揭牌儀式講話4則
培訓(xùn)基地揭牌儀式講話1
一中就讀的七中畢業(yè)生都是品學(xué)兼優(yōu)，一中和七中有著多年良好的合作基礎(chǔ)。全面發(fā)展，而且每年都有許多學(xué)生考入全國和省重點(diǎn)大學(xué)就讀，這是七中多年來堅(jiān)持素質(zhì)教育的結(jié)果，只有堅(jiān)持素質(zhì)教育才干真正培養(yǎng)出知識豐富，人格健全，意志堅(jiān)強(qiáng)，全面發(fā)展的勝利人才。盡量多的接納七中的優(yōu)秀人才進(jìn)入一中就讀，一中的幸運(yùn)，也是七中師生的驕傲，今后，希望我兩所學(xué)校繼續(xù)共同高舉素質(zhì)教育的旗幟，嚴(yán)格依照素質(zhì)教育的要求安排和開展教學(xué)活動，為培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的特長生而共同努力，為教育事業(yè)發(fā)明更輝煌的業(yè)績。
這里舉行的這個(gè)揭牌儀式，今天。對我兩所學(xué)校都是第一次，一中建校年來，這是第一次在本校之外建立特長生的培養(yǎng)輸送基地，這個(gè)基地的建立，覺得首先應(yīng)該感謝七中歷年來給我一中輸送的大量優(yōu)秀的體育人才。七中是省激進(jìn)體育項(xiàng)目學(xué)校，有著悠久的藝體類特長生培養(yǎng)優(yōu)勢，多年來，七中成長起來的藝體人才已經(jīng)普及全國各地，今年，七中又榮獲區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會中學(xué)部總分三連冠，這些成果的取得是七中全體師生共同努力的結(jié)果。代表一中全體師生，向你表示衷心的祝賀。
教學(xué)基地揭牌儀式講話2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，大地，又傳喜訊。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們迎來了大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心教學(xué)基地揭牌儀式。我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對此表示熱烈祝賀！對大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心關(guān)心基層，支持我縣教育發(fā)展的行為表示崇高的敬意！向前來參加揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心是省內(nèi)唯一一家國家高等藝術(shù)院校面向社會開展的高端設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該中心辦學(xué)檔次高，師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，就業(yè)安置好。這次在職教中心設(shè)立教學(xué)基地，體現(xiàn)了對老區(qū)人民的關(guān)心和厚愛，體現(xiàn)了對教育的信任和支持。教學(xué)基地的建設(shè)，將成為兩校、兩地進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系的紐帶。有了這樣一方平臺，兩校的教育交流會更加頻繁，合作會更加密切，將為我縣培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，這對于促進(jìn)我縣教育發(fā)展，乃至全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。
縣職業(yè)教育中心是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。這次與大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心合作辦學(xué)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走學(xué)校持續(xù)化發(fā)展道路的具體體現(xiàn)。這一重大舉措，將為學(xué)校帶來新的生機(jī)與活力，將為學(xué)校帶來新的發(fā)展機(jī)遇，是學(xué)校向國家級強(qiáng)校、名校邁出的又一大步。
值此教學(xué)基地揭牌的喜慶之日，我講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感
設(shè)立教學(xué)基地，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的特殊性和重要性。做好這項(xiàng)工作，對于提升我縣教育品牌形象，展示我縣學(xué)生風(fēng)采，都具有重要意義。各方要共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到認(rèn)識到位、措施到位、落實(shí)到位。要以高度的責(zé)任感和使命感，把這項(xiàng)具有里程碑意義的事情做大做強(qiáng)。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
兩校合作辦學(xué)，屬強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。但受地域差異、合作時(shí)間短的影響，還存在認(rèn)識、教學(xué)方法、管理措施等方面的差異，這需要雙方在實(shí)踐中進(jìn)一步磨合。要以開放的心態(tài)，互通有無；要從專業(yè)建設(shè)的角度，重新整合、優(yōu)化資源配置。要以一流的師資，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。要下大力氣進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要逐步配足配齊必要的設(shè)施，為教育教學(xué)提供有力保障。