畢業(yè)典禮班級(jí)致辭（通用22篇）
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇1
尊敬的家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動(dòng)著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�，去回味�?/p>
"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們師長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是xx人，我們必將以"團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)"的校訓(xùn)作為動(dòng)力，以最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，親愛的老師們同學(xué)們：
大家好！
今天是6月21號(hào)，是一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，但對(duì)于我們，珍珠泉小學(xué)六年級(jí)來說卻是一個(gè)光榮的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。因?yàn)槟銈円呀?jīng)修完六年的學(xué)業(yè)，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉(xiāng)，飛向遙遠(yuǎn)的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這里，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業(yè)典禮，是為了見證你們六年的成長(zhǎng)，見證你們新的未來的開始。作為校長(zhǎng)的我，十分高興與你們一起分享這美好的時(shí)刻。
六年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)的愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說三個(gè)感謝：
第一感謝你們的父母：幾十里山路他們?nèi)諒?fù)一日的送你上下學(xué)，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購(gòu)來了新衣、學(xué)具，他們對(duì)你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養(yǎng)兒不知父母恩，父母的養(yǎng)育之恩你們需要慢慢的體會(huì)。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學(xué)校來到了這偏遠(yuǎn)山村，她放下自己也正在上六年級(jí)的女兒來輔導(dǎo)你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去征集孩子的衣服來送給你們。她對(duì)你們的耐心勝過了自己的孩子，數(shù)學(xué)平均全縣第二，五科總評(píng)全縣第三的成績(jī)是你們的驕傲，更是對(duì)劉老師辛勤付出的回報(bào)。李孟娟老師承擔(dān)著全校的德育工作，白天開完各樣的會(huì)，晚上給你們補(bǔ)了多少課；趙青老師縣基本功競(jìng)賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級(jí)骨干，城區(qū)優(yōu)秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學(xué)引領(lǐng)你們成為品社學(xué)科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護(hù)著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長(zhǎng)�；仡^看看一年級(jí)的弟弟妹妹，你們從入學(xué)時(shí)的他們，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉(xiāng)。是珍珠泉的一草一木養(yǎng)育了你；是青靈的山，碧綠的水養(yǎng)育了你；是家鄉(xiāng)的花鳥草蟲養(yǎng)育了你。
“走出大山，回報(bào)社會(huì)，拯救家庭”的重?fù)?dān)對(duì)你們來說可能還太沉重，但你們身上確實(shí)承載著父母的希望，老師的希望，家鄉(xiāng)的希望，也有我的希望。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇3
親愛的同學(xué)們、同志們、朋友們：
大家好！
鳳凰花開季，學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術(shù)節(jié)閉幕盛典，表達(dá)歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！向一直關(guān)心、指導(dǎo)、幫助大家的師長(zhǎng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng)始人與管理者，此刻，既為大家的成長(zhǎng)成才歡欣喜悅，又為同學(xué)們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個(gè)日落月出；三四年朝夕相處，多少次沐浴風(fēng)露；同學(xué)們的知識(shí)得到擴(kuò)展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華；大家漸漸長(zhǎng)大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長(zhǎng)為青春的柔美健碩。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作為畢業(yè)生，大家承載著母校的囑托與老師的期望�；貞浲簦闹锌傆袔锥嘁缿�、幾多感慨，也難免會(huì)有不少抱怨、不少無奈……真誠(chéng)感謝大家的包容與理解，母校一定會(huì)更加努力，與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來，更多的是激越、是憧憬、是期待！
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上，有鮮花，也必然會(huì)有荊棘。在挫折中成長(zhǎng)會(huì)使人越發(fā)智慧，在曲折中前進(jìn)會(huì)使人更加強(qiáng)健。以豁達(dá)的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗(yàn)我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想，大家都應(yīng)做到初心依舊、內(nèi)心強(qiáng)大、不畏艱難、百折不撓。
天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功，不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對(duì)于大家未來的路，我無法描述，6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來的路大都不會(huì)平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅(jiān)守自己的理想與選擇，時(shí)刻保持清醒，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨練，從平凡處起始，在實(shí)干中成長(zhǎng)，于風(fēng)雨中前行。
親愛的同學(xué)們，大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們?cè)谶@里團(tuán)聚歡慶；明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅(jiān)韌，邁上社會(huì)大舞臺(tái)，舞出人生新精彩！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇4
尊敬的家長(zhǎng)們，老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年xx班的，很榮幸能有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級(jí)全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過的是快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——xx學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導(dǎo)，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷贰Ａ陙�，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。
考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)你們和偉大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記我們的老師，不會(huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人。
再見了，同學(xué)們，不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，無限關(guān)愛與呵護(hù)。再次，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)心誠(chéng)意地說一聲：謝謝你們！
最后，祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上午好!今天，我們六(x)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識(shí)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。
我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。
把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)實(shí)更可貴�！蓖ㄟ^這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(x)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對(duì)母校的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇6
尊敬的郝書記，林校長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝母校給我這次機(jī)會(huì)，讓我從祖國(guó)的最西部重回燕園，見證20xx畢業(yè)典禮，在這里向各位師弟師妹表示真誠(chéng)的祝福，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上充滿挑戰(zhàn)又夢(mèng)幻盈途的旅程。
能站在母校北京大學(xué)的畢業(yè)典禮上和大家交流，是一份莫大的榮耀和信任。
但是正如一位前輩所說，這不是一個(gè)人的成績(jī)，而是新時(shí)代無數(shù)北大人心系家國(guó)、扎根基層、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的集體榮譽(yù)，各行各業(yè)的北大人默默無聞奉獻(xiàn)在自己的崗位上，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動(dòng)人事跡，我相信師弟師妹們未來也一定能夠書寫更加精彩的人生。
今天我想跟三句話，希望有所幫助。
第一句話，選擇很難，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更美麗。
畢業(yè)就意味著選擇，選擇從來都不是件容易的事情。說，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
四年前的那個(gè)夏天，我站在人生的十字路口，經(jīng)歷著選擇的彷徨：是回老家，還是選擇一個(gè)不一樣的環(huán)境?進(jìn)企業(yè)，還是當(dāng)公務(wù)員?亦或是繼續(xù)留校深造?
20xx年5月，第二次中央工作座談會(huì)召開，迎來了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇。經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定把遠(yuǎn)離首都的作為我人生的新起點(diǎn)。
之后，先后又作了三次選擇。
我先是到烏魯木齊市，后又到克州委機(jī)關(guān)，最后再次向表達(dá)了希望到最基層的想法，去了阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長(zhǎng)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后終于到了基層一線，內(nèi)心十分興奮和激動(dòng)。年少有一顆不羈的心，于是我決定仗劍走天涯。這種對(duì)基層近乎執(zhí)念的追求，根植于北大五四以來的家國(guó)情懷，是北大人永不消退的底色。
第二句話，基層很苦，但腳底踩泥之后心里會(huì)更踏實(shí)。
四年彈指一瞬，從流光溢彩、燈光璀璨的繁華首都，到天際高遠(yuǎn)、策馬奔騰的萬山之州，再到條件艱苦的基層一線，每走一步都充滿了艱辛，但也都收獲滿滿。
在擔(dān)任阿扎克工作期間，我兼任鐵提爾村第一書記，經(jīng)常跑村入戶了解情況，聚焦脫貧攻堅(jiān)，圍繞地少人多難題，爭(zhēng)取江蘇援疆資金支持成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，探索“土地托管+勞務(wù)輸出”發(fā)展模式。
在團(tuán)委期間，發(fā)揮青年人熟悉“雙語”和電腦的優(yōu)勢(shì)，成立了全州第一個(gè)農(nóng)村青年電子商務(wù)平臺(tái)。
在吉根期間，把邊防建設(shè)作為首要任務(wù)，順利完成了一百多公里邊境線的邊防建設(shè)任務(wù)，代表和克州成功迎接了全國(guó)邊境管控現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；把脫貧作為重要責(zé)任，利用“西陲第一鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，打造“東岳觀日出，西極看日落”的特色旅游品牌；每天顛簸在平均海拔3500米的雪域高原上，氣候變幻，山地坡度近乎直角，還有數(shù)不盡的沼澤深淵與常年積雪，每前進(jìn)一步都感覺異常的艱難，但是每每想到自已在履行著為國(guó)戍邊的神圣使命，內(nèi)心澎湃激動(dòng)。
去年九月，我轉(zhuǎn)任到阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)任委書記。這是一個(gè)有著5萬人口的大鄉(xiāng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重。到任后我迅速熟悉鄉(xiāng)情村情，全力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、群眾工作、基層組織建設(shè)等各項(xiàng)工作。
今年五月，我有幸作為全國(guó)唯一畢業(yè)生代表，在國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)上作了發(fā)言。
我覺得，這既是對(duì)我個(gè)人的鼓勵(lì)，也是對(duì)所有服務(wù)基層的北大畢業(yè)生的鼓勵(lì)，同時(shí)更是對(duì)母校北大的點(diǎn)贊。
第三句話，邊疆很遠(yuǎn)，但讀懂祖國(guó)之后人生會(huì)更精彩。
克州地處祖國(guó)最西部、帕米爾高原上，群山聚首、眾水分流，是天山與昆侖山交匯地、“一帶一路”西南通道關(guān)鍵地帶。站在我曾經(jīng)工作過的吉根鄉(xiāng)的斯姆哈納哨所，凝視每天中吉通關(guān)貨運(yùn)的車水馬龍，回望巍巍雪山與不息的克孜勒蘇河，內(nèi)心有一種抑制不住的激動(dòng)。
在這里我近距離接觸了感動(dòng)人物吳登云、優(yōu)秀護(hù)邊員代表布茹瑪汗·毛勒朵大媽，零距離感受了民族團(tuán)結(jié)一家親。在這里我深切感受到祖國(guó)的力量，克州的自然條件雖然非常艱苦，但在中央及自治區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)、全國(guó)人民的無私支持和克州人民的努力奮斗下，克州的發(fā)展日新月異。
在這里，有無數(shù)扎根奉獻(xiàn)祖國(guó)邊疆的同志，他們用心呵護(hù)著民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧的大好局面。
我們有一個(gè)北大校友，自己沒機(jī)會(huì)到，但是把自己的女兒送到了邊疆，并且組建了家庭，有了可愛的疆二代。這就是北大情懷！
我越來越慶幸當(dāng)初自己的選擇，越來越強(qiáng)烈感覺到：遠(yuǎn)在邊疆更能讀懂祖國(guó)，融入群眾才能汲取力量，扎根基層方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我鍛煉了筋骨、磨練了意志、增長(zhǎng)了才干、錘煉了靈魂。我深知，我的每一點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開父母親人的理解支持，離不開各級(jí)組織的培養(yǎng)厚愛，也離不開母校的關(guān)心關(guān)注。初次進(jìn)疆時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)中心老師受學(xué)校委托，親自送我到克州，讓我無比感動(dòng)。
四年來，北大校友會(huì)經(jīng)常來南疆開展慰問活動(dòng)，各種幫助，表達(dá)著母校的關(guān)愛。
現(xiàn)在，母校依然通過各種渠道與我們保持聯(lián)系。所以邊疆雖遠(yuǎn)，但是我始終感覺離北大很近，母校是我們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和溫暖的家。
今年5月2日，到母�？疾鞎r(shí)指出，青年要“把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家”。
20xx年，北京大學(xué)深圳研究生院校友鄭明鳳師弟志愿選擇到南疆，我們的隊(duì)伍在不斷壯大，代表著北大傳承和家國(guó)情懷的代代相傳。讓我們攜起手來，希望有更多的北大人投身到脫貧一線、基層一線、邊疆一線，讓北大的與情懷永遠(yuǎn)綻放在祖國(guó)大地上。
同時(shí)，從今年開始，克州的“內(nèi)招”政策開始對(duì)口北京高校。克州各級(jí)委、政府高度重視內(nèi)招生工作，求賢若渴，誠(chéng)摯歡迎各位師弟師妹們到帕米爾高原上去施展才華、建功立業(yè)、放飛夢(mèng)想！
四年前，王緝思老師在我赴疆前告訴我：“年輕人就應(yīng)該干點(diǎn)年輕人該干的事。”今天我也把這句話送，與大家共勉！我們跋山涉水，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。愿大家初心不負(fù)，歷盡千帆，歸來仍是少年。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇7
尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
午時(shí)好!
今日我很榮幸代表全體高三學(xué)生在那里發(fā)言。
梁山一中50級(jí)的全體同學(xué)們，我們就要高中畢業(yè)了!站在今日的畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，回望這三年的路，我們走得辛苦而歡樂。高中三年，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日應(yīng)對(duì)畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間。美麗如花的學(xué)校，寬闊干凈的操場(chǎng)，整潔寬敞的教室;教師們忙碌疲憊的身影，同學(xué)們行色匆匆的腳步，父母?jìng)兟N首企盼的眼神：這些都將成為我們?nèi)松凶顬橥昝赖挠洃�。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，必須還記得三年中我們?yōu)榱烁呖级床娜杖找挂�，我們飽嘗辛酸與喜悅，我們揮灑活力與汗水。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了不斷超越、突破極限。
因?yàn)檫@些，我們首先感激母校，感激50級(jí)：是梁山一中包容了我們的懵懂無知，是梁山一中孕育了我們的睿智果斷，是梁山一中了燦爛我們的青春，是梁山一中造就了我們的夢(mèng)想，我們感激她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。同學(xué)們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，振臂高呼：“母校，祝愿您青春永駐!”
因?yàn)檫@些，我們感激我們的教師：他們視我們?nèi)缬酌�，用汗水澆�?他們視我們?nèi)缁ǘ�，用心血辛勤培�?他們諄諄教導(dǎo)，循循善誘，無私奉獻(xiàn)。他們?nèi)玳_路的先鋒，在我們前行的路上，劈開荊棘，為我們創(chuàng)造坦途;他們?nèi)缱杂膳�，在那些最昏暗的日子，高舉明燈，為我們照亮未來之途。同學(xué)們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的教師們道一聲：“教師，你們辛苦了，我們感激您!”
因?yàn)檫@些，我們感激我們的父母：一路上風(fēng)雨兼程，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無憂的晴空;三年來拼搏奮斗，他們?yōu)槲覀冭T造了堅(jiān)強(qiáng)無比的后盾。困境時(shí)給我們鼓勵(lì)，歡樂時(shí)給我們微笑，懈怠時(shí)給我們提醒，驕傲?xí)r給我們鞭策。不僅僅給我們供給衣食，還給我們的慰藉。同學(xué)們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的爸爸媽媽道一聲：“爸、媽，我們愛您!”
50級(jí)的同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，就要開始新的征程：高考，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們新的起點(diǎn)，我們將完成18歲的跨越，我們將進(jìn)行走上社會(huì)之前的錘煉。讓我們懷著一顆感恩的心，懷著一個(gè)赤誠(chéng)的心，懷著一顆豪邁的心，懷著一顆自信的心，告別母校，祝母校繼續(xù)輝煌;告別教師，祝教師桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，走上考場(chǎng)，開始我們壯美的人生!我們期待：我們的夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的人生將會(huì)輝煌燦爛，愿我們“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！�!
我的完了，多謝大家!
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆而逝，畢業(yè)已在眼前。對(duì)高三的我來說，不知中喜中憂，是苦是甜�；叵脒@三年經(jīng)歷，仿佛昨日剛剛相會(huì)，今朝又說再見。九百八十多個(gè)日日夜夜，不知有多少事齊涌向心間，有多少事令人牽掛。
是啊，誰又能忘得掉呢?初走進(jìn)教室的那一刻，是好奇，是羞澀，是憧體育事業(yè)憬，是迷茫?剛上課鈴的那一聲，是疑惑，是恍然，是焦急，是渴望?在課堂切磋研討之時(shí)，是緊張、是從容，是縝密，是粗獷?在課下交流談心之際，是高談闊論天南海北，或是會(huì)心一笑心曲流淌?還的辯論會(huì)上的慷慨激昂，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的血脈僨張聯(lián)歡晚會(huì)的彩帶紛飛，綠色軍營(yíng)的歌聲嘹亮……
“春風(fēng)化雨”，老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動(dòng)的手臂，讓艱澀的知識(shí)飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長(zhǎng)的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。病中送藥，課下談心，老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴(yán)父。
可誰不知道，老師強(qiáng)忍著病痛講課，卻因體力不支而倒下，即便在醫(yī)院的病床上，老師也還念念不忘，有多少習(xí)題還沒講，有多少課程要落下?只是我們都是不懂事的孩子，我們知道了感懷，但卻不懂得表達(dá)，甚至有時(shí)還惹得老師生氣，盡管我們自己也心亂如麻。
如今卻是離別。離開我們熟悉的學(xué)校，離開我們敬愛的老師，離開我們相逢相識(shí)的友伴。從今一別，重逢不知又中何年�；蛟S只有好友的溫情話語，才止得住潸然的淚眼;或許只有相機(jī)的咔嚓一響，才留得住青春的歡顏。
高中三年，我們走出了青澀的豆蔻年花，走過了紛揚(yáng)的花季雨季，走向了十八歲的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。這一路上我們的挫折，也有迷茫，但我們有堅(jiān)強(qiáng)，還有希望。長(zhǎng)大，不只是體現(xiàn)在身體上，還要的健全的心智，還要有崇高的理想。成人，不只是十八歲生日的那一天，那其中不喬浸漬著多少日的汗水，滿盛著多少天的渴望。畢業(yè)，不只是低聲的啜泣，無言的感傷，不只是別離的蕭索，聚散的無常，它更是火熱的青春新一幕的開場(chǎng)。
如今，我們正梳理著羽翼，等待飛翔。去飛向遠(yuǎn)方的絢爛云霞，去贏取人生路上的詩(shī)畫章章。
謝謝!
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇9
尊敬的各位、各位老師，師兄師姐們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們?cè)谳x煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè)；即將踏上人生新的征程！
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡�？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭(zhēng)光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的將是各位一生的財(cái)富，成為你們未來的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成才，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任！身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的章。
畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，一路走好，請(qǐng)記住x是你永遠(yuǎn)的家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇10
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
當(dāng)過往一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，我們學(xué)著仰起頭，讓離別的眼淚流回心里，讓我們共同創(chuàng)造、共同擁有的，最美的一切，成為永遠(yuǎn)。
我知道，卷過這古老城市的風(fēng)沙里，定有一粒，曾在千年前陽(yáng)關(guān)旅人的濁酒中留下漣漪;我知道，敲打這繁華世界的雨水中，定有一滴，曾浸濕千年前灞橋行者握著的那一彎楊柳;我知道，盤桓于我們心海的驪歌中，定有一首，曾觸動(dòng)千年前某個(gè)柔軟的心靈。
人生代代無窮矣，江月年年只相似。歲月變遷、世事輪回中，相聚與別離，歡笑與淚水，喜悅與悲傷，一幕幕流淌，匯成生命之河中，那一串串遙遠(yuǎn)又清晰的面容。
縱然我們的一生，只是浩大廣博的時(shí)代畫卷中微不足道的一筆;縱然我們共處的朝朝暮暮，只是漫漫人生征途里短暫的一瞬;縱然我們今日的喜怒哀樂，只是多年后沾滿塵埃的泛黃的相片：我們畢竟曾共同走過一段歲月，一段無可替代的歲月。
這歲月的淺淺折痕里，有父母親人關(guān)愛的笑容，有恩師長(zhǎng)者關(guān)切的眼神，有同學(xué)摯友關(guān)心的話語。除了親人，還有誰永遠(yuǎn)站在我們的身后，用無盡的愛包容我們?cè)?jīng)的幼稚，為幼苗的成長(zhǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的土壤;除了恩師，還有誰永遠(yuǎn)走在我們的前方，用人格與智慧開辟我們前進(jìn)的道路，為雛鷹的飛翔打造最有力的翅膀;除了朋友，還有誰永遠(yuǎn)站在我們的身旁，用赤子之心分擔(dān)我們的悲歡，為征帆的遠(yuǎn)航鼓起最強(qiáng)勁的東風(fēng)。
往事如煙，時(shí)間不曾為我們的深情停駐，匆匆流走的歲月已如翻過的書頁(yè)，再不能重復(fù)。但，純真的心，美麗的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)是曾經(jīng)。
天涯海角，千里萬里，我們不把遠(yuǎn)行的足跡挽留，因?yàn)檎鎿吹男挠肋h(yuǎn)相伴相隨，因?yàn)槲覀兿嘈�，有愛，前方定是一路�?yáng)光。
今天，我們?cè)谶@里告別，用我們的生命，去開創(chuàng)新的歷史，愿我們重逢于絢爛彩虹之下，共享人生另一段無悔的記憶。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)2010屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(zhǎng)，是我最后僅有的機(jī)會(huì)給各位同學(xué)講話，此時(shí)此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠(chéng)的、真實(shí)的，它不會(huì)隨著你們離開校園而消失，它會(huì)扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關(guān)心和愛護(hù)了嗎？你記憶了不做作業(yè)被老師批評(píng)的場(chǎng)景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評(píng)上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮，體會(huì)小學(xué)階段的純真、浪漫、無暇。
同學(xué)們，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨(dú)立思考問題和解決問題，擁有獨(dú)特的見解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說明你長(zhǎng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但命運(yùn)會(huì)眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運(yùn)氣會(huì)伴隨你的，你會(huì)心想事成的，你的母校會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有益的人。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇12
同學(xué)們：
大家好！
你們畢業(yè)了，祝賀你們！
畢業(yè)，意味著新的生活開始了，我祝愿你們每一個(gè)人都能領(lǐng)受到一份美好的人生。
明天明媚的陽(yáng)光，理所當(dāng)然屬于你們；明天無比寬廣的天地，理所當(dāng)然屬于你們。完全有可能，明天的機(jī)遇會(huì)把你推上一個(gè)重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份不菲的薪金，成為一個(gè)在人們看來是很有出息的人。
如果是這樣的話，那么我祝賀你，因?yàn)槟銓⒖梢詾槲覀兊纳鐣?huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也將可以使自己的人生變得更有價(jià)值。但是，我也要對(duì)你說，如果是這樣的話，會(huì)有更多的時(shí)候你將不屬于你自己，你將會(huì)有更多更大的責(zé)任，也將會(huì)有更多更大的壓力，還會(huì)有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。
我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機(jī)會(huì)很有可能做出傷天害理的事，所以切記務(wù)必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機(jī)遇會(huì)把你推到一個(gè)很不重要的位置，干著一份并不舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份很一般的薪金，成為一個(gè)在人們看來很普通的人。如果是這樣的話，那么我也祝賀你，因?yàn)槟銓⑸畹酶p松，更自由自在，更無所顧忌地想怎么生活就怎么生活。
但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態(tài)。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇13
無論何時(shí)何地，都要堅(jiān)守初心，做頂天立地的新時(shí)代弄潮兒。要正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
做一個(gè)有信仰的人，革命理想高于天，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;做一個(gè)有方向的人，知道“我是誰，為了誰”，永葆斗爭(zhēng)精神，用才華、生命和熱血實(shí)現(xiàn)時(shí)代寵兒、天之驕子的遠(yuǎn)大志向與抱負(fù);做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人，努力成為新時(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵，爭(zhēng)做世界科技發(fā)展的領(lǐng)跑者和開拓者;做一個(gè)有韜略、“硬核”的人，與這個(gè)時(shí)代、與我們的國(guó)家，一起完成中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌的轉(zhuǎn)變。
腳踏實(shí)地，做一個(gè)奮斗的人，把個(gè)人的奮斗同人民的幸福、國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)緊緊連接在一起;行穩(wěn)致遠(yuǎn)，做一個(gè)堅(jiān)毅的人，正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，在平凡中創(chuàng)造不平凡，在實(shí)干中踐行初心與理想。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇14
親愛的同學(xué)們、可愛的小獅子們：
獅子山不僅僅是一座山，它是你們心中永不忘懷的殿堂;龍湖不僅僅是一池水，它是你們夢(mèng)中牽掛的“納木錯(cuò)”。人的一生有三個(gè)母親，第一個(gè)是你的生母，給予了你生命，奠定了你的自然品格;第二個(gè)是祖國(guó)，標(biāo)識(shí)了你的國(guó)籍，積淀了你的民族品格;第三個(gè)是母校，滋養(yǎng)了你的性靈，塑造了你的文化品格。“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”就是川師大已經(jīng)給你們打下的文化烙印。
“重德”是你們文化品格之根。學(xué)校始終堅(jiān)持以立德樹人為根本，將道德教化、人格養(yǎng)成、個(gè)性發(fā)展與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，貫穿你們?nèi)雽W(xué)后“適應(yīng)期、成長(zhǎng)期、發(fā)展期”的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，構(gòu)建具有川師大特色的全員、全過程、全方位育人的教育工作格局。前些天，貴州一個(gè)師范學(xué)院下雨，那些將要成為教育者的學(xué)生，居然讓環(huán)衛(wèi)阿姨背著穿過積水，我痛心疾首，是何為?是何為?獅子山下的數(shù)萬學(xué)子決不能這樣、絕不會(huì)這樣、絕不敢這樣，這是母校對(duì)你們發(fā)自肺腑的忠告!
“博學(xué)”是你們文化品格之干�！抖Y記·中庸》講：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！弊x書做學(xué)問的第一要義就是要博學(xué)。學(xué)校舉辦“博學(xué)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié);組織“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽;開展“師說”教師職業(yè)技能大賽;學(xué)校創(chuàng)造條件并鼓勵(lì)同學(xué)們參加CUPT等各類全國(guó)性的學(xué)科競(jìng)賽與“985”大學(xué)、“211”大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技;發(fā)起“國(guó)學(xué)秀”國(guó)學(xué)文化大賽等等一系列活動(dòng)，目的就是要讓大學(xué)校園回歸常識(shí)：讀好書，讓大家讀懂文明、讀懂中國(guó)、讀懂生活。
“務(wù)實(shí)”是你們文化品格之葉�！凹埳系脕斫K覺淺、覺知此事要躬行”，在“務(wù)實(shí)”文化的熏陶下，很多同學(xué)利用假期走出校門、走向社會(huì)、走進(jìn)生活。你們?cè)哌M(jìn)羌寨，用攝像機(jī)記錄古老羌文化;你們?cè)哌M(jìn)山區(qū)，用專業(yè)知識(shí)既教書又育人;你們?cè)哌M(jìn)抗戰(zhàn)老兵的家中，聆聽那一段崢嶸歲月。你們用腳丈量了中國(guó)的廣度，你們用手標(biāo)注了文化的高度，你們用肩擔(dān)當(dāng)了生命的厚度。
“尚美”是你們文化品格之花。川師大是一個(gè)崇尚美的殿堂，它從來就不缺少美的內(nèi)涵與美的表達(dá)。1985年學(xué)校就創(chuàng)辦了全國(guó)高校第一所美育學(xué)校，以藝術(shù)素質(zhì)教育為依托，把自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美內(nèi)化為人生修養(yǎng)，激發(fā)出積極向上、奮發(fā)有為的精神境界。正因?yàn)槿绱�，才有以李言榮校友為代表的學(xué)術(shù)之美、以李鎮(zhèn)西校友為代表的教育之美、以張杰校友為代表藝術(shù)之美、以高偉校友為代表的忠誠(chéng)之美、以高玉華校友為代表的真情之美……
親愛的同學(xué)們、可愛的小獅子們：
“重德、博學(xué)”共同體現(xiàn)了學(xué)�！皩W(xué)高為師、身正為范”的師德師能境界;“務(wù)實(shí)、尚美”共同體現(xiàn)了學(xué)�！扒笳鎰�(wù)實(shí)、追求卓越”的大學(xué)精神。我真誠(chéng)希望母校給予你們的這份精神財(cái)富，融入你們的血液，成為你們的文化基因，并以此內(nèi)化于心、外化于行，在未來的人生中，讓川師大的精神品位熠熠生輝!
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇15
親愛的同學(xué)們：
上午好！
你們是我到理工大學(xué)任校長(zhǎng)后送走的第一批畢業(yè)生。時(shí)間飛快，我來校工作還不滿一年，還沒來得及在你們眼中混個(gè)臉熟，就要和大家說再見。離別之際心中有諸多不舍，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開也要分的時(shí)候�，F(xiàn)在，我代表全校教職員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的同學(xué)們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！同時(shí)向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
同學(xué)們，羅歌唱得好，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們�！蹦感Ｒ娮C了你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的發(fā)展也印刻在你們成長(zhǎng)的軌跡里。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來的人生究竟會(huì)怎樣？大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等著校長(zhǎng)在今天最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關(guān)。很抱歉，漫漫人生路，我無法給你們通關(guān)攻略，也沒法傳授什么獨(dú)門秘笈。但在離別的時(shí)刻，想和大家談一些自己對(duì)于人生的感悟。 這鍋心靈雞湯，不管是不是對(duì)你的胃口，還請(qǐng)暫且喝下。因?yàn)閹资甑陌局�，總還是有些營(yíng)養(yǎng)。
人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態(tài)卻千差萬別。有的人還沒起跑就躺下了；有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來了；有的人跑著跑著卻被罰下去；有的人跑了一輩子，卻始終漫無目標(biāo)；而有的人，堅(jiān)持跑下去，最終獲得了成功。面對(duì)著奔跑的人生，咱們?cè)撛趺磁芟氯�，怎么跑出自己的那份精彩呢�?/p>
第一、要有理性地奔跑�；蛘哒f有目標(biāo)地奔跑。在非洲撒哈拉沙漠里有一個(gè)叫比塞爾的村莊，在英國(guó)皇家軍官肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前，那兒的人從來都沒走出過沙漠。原因是比塞爾的村民們不認(rèn)識(shí)北斗星，在茫茫沙漠里，沒有方向的指引，人總是繞著或大或小的圈子，費(fèi)盡心力，卻還總是回到起點(diǎn)�？先R文將識(shí)別北斗星的方法傳授給了比塞爾人后，他們終于走出了世代相守的沙漠�，F(xiàn)在，在比塞爾村子前樹立著一座銅像，其底座下刻著“新生活是從選定方向開始的�！鄙衬械娜�，新的生活來自方向的選定，而同學(xué)們，你們的人生奔跑，應(yīng)當(dāng)是從確定新目標(biāo)開始。前幾天偶然聽到去年進(jìn)校的同學(xué)發(fā)問，職業(yè)規(guī)劃要寫多少字？我不禁啞然。對(duì)于專業(yè)規(guī)劃，對(duì)于未來人生的設(shè)想，僅僅把它變成一種應(yīng)付性的行為，這其中有新同學(xué)的懵懂，但也看出他對(duì)未來的迷茫。同學(xué)們，面對(duì)未來生活，你們可不能經(jīng)常處于茫然、盲目和忙亂的三máng狀態(tài)。有目標(biāo)，你們奔跑才有希望、才有動(dòng)力。有目標(biāo)的人生規(guī)劃是藍(lán)圖，否則就是拼圖；有目標(biāo)的人生才是奔跑，不然只能是流浪。目標(biāo)一要高于現(xiàn)實(shí)二要可以實(shí)現(xiàn)。二者缺一，要么是畫餅充饑、望梅止渴，要么是自欺欺人，自我陶醉。目標(biāo)可以分階段實(shí)施，可以邊跑邊調(diào)整。對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來說，路更多的是經(jīng)歷不是選擇，先經(jīng)歷你必須經(jīng)歷的，然后才可以選擇自己想選擇的。千萬別只想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動(dòng)扶梯擠時(shí)反而走樓梯更快。
第二、要有血性地奔跑。換句話說就是帶著青春的自信奔跑。如果我說我和你們一樣青春，不知道你們會(huì)不會(huì)哄堂大笑，或者照顧下校長(zhǎng)的情緒，選擇在臺(tái)下偷偷地笑。咱們仔細(xì)想想，是不是把青春的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單的局限在年齡上。其實(shí)，青春和非青春的區(qū)別不在于年齡，而在于心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動(dòng)力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒有自信，必然未戰(zhàn)先怯，不戰(zhàn)而屈。今年國(guó)內(nèi)短跑界有兩件大事，一件事是劉翔退役，一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知，在短跑競(jìng)賽中，人種論甚囂塵上，而劉翔用奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍，蘇炳添用跑入10秒給予有力的還擊�？炭�、科學(xué)的訓(xùn)練之外，面對(duì)著世界紀(jì)錄保持者科林杰克遜等眾多世界級(jí)好手，如果沒有強(qiáng)大的自信，劉翔、蘇炳添還能是如風(fēng)的少年么？所以，同學(xué)們，要堅(jiān)持母校賦予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語說得好，“年輕，沒有什么不可以�！钡覀兏伎�，年輕不可以沒有什么？因?yàn)槟贻p，我們要自信地發(fā)出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質(zhì)。
第三、要有靈性地奔跑。換言之就是有策略地奔跑。漫長(zhǎng)的人生不僅僅只是一場(chǎng)奔跑比賽。對(duì)于每一個(gè)人來說，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時(shí)候，是一場(chǎng)100米比賽，需要爆發(fā)力，不能越軌，跑錯(cuò)跑道；有時(shí)候，是一場(chǎng)跨欄比賽，在奔跑的過程中，還需要跨越障礙；有時(shí)候，又是一場(chǎng)馬拉松比賽，要調(diào)整節(jié)奏，知道什么時(shí)候領(lǐng)跑，什么時(shí)候控制速度，什么時(shí)候開始沖刺。人生的跑道，有時(shí)候是規(guī)定好的，此時(shí)你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時(shí)候又是可以選擇的，這時(shí)候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣才有可能后來居上，由追兵變成標(biāo)兵。你也可以選擇另辟蹊徑做奇兵，但這意味著要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨(dú)。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時(shí)刻，你們要認(rèn)清自我，分析形勢(shì)，把握本質(zhì)，富有策略地奔跑，才能跑出屬于自己的那份精彩。
第四、要有韌性地奔跑。人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進(jìn)途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時(shí)候都不要寄希望于別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛迪生曾說過，“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么�！崩щy與失敗給予我們重新認(rèn)識(shí)問題的角度與方法。失敗是成功之母，敗后思敗便是成功之父。因而，一時(shí)的坎坷不應(yīng)當(dāng)也不能夠成為你們前進(jìn)的阻礙，而應(yīng)當(dāng)化作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，同學(xué)們，人生難得起起落落，更要堅(jiān)強(qiáng)的生活。得意時(shí)不要忘形，失意時(shí)不要亡性。什么性？韌性。成長(zhǎng)就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調(diào)成靜音的過程。要相信，世間本無那么多絕境，所謂絕境，往往并非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數(shù)坎本來是可以邁過去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。
同學(xué)們，是緣分將母校與你們緊緊聯(lián)系在一起。母校陪你們聽過星空的細(xì)語、看過迷人的風(fēng)景、記下心里的秘密，留下忙碌的身影。請(qǐng)你們記住，在你們?nèi)松寂艿耐局�，母校與你們星火相應(yīng)，心心相映。有了成績(jī)，歡迎你們榮歸母校；遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續(xù)前行。所以，請(qǐng)大家記得，�；貋砜纯�，因?yàn)槟銈兪悄感Ｓ肋h(yuǎn)的牽掛！
1982屆測(cè)量系畢業(yè)生，杰出校友龔健雅院士提到母校時(shí)說，母校是他人生的起跑線，是他值得銘記的地方。對(duì)于理工大學(xué)的每一屆學(xué)生而言，母校不僅是他人生新征程的起跑線，更是助跑器。今天高興又高溫，看到大家滿臉的汗水，我知道致辭該結(jié)束了。然而，口頭的致辭馬上結(jié)束，但心頭的祝愿卻永不停歇。親愛的同學(xué)們，今天，我與你們，共同見證你們邁出校門，開啟新的征程。祝愿大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅(jiān)持跑，跑出屬于自己也屬于母校的榮光！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里，為南鋁公司東北大學(xué)材料工程碩士班學(xué)員舉行畢業(yè)典禮。我代表南鋁公司，熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來的東大領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意，并向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位的17名同學(xué)表示熱烈的祝賀！
為期四年的東大南鋁材料工程碩士班學(xué)業(yè)已圓滿結(jié)束。四年來，東大的領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，東大的老師給予了精心指導(dǎo)，學(xué)員們?cè)诓幻摦a(chǎn)情況下，克服了諸多困難，學(xué)得專心，學(xué)得扎實(shí)，達(dá)到了預(yù)期目的，也取得了良好效果。四年的治學(xué)，使同學(xué)們學(xué)有所成。但生有涯而學(xué)無涯，你們今天的畢業(yè)，只是學(xué)習(xí)階段的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，相信各位同學(xué)會(huì)把它當(dāng)作人生新的求知階段的開始，一如既往學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成長(zhǎng)為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，人是企業(yè)發(fā)展的根源。誰擁有了人才優(yōu)勢(shì)，誰就擁有了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。人才優(yōu)勢(shì)的造就靠學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人成功的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，知識(shí)的更新，要求我們?nèi)W(xué)習(xí)；提高修養(yǎng)，完善自我，服務(wù)企業(yè)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
“十五”期間，南鋁充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，保持穩(wěn)健較快發(fā)展，產(chǎn)品銷售收入年均增長(zhǎng)19，企業(yè)發(fā)展成為全國(guó)鋁型材十強(qiáng)企業(yè)（綜合實(shí)力位居第三）。在擁有先進(jìn)的技術(shù)工藝、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品、擁有主起草的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、擁有規(guī)模裝備一流的鋁產(chǎn)業(yè)鏈等方面，南鋁始終處在行業(yè)的前列，這是我們充分依靠和發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)的結(jié)果。對(duì)于南鋁是個(gè)重要的發(fā)展階段，南鋁已完成了《發(fā)展規(guī)劃》。要實(shí)現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，必須堅(jiān)持“穩(wěn)健發(fā)展、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)”的經(jīng)營(yíng)理念，以發(fā)展求變化，以發(fā)展增實(shí)力，以“穩(wěn)健發(fā)展、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)”為目標(biāo)，精心打造技術(shù)、工藝、管理先進(jìn)的鋁產(chǎn)業(yè)鏈，形成南鋁特色的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這仍然要靠人才的培養(yǎng)，發(fā)揮廣大職工的聰明才智。今年，是規(guī)劃的開局之年，也是南鋁發(fā)展的關(guān)鍵之年，企業(yè)的各項(xiàng)改革、各項(xiàng)科技開發(fā)和創(chuàng)新項(xiàng)目正在加緊進(jìn)行。同學(xué)們必須增強(qiáng)責(zé)任感，以嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勇于探索的創(chuàng)新精神，積極參與企業(yè)正在進(jìn)行的各項(xiàng)創(chuàng)新工作，為提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力奉獻(xiàn)才智。
南鋁依靠學(xué)校培養(yǎng)干部和專業(yè)技術(shù)人才，是南鋁培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。這樣的研究生班對(duì)于南鋁培養(yǎng)高素質(zhì)人才非常有益，人力資源處要對(duì)這期研究生班進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，為今后培養(yǎng)干部提供經(jīng)驗(yàn)。公司已經(jīng)制訂了《南鋁職工教育培訓(xùn)規(guī)劃》，希望能夠有更多的同志，包括鼓勵(lì)這幾年新招收的大學(xué)畢業(yè)生，利用各種機(jī)會(huì)豐富自己的知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平，為南鋁發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展多做貢獻(xiàn)；衷心感謝東北大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來對(duì)南鋁的支持和幫助，祝愿東大的領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，生活幸福！
謝謝！
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇17
同學(xué)們，老師們：
大家好！
一年一度，又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時(shí)刻了，每逢這一天，我的心情是久久難于平靜。你們進(jìn)入電子學(xué)校與所有在校生及學(xué)校全體老師一起為學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校所付出的努力，至今我記憶猶新。然而今天，你們畢業(yè)了，我和你們的老師一樣是又高興又惜別，高興的是你們像小鳥一樣，在電子學(xué)校這個(gè)大花園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，頭腦中的理性增強(qiáng)了許多，稚嫩的翅膀堅(jiān)強(qiáng)了許多。今天，你們要放飛了，要飛到更廣闊的天空，去實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。惜別的是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)三年和老師朝夕相處，情感交融···
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)：
今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們到臨汕頭大學(xué)，和畢業(yè)的同學(xué)們共度重要和難忘的一刻。
我最近重讀了胡適先生1924年所寫的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早應(yīng)是不在人世。
我認(rèn)為胡先生筆下對(duì)中國(guó)人夸張的描繪雖不全面但發(fā)人深省，然而這家傳戶曉的人物，這有一雙眼睛，但看的不是很清楚;有兩隻耳朵，但聽的不很分明;
有腦袋但缺乏洞察力和沒有層次思維的先生卻依然活著，而且可能有特強(qiáng)的繁殖力。
現(xiàn)代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨(dú)是差不多先生能成功存活於世?
也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過其散播，感染越來越多人。病毒強(qiáng)烈的僵化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無目的也無所期待的庸碌日子。
也許他還有發(fā)白日夢(mèng)的本事，但缺乏追求夢(mèng)想的意志，發(fā)酸地墮入無底的藉口世界以哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會(huì)、價(jià)值觀、體系、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)我重讀這篇名著，令我驚駭?shù)牟粌H是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式，還企圖自圓開脫，這種扭曲式的浪費(fèi)智慧行為足以令人哭泣。
醫(yī)生常常說準(zhǔn)確斷癥是痊愈的起點(diǎn)，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閑散;要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越，
各位同學(xué)，如若你不愿被命運(yùn)扣上枷鎖，你必需謹(jǐn)記，活著是一種參與，你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗(yàn)，骨中有節(jié)，心中有慈、心中有愛。
你們都知道我生長(zhǎng)在離汕大約45分鐘車程的地方，當(dāng)年為了戰(zhàn)亂，離鄉(xiāng)別井的時(shí)刻我并不知道命運(yùn)前景將會(huì)如何，我只知道在理性誤區(qū)中是不可能建造信念或希望;終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。
我是絕不會(huì)成為差不多先生，你們呢?
謝謝大家。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇19
此刻，站在這里，我的心情幾乎與在座的同學(xué)一樣，有一些興奮，又有一些惶恐，還帶著濃濃的離愁別緒。興奮的是，我終于獲得了在法學(xué)院畢業(yè)典禮上致辭的機(jī)會(huì)，要知道，這可是六十多年才一遇的機(jī)會(huì)，按照慣例，每年的畢業(yè)典禮上由老師輪流來致辭，而我們?cè)豪镉辛辔焕蠋��；炭值氖�，我既缺乏足夠的睿智與智慧來教導(dǎo)大家，未來的人生道路該怎么走，也欠缺必要的犀利與深刻，讓自己的致辭發(fā)人深省;同時(shí)，打溫情牌也并非我的擅長(zhǎng)，我更無法給出各式幽默的笑話或網(wǎng)絡(luò)雷詞，讓大家的在愉快的笑聲中渡過這十幾分鐘時(shí)間。
每年的畢業(yè)季，空氣中都充滿了離愁的味道。今年，于我而言，這一份離愁顯得更為強(qiáng)烈，因?yàn)槲覔?dān)任班主任四年的法2同學(xué)也要離開清華園。四年彈指一揮間，我在模擬法庭給法2新生講話的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼就到了說告別的時(shí)候�？吹疆�(dāng)初青澀懵懂的少年，如何蛻變成自信沉穩(wěn)的青年，我在感傷的同時(shí)也備感欣慰。四年之中，我一直希望對(duì)所有同學(xué)都平等且一視同仁，但客觀上與一些同學(xué)交流較多，與多數(shù)同學(xué)則私下接觸比較少。這主要與我的個(gè)性有關(guān)，比較拘謹(jǐn)與被動(dòng)，沒有與同學(xué)們打成一片的親和力。在此，我要致以歉意，我本來應(yīng)當(dāng)也能夠給予更多同學(xué)以積極的關(guān)心的。同時(shí)，要向所有法2同學(xué)表達(dá)歉意的是，我的《刑法總論》的試卷出得難了一點(diǎn)，這個(gè)課程給出的分?jǐn)?shù)，估計(jì)是所有課程中最低的。大部分同學(xué)的成績(jī)都是在七、八十分之間，因此拉低了同學(xué)們的學(xué)分績(jī)，作為老師，我深表歉意，雖然以后我可能還是忍不住會(huì)出這么難的試卷。
離別之際，總是有一些話要送給諸位同學(xué)，或激勵(lì)或提醒或奉勸，這也是畢業(yè)致辭的基本功能之一。幾經(jīng)斟酌，我想把胡適先生的一句話送給諸位，也送給我自己：“學(xué)一點(diǎn)防身的本領(lǐng)，努力做一個(gè)不受人惑的人”。
先說“學(xué)一點(diǎn)防身的本領(lǐng)”。各門專業(yè)課上，對(duì)法律人思維的培養(yǎng)，對(duì)體系性思考、法律解釋能力以及推理能力的強(qiáng)調(diào)，便是為了讓諸位同學(xué)為“學(xué)一點(diǎn)防身的本領(lǐng)”打下必要的基礎(chǔ)。這方面，清華法學(xué)院一直做得非常出色，我們的同學(xué)在疑難案件的解決能力與技術(shù)上，比很多法律院校的畢業(yè)生要強(qiáng)出不少。張明楷教授有一句名言，大意是立法不是被嘲笑的對(duì)象，與其嘲笑立法，不如反思自己的解釋能力。解釋能力是法律人的看家本領(lǐng)，同樣的法條，受過法律訓(xùn)練的人能夠解讀出更多的內(nèi)容。“學(xué)一點(diǎn)防身的本領(lǐng)”要求大家，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，走上社會(huì)后認(rèn)真做事。在每一個(gè)職位上，對(duì)于交給諸位的每一項(xiàng)工作，不管喜歡不喜歡，我都希望，你們能夠認(rèn)真對(duì)待，并盡量地做到最好，至少是做到合格的程度。強(qiáng)調(diào)努力學(xué)習(xí)與認(rèn)真做事，不是為了追求世俗意義上的成功，而是為了你們將來有更多的選擇自由。倘若有一天，你們覺得周遭的環(huán)境不適合自己，有一點(diǎn)防身的本領(lǐng)，至少讓你們不至于失去“仰天大笑出門去”的豪氣，無需一味地忍耐或者委屈自己，仰人鼻息地過上一輩子。
再說“努力做一個(gè)不受人惑的人”。胡適先生一生都強(qiáng)調(diào)，要“多研究些問題，少談些主義”。這是因?yàn)椋魏沃髁x都會(huì)有一定的蠱惑性，在接受某種主義的同時(shí)，如果不進(jìn)行必要的反思，多半會(huì)成為一個(gè)“受人惑的人”。 “不受人惑”意味著要具有獨(dú)立的判斷力，不輕易相信任何灌輸?shù)臇|西。大學(xué)中的博雅教育或通識(shí)教育，便是為了讓諸位同學(xué)不受人惑。我在課內(nèi)課外反復(fù)強(qiáng)調(diào)，盡量去旁聽一些人文社科方面的課程，多讀一些人文社科方面的書籍，多了解一些包括哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的知識(shí)，并設(shè)法將這些知識(shí)內(nèi)化為自己的修養(yǎng)，其意也是如此。必須承認(rèn)，相比于專業(yè)訓(xùn)練，在清華法學(xué)院，博雅教育這一塊做得不算太成功。要想“不受人惑”，只是在學(xué)校里學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，進(jìn)入社會(huì)之后，諸位同學(xué)需要繼續(xù)花時(shí)間與精力去思考這個(gè)問題，并適當(dāng)關(guān)心一下政治。很多人可能覺得政治離自己很遙遠(yuǎn)，所以不關(guān)心政治，但是要知道，政治是從來都是不會(huì)忘鉀心我們的。關(guān)心政治的終極目的不在權(quán)力，而在自由;所以，政治雖然是少數(shù)人的職業(yè)，卻應(yīng)該成為每個(gè)人的副業(yè)。說到底，“不受人惑”意味著成為一個(gè)真正的公民，意味著拒絕被塑造為順民。什么才是真正的公民呢?我非常認(rèn)同這樣一句話，能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國(guó)家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認(rèn)為他才算是一個(gè)真正的公民。
對(duì)于法律人而言，要實(shí)現(xiàn)“學(xué)一點(diǎn)防身的本領(lǐng)，努力做一個(gè)不受人惑的人”的基本目標(biāo)，諸位同學(xué)必須要注意四點(diǎn)：
1. 做一個(gè)正常的、有人性的人。國(guó)內(nèi)的左派之所以惹人討厭，就是因?yàn)樗麄円幻嬲f北朝鮮與前蘇聯(lián)的體制有多么美好，另一面去將自己的孩子送到美英德法等西方國(guó)家去留學(xué)，甚至讓妻兒都移民到那里。一切有真誠(chéng)信仰的人，都值得尊重。但是，正能量的嘴，負(fù)能量的心，打著某種連自己都不相信的主義的名號(hào)，做各式的政治投機(jī)，愚弄人們，這樣的人最終都會(huì)淪為歷史長(zhǎng)河中的跳梁小丑。
2. 守住共同的底線，能夠做出合理的價(jià)值判斷。民主與專制，法治與人治，自由與奴役、憲政與專權(quán)，究竟哪個(gè)值得追求，沒有什么可爭(zhēng)論的余地。正如有學(xué)者所指出的，在中國(guó)社會(huì)，共同的底線不是左、右派各自堅(jiān)持的“公平”與“效率”的折中調(diào)和，也不是在“自由太多”與“福利太多”之間，尋找“既非自由放任，也非福利國(guó)家”的第三條道路，而是爭(zhēng)取最低限度的自由權(quán)利與社會(huì)保障。這是現(xiàn)代文明的基本價(jià)值共識(shí)。奴隸制再怎么有效率，都不可能為現(xiàn)代文明所接受，因?yàn)樗畴x自由的設(shè)定，強(qiáng)迫他人處于被強(qiáng)制的地位。希望諸位同學(xué)走出學(xué)校之后，能夠多讀一些歷史書，尤其是中國(guó)的近代史與現(xiàn)代史方面，設(shè)法多了解一些國(guó)外真實(shí)的情況，在此基礎(chǔ)上，對(duì)什么是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的底線做出自己的判斷。在他人面對(duì)不公時(shí)，或許不能期待我們自己成為英雄式的人物，但至少可以做到不為虎作倀;即使沒有勇氣挺身而出，至少可以給予道義上的支持。這是做人需要堅(jiān)守的底線。一個(gè)沒有底線的社會(huì)，會(huì)是一個(gè)極端潰敗的社會(huì)，我們已經(jīng)在中見證過這樣的潰敗。同時(shí)，一個(gè)守不住底線的個(gè)人，也必然會(huì)有一個(gè)不斷墮落的人生，因?yàn)槊客驴绯鲆徊�，下一步就�?huì)變得更加容易，直到最后完全無底線可守。
3. 認(rèn)清中國(guó)社會(huì)的發(fā)展潮流，將自己的優(yōu)秀與推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來。唐德剛先生曾說，中國(guó)要花兩百年左右的時(shí)間才能走出歷史三峽，轉(zhuǎn)型成為一個(gè)自由、民主與法治的國(guó)家。從1840年起算，離兩百年已經(jīng)沒有多少時(shí)間。要相信，中國(guó)社會(huì)一定會(huì)走出這個(gè)歷史三峽。在此過程之中，請(qǐng)求諸君務(wù)必將自身的優(yōu)秀與推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來。優(yōu)秀并不僅僅意味著成為行業(yè)(尤其是主流行業(yè))的精英，優(yōu)秀意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，意味著順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的歷史潮流，而不是逆潮流而行。對(duì)于今天的中國(guó)而言，我們需要的是積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)順利通過歷史三峽的各路精英，清華法學(xué)院如果希望對(duì)中國(guó)的法治事業(yè)有所貢獻(xiàn)，理應(yīng)將培養(yǎng)這樣的精英視為自己的責(zé)任。
4. 掌握法律技術(shù)很重要，同時(shí)要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，技術(shù)說到底是為合理的價(jià)值判斷服務(wù)的。作為一個(gè)合格的法律人，同時(shí)也作為一名公民，諸位同學(xué)既要熟練掌握各類法律技術(shù)，也應(yīng)當(dāng)具備獨(dú)立的思考與判斷能力。請(qǐng)不要覺得個(gè)案正義不重要，尤其在敏感的或者有重大影響力的個(gè)案中，要能夠做出合理的、符合時(shí)代精神的價(jià)值判斷，并且有能力運(yùn)用所學(xué)到的法律技術(shù)，來實(shí)踐與推進(jìn)這樣的價(jià)值。在我看來，將技術(shù)玩弄于股掌之間，卻無法做出或者故意地?zé)o視合理價(jià)值判斷的人，根本就是沒有靈魂的專家;反之，能夠做出合理的價(jià)值判斷，卻無法通過法律技術(shù)來貫徹此種價(jià)值判斷的，并非合格的法律人，充其量只是憤青一個(gè)。合格的法律人，必須能夠?qū)⒏叱姆杉夹g(shù)與合理的價(jià)值判斷結(jié)合起來。
諸位同學(xué)就要離開清華園，從此各奔前程，需要直面更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境與人事環(huán)境。在平時(shí)的為人處世上，我有三點(diǎn)奉勸：一是請(qǐng)諸君拓寬自己的人生格局，少計(jì)較，少抱怨，有負(fù)面情緒很正常，但還是應(yīng)該積極地去做事。要將時(shí)間與精力放在不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力(包括內(nèi)心的強(qiáng)大)上，而不是虛耗在單位的人事爭(zhēng)斗中。二是如果內(nèi)心認(rèn)為自由、平等、博愛值得追求，請(qǐng)把這些思想貫徹于自己的日常生活之中，不要說一套做一套。三是處理好堅(jiān)守原則與懂得妥協(xié)之間的關(guān)系。年輕的時(shí)候我會(huì)喜歡海瑞，喜歡他的固守原則，欣賞他的絕不妥協(xié)。到現(xiàn)在這個(gè)年齡，海瑞再難成為我欣賞的對(duì)象。拋開他迫使五歲的女兒為所謂的貞潔(只因?yàn)榻邮苣型f過來的糕點(diǎn))而活活餓死的事例不論，他的一生中從未做成過什么事情，只是被當(dāng)作一個(gè)虛幻的道德標(biāo)兵�，F(xiàn)在的我，肯定更欣賞張居正，更欣賞林肯，雖然他們并非通常所說的圣賢人物，有著普通人一樣的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)。斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《林肯》講的是林肯生命中最后的一段時(shí)光，為了使憲法第十三條修正案(即著名的廢奴條款)得以通過，林肯不惜一切代價(jià)，他憤怒、沮喪、流淚，甚至使用三名說客，用賄賂的方法勸說民主黨成員。我當(dāng)然不是要鼓吹為達(dá)成目的不擇手段，而只是想告訴諸位，要合理處理好原則與妥協(xié)之間的關(guān)系。很多時(shí)候，妥協(xié)是為了更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)原則的堅(jiān)守。
作為女性，我還想與在座的各位女生說一句：請(qǐng)努力去做勇敢而有擔(dān)當(dāng)?shù)呐�。我們最重要的身份，不是某個(gè)人的妻子或孩子的母親，而首先是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該有勇氣去冒險(xiǎn)，去追求自己的夢(mèng)想。相信很多女生都看過美劇《傲骨賢妻》，這部美劇講的是，一名經(jīng)受丈夫背叛與公眾羞辱的女性，如何開始自己新的生活，從而重新將命運(yùn)掌握在自己手中的故事。這個(gè)劇提醒我們，“任何時(shí)候都不要指望婚姻拯救一個(gè)沒有進(jìn)步的你。”婚姻的最大意義不是忠誠(chéng)，而是成人之間偉大的友誼：“彼此不滲透、不求證、不表忠心，以專業(yè)收獲尊重，以人格取得信任。偉大的友誼不是事無巨細(xì)地參與對(duì)方的生活，而是在惺惺相惜中保持和而不同。”法學(xué)院的各位女神，祝你們?cè)谖磥沓蔀楦玫淖约?同時(shí)，也請(qǐng)法學(xué)院的各位男神，在以后幫助你們的另一半成為更好的自己。
最后，借用電影《瘋狂動(dòng)物城》中的一句話：改變世界，從我做起，從你做起，從大家做起。如果對(duì)這個(gè)世界不滿，對(duì)這個(gè)社會(huì)不滿，請(qǐng)?jiān)诒г沟耐瑫r(shí)，從改變自己做起。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇20
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們?cè)拕e，我感到由衷的高興，看到你們的成長(zhǎng)我倍感幸福。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”。昨日，你們才送別學(xué)長(zhǎng)，看他們自信地走向人生職場(chǎng);今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。
四年前的開學(xué)典禮，也許還歷歷在目;揮汗如雨的軍訓(xùn)，或許還時(shí)常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂?shù)母╊�，豪氣萬丈，夢(mèng)想在心中悄然生長(zhǎng)：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設(shè)一座座電網(wǎng)，規(guī)劃一個(gè)個(gè)港口，整理一疊疊賬單，設(shè)計(jì)一件件作品，當(dāng)然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細(xì)聽講，晨讀晚習(xí),輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”;實(shí)驗(yàn)室中，結(jié)果不出，等得心慌;辯壇之上，常逞口舌之長(zhǎng);“挑戰(zhàn)杯”賽場(chǎng)，奇思妙想，不斷涌現(xiàn);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕;為享受學(xué)術(shù)大餐，在報(bào)告廳苦苦守望……而當(dāng)各類競(jìng)賽捧回一堆堆大獎(jiǎng)，名企錄用，名校錄取時(shí)，欣喜若狂，確實(shí)，你們干得很棒!
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂道的美談。充實(shí)的大學(xué)生活，你們收獲了知識(shí)，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼!母校也將因?yàn)橛辛顺錾哪銈�，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實(shí)我們老師也在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)的專注、運(yùn)動(dòng)時(shí)的奔放、休閑時(shí)的歡愉，我們都一一記在心上;體會(huì)著你們掛科時(shí)的煩惱、挫折后的彷徨、面試時(shí)的窘迫，我們也會(huì)深深難堪;也同樣分享著你們通過之后的開心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂和感傷，也見證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國(guó)四面八方，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為老師，同時(shí)也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿”的追求，以全新的姿態(tài)主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展的社會(huì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng)造”型中國(guó)的到來;以“強(qiáng)學(xué)而力行”的堅(jiān)持，學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知、增長(zhǎng)才干，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開校園以后，你們要繼續(xù)弘揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫人生的新篇章。
六月，是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，它注定是一個(gè)傷感的季節(jié)，也是一個(gè)祝福的季節(jié)，今天的校園格外動(dòng)情，彌滿著留戀與不舍!來自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠(yuǎn)地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也常回來看看!
再見了，同學(xué)們!祝你們前程似錦，一切安好!
再次祝賀大家!
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇21
尊敬的各位、各位老師、各位教官、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx大學(xué)的一名學(xué)生，今天，站在這里作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動(dòng)。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的殷殷期望。我們?cè)谇笾牡缆飞希恢鱿铝硕嗌倨D辛的汗水，但是我們不曾后悔。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”只有真正努力過，才會(huì)有所收獲，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今天，我們懷揣著未來的夢(mèng)想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚(yáng)帆起航。
xx大學(xué)——我們?nèi)松碌捏A站、新的起點(diǎn)。在通往成功的路上，總會(huì)有許多的磕磕碰碰；在遨游學(xué)海的旅途中，會(huì)有難以預(yù)料的風(fēng)浪。但是，我們堅(jiān)信：只要懷揣夢(mèng)想、滿懷希望，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，我們就會(huì)笑得更燦爛，走得更堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的。在這里，我們會(huì)盡快適應(yīng)新的生活，計(jì)劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問，積極向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩；在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律，刻苦創(chuàng)新，不負(fù)、老師和父母的厚望。
同學(xué)們，在未來的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對(duì)，一起去贏得成功。我相信，三年后，當(dāng)我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會(huì)捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最后，祝愿各位、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮班級(jí)致辭 篇22
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對(duì)不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個(gè)生命有機(jī)體，定會(huì)覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長(zhǎng)途奔跑中的加油站�？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约�，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長(zhǎng)成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠(yuǎn)的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當(dāng)年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰？”，大師對(duì)此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路，想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎？如果是，那個(gè)人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問題，因?yàn)橹馈拔沂钦l”，意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機(jī)，你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠，你們沒有靠山。絕對(duì)不會(huì)選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因?yàn)槟贻p，有的是機(jī)會(huì)可以重頭再來。正因?yàn)槟贻p，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p，許多被叫做“過錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學(xué)生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野�，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對(duì)不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì)由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個(gè)問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認(rèn)識(shí)了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當(dāng)然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回?fù)簟白咦约旱穆罚寗e人去說吧。”然而不幸的是，這個(gè)世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時(shí)有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會(huì)借道而行，必須學(xué)會(huì)忍耐可能的堵車，必須學(xué)會(huì)對(duì)付車匪路霸，必須學(xué)會(huì)必要時(shí)另?yè)袼罚仨殞W(xué)會(huì)可能時(shí)選走捷徑，必須學(xué)會(huì)不得已時(shí)再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機(jī)選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時(shí)看不清前面的路況時(shí)，一定要停下來仔細(xì)觀察。如果碰到實(shí)在繞不過去的障礙時(shí)，不妨退回出發(fā)點(diǎn)，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅(jiān)信、堅(jiān)定和堅(jiān)持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅(jiān)定信念，堅(jiān)固信心，堅(jiān)持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中，xx周年校慶，本科評(píng)估，5。12地震，北京奧運(yùn)會(huì)，xx周年國(guó)慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗(yàn)，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會(huì)有。因此我們有充分的理由相信，幸運(yùn)的你們必然意志堅(jiān)定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候，千萬不要忘了母校，因?yàn)槟感ｊP(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因?yàn)閹熒P(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實(shí)在忍不住，就請(qǐng)親愛的同學(xué)們?cè)试S，把那兩個(gè)字說出來——再見！
延伸閱讀：畢業(yè)感言
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”！
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總�(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那未來的夢(mèng)開始流浪的地方！生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對(duì)于一個(gè)人來說，他的夢(mèng)想就是他的翅膀！有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)放飛自己夢(mèng)想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游�？�！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻(xiàn)給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識(shí)，是我人生最大的一筆財(cái)富！真誠(chéng)的祝愿大家好運(yùn)！