畢業(yè)生致辭十四篇
畢業(yè)生致辭 篇1
大家好!
根據(jù)人社部的要求，我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動。今天，我們高興地邀請到各位新聞界的朋友們，參加本次活動的新聞發(fā)布會。首先，我代表省人力資源和社會保障廳，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我向各位介紹一下開展省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月的背景和內(nèi)容：
一、今年畢業(yè)生就業(yè)形勢
根據(jù)今年7月我廳聯(lián)合省教育廳、團省委開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大調(diào)研獲取的有關(guān)數(shù)據(jù)，年，我省高校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)以下特點：
（一）高校畢業(yè)生人數(shù)在增加，簽約率在提高。年，我省共有普通高校畢業(yè)生35.5萬人，比去年增加5623人。在年7月畢業(yè)生離校前，由省教育廳統(tǒng)計的全省高校離校未就業(yè)人數(shù)為57770人，截止8月底，在我省各級政府人才服務(wù)機構(gòu)登記離校未就業(yè)人數(shù)為39528人。
�。ǘ┑椒枪珕挝痪蜆I(yè)人數(shù)在增加，到公有單位就業(yè)人數(shù)在減少。截至年6月底，我省已就業(yè)高校畢業(yè)生的渠道主要分布在非國有企業(yè)、事業(yè)單位和國有企業(yè)等。其中非國有企業(yè)就業(yè)的占六成以上，在黨政機關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)的人數(shù)較去年均有所減少。
（三）到基層就業(yè)的熱度在提高，人數(shù)在增加。今年，我省計劃選招3000余名高校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作（其中國家“三支一扶”計劃1000名，其余由農(nóng)村教師特崗計劃和省級計劃解決）。截至7月，全省實際意向性簽約人數(shù)近5000人（含農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃支教生）。
�。ㄋ模┦�(nèi)就業(yè)人數(shù)在增加，省外就業(yè)人數(shù)在減少。近年來，我省經(jīng)濟發(fā)展迅猛，各地招商引資力度在加大，縣域經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，在省內(nèi)就業(yè)的大學(xué)生不斷增加，而且還吸引了不少在外地已就業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)，改變了“孔雀東南飛”的狀況。
�。ㄎ澹┊厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)意識在增強，對未來的信心在增加。我省大力推進全民創(chuàng)業(yè)工作，尤其重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。省內(nèi)不少高校成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。各類創(chuàng)業(yè)大賽的示范效果十分明顯。
以上特點充分說明，我省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與我省經(jīng)濟社會發(fā)展特點相適應(yīng)，呈現(xiàn)出良好發(fā)展的勢頭。
二、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動安排
我省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動由省委、省政府主辦，省人力資源和社會保障廳承辦，主題是“服務(wù)就業(yè)、成就人才”，服務(wù)對象是我省屆以及歷屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、各類基層就業(yè)項目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生，重點是長期失業(yè)畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生。
活動內(nèi)容包括現(xiàn)場招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、就業(yè)指導(dǎo)校園行、崗位見習(xí)“雙選”會、就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)咨詢等�；顒悠陂g，省級公共就業(yè)（人才）服務(wù)機構(gòu)將舉辦如下活動：
（一）現(xiàn)場招聘
服務(wù)月期間將舉辦兩場大型招聘會，9月28日我廳將聯(lián)合市人社局在華中科技大學(xué)體育館舉行綜合性大型招聘會。力爭組織150家用人單位，提供就業(yè)崗位6000個，大部分崗位不要求具備工作經(jīng)驗。組織1萬名畢業(yè)生進場。同時，在招聘會現(xiàn)場開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢、就業(yè)困難畢業(yè)生登記窗口。
9月18、19日，我廳還將在科技會展中心舉辦面向碩士研究生學(xué)歷以上的高端白領(lǐng)和取得職業(yè)技師資格的高職高專畢業(yè)生的“產(chǎn)學(xué)研洽談”人才招聘會。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)招聘
9月10日至10月10日，人才網(wǎng)與“全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秋季聯(lián)合招聘周活動”官方網(wǎng)站同步鏈接。在確保信息的真實性、合法性和有效性的前提下，分行業(yè)和專業(yè)收集、挖掘就業(yè)崗位。力爭組織各類用人單位300家，提供就業(yè)崗位信息不少于5000條。
人才網(wǎng)將開設(shè)“三支一扶”、“大學(xué)生村官”等推薦專欄，搜集基層服務(wù)期滿高校畢業(yè)生的相關(guān)信息，活動期間重點向用人單位推薦，并整理優(yōu)質(zhì)崗位信息及時向目標(biāo)畢業(yè)生群體提供。
�。ㄈ┚蜆I(yè)指導(dǎo)校園行
分別在部屬高校、省屬高校、獨立學(xué)院、高職高專中各選取一所高校舉辦就業(yè)指導(dǎo)專題講座活動。邀請行政機關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、人力資源專家、心理咨詢專家和職業(yè)經(jīng)理人主講。從就業(yè)政策解讀、就業(yè)心理疏導(dǎo)，就業(yè)環(huán)境分析、面試技巧、職場禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃等多方面，為畢業(yè)生進行面對面就業(yè)指導(dǎo)，
�。ㄋ模⿳徫灰娏�(xí)“雙選”會
9月28日大型招聘會場開辟就業(yè)見習(xí)專區(qū)，開展崗位見習(xí)“雙選”活動。就業(yè)見習(xí)突出“三成留用”。今年，全省將組織23300名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，其中省級就業(yè)見習(xí)崗位3000個。今年我省就業(yè)見習(xí)的有關(guān)政策更加完善，在安排專項經(jīng)費提高見習(xí)單位補貼標(biāo)準(zhǔn)的同時，鼓勵各見習(xí)單位在見習(xí)期滿后留用見習(xí)人員，留用比例應(yīng)達到見習(xí)人員的30%。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)援助和創(chuàng)業(yè)咨詢
活動期間，我廳將在省人才中心開設(shè)“離校未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計窗口”、“困難就業(yè)大學(xué)生就業(yè)援助服務(wù)窗口”，免費開展失業(yè)登記、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。同時，我廳將聯(lián)合團省委、市人社局開展小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)項目咨詢等活動。我廳還將爭取教育主管部門及高校的支持，廣泛收集零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生的基本信息，通過就業(yè)指導(dǎo)、崗位快遞、一對一就業(yè)援助、特殊就業(yè)扶助等活動，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。
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為做好“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月”的安全保障工作，我廳針對現(xiàn)場招聘中的各類突發(fā)事件制定了工作預(yù)案�，F(xiàn)場招聘會將安排安保人員提供現(xiàn)場安全管理、維持場內(nèi)外秩序，保證通道暢通；安排公安、消防、醫(yī)療衛(wèi)生等提供現(xiàn)場應(yīng)急措施等。同時，為確保網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)絡(luò)通訊暢通和安全，實行24小時不間斷值守和維護。
除省人力資源和社會保障廳開展以上活動外，各市州縣人社部門也將同步開展大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月系列活動，內(nèi)容形式大致相同。
謝謝大家！
畢業(yè)生致辭 篇2
同學(xué)們、老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，共同祝賀20__屆的8114名本科生和6334名研究生順利完成學(xué)業(yè)。你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書寫著優(yōu)秀的評語，張貼著青春的郵票，繪畫著未來的憧憬。正是你們這一張張精美的明信片，把川大的聲譽播撒到海內(nèi)外!
同學(xué)們，你們是我到川大后的第一屆畢業(yè)生，今天我一走進會場，與以前感受很不一樣的就是男女同學(xué)的比例是如此的均衡，紅花綠葉相互映襯，也許這就是傳說中的綜合性大學(xué)的校園一景吧。自從進入6月份以來，每天從早到晚在行政樓前面來拍照的同學(xué)就越來越多了，我發(fā)現(xiàn)大家穿的學(xué)位服真是五顏六色，樣式之多，讓人很難辨別，也許這種多樣性彰顯的就是川大這所超級綜合性大學(xué)的確很大吧。
剛才，曹順慶老師、賈金生校友的發(fā)言都表達了一個共同的祝愿，那就是希望同學(xué)們努力做一個新時代能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
同學(xué)們，可能你們都讀過《孟子》里面的一句話：窮則獨善其身，達則兼濟天下。講的就是關(guān)于人生的一些道理和做人做事的態(tài)度，這也就是我今天要給同學(xué)們講的主題：順境要善待他人、逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆，我想不管你是本科生還是研究生，畢業(yè)之后都將面對一個曲折的、甚至是麻花狀的人生。
那么，什么是順境、逆境，什么又叫善待呢?其實，在人生路上人們對順境和逆境的判斷都是相對的，沒有絕對的和不變的順境逆境。也許你認(rèn)為是逆境，但與別人的遭遇相比你還幸福著呢;也許你認(rèn)為是順境，但與別人的成就相比你只是九牛一毛;也許你今天認(rèn)為的順境逆境，但等到你六七十歲回頭一看，其實啥都不是，根本就沒有帶走一片云彩。同學(xué)們，人的一生總沒有那么的倒霉，一直都處在逆境，一直都掉在深淵，一般而言順境逆境總是在相互轉(zhuǎn)換中，聰明的人可能會讓順境停留的長一點，利用順境抓緊多做成一些事、甚至是大事，改變你能改變的往往就能把事做成、獲得成功，接受你不能改變的或暫時不能改變的，做到順勢而為，也是成功。大家可能都知道，在離學(xué)校不到5公里的武侯祠有一副著名的“攻心聯(lián)”，一直以來被多少仁人志士所欣賞：能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢即寬嚴(yán)皆誤，后來治蜀要深思。特別是“不審勢即寬嚴(yán)皆誤”講的就是對事物發(fā)展要能把握大趨勢、判斷大格局、找準(zhǔn)大方向，否則太寬太嚴(yán)都是沒有什么意義的，這就是我們平常說的方向比努力更重要。至于說到“善待”的問題，善待他人和善待自己是同樣重要的，我們這里說的善待當(dāng)然是以不損失原則、不降低標(biāo)準(zhǔn)為前提的，是指在你順利并有力量時要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時則要懂得對自己好一點、少跟自己較勁、不要用別人的錯誤來虧待自己。
同學(xué)們，為什么逆境時不能自暴自棄、消極沉淪，反而更要善待自己呢?當(dāng)一個人身處逆境、遇到挫折，處境比較艱難時，那他本身就已經(jīng)很不走運了，就更需要善待自己，不要成天陷于自責(zé)、自我菲薄之中，更需要樂觀一些、豁達一些、看遠一些。同學(xué)們，最近我聽說有的同學(xué)在一次考試中出了點問題、在感情上遇到了點挫折、在與家人和同學(xué)溝通上遇到了一些障礙等等，就無限放大到好像世界的末日到了，其實人一生沒什么是大不了的事、過不去的坎。當(dāng)然，人在情緒低落時要學(xué)會多與高人交往、與雅人相會、與親人相聚，這樣就可能會比較快的走出低谷。大家可能都知道，我們四川眉山有個“三蘇祠”，這三蘇中又以蘇軾名氣最大。蘇軾21歲就中了進士名揚天下，卻因烏臺詩案一路被貶。但他并沒有自暴自棄，而是自己開荒種地，做“東坡肉”、煮“東坡茶”、釀“東坡酒”，把逆境的生活過得很有詩意，同樣也實現(xiàn)了人生的價值和意義。最近，我聽學(xué)工部的老師們講，同學(xué)們經(jīng)常在晚上熄燈后海闊天空、臥談人生，經(jīng)常也為人生的意義究竟是什么而爭論不休，其實人生的意義并沒有那么的復(fù)雜，簡單來說就是因為你的存在，而讓你周圍的人感到生活更加美好，而不是因為你的出現(xiàn)讓周圍的人苦不堪言。生而平凡，可以讓家人更好;小有所成，可以讓團隊更好;身居要職，可以讓國家社會更好。同學(xué)們，人生的境遇可能無法選擇，但如何面對逆境卻是我們可以決定的，只是人在困境時，更需要冷靜和謹(jǐn)慎，更需要努力做到忙中不說錯話、亂中不看錯人、復(fù)雜不走錯路。這樣可能很快就會否極泰來。
同學(xué)們，當(dāng)人生迎來轉(zhuǎn)機，已經(jīng)處于順境時，為什么還要善待他人呢?因為人在順境時，往往比較容易膨脹和驕傲，容易動作變形、身材走樣，容易剛愎自用、嚴(yán)苛于人，容易丟失親情和友情。有人講：“己順，應(yīng)示人以平和;己達，應(yīng)示人以謙恭;己喜，應(yīng)示人以沉靜”，說的就是當(dāng)處于順境時應(yīng)更加謙虛、低調(diào)，不張狂。善待他人，不僅可以讓別人活得輕松，也讓自己過得愉快，溫暖他人也會溫暖自己。大家可能都知道，安徽桐城有一個著名的景點叫“六尺巷”。說的是有一年，張家鄰居建房子時占據(jù)了張家的空地，雙方發(fā)生了糾紛，告到了縣衙門。因為兩家都是顯貴，縣官不敢輕易判決。張家人見狀就寫信給在朝廷當(dāng)官的大學(xué)士張英求援。張英看完家書后，提筆批詩四句：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家接到書信后，深感愧疚，主動讓出了三尺地基。鄰居家見狀，覺得張家有權(quán)有勢，卻不仗勢欺人，于是也讓出了三尺地基，便形成一條六尺寬的巷道。居高位依然能夠選擇包容與善待，既是對他人的寬容，也是對自己的修煉。同學(xué)們，兩周前我在華西附二院調(diào)研時，看到墻上掛有一幅我國著名的婦產(chǎn)科專家、華西第一位女博士樂以成的照片。據(jù)說樂老師早年也是吃了不少苦，受了不少磨難，但是，當(dāng)她處于順境、受人尊敬的時候，她更加謙虛低調(diào)，每天騎著自行車起早貪黑地往返于家中和醫(yī)院之間，即便是在半夜，只要一聽到有人敲門叫“樂醫(yī)生!”，她就條件反射的立馬從床上爬起來，一手拿手電筒，一手拿拐杖，以最快的速度趕赴病人家中去接生新生兒，后來被人們傳頌為醫(yī)學(xué)界的“雙槍老太婆”。一個人在順境時還能保持親切與平和，還能繼續(xù)無私奉獻，還能善待他人，這就是一種升華了的境界。
前些天，我在校園里遇到了一對拍婚紗照的新人，他們看到我就怯生生地走過來，問我是不是新來的校長，他們說兩人的相識、相知、相戀都是發(fā)生在川大校園，雖然畢業(yè)工作之后也走了不少地方、取得了不小的成績，但仍然覺得母校才是他們記憶中最重要、最美好的地方。同學(xué)們，川大就是你身后的遠景，順境時為你們祝福、為你們高興，逆境時就是你背后的靠椅，給你以支撐。
同學(xué)們，昨天晚上我在學(xué)校BBS上看到一位小哥的留言：
藍天在上，黃土在下，若干年后，再約川大!
待到那時，都成爹媽，勵志兒女，還考川大!
其實，這幾天，我偶爾在翻看大川微信時也看到了很多感人的留言，不論是在校學(xué)子還是畢業(yè)校友，大家都充滿了對母校發(fā)展的關(guān)心，這再次確認(rèn)了我們都擁有一個共同的名字——“川大人”。同學(xué)們，不管大家今后身在何地、身處何境、身遇何事，川大永遠是你們的家。
最后，祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、前程似錦!再見!
畢業(yè)生致辭 篇3
今天是諸位同學(xué)人生中很重要的一個日子。從今天起，你們將告別相對純凈的校園生活，而去往一個五彩繽紛的大社會。我想隨便跟大家聊幾句。隨意給這份致辭取了個題目，叫《是釘子，總會發(fā)光的》，有些雷人，但主要想講的就是這么個意思。
常言道：是金子，總會發(fā)光的。它引導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粔K真正的金子，并且還“真金不怕火煉”。但是，如果人人都成了金子，金子也就不值錢了。關(guān)于成功的價值取向，需要反思一下，并不是只有大紅大紫才叫成功。在自己獨一無二的人生軌跡里，默默地付出，默默地為社會、為身邊的朋友和親人而奉獻，擁有一種腳踏實地的幸福，這同樣是巨大的成功。(轉(zhuǎn)載于:大專畢業(yè)致辭)也就是說，你只需要做一顆釘子，一顆不會生銹的釘子。
每顆釘子都會有它的歸宿，都有用武之地。巴黎的埃菲爾鐵塔就是由150萬顆鉚釘鏈接而成。你們步入社會，可能會從一些最底層的工作做起，甚至?xí)鲆恍┡c法律專業(yè)無關(guān)的工作。無論如何，請?zhí)嵰稽c，遠離浮躁，不需要抱怨，因為抱怨就是低頭妥協(xié)，就是承認(rèn)了失敗，抱怨會讓你喪失反思的空間和能力。人生就是一個不斷地前進、不斷地反思并繼續(xù)前進的過程。
你們有個師兄，畢業(yè)后留在學(xué)校讀了專升本，后來又以專業(yè)第一名的成績考取了華政的研究生，并順利通過司法考試，碩士畢業(yè)后成為了一名律師，而這就是他在多年前曾經(jīng)與我交流過的他的夢想。你們還有個師姐，利用�？迫甑臅r間，同時又獲得了自學(xué)考試的本科學(xué)歷，她不想繼續(xù)留在學(xué)校讀書了，選擇了自己創(chuàng)業(yè)，做一家從事法律事務(wù)的小公司。他們都是我所了解的非常踏實的學(xué)生，無論日后如何發(fā)展，他們本身這種一個蘿卜一個坑、一步一個腳印的過程，就是一種成功。
你們要去的地方，是一個充滿了誘惑的社會，在那里，“兩岸猿聲啼不住”，“山外青山樓外樓”。（分別出自李白《早發(fā)白帝城》和林升《題臨安邸》）一定要筑立起自己的防火墻，擁有一種抵御誘惑的能力。不要夢想一口就吃成個胖子，做一個低調(diào)的瘦子就挺好。不要丟掉夢想，但也不要生活在好高騖遠的幻想里面。既然要做一顆釘子，也就沒必要去羨慕甚或盲目崇拜金子。也許之前，你們對一些美好的人或事物，容易激發(fā)一些盲目的崇拜。那么從這一刻起，認(rèn)識事物，需要些理性了，“不要崇拜那些哥，他們都是些傳說”。（出自網(wǎng)絡(luò)熱語）
做一顆釘子，還要做倔強的釘子。三年的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，一定賦予了你們濃厚的權(quán)利意識。先賢曾經(jīng)啟示諸位，要“為權(quán)利而斗爭”。（出自馮.耶林《為權(quán)利而斗爭》）這是自我的解放，同樣更加是促使社會進步的一個重要渠道。在惡搞釘子戶的一首《釘子頌》里，有網(wǎng)友如此頌贊釘子：“你從火爐走來，鋼鐵是你的豐采；你向木頭奔去，堅硬是你的氣概。你用尖銳的嘴巴，敲破多少墻壁；你用寬厚的屁股，掛起多少風(fēng)景�！边@就是小釘子的大意義。你們需要講奉獻，但也要珍視自己的權(quán)利。對待權(quán)利，需要一些較真的精神。珍惜權(quán)利本身，即是你們對一個和諧社會和法治社會的貢獻。
做一顆感恩的釘子。當(dāng)你取得或許微薄或許宏大的成就時，請記得感恩那些幫助過你的人。在母校受了三年法學(xué)教育，也許你的專業(yè)知識體系還沒有那么完善。如果某一位老師在某一堂課上的某一句話對你有所觸動，如果圖書館里某一本書里面的某一頁文字讓你感覺很受用，那么它們都是值得感恩的。同樣，還要感恩那些曾經(jīng)妨礙過你的人，是他們讓你成為一顆經(jīng)受過磨礪的堅強的釘子。
最后，借用今年上海的中考作文題目，我要“悄悄地提醒”你們：在打點行囊時，別忘了把野馬浜帶上。祝你們畢業(yè)快樂！謝謝大家！
畢業(yè)生致辭 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
十分感謝大家能在百忙之中抽出空來聽我的畢業(yè)演講。光陰似箭，日月如梭。漫長的六年在不知不覺中悄悄溜走了，我的心里有一些話，想對陪伴了我六年的老師還有同學(xué)們說。班主任劉老師，您是我很喜歡的一個老師，您溫柔慈祥，是我的啟蒙老師，還是我們班上每個同學(xué)的人生導(dǎo)師，您如我們的第二個母親一樣，無微不至的關(guān)心，照顧著班上的每一個同學(xué)。還有數(shù)學(xué)老師章老師，您高興時，笑的是多么開心;您嚴(yán)肅的時候，像一頭獅子一樣威嚴(yán)。但是您的課上一點兒都不沉悶，讓我們在學(xué)習(xí)中感到有趣。最舍不得就是同學(xué)們，我們相處了六年，這六年來，我們一起瘋、一起累、一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有好處時，我們一起分享，有困難時，我們一起承擔(dān)。最后，祝所有的老師們身體健康，工作順利。祝所有的同學(xué)們考上理想的初中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
畢業(yè)生致辭 篇5
時值中秋，我們迎來了畢業(yè)五十年的校友。你們既是家人，也是我們最尊貴的客人。
五十個春秋彈指一揮間，五十年前各位校友活潑靈透，天真爛漫，在這里開始人生的奠基階段。五十年中，漫漫的求學(xué)、工作、生活之路，你們迎風(fēng)雪搏激流，皆有成就。而今大家滿懷激情，匯集母校，是我們的一大幸事，在此我謹(jǐn)代表后梨遠航小學(xué)全體師生，對各位前輩的到來表示最熱烈的歡迎。
今天，后梨遠航小學(xué)勝友如云，高朋滿座。我們的歡迎沒有鮮花，沒有鑼鼓。我們有彩旗飄揚，有歡快喜慶的秧歌舞，有飛揚的書韻，有高樓明窗，有滿園的歡聲笑語，再加上我深深的祝福。
自適逢這難得的機會，我們回顧學(xué)校歷史。自1937年建校以來，時至今日，我過們后梨遠航小學(xué)整整走過79個春秋。幾修校舍、幾度重建，幾謀發(fā)展、幾多后。
梨人堅持與堅守，幾多后梨人傳統(tǒng)的傳承，才有了后梨遠航小學(xué)如今的面貌。
而曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)深深地埋藏于心靈深處。而20xx年之前學(xué)校教學(xué)環(huán)境及設(shè)備簡陋至極，生源外流。師資奇缺……面對重重壓力，作為后梨人的我們，絲毫不敢懈怠，更加努力前行！我們的堅持與堅守，感動了空軍哈爾濱飛行學(xué)院二旅的全體官兵，他們?yōu)槲覀冊ㄐ滦Ｉ�，投入新設(shè)備，使我們學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。
回顧過去，令人辛酸，也令人自豪，更令我們感恩。展望未來激情澎湃，信心滿滿。
如今我們團隊7人，擔(dān)負(fù)起學(xué)校全部的教育教學(xué)工作，努力拼搏。承載著8個村的希望，141個家庭的囑托日夜兼程，風(fēng)雨無阻，讓后梨遠航小學(xué)繼續(xù)乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。
最后希望各位校友能在百忙之中常回家看看，母校永遠期盼你們的到來！祝大家身體健康，家庭幸福，夕陽無限美！
畢業(yè)生致辭 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們歡聚在這里，與圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的8905名同學(xué)，分享收獲的喜悅，憧憬美好的未來。我首先代表校學(xué)位評定委員會全體委員，以及學(xué)校黨委、行政，向你們表示最熱烈的祝賀!向精心培養(yǎng)你們的老師，向辛勤養(yǎng)育你們的父母，向支持鼓勵你們的親友，致以誠摯的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，我們一起在川大走過了四年時光。今天，你們就要告別自己的大學(xué)生活、離開校園，我希望你們從學(xué)校帶走的，不只是知識、學(xué)歷，也不只是成長的記憶、師生的情誼，更重要的是，川大四年潛移默化帶給你們獨有的精神。我相信，你們在圖書館里查閱資料、在實驗室里驗證數(shù)據(jù)，體會到的不只是當(dāng)“學(xué)霸”的艱辛，更是奮斗的意義;相信你們在四年宿舍生活中，記住的不只是過往的歡笑和淚水，更是包容的道理;相信你們在雅安蘆山、云南魯?shù)楹湍岵礌柕卣鸷筇岢鼍杩畛h、積極捐款捐物，傳遞的不只是愛心，更是擔(dān)當(dāng)?shù)木?相信你們在“大川”微信里的各種“吐槽”，維護的不只是自己的權(quán)益，更是對民族振興的責(zé)任;相信你們在小班課堂上跟老師們積極互動、在非標(biāo)準(zhǔn)答案考試中獨立思考問題，收獲的不只是分?jǐn)?shù)，更是創(chuàng)新的思維和獨立思考的能力。我更相信，歷代川大人獨有的精神，不僅會永遠銘刻在你們內(nèi)心的深處，更將成為伴隨你們未來一生的寶貴財富!
一百多年前，在川大的前身錦江書院，有這樣一幅對聯(lián)：“有補于天地曰功，有益于世教曰名，有精神之謂富，有廉恥之謂貴”。這就是我們歷代川大人對“功名富貴”的理解。其核心就告訴我們，真正的富有，就是精神上的富有。有精神，才是我們每個人的長久立身之本，才是真正的財富之源。
再過幾天，同學(xué)們就要離開校園，開始自己人生新的起點。作為校長和師長，我想對大家說的是，我們川大的畢業(yè)生，不一定都去爭什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”，更不要去追逐社會上那些“土豪式”的“功名”和“富貴”，但我更希望你們都能活出自己的尊嚴(yán)、活出自己的價值、活出自己的精神，真正成為精神富有的人。
歷史的經(jīng)驗已經(jīng)告訴我們，一個國家缺了精神，就沒有希望;一個人缺了精神，就容易頹廢。所以，我們每個人都應(yīng)堅守自己的精神。在我看來，這種精神就是一種追求卓越、成就夢想的前進動力，就是一種奮發(fā)有為、自信自強的信念意志，就是一種自我超越、自我完善的人生追求，就是一種積極樂觀、淡定從容的胸懷境界，更是我們每個人實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造美好未來的重要基石。堅守精神的力量，會讓你們始終保持對未來人生追求的熱情，會讓你們擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，更會讓你們迸發(fā)出源自內(nèi)心的巨大潛能。所以，在你們即將離開校園的時候，我更希望你們將這份精神的力量永遠留在記憶深處、引領(lǐng)你們成就未來美好的人生。
希望同學(xué)們都能保持一種甘于奉獻的精神。我們翻開川大的歷史，從四川中西學(xué)堂的創(chuàng)辦人鹿傳霖提出“力圖富強”到吳玉章校長的“救國圖強”，從任鴻雋校長的“擔(dān)負(fù)民族復(fù)興重任”到今天學(xué)校提出的培養(yǎng)“社會精英和國家棟梁”，始終包涵著我們歷代川大人振興民族、獻身國家、奉獻社會的精神和境界。作為川大的畢業(yè)生，你們應(yīng)該具有這種川大人應(yīng)有的精神氣質(zhì)，去追求自己人生新的高度。你們未來要追求的人生，不只是“我”的人生，更是“我們”的人生;也不只是一個“獲取”的人生，更是一個“奉獻”的人生。所以，希望大家都能把自己的快樂建立在他人的幸福之上，把自己的夢想建立在中國夢的實現(xiàn)之上，只有這樣，你才能真正收獲有意義的人生，也才能明白一個人真正的價值并不在于你當(dāng)了什么，而在于你做出了什么;更不在于你曾經(jīng)擁有什么，而在于你對社會、對自己的祖國付出了什么!
希望同學(xué)們都能保持一種獨立思考的精神�！墩撜Z》中講，學(xué)而不思則罔。只有堅持獨立思考、獨立人格，才能獲得真學(xué)問，才能有自己的主見，也才能做出正確的判斷。你們走出校門、進入社會，就是真正意義上的成年人，更需要去獨立面對眼前的誘惑和選擇，更需要堅定勇敢的走好自己的路。我建議大家多讀一些經(jīng)典去積累思想的深度，而不要總是把精力耗費在刷微信上;多用批判的眼光去反思那些現(xiàn)成的結(jié)論，而不是去盲目服從那些所謂的“大V”和“權(quán)威”;多去堅持自己理性的判斷，而不是輕信那些網(wǎng)上的謠言和不負(fù)責(zé)任的言論;多去傾聽自己內(nèi)心的聲音，而不要太在意別人的評價或誤解，更不要去盲目羨慕和模仿別人的人生。因為隨波逐流只能讓我們迷失前進的方向，慎思明辨才能真正讓我們駕馭未來。
希望同學(xué)們都能保持一種開拓創(chuàng)新的精神。喬布斯曾經(jīng)說過：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。”現(xiàn)在，你們正處在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代，互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0、大數(shù)據(jù)這些創(chuàng)新的前沿，給我們帶來的遠遠不只是技術(shù)上的革命，更是對傳統(tǒng)思維模式和生產(chǎn)生活方式的顛覆。要成為引領(lǐng)這場時代變革的精英，需要的不只是你們已經(jīng)學(xué)到的知識和能力，而是更取決于你們能不能站在未來的角度去認(rèn)識今天、能不能用顛覆性的創(chuàng)新去創(chuàng)造未來。希望大家都能從改變自己開始，要學(xué)會突破自我，每天都去激發(fā)一點自己的潛力，都去發(fā)現(xiàn)一點新的問題，不要總是去重復(fù)做昨天的事情，而是敢于走別人沒有走過的路;要學(xué)會接受失敗，年輕時的失敗并不是人生的失敗，而是你們成長過程中最為寶貴的經(jīng)歷和財富。
希望同學(xué)們都能保持一種勤奮實干的精神。古人說，圣人是肯做工夫的庸人。我們看看歷史上的成功者，他們并不是與生俱來的天才，而是愿意去付出更多努力的人。再過幾天，你們當(dāng)中的大多數(shù)就將走上工作崗位，正是自己事業(yè)起步的階段，更是大家最該努力、最該奮斗、最該吃苦的時候，不要以為剛開始工作就可以松口氣，也不要認(rèn)為事情小就可以不認(rèn)真，更不要覺得自己年輕就可以隨意放縱。你們應(yīng)該時時提醒自己，一個人的一生是有限的，但一個人的努力是無限的。我們未來的人生，就是自己去持之以恒奮斗的過程。希望大家都能從最平凡的崗位干起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事，踏踏實實完成每一個任務(wù)，把每項工作都當(dāng)作一份事業(yè)來完成，在一步一個腳印的努力中，成就自己精彩的人生。
希望同學(xué)們都能保持一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｃ鎸ξ磥�，我相信，在座的同學(xué)都想成功，都想有所作為。但在人的一生中，比取得成功更重要的是贏得社會的尊重，而得到社會尊重的關(guān)鍵就是有所擔(dān)當(dāng)。我想提醒大家的是，不管你們未來有多遠大的目標(biāo)、追求什么樣的夢想，也不要忘了自己當(dāng)時為什么出發(fā)，更不要放棄對責(zé)任、良知、道德的堅守。作為校長，我不求大家都能成為“高大上”的偉人，但我更希望你們都成為一個愛國、守法、誠信、正直的現(xiàn)代公民，在社會上贏得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠。希望你們始終堅守自己的價值追求，不僅要為自己負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，更要為國家和社會負(fù)責(zé);始終堅守植根于內(nèi)心的正直、無需提醒的良知、以約束為前提的自由、為他人著想的善良。大道至簡，做人做事要守住底線，有錢有權(quán)都不可任性。
同學(xué)們，我們堅守精神的力量，不僅僅是對價值理想的追求，更是把優(yōu)秀作為習(xí)慣的體現(xiàn)，這本身就是成為優(yōu)秀、就是追求卓越的本質(zhì)所在。一個精神富有的人，必然是一個具有優(yōu)秀習(xí)慣的人，是一個不斷追求卓越的人。作為川大的畢業(yè)生，我們更應(yīng)該把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，真正讓自己成為一個精神富有的人。
同學(xué)們，今天，你們即將離開川大。那些發(fā)表的論文、做過的實驗，都將成為你們繼續(xù)前行的基石;那不高山上、明遠湖邊的美景，也將成為你們記憶中永恒的畫面;那些帶有“川大烙印”的精神氣質(zhì)，更將成為伴隨你們一生的寶貴財富。我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個共同的起點，那就是母校川大，因為這里，不僅是你們的校園，更是我們每個川大人心靈的故鄉(xiāng)、精神的家園!
同學(xué)們，明年是母校建校120周年。作為校長，今天，我在這里正式向你們發(fā)出邀請，期待你們和廣大校友一起回家看看，共慶母校120周年華誕!
親愛的同學(xué)們，在川大發(fā)展的歷史長河中，我們大家都只是匆匆的過客，但母校永遠是你們的家，你們每個人更永遠是母校心中的兒女。母校將在這里，幸福著你們的幸福，快樂著你們的快樂。畢業(yè)雖易，人生不易，且行且珍惜。我祝福、更期待你們從這里出發(fā)，帶上這份川大人的精神力量，去創(chuàng)造自己幸福、美好的人生!
畢業(yè)生致辭 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時間過得真快，三年的時光，一千多個日日夜夜轉(zhuǎn)眼就過去了，在過去的三年中，無論你們曾經(jīng)取得過多么令人驕傲的成績，都已經(jīng)成為過去。更何況，同學(xué)們在生活習(xí)慣上，在學(xué)習(xí)上，還確實存在著這樣那樣的缺點和不足，所以還需要大家在今后的學(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎(chǔ)，母校的老師永遠期待著大家的進步!
離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“�；丶铱纯础�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開學(xué)，我們沒有化學(xué)老師，當(dāng)時孫冬來老師還沒有分配到我們學(xué)校，當(dāng)我們找到孫冬來師，請求給同學(xué)們上一個月的課時，他義無反顧的答應(yīng)了下來，孫冬來老師的這種敬業(yè)精神讓我感動;每天早上我到各班檢查同學(xué)們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里，和同學(xué)們一起值日，一起學(xué)習(xí)，他們對學(xué)們的這種關(guān)愛與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學(xué)們學(xué)好英語，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著帶看，自己全身心的投入到教學(xué)工作中，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著累著，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那么大的能量，是她對工作的認(rèn)真與執(zhí)著，對學(xué)生無私的愛，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂;崔繼蕊老師的愛人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習(xí)，只能把孩子一個人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界;教你們語文的劉衛(wèi)華老師，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們?nèi)绱说恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂生過的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。
離開了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學(xué)的學(xué)生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學(xué)生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩!
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加中考，自信地考出自己的最好成績!我相信，你們一定能夠順利地進入高中學(xué)習(xí)的!一定能夠考上自己理想中的學(xué)校!
祝你們在未來的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)快樂!生活快樂!天天快樂!
畢業(yè)生致辭 篇8
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好，我是大三班的。
時間總是過的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!
忘不了課堂上老師們生動的講課，忘不了運動會時老師賣力的吶喊助威，忘不了生病時老師關(guān)切的目光，忘不了取得進步獲得表揚時老師會心的笑容。忘不了3年來一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵，也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣，但是親愛的同學(xué)們，在我的心里，你們永遠都是我最好最好的朋友!美好的時光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過去。老師為我們安上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動力，只等東風(fēng)來臨，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無論我們今后飛的多高，飛的多遠，都會永遠的記住，我們都是xx人!
畢業(yè)生致辭 篇9
親愛的20xx屆同學(xué)們：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師：下午好！
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，首先，我代表學(xué)校全體教職員工向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的20xx屆全體畢業(yè)生以及你們的家長表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機會向關(guān)心和支持學(xué)校的董事會領(lǐng)導(dǎo)、鼓樓區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
從20xx年的夏天，你們懷著夢想邁進了學(xué)校，到今天，三年了，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊、樹人的活力和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。三年來，我雖然沒能夠全程目睹你們從一個個懵懵懂懂的少年成長為一個個風(fēng)華正茂的青年，但你們給學(xué)校帶來的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！
三年就這樣匆匆而過，我們欣喜地看到同學(xué)們的個性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來，你們學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了會學(xué)比學(xué)會更加重要；你們學(xué)會了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會了做事，也漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。
此時此刻，回憶曾經(jīng)走過的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動，惜別之情油然而生。母校忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。
你們先后在高中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等學(xué)科競賽，全國中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學(xué)生英語風(fēng)采大賽等各項競賽中取得的一個個輝煌成績，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，為母校贏得榮譽。在節(jié)日的舞臺上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學(xué)校開展的其他各項活動中，展現(xiàn)了你們多彩的個性、橫溢的才華。
這一切，是你們刻苦努力的結(jié)果，是學(xué)校實施素質(zhì)教育、個性化教育結(jié)出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也會說一些不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們在今后的人生道路上能夠走得更好。
我提議同學(xué)們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導(dǎo)你們的老師表示衷心的感謝！
萬里雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點。同學(xué)們，高中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。樹人校訓(xùn)“自強不息”就是你們的源頭活水，附中校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會充滿自信、不畏艱難，你就會有堅強的毅力去實現(xiàn)自己的理想。
如今，你們已經(jīng)長大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開你們騰飛的翅膀，飛吧，無論你是留在附中，還是其它學(xué)校，無論在國內(nèi)還是在國外，樹人永遠是你們的堅強后盾。母校會始終關(guān)注著你們成長的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹人和附中的校訓(xùn)。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。
相聚時難別亦難，親愛的同學(xué)們，別忘了在樹人的陽光三年，有空�；丶铱纯�，來這里追尋純真的夢想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財富，別辜負(fù)了老師家長的殷切期望。
請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個更加燦爛的明天！
畢業(yè)生致辭 篇10
你們好！
今天，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場還有*0天。
今天，我們在中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老*，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲里，我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊列，堅定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對書山。理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場。
感謝您，我的.老*，你們勤奮追求，不知疲倦，用“奮斗星期六，爭取更優(yōu)秀”為我們做出了最好的表率。你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻，不言索取，不求回報。你們循循善誘，期勉我們?nèi)姘l(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的錯誤和缺點。你們苦心的期待只是我們健康成*。陪我們走過了三年時光，不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。遇到你們是學(xué)生最大的幸運。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教*，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。中的明天屬于我們更屬于你們，中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢想的風(fēng)帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸，做你走出迷途的羅盤。
*0天，還有短短的*0天，每一個高三學(xué)生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的*0天。盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動證明，我們還將用成績證明自己�？倳絮r花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p，總會有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。我們親愛的母校就要迎來她五十歲的生日，我們不能與她共度這重大節(jié)日，就讓我們用七月的碩果作為最誠摯的慶賀。
在這里，我也深深的感謝孫汝杰老*，感謝您選擇如此的場合讓我們與母校告別，與老*們告別，與同學(xué)們告別。此刻，這國旗下的神圣，這國歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀，讓我們牢記嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮拼搏，始志不渝，報效祖國。
同窗們，朋友們，畢業(yè)之時就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進。
同學(xué)們，站起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌在一堂，明天要肩負(fù)民族復(fù)興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是*00*屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動解讀“有志、有恒、自學(xué)、自強”。我親愛的老*，請您記住我們的誓言，我們是*00*屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實現(xiàn)您畢生的夙愿。
為我們祝福吧，我們將實現(xiàn)夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
畢業(yè)生致辭 篇11
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶�？傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，上大學(xué)不要錢；讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢；要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的；有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn)，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。四年的大學(xué)時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，如果可以重來，我一定會好好珍惜，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠理想。沒有前進的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失��；面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。謝謝大家。
畢業(yè)生致辭 篇12
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
伴隨著成長的喜悅，我們將要告別幼兒園的生活，帶著永恒的記憶，走出甜水河幼兒園的大門，今天將是我們以后最最難忘的日子。
在這三年的幼兒生活里，是老師給我們這些調(diào)皮的孩子喂飯、喂水、哄我們午睡，是老師手把手的教會我們數(shù)數(shù)、做題。我們是一群幸運的孩子，因為遇到了你們可親可愛的老師。正是因為老師無私的付出和奉獻，才換來了我們健康快樂的成長。在這里，我想對辛勤的老師說一聲：謝謝，您們辛苦了！
此時，我很自豪，因為我們已經(jīng)長大，就要去上小學(xué)了，但心里又感到難過和不舍。舍不得那帶著體溫的小椅子，舍不得那洋溢芳香的小睡床，舍不得朝夕相處的小伙伴們，更舍不得我們親愛的老師們。
我敬愛的老師，我們這群長大的孩子們，就要像小鳥長大一樣，飛向更廣闊的天空，但是不管我們飛的多高，飛的多遠，我們的心永遠和您在一起，我們將帶著您的關(guān)心和愛護，帶著您的期望和教導(dǎo)，去學(xué)習(xí)新的知識和本領(lǐng)。
親愛的小朋友們，美好的小學(xué)生活在向我們招手，讓我們帶著愉快和歡樂去爭取明天更優(yōu)異的成績吧！
最后，祝老師們永遠健康、美麗、幸福！祝愿甜水河幼兒園明天會更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
畢業(yè)生致辭 篇13
各位老師同學(xué)們：
你們好！
今天，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場還有天。
今天，我們在中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老x，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲里，我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊列，堅定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對書山。理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場。
感謝您，我的老x，你們勤奮追求，不知疲倦，用“奮斗星期六，爭取更優(yōu)秀”為我們做出了最好的表率。你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻，不言索取，不求回報。你們循循善誘，期勉我們?nèi)姘l(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的錯誤和缺點。你們苦心的期待只是我們健康成x。陪我們走過了三年時光，不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。遇到你們是學(xué)生最大的幸運。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教x，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。中的明天屬于我們更屬于你們，中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢想的風(fēng)帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸，做你走出迷途的羅盤。
天，還有短短的天，每一個高三學(xué)生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的x0天。盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動證明，我們還將用成績證明自己。總會有鮮花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p，總會有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。我們親愛的母校就要迎來她五十歲的生日，我們不能與她共度這重大節(jié)日，就讓我們用七月的碩果作為最誠摯的慶賀。
在這里，我也深深的感謝孫汝杰老x，感謝您選擇如此的場合讓我們與母校告別，與老x們告別，與同學(xué)們告別。此刻，這國旗下的神圣，這國歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀，讓我們牢記嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮拼搏，始志不渝，報效祖國。
同窗們，朋友們，畢業(yè)之時就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進。
同學(xué)們，站起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌在一堂，明天要肩負(fù)民族復(fù)興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是x00x屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動解讀“有志、有恒、自學(xué)、自強”。我親愛的老x，請您記住我們的誓言，我們是x00x屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實現(xiàn)您畢生的夙愿。
為我們祝福吧，我們將實現(xiàn)夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
畢業(yè)生致辭 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)六年的小學(xué)生活在時光里穿梭，歲月輪回的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個地方，那笑，那語，那歌已經(jīng)留在花壇的馨香中，渺渺回蕩。如今，我們要告別親愛的母校，告別溫馨的小學(xué)生活，即將踏上一段全新的旅途，走向未來。但我們心中有千萬個不舍，億個留戀，在交織母校曾經(jīng)的點點滴滴……今天，我們歡聚于此，讓我們以感激以愛，深情地對母校說一聲：“再見!”
翻開記憶的畫卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一起回看那過去的故事。
老師牽著手把我們領(lǐng)進教室，從此，我們就成為一名小學(xué)生了。我們在國旗下立志從此要好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師贈予我們智慧鑰匙，開啟智慧大門，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，徜徉學(xué)識的星空。
從此，我們在明亮的.教室快樂地學(xué)習(xí)，面對一個個問題迎刃而上，直到解決;我們在田徑賽場上盡情地奔跑，在陽光下展現(xiàn)我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔于藍天之上;我們在課間時分返璞歸真，又是一個個童真的孩子享受童年的歡樂。和同學(xué)一起游戲，一起玩耍，一起談笑，一起歌唱，母校記載著我們的故事，珍藏著我們的經(jīng)歷。