xué)難、上學(xué)貴”的問題。要積極爭(zhēng)取義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，把改善鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)、生活、衛(wèi)生條件和校園文化環(huán)境作為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，努力辦好群眾“家門口的好學(xué)校”。要嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)班額招生，適當(dāng)穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源，合理分流學(xué)生，緩解城鎮(zhèn)學(xué)校就學(xué)壓力。要建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，統(tǒng)籌解決好進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女、留守兒童、殘疾兒童的教育問題，保障各類群體平等接受教育的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子都能讀得起書、上得起學(xué)、上得好學(xué)。

　　二、堅(jiān)持德才并重，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

　　如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才可能有好的教育。強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。加快教育事業(yè)發(fā)展，需要大力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，這是社會(huì)各界的期盼，也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。

　　一要實(shí)施師德引領(lǐng)工程。要把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，加強(qiáng)職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)，建立正向激勵(lì)機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守崗位、扛起責(zé)任、腳踏實(shí)地、靜心教學(xué)，用良好的師德師風(fēng)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏得學(xué)生愛戴，贏得社會(huì)尊重。要健全完善師德考核機(jī)制，全面推行師德負(fù)面清單制度，將師德師風(fēng)與評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱掛鉤，嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”，加大通報(bào)曝光力度，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教、依法從教的自覺性和責(zé)任感。要聚焦課外辦班、有償補(bǔ)課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)清理清查行動(dòng)，大力整治教育領(lǐng)域的不正之風(fēng)，堅(jiān)決維護(hù)教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，真正讓能教學(xué)的教師有舞臺(tái)、教好學(xué)的教師有地位。

　　二要實(shí)施技能提升工程。要健全教育人才培養(yǎng)機(jī)制，依托“國(guó)培計(jì)劃”等各類專題培訓(xùn)項(xiàng)目，深入推進(jìn)“名師名校”建設(shè)，通過邀請(qǐng)專家和名師，對(duì)新上崗教師進(jìn)行基礎(chǔ)理論和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，對(duì)從教時(shí)間較長(zhǎng)的教師進(jìn)行新理念新教法提高培訓(xùn)，對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。要扎實(shí)推進(jìn)教育質(zhì)量連片提升，積極開展連片教研、教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師深化教研教改、創(chuàng)新教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)教學(xué)技能。要充分運(yùn)用信息化手段，認(rèn)真做好鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提升農(nóng)村貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)。

　　三要實(shí)施活力激發(fā)工程。要健全完善考核評(píng)估制度，把教學(xué)質(zhì)量擺在核心位置，把學(xué)�？己伺c學(xué)生評(píng)價(jià)、定量考核與定性考核、年終考核與日常考核有機(jī)結(jié)合起來，并與職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先、晉等升級(jí)“三掛鉤”，樹立重實(shí)干、重實(shí)績(jī)、重公論的鮮明導(dǎo)向。要繼續(xù)加大教育質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)力度，推進(jìn)評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向一線教師傾斜，最大限度激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。要加強(qiáng)教育合作交流，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，與周邊名校開展辦學(xué)合作和學(xué)術(shù)交流，打造充滿活力、富有效率的教學(xué)管理模式。要探索推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，賦予教師在管理、教學(xué)、教研中更多的自主權(quán)，讓廣大教師的智慧和創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)。

　　四要實(shí)施師資保障工程。要重視加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，簽約一批重點(diǎn)院校畢業(yè)的高素質(zhì)人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中來，以“名教師”培養(yǎng)“名學(xué)生”，以“名學(xué)生”打造“名學(xué)校”。要健全完善校長(zhǎng)選拔、聘任、考核及后備校長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)交流輪崗，切實(shí)把那些有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，懂教育、善管理、愛鉆研的校長(zhǎng)重用起來，努力培養(yǎng)和造就一批獻(xiàn)身教育事業(yè)、具有先進(jìn)教育理念的校長(zhǎng)隊(duì)伍。要健全完善城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)機(jī)制，分期分批選配川城區(qū)學(xué)校教師到貧困學(xué)校開展支教，全面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、英語等薄弱學(xué)科教學(xué)力量，充分調(diào)動(dòng)山區(qū)教師的工作積極性。要提高鄉(xiāng)村教師待遇，依法保障教師收入水平，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，大力推進(jìn)教師安居工程建設(shè)，全力保障教師合法權(quán)益，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。

　　三、牢記職責(zé)使命，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師

　　國(guó)以人立，教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個(gè)好老師可以教出一批好學(xué)生，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校，一批教育家可以影響國(guó)家和民族的未來。教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。透徹而具體地講，全縣的每一個(gè)教師，都承載著我縣許多孩子、許多家庭的夢(mèng)想和成功，更承載著我們甘谷的未來和希望。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，圍繞今年教師節(jié)“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”這個(gè)主題，向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望和要求。

　　一要有理想信念。教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)、解惑，更要傳道、樹人;教師不僅要成為具有教育智慧的學(xué)者，更要成為人格修養(yǎng)的楷模。希望廣大教師始終堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持把傳承知識(shí)、塑造思想、實(shí)踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。尤其是面對(duì)當(dāng)前文化和價(jià)值觀念的多元化，面對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑惑與彷徨，要善于幫助他們澄清模糊認(rèn)識(shí)、明辨是非美丑，努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最耀眼的職業(yè)，其光輝耀眼之處，就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。希望廣大教師自覺修養(yǎng)師德，以德潤(rùn)身、以行立教，做美好價(jià)值的弘揚(yáng)者，做人類文明的傳播者，在言傳身教、潛移默化中讓學(xué)生學(xué)有榜樣，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模。要加強(qiáng)學(xué)生品行塑造，讓所有學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)砥礪品格，成長(zhǎng)為有責(zé)任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻(xiàn)精神的一代新人。

　　三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)、廣泛的興趣、深厚的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。教師只有做到學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，不斷拓寬知識(shí)視野，積極探索和潛心研究教育規(guī)律，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)、精湛的師技贏得學(xué)生尊重，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用之才。

　　四要有仁愛之心。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。希望廣大教師心懷仁愛，關(guān)心一切學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的一切，用情感培育學(xué)生的興趣，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛民族、愛國(guó)家、愛社會(huì)、愛家庭、愛父母的人。

　　四、強(qiáng)化優(yōu)先地位，努力打造優(yōu)良的教育環(huán)境

　　敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體;興賢育才，為政之先務(wù)。發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)縣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的共同責(zé)任。全縣上下要站在為甘谷發(fā)展負(fù)責(zé)、為子孫后代負(fù)責(zé)的角度，高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實(shí)凝聚推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　一要深入實(shí)施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。縣委、縣政府將一以貫之地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做全縣教育事業(yè)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、教育問題優(yōu)先解決，寧愿其它方面省一點(diǎn)，也要保證教育投入，全力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。教育主管部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣教育各項(xiàng)工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。全縣各級(jí)各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責(zé)無旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育、幫助教育，能說的話要說，能做的事要做，真正把發(fā)展教育的職責(zé)落到實(shí)處。各級(jí)干部都要當(dāng)好教育工作的后勤保障員，經(jīng)常關(guān)注教育工作，傾聽廣大師生的意見和呼聲，實(shí)實(shí)在在地為教育發(fā)展排憂解難。

　　二要全力支持保障教育發(fā)展。支持保障教育發(fā)展是全縣各級(jí)各部門的份內(nèi)職責(zé)，縣發(fā)改、財(cái)政、人社、編辦等部門要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的一系列政策措施，在項(xiàng)目實(shí)施、經(jīng)費(fèi)安排、人員配備等方面盡量向教育傾斜。規(guī)劃、國(guó)土等部門在編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時(shí)，要充分考慮教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，優(yōu)先規(guī)劃落實(shí)學(xué)校建設(shè)用地，為教育發(fā)展留足空間。公安、安監(jiān)、文化、工商、食藥監(jiān)等部門要高度負(fù)責(zé)地做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、校園安全、食品安全等工作，嚴(yán)厲打擊侵害師生權(quán)益、擾亂學(xué)校正常秩序的行為，切實(shí)守護(hù)好校園凈土。其他各部門都要立足自身實(shí)際，發(fā)揮職能作用，辦好教育實(shí)事，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務(wù)。在全力支持保障的同時(shí)，要盡可能減少對(duì)正常教學(xué)的干擾，減輕學(xué)校的額外負(fù)擔(dān)，切實(shí)讓教育回歸本真。

　　三要營(yíng)造尊師重教良好氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計(jì)為教師解難題、辦實(shí)事，使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量，調(diào)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、愛心慈善家的積極性，全力支持教育事業(yè)發(fā)展，開展豐富多樣的助學(xué)活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同發(fā)展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成效，大力宣傳教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，真正讓“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，努力在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

　　各位老師、同志們，三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育承載著甘谷發(fā)展的希望，承載著全縣人民的期盼。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，使命崇高，責(zé)任重大。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負(fù)重托，開拓奮進(jìn)，扎實(shí)工作，全力開創(chuàng)甘谷教育事業(yè)新輝煌，書寫甘谷教育發(fā)展新篇章，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康、建設(shè)幸福美好新甘谷作出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝全縣廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇23

　　各位老師、教育工作者：

　　在新學(xué)年剛剛開學(xué)之際，我們又迎來了人民教師光榮節(jié)日。首先，我代表縣政府向辛勤工作在教育第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向剛剛受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向?yàn)槲铱h教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大群眾、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

　　教師職業(yè)，神圣而光榮。多年以來，我縣廣大教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實(shí)踐中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，默默耕耘,無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識(shí)，贏得了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊重。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對(duì)崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌，正是因?yàn)橛辛四銈冞@種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴精神，我縣的教育事業(yè)今年取得了豐碩的成果:教育質(zhì)量年活動(dòng)開展的轟轟烈烈，全縣教育系統(tǒng)出現(xiàn)了人人講品位，校校抓質(zhì)量的氛圍;全縣12萬多名義務(wù)教育階段的學(xué)生享受到免雜費(fèi)、免教科書、免住宿補(bǔ)貼的惠民待遇，教育民生工程成為新亮點(diǎn);今年中招成績(jī)好于往年，無論是500分以上的考生人數(shù)還是及格率，都創(chuàng)歷史新高。1350名優(yōu)秀生為我縣高中發(fā)展注入了新的活力;三所高中注重內(nèi)涵發(fā)展，今年高考成績(jī)明顯好于去年，尤其是高分考生大幅度增加，全縣高中教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高;多措并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量，義務(wù)教育均衡發(fā)展，素質(zhì)教育邁出了新的步伐;堅(jiān)持人才強(qiáng)教、校長(zhǎng)強(qiáng)校的工作方法，切實(shí)加強(qiáng)了教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè);基礎(chǔ)教育課程改革，高中教育新課程改革，教學(xué)評(píng)估、考試評(píng)價(jià)制度改革如火如荼，教學(xué)改革有了新突破;從建立教育教學(xué)組織管理的良性運(yùn)行機(jī)制入手，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校安全、勤工儉學(xué)、機(jī)關(guān)建設(shè)等方面進(jìn)一步完善了制度，規(guī)范了管理，在全縣重樹了教育工作的良好形象。這些成績(jī)的取得，凝聚了全縣廣大教師的心血和汗水，在這里,我再次由衷地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”。黨和政府感謝你們!全縣人民會(huì)記住你們的光輝業(yè)績(jī)!

　　“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。近年來，我縣高度重視教育工作，社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)給予了極大的支持，有關(guān)部門切實(shí)為教育辦實(shí)事、做好事、解難事，教師的政治待遇、生活待遇、工資待遇和社會(huì)地位不斷得到提高，廣大教師的工作環(huán)境得到了改善，生活質(zhì)量得到了提高，教師工作越來越成為“令人羨慕的職業(yè)”。

　　強(qiáng)調(diào)，教育工作涉及千家萬戶，惠及子孫后代，它集中體現(xiàn)了發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享的國(guó)家原則。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　　同志們,在新的發(fā)展形勢(shì)下，我們要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

　　今后,我縣教育事業(yè)的發(fā)展，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮，更大的責(zé)任和重?fù)?dān)將落在廣大教育工作者的肩上。為完成這一項(xiàng)光榮神圣而又崇高艱巨的歷史任務(wù)。我代表縣政府，向全縣的教職員工提出以下幾點(diǎn)希望和要求。

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識(shí)的傳播者和引導(dǎo)者，要牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”古訓(xùn),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要不斷拓寬知識(shí)面,只有不斷充實(shí)自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。

　　二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程。要樹立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。

　　三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

　　四是要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會(huì)尊敬的人。

　　十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無尚光榮。我堅(jiān)信，今后在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的關(guān)心支持和厚愛下，廣大教職工一定不負(fù)重望，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作。讓我們用滿腔的熱情和全部的智慧，凝心聚力，同心同德，為創(chuàng)造教育事業(yè)的新輝煌做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇24

　　老師們：

　　大家下午好!

　　“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂!

　　過去的一年,學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)精神,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無事故。

　　全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。20xx初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。

　　這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

　　老師們，長(zhǎng)期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃�事業(yè)中無私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。

　　回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。

　　今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第32個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。

　　最后，祝在座各位節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!

　　謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇25

　　親愛的老師們:

　　大家好!

　　時(shí)光如水，歲月如梭。

　　一年一度的教師節(jié)又到了。

　　掐指算算自我進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。

　　也該回顧回顧這三年來的工作感想。

　　在這三年中我哭過、笑過、感動(dòng)過、悲傷過。

　　一切都那么的真實(shí)，又那么的夢(mèng)幻。

　　三年前，我是那個(gè)初出茅廬的小女生。

　　三年前，我對(duì)于任何事情都顯得那么稚嫩。

　　三年前，我要感激她，是她給了我一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　三年前，我要感激她，是她手把手的教會(huì)我各項(xiàng)技能。

　　三年前，我也總是讓她們悲痛。

　　三年前，我曾想過要放棄這個(gè)被所有人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

　　三年前，是她們一向沒有放棄我。

　　三年前，是她們讓我找到了新的期望。

　　三年后的今日，我想告訴她，我成功了。

　　三年后的今日，我想告訴她們，我能夠的，我做到了。

　　今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個(gè)教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個(gè)節(jié)日。

　　而今年的教師節(jié)園長(zhǎng)為我們留了這樣一個(gè)命題作文，《做最佳師表的好教師》，呵呵，我想這個(gè)題目必須會(huì)有不一樣版本的理解吧。就像我們每個(gè)人的思想不一樣，所以寫出來的文章也各有千秋。

　　而我對(duì)這個(gè)最佳師表的好教師則認(rèn)為：是對(duì)教師的最好稱贊、對(duì)教師最高的評(píng)價(jià)與肯定。我想每個(gè)教師都期望得到肯定，一個(gè)肯定證明了一位教師教育的成功、證明了教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，我們每個(gè)人都期望得到“肯定”。如果這個(gè)“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個(gè)90分離不開家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有到達(dá)預(yù)期的效果，我會(huì)很生氣，我會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲。因?yàn)椋�他們進(jìn)入我的班級(jí)就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個(gè)家長(zhǎng)不期望自我的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的，我期望他們變得更優(yōu)秀，我期望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。我是這樣期望的……

　　怎樣才能百分百的做到最佳師表的好教師呢我想所有人也都在思考這個(gè)問題。我想我僅有把那個(gè)丟掉的10分補(bǔ)回來，我就可能做到一名最佳師表的好教師。我相信，我能夠。

　　那怎樣才能把丟掉的10分補(bǔ)回來呢?

　　我是這樣計(jì)劃的：1、要做到“寬容與賞識(shí)”每個(gè)孩子的理解本事都不一樣，我不能讓他們?nèi)�都到達(dá)百分百的完美，可是我能夠從另一方面讓他們到達(dá)完美，那就是“放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)。”讓每個(gè)孩子都看到自我的優(yōu)點(diǎn)。從而激勵(lì)他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。

　　2、學(xué)會(huì)“愛”，對(duì)于孩子來說，我們的愛是不需要驚天動(dòng)地的，也不需要太多溫柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個(gè)愛的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛、學(xué)會(huì)愛、并體會(huì)愛。這點(diǎn)我會(huì)做到的。因?yàn)槲沂且磺械母�源，愛是最終的歸宿。

　　3、“為人師表，說到就要做到。”既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)教育行業(yè)，選擇了當(dāng)他們的教師，我就應(yīng)當(dāng)做出表率。給孩子們和班級(jí)教師們帶一個(gè)好的開頭，帶一條好的前進(jìn)道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會(huì)做到以身作則，給孩子們起到一個(gè)榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

　　總能聽見對(duì)教師的贊美，可是我覺得再多的贊美，也抵擋不了孩子們的一句：“教師，您辛苦了”“教師，我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們教師為之付出的價(jià)值所在。

　　記得有首歌一向讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今日深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們教師是辛苦的，可是我們付出后，看到孩子的提高才是我們最大的安慰，也是我們的價(jià)值所在。

　　相信在以后的教育生涯中我會(huì)繼續(xù)努力，也必須會(huì)做到“最佳師表的好教師。”相信未來的一切都會(huì)很完美，相信“愛”也會(huì)一向在我與孩子之間流傳。

有關(guān)教師節(jié)致辭 篇26

　　在這春華秋實(shí)、收獲滿滿的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，學(xué)院黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在各自工作崗位上的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

　　百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)院事業(yè)要發(fā)展，教育改革要深入，就必須緊緊依靠教師這一首要資源。學(xué)院始終牢固樹立教學(xué)中心地位，大力推進(jìn)“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，強(qiáng)化人才引育、重視教師培養(yǎng)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。長(zhǎng)期以來，廣大教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)院事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

　　從20xx年到20xx年，15載光陰歲月，見證了中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也記載著中北信商人愛國(guó)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求卓越的辦學(xué)精神。學(xué)院從建校初期的500余名學(xué)員到今天的各類在校生達(dá)13000余名，從僅18名專職教職員工帶今天全院教職員工240余人，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心等各類提升辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的設(shè)施從無到有……中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院所跨過的每一道溝坎，所取得每一項(xiàng)成就，都匯聚著全體教職工的智慧，浸滿無數(shù)教職工的心血與汗水。正是在全體教職員工的共同拼搏下，才有今天揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)院，向全體教職工表示衷心的感謝!

　　教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。這既是教師的榮耀，更是一種責(zé)任。今天的中國(guó)，正“前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心”。全體教職員工要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石。從我們校門走出去的一代代青年學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們廣大教職工就是打造這支中華民族'夢(mèng)之隊(duì)'的筑夢(mèng)人，承擔(dān)著教育引導(dǎo)青年學(xué)生聽黨話、跟黨走，自覺把人生理想融入國(guó)家富強(qiáng)和民族振興的偉大事業(yè)中的歷史使命。使命崇高，責(zé)任重大。

　　教師是立教之本、興教之源。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)院的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。要堅(jiān)定正確政治立場(chǎng)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上把牢方向、守住底線。要培養(yǎng)高尚道德情操，帶頭加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，幫助學(xué)生扣好人生的第一�？圩�。要不斷提高能力素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神，樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力和創(chuàng)造活力。要按照提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的要求，爭(zhēng)做“四有”教師。學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力建設(shè)有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺(tái)，讓每一位教職工都能干成事、干大事。

　　撫今追昔，我們心潮澎湃;展望明朝，我們信心百倍。讓我們始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，以高尚的職業(yè)道德，豐厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創(chuàng)造中北信商的新輝煌!共筑中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

　　最后，衷心祝愿全院教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂!