教師節(jié)慶祝致辭(精選35篇)
教師節(jié)慶祝致辭 篇1
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來,我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關(guān)心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展,中、高考成績進(jìn)入全市前列,教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續(xù)幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得,離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來,教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范人物,為縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會,再次向你們表示誠摯的謝意!
在今后工作中,希望各級各有關(guān)部門特別是教育部門,要進(jìn)一步樹立“科教興縣”的意識,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,解放思想,更新觀念,拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓,傾聽教師心聲,支持教師工作,關(guān)心教師生活,保障教師的合法權(quán)益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大!
同時,也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任,與時俱進(jìn),努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),開闊視野,積極投身于教育改革和發(fā)展,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代
社會需要的新型教師,爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,祝大家節(jié)日愉快,幸福安康,工作順利!
教師節(jié)慶祝致辭 篇2
尊敬的各位老師、全校教職工:
在這秋高氣爽、金桂飄香、秋菊溢彩的日子里,我們迎來了。我代表學(xué)校委、行政、工會向全校教職工、離退休老同志致以節(jié)日的祝賀!向受到表彰的優(yōu)秀員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀教育工作者、工會先進(jìn)干部、個人表示衷心的祝賀!
從1985年9月10日首個教師節(jié)至今,已整整26年了。這26年來,伴隨著改革開放的深入,伴隨著教育事業(yè)的大發(fā)展,廣大教師的工作條件、生活待遇和社會地位都有了大幅度的提高。這25年也是我校艱苦、不斷進(jìn)取的25年,是我校不斷發(fā)展壯大的25年!
要建設(shè)一流的學(xué)校,關(guān)鍵在于建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。同樣一個學(xué)校要保持長盛不衰,最重要的也是要有一支一流的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。在今天受表彰的人員中,有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員,還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、崗位不在作為在、親切關(guān)心和熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是工作中的楷模!我提議,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意!
我們要緊緊抓住教育大力發(fā)展的契機(jī),不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。要本著“和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念開展各項(xiàng)教育和管理工作,我們要逐步把“一切為了學(xué)生發(fā)展”的落實(shí)在自己的每一節(jié)課、每一個教育活動里。今后就我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言,主要做好三個方面的工作:
第一、在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的`良好風(fēng)尚。教師要牢固樹立育人為本的,努力做到品德高尚、業(yè)務(wù)精湛,尊重、關(guān)愛、平等對待學(xué)生,真正成為學(xué)生做人的典范、求知的楷模。要堅持樹立和宣傳模范實(shí)踐師德規(guī)范、忠誠和人民教育事業(yè)的先進(jìn)典型。
第二、繼續(xù)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育和進(jìn)一步提高學(xué)歷層次的教育,創(chuàng)造條件讓更多的教師參加各類培訓(xùn),不斷提高素質(zhì),培養(yǎng)造就更多的省級、國家級名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。
第三、堅持以人為本的管理理念,全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展,努力優(yōu)化工作環(huán)境,改善工作條件,使學(xué)校成為師生的家園和事業(yè)樂園。
回顧過去成就,令人鼓舞;面臨當(dāng)前困難,讓人覺醒;展望未來發(fā)展,催人奮進(jìn)。學(xué)校已經(jīng)邁上新的歷史征程,美好前景可期可盼。我們要堅持用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向,不斷追求教育教學(xué)理念全新、教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)一流、教育教學(xué)質(zhì)量一流的至高境界,打造學(xué)校品牌,以嶄新姿態(tài)迎接祖國六十華誕,為早日成功創(chuàng)辦國家級示范性高中做出新的貢獻(xiàn)!
祝各位退休的同志老有所為、老有所樂!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝致辭 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸,很多很多的人……但是,在今天,我特別想感謝的人是我們最敬愛的老師!
老師,是您在講臺上,書桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。老師,是您,燃燒了自己,照亮了我們。您是文化的傳播者,您是人生的指路燈,您是我們的長者,您又是我們的朋友。
老師,您的愛看不見、摸不著,但是這種愛卻時時滋潤到了我們的心田。在我們甌北中心,有多少老師默默地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著:有每天早早地來到校園,下午靜校后才離去的唐校長;有扭傷腳拄著拐杖,不請一天假的杜老師;有為了校舍安全隱患樓上樓下來回跑,回到家全身酸痛的潘老師;有雙休日老是在學(xué)校加班的吳老師;有每天陪伴著我們,輕輕撫摸我們小腦袋的班主任老師;有為了輔導(dǎo)我們參加各類比賽,將自己的孩子落在幼兒園的專職老師們……
老師,您總是這樣平凡著每天的平凡,簡單著每天的簡單,您是最不平凡的,最不簡單的。甌北中心,因?yàn)橛辛四雨柟!而我們,因(yàn)橛辛四訝N爛!
請接受我最崇高的隊(duì)禮!(敬禮)老師,謝謝您!老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!
教師節(jié)慶祝致辭 篇4
尊敬的老師們、同志們:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。201x—201x學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善。
這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校,尤其是20xx級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績屬于過去,榮譽(yù)歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭先,個個奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)慶祝致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:
大家晚上好!
今晚,我們歡聚一堂,慶祝第xx個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表江口中心小學(xué)對光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士,海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!
過去的一年,我們強(qiáng)化管理,規(guī)范辦學(xué)行為;過去的一年,我們辛勤耕耘,贏得了家長的信任與尊重;過去的一年,我們創(chuàng)先爭優(yōu),取得可喜成績;過去的一年,我們凝心聚力,一座新的校園在錦江大地拔地而起!
教育,是國家興盛、家庭興旺的基石,是利及千秋的系統(tǒng)工程,需要全社會的鼎力相助!江口中心小學(xué)的校園遷建,牽動著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思,凝聚著多少人士的愛心,記錄著多少感人的故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召,各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會,共敘遷建,同商盛舉。先生首先慷慨解囊,先生積極倡導(dǎo),、先生率先捐資,營造了濃厚的捐資氛圍,掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資,現(xiàn)已募集了150多萬元的善款。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實(shí)施,更是依靠眾志成城的愛心,江口中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn),對此,我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,獻(xiàn)出愛心,付出辛勞。
作為教師,在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),我們贏得更多的熱情與信任,理解與關(guān)懷,獲得了更多的榮譽(yù)與尊重。我們肩負(fù)著開啟民智、傳承文明的神圣使命,我們承載著千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負(fù)時代賦予我們的神圣職責(zé),我們更沒有理由辜負(fù)江口人民的厚望與重托,我們要用全部的心智,耕耘的汗水,努力辦出江口人民滿意的教育!
教師節(jié)慶祝致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這碩果飄香的美麗金秋時節(jié),我們懷著無比喜悅的心情在這里隆重慶祝個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和所有教育工作者以及全體離退休教師致以節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各界人士表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
教育不僅承載著提高國民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要?dú)v史使命,同時也寄托著千千萬萬個家庭對美好生活的熱切期盼。為了承擔(dān)起如此凝重的希望與責(zé)任,縣委、縣政府在工作全局中,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略和“學(xué)有優(yōu)教”工程,全力打造教育品牌。經(jīng)過全縣各級各界以及所有教育工作者堅持不懈的努力,我縣的教育事業(yè)取得了輝煌的成績。
我縣連續(xù)五年被市政府評為教育發(fā)展先進(jìn)縣;被省政府評為教育工作先進(jìn)縣。五年來,我縣新建和改擴(kuò)建學(xué)校70所,共爭取上級無償資金1.68億元,為全市各縣之首,全縣各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了根本改善。與此同時,各級各類學(xué)校的文化建設(shè)和管理水平也全面提升。全縣中高考成績始終位居全市前列,20xx年更是實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,20xx年承德市共有四名學(xué)生考入清華、北大等排名前五所高校,全部被一中包攬,一中各項(xiàng)指標(biāo)均領(lǐng)先于全市各級各類中學(xué)。輝煌的成績,凝聚著全縣廣大教師和教育工作者多年的心血,得益于縣委縣政府的正確,得益于各級各界對教育事業(yè)的大力支持。
如果說教育是國家發(fā)展的基石,那么教師就是當(dāng)之無愧的奠基人。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能辦好教育。我縣的廣大教育工作者,長期以來兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,不計名利,甘為人梯,為全縣教育事業(yè)發(fā)展和中等城市建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我縣正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程,必須面對新的挑戰(zhàn),確立更高目標(biāo),為構(gòu)建和諧平泉奠定堅實(shí)的人才智力基礎(chǔ)。因此,培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
面對“傳承文明與夢想,寄托責(zé)任與希望”的雙重使命,全體教育工作者要履行自己的神圣職責(zé)和崇高使命,勤于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高教書育人本領(lǐng);以崇高的信念鼓舞學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以豐富的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生,真正成為學(xué)生的良師益友,努力做一名合格、人民滿意的教師。全縣廣大教育工作者要準(zhǔn)確把握形勢,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”目標(biāo);社會各界要繼續(xù)關(guān)心關(guān)注教育事業(yè),營造更加濃厚的“尊師重教,興學(xué)育人”的良好氛圍,共同譜寫我縣教育發(fā)展的新章。
最后,祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福,萬事如意!
教師節(jié)慶祝致辭 篇7
各位,各位老師:
在這金光燦燦的九月,我們迎來了中華人民共和國,今天,我們歡聚一堂,隆重慶祝這一崇高節(jié)日。在此,請允許我代表全體教師向委和政府表示衷心的感謝!
十幾年來,隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),教育獲得了長足發(fā)展。特別是近年來,由于《教師法》、《教育法》等一系列有關(guān)教育法律、法規(guī)的頒布和實(shí)施,確保了教育在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,建立了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新的教育體制,保護(hù)了教師和學(xué)校各方面的合法權(quán)益,使教育事業(yè)走上了“依法治教”的軌道。
現(xiàn)在,我們國家正在全面實(shí)施普及九年義務(wù)教育,這要求教育工作者必須轉(zhuǎn)變教育觀念,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。因?yàn)楝F(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵在于人才,國家不僅需要高級人才,更需要大量的具有現(xiàn)代化知識的勞動后備軍。因此,為了造就數(shù)以萬計的勞動合格者,我們這些從事基礎(chǔ)教育工作者,肩負(fù)著特殊的歷史使命。無論在什么條件下,培養(yǎng)好下一代是我們的天職。人們常把教師比作蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己,而我們這些扎根于山區(qū)的教育工作者,更像是一株株燈心草。默默無聞,土生土長的燈心草,它的身心潔白無暇,遠(yuǎn)離城市的燈火,它的光焰照亮了如饑似渴的心靈。
“他日良材承大廈,賴是今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際!比咧v臺是我們一生的.位置,面對弟子終年鞠躬,我們祈禱文明的香火綿延不絕,讓愚昧遠(yuǎn)離幼小的心田。
九月,豐收在望!
教師節(jié)慶祝致辭 篇8
春秋灑熱血,一世丹心育桃李。在這金秋送爽,碩果累累,豐收遍布大地的季節(jié),我們懷著無比激動和崇敬的心情,迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶,喜氣洋洋的時刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體學(xué)生,向各位教職員工,致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意,并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽儽硎局孕牡母兄x。
春蠶吐絲絲成帛,錦上添花花滿園。過去一年來,全體教職員工以“沐浴書香,啟智潤德,培養(yǎng)有夢想的中學(xué)生”為己任,嘔心瀝血,銳意進(jìn)取。積極參與教育教學(xué)改革,以高效課堂為抓手,助推了教學(xué)質(zhì)量的提高。非常可喜可賀,值得一提的是,今年的中考教學(xué)成績已經(jīng)有了顯著的提升。特別是,以國學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ),以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以播灑金種子計劃為行動,我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨!爸v禮貌,守紀(jì)律,有責(zé)任”等系列專題教育在校園里落地生根開花,使得學(xué)生的良好行為養(yǎng)成教育,進(jìn)入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。
打鐵還需自身硬,固本強(qiáng)基話風(fēng)采。百年大計教育為本,教育大計教師為本。在我們學(xué)校,積極爭做“六有”教師,已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風(fēng)貌。只因,如果沒有理想信念和法治思維,我們的道便無法可傳。沒有扎實(shí)的學(xué)識和陽光心態(tài),我們的業(yè),便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心,我們的惑便無法可解。為此,我們把教書育人的責(zé)任,牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象,時時展示我們的職業(yè)風(fēng)采。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧,是一個人終身發(fā)展的軟實(shí)力。在所有的發(fā)展中,為其未來教育的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn)。但我們堅信,我們的全體教職員工,會和每一個學(xué)生一道,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢,更加精神振奮;為了促進(jìn)教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展,更加斗志昂揚(yáng);為了推動教育的提質(zhì),迎接現(xiàn)代化教育的到來,更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
待到山花爛漫時,她在叢中笑。一分耕耘,一分收獲。我相信,我們的每一位教師,在內(nèi)心深處,都有為自己的一個個成功,自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日。那就是,讓學(xué)生的進(jìn)步主持著自己的華彩慶典,讓愛的教育裝點(diǎn)著自己的精神世界。
最后,祝我們的老師和同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步,愉快。在此,再次祝愿我們的教師們,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)慶祝致辭 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
在這金光燦燦的九月,我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié),今天,我們歡聚一堂,隆重慶祝這一崇高節(jié)日。在此,請允許我代表全體教師向黨委和政府表示衷心的感謝!
十幾年來,隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),教育獲得了長足發(fā)展。特別是近年來,由于《教師法》、《教育法》等一系列有關(guān)教育法律、法規(guī)的頒布和實(shí)施,確保了教育在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,建立了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新的教育體制,保護(hù)了教師和學(xué)校各方面的合法權(quán)益,使教育事業(yè)走上了“依法治教”的軌道。
現(xiàn)在,我們國家正在全面實(shí)施普及九年義務(wù)教育,這要求教育工作者必須轉(zhuǎn)變教育觀念,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。因?yàn)楝F(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵在于人才,國家不僅需要高級人才,更需要大量的具有現(xiàn)代化知識的勞動后備軍。因此,為了造就數(shù)以萬計的勞動合格者,我們這些從事基礎(chǔ)教育工作者,肩負(fù)著特殊的歷史使命。無論在什么條件下,培養(yǎng)好下一代是我們的天職。人們常把教師比作蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己,而我們這些扎根于山區(qū)的教育工作者,更像是一株株燈心草。默默無聞,土生土長的燈心草,它的身心潔白無暇,遠(yuǎn)離城市的燈火,它的光焰照亮了如饑似渴的心靈。
“他日良材承大廈,賴是今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際!比咧v臺是我們一生的位置,面對弟子終年鞠躬,我們祈禱文明的香火綿延不絕,讓愚昧遠(yuǎn)離幼小的心田。
九月,豐收在望!
教師節(jié)慶祝致辭 篇10
“我想畫一年級帶過我們的體育謝老師,我要把他畫的更英俊一點(diǎn)。”坐在第一排的小姑娘拿著自己的畫認(rèn)真的說。
為更好地融洽師生關(guān)系,增進(jìn)師生感情,在第31個教師節(jié)來臨之際,9月6日下午,西溪街道走進(jìn)文三街小學(xué),與五四班的孩子們開展了以“我眼中的老師”為主題的教師節(jié)活動。
孩子們積極創(chuàng)作,用手中的筆把自己心中的最喜愛的老師寫出來、畫出來,一行行真切的語言抒發(fā)著學(xué)生對老師的愛,一幅幅精心繪畫的美術(shù)作品寄托著學(xué)生對老師的感激之情。畫完后還互相交流自己心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)和形象。
“祝張老師青春永駐!”“王老師教師節(jié)快樂!”……一句句話語,一聲聲祝福,道出了學(xué)生與老師之間濃濃的情誼;顒蝇F(xiàn)場,學(xué)生不畏懼表達(dá)對老師的感謝,處處洋溢著幸福的笑容,就這樣,學(xué)生們用自己最質(zhì)樸的語言、最純真的行動表達(dá)了心中對老師的愛!
雖然這次活動歷時不長,只有短短的一個小時,但學(xué)生們的感恩之心不會停歇。孩子們通過這種簡單而不奢華的特殊方式,表達(dá)了對老師的感恩之情,增進(jìn)了師生之間的樸素感情。
教師節(jié)慶祝致辭 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工作很辛苦也很清貧,但我驕傲。因?yàn)樵谶@里,我們每天都從事著一項(xiàng)職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的發(fā)展,雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是xx學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛簩W(xué)校的明天一定會更美好!
最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝致辭 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),祝老師們節(jié)日快樂!
在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:
第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運(yùn)動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運(yùn)動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結(jié)合。學(xué)校運(yùn)動場是教師和學(xué)生共同運(yùn)動的地方。教師和學(xué)生一起跑步的情態(tài)是學(xué)校最美的風(fēng)景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學(xué)校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學(xué)校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚(yáng)。
第二,跟學(xué)生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學(xué)生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學(xué)生成長的同時,最好也讓自己在教學(xué)改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學(xué)校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領(lǐng)神會。學(xué)校之所以鼓勵教師成為教學(xué)學(xué)術(shù)研究者,既是為了讓學(xué)生享受教師的專業(yè)服務(wù),也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴(yán)。
第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責(zé)任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應(yīng)該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學(xué)習(xí),模仿也一直是最有效的學(xué)習(xí)。一個有教養(yǎng)的老師,會給學(xué)生帶來無窮無盡的力量。因?yàn)榭赡7、可示范,教師才被學(xué)生追隨,被學(xué)生擁戴。有教養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們?nèi)ビ懞盟。相反,性格好的基本前提是人格?dú)立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補(bǔ)品,甚至也不是運(yùn)動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機(jī)勃勃的健康。
再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!
教師節(jié)慶祝致辭 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位朋友:
明天就是第三十三個教師節(jié),三十三年前我過第一個教師節(jié)的情景還歷歷在目,三十三年過去,國家在發(fā)展,麗水在前進(jìn),麗水教育在成長,我們也在成長。從一個初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師,我的成長正是我們大家成長的一個縮影。今天有這樣一個機(jī)會代表在麗水教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言,不免心潮澎湃感慨良多。
在這個我們自己的節(jié)日來臨之際,我首先要向辛勤培育過我的老師表達(dá)我的感激之情,是他們給了我人生的智慧,給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷,人品文章,延續(xù)著他們的光榮與夢想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝,是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福,讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級領(lǐng)導(dǎo),熱情指導(dǎo)我的前輩,同甘共苦的同事,我的兄弟姐妹,讓我向你們真誠地道一聲:教師節(jié)快樂。
各位同仁,當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍,肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子,傳承文化,塑造心靈,啟迪智慧,成人達(dá)己,這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈,以行動維護(hù)師道之尊嚴(yán),視教育為漫漫人生之樂事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。歲月流逝,我們依然保持著生命的沖動和激情,我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞,但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,改革開放以來特別是麗水撤地設(shè)市十年來,麗水教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣,教育投入大幅增長,辦學(xué)條件顯著改善,教育改革逐步深化,辦學(xué)水平不斷提高。而今天,麗水經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和麗水人民生活水平的日益提高,對教育提出了更高的要求,對進(jìn)一步提高麗水教育質(zhì)量的呼聲日益高漲,麗水教育的`發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn),作為麗水教育人,應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,從一節(jié)課,一次輔導(dǎo),一次談心,一本作業(yè),一場考試做起,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己,作為一名骨干教師,如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì),如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長,如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績,如何在更大的舞臺上為學(xué)校和麗水教育爭光,我在思考我更要有行動。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化,新課程改革不斷前行的時候,作為新時代的教師,我們應(yīng)該站在歷史的高度,以寬廣的視野,用長遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育,如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基,對民族未來負(fù)責(zé),我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),進(jìn)一步更新教育觀念,用我們的努力捧出一個個有鮮明個性的活生生的人,用我們的努力讓每個學(xué)生得到生動、活潑、主動的發(fā)展,讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn)。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出:百年大計,教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平,對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師,一個新時代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、開闊的知識視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛心。只有這樣,我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時代,適應(yīng)學(xué)生,才能建功立業(yè),為國家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天,無論我們遇到什么困難,都讓我們用微笑用激情去面對。讓我們一起努力吧。謝謝。
教師節(jié)慶祝致辭 篇14
各位老師:
春華秋實(shí),桃李沁香,在這美好的金秋時節(jié),我們迎來了教師節(jié),值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)第一線,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!
9月10日,本是一個普通的日子,但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!這個節(jié)日凝聚了黨和政府以及全社會對教師的尊重,寄寓了對教師的美好期望,賦予了教師重大的使命。
回首上一學(xué)年度,有太多的教職工,正是履行這些使命去踐行著自己美好的理想,為學(xué)校贏得了喜人的成績。德育工作全面加強(qiáng),開展了豐富多彩的德育活動,學(xué)生的道德素質(zhì)普遍提升,自主管理意識進(jìn)一步增強(qiáng);素質(zhì)教育成果喜人,參加省市縣各項(xiàng)賽事成績突出,學(xué)生學(xué)科競賽成績優(yōu)異,學(xué)生個性特長得到充分發(fā)展,陜西省教育廳于20xx年11月份批復(fù)我校為“陜西省語言文字規(guī)范化示范!保部凳腥嗣裾綄(dǎo)室授予我校為“安康市20xx年實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!保话踩ぷ髦塾诮ㄔO(shè)長效機(jī)制,校園平安和諧,沒有發(fā)生重大的安全事故和違法違紀(jì)事件,被教育部授予“全國消防安全教育示范!狈Q號,司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室和中國關(guān)心下一代工作委員會等單位聯(lián)合授予“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號;教學(xué)工作整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量成效顯著,20xx年高考達(dá)本科線20xx人,達(dá)二本線以上1358人,達(dá)二本線人數(shù)占全縣71.1%;旬陽縣人民政府授予我!把柨h高中教育質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”。
新一學(xué)年里,我們以落實(shí)立德樹人根本要求為抓手,建立學(xué)校德育工作的長效機(jī)制;以提高質(zhì)量為核心,構(gòu)建高效課堂有效運(yùn)行模式;以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手,樹立良好的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng);聚焦創(chuàng)建省示范的目標(biāo),以問題為導(dǎo)向,鼓干勁,挖潛能,添措施,全力推動我,F(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展。今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠地希望全體教師秉承“崇德礪志篤學(xué)尚健”的校訓(xùn),擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想,擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神,擁有以生為本,誨人不倦的育人情懷。愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,用睿智和責(zé)任共同鑄就旬陽中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝致辭 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:
今日,是我們光榮的人民教師自己的節(jié)日。
首先,我要感激全體教職工在過去一年中,經(jīng)過自己辛勤的勞動,為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績,又立下了新功。教師們,經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展,今日,一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出,展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新,新在校容校貌越來越新;回小的新,新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來越新;回小的新,新在教育教學(xué)業(yè)績越來越新;回小的新,新在教師的精神面貌越來越新。走進(jìn)回小,越來越給人一種蓬勃向上,健康昂揚(yáng)的新感覺。
社會上對一所學(xué)校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會上對我們回小的看法,認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好,受不受社會歡迎,我認(rèn)為,一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好,社會上求學(xué)的壓力必然大,外部表現(xiàn)就是每年招生時,家長和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好,社會上的求學(xué)壓力必然小,外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年,回小經(jīng)歷的事實(shí)是:來到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓,硬填,更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學(xué)的學(xué)生,從來沒有此刻這么多,這么迫切。
這種火爆的情形,的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累,可是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會對回小辦學(xué)成績的一種肯定嗎!不正是社會對回小的高度信任嗎!社會是公正的,社會看一所學(xué)校,不是看你自己怎樣吹,而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。
這幾年,回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人,辦有特色”的業(yè)績,用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績,努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長、全面發(fā)展的合格小學(xué)生,努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年,回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績,一支管理本事較強(qiáng)的班子隊(duì)伍日漸構(gòu)成,一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍日漸構(gòu)成,回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊(duì)伍好”的夢想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
教師們,20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過去了,在已經(jīng)過去的這個學(xué)年,回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會交了卷,以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷,以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說,今日的學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。往小了說,我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子,只要我們在,我們的影響就在,我們?yōu)槿藥煴淼穆氊?zé)就在。
教師們,回小自成立14年以來,教師隊(duì)伍越來越壯大,我們大家從不一樣的地方,不一樣的學(xué)校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。雖然大家來路不一樣,但“走進(jìn)回小門,就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)。“走進(jìn)回小門,我是回小人”這句話就是我們的回小精神!作為校長,我期望經(jīng)過自己的努力,經(jīng)過大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回!期望大家在建設(shè)新回小的努力中,更加團(tuán)結(jié),更加包容,更加歡樂!愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園,學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園!
最終,祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!
多謝大家!
教師節(jié)慶祝致辭 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來,我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關(guān)心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展,中、高考成績進(jìn)入全市前列,教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續(xù)幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得,離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來,教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范人物,為縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會,再次向你們表示誠摯的謝意!
在今后工作中,希望各級各有關(guān)部門特別是教育部門,要進(jìn)一步樹立“科教興縣”的意識,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,解放思想,更新觀念,拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓,傾聽教師心聲,支持教師工作,關(guān)心教師生活,保障教師的合法權(quán)益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大!
同時,也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任,與時俱進(jìn),努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),開闊視野,積極投身于教育改革和發(fā)展,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代
社會需要的新型教師,爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,祝大家節(jié)日愉快,幸福安康,工作順利!
教師節(jié)慶祝致辭 篇17
全體教職員工:
中秋與第xx個教師節(jié)雙至,憶教育工作歷程,感時光流逝飛快!唯從教時那種艱辛、充實(shí)和愉悅的感覺一直夢繞情愫,紛紛層層,遂成情結(jié)。韶華不再,情懷更深,心思蕩漾,蹣跚成文。
這是周末的普通一天,人們多數(shù)習(xí)慣悠閑地生活,借以放松心情,怡然自然。唯有您——老師,還在緊張地忙碌,在嘔心瀝血,在以愛育愛,真心地哺育著新一代。一天的工作,總覺得心存遺憾,仍有待改進(jìn)提高,于是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上,雖已是華燈初上,但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,夜的寧靜更加迷人,吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,讓您渾身迸發(fā)一股激情:覺著有些工作等待完成,于是匆匆地吃過晚餐,坦然地來到書桌前坐下,小心地拿起捏得褪色的鋼筆,無聲地伏案工作;螯c(diǎn)評學(xué)生習(xí)作,或作一周小結(jié),或作課后反思,或作教學(xué)筆記,有序地梳理各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù),不停地勾畫點(diǎn)寫,白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準(zhǔn)備好下一周的課堂教學(xué),一遍又一遍的閱讀教材,一次又一次地構(gòu)擬教案,一輪又一輪地驗(yàn)放課件,力求達(dá)到最好的效果。窗外的生活很多精彩,很多誘惑,您卻淡定若仙,悠然自得,悄無聲息地做著瑣碎的教學(xué)工作。所有這些,很少人知曉,很少人理解,很少人關(guān)切——您都無所謂,不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語,您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上,雖已是深夜時分,但責(zé)任扎根在心田。鳴蟬已歇,華燈已滅,熱鬧歸于平靜,突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻,您心潮澎湃,思緒萬千?傆幸环N力量,讓您在燥亂中趨向深沉:班上的小王經(jīng)過耐心教導(dǎo),由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學(xué)習(xí)慣良好的人,變得熱愛學(xué)習(xí);班上的小李經(jīng)過悉心輔導(dǎo),學(xué)習(xí)成績逐月提高,跨入了優(yōu)秀生行列;通過開展各種文化活動,所在班級凝聚成一個團(tuán)結(jié)友愛的文明班,屢次受到學(xué)校表揚(yáng),等等。想到這些,讓人感到欣慰,讓人感到成功,讓人感到自豪!情至深處,情難自已,您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,為班上幾個學(xué)困生制訂幫扶措施,為班級文化打造完善實(shí)施方案,為后段工作制訂更科學(xué)合理的計劃。是的,您不愿意停下休息,因?yàn)槟X得還有許多工作要在今天完成,因?yàn)槟X得還有許多地方可以做得更完美,因?yàn)槟X得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔(dān)著責(zé)任,您要在心田里澆灌花朵,希望結(jié)出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上,雖已是凌晨拂曉,但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,一夜工作,紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍(lán)圖,希望里流露出堅定的無悔的人生信念?傆幸环N力量,讓您在平凡中升華:再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,用真心,用真情,用真愛來滋潤每一個學(xué)子!您的愛熏陶著一代又一代新人,您的愛讓他們得以健康成長,您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。當(dāng)看到一群群接班人茁壯成長,肩負(fù)祖國希望奔向四方,您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,那正是您的所有希望!注視您的所為和成績,無法用尺度加以衡量,無法用言語加以描述。
您兩袖清風(fēng),夜以繼日地工作,卻有所追求,有所希望,有所成就。平日里,為什么我們總是不知疲倦,因?yàn)槲覀兛偸菨M懷深情;為什么我們總是毫無怨言,因?yàn)槲覀兛偸且詯塾龕;為什么我們總是甘于平凡,因(yàn)槲覀兛偸谴е`魂!
祈望夜里的燈光溫暖您的心房!祈望幸福正在那燈火闌珊處!祈望學(xué)子們在教師節(jié)里帶給您慰藉!
教師節(jié)慶祝致辭 篇18
尊敬的各位教職員工:
在臨之際,祝福各位教職員工節(jié)日快樂,工作愉快,家庭幸福!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!
有人曾說過:“能夠在湖邊的學(xué)校是幸福的!”我們就在美麗大寧湖畔!“靈動”就是我們標(biāo)簽,《學(xué)記》中講到“水無當(dāng)于五色,五色弗得不”,意思是說水并不等于五色,但沒有水,五色就不鮮明。過去的我們,在城鄉(xiāng)結(jié)合部的夾縫中我們艱難前行,沒有家長的簇?fù)恚瑳]有優(yōu)質(zhì)生的捧場,沒有優(yōu)越的辦學(xué)條,還要承受的是社會輿論的壓力等,這正是秀中人的包容品格的完美體現(xiàn),我們贏得了尊嚴(yán)。如今“群峰爭秀,靈秀成峰”的育人目標(biāo)被很多教育人點(diǎn)贊。
為此,我們提出了“124”工作思路:狠抓“一個中心”,即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心;強(qiáng)化“二個保障”,即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,師資培訓(xùn);落實(shí)“三大行動”,即“三定四同”的集體備行動,日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動,師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”,即學(xué)校校門與廁所改建工程,教室增加儲物柜及教室內(nèi)外墻壁貼瓷磚工程,教師電子備工程,困難教師家庭關(guān)愛及子女就讀工程。
在“新優(yōu)質(zhì)學(xué)!钡慕ㄔO(shè)中我們將做得更加出色。因?yàn)槲覀冇形仔鲁墙ㄔO(shè)的歷史機(jī)遇,未城市的中心軸,提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍,市級骨干教師名,縣級骨干教師8名,多名教師兼職縣師資培訓(xùn)中心,還有教師負(fù)責(zé)巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學(xué)大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名,教師論獲得多個重慶市一等獎,教師在國家省級教育刊物發(fā)表。
我相信我們教師團(tuán)隊(duì)的的勇氣、毅力和智慧。
教師節(jié)慶祝致辭 篇19
尊敬的各位教職員工,親愛的同學(xué)們:
你們好!
幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學(xué)校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活,又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”。
所謂幸福,就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友。“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當(dāng)然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進(jìn)行的。因此,這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育,隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運(yùn)算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校?沙蓛敉;忘我科研,時時能在天堂。”事實(shí)上,教育中任何一件小事,比如與學(xué)生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同,其實(shí)這源于教師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河”,“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”,當(dāng)然,“讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學(xué)等等,無不都是靈魂的棲息地,是精神成長的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時,也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。
教師節(jié)慶祝致辭 篇20
尊敬的老師們同學(xué)們:
今天,是教師節(jié)。在此,我衷心的祝愿全國的老師,節(jié)日快樂!天天快樂!
金風(fēng)送爽,祖國大地到處洋溢著豐收的喜悅。特別是校園內(nèi)外莘莘學(xué)子那一份份印證著心血與汗水的錄取通知書,更是映紅了碧藍(lán)的天空。敬愛的老師辛勤的付出,在這個季節(jié)愈發(fā)現(xiàn)得沉重,為第xx個教師節(jié)的來臨涂上了濃墨重彩、光艷奪目的一筆。
年年歲歲,歲歲年年。在人類和自然的杰作中,老師為孩子們澆灌著知識,倡導(dǎo)著善良和進(jìn)取,播灑著真、善、美的種子,使邪惡離孩子們遠(yuǎn)些,更遠(yuǎn)些……在桃李縱橫天下的足跡里,老師的付出是人間最美的歌謠。在這條育才的大道上,他們用心捂暖一個又一個寒冷的日子,無聲地張揚(yáng)著世間最真的情思。
有人說,黑板之下,講桌之前,那一副把老師抬舉“一尺”多高的地方叫講臺,而在每一位學(xué)子心中,在共和國高高飄揚(yáng)的旗幟上,老師的位置永遠(yuǎn)是向上的。老師的心靈是寧靜的湖水,具備了母親的溫柔;老師的胸懷是寬廣的山谷,擁有著父親的剛強(qiáng);老師的身影是校園內(nèi)外早早晚晚最美的風(fēng)景。
請別問老師最需要什么?請別問老師最喜歡什么?更別問老師最想得到什么?在那潔凈明快、高深似海的心田里,人格與自尊是老師堅強(qiáng)的基石,奉獻(xiàn)與付出是老師不變的諾言。對于他們來說,清貧不算什么,委屈不算什么,只要學(xué)生娃出息了他們比誰都高興。正是這種無私的情懷、高尚的情操,使敬愛的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年在三尺講臺、漫天“飛雪”中揮灑著自己的青春與智慧,在傳統(tǒng)的美德里晝書天下大事,夜改世間病句,飽蘸著青春與熱情在自己生命的扉頁里書寫著無悔的篇章。他們用心呵護(hù)著每一顆幼苗,用靈魂襯托著未來的高度,用畢生的心血搭成學(xué)子們向上攀登、進(jìn)取的階梯,把大寫的“人”子定格在天地間,把真情故事敘寫在冉冉升起的朝陽上。
教學(xué)可親,育人無痕。老師是平凡的,平凡如大海的一滴水、天際的一絲云;老師又是偉大的,偉大如黑夜的指路燈、大海的指南針。而正是這平凡與偉大造就了人類文明,孕育了世界超前的奇跡。在又一個秋風(fēng)吹過的教師節(jié),我們默默地祝福,我們虔誠的祈禱,衷心祝愿敬愛的老師節(jié)日快樂,天天快樂!衷心祝愿祖國大地桃李芬芳,譽(yù)滿天下!
教師節(jié)慶祝致辭 篇21
親愛的各位老師,同學(xué)們:
沐浴著和煦的晨風(fēng),我們又走進(jìn)了嶄新的一天!滿懷著美好的心情,我們又迎來了溫馨的節(jié)日!在這個屬于我們的日子,請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向各位老師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝!感謝大家多年來的無私奉獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,在我們眼中卻有著五彩繽紛的色彩;9月10日是普通的日子,在我們心中卻有著豐富多彩的內(nèi)涵!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。多年來,我們立足于這塊富饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,歷經(jīng)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,用我們的愛心和責(zé)任心,送走一批又一批的人才,迎來一批又一批的學(xué)子!寒來暑往,日月輪回,一代又一代啟文人譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌:當(dāng)許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀,剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。一年 365 天,幾十年如一日,大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是我們的諸多苦心和愛心,才使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
當(dāng)我們一起邁進(jìn)這個充滿希望的新學(xué)期,啟文小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,師生隊(duì)伍日益壯大,班級建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生言行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,社會聲譽(yù)日益提高……這一切的一切,凝聚著啟文歷屆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的苦心孤詣,揮酒著每一位教職工辛勤的汗水。我們當(dāng)中,有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師,正是因?yàn)槿w老師不計辛勞的付出,才有了我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝,啟文的未來任重道遠(yuǎn),為了這所百年老校的可持續(xù)發(fā)展、為了莘莘學(xué)子的健康成長,我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想,擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神,擁有以生為本,誨人不倦的育人情懷,愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,用睿智和責(zé)任共同鑄就啟文小學(xué)更輝煌的明天!
最后,再次恭祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意,合家歡樂!
教師節(jié)慶祝致辭 篇22
親愛的老師:
大家好。
站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這個幸福、溫暖、激動人心的時刻,我謹(jǐn)代表全校同學(xué),表達(dá)我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。祝所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂,幸福安康!
當(dāng)一個老師努力的時候,塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。你之所以偉大,不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識,更在于為我們樹立了做人的榜樣。
感謝——老師,讓我們自信,能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是一種樂趣和責(zé)任。
謝謝老師——。你是一個我們永遠(yuǎn)可以信任的人,當(dāng)你在生活中遇到困難時,你會尋求幫助。讓我們知道,如果我們愿意,我們可以告訴你一切。
謝謝——老師讓我知道:
我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)慶祝致辭 篇23
老師們、同志們:
今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),祝老師們節(jié)日快樂!
在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:
第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運(yùn)動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運(yùn)動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結(jié)合。學(xué)校運(yùn)動場是教師和學(xué)生共同運(yùn)動的地方。教師和學(xué)生一起跑步的情態(tài)是學(xué)校最美的風(fēng)景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學(xué)校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學(xué)校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚(yáng)。
第二,跟學(xué)生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學(xué)生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學(xué)生成長的同時,最好也讓自己在教學(xué)改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學(xué)校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領(lǐng)神會。學(xué)校之所以鼓勵教師成為教學(xué)學(xué)術(shù)研究者,既是為了讓學(xué)生享受教師的專業(yè)服務(wù),也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴(yán)。
第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責(zé)任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應(yīng)該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學(xué)習(xí),模仿也一直是最有效的學(xué)習(xí)。一個有教養(yǎng)的老師,會給學(xué)生帶來無窮無盡的力量。因?yàn)榭赡7隆⒖墒痉,教師才被學(xué)生追隨,被學(xué)生擁戴。有教養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們?nèi)ビ懞盟。相反,性格好的基本前提是人格?dú)立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補(bǔ)品,甚至也不是運(yùn)動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機(jī)勃勃的健康。
再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!
教師節(jié)慶祝致辭 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
金風(fēng)還在送爽,草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié),祖國母親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺,牡丹江放聲歌唱揚(yáng)起浪花潔白的飄帶。在這美好的時刻,我謹(jǐn)代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會的各位、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
蕭蕭春雨,瑟瑟秋風(fēng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。舊的屈辱史已一去不再復(fù)返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌,兩山敢死隊(duì)叫侵略者聞風(fēng)喪膽,葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷,國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍(lán)天,并不太平的太平洋上,已落下自制的運(yùn)載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林,知識和智慧的甘泉涓涓流淌,流入童稚渴盼的心田。
假如,假如沒有老師用粉筆將自己的須發(fā)一根根染白;假如沒有老師將自己的青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳給下一代,這一切的一切誰敢豈盼?那一塊塊方方正正的黑板,不正是老師們以一腔赤誠、一生心血承包的責(zé)任田嗎?
多少個研討會,教師們促膝商談;多少個假日和夜晚,補(bǔ)課與輔導(dǎo)犧牲了老師們寶貴的休息時間。誰會相信,批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼;誰知道90天里每個學(xué)生要完成700張試卷,即使是硬灌又該怎樣灌,何況這僅僅是總復(fù)習(xí)內(nèi)容的十分之三。
但是,我們成功了。三年,我們踏出了堅實(shí)的三步;三年,我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅,再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍(lán)天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候,又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉,來不及歡呼,來不及設(shè)慶功宴了,瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊,帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機(jī)會,我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。三年級在出快拳,二年級在苦苦鏖戰(zhàn),一年級更有自己的特點(diǎn)——建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅強(qiáng)有力的年級隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,全面實(shí)行教育序列化管理嚴(yán)實(shí)細(xì)是手段,培養(yǎng)高智能高分?jǐn)?shù)的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個人素質(zhì)、提高個人教學(xué)效果的情況下,強(qiáng)調(diào)年級組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的合作;在不忽視教師使用經(jīng)驗(yàn)型傳統(tǒng)型教育教學(xué)方法的情況下,強(qiáng)調(diào)教師對教育教學(xué)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐;在不忽視打時間仗的情況下,強(qiáng)調(diào)緊縮教學(xué)時間,提高教學(xué)效率,重在向課堂45分鐘要成績;在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的情況下,重視對中差生的培養(yǎng),爭取大面積的提升,在不忽視對學(xué)生高分?jǐn)?shù)的追求的情況下,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的智力的開啟能力的訓(xùn)練;在不忽視智育訓(xùn)練的情況下,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的品德培養(yǎng)。我們要創(chuàng)最佳教師隊(duì)伍,創(chuàng)最佳教育手段,創(chuàng)最佳教學(xué)效果。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光,身邊是熱情的人們。信心是充足的,但內(nèi)心深處又有一絲的不安。膽子重責(zé)任大路途遠(yuǎn),教書育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂在其中。正是:莫道教師職業(yè)苦,清風(fēng)袖里有乾坤。
然而今天是一個快樂的日子,四美俱,二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒,三杯過后盡開顏。無須醉,再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有,一腔赤誠織錦緞,再繡明天。相信我們再見時,定是碩果累累,桃李滿天下;相信我們再見時,定是百花爭艷,春色滿校園。
最后,祝各位、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂!
謝謝!
教師節(jié)慶祝致辭 篇25
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
九月金秋,丹桂飄香,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來,我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在此,讓我代表學(xué)校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時,向你們致以崇高的敬意!
時光飛逝,歲月每天都開始著新的章。今天,我們?nèi)w師生以嶄新的面貌迎來了。教師,是一個崇高的職業(yè),也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人,我們也在成就著自己,所以,我們獲得了,今天的辛勤耕耘,明天的桃李天下。
回首昨天,我們覺得付出,總有回報;奮斗今天,我們無怨無悔;展望明天,我們充滿希望。我們學(xué)校經(jīng)過十余年的發(fā)展,老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展、建設(shè),做出了巨大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,F(xiàn)在,我們面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把成績當(dāng)作新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)執(zhí)著進(jìn)取的,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時,有兩位家長談?wù),“xx學(xué)校二年學(xué)生都可以上外邊的四年級。一直在談?wù)摚?dāng)然,他們并不認(rèn)識我們,我們心里很高興,因?yàn)樵谝汛笥忻麣狻?/p>
老師們,我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際,我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為打造品牌而努力工作,不懈奮斗!以高尚的師德,精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平,豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學(xué)生喜歡,讓社會滿意。
最后,敬祝在座各位節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝致辭 篇26
時光匆匆,歲月無痕,不知不覺第三十五個教師節(jié)悄然而至。在此,我代表市教育和體育局向全市辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向長期以來一直關(guān)心支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示衷心的感謝!
教育是國之大計,黨之大計。教師肩負(fù)著新時代辦好公平、優(yōu)質(zhì)教育的重大使命,是推進(jìn)全市教育改革發(fā)展的主力軍、生力軍。只有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育;只有一流的教師,才能有一流的學(xué)校!一年來,全市廣大教師以開拓創(chuàng)新的精神,勇于拼搏,積極謀劃,探討經(jīng)驗(yàn),有效推進(jìn)了教育教學(xué)改革與發(fā)展;一年來,廣大教師以求真務(wù)實(shí)的精神,緊密聯(lián)系教育實(shí)際,把工作的著力點(diǎn)放到研究解決教育發(fā)展中的重大問題上,放到研究解決人民群眾對教育的迫切需求上,為教育的發(fā)展與創(chuàng)新積蓄了強(qiáng)勁的后勢;一年來,廣大教師以自強(qiáng)不息的精神,對工作、對事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé),凝聚力量,攻堅克難,出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作;一年來,廣大教師以勤勉敬業(yè)的精神,視事業(yè)如生命,勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展,涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)典型。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是因?yàn)閺V大教師這種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴精神,使得我市教育事業(yè)各項(xiàng)工作發(fā)展均取得顯著成效:教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,教學(xué)質(zhì)量檢測和中考、高考、春季高考各方面成績繼續(xù)保持上升勢頭;學(xué)校發(fā)展共同體改革深入推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,6月份《中國教育報》對此進(jìn)行了相關(guān)報道;中等職業(yè)教育技能大賽榮獲國賽團(tuán)體二等獎2個和個人獎項(xiàng)2個、省賽獎項(xiàng)3個、煙臺獎項(xiàng)26個。與此同時,我市統(tǒng)籌推進(jìn)的教育基礎(chǔ)設(shè)施完善工程也取得很大進(jìn)展:新民學(xué)校新建工程總投資3.41億元,占地面積215畝,建筑面積6.7萬平米,設(shè)計規(guī)模為小學(xué)50個班、初中36個班,能容納4050名學(xué)生;培基學(xué)校擴(kuò)建工程總投資8600萬元,占地面積26畝,建筑面積1.9萬平米,設(shè)計規(guī)模為小學(xué)16個班、初中32個班,能容納2320名學(xué)生。目前兩項(xiàng)工程主體建設(shè)基本完成,正按計劃如期推進(jìn),預(yù)計20__年8月投入投用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)取得突破性進(jìn)展,目前已建成投用2所,年底爭取再建9所,至20__年將基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。這些成績的取得,凝聚了全市廣大教師的心血和汗水,凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智。教師們用實(shí)實(shí)在在的行動,贏得了全市人民的信任和尊重。
當(dāng)前,教育改革持續(xù)深入推進(jìn),全市教育工作的重心已轉(zhuǎn)移到推動城鄉(xiāng)教育一體化、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上來。面對新的發(fā)展形勢和歷史機(jī)遇,廣大教師要牢記使命,不忘初心,勇?lián)厝,以培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人為己任,努力辦好公平、優(yōu)質(zhì)教育,做人民滿意的教師。希望廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),持續(xù)增強(qiáng)積極主動意識,做終身學(xué)習(xí)的楷模,成為新時代學(xué)生知識的引領(lǐng)者;希望廣大教師愛崗敬業(yè),甘為人梯,不斷踐行為人師表宗旨,做師德高尚的標(biāo)兵,成為新時代文明風(fēng)尚的垂范者;希望廣大教師與時俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,著力改進(jìn)教育教學(xué)方法,做教書育人的典范,成為新時代學(xué)生素養(yǎng)的塑造者;希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,為龍口教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,為新時代教育發(fā)展再添濃墨重彩!
祝全市廣大教師節(jié)日愉快,身心健康,家庭美滿,事事順心!
教師節(jié)慶祝致辭 篇27
尊敬的各位,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
秋季是一個收獲的季節(jié),在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情倍感激動。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的和與我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們道一聲:辛苦了!
教育是一份良心的事業(yè),我從小就渴望成為一名教師,所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已光榮的成為了人民教師,我選擇了這個職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我將努力上好每一節(jié)課,力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業(yè),立志為教育奉獻(xiàn),服務(wù)好每一位學(xué)生。
教育是一個民族的希望,是關(guān)系到千家萬戶的大事,在如此重任面前我們教師該如何擔(dān)當(dāng)呢? 第一,要做一位有高尚人品的教師。 教育是教師人格魅力的展現(xiàn),唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。 第二,要做一位教學(xué)業(yè)績突出的教師。 教學(xué)業(yè)績是教師的生命線,是教師專業(yè)水平和教學(xué)技能的體現(xiàn)。在教育教學(xué)上我們要做教育家不做教書匠。 第三,做一位學(xué)習(xí)型教師。千變?nèi)f化的社會、多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),深入思考,勇于創(chuàng)新,以發(fā)現(xiàn)教育中的'新情況、新問題,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家和社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們隨時被尊重和羨慕,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們感到肩上責(zé)任重大。
最后我還要感謝給我這次機(jī)會的學(xué)校和老師們,尤其是學(xué)校董事長榮先生。是您為老師們了發(fā)展的平臺,是您為學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您為社會輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才,為此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們:節(jié)日快樂,家庭幸福。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
教師節(jié)慶祝致辭 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是9月10日,是老師們的節(jié)日。你看,連天氣都知道祝賀老師的節(jié)日呢!藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾多白云,紅彤彤的太陽正冉冉上升,霞光萬道,給我們xx中學(xué)的一切都披上了金紗。
學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花,有淡紅的、淡黃的、淡紫的,它們沐浴在陽光下,被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的,襯托著那一朵朵的野菊花,使它們更美了。這時,一個嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒,興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是xx班的學(xué)生,叫小麗。
小麗來到辦公室,辦公室的門沒開,于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗,辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前:老師辦公桌的左上方擺著一個臺歷,同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語,不都包含了老師對學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節(jié)做的筆筒,筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶,顯然,老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個地球儀,它領(lǐng)著我們遨游世界,開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。
我明白了,這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物,來表達(dá)對老師的一片深厚的感情。記得有一次,小麗感冒了,老師便帶她去醫(yī)務(wù)室,恰好此時天空下起了雨,老師為了使小麗感冒不再加重,就把雨傘傾向小麗,而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠(yuǎn)也忘不了。小麗望著野菊花,心里默念道:野菊花呀野菊花,在這特別的日子里,請你代我向我們尊敬的老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!
此時,溫暖的陽光照進(jìn)老師的窗,辦公室里灑滿了金光,野菊花更美了,想著老師看到野菊花后的表情,小麗開心地笑了。
教師節(jié)慶祝致辭 篇29
親愛的老師:
你們好!
傳承尊師美德,感念厚重師恩。在這碩果累累的金色九月,我們懷著激動的心情迎來了第三十個教師節(jié)。值此之際,東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會代表全體東林學(xué)子向全校老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!請允許我們誠摯地道一聲:老師,節(jié)日快樂!
建校六十二年來,一代又一代東林人,在艱難中奮進(jìn),在奮斗中前行。一代又一代東林園丁本著“立德樹人”的教育宗旨,無私奉獻(xiàn),默默耕耘,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),為社會培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。林業(yè)工程一級學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中排名第一;林學(xué)和森林工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心雙雙晉升國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量與獲資助經(jīng)費(fèi)總額再創(chuàng)我校歷史新高;“后備耕地修復(fù)技術(shù)與鹽堿逆境分子育種基礎(chǔ)”研究團(tuán)隊(duì)作為黑龍江省高校唯一團(tuán)隊(duì)成功入選教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計劃”;《林業(yè)研究》(英文版)被SCIE正式收錄,成為目前大陸唯一被SCIE收錄的林業(yè)科學(xué)期刊。20xx年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”韓晴、第九屆中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者盧蕓、入選國家“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的“丁香花”學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)生典型的涌現(xiàn),更都離不開全校老師的傳道授業(yè)和辛勤培育。
學(xué)為人師,行為世范。學(xué)校教學(xué)科研工作快速發(fā)展的同時,師德師風(fēng)建設(shè)也成績顯著,多名教師榮獲國家教學(xué)名師、全國模范教師、全國輔導(dǎo)員年度人物、全國輔導(dǎo)員技能大賽二等獎等國家級、省部級表彰。正如在同北京師范大學(xué)師生代表座談時所說:一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?吹嚼蠋焸兯〉玫某煽兒瞳@得的榮譽(yù),作為您的學(xué)生,我們深感無比幸運(yùn)與光榮。
吐盡心中萬縷絲,默默無聞無所圖——這是您的境界;胸懷浩氣身心正,腹有詩書氣自華——這是您的修為;我自得意人生路,桃李夾道滿園香——這是您的志向;甘做扁舟渡后人,人也如水水自清——這是您的情懷。您給了我們一把生活的.尺子,從此我們便有了丈量的尺度;您給了我們一面模范的鏡子,從此我們便有了學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們的一言一行,一舉一動都深深烙上您的印記時,我們會變得成熟,會變得堅強(qiáng),會更有思想,會更有擔(dān)當(dāng)。三尺講臺,引經(jīng)據(jù)典;五湖學(xué)子,同拜師門;飲水思源,不忘師恩。敬愛的老師,您是我們心目中最可愛的人。此時此刻,我們內(nèi)心的感動、敬仰都難以言表,千言萬語只化作一句話:“親愛的老師,您辛苦了!”
20xx年9月10日
教師節(jié)慶祝致辭 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
值此教師節(jié)來臨之際,我首先祝大家節(jié)日快樂!
今天我作為教師代表在此發(fā)言,深感榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。
國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的.問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為xx中學(xué)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們xx中學(xué)教育事業(yè)的明天會更美好!
教師節(jié)慶祝致辭 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:
大家好!
幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學(xué)校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活,又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語)。
所謂幸福,就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友!蔼(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當(dāng)然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進(jìn)行的。因此,這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育,隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運(yùn)算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時時能在天堂。”事實(shí)上,教育中任何一件小事,比如與學(xué)生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同,其實(shí)這源于教師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河”,“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”,當(dāng)然,“讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學(xué)等等,無不都是靈魂的棲息地,是精神成長的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時,也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。
教師節(jié)慶祝致辭 篇32
老師們、同志們:
節(jié)日好!
教育是國之大計,黨之大計。在第35個教師節(jié)到來之際,我們謹(jǐn)代表學(xué)校,向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工,致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展付出大量心血的老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志,向長期關(guān)心支持學(xué)校改革發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、教職工家屬和海內(nèi)外校友致以崇高的敬意!
教育報國守初心,立德樹人擔(dān)使命。去年的9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話,為全國教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。大會召開后,我們深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,按照總書記的要求,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),廣大教師積極行動,愛崗敬業(yè)、教書育人,改革創(chuàng)新、服務(wù)社會,為學(xué)校深化改革和高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
“新時代是奮斗者的時代!币荒陙恚覀儕^勇拼搏,只爭朝夕,完成了遼東學(xué)院辦學(xué)七十周年升本十五周年慶祝活動,完成了本科教學(xué)工作審核評估,完成了學(xué)科專業(yè)調(diào)整和機(jī)構(gòu)整合……一件件、一樁樁,遼東學(xué)院人如石榴籽一樣緊緊抱在一起,識大體,顧大局,保證了改革的順利進(jìn)行,學(xué)校又一次站在了新的更高的歷史發(fā)展起點(diǎn)上。走進(jìn)新時代,需要我們每個人都要努力奔跑!
一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。每個人都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。作為新時代教師,我們要踐行好《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,按照習(xí)近平總書記在全國教育大會上的要求,執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。
今年教師節(jié)的主題是:慶祝新中國七十華誕,弘揚(yáng)新時代尊師風(fēng)尚。遼東學(xué)院有優(yōu)良的尊師風(fēng)尚,長期以來,學(xué)校始終堅持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一資源來抓。我們要深化人事制度改革,落實(shí)教者從優(yōu),關(guān)愛教師成長,維護(hù)教師權(quán)益,讓廣大教師有更多的獲得感。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育之際,希望全體教職員工踐行“明德篤學(xué)、踐履惟新”校訓(xùn),把精力集中在干工作上、把智慧傾注在干好工作上、把能力體現(xiàn)在干成工作上,對標(biāo)檢視找差距,奮進(jìn)有為抓落實(shí),推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展舉措落實(shí)處、見實(shí)效,不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平和核心競爭力,以出色的成績向新中國成立70周年獻(xiàn)禮!
衷心祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝全校教職工在新的學(xué)期里工作順利、身體健康!祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)慶祝致辭 篇33
您好!
小學(xué)六年的時光仿佛是彈指即逝,幾個月后我即將和母校、親愛的教師、同學(xué)們告別了。在這六年里,最想感激的是您——敬愛的徐教師。
我還清晰記得在三年級時,您給我們布置每一天必做的活頁紙,那時的我還不太會文,就更別提每一天都要寫了,不太清楚怎樣寫景寫事寫物,怎樣做到頭尾呼應(yīng),主次分明……每一天的都是草草了事,馬馬虎虎應(yīng)付。
偶然一次,您將我的做給同學(xué)們展示,我心里明白其實(shí)您是在鼓勵我,因?yàn)槟俏覜]花什么心思寫,而教師您卻用心良苦的特意從課上抽出時間來講評我的,那時我心中仿佛涌著一股暖流,心里暗暗決定以后必須要認(rèn)真的文!
自那時起,我努力學(xué)習(xí)語文,每一天看課外書,有意識的觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為打好基礎(chǔ),這樣就不會讓您失望,也為了自我更有信心地在語文學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。每當(dāng)我寫時腦海里時常會浮現(xiàn)您和藹可親的笑容,想到這兒,筆尖似乎充滿了力量,在那一得A+的里,不僅僅是我的努力,更多的是您對我的諄諄教誨,是您在教師崗位上始終堅持著兢兢業(yè)業(yè)的!多少個日子里,您就是這樣陪伴著我們從一年級到至今!
我的自從第一次被展示后就突飛猛進(jìn),但好景不長,漸漸地我又懈怠了,沒有以前寫地那么用心和專注,有一次看到活頁紙發(fā)下來得了個B級,我還不以為然,覺得沒什么關(guān)系,以后寫還是這樣,一個多月過去了,非但沒有提高反而退步了,之后您在一次課上對我們語重心長的講道:“最重要的是用心!”這句話如響雷一般將我從睡夢中喚醒。
之后的三年里,我在語文科目上獲得提高同時也帶給了我喜悅,這都是徐教師孜孜不倦和悉心教導(dǎo)換來的,我發(fā)自內(nèi)心的感激您,臨近畢業(yè),也十分的不舍。
我們六(1)班是幸運(yùn)的,因?yàn)槟阄覀冏哌^了六年的小學(xué)時光,我們也將踏入初中,高中的校門,但我想對您說,您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的語文教師!
20xx年9月10日
教師節(jié)慶祝致辭 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校,向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師;向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意!向長期以來支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意!
正是因?yàn)槟銈兊男燎谂Αo私奉獻(xiàn),財科學(xué)校才有了今天注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽(yù),成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊!在此,我們真誠地向大家道一聲:老師們,大家辛苦了!桃李每從肩上過,人才多是梯上來。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程,我們更加真切體會到,正是由于財科人勇往直前,永不放棄的精神,正是由于財科人默默工作,感受寂寞的工作態(tài)度,使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機(jī)遇,并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,一步一個腳印,使財科從一棵精心呵護(hù)的樹苗,慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶!回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績,我們也更加深刻認(rèn)識到,教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
如今的財科學(xué)校,匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師,強(qiáng)大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障,成為推動學(xué)?缭桨l(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)和不竭動力!本固才可枝繁葉茂,強(qiáng)師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位,弘揚(yáng)“開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、勇往直前、永不放棄”的財科精神,不斷提高教學(xué)和管理水平,加快教學(xué)改革與創(chuàng)新,堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心,為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們深信,在全體教職工的共同努力下,我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會更加突出,教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良,將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端端人才。最后,祝愿廣大教師身體健康、工作順利!順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂,萬事如意!
教師節(jié)慶祝致辭 篇35
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、同仁:
今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),祝老師們節(jié)日快樂!
在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:
第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運(yùn)動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運(yùn)動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結(jié)合。學(xué)校運(yùn)動場是教師和學(xué)生共同運(yùn)動的地方。教師和學(xué)生一起跑步的情態(tài)是學(xué)校最美的風(fēng)景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學(xué)校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學(xué)校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚(yáng)。
第二,跟學(xué)生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學(xué)生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學(xué)生成長的同時,最好也讓自己在教學(xué)改革中享受創(chuàng)造的'歡樂和成長的喜悅。我們學(xué)校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領(lǐng)神會。學(xué)校之所以鼓勵教師成為教學(xué)學(xué)術(shù)研究者,既是為了讓學(xué)生享受教師的專業(yè)服務(wù),也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴(yán)。
第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責(zé)任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應(yīng)該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學(xué)習(xí),模仿也一直是最有效的學(xué)習(xí)。一個有教養(yǎng)的老師,會給學(xué)生帶來無窮無盡的力量。因?yàn)榭赡7、可示范,教師才被學(xué)生追隨,被學(xué)生擁戴。有教養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們?nèi)ビ懞盟。相反,性格好的基本前提是人格?dú)立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補(bǔ)品,甚至也不是運(yùn)動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機(jī)勃勃的健康。
再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!