高考校長(zhǎng)致辭（精選3篇）
高考校長(zhǎng)致辭 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰(shuí)最早彎下，誰(shuí)就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺！
同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來(lái)了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來(lái)決定！
可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過(guò)這一百天呢？
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰(shuí)和他一起跑決定；但是，對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jī)，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。每年高考成績(jī)出來(lái)，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。
我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過(guò)程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級(jí)排名，有年級(jí)排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。
華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)問(wèn)沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說(shuō)，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來(lái)的.一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來(lái)，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。
所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來(lái)，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫出來(lái)，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì)問(wèn)你學(xué)到了什么，家長(zhǎng)也會(huì)天天問(wèn)你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對(duì)你很重要，但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。
兩者的差別在于，前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí)，后者是你能夠多少知識(shí)出來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái)；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí)；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。
同學(xué)們，對(duì)于不公平的，我們只能接受；對(duì)于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬(wàn)四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來(lái)，要把每天都當(dāng)清晨那樣過(guò)，只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng)，去追逐我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要努力，但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情，尤其是對(duì)好同學(xué)更好。
因?yàn)槟憬o沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對(duì)你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。
另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑�，一是找兩三位同學(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們?cè)谶@一百天里，能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過(guò)這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績(jī)，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油！
高考校長(zhǎng)致辭 篇2
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
剛才老師、家長(zhǎng)、同學(xué)作了很好的發(fā)言，催人奮進(jìn)。剛才同學(xué)的誓詞，喊出了青春的朝氣，喊出了希望，喊出了斗志，在座的我們老師、家長(zhǎng)深受感染，極受鼓舞。希望誓詞始終起著激勵(lì)作用，在最后的一百天，成為你們前進(jìn)的動(dòng)力和克服困難的支柱。學(xué)校出力、老師盡力、家長(zhǎng)協(xié)力、同學(xué)努力，到最后形成合力，6月高考就給力。
同學(xué)們是否還記得，20xx年炎炎夏天，你們帶著憧憬，也帶著希望和夢(mèng)想，跨進(jìn)了縣中美麗的校園。轉(zhuǎn)眼之間，三年的高中生活就只剩下最后的一百天了，回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)足跡，無(wú)不讓我們每個(gè)人，包括我們老師、校長(zhǎng)為之感到動(dòng)容和欣慰。一千多個(gè)日日夜夜，你們抱著三年后不留遺憾離開(kāi)母校，三年后捧著錄取通知書(shū)回報(bào)父母、母校的激情和決心，矢志不渝，披星戴月，努力學(xué)習(xí)。你們匆忙走路的背影，頑強(qiáng)拼搏的，都讓我們難忘。終于，到了只有最后一百天的時(shí)候了，到了最后沖刺決戰(zhàn)的時(shí)候了，也到了我們?yōu)槟愎恼频臅r(shí)候了。回首往事是為了讓勇者更勇，智者更智。現(xiàn)在，高考“百日沖刺”的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，一百天在人生漫長(zhǎng)的歷程中很短，但對(duì)人生又是異常重要：從時(shí)間上是2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘；從效率上講，根據(jù)心理學(xué)規(guī)律，這一百天所學(xué)知識(shí)是記憶最深、掌握最好的重要時(shí)期，是復(fù)習(xí)迎考的最佳時(shí)間；從重要性上，是我們整合知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)健心理和體魄，提升應(yīng)試能力最關(guān)鍵的時(shí)期；從氛圍上，這一百天也是父母最關(guān)愛(ài)你們、老師最關(guān)注你們、社會(huì)最關(guān)心你們的幸福時(shí)間，因充滿了期待。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。如何渡好這一百天，從過(guò)來(lái)人、家長(zhǎng)、老師的角度談幾個(gè)想法：
一、重溫心中奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信心，鑄造輝煌。
有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：“當(dāng)推管快速逼近管底的棉花時(shí)，在強(qiáng)大壓強(qiáng)下，棉花便會(huì)自己燃燒起來(lái)”。在強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)下，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力和能力。（美國(guó)NBA當(dāng)紅明星林書(shū)豪：朝著目標(biāo)，刻苦努力，永不放棄，一定成功。）拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：在我的字典里沒(méi)有“不可能”這三個(gè)字。這是自信不是自負(fù)，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍，孜孜以求，不怕困難，奮力拼搏，那么就沒(méi)有什么不可以實(shí)現(xiàn)，高考也是如此。高考的輝煌，那是神圣而令人向往的象牙塔，重點(diǎn)大學(xué)的大門向你敞開(kāi)，美麗多彩的大學(xué)生活在向你招手，那是你施展自己才華的大好舞臺(tái)。
目標(biāo)中，還包含一個(gè)階段性目標(biāo)，不宜過(guò)高，跳一下夠得著。如一模時(shí)，要進(jìn)步幾名，二模時(shí)，應(yīng)該是怎樣一個(gè)名次，這樣既保證你心理上的平衡，又能表現(xiàn)你不斷的進(jìn)步，找到自信，體會(huì)進(jìn)步。強(qiáng)化每個(gè)學(xué)科，要有一個(gè)目標(biāo)（適合自己的）。特別強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常重溫錯(cuò)題集（進(jìn)行二次三次練習(xí)）。還要有減少那些會(huì)做而做錯(cuò)的題目的目標(biāo)，只要你有意識(shí)重視，相信你一定能夠做到。
同一個(gè)班級(jí)，要養(yǎng)成相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)的良好氛圍，比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，不比其他的（吃、穿、玩），互相鼓勵(lì)，希望都能走向成功，宿舍也要有這種共同進(jìn)步的好風(fēng)氣。
二、針對(duì)15屆高考新，明確定位，找準(zhǔn)重點(diǎn)和努力方向。
（1）狠抓自然分。劃線是按語(yǔ)數(shù)外三門進(jìn)行的，所以尤其重要，所有的同學(xué)，在三門上要狠下功夫，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，做到三門上的不斷提高和進(jìn)步。比如，如果數(shù)學(xué)不強(qiáng)，拉了較多的分，就應(yīng)該在不影響其他學(xué)科的前提下，強(qiáng)化數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)，課后再次閱讀課本及筆記，課上著重聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效率，課后輔之以練習(xí)，自己課后作業(yè)必須自己完成，動(dòng)腦動(dòng)手，鞏固知識(shí)。訓(xùn)練注重自己的思維訓(xùn)練和訓(xùn)練強(qiáng)度，對(duì)疑難問(wèn)題與老師同學(xué)交流，共同提高、發(fā)展。解題之后，要經(jīng)常題目和解法規(guī)律，勤反思，筆記，對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)反思，尋找錯(cuò)因，還要減少失誤分，提高自我評(píng)判和學(xué)習(xí)能力。如：以前做錯(cuò)的題，過(guò)了半個(gè)月考到又不會(huì)了，所以要經(jīng)常把錯(cuò)題集拿出來(lái)，溫故知新。
�。�2）對(duì)于二門選修課，重點(diǎn)還是語(yǔ)數(shù)外三門，二門在此基礎(chǔ)上，要注意的是提高與三門的匹配度。這里有一個(gè)分層次的要求問(wèn)題，對(duì)自己心中有數(shù)，不做無(wú)用功，把有限的時(shí)間、精力花到最需要的地方去。三門與二門選修的關(guān)系：始終突出三門的重要性（尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科）。一句話，力爭(zhēng)要達(dá)到三門與2B的最佳結(jié)合點(diǎn)。
三、以合理的安排，科學(xué)方法規(guī)劃好一百天中每門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
一百天能做的事很多，但能做的事也有限。合理安排以取得最大效果，就要有科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
這一百天，各位同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)考綱，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步清楚自己對(duì)課本，題目掌握到了什么程度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，重新組織課程材料，構(gòu)建知識(shí)絡(luò)。要掌握規(guī)范的答題方法，熟悉答題策略，逐步提高答題準(zhǔn)確率和規(guī)范度。要重視反思和，弄清自己在存在的問(wèn)題，及時(shí)看到自己的進(jìn)步。要在自己一些薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，把那些模棱兩可的地方弄懂弄通。不在難度上多糾纏，要重視后期的模擬訓(xùn)練，不斷調(diào)整自己的應(yīng)試心理，減少失誤分，努力提高成績(jī)。要科學(xué)安排好每月、每周、每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)高效用好每一天。如上課，有些同學(xué)認(rèn)為老師的課：“幾個(gè)概念＋幾個(gè)例題＋幾種解法”。這個(gè)認(rèn)識(shí)是膚淺的。這樣學(xué)習(xí)肯定被動(dòng)，要深刻體會(huì)老師的課，同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)必須發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，去研究老師的課，學(xué)思結(jié)合，將很問(wèn)題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統(tǒng)化”，才能上升到理論高度，結(jié)合高度，這樣才能上升為能力。
還有如何應(yīng)對(duì)考試：認(rèn)真對(duì)待每一次考試，目的是弄清你學(xué)得怎樣，因此，我們?cè)趹c幸自己取得成就的同時(shí)，絕對(duì)不放棄自己的每一個(gè)錯(cuò)誤�？荚囍械腻e(cuò)誤正是你學(xué)習(xí)中的漏洞所在，也是你知識(shí)體系中的斷層所在，也是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。因此對(duì)每個(gè)錯(cuò)誤都要認(rèn)真分析，甚至帶動(dòng)某個(gè)知識(shí)的復(fù)習(xí)。彌補(bǔ)漏洞，最好是形成經(jīng)驗(yàn)、能力，才能取得好成績(jī)。
比如復(fù)習(xí)：及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣遺忘就可能最少，掌握的就可能盡可能多。下課花二分鐘復(fù)習(xí)，每天花一定時(shí)間放在復(fù)習(xí)上。
還有特別要說(shuō)的是心理調(diào)適，要沉下心來(lái)，強(qiáng)化意志，心無(wú)雜念，排除一切干擾。要保持積極健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)。不管壓力再大，負(fù)擔(dān)再重，同學(xué)們要去尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，不斷提升自己的信心，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，愉悅身心，投入到緊張、激烈、大強(qiáng)度的復(fù)習(xí)中去。
最后強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在只有一百天時(shí)間，人生漫長(zhǎng)旅程中很短的一百天時(shí)間，現(xiàn)在不吃苦，何時(shí)吃苦。如果有什么事，放到6月10日以后。高三是辛苦的，但又是幸福的，經(jīng)歷了高三的人生是幸福的。請(qǐng)記住：“差別存在于課余時(shí)間。周六、周日怎么過(guò)？學(xué)校與學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生與學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，主要看誰(shuí)會(huì)利用好這兩天，是學(xué)習(xí)還是上，是學(xué)習(xí)還是玩樂(lè)。一天兩天看不出，長(zhǎng)期就很明顯。”所以要學(xué)會(huì)自學(xué)。
同學(xué)們，高三是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了高三就沒(méi)有什么困難不能克服，最后我要說(shuō)：“人生盡管很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處往往只有幾步，高三的最后一百天就是人生最重要的關(guān)鍵處。此時(shí)不搏，更待何時(shí)。讓我們?nèi)Ｉ舷拢议L(zhǎng)社會(huì)共同努力，把握機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來(lái)。
高考校長(zhǎng)致辭 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，可愛(ài)可親又可敬的一中學(xué)子們：
大家早上好!春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，我們校園的迎春花已爬上墻頭，婀娜的玉蘭花已綻放新芽。冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;朗朗書(shū)生，誦讀雄心壯志。一切都在向我們昭示著活力與希望。嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒，怎能遮住我們挑戰(zhàn)自我，迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)?
今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開(kāi)棗莊一中20屆高考百日沖刺誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向可愛(ài)可親又可敬的一中學(xué)子們致以春天的祝福!
三年前，從你們跨入一中大門的那刻起，你們每個(gè)人的心中都開(kāi)始孕育著自己的理想，思考著自己將來(lái)做一個(gè)怎樣的人，為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。一千多個(gè)日日夜夜，你們讀過(guò)堆積成山的課本，做過(guò)滿天飛舞的試卷;三年來(lái)，春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的腳印。走進(jìn)高三，你們放棄了閑庭看月，雨中漫步;身在高三，你們選擇了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀……
作為你們的老師，我們朝夕相伴有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天，我們?nèi)w高三老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就;在這最后的一百天，我們所有高三老師會(huì)甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌!
在我們心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”正所謂，兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。
在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。從現(xiàn)在開(kāi)始不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。在這決定成敗的一百天中，希望同學(xué)們能以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于你們的輝煌!
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：
我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅�！蔽覀�?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這一百天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，以最出色的教學(xué)質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。最后祝福棗莊一中20屆全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名!祝愿棗莊一中20年高考再創(chuàng)輝煌!