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學(xué)校家長會的發(fā)言稿范文

發(fā)布時間:2023-09-13

學(xué)校家長會的發(fā)言稿范文(精選3篇)

學(xué)校家長會的發(fā)言稿范文 篇1

  今日借學(xué)校家長會的機(jī)會,與各位共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會。其實(shí)對于教育我是一個門外漢,我以前學(xué)的不是教育專業(yè),也沒有從事過教育,但是我以一個母親特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,和所有做父母一樣,在小孩上小學(xué)一年級前,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心孩子厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,我曾翻閱了有關(guān)教育的書籍,請教了一些的朋友,發(fā)現(xiàn)孩子在低年級時養(yǎng)成良好行為習(xí)慣非常重要。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡單的重復(fù),對于我的孩子來說,現(xiàn)階段我的家庭教育重心應(yīng)該是積極配合學(xué)校、教師督促孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我結(jié)合《健康教育》這門課程從培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范入手,我告訴孩子這本書就是一年級學(xué)生必備的行為準(zhǔn)則,老師課堂上教了,我們在學(xué)習(xí)生活中就必須遵守。因此我在不同的時機(jī),不同的場景,因時因地告訴應(yīng)該保持哪些良好行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,不良的行為習(xí)慣會造成什么危害,孩子是聽了,但偶爾還會犯老毛病。那段時間我對孩子說得最多的一句話:孩子你能行,媽媽相信你一定能做到的,你會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。有一天我突發(fā)奇想,現(xiàn)在社會上各行業(yè)流行請行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督評議,我何不在家庭中搞個行為規(guī)范監(jiān)督評比,晚上我們家開家庭會議,故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規(guī)范監(jiān)督員,孩子很驚訝,也很興奮,我告訴她今后你就是家中的行為模范,我們將以你為榜樣。孩子的熱情高漲,開始積極檢查家庭成員的行為規(guī)范,雖然她也有錯誤的時候,但在減少。有時,我們有意識犯些錯誤行為,她象模象樣為我們糾正,今日指出爸爸走路時要抬頭挺胸,明天指正媽媽讀報(bào)紙姿勢不正確。一天、二天,一月、二月,我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢進(jìn)步了,讀書、寫字的.姿勢正確了,早晨能主動和同學(xué)問好,雖然還是靦腆,但講話聲音響亮了,上課發(fā)言積極了,孩子的細(xì)微進(jìn)步我及時的表揚(yáng),并主動提議獎勵了一本她夢寐已久的故事書。

  孩子剛進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯,有時還不會學(xué)習(xí),這時就要靠家長和教師的正確引導(dǎo)。平時,在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換,她扮教師,我扮學(xué)生,我們一起認(rèn)識生字卡片,一起讀拼音、背古詩、一起做算術(shù)、唱英文歌曲,她很樂意這種學(xué)習(xí)方法,在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,我們不知不覺把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)了,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)積極性、主動性大大提高,寫作業(yè)的速度快多了,因?yàn)樽鳂I(yè)完成后她要和媽媽進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽,看誰算術(shù)做得對,詩歌背得熟,拼音讀得準(zhǔn)。從孩子開學(xué)時,我就嘗試著要求她在每周末寫1-2篇日記,她口述,我記錄。一來鍛煉她口語表達(dá)能力,二來復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)習(xí)的拼音和漢字。開始的時候孩子只能說一兩句不著邊際的話,我就啟發(fā)和引導(dǎo)她白天發(fā)生了哪些有趣的事,應(yīng)該用哪些詞語,漸漸地她會用形容詞、動詞了,用詞也恰當(dāng)多了。她寫過秋游動畫城、當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感受,雖然只是一些流水帳,但在我的督促下她堅(jiān)持下來了。她寫過一篇我認(rèn)為是最好的日記——參加兒童團(tuán)儀式,那天從整齊排隊(duì)、戴綠領(lǐng)巾、唱團(tuán)歌,到賈校長發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說一大段,連我都吃驚不小,我贊不絕口,今日沒有媽媽的提示,能寫出這么好日記真的很不錯,這就是你日月積累動口動筆的結(jié)果,聽了我的夸獎,她心里樂滋滋的,寫日記的興趣更濃了。

學(xué)校家長會的發(fā)言稿范文 篇2

  同學(xué)們:

  十八中,這樣一個百年歷史的學(xué)校,曾經(jīng)的武威師范,這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃,后來的普通話培訓(xùn)和教育基地,它的文化底蘊(yùn)和人文積淀是別的任何學(xué)校都無法比的。XX年改制為武威十八中,現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件,有如此敬業(yè)的老師,但我觀察,在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中,為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認(rèn)為,這是一種不自信,所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一,我們從上至下,上至每一位老師,下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望,讓學(xué)生學(xué)會感恩。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校,感恩老師。因?yàn)橹挥心愕男耐耆淖兞,你的態(tài)度就會改變,態(tài)度改變了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會變得良好,性格也會變得美好,那么你的人生也會變得精彩,所以說知識改變命運(yùn)。首先,學(xué)校召開本次家長會,旨在搭建學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁,為的是共商教育策略。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。這是我們共同的責(zé)任,望子成龍望女成鳳,孩子是家庭的希望,祖國的未來,這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn),這是一個起點(diǎn),我們有責(zé)任相信,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。十八中的前身是始建于19xx年的武威師范,XX年改制為武威十八中,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校,全國共346所,武威僅我們學(xué)校有此殊榮。XX年,我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進(jìn)”單位,我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓(xùn)及測試員的學(xué)校。近幾年,學(xué)校狠抓常規(guī)管理,立足基礎(chǔ),攻堅(jiān)克難,嚴(yán)格管理。向精細(xì)化管理要質(zhì)量,這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了,學(xué)風(fēng)變濃了,進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量,為此高考的成績逐年在上升。以學(xué)帶教,嚴(yán)抓師德師風(fēng),旨在培養(yǎng)一批師德高尚,業(yè)務(wù)精煉,結(jié)構(gòu)均衡的教師隊(duì)伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面,提倡“先做人再成才”,人才就是先做人再成才的過程;重視對學(xué)生的感恩教育,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀,促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。

  看一個學(xué)校的發(fā)展,首先要看它的起點(diǎn),起點(diǎn)低,我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。其次看過程,看這個學(xué)校的老師是否有愛心。讓每一位老師關(guān)愛每一位學(xué)生,督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的,教學(xué)水平是一流的,教學(xué)基本功是過硬的,對于教學(xué)的常規(guī)管理是負(fù)責(zé)的,這是有目共睹的。

  對一個學(xué)校的`評價,看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才,主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育,如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長,松樹能長成參天大樹,是小舟能在小河里行駛,是巨輪就能在大海里航行,所以培養(yǎng)具有個性化的學(xué)生,使每一個學(xué)生都能各盡所能、各施其才。我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體,面向每一個學(xué)生,對每一個學(xué)生都要報(bào)不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展,使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。我們給各位家長的建議:

  1、正確對待孩子的成績與名次,由于學(xué)生的起點(diǎn)不同,應(yīng)多肯定學(xué)生的成績和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長的過程比結(jié)果更重要,同時關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。

  2、重視孩子高中階段的發(fā)展,一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展,生活上要溝通,家庭中要和諧,精神上要鼓勵,思想上要安慰,私底下要談心,這樣孩子在學(xué)校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。

  3、一定要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,家校合力,共謀發(fā)展。孩子是你們的,也是我們(的學(xué)生),對每一個家庭來說都是希望,孩子的成長涉及到千萬個家庭,更關(guān)系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程,所以我們必須要家校合一,共同加油,一起努力!

學(xué)校家長會的發(fā)言稿范文 篇3

  首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請?jiān)试S我代表我們七年級十班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝.

  今天的會議主要有四項(xiàng)議程,一關(guān)于學(xué)生安全問題的管理。二是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報(bào),同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩;三展示素質(zhì)平臺。四是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn);最后教學(xué)問題和和家長們交流。

  及孩子們坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,在坐的'學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理咨詢發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理咨詢懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

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