教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭（通用29篇）
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇1
尊敬的各位專家教授、各位同仁們：
今天是國(guó)家設(shè)定的第35個(gè)教師節(jié)，這是值得同仁們慶賀的節(jié)日。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。此詩(shī)道出了身為教育工作者的榮光。在此，我首先代表校務(wù)委員會(huì)向在各自崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展與建設(shè)勤奮努力、不懈奮斗的教職員工表示衷心的感謝和敬意。
老師們，中華民族歷來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)。在古代，師長(zhǎng)、夫子、山長(zhǎng)、師父、西席、先生……等很多詞可以用來(lái)尊稱老師�！抖Y記》有言：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”唐代韓愈《師說(shuō)》中也談到：“古之學(xué)者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@就是為師者的責(zé)任與使命，也是播種希望人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景和中華民族千秋偉業(yè)的世代傳承，立足時(shí)代前沿，遵循教育規(guī)律，把教師作為教育發(fā)展的第一資源，出臺(tái)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，形成了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的中國(guó)方案，成為我們播種希望人的行動(dòng)指南。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。一所高校擁有好老師是學(xué)校的光榮。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平。近一年來(lái)，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)校工程，初步建成一支高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力取得了較大發(fā)展。9月8日，山西省教授協(xié)會(huì)隆重召開(kāi)慶祝新中國(guó)成立70周年暨教師節(jié)表彰大會(huì)。我校榮獲“山西省產(chǎn)教融合先進(jìn)單位”，校長(zhǎng)宋興航榮獲“山西省高�？平膛d晉突出貢獻(xiàn)專家”獎(jiǎng)，原美榮副校長(zhǎng)，教師徐志麗、樊先輝、衛(wèi)斌獲“山西省高校師德楷�！豹�(jiǎng)，李俊曉、宋惠萍獲“山西省高校教學(xué)名師”獎(jiǎng)。正是像他們一樣，一批師德高尚、潛心教書(shū)育人、業(yè)績(jī)突出的教師和教師團(tuán)隊(duì)，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。正是依靠我們廣大教職工的愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)才得以長(zhǎng)足發(fā)展。
教育部陳寶生部長(zhǎng)同志講道：善之本在教，教之本在師。中華民族五千年的文明歷史，積蓄傳承了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，全黨全社會(huì)以“國(guó)將興，必貴師而重傅”的精神，大興“師嚴(yán)道尊，民知敬學(xué)”之舉，讓播種希望的人前赴后繼、代代相傳，這更增強(qiáng)了我們的使命感。為此我提出以下幾點(diǎn)希望。
一、明德修身、行為世范
《論語(yǔ)》有言：“其身正，不令而行”。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群，合格的教師首先應(yīng)該是道德上的合格者。教師要明大德，嚴(yán)公德，守私德。明大德，就是要堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，把道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)特色一流民辦大學(xué)的自信。公德是公眾之德、工作之德，體現(xiàn)在教書(shū)育人活動(dòng)中，就是“守好一段渠、種好責(zé)任田”。高校教師不管名氣多大、榮譽(yù)多高，老師是第一身份，教書(shū)是第一工作，上課是第一責(zé)任。我們講要守公德，就是要有規(guī)矩意識(shí)，有責(zé)任意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)精神。私德不立，公德難樹(shù)。教師要守私德，涵養(yǎng)操守、端正品行，嚴(yán)以修身。教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有明德修身、行為世范，學(xué)生方能以師為鏡。
二、教學(xué)相長(zhǎng)、培育英才
大學(xué)是立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方。青年人在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣，同教師密切相關(guān)。教師所從事的工作是傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。古人說(shuō)：“師者，人之模范也。”在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。同時(shí)教學(xué)相長(zhǎng)、相得益彰，這就需要播種的人愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，培育英才。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師;沒(méi)有愛(ài)心的老師，不可能教出關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的學(xué)生。廣大教師要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，做到以高尚的師德影響學(xué)生、以仁愛(ài)的情懷熏陶學(xué)生、以淵博的學(xué)識(shí)培育學(xué)生，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷煥發(fā)教師崇德、修德、養(yǎng)德的內(nèi)生動(dòng)力，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，努力成為學(xué)生的良師益友。
三、潛心研學(xué)、提升能力
大學(xué)教師的基本工作是育人和治學(xué)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師“授業(yè)解惑”的基本素質(zhì)。當(dāng)今世界，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化持續(xù)向縱深發(fā)展，給高等教育帶來(lái)更多機(jī)遇也帶來(lái)更多挑戰(zhàn)，對(duì)高校教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更多、更高、更嚴(yán)的要求。廣大教師要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，既努力提升自身學(xué)識(shí)能力，又要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，時(shí)刻保有理論、知識(shí)、技能的源頭活水。要做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，如饑似渴地潛心研學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，鍛煉育人本領(lǐng)，打牢育人基礎(chǔ)。有扎實(shí)而淵博的學(xué)識(shí)是成為好教師的基礎(chǔ)，學(xué)生可以理解老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)。做好教書(shū)育人工作，需要深厚的學(xué)術(shù)功底。學(xué)術(shù)研究是嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮躁，要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。要老老實(shí)實(shí)的做學(xué)問(wèn)，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德與規(guī)范，希望廣大教師把提升能力做為第一要?jiǎng)?wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，不斷提升學(xué)術(shù)境界和水平，在創(chuàng)新上多做文章，線上+線下、翻轉(zhuǎn)課堂、打造金課，淘汰水課，成為名符其實(shí)播種希望的人。
揚(yáng)帆新時(shí)代，追夢(mèng)新航程。讓我們把對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)落實(shí)到立德樹(shù)人的具體實(shí)踐中，為學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展、為培養(yǎng)更多的合格的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝愿全校教職工節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁大家好!
今天，是第34個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái)，給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培 養(yǎng)的老師們，表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，是我對(duì)教師的注 解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。面對(duì)孩子，我首先要求自己是嚴(yán) 師，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其 次是父親，我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽(tīng)他們的心聲。 我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí) 管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué) 習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集 體，形成了良好的班風(fēng)班貌。
我更愛(ài)我們這個(gè)厚于德，誠(chéng)于信，敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì)�？梢院� 不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨 著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī) !多少個(gè)靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時(shí)，為了準(zhǔn) 備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們 奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那 么的渺小。
“耿耿園丁意 ,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量， 謝謝大家!
20__年教師節(jié)講話發(fā)言稿
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇3
老師們、同志們：
節(jié)日好!
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。在第35個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校，向辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工，致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展付出大量心血的老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志，向長(zhǎng)期關(guān)心支持學(xué)校改革發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、教職工家屬和海內(nèi)外校友致以崇高的敬意!
教育報(bào)國(guó)守初心，立德樹(shù)人擔(dān)使命。去年的9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表了重要講話，為全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。大會(huì)召開(kāi)后，我們深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，按照總書(shū)記的要求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣大教師積極行動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)，為學(xué)校深化改革和高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代�！币荒陙�(lái)，我們奮勇拼搏，只爭(zhēng)朝夕，完成了遼東學(xué)院辦學(xué)七十周年升本十五周年慶�；顒�(dòng)，完成了本科教學(xué)工作審核評(píng)估，完成了學(xué)科專業(yè)調(diào)整和機(jī)構(gòu)整合……一件件、一樁樁，遼東學(xué)院人如石榴籽一樣緊緊抱在一起，識(shí)大體，顧大局，保證了改革的順利進(jìn)行，學(xué)校又一次站在了新的更高的歷史發(fā)展起點(diǎn)上。走進(jìn)新時(shí)代，需要我們每個(gè)人都要努力奔跑!
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。每個(gè)人都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。作為新時(shí)代教師，我們要踐行好《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，按照習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的要求，執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
今年教師節(jié)的主題是：慶祝新中國(guó)七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚。遼東學(xué)院有優(yōu)良的尊師風(fēng)尚，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一資源來(lái)抓。我們要深化人事制度改革，落實(shí)教者從優(yōu)，關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)，維護(hù)教師權(quán)益，讓廣大教師有更多的獲得感。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，希望全體教職員工踐行“明德篤學(xué)、踐履惟新”校訓(xùn)，把精力集中在干工作上、把智慧傾注在干好工作上、把能力體現(xiàn)在干成工作上，對(duì)標(biāo)檢視找差距，奮進(jìn)有為抓落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展舉措落實(shí)處、見(jiàn)實(shí)效，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，以出色的成績(jī)向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮!
衷心祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮昌盛!祝全校教職工在新的學(xué)期里工作順利、身體健康!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇4
全體教職工、老師們：
在舉國(guó)上下慶祝新中國(guó)成立70周年之際，我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表和林二中黨支部、校行政，對(duì)一年來(lái)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作崗位上的全校教職工致以節(jié)日的祝福和真摯的問(wèn)候!
一學(xué)年來(lái)，全校教職工在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心戮力，披荊斬棘，勇于創(chuàng)新，辛勤耕耘，取得了一個(gè)又一個(gè)驚喜的成績(jī)，為我校的教育教學(xué)工作做了最好的注解。
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。全校教職工默默踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的箴言，教育的智慧如涓涓細(xì)流，浸潤(rùn)著學(xué)生的心田，孕育著學(xué)生的芬芳，引導(dǎo)著學(xué)生的登攀。正是這種源于對(duì)學(xué)生生命的尊重、對(duì)教育的守望、對(duì)理想的執(zhí)著，才有了和林二中的騰飛。我向大家表示真心的感謝和崇高的敬意!
“十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！北兄О倌陙�(lái)的文化傳承，肩負(fù)著“立德樹(shù)人”的教育使命，我們更加堅(jiān)定自信。
教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正如習(xí)近平同志在20__年全國(guó)教育工作大會(huì)上所指出的：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。教育，不僅是匡正個(gè)體的標(biāo)尺，更是奠基民族的基石�！傲⒌隆保褪且寣W(xué)生有家國(guó)情懷，懷揣“中國(guó)夢(mèng)”;“樹(shù)人”，就是要讓學(xué)生有報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、成就人生的能力。我們必須肩負(fù)起歷史的使命!
教師的辛勤與奉獻(xiàn)。桃李不言，下自成蹊。教師是春蠶、是蠟炬、是人梯、是園丁。淡泊名利，甘為人梯�！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@是習(xí)近平同志對(duì)教師群體的最高評(píng)價(jià)。每位教師都應(yīng)有“成功不必在我”的高尚境界，更應(yīng)當(dāng)有“成功必定有我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教師的改革與創(chuàng)新。弦歌不輟，含英咀華。踏著時(shí)代的脈搏，我們必須以勇于創(chuàng)新、勤奮進(jìn)取為工作態(tài)度，以遵循教育規(guī)律、凝聚人心、開(kāi)發(fā)人力、培育人才為工作目標(biāo)，奮力推進(jìn)教育現(xiàn)代化。面對(duì)眼前的茍且和詩(shī)與遠(yuǎn)方，我們既要腳踏實(shí)地，又要仰望天空。櫛風(fēng)沐雨，厚積薄發(fā)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！痹谇靶械牡缆飞希蚁Ｍ魑唤處煍y手共勉，并祝大家工作順利，身體健康，生活幸福，闔家順愿!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇5
在云淡風(fēng)清，丹桂飄香的九月，我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節(jié)。在此，學(xué)校向全體教職員工致以最崇高的節(jié)日祝賀!向長(zhǎng)期默默支持學(xué)校工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工家屬致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和主管部門(mén)學(xué)校黨支部的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)在全市同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校積極改革課堂教學(xué)方法，夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)。以技能大賽為突破口，以單招高考為抓手全員動(dòng)員，全員參與，收獲了可喜的成績(jī)。連續(xù)三年單招高考被彬州市委、市政府評(píng)為高考工作先進(jìn)單位。學(xué)生參加省、市技能大賽獲獎(jiǎng)120人次，參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá)90%以上。特別是在20__年在咸陽(yáng)市技能競(jìng)賽中喜獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率100%。
學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大了省級(jí)及國(guó)家級(jí)教學(xué)名師培養(yǎng)，派遣數(shù)名中青年教師外出進(jìn)修培訓(xùn)，打造出了一支理論扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)精良的“雙師型”教師隊(duì)伍。連續(xù)幾年教師參加各級(jí)教師信息化教學(xué)大賽，多人獲獎(jiǎng)。
千尺之臺(tái)，立在根基，建校以來(lái)，學(xué)校人才逐漸聚集，機(jī)制逐漸健全，環(huán)境日益優(yōu)化，體教職員工堅(jiān)守教學(xué)科研和學(xué)校發(fā)展前沿，立德樹(shù)人、樂(lè)教愛(ài)生，為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批批棟梁之才，學(xué)校發(fā)展的每一步，都離不開(kāi)大家的共同努力，你們用自己的行動(dòng)闡釋了彬職精神，在學(xué)校發(fā)展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無(wú)上榮光。
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。接下來(lái)，我們將一如既往繼承彬職傳統(tǒng)、弘揚(yáng)彬職精神、傳承彬職文化、不斷改革創(chuàng)新，以高水平示范建設(shè)為平臺(tái)，確保創(chuàng)新動(dòng)能后勁十足，特色發(fā)展不斷顯現(xiàn)，產(chǎn)教融合更加順暢、校企合作不斷深入，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，教科研能力明顯增強(qiáng)，校園文化欣欣向榮，管理水平全面提升，師生關(guān)系和諧穩(wěn)定，服務(wù)社會(huì)享滿盛譽(yù)，辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升。廣大教師要牢記使命、勇挑重?fù)?dān)、繼往開(kāi)來(lái)，讓我們一起努力，在學(xué)校新的發(fā)展藍(lán)圖中建功立業(yè)。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇6
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表魯迅美術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)槿盒燎诟�、默默奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校改革、發(fā)展和建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以崇高的敬意!
老師們、同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們魯美跨越發(fā)展。20__-20__學(xué)年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，也是我們爬坡過(guò)坎、奮力拼搏的一年。在全院師生共同努力下，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展：黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，政治建設(shè)得到了推進(jìn)，組織建設(shè)、思想政治工作得到了增強(qiáng)，干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善;學(xué)院的發(fā)展得到了進(jìn)一步充實(shí)，規(guī)章制度逐步完善:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)特色不斷彰顯;學(xué)科審核評(píng)估取得階段性成果，教學(xué)科研工作持續(xù)推進(jìn);中層干部調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革不斷深化，高層次人才引進(jìn)取得重要突破;辦學(xué)條件不斷改善，沈陽(yáng)新校區(qū)建設(shè)取得重要進(jìn)展，這些都是魯美全體師生共同努力，同心奮斗的結(jié)果。我們也更加深刻認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。教師隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)校跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力! 固本才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭(zhēng)妍。
老師們、同志們, 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校的底氣和力量源泉。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為魯迅美術(shù)學(xué)院的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。
我們希望廣大教職員工堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。要堅(jiān)定正確政治立場(chǎng)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上把牢方向、守住底線。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。希望全體教職工按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師!
老師們、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們心系學(xué)子，情系校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!
最后，再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇7
老師們、同志們：
春華秋實(shí)，碩果飄香。值此第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表學(xué)校黨委和行政，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中的全體教職員工，致以崇高的敬意!向多年來(lái)支持學(xué)校改革發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、離退休老同志、海內(nèi)外校友和教職工家屬，致以親切的問(wèn)候!
善之本在教，教之本在師。人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。回首山西大學(xué)117年的辦學(xué)歷史，尊師重教始終是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代又一代山大人堅(jiān)守育人初心、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，靜心從教，悉心育人，潛心科研，接續(xù)奮斗，鑄就了百年學(xué)府新的輝煌，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。其中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師，他們以“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”的無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展和振興作出了卓越貢獻(xiàn)，為我們樹(shù)立了“四有好教師”的光輝榜樣。在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們將隆重舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)教師、師德模范等進(jìn)行表彰，大力弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚。凝聚爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”的磅礴力量。
九層之臺(tái)，立在根基。過(guò)去一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，緊抓部省合建、率先發(fā)展、北大支持的政策機(jī)遇，圍繞“雙一流”建設(shè)奮斗總目標(biāo)，積極構(gòu)建“一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、四個(gè)推進(jìn)”工作布局、“2+4+X”學(xué)科布局、“1+3+N”合作布局、“學(xué)科群+產(chǎn)業(yè)鏈”服務(wù)布局。強(qiáng)化一流學(xué)科建設(shè)，形成“率先發(fā)展學(xué)科、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、協(xié)同發(fā)展學(xué)科”為一體的學(xué)科攻堅(jiān)布局。深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)展一流專業(yè)建設(shè)，嚴(yán)格壓縮學(xué)分，積極打造金課，推行全員導(dǎo)師制，全面落實(shí)教授參與本科教學(xué)教育制度。啟動(dòng)博士招生申請(qǐng)審核制，完善研究生課程體系，深化研究生教學(xué)改革。全校教師教書(shū)育人，勤勉治學(xué)，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類創(chuàng)新資源，建設(shè)物理學(xué)、哲學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，主動(dòng)對(duì)接山西光電信息產(chǎn)業(yè)和文化旅游產(chǎn)業(yè)，提升原始創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的科技支撐。全方位同北京大學(xué)合作對(duì)接，相繼實(shí)施中層干部互派掛職、師生出國(guó)研修、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、協(xié)同科研攻關(guān)等一系列合作事項(xiàng)。東山校區(qū)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，八個(gè)教學(xué)單體建筑全面封頂，學(xué)生公寓、食堂建設(shè)加快施工，為按期投入使用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)離不開(kāi)一流人才支撐。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一資源來(lái)抓，以人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為引領(lǐng)，全力開(kāi)放引才、戰(zhàn)略育才、科學(xué)用才，取得了顯著進(jìn)展，高端人才的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。過(guò)去一年來(lái)，學(xué)校引進(jìn)高層次人才11名，引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士106名，新增杰青2名、長(zhǎng)江學(xué)者1人、青年長(zhǎng)江學(xué)者2人，2名教師分別榮獲全國(guó)模范教師和全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。教師隊(duì)伍建設(shè)的成效帶動(dòng)了學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。在最新全球自然指數(shù)、世界大學(xué)US News20__年排名中，山西大學(xué)分別位居內(nèi)地高校第66位、第78位，百年學(xué)府在爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”建設(shè)的道路上步伐更加有力、信心更加堅(jiān)定。
教學(xué)科研隊(duì)伍是學(xué)校人才隊(duì)伍的核心，也是辦學(xué)治校的主體力量。當(dāng)前擺在學(xué)校全體師生員工面前的頭等大事就是全力爭(zhēng)取在國(guó)家“雙一流”中期調(diào)整中的新突破、在第五輪學(xué)科評(píng)估中實(shí)現(xiàn)學(xué)科提檔升級(jí)。我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守育人初心、擔(dān)好辦學(xué)使命，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們必須深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大人才引進(jìn)力度，精準(zhǔn)引育一批學(xué)科急需、充滿潛力的高端人才、海外人才、青年人才，讓人才成為學(xué)校發(fā)展源源不斷的資源。我們必須推進(jìn)綜合改革，完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，積極擴(kuò)大學(xué)院在人才評(píng)聘、職稱評(píng)審、隊(duì)伍建設(shè)上的自主權(quán)，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力。我們必須關(guān)愛(ài)教師，深化績(jī)效分配制度改革，積極改善教師待遇，讓全校教師有更多的獲得感、榮譽(yù)感。
三寸粉筆、三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心、一生秉燭鑄民魂。人民教師無(wú)上光榮。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求。讓我們深入貫徹黨的教育方針，以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)百年山大的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)立德樹(shù)人的無(wú)悔堅(jiān)守，不忘初心，牢記使命，齊心協(xié)力向前看，擼起袖子加油干，全力決勝“雙一流”建設(shè)，以更加優(yōu)異的成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。
衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作順利，闔家幸福、萬(wàn)事如意!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),首先，我代表校委會(huì)向?yàn)橐恢薪逃聵I(yè)付出心血與汗水的園丁們表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀!同時(shí)，讓我們把飽含熱情和希望的掌聲送給1095名高一新同學(xué)!老師們堅(jiān)信，你們一定會(huì)和歷屆一中學(xué)子一樣，為一中添彩增輝!
先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)模式，全體教師的認(rèn)真工作，優(yōu)厚的國(guó)家政策，是突泉一中不斷飛躍進(jìn)步的得力保障。近年來(lái)，突泉一中關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升培養(yǎng)，大力開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)拓展課程，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供更多平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到迅猛提升，得到上級(jí)認(rèn)可和社會(huì)好評(píng)。20__年高考，我校再創(chuàng)佳績(jī)：理科第一名王鈺同學(xué)616分列旗縣市學(xué)校之首，考入中國(guó)科技大學(xué);王朝陽(yáng)同學(xué)考出612分的好成績(jī)，列第二名，被廈門(mén)大學(xué)錄取;文科王志鐸同學(xué)以532分獲得文科第一名，考入上海海事大學(xué)。本科一批上線58人，本科上線392人。這是我們的師生員工共同努力創(chuàng)造的成績(jī)，是我們每一個(gè)一中人的驕傲，是我們的學(xué)校得以立足和發(fā)展的原動(dòng)力!
各位老師，“國(guó)將興，必將貴師而重傅”，國(guó)家對(duì)教師的重視有目共睹，但對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，我們要牢記，“業(yè)精為師，德高為范”，為人師者，要有飽滿的熱情，豐厚的學(xué)識(shí)，更要有寬厚的胸懷，高遠(yuǎn)的目光，開(kāi)闊的視野。308人教師團(tuán)隊(duì),不僅需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),更需要教師自身的愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。
為人師者，最要有顆敬業(yè)愛(ài)崗之心。社會(huì)對(duì)我們提出了很高的要求，國(guó)家對(duì)我們提出了很高的要求，學(xué)術(shù)上，學(xué)生希望我們上知天文下知地理無(wú)所不能;生活上，家長(zhǎng) 希望我們是心理專家生活助手，可以幫他們和孩子 溝通交流;社會(huì)生活中，人們都希望我們?yōu)槿藥煴�，誨人不倦，希望我們是道德的風(fēng)向標(biāo)，吃苦耐勞的楷模。一旦踏上這個(gè)崗位，我們就要努力鉆研、學(xué)為人師，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。我們不僅要注重言傳，更要注重身教。守時(shí)，守紀(jì)，愛(ài)教，樂(lè)教，不僅是口號(hào)，更要是行動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持教育熱情，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得尊重與愛(ài)戴。
全體同學(xué)們，良好的開(kāi)端，是成功的一半，又是新學(xué)年的起點(diǎn)，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去誠(chéng)懇的建議和良好的祝愿。
第一，請(qǐng)大家守紀(jì)自律，互助進(jìn)步。
同學(xué)們，自我約束，是成長(zhǎng)的標(biāo)志，接受約束，是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的保障。請(qǐng)從今天開(kāi)始，拒絕手機(jī)入校、網(wǎng)癮、考試 作弊、頂撞師長(zhǎng)、打架、吸煙、喝酒、談戀愛(ài)等一切不良行為。請(qǐng)所有同學(xué)記�。哼M(jìn)入一中，就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿，邁進(jìn)教室，就要開(kāi)始投入地學(xué)習(xí)。守紀(jì)，安靜，認(rèn)真，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，又是對(duì)他人的尊重!我校將一如既往堅(jiān)持對(duì)違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅處理，將綜合治理考評(píng)、考試 成績(jī)、日常表現(xiàn)，納入對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)中。有違紀(jì)記錄的學(xué)生，在助學(xué)金及其他補(bǔ)助考評(píng)中實(shí)行一票否決。高三年級(jí)學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象的，不享受高考后的任何助學(xué)政策。讓我們從守時(shí)、守紀(jì)開(kāi)始，認(rèn)真踏實(shí)地走好高中生活每一步。
希望同學(xué)們從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)舉止文明的好學(xué)生。愛(ài)國(guó)愛(ài)校，遵紀(jì)守法;團(tuán)結(jié)互助，勤勉上進(jìn);熱愛(ài)師長(zhǎng)，勤儉文明;愛(ài)人愛(ài)己，自尊自強(qiáng)。看到老師的辛苦，懂得家長(zhǎng) 的苦心，見(jiàn)到老師時(shí)有一聲問(wèn)候，勤于與家長(zhǎng)有個(gè)溝通，學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，懂得了感恩。
第二，請(qǐng)大家?jiàn)^起努力，不懈進(jìn)取。
各位同學(xué)們，今年，學(xué)校給各位優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品，就是一本書(shū)，有名著，有經(jīng)典，有勵(lì)志作品，請(qǐng)大家懂得這其中的含義。老師和家長(zhǎng)一起期待你們能在高中階段汲取知識(shí)的養(yǎng)分，滋潤(rùn)心靈的成長(zhǎng)。
高一的同學(xué)們，我對(duì)你們充滿希望!希望你們盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，盡快進(jìn)入狀態(tài)，立志做一個(gè)盡孝有能、報(bào)國(guó)有才的人。進(jìn)入高中，你可以追求更高政治生活，可以向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，為成為祖國(guó)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
高二的同學(xué)們，一定要記得入學(xué)時(shí)的誓言，為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，為自己的未來(lái)努力!勇敢面對(duì)即將來(lái)臨的九科學(xué)業(yè)水平考試和不遠(yuǎn)處的高三。從上課到考試，從自習(xí)到活動(dòng)，力求做個(gè)最合格的高中生。及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!
高三的同學(xué)們，你們是厲兵秣馬，即將披掛上陣的戰(zhàn)士!記住：平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血!你們要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)!吹響沖鋒的號(hào)角，背負(fù)師長(zhǎng)的熱望，拼搏!沖刺!撞線的那一刻，老師和學(xué)友們?cè)谀銈兊纳砗�，為你們喝�?
老師們，同學(xué)們，作為突泉縣唯一的一所普通高中，我們的學(xué)校擔(dān)負(fù)著太多家庭的希望與夢(mèng)想，育人與求知，是我們共同的事業(yè)，讓我們師生攜手，并肩向前!
再次衷心祝愿我校各項(xiàng)工作順利圓滿;祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)!身體康健!德藝雙馨!祝愿全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)有所成!
謝謝大家!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇9
敬的各位老師、同志們：
在新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)之際，我們又迎來(lái)了人民教師的光榮節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。春秋初期的政治家管仲也說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”�？梢�(jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學(xué)生做人道理，啟迪學(xué)生思維智慧，傳授學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是對(duì)崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來(lái)，我校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實(shí)踐中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識(shí)，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重。
過(guò)去的一年，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進(jìn)單位，江西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校，江西省航空航天車輛模型活動(dòng)重點(diǎn)單位，江西省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。
過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點(diǎn)希望與大家共勉：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識(shí)的傳播者和引導(dǎo)者，要牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要不斷拓寬知識(shí)面。只有不斷充實(shí)自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。
二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書(shū)育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會(huì)尊敬的人。
老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，為貫徹落實(shí)黨的xx大精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇10
全縣廣大教師、教育工作者：
你們好!
今天，金秋為你送爽，丹桂為你飄香。在第27個(gè)教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，縣教育局、縣教育工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位教師和教育工作者表示崇高的敬意并致以節(jié)日的問(wèn)候!
教師節(jié)是廣大教師、教育工作者的盛大節(jié)日，是全社會(huì)尊師重教風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，是中華民族尊重知識(shí)、尊重人才、重視教育的標(biāo)志，這是一個(gè)值得每位教師、每位教育工作者無(wú)比珍惜的日子。值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，讓我們向各位教師和教育工作者致敬，道一聲“你們辛苦了”!
當(dāng)前，我縣教育改革和發(fā)展取得令人矚目的成績(jī)，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，這是全縣教師艱苦奮斗、忘我工作、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同努力所取得的。
在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，縣委、縣政府把教育強(qiáng)縣作為重要的發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，千方百計(jì)增加教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，全縣每一位教師和教育工作者一定要肩負(fù)起自己光榮而神圣的職責(zé)。
志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力培養(yǎng)大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
九月，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。在感念師恩的日子里，祝愿全縣的教師和教育工作者繼續(xù)以執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)充分展示出教師和教育工作者的時(shí)代風(fēng)采，為樅陽(yáng)縣教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇11
一是嚴(yán)明紀(jì)律知廉。下發(fā)關(guān)于教師節(jié)期間嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定的通知，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)禁教師向家長(zhǎng)、學(xué)生索要或暗示索要財(cái)物，收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮金、禮品、禮卡等，以及接受學(xué)生家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)、娛樂(lè)、休閑、健身等活動(dòng)。
二是專家講座啟廉。開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織全體教師收看《教師之愛(ài)與師生幸�！穼ｎ}講座，將敬業(yè)愛(ài)生、享受清廉、體驗(yàn)幸福的最高境界內(nèi)化于心、外化于行。
三是先進(jìn)典型崇廉。舉辦最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，深入宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)的勤廉先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是短信提醒警廉。組織全區(qū)各校園向全體教師發(fā)送廉政短信，強(qiáng)調(diào)教師禁止收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，禁止接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)等，并發(fā)出“恪守師德、廉潔從教”的倡議，過(guò)一個(gè)清廉自樂(lè)的教師節(jié)，為全體教職工敲響教師節(jié)前的廉政警鐘。
五是簽訂承諾亮廉。以“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)，注重求真務(wù)實(shí)，注重勤儉節(jié)約，開(kāi)展“廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)”的公開(kāi)承諾活動(dòng)。全體教師主動(dòng)作出承諾，自覺(jué)接受監(jiān)督，提高自我約束力。
六是強(qiáng)化督查護(hù)廉。在學(xué)校廣泛設(shè)立“師德建設(shè)意見(jiàn)箱”，公布“師德監(jiān)督舉報(bào)電話”，區(qū)教育局設(shè)立并公開(kāi)“舉報(bào)受理電話”，組織人員明查暗訪，加大對(duì)師德師風(fēng)的督查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為，建立通報(bào)制度，追究當(dāng)事人與單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇12
“教師節(jié)就要到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)，感謝大家的辛勤付出!”在邯鄲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，認(rèn)真了解學(xué)校建設(shè)與發(fā)展情況，與一線教師親切交談，關(guān)切地詢問(wèn)大家的生活和教學(xué)情況。
他說(shuō)，小學(xué)是孩子們非常重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。老師在教學(xué)中，一定要帶著愛(ài)心和耐心，既要讓孩子們學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，更要教育他們懂得做人做事的道理，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁和社會(huì)主義接班人。在市二十三中南校區(qū)和農(nóng)林路小學(xué)，走進(jìn)美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等教室，認(rèn)真了解孩子們的素質(zhì)教育和興趣培養(yǎng)。
他說(shuō)，每一個(gè)孩子都是好學(xué)生，都有不同的興趣和愛(ài)好。關(guān)鍵是老師們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)，多培養(yǎng)，讓他們成長(zhǎng)成才。在邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院，走進(jìn)教學(xué)課堂，詳細(xì)了解學(xué)校師資配備、教育教學(xué)、學(xué)生就業(yè)等情況，希望學(xué)校和教師適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新辦學(xué)理念和教學(xué)方法，為邯鄲創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色崛起培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技能型人才。
看望慰問(wèn)中，指出，教師的職業(yè)最神圣、最偉大。希望大家以更加飽滿的熱情，更加扎實(shí)的工作，不斷提高教育教學(xué)水平，為邯鄲發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。一名好校長(zhǎng)就能成就一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)，要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，與教師一道潛心鉆研教育教學(xué)，帶出一流教師隊(duì)伍，打造一流特色名校。
各級(jí)黨委、政府要關(guān)心廣大教師，支持教育事業(yè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。還特別叮囑，要高度重視校園安全，經(jīng)常性開(kāi)展教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練，不斷提高師生安全意識(shí)和自我防范能力。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇13
尊敬的老師：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師的職業(yè)光榮而神圣，教師的責(zé)任重大而艱辛。過(guò)去的一年，您為學(xué)生的成長(zhǎng)耕耘在三尺講臺(tái)，在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。在第21個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我們充分相信，有您的默默奉獻(xiàn)，我院在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院更加輝煌的明天。
中秋佳節(jié)及國(guó)慶節(jié)亦即將來(lái)臨，在此一并向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂(lè)，身心健康，萬(wàn)事順意！
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇14
全縣廣大教師、教育工作者：
你們好!
今天，金秋為你送爽，丹桂為你飄香。在第27個(gè)教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，縣教育局、縣教育工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位教師和教育工作者表示崇高的敬意并致以節(jié)日的問(wèn)候!
教師節(jié)是廣大教師、教育工作者的盛大節(jié)日，是全社會(huì)尊師重教風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，是中華民族尊重知識(shí)、尊重人才、重視教育的標(biāo)志，這是一個(gè)值得每位教師、每位教育工作者無(wú)比珍惜的日子。值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，讓我們向各位教師和教育工作者致敬，道一聲“你們辛苦了”!
當(dāng)前，我縣教育改革和發(fā)展取得令人矚目的成績(jī)，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，這是全縣教師艱苦奮斗、忘我工作、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同努力所取得的。
在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，縣委、縣政府把教育強(qiáng)縣作為重要的發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，千方百計(jì)增加教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，全縣每一位教師和教育工作者一定要肩負(fù)起自己光榮而神圣的職責(zé)。
志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力培養(yǎng)大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
九月，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。在感念師恩的日子里，祝愿全縣的教師和教育工作者繼續(xù)以執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)充分展示出教師和教育工作者的時(shí)代風(fēng)采，為樅陽(yáng)縣教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇15
親愛(ài)的老師們:
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫(huà)面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂，靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講職責(zé)。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能提高，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇16
尊敬的各位老師：
大家好!值此第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!
過(guò)去的一學(xué)年，我校全體教職工和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，親歷了學(xué)校的建設(shè)，見(jiàn)證了學(xué)校的變化，續(xù)寫(xiě)了屬于我們自己的榮譽(yù)與輝煌：教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)可望再獲特等獎(jiǎng)，省級(jí)文明校園，綿陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，綿陽(yáng)市依法治校先進(jìn)學(xué)校，教育科研先進(jìn)集體，經(jīng)典誦讀賽、航空航模賽、器樂(lè)比賽、舞蹈大賽、健身舞大賽、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、圍棋比賽等都有我們精彩的呈現(xiàn)。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這一系列榮譽(yù)無(wú)不凝聚著老師們的智慧、汗水與心血。
我們工作生活在云溪小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，榮譽(yù)至上是我們的信仰，行勝于言是我們的作風(fēng)。那每每要提前近一個(gè)小時(shí)進(jìn)入校園的匆匆背影，晚上九十點(diǎn)了還忙著通過(guò)視頻、語(yǔ)音輔導(dǎo)學(xué)生的不知疲倦，家校共建別具匠心的活動(dòng)組織，重視教法學(xué)法研究努力實(shí)現(xiàn)”高效課堂”的優(yōu)質(zhì)教育，少休假甚至不休假堅(jiān)持提前到校到班的忘我工作狀態(tài)，最是那與學(xué)生成長(zhǎng)休戚相關(guān)的焦急與欣喜……有人說(shuō)“歲月如歌”。不要說(shuō)我們高尚、偉大，我們擁有一顆激情涌動(dòng)的紅心。不要說(shuō)我們勤奮、忘我，我們抱定對(duì)事業(yè)的癡情與忠誠(chéng)。滄桑的是我們的容顏，而精彩的卻是學(xué)校的形象和學(xué)生們的人生�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是對(duì)我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的最好寫(xiě)照嗎?
“因?yàn)槟憧释难郏冶仨毷菍?dǎo)航的燈”，我們是引領(lǐng)人類從愚昧走向文明、從迷茫走向大悟的智者，我們有理由有資格欣慰我們的貢獻(xiàn)、自豪我們的價(jià)值。
再祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇17
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進(jìn)，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每一天都要感激這些人，感激每一個(gè)出此刻你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原先這么完美。
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)給我知識(shí)的教師，寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶歡樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)完美的甜夢(mèng)溫馨時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時(shí)，就是父母讓我看見(jiàn)了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹應(yīng)對(duì)藍(lán)天時(shí)，它們一無(wú)所知，心里藏滿了解不開(kāi)的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，必須不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛(ài)的家，必須會(huì)感激父母給它們的愛(ài)。
還記得你的第一個(gè)教師嗎還記得教師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話語(yǔ)嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無(wú)數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了夢(mèng)想的彼岸。在教師的幫忙下，夢(mèng)想的莊園最終依稀可見(jiàn)了!
在人生的十字路口，是教師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是教師讓我看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是教師豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了期望的光芒，給我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛薪處煹囊黄嘈牡臐补啵环莞诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功勞，所以我要用心來(lái)感激我的教師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友的話，能夠說(shuō)什么都沒(méi)有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了，雖然僅有短暫的一瞬間，可我們一齊歌唱友愛(ài)，歌唱期望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō):戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)當(dāng)心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與歡樂(lè)!
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天，在您的心目中僅有最好的我們，在您的人生里僅有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場(chǎng)上，我們歡快的足跡;比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì);實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們完美的情誼，留下了完美的回憶……
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
如果一棵樹(shù)是一段祝福，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢，多謝大家!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇18
親愛(ài)的老師：
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校學(xué)生干部捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的班主任老師們節(jié)日快樂(lè)！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一位我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道，我們能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們會(huì)永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
一天一天，一年一年，你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人，你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤人，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船，一縷白發(fā)，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散蒙昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)晨曦的——是您，還是您！
您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇19
親愛(ài)的老師們:
大家好!
印度著名詩(shī)人的泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的，而果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂下她的綠蔭。”的確，我一向是一片平凡而低調(diào)的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。
回首過(guò)去，我已踏上三尺講臺(tái)整整十年。20xx年畢業(yè)后，我成為了一名地理代課教師。要明白我上學(xué)時(shí)的地理成績(jī)很糟糕，就連考個(gè)及格都是一個(gè)奢望，此刻要我教地理，六個(gè)班的地理，我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。
可是當(dāng)我清晨走進(jìn)學(xué)校，聆聽(tīng)著一聲聲清脆的“教師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一齊，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我是那么激動(dòng)，那么滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。多聽(tīng)課、精心備課、認(rèn)真上課成了我生活的全部。那年張建國(guó)校長(zhǎng)是我所在學(xué)區(qū)的級(jí)部主任，也是地理教學(xué)方面的權(quán)威，不懂的我就去請(qǐng)教，張校長(zhǎng)總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報(bào)，學(xué)期末我所任教的六個(gè)班的地理成績(jī)名列全年級(jí)十個(gè)班的前六名，所以今日我能夠很驕傲的說(shuō)，以往，我也是一位很稱職很合格的地理教師。
20xx年，經(jīng)過(guò)了筆試、面試層層選拔之后，我成為了一名真正的語(yǔ)文教師。九年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)，教學(xué)成績(jī)年年名列前茅。在教科研方面，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自我寫(xiě)的多篇隨筆發(fā)表在各報(bào)刊雜志上。
20xx年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語(yǔ)文教師。這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的壓力異常大，有時(shí)夜里都睡不著覺(jué)。經(jīng)過(guò)我和兩個(gè)班孩子們的努力，在20xx年年終考試時(shí)取得了年級(jí)第一名、第二名的好成績(jī)。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感:我是教師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說(shuō):教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛(ài)他們呢雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這正是教師的人生寫(xiě)照。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果。憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每屆學(xué)生都在提高，都在成才，六級(jí)部的劉慧生教師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇20
親愛(ài)的老師們:
大家好!
時(shí)光如水，歲月如梭。
一年一度的教師節(jié)又到了。
掐指算算自我進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。
也該回顧回顧這三年來(lái)的工作感想。
在這三年中我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)。
一切都那么的真實(shí)，又那么的夢(mèng)幻。
三年前，我是那個(gè)初出茅廬的小女生。
三年前，我對(duì)于任何事情都顯得那么稚嫩。
三年前，我要感激她，是她給了我一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。
三年前，我要感激她，是她手把手的教會(huì)我各項(xiàng)技能。
三年前，我也總是讓她們悲痛。
三年前，我曾想過(guò)要放棄這個(gè)被所有人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。
三年前，是她們一向沒(méi)有放棄我。
三年前，是她們讓我找到了新的期望。
三年后的今日，我想告訴她，我成功了。
三年后的今日，我想告訴她們，我能夠的，我做到了。
今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來(lái)的第二十七個(gè)教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個(gè)節(jié)日。
而今年的教師節(jié)園長(zhǎng)為我們留了這樣一個(gè)命題作文，《做最佳師表的好教師》，呵呵，我想這個(gè)題目必須會(huì)有不一樣版本的理解吧。就像我們每個(gè)人的思想不一樣，所以寫(xiě)出來(lái)的文章也各有千秋。
而我對(duì)這個(gè)最佳師表的好教師則認(rèn)為：是對(duì)教師的最好稱贊、對(duì)教師最高的評(píng)價(jià)與肯定。我想每個(gè)教師都期望得到肯定，一個(gè)肯定證明了一位教師教育的成功、證明了教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，我們每個(gè)人都期望得到“肯定”。如果這個(gè)“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個(gè)90分離不開(kāi)家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果，我會(huì)很生氣，我會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲。因?yàn)�，他們進(jìn)入我的班級(jí)就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問(wèn)：天下那個(gè)家長(zhǎng)不期望自我的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的，我期望他們變得更優(yōu)秀，我期望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。我是這樣期望的……
怎樣才能百分百的做到最佳師表的好教師呢我想所有人也都在思考這個(gè)問(wèn)題。我想我僅有把那個(gè)丟掉的10分補(bǔ)回來(lái)，我就可能做到一名最佳師表的好教師。我相信，我能夠。
那怎樣才能把丟掉的10分補(bǔ)回來(lái)呢?
我是這樣計(jì)劃的：1、要做到“寬容與賞識(shí)”每個(gè)孩子的理解本事都不一樣，我不能讓他們?nèi)嫉竭_(dá)百分百的完美，可是我能夠從另一方面讓他們到達(dá)完美，那就是“放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)。”讓每個(gè)孩子都看到自我的優(yōu)點(diǎn)。從而激勵(lì)他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。
2、學(xué)會(huì)“愛(ài)”，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們的愛(ài)是不需要驚天動(dòng)地的，也不需要太多溫柔的話語(yǔ)，只是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，孩子就能從中讀取我們的愛(ài)。也相信在這個(gè)愛(ài)的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、并體會(huì)愛(ài)。這點(diǎn)我會(huì)做到的。因?yàn)槲沂且磺械母�，�?ài)是最終的歸宿。
3、“為人師表，說(shuō)到就要做到。”既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)教育行業(yè)，選擇了當(dāng)他們的教師，我就應(yīng)當(dāng)做出表率。給孩子們和班級(jí)教師們帶一個(gè)好的開(kāi)頭，帶一條好的前進(jìn)道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無(wú)論任何事，我都會(huì)做到以身作則，給孩子們起到一個(gè)榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。
總能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)教師的贊美，可是我覺(jué)得再多的贊美，也抵擋不了孩子們的一句：“教師，您辛苦了”“教師，我們愛(ài)您”而這些話就體現(xiàn)了我們教師為之付出的價(jià)值所在。
記得有首歌一向讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今日深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們教師是辛苦的，可是我們付出后，看到孩子的提高才是我們最大的安慰，也是我們的價(jià)值所在。
相信在以后的教育生涯中我會(huì)繼續(xù)努力，也必須會(huì)做到“最佳師表的好教師。”相信未來(lái)的一切都會(huì)很完美，相信“愛(ài)”也會(huì)一向在我與孩子之間流傳。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇21
一位小學(xué)老師說(shuō)：“最在意的是已畢業(yè)的學(xué)生能來(lái)看自己，或者打個(gè)電話回來(lái)，能記得我們。9月7日就有畢業(yè)的孩子送來(lái)一盆綠色植物，還有一張小卡片，很溫馨。桃李滿天下，也許就是這個(gè)意思吧。”
也有老師說(shuō)：“鮮花賀卡這些都是其次，最希望的是家長(zhǎng)支持理解我們的工作。”
一位幼兒園老師說(shuō)：“為孩子們付出所有努力都是我們應(yīng)該做的工作，只要孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們就很開(kāi)心，這是我們老師的真心話!希望大家都能珍惜我們現(xiàn)在這種單純的感情，教師節(jié)最希望得到的是孩子們一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱。”
是的，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這樣樸素的表達(dá)，是師生間珍貴的情誼，可以一直溫暖很多人。
今天開(kāi)始，就讓我們?yōu)樽约河H愛(ài)的老師送上一份祝福吧。不論你是在校生，還是畢業(yè)生，不論你是家長(zhǎng)，還是其他身份，只要有喜歡的老師，都可以通過(guò)我們，送上你最想說(shuō)的話。
這周開(kāi)始，都市快報(bào)不僅會(huì)在官方微信實(shí)時(shí)滾動(dòng)播出每一條祝福，也會(huì)曬出“學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師”。對(duì)于特別感人的師生故事，我們會(huì)集中采訪展示，讓默默奉獻(xiàn)的老師們有一次精彩的亮相。
這個(gè)教師節(jié)，你的一個(gè)小小祝福，很可能會(huì)給親愛(ài)的老師帶去莫大的快樂(lè)。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇22
老師們、同志們：
第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，慶祝人民教師的光榮節(jié)日，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，統(tǒng)一思想，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標(biāo)、新舉措。剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì);XX小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志、XX市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作給予了充分肯定，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”;中心小學(xué)被評(píng)為XX市教學(xué)示范學(xué)校;在20xx年全市教育工作會(huì)議上，鎮(zhèn)教委辦、中小學(xué)、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù);在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”;在全市社情民意調(diào)查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定�？偨Y(jié)一年來(lái)的教育工作成績(jī)，可以概括為四個(gè)方面。
一、教育投入持續(xù)增加，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新突破。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持“安全牢固、方便實(shí)用、環(huán)境優(yōu)美、資源均衡”的原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實(shí)施，并逐步向邊遠(yuǎn)山區(qū)及村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)傾斜”的工作思路，先后為中小學(xué)、幼兒園新建校舍2.2萬(wàn)平方米，總投資X萬(wàn)元。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學(xué)校幼兒園重點(diǎn)工程建設(shè)暨校園綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生就餐需求，中心小學(xué)、倉(cāng)溝小學(xué)、南古小學(xué)、XX小學(xué)都建起了能滿足教職工和部分學(xué)生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學(xué)生的就餐問(wèn)題，方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。師生在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活，時(shí)時(shí)處處都能感覺(jué)到了家的溫暖。20xx年10月31日，山東省教育廳財(cái)務(wù)處齊處長(zhǎng)帶領(lǐng)省內(nèi)部分縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)�；锓拷ㄔO(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。今年，鎮(zhèn)黨委、政府又把XX小學(xué)、XX小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目列為全鎮(zhèn)“十項(xiàng)民心工程”，計(jì)劃新建面積X平方米，預(yù)計(jì)總投資X萬(wàn)元。目前，兩個(gè)教學(xué)樓一層在建，是全市學(xué)校工程建設(shè)進(jìn)度最快的項(xiàng)目，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，20xx年5月竣工使用。
二、師資建設(shè)全面強(qiáng)化，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了新跨越。為提高教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)研，與本地名校牽手，學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)、中心小學(xué)與十九中、師范附小等五區(qū)學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體，又邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師侯化珍老師和XX市特級(jí)教師肖捷文老師來(lái)我鎮(zhèn)作專題講座，與我鎮(zhèn)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討。各學(xué)校都扎實(shí)開(kāi)展了模式研討課、中青年教師賽講課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研活動(dòng)。支持教師參與骨干教師和教學(xué)能手的評(píng)選，加快了優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)年內(nèi)，李、張等7名中小學(xué)教師在XX市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，中心小學(xué)的楊靜老師獲“XX市教學(xué)能手”稱號(hào);張艷、秦娜等兩位教師榮獲“XX名師”稱號(hào)，陳飛老師被評(píng)為“XX市十佳師德標(biāo)兵”，馬XX老師被評(píng)為“XX市十佳班主任”，全鎮(zhèn)有32人次在XX市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。42人分獲XX市明星教師、教學(xué)能手、骨干教師稱號(hào)。還有很多優(yōu)秀教師，不講條件、不計(jì)得失，潛心教學(xué)、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)�？傮w來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍是一支能夠讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的隊(duì)伍，是一直師德高尚、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。
三、教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，素質(zhì)教育形成了新特色。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實(shí)施方案》，引導(dǎo)各學(xué)校積極構(gòu)建新的教學(xué)模式。中心小學(xué)的“三五”課堂教學(xué)模式、XX小學(xué)的“三知四學(xué)”課堂教學(xué)模式榮獲全市課堂教學(xué)模式推進(jìn)一等獎(jiǎng)，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”課堂教學(xué)模式，榮獲XX市教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)積極開(kāi)發(fā)校本教材，著力凸顯學(xué)校的傳統(tǒng)和特色，有效推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。中心小學(xué)編撰的《好習(xí)慣好人生》、陡鋪小學(xué)編撰的《養(yǎng)習(xí)誦典》、南沙河中學(xué)編撰的《弟子規(guī)》等校本教材，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用。其中，陡鋪小學(xué)的《養(yǎng)習(xí)誦典》校本教材獲山東省課程資源評(píng)比二等獎(jiǎng)。辦學(xué)特色不斷提高，中心小學(xué)的“文明禮儀操”，倉(cāng)溝小學(xué)的“陽(yáng)光大課間”，南沙河中學(xué)的“藝術(shù)特長(zhǎng)教育”、“習(xí)字一刻鐘”等，通過(guò)不斷的實(shí)踐、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色。南沙河中學(xué)榮獲“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校稱號(hào)。今年中考，我鎮(zhèn)一中過(guò)線37人，考入一中正榜16 人;二中正榜27人，中考成績(jī)居全市農(nóng)村中學(xué)前列，其中，物理、歷史兩學(xué)科平均分、良好率、及格率為全市第一名。
四、教育環(huán)境不斷優(yōu)化，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點(diǎn)。為優(yōu)化中小學(xué)校讀書(shū)環(huán)境、提升校園文化品位、打造書(shū)香校園、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，5月30日，我鎮(zhèn)在XX小學(xué)舉行群眾滿意工程“全民閱讀•書(shū)香校園”啟動(dòng)儀式。積極協(xié)調(diào)市總工會(huì)、市教育局、豐盈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位捐助價(jià)值10萬(wàn)元的愛(ài)心圖書(shū)和5萬(wàn)元的愛(ài)心書(shū)櫥，全鎮(zhèn)中小學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“班級(jí)愛(ài)心圖書(shū)角”，最大限度地滿足廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和精神文化需求。同時(shí)，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)XX日?qǐng)?bào)社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟，為XX小學(xué)捐贈(zèng)《書(shū)法百字訣》圖書(shū)300冊(cè)，總價(jià)值1.2萬(wàn)元。各辦事處、村、各單位積極關(guān)心支持教育，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教，益康集團(tuán)、華廈商混、上營(yíng)村、北池村、南池村踴躍捐資助學(xué)，積極為學(xué)校建設(shè)解決實(shí)際問(wèn)題;魏村、后倉(cāng)、北古石、河匯、后房等村把硬化路修到校門(mén)口，方便師生出行，為教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。今年7月份，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時(shí)，上營(yíng)村為成教中心提供了辦公場(chǎng)所，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需。 我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢(shì)非常好，凝聚著廣大教師的心血和汗水，飽含著社會(huì)各界的愛(ài)心和奉獻(xiàn)。對(duì)此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全體教師和關(guān)心支持南沙河教育事業(yè)的社會(huì)各界，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。對(duì)下一步的教育工作，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)，與大家共勉。
一、要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升教育理念
市委董書(shū)記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn)，事關(guān)廣大群眾的根本利益，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)�？梢哉f(shuō)，質(zhì)量好則教育強(qiáng)，質(zhì)量高則學(xué)校興。提高教學(xué)質(zhì)量，要“把握兩個(gè)關(guān)系、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”。
把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的，而是一致的，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來(lái)看，雖然中考成績(jī)不錯(cuò)，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名，但與去年相比，下降了5個(gè)位次，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對(duì)此，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因，未雨綢繆，牢固樹(shù)立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí)，知不足而奮起，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī)，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量高，升學(xué)率必然就高。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率，更要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量來(lái)不斷提高升學(xué)率。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒(méi)有較高的升學(xué)率，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造，就沒(méi)有各方面的高精尖人才，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐。
強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、教師和學(xué)生的全過(guò)程、全方位管理，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，加大獎(jiǎng)罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。二是強(qiáng)化教學(xué)改革。要深入推進(jìn)課程、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘，認(rèn)真總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，做好推廣。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機(jī)制，真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校、創(chuàng)建品牌學(xué)校。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍，有名師才有名校、才有名氣，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升教師形象
指出：“教師是教育的第一資源”。“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”教師承載著千家萬(wàn)戶的重托，肩負(fù)著奠基未來(lái)的神圣使命。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng)，自我?jiàn)^斗，努力成為具有教育智慧的學(xué)者、人格修養(yǎng)的楷模。
一要愛(ài)崗敬業(yè)，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)生觀念、家長(zhǎng)觀念”，真正“走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈”，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措。“走進(jìn)課堂”，就是要上好每一堂課，做好傳道、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣。“走進(jìn)家庭”，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系，溝通情況，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離，宣傳好幾年來(lái)的教育成果，讓每位家長(zhǎng)了解教育、放心教育、支持教育，共同辦好學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育。“走進(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生的益友，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，生活上關(guān)心、輔導(dǎo)上耐心，并且以身作則，以高尚的師德來(lái)感染、影響、帶動(dòng)學(xué)生。教育是崇高的事業(yè)，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對(duì)金錢(qián)與名利的誘惑，廣大教師更要樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制“拜金主義”、“享樂(lè)主義”的不良思潮，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，要求教師必須具備廣博的知識(shí)、深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)�，F(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高，對(duì)教師的期望也越來(lái)越高。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書(shū)育人本領(lǐng)，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
三要行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操，正人先正己，為師先為人。廣大教師要堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生。同時(shí)，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，要強(qiáng)化大局觀念，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作;當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益、大局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重，積極維護(hù)黨委、政府的工作，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾。
三、強(qiáng)化幸福追求，提升幸福指數(shù)
追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo)，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題。教師的幸福是什么?一個(gè)教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛(ài)你、親近你，家長(zhǎng)信任你、感激你，同事尊重你、佩服你，社會(huì)認(rèn)可你、贊賞你;一個(gè)教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值。這就是教師的幸福。教師的幸福來(lái)源于什么?一是來(lái)源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力;有合理的目標(biāo)定位，不好高騖遠(yuǎn)，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊，不被金錢(qián)利益誘惑，管住嘴、管住腿、管住手、管住心，不攀比，不隨風(fēng)，不庸俗，高風(fēng)亮節(jié)，不卑不亢。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力，工作就會(huì)干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。就能快樂(lè)工作，幸福生活。二是來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福。”教師只有充滿激情和渴望地面對(duì)工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂(lè)工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學(xué)生就會(huì)快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快。心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛(ài)和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情，那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸�？裳�，還有什么快樂(lè)可談。”愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉�？鞓�(lè)工作每一天，才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈。對(duì)待工作，能否快樂(lè)，取決于心態(tài)。工作著是美麗的，無(wú)所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的。所以，具有豐富、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生。三是來(lái)源于對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。讀書(shū)是一條通向幸福的重要通道，俗話說(shuō)“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”,每個(gè)人的身上都有很多不足，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書(shū)。其他人可以不讀書(shū)，但教師不能不讀書(shū)，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于他對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書(shū)，為職業(yè)而讀書(shū)，為學(xué)生而讀書(shū)，通過(guò)閱讀使自己成為一本好書(shū)，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書(shū)。教師通過(guò)讀書(shū)，汲取思想精華，感悟人生百態(tài)，以此來(lái)彌補(bǔ)自己，改變自己，完善自己，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺，讓自己的眼光不再那么短淺，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟，走向幸福生活。
四、強(qiáng)化工作合力，提升興教水平
振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級(jí)各部門(mén)要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題;要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事，從政治上、工作上、生活上關(guān)心教師，愛(ài)護(hù)教師，支持教師敬業(yè)授學(xué)，消除教師的后顧之憂。各村、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，強(qiáng)化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們，教育發(fā)展功在千秋，教師職責(zé)光榮神圣。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能，勤奮扎實(shí)工作，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是來(lái)自永州市藍(lán)山縣楠市中心小學(xué)的盤(pán)曉紅。感謝黨和人民的培養(yǎng)、信任,讓我榮獲了“全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”等許多榮譽(yù)稱號(hào),今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國(guó)教書(shū)育人楷�！钡耐七x。今天能夠有機(jī)會(huì)參加湖南省慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。
我從1988年中師畢業(yè)后，一直堅(jiān)守在偏僻瑤鄉(xiāng)和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，在陪伴農(nóng)村孩子成長(zhǎng)的28年中，特別是在當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題越來(lái)越突出的情況下，我深深地感受到，農(nóng)村學(xué)校更需要大批的好老師默默堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的堅(jiān)守，引起了人民群眾普遍的關(guān)注，大家在贊嘆的同時(shí)，也在紛紛猜測(cè)：盤(pán)曉紅還會(huì)堅(jiān)守在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)嗎?這幾年，藍(lán)山縣委組織部的同志也曾找過(guò)我談話，希望我改行從政，但是，我沒(méi)有忘記當(dāng)初選擇讀師范時(shí)立下終身當(dāng)老師的志愿，婉言謝絕了。我舍不得學(xué)校那一千多可愛(ài)的孩子，我舍不得離開(kāi)教學(xué)一線�？h里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也表示，只要我主動(dòng)提出到教育局或者進(jìn)城工作，都可以考慮。但是我一次也沒(méi)有提出。我覺(jué)得自己應(yīng)該在農(nóng)村學(xué)校潛下心來(lái)搞教育，爭(zhēng)取培育更多優(yōu)秀合格學(xué)生，讓更多的農(nóng)村孩子受到更好的教育。
我在農(nóng)村小學(xué)工作了二十多年，深深懂得，農(nóng)村的孩子和家長(zhǎng)最需要有愛(ài)心和責(zé)任感的好老師。 20__年暑假，我走訪了65名農(nóng)村孤兒和特困孩子，自己也帶養(yǎng)了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嘗到了艱辛，也遇到過(guò)很多困難，但更是得到了社會(huì)各界對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)在我們夫婦的照顧和教育下長(zhǎng)大成人。程運(yùn)姣在上海讀完大學(xué)，已經(jīng)在上海一家公司找到了滿意的工作;曾娟已經(jīng)讀完幼師，在藍(lán)山第一幼兒園當(dāng)上了一名幼兒教師;李佳麗考上湖南中醫(yī)藥大學(xué)本碩連讀的針灸推拿專業(yè)，也已經(jīng)讀大四了。還有幾個(gè)孩子也參加了工作�？吹胶⒆觽兩硇慕】党砷L(zhǎng)，我感到我的所有付出都是值得的!
20__年我被安排在藍(lán)山縣楠市鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任主抓德育工作的副校長(zhǎng)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子面臨著很多的問(wèn)題，比如社會(huì)環(huán)境中消極負(fù)面的現(xiàn)象，讓孩子們對(duì)人生感到迷茫，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神;留守兒童的隔代教養(yǎng)普遍存在，導(dǎo)致很多留守兒童因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆楣芙蹋霈F(xiàn)行為偏差，性格孤僻;家長(zhǎng)沒(méi)有受過(guò)家教方面的培訓(xùn)，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，大膽實(shí)踐。20__年秋季，在校長(zhǎng)的大力支持下，我在全校二十多個(gè)班開(kāi)設(shè)了美心課。我期望通過(guò)這門(mén)課的開(kāi)設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍，凈化、美化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛(ài)、負(fù)責(zé)、誠(chéng)信、文明的種子。我結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，針對(duì)社會(huì)上存在突出的問(wèn)題以及學(xué)生的思想行為實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每一堂美心課，并且親自執(zhí)教全校21個(gè)班的美心課教學(xué)任務(wù)，每周上21節(jié)課，所有的教學(xué)內(nèi)容都是我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣這些目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)的。我把自己收集到的各種教學(xué)資源整合起來(lái)，把中華傳統(tǒng)道德文化通過(guò)圖片、故事、音樂(lè)、視頻等方式融入到教學(xué)中，不僅讓學(xué)生的精神“補(bǔ)鈣”，也增長(zhǎng)了他們的人生智慧。經(jīng)過(guò)六年多的美心教育探索，我開(kāi)發(fā)了系列美心課教學(xué)內(nèi)容，有孝道教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側(cè)面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質(zhì)。中央電視臺(tái)、湖南教育電視臺(tái)、永州電視臺(tái)都報(bào)道過(guò)我們學(xué)校的美心課。
除了給學(xué)生上美心課，我還堅(jiān)持給家長(zhǎng)上美心課。六年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長(zhǎng)輪流到學(xué)校上家庭美心課。我們向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭美德、社會(huì)公德、家教理念和方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這樣的課是他們所期盼的。有很多家長(zhǎng)聽(tīng)了美心課以后，遠(yuǎn)離牌桌，親近書(shū)桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡(jiǎn)單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。
實(shí)施美心教育，讓楠市中心小學(xué)的面貌發(fā)生了很大的改變。學(xué)校的教育教學(xué)風(fēng)氣越來(lái)越好，老師們敬業(yè)精神增強(qiáng)了，愛(ài)生情懷加深了，教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標(biāo)管理考評(píng)中，學(xué)校連年被評(píng)為優(yōu)秀單位。近兩年來(lái)，“國(guó)培計(jì)劃”湖南省鄉(xiāng)村骨干班主任培訓(xùn)班共一百多名學(xué)員來(lái)到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)美心課。
28年愛(ài)的堅(jiān)守，換來(lái)無(wú)數(shù)次豐收的喜悅和幸福，我愿意一輩子當(dāng)老師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)取做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的殷切期望。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇24
教師節(jié)來(lái)臨之際，黨委政府隆重召開(kāi)慶祝大會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表XX中學(xué)全體教職工，向一貫關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!
一年來(lái)，XX中學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育辦公室的大力指導(dǎo)下，加壓奮進(jìn)，苦干實(shí)干，教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。在今年中考中，我校共有352人參加考試，一中與XX中學(xué)統(tǒng)招生中，我校占1/8，我校。全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4;我校學(xué)生被一中錄取198人，XX中學(xué)錄取29人，中考成績(jī)?nèi)械谝唬?月23日，XX市初中教研工作會(huì)在我校召開(kāi)，學(xué)校并做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。再次以優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，向全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。
同時(shí)，我校在各個(gè)方面也碩果累累：3月，承辦了教研室組織的校長(zhǎng)論壇交流活動(dòng)，今年教師節(jié)學(xué)校被評(píng)為“XX市教書(shū)育人先進(jìn)單位”。學(xué)校還榮獲XX市“基層共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”，“XX市先進(jìn)基層黨組織”，“XX市新道德教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“XX市青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”思想道德建設(shè)“十佳”學(xué)校，“全國(guó)校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀單位”。XX市十佳教育教學(xué)網(wǎng)站。學(xué)校被評(píng)為“XX市教育科研先進(jìn)單位”，《泰安日?qǐng)?bào)》以《夢(mèng)，從這里開(kāi)始——新泰市泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)新教育紀(jì)實(shí)》為題，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)新教育開(kāi)展工作做了專題報(bào)道，《教育教學(xué)研究雜志社》封一——封四，全面報(bào)道了學(xué)校的作法。
成績(jī)的取得主要來(lái)源于以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校管理注重嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，狠抓過(guò)程性管理。嚴(yán)格落實(shí)XX市管理提升、質(zhì)量提升、作風(fēng)提升。 在管理中以過(guò)性管理為主線，強(qiáng)化落實(shí)，抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，突出管理的時(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范以身作則，從校長(zhǎng)到主任，都教著與一般教師相同的班級(jí)，而且成績(jī)優(yōu)秀，在全校起著示范作用。同時(shí)，圍繞全力迎接示范市創(chuàng)建，完成了學(xué)校美化硬化工作，擴(kuò)建餐廳1200平方米，已投入使用，初步完成了新操場(chǎng)的擴(kuò)建，安裝了供暖設(shè)備，完成了學(xué)生冬季取暖工作。新教學(xué)樓的設(shè)計(jì)圖紙已經(jīng)完成，現(xiàn)在已上報(bào)規(guī)劃局。安全工作常抓不懈，并嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，確保師生飲食安全。學(xué)校被推薦為“山東省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”，成為全新泰僅有的五個(gè)基地學(xué)校之一。
二、教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。成績(jī)的取得得益于擁有一支扎實(shí)肯干拼搏進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師工作量大，但老師們從不叫苦叫累，在暑假中許多教師利用自己休息的時(shí)間，無(wú)私的到各村實(shí)施名師進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)，不圖報(bào)酬，為我校教育質(zhì)量的提升注入了不懈的動(dòng)力。我校三個(gè)學(xué)科組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史)被評(píng)為XX市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，劉等兩位教師被評(píng)為泰安市首屆學(xué)術(shù)帶頭人，陳三位教師被評(píng)為XX市教育科研先進(jìn)個(gè)人，吳等五位教師被評(píng)為新泰市教學(xué)能手。張等三位教師被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師。
三、學(xué)生品質(zhì)優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)良。
學(xué)校實(shí)施“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣工程”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育。分年級(jí)確定了德育工作重點(diǎn)，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格。在這種教育形式下，學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成了優(yōu)秀的品質(zhì)。在第五屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中，我校23名學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)，在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上，我校學(xué)生獲山東省二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生全面發(fā)展。迎接了泰安市中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試比賽，在XX市體育工作會(huì)議上被確立為“XX市青少年田徑訓(xùn)練基地”，并獲得“參加X(jué)X市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)單位”，承辦了XX市初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們?cè)賹?xiě)輝煌。而且，學(xué)校還存在種種困難，教師嚴(yán)重缺編，個(gè)別教師不能無(wú)私奉獻(xiàn)，總是拈輕怕重，以種種理由為借口，總想著少教課、不教課，致使個(gè)別科目開(kāi)課困難。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望，全鎮(zhèn)人民的囑托，我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學(xué)任務(wù)，我將帶領(lǐng)中學(xué)的全體教師做到以下幾點(diǎn)：
1、以德立身，為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。身教勝于言教。全體教師要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風(fēng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重托，不辱使命。荀子說(shuō)：國(guó)將興，必貴師而重傅。可見(jiàn)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽(yù)和尊嚴(yán)，教師的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，從根本上說(shuō)來(lái)自教師自己的境界和品質(zhì)。我們要從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神為自己贏得更高的榮譽(yù)、地位和尊嚴(yán)，不辜負(fù)黨和國(guó)家賦予我們的歷史使命。
3、團(tuán)結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個(gè)團(tuán)體的成功起源于個(gè)體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績(jī)的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為泉溝中學(xué)的發(fā)展竭盡全力。
4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，是每一個(gè)教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。雖然困難重重，但我相信，有黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教育辦公室的大力指導(dǎo)，有一支敬業(yè)和奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，我們一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)、向XX人民交出一份滿意的答卷。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福，身體安康!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇25
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲期望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種夢(mèng)想。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節(jié)歡樂(lè)!
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里，美麗的學(xué)校在向我們招手，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些期望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要明白，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容必須會(huì)更燦爛!
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，可是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們?cè)诮處煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”讓我們的夢(mèng)想之花，開(kāi)遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!多謝大家。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇26
尊敬的各位老師，同志們：
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在全國(guó)人民熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年的大喜日子里，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第二十五個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)到來(lái)之際，學(xué)院黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向一直以來(lái)為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老同志致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意!
國(guó)運(yùn)興衰，教育為本，教育興衰，教師為本。學(xué)院之所以能取得如今的驕人成績(jī)，關(guān)鍵在于我們擁有一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，在繼往開(kāi)來(lái)的發(fā)展事業(yè)中，教師始終是發(fā)揮著決定性作用的第一資源。
長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教職員工傳承并發(fā)揚(yáng)“敬人敬業(yè)，至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神，始終牢記使命，無(wú)私奉獻(xiàn)，精心治教，潛心育人，以自己高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了一批又一批德藝雙馨的優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為我院的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊敬和信任。
一年來(lái)，廣大教職員工齊心協(xié)力落實(shí)評(píng)估整改項(xiàng)目，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以飽滿的熱情迎接江蘇省高職高專院校基層黨組織建設(shè)工作考核，全方位推進(jìn)“江蘇省平安校園”創(chuàng)建工作，全院上下同心同德，銳意進(jìn)取。
我院各項(xiàng)事業(yè)取得了可喜發(fā)展：教學(xué)質(zhì)量工程穩(wěn)步推進(jìn)，專業(yè)建設(shè)頻結(jié)碩果，辦學(xué)條件明顯改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，教育國(guó)際交流進(jìn)一步拓展，黨建和思想政治教育工作扎實(shí)有效，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)提升。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全院教職員工的心血與汗水。
回顧過(guò)去，我們倍感欣悅;展望未來(lái)，我們信心滿懷!站在新起點(diǎn)上，全院上下正在進(jìn)一步解放思想，振奮精神，鼓足干勁，改革創(chuàng)新，向著建設(shè)起示范作用衛(wèi)生學(xué)院的宏偉目標(biāo)努力奮斗!
在喜慶建國(guó)六十周年華誕之際，希望我院全體教職員工把祖國(guó)的未來(lái)和人民教師的使命緊密聯(lián)系起來(lái)，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，勇挑重?fù)?dān)，立足崗位，奮發(fā)有為，教書(shū)育人，為人師表，做一名讓人民滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育!
祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇27
在我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，市委書(shū)記昨日與我市教師代表、校長(zhǎng)代表親切座談，向教師們致以節(jié)日祝愿，并就加強(qiáng)德育工作與他們面對(duì)面交流。他寄語(yǔ)全市的教師們，要當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”、授業(yè)解惑的“教書(shū)匠”、塑造靈魂的“工程師”，以滿腔的熱情抓好“立德樹(shù)人”工作，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。
校長(zhǎng)和老師們以大量案例，介紹了學(xué)校育人工作經(jīng)驗(yàn)特別是師生間的感人故事。邊聽(tīng)邊記，并不時(shí)與他們互動(dòng)交流，感謝他們?yōu)辂愃逃ぷ鞲冻龅男燎诤顾?/p>
百年教育大計(jì)，立德樹(shù)人為先。要堅(jiān)持德育為先，當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”。在聽(tīng)取大家發(fā)言后，充分肯定近年來(lái)我市教育工作取得的成績(jī)，并就加強(qiáng)德育工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，教師在教書(shū)育人過(guò)程中，要堅(jiān)持德才兼育、德在才先，教育學(xué)生從小學(xué)習(xí)怎么做人。要守好陣地，堅(jiān)持為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)育人，堅(jiān)決占領(lǐng)、堅(jiān)決守好中小學(xué)這塊陣地，幫助中小學(xué)生扣好人生的第一顆扣子;要樹(shù)好風(fēng)尚，讓中小學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融化心田;要傳好美德，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在育人中的積極作用，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤(rùn)。
教育教無(wú)定法。要堅(jiān)持因材施教，當(dāng)好授業(yè)解惑的“教書(shū)匠”。強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到成長(zhǎng)。要培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極采用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴抓起，讓良好行為習(xí)慣成為受用一生的寶貴財(cái)富。要培養(yǎng)好學(xué)生的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀興趣，讓書(shū)籍成為伴隨其終身的良師益友。引導(dǎo)學(xué)生去欣賞音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、舞蹈等各種藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。
老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。要堅(jiān)持辛勤耕耘，當(dāng)好塑造靈魂的“工程師”。要求，教師要把育人作為一項(xiàng)事業(yè)，用一生辛勤的汗水去浸潤(rùn)一個(gè)個(gè)心靈，去培育千萬(wàn)顆種子，換得滿園桃李芬芳。要有仁愛(ài)之心，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。要有奉獻(xiàn)之心，像蠟燭那樣燃燒自己、照亮別人，像春蠶那樣鞠躬盡瘁、甘做人梯。要有育人之心，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，不斷錘煉自身的品行情操，以高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響學(xué)生。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。要求，各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)研究育人工作，積極協(xié)調(diào)解決困難和問(wèn)題，并以滿腔熱情關(guān)心教師。各級(jí)教育部門(mén)要簡(jiǎn)政放權(quán)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)育人工作。要進(jìn)一步做好宣傳工作，努力讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來(lái)，讓熒屏干凈起來(lái)，為孩子們提供更多更好的精神食糧。
還就全市中小學(xué)傳唱《大禹紀(jì)念歌》提出了要求，希望將歌曲傳唱作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，讓學(xué)生們?cè)趥鞒猩罨瘜?duì)大禹治水精神的感悟，深化對(duì)省委、省政府“五水共治”的了解，深化家園情懷培養(yǎng)。
在座談會(huì)之前，視察了麗水中學(xué)校史館、樹(shù)人堂多功能廳，并親切看望了教師。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇28
老師們、同志們：
春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見(jiàn)，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮、感動(dòng)，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!
今年以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng)，投資額超過(guò)100億元。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車;備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來(lái)，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來(lái)，我們對(duì)美好藍(lán)圖充滿信心和期待!
新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見(jiàn)。
一、用教育為贏得未來(lái)
縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明，過(guò)去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后發(fā)展也離不開(kāi)教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中，在推進(jìn)新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過(guò)教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。
(二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門(mén)要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來(lái)，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來(lái)，以優(yōu)質(zhì)的“教育”品牌，豐富充實(shí)作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)校”，形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂(lè)教喜教的家園，成為學(xué)生離開(kāi)后仍然眷戀想念的地方，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為對(duì)外宣傳的形象窗口。
(三)堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到、扎根在，樂(lè)于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì)、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。
二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師
面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。
(一)愛(ài)崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來(lái)的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高;崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)人生定位，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)美好未來(lái)、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。
(二)篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。
(三)激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者。“學(xué)高為師，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺(jué)批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng)，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。
老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前，教育正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬(wàn)人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。
教師節(jié)感人肺腑的優(yōu)秀致辭 篇29
各位老師、同學(xué)們：
春華秋實(shí)，桃李沁香，正值黨的xx大即將勝利召開(kāi)之際，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院董事會(huì)、黨政，向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)和發(fā)展辛勤付出的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)院教學(xué)改革的外聘教師表示衷心的感謝和良好的祝福！
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師非常關(guān)鍵，只有高水平的教師，才有高質(zhì)量的教育。學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園建設(shè)得到逐步完善，校園面貌煥然一新，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升，學(xué)院呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)院所取得的辦學(xué)成效，是全院教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、辛勤和汗水澆灌的結(jié)果。在此，我向?qū)W院全員深深的道一聲，感謝你們的卓越貢獻(xiàn)！
各位老師、同學(xué)們，今年黨和國(guó)家將首次召開(kāi)全國(guó)教師工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家尊師重教，這將給我們廣大教師極大的鼓舞和鞭策，我們要借此東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升綜合辦學(xué)實(shí)力。通過(guò)深入開(kāi)展的教師節(jié)活動(dòng)，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好氛圍，努力實(shí)施“師德建設(shè)工程”，不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。教師要以自己的人格和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，學(xué)院將通過(guò)人性化管理，實(shí)施“安居工程”，加強(qiáng)人文關(guān)懷，強(qiáng)化政策引導(dǎo)等吸引人才、留住人才；進(jìn)一步建立和完善激勵(lì)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和社會(huì)保障制度等，為廣大教職員工創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境；努力構(gòu)建數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、滿足人才培養(yǎng)需要的師資隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“三步走”的宏偉發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而共同努力奮斗！
最后，祝全院廣大教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作愉快、闔家幸福、萬(wàn)事如意！