學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長兒童節(jié)演講稿(通用3篇)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長兒童節(jié)演講稿 篇1
親愛的各位同學(xué):
大家上午好!20某某年6月1日是一個(gè)屬于你們的日子,也是一個(gè)大家期盼已久的日子。今天的校園因節(jié)日的到來煥然一新,今天的你們因節(jié)日的到來個(gè)個(gè)笑靨如花,節(jié)日的喜悅洋溢在校園的每一個(gè)角落,也洋溢在每一個(gè)人的內(nèi)心。在這樣的一個(gè)特殊的日子里,我謹(jǐn)代表所有關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)愛你們的老師,真誠的對你們說一聲:孩子們,節(jié)日快樂!
時(shí)間過得真快,才記得去年的今天我們歡聚在這里暢享童真童趣,眨眼間長大一歲的你們迎來了小學(xué)生活中的又一個(gè)兒童節(jié)。一年來,你們在老師的辛勤培育之下又學(xué)會了不少知識,同時(shí)也學(xué)會了不少做人做事的道理。新課改的課堂上留下了你們積極精彩的發(fā)言;操場上你們留下了你們矯健的身姿;迎面而來的老師和領(lǐng)導(dǎo)總是能得到你甜美的問候;幫助弱小、助人為樂、隨手撿起地上的一塊紙屑,隨手關(guān)掉教室里的一盞燈、水房里的一個(gè)水龍頭,這都是你們身為當(dāng)代少年的文明舉止,這也是對老師、對寄小的最好的回報(bào),更是小學(xué)教育的目的所在。當(dāng)然,你們也許會因?yàn)檫@樣那樣的原因犯一些小錯誤,你們也會因?yàn)檫@樣那樣的原因受到批評,還會因?yàn)榍啻耗晟、懵懂無知埋怨老師。但請你認(rèn)真的想一想,除去你的家人,還有誰會像愛自己的孩子一樣愛你,除去你的家人,還有誰會像擔(dān)心自己的孩子一樣牽掛你們的成長。一日為師終生為父,每一個(gè)老師都應(yīng)該得到你的理解和尊重,因?yàn)槊恳粋(gè)老師都為你們的未來和常張寄小的明天付出自己的一份辛勞。校園也應(yīng)該成為你們的一個(gè)大家庭,你們要更加懂得團(tuán)結(jié)友愛的重要,更加懂得愛護(hù)這個(gè)大家庭里的一草一木,更加珍惜一生只有一次的小學(xué)生活,因?yàn)檫@都將成為你們?nèi)松镆欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
最后,老師想借用課本里的一句話與大家共勉:生命是短暫的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,一定要讓自己的生命活的更加光彩有力。
再一次祝大家節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)快樂!謝謝大家
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長兒童節(jié)演講稿 篇2
親愛的同志們:
在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳,我們一起歡度第26個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!
為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。
我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動會上,我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍,獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌,獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。
我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
今天,我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中,在人民教師這個(gè)光榮的崗位上,希望你們求實(shí)創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比,教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地…….大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的,但我們一定會努力,我 相信,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長兒童節(jié)演講稿 篇3
親愛的同志們:
在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳,我們一起歡度第26個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!
為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動會上,我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍,獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌,獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
今天,我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中,在人民教師這個(gè)光榮的崗位上,希望你們求實(shí)創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比,教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地……大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的,但我們一定會努力,我相信,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家。