中學(xué)生安全演講稿集錦（精選35篇）
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇1
老師同學(xué)們：
大家好！
今天演講的題目是增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，文明安全行。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。我們充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，很大一部分原因就是因?yàn)槿藗儗Φ缆方煌ǚㄒ?guī)知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護(hù)意識而造成的。其中交通安全意識差、違反交通規(guī)則、不文明行路是造成交通事故的重要原因。車禍?zhǔn)强膳碌�，但又是完全可以避免和預(yù)防的。有專家指出，通過安全教育，增強(qiáng)交通安全意識。提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
老師同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做到以下幾點(diǎn)：
1.全體師生要自覺學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識，遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力，樹立交通安全文明公德；做遵守交通法規(guī)的模范。
2. 文明走路，文明騎車，文明乘車。行走于人來車往的馬路，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，注意力集中。過馬路時(shí)，走人行橫道，多一份謙讓與耐心，一慢二看三通過，不闖紅燈，絕不能貪一時(shí)之快。
3.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，不碰撞，不擁擠，守秩序。主動避讓機(jī)動車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢。密切注視機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。不隨意橫穿馬路。
5. 遇到惡劣天氣（刮風(fēng)、下雨、視線不佳），更應(yīng)注意交通安全。
6、主動向親友、周圍的人員宣傳交通安全知識。
遵章守紀(jì)，尊重自我，就是尊重生命。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的'責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)文明安全之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。為了你我的生命安全，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，做文明的行路人。讓我們行動起來，從我做起，從今天做起，從文明走路開始，自覺遵守交通規(guī)則，自覺養(yǎng)成文明交通文明行路的良好習(xí)慣。共同創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境。我們必將收獲更多的安寧、祥和。
最后，祝大家一生平安，永遠(yuǎn)幸福！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：消防記心中，安全伴我行。
昨天是11月9日，11月9日你知道是什么節(jié)日嗎？是的，消防日。11月9日以后，我國大部分地區(qū)進(jìn)入了冬季，冬季是火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)。中國的火災(zāi)有一個(gè)明顯的'特點(diǎn)：就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最重要的。
我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會進(jìn)步。但是，一旦火失去控制，就會引起火災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
同學(xué)們，由于大家對消防知識缺乏、消防意識淡薄、消防法制觀念不強(qiáng)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程，可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊。
可見，學(xué)習(xí)一些消防知識和減少人為火災(zāi)的發(fā)生是多么重要。
對于我們學(xué)校的同學(xué)們來說，一旦發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由妥跃饶�？針對這一問題，我在這里講幾條自救方法：
一、要清楚了解火災(zāi)地址（如我們學(xué)校地址）、燃燒物體、火災(zāi)情況，以及報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車，盡早報(bào)警，爭取消防時(shí)間，減少損失。
二、了解和熟悉環(huán)境，當(dāng)你走進(jìn)商場、酒店、游樂場等公共場所時(shí)，注意安全出口和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時(shí)疏散和滅火。
三、迅速撤離。一旦你聽到火警或意識到你被大火包圍，應(yīng)立即想辦法撤離。
四、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。當(dāng)你逃跑時(shí)，可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子，否則你會中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
五、從通道疏散，如疏散樓梯、消防電梯等，也可以考慮使用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等逃生。
六、低層跳離，適用于二層樓。起跳前，將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們的共同目標(biāo)。老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。愿我們每個(gè)人都有一顆充滿愛的心，愛我們自己，愛我們所愛的人，消防安全，從我做起。
謝謝大家！”，結(jié)束悲劇。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇3
感染 感化 感動
“學(xué)高為師，身正為范”這是我對教師師德最早的理解和領(lǐng)悟。工作之后，通過課堂、教學(xué)、做人、做事以及和學(xué)生的溝通交流相處，對師德慢慢的有了更深的理解和感觸。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。教師這些最基本的職業(yè)道德，正是所謂的師德。
作為一名體育教師，在工作中要不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，用自己的行動來影響感化自己的學(xué)生，我想這就是師德的魅力所在。有一種引領(lǐng)叫以身示范，有一種號召叫示范打樣，有時(shí)候不需要過多的語言，有時(shí)候也不需要過多的指責(zé)，有時(shí)候也不需要過多的說教，需要的只是默默的示范而已，用自己的一舉一動來感動、感化學(xué)生。教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡�。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，德高為師，身正為范"這八個(gè)字要牢記于心，時(shí)刻提醒自己。以德立教、以身示教，用高尚的人格來影響自己的學(xué)生。初三體育課堂，體育考試不斷臨近，主要以訓(xùn)練為主，但訓(xùn)練又苦又累，學(xué)生往往出現(xiàn)恐懼、害怕以及偷懶等情況。有很多學(xué)生在思想上還沒有引起足夠的重視，課前和課上經(jīng)常漫不經(jīng)心，說笑打鬧，對如何提高自己的體育成績毫不關(guān)心，不去思考動作技能，更不會去主動的請教老師和找同學(xué)幫忙。出現(xiàn)這種情況，一開始自己非常的生氣，有時(shí)候先進(jìn)行思想教育，也有時(shí)候會對學(xué)生大吼大叫，自己氣的不行，學(xué)生也有抵觸情緒，對課堂甚至對老師對產(chǎn)生反感。靜下心來好好的反思了一下自己的行為，覺得非常的不妥，有失教師的威嚴(yán)，而且絲毫也沒有效果。于是，一節(jié)體育課前，自己早早的到達(dá)操場，把學(xué)生訓(xùn)練用的實(shí)心球非常有次序的排列好，而且把米尺丈量好，自己不斷的投擲實(shí)心球，反復(fù)進(jìn)行，并把每次投擲的成績以及投擲時(shí)的要點(diǎn)記錄到紙上，預(yù)備鈴響了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)場地，有的學(xué)生在看老師投擲，大多數(shù)學(xué)生按小組自發(fā)的投擲起了實(shí)心球，還不斷的觀看自己的成績，學(xué)生之間有的還進(jìn)行比賽，有的相互交流，相互幫助，相互糾錯(cuò)，看到這一幕，自己心里真是有太多的感觸和感動。原來只是老師無聲的示范和行動，學(xué)生就能積極主動的、自發(fā)自主自動的投入到訓(xùn)練中，學(xué)生是那樣的`認(rèn)真，還不時(shí)的在琢磨在思考在討論自己的動作技能。耐久跑也是學(xué)生非�？謶趾秃ε碌捻�(xiàng)目，以前每次測試1000米和800米跑，都有學(xué)生請假，也有的學(xué)生抄近道，還有的學(xué)生藏起來，少跑，不跑，跑跑停停的情況非常多。這節(jié)課上，我沒有給學(xué)生提要求，計(jì)時(shí)開始后，自己和學(xué)生一起跑了起來，原來總在后面懶散無精打采的學(xué)生突然間有了力量，很快跑到了老師的前面，跑步的過程中，老師雖然很累，但是始終非常的投入，非常的認(rèn)真，以前跑步過程中說話的同學(xué)沒有了，偷懶的同學(xué)也沒有了，雖然有快有慢，但是大家都非常的努力，總最后沖刺環(huán)節(jié)，老師不斷的語言激勵(lì)，給學(xué)生以信心，同學(xué)們都跑出來前雖未有的好成績，都突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。可見，用自己的言行來感染學(xué)生，感化學(xué)生，感動學(xué)生，無需過多的說教，即可達(dá)到意想不到的效果。給孩子一個(gè)機(jī)會，孩子就會還你一份驚喜。
從學(xué)生的角度出發(fā)，真正的為孩子著想，不同程度的滿足學(xué)生的需求和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，用心、細(xì)心的設(shè)計(jì)課堂，讓學(xué)生真正的參與到課堂中來，讓學(xué)
生高興快樂的得到鍛煉也是師德的表現(xiàn)。有人說現(xiàn)在的孩子非常的難管，這說明現(xiàn)在的學(xué)生有了自己的個(gè)性，有了自己的思維和想法，少了很多的順從和奴性，這也正是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。 《新課標(biāo)》突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)手段的多樣性，要求教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力諸方面地發(fā)展。俗話說：“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。新穎、獨(dú)特、富有個(gè)性的體育教法，將會對學(xué)生的體育課興趣起到很重要的作用。所以教師要真正的用心來設(shè)計(jì)課堂，認(rèn)真選擇學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目和內(nèi)容，有的老師說學(xué)生喜歡體育喜歡運(yùn)動卻不喜歡體育課，說明上課的老師還沒有真正的從學(xué)生出發(fā)，沒有真正的為學(xué)生考慮。滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生真正快樂自主的參與到課堂中來也是師德的重要體現(xiàn)。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖�。在教育工作中，只有用自己的愛心來感染學(xué)生，幫助學(xué)生，才會和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，才會達(dá)到意想不到的教育效果。
另外體育教師在課堂上一定要用規(guī)范的言行，標(biāo)準(zhǔn)的示范來給學(xué)生起到好的表率作用。 “無德無以為師�！闭嬲齼�(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。
身為教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)通過學(xué)習(xí)不斷地的充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生、去溫暖學(xué)生、去影響學(xué)生。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇4
尊敬的老師：
大家好!
世界上有很多美麗和丑陋的事，但在我的眼里，我卻覺得美麗比丑陋多。因?yàn)楹芏嗍露际菑氖〉匠晒Φ�，所以我覺得失敗也是美麗的。
在我小的時(shí)候，我看見了哥哥姐姐們都在很快樂的騎著二輪單車到處玩，所以我也很想騎，就讓媽媽買了一輛代副輪的單車。那時(shí)我還小，所以天天在院子里騎來騎去，整天過的沒完沒了。當(dāng)我熟悉了之后，媽媽就幫我取下了一個(gè)副輪，那時(shí)我還以為跟以前一樣，沒想到轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻摔在了地上，因?yàn)槲覄偤檬鞘チ艘粋�(gè)副輪。我又站了起來，又開始騎了，這一次我知道了，我轉(zhuǎn)彎時(shí)可以靠到?jīng)]取副輪那邊去，果然沒摔倒。又過了3個(gè)月以后，媽媽又把另一個(gè)副輪取下來了，我一開始一直叫媽媽不要取，而媽媽卻說，不取你是學(xué)不會的，不學(xué)你又怎麼會有長進(jìn)呢?后來媽媽卻又取了出來，我又開始學(xué)習(xí)，但是當(dāng)我一騎不到兩米遠(yuǎn)時(shí)，卻又摔了下來。就這樣我一直摔一直站起來，到了最后我才明白，我要讓它平衡下來，只要我騎的快一點(diǎn)就可以了。我有重復(fù)試了幾遍，但到最后我成功了，我學(xué)會騎二輪單車了。
啊!重那一次次摔倒而又站起來使我知道了，失敗是成功之母，只有不斷失敗，才能成功，所以我覺得失敗也是美麗的。而且使我懂得了一個(gè)道理：我們重哪里摔倒，就要重哪里站起來。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇5
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？
生命意味著：每當(dāng)旭日東升的剎那間，新的一天又來到，我們能看到美麗的大自然-----太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，清風(fēng)微微吹來，陽光暖暖照著；大地萬物蘇醒；
生命意味著：我們能看到嬌嫩的花朵在綠叢中爭相綻放，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞；
生命意味著：活潑的我們能在草地上翻滾，健康的我們能在操場上奔跑，快樂的我們能在教室里上課，成長的我們能在國旗下看著國旗冉冉升起！
生命意味著，我們能聽到媽媽的一聲叮囑：上學(xué)小心點(diǎn)！放學(xué)后早點(diǎn)回來。
生命意味著我們能看到爸爸的寬寬的肩膀，爺爺?shù)拇认榈陌櫦y，奶奶仁厚的眼神。
生命意味著,我們能看到XX區(qū)一日千里,突飛猛進(jìn),我們能看到隨著社會的大發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的大開發(fā),生活的越來越好.
沒有生命,我們將是什么?
沒有生命，我們將是一堆黃土；
沒有生命,世界上一切的精彩將與我們無緣
沒有生命,人世間的一切喜怒哀樂絕對與我們無關(guān)。
沒有生命，就沒有親情，友情，愛情。。
沒有生命，就只有----不！沒有生命，什么都沒有！
生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命，才能享受今天，展望明天！
生命如此可貴！我們大家都公平的擁有著這無比珍貴的生命！
生命應(yīng)該珍惜！但是，我們大家卻有那么多的同學(xué)不知道珍惜生命。
去年的`某一天，四個(gè)帥小伙，疊在一輛小小的摩托車上，飛一般的速度行駛在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)在他們耳邊呼嘯而過，路邊女孩子的驚奇眼光讓他們?nèi)绱俗院溃∷麄兘蛔「吒枰磺鹑摹侗寂堋罚核俣?0邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是奈何橋，全力奔跑死在眼前，我們想玩玩刺激，管他死亡就在眼前，等待鮮血染紅了天，肩并著肩走向死亡！隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的摩托車也能狂飆，全力吹油門沒有安全帽，四個(gè)人擠在一起勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的卡車再大的拖拉機(jī)，也會有上帝的保佑！
可惜上帝沒有來得及提醒他們，在三叉路口，一輛小轎車與這四個(gè)哥們疊成的摩托車相撞，這四個(gè)小伙子幾乎在同一時(shí)間喪了命。也許，他們真的是結(jié)拜，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。多好的四個(gè)青年啊！如果他們活著，一起打創(chuàng)天下，可以有一番大事業(yè)。
我看到了我們同學(xué)們不愛惜生命的很多表現(xiàn)：一個(gè)小矛盾就動手動腳，動刀動槍，動電鞭，動棍子。一點(diǎn)小矛盾就相約星期四，相約校門口，不見不散。要向一同學(xué)借書，對不起，沒有。向一同學(xué)，借棍子，準(zhǔn)備打架，嘿，哥們，這東西要多少有多少！
打架是為什么什么？當(dāng)年日本鬼子侵略中國，燒光，殺光，搶光，不跟他們干一架，算什么中國人！現(xiàn)在呢？大家都是一家人，有那么大冤大仇要打個(gè)你死我活？奉勸同學(xué)一句話，要事情找老師，有矛盾找老師。千萬別打架！寒假到了，有很多學(xué)生抓住這時(shí)間要好好清算清算一學(xué)期的帳，我也奉勸這些人，有什么沒算清楚的帳，告訴老師，家長，大家好好一起算算，沒必要打打殺殺。
最后祝講一個(gè)故事吧。
有一天，我來到上帝面前，這老人家說要滿足我一個(gè)愿望，我說，我要全馬巷中學(xué)的老師與學(xué)生平平安安。上帝說，我只能保證七天，我說好，那就星期一到星期天。上帝說，不行，就四天，我說好，那就春天，夏天，秋天，冬天。上帝又改口說，不行，就三天，我說好，那就昨天，今天，明天，上帝大聲說。兩天，別再說了！我說好，那就黑夜和白天！上帝大叫一聲，就一天。我也大叫一聲，好。在我們生命中的每一天！
好了，祝大家天天平安！一生平安！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂趣，正 因?yàn)槿绱耍磐駚�，有多少人嗜書成癖�?/p>
我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。
我認(rèn)為，讀書的樂趣是多方面的，有的為增加知識，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但無論最終目的究竟是為什么，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的`是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一 得。
當(dāng)然，精讀也必不可少�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從先哲的著作中提取知識。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。
我喜愛夜讀，這個(gè)時(shí)候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧靜涼爽的秋夜，靜謐寒冷
的冬夜，都賦予夜讀極大的樂趣，而風(fēng)霜雨雪又平添了無窮的趣味。
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維。所以，讀書既要能入，
又要能出�？础肚f子》時(shí)曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。
人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。這就要求我們在讀書中，開動腦筋，認(rèn)真思考，不死讀書。
讓讀書伴隨我們一生!
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇7
家是我們溫暖的港灣，我們靜靜地停在這里，躲避大風(fēng)大浪，而父母正是那盞即使在午夜時(shí)分也會燃亮的明燈，照亮著我們回家的路。
回家的時(shí)間開始變得少的可憐，然而每一次回家，最高興的就是我們的'父母。父母噓寒問暖，無微不至的關(guān)懷盡融在這些嘮叨之語中。我們也不厭其煩地盡情聆聽著這些溫暖之語。臨行前，鼓鼓的書包已經(jīng)告訴我，母親在里面塞滿了水果和零食。一聲聲臨行叮囑，聞在我耳，記在我心。
為了我們，父母操勞著。父母的省吃儉用，還不是為了讓我們能擁有更好的物質(zhì)和環(huán)境嗎？當(dāng)我們抱怨在外的伙食時(shí)，我們可曾想到過，父母還可能在吃昨天的菜；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中開小差時(shí)，我們也可曾想過，父母還在寒風(fēng)中為我們而瑟瑟發(fā)抖。
父母給予我們的愛，從來都是無私的。我們正是燃燒著父母的愛，才有動力跨過人生的一座座橋，一條條路。我們感動，我們感激。
我們頓悟了父母對于我們的眷眷的心，也知道了我們該對父母敬上我們的一顆眷眷的心。我們要用真誠回饋愛，用成功回饋愛。
烏鴉懂得”反哺“，難道我們會忘卻這個(gè)道理嗎？
”誰言寸草心，報(bào)得三春暉。“
讓我們給父母一個(gè)擁抱，面向生活露出幸福的微笑吧！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇8
親愛的同學(xué)們：
青春是一段無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷；青春是一道明媚的陽光，總會帶來天真無邪的歡；青春是一場雪，總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿樹的花火，盡態(tài)極妍；青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中，我們會迷茫，會不安，會找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，
在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么？”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界。”時(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的.汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄�！昂镁貌灰��！彼f，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗？”她輕撫著我的發(fā)，語重心長地說：“一個(gè)人有理想才有動力，未來不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑。”我的心被撼動，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是中華實(shí)習(xí)點(diǎn)的代表廖克婷。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在但當(dāng)畢業(yè)歌唱完之前，總會有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待我們的實(shí)習(xí)。把我們的實(shí)習(xí)視為社會實(shí)踐的`良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習(xí)育人之道。
古人曰：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。在這幾天我看著同學(xué)們在積極、努力、認(rèn)真地寫教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇，不用自己動手、動惱。但是在此我想對大家說一句：“人不學(xué)，不知道”呀!你沒有大膽地嘗試過你怎么知道你不會寫呢?只有大膽的去嘗試你才會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你寫了，說不定你寫出來的教案還是優(yōu)等那一類呢。所以我們每個(gè)人應(yīng)該大膽地去寫教案，寫出屬于自己的東西。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該自己動手寫教案，寫得不好不要緊，因?yàn)椴缓每梢愿牡胶脼橹�，再說寫不好也可以向老師同學(xué)們請教。關(guān)鍵是要自己先動手。我們要堅(jiān)信“實(shí)踐出人才”這句圣言。
“敏而好學(xué)，不恥下問”是讀書人最聰明的辦法。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應(yīng)該虛心的向指導(dǎo)老師請教，如果老師不在就向同學(xué)請教，事情總會得到解決。當(dāng)然在我們向老師請教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實(shí)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充滿意義的過程，而且將會是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會讓我們終身受益，終身難忘。所以現(xiàn)在的我們要認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)候遵紀(jì)守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認(rèn)真做好聽課記錄，了解實(shí)習(xí)班級的學(xué)習(xí)、生活情況，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到一絲不茍。積極主動地和指導(dǎo)老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請教， 并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過我們的實(shí)習(xí)的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢想。
最后我送同學(xué)們一首詩：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會。千萬別留下“麒麟委翅無復(fù)望”的懺悔呀!
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今日我演講的題目是：為空想沖刺。
是的，終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同窗都又有了一個(gè)新的名字：高三的兵士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決斗，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終歸站在了決斗的動身點(diǎn)，決斗意味著甚么？決斗意味著炮與火的磨練，血與淚的浸禮，進(jìn)與退的挑選，成與敗、生與死的定奪。那么，高三的懦夫們，你們籌辦妥了嗎？
籌辦妥了嗎？我們時(shí)辰籌辦著。自歷來到中學(xué)的那一天起，我們每小我就負(fù)擔(dān)起了一種任務(wù)，一種追求杰出的任務(wù)，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的任務(wù)，一種不達(dá)目標(biāo)決不罷休的任務(wù)。使命在肩，義務(wù)如山，我們一直在奮發(fā)者，進(jìn)步著。終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。
應(yīng)當(dāng)說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面對屢次測驗(yàn)，而我們必需顧惜每一次，由于每次測驗(yàn)都是我們揚(yáng)劍出鞘的絕佳機(jī)遇；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種漠然的心境，大將風(fēng)姿；不為勝利而知足，由于那是失利的前兆，不為眼下的失利而懊喪，由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機(jī)遇。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸襟空想、斗志高昂的人，最覺得欣喜的就是奮發(fā)的歷程。
高三會教給我們奮發(fā)，每一小我都有沒有盡的潛力，每一小我都有沒有窮的提高空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永久發(fā)明不了本身身上儲藏的能量。以是高三必定是出色的一頁，我們會留下最美麗的奔馳的身影，譜寫生射中最輝煌的奮發(fā)詩篇。
可以說，中學(xué)的門生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務(wù)，不但單是將勝利保持下去，還是要將他舉到史無前例的高度，不打扣頭的逾越前人。
雖然時(shí)候收縮，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯現(xiàn)我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)役力，只能讓我們博得更漂亮，雖然時(shí)候收縮，但究竟我們另有6個(gè)月的時(shí)候，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，決死斗爭，咬緊牙關(guān)，保持到底。
我們要深信本身的氣力，在6個(gè)月的時(shí)候里，有甚么事情我們辦不到？在接下來的時(shí)候里，有很多工作是未知的，但一件事除外，那就是保持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之以是說它已知，由于這曾經(jīng)是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉曩昔的例子，那曾經(jīng)是時(shí)過境遷。我信賴，最驚動民氣的奇跡將會在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決斗，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用言語答復(fù)，我們將用行動給出最漂亮的謎底。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一名熱愛文學(xué)的中學(xué)生，最初接觸“書”這個(gè)美麗的字眼時(shí)，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現(xiàn)出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經(jīng)歷。
小時(shí)曾天真的認(rèn)為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報(bào)結(jié)束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當(dāng)我還沉浸在畫報(bào)精彩的圖片中時(shí)，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過程，當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文水平的提高，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書上時(shí)，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書對我的回報(bào)。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學(xué)時(shí)代。當(dāng)我以優(yōu)異的成績從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我知道，這是書對我的回報(bào)。
今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí)，回顧我的讀書經(jīng)歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。
說起我的讀書經(jīng)歷，他很復(fù)雜，一兩句也說不清楚。
小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書，因?yàn)槟菚r(shí)我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因?yàn)�，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué)，在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的'書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時(shí)去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書是我一年級時(shí)讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼�！飞稀ⅰ缎∝i西里呼�！废�、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……
我的讀書是不是很復(fù)雜，也很豐富呀？
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我還是一個(gè)愛哭愛鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛上了書，但那時(shí)書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。
當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫畫。
當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書就像一個(gè)超級“故事寶”，里面裝滿了無數(shù)精彩的故事，每晚都會陪著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我上小學(xué)一年級了，學(xué)會了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了�！栋餐缴挕�、《伊索寓言》、《西游記》......我都已經(jīng)讀過，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的.衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：“請買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖。可是風(fēng)雪越來越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸�？吹竭@里，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了�！眿寢屆业念^安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會冷了�！甭犃诉@番話，我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴著我漸漸成長，我走進(jìn)書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書其樂趣窮!
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是19號，來自高中一年級28班，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！蔽覍@句話的理解是：智慧者對事物理解透徹，不會為假象所惑;仁愛者為人坦蕩，問心無愧，從而內(nèi)心安寧;勇敢者果敢堅(jiān)定，擁有百折不回的精神，堅(jiān)守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象，始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí)，年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅�，做一個(gè)智者吧!明于事理，洞達(dá)因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前!
智慧讓理性勝過私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂，擁有仁愛之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的'考驗(yàn)。做一個(gè)仁者，讓喧囂的心褪去對物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂，去關(guān)愛他人，收獲內(nèi)心的愉悅和坦然!
朱熹說：“明足以燭理，故不惑;理足以勝私，故不憂;氣足以配道義，故不懼。”勇以智和仁為基礎(chǔ)，真正的勇者正視一切，面對失敗與未知的將來，從不躊躇不決，畏縮不前!勇并不是毫無目的地逞一時(shí)之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣!
智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá);仁愛成就出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牟憠验�!
同學(xué)們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上像山一樣堅(jiān)忍不拔，像水一樣勇往直前!
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇14
同學(xué)們：
大家好！有一個(gè)女孩正在追逐一張被平臺上的風(fēng)吹過的紙。熱情的人看到她非常焦慮的樣子，認(rèn)為這是一篇對她來說非常重要的論文，他們加入了追逐團(tuán)隊(duì)，但紙張似乎試圖抓住每個(gè)人，上下飛行，摔倒飛行，如附件心靈。案件越多，女孩追逐它的決心就越大。最后，在每個(gè)人的努力下，這張紙都是徒勞的。那個(gè)追著紙的.男人自豪地把戰(zhàn)利品遞給了那個(gè)女孩。這個(gè)女孩優(yōu)雅地感謝所有人，然后拿起紙張，全速前往一個(gè)垃圾桶的前面，塞進(jìn)去，轉(zhuǎn)過身來，她微笑著對每個(gè)人說：好的，現(xiàn)在終于去了。這個(gè)地方。故事在這里，也許你會對這個(gè)女孩的行為感到驚訝，也許你會懷疑這個(gè)故事的真相。好吧，我們不要先放棄這些事情，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一起想象：在我們周圍，在我們這邊，是否有任何垃圾從同學(xué)手中掉落，成為道路上一個(gè)突出的感嘆號？有沒有用手丟棄并在風(fēng)中“跳舞”的塑料袋？你會在廁所的白墻上看到一些令人眼花繚亂的腳印嗎？同樣地，周圍有人，大聲喊叫，讓你的耳膜惹麻煩嗎？是否有人民的咒罵，發(fā)誓的言論，并吸引人們的蔑視？有沒有人尖叫和吹口哨，這令人難以置信和令人費(fèi)解？當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，在他們的主人身上，有一件事就是失去了，那就是文明—幾千年來中華民族的寶貴精神財(cái)富。這種財(cái)富已經(jīng)代代相傳。它應(yīng)該在你身邊：當(dāng)她在路上遇見時(shí)，她是一個(gè)微笑；當(dāng)她的同學(xué)遇到困難時(shí)，她很熱情；當(dāng)她和別人相處時(shí)，她很善良，很有愛心；當(dāng)她不小心碰到另一個(gè)人時(shí)，她很抱歉。 “將垃圾放入垃圾桶的主動權(quán)；當(dāng)有人吐痰并陷入混亂時(shí)，這是主動停止；它是走廊里柔軟而緩慢的一步；這是宿舍里一個(gè)溫暖和諧的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種培養(yǎng)，一種受人尊敬和廣受好評的行為。
綠樹和紅色的花朵，閱讀的聲音，溫暖的文字，整齊的樂器，它是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人遠(yuǎn)離文明時(shí)，請熱烈提醒他：你失去了一件事。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇15
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親。
記憶中總有這樣一個(gè)鏡頭：吃晚飯時(shí)，媽媽總會準(zhǔn)備好幾個(gè)菜，而且大多是我愛吃的。我總是很驚異，媽媽怎么會這么了解我的心意——總能燒出如此清香可口的飯菜。每次看到那些我愛吃的菜，總會立即拿起筷子夾一些一嘗為快！等到一家人到齊，圍坐在餐桌前準(zhǔn)備用餐時(shí)，媽媽總是把新鮮的菜端在我面前，而把昨天剩下的菜放在她自己的面前。偶爾抬起頭，正在品嘗美味的我也總能看見媽媽就那么笑吟吟地看著我，充滿著慈愛，讓人心頭總能漾起一絲甜蜜。
這一段時(shí)光總是那樣的`和諧。而我似乎總是這段和諧樂章中最快樂的音符。爸爸、媽媽會認(rèn)真地傾聽我講述的校園故事，并不時(shí)地插上一兩句。有時(shí)時(shí)過境遷后，卻總能感受到正是父母的高明指點(diǎn)，才讓我學(xué)會了與人相處，讓我學(xué)會了正確把握自己的人生之帆。
有時(shí)，用餐時(shí)的氣氛也會顯得壓抑，這通常是我那天出現(xiàn)了情況。我還記得有一次，在二年級的期末考試中，我的語文和數(shù)學(xué)成績都考得不是很好。回到家，我本以為會受到媽媽的挨罵。因此，用餐時(shí)也少了些許輕松和愜意。盡管飯桌上還是那么豐盛的晚餐，盡管媽媽還是習(xí)慣性地將我愛吃的菜端到了我的面前，生性膽小的我卻不敢抬頭再接觸媽媽的目光�？蓩寢寘s在旁一個(gè)勁地微笑著對我說：“沒關(guān)系，只要下次努力就可以了，不要難過了�！蔽抑缷寢屖莻�(gè)要強(qiáng)的人。她在自學(xué)本科的考試中，只要是出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她都會懊惱一陣子�，F(xiàn)在想起來，正是媽媽的這種寬容的愛，才使我再一次次失敗后的勝利中逐漸地樹立起了信心，鼓起了我前進(jìn)的勇氣�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一件件看似平凡的小事，只是母親這本書中的一些只言片語。然而，就是這些只言片語已經(jīng)讓我深深地感受到了偉大、無私、溫暖的母愛。我會永遠(yuǎn)記住這些，我要永遠(yuǎn)把母親的關(guān)愛銘記在心。我想我會用自己的健康、快樂的成長歷程去回報(bào)母親的這一份愛。謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇16
同學(xué)們：
你們生活在這繁花似錦、多姿多彩的世界，可以走進(jìn)lntemet里笑談天下，可以盡情地享受親人、朋友百般呵護(hù)與關(guān)愛。世間的愛都留在你們身邊，你們生活得自由自在、快樂、幸福！而有一位失足的青年，曾經(jīng)像你們一樣的快樂幸福。但現(xiàn)在他一無所有，他只有每天面對四面高高的圍墻，住在狹小的牢房中，吃的是極為素淡的飯菜，含著淚水面對眾人的指責(zé)、漫罵與埋怨，他是罪人，他失去了親人和朋友，榮耀與名譽(yù)，自由和青春，太多的東西。只有失去了，才懂得它們的珍貴，他在為自己的行為承擔(dān)一切應(yīng)有罪責(zé)。
我就是這位失足的青年，一名大學(xué)生。今天，我用淚的教訓(xùn)向你們訴說我的悲劇。
去年10月，我因?yàn)槁殑?wù)侵犯罪而踉蹌入獄，開始了人生最痛苦的.經(jīng)歷。當(dāng)父母得知我入獄的消息后，他們整日以淚洗面，傷心欲絕。體弱多病的媽媽，因悲痛過度一病不起，已經(jīng)60多歲的老父親，帶著傷痛和無奈，一個(gè)人忙里忙外操持家庭。由于我的過錯(cuò)，讓無辜的親人飽受痛苦的傷害，我內(nèi)心萬分愧疚，無地自容。善良的父母辛辛苦苦養(yǎng)育我20多年，幾乎用盡所有的心血培養(yǎng)我，送我上大學(xué)。在此之前我一直是他們的驕傲，可如今，他們眼看所有的心血付之一炬，所有的榮耀瞬間毀滅，讓他們接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太殘忍了。我每每想到這些，心都碎了。我入獄后，朋友們?nèi)瑛B獸散，毫無音信，他們是在鄙視我可恥的罪行��！曾經(jīng)海誓山盟的女友也因?yàn)槲业膲櫬涠x開了我。一夜間，我?guī)缀跏チ艘磺校矍叭顷庼�，美好的前程、寶貴的青春、幸福的憧憬在葬送、在焚毀、在幻滅……
面對突如其來的苦難，我內(nèi)心充滿著絕望，是監(jiān)獄的干警給了我關(guān)懷、給了我教化，是幾十年來含辛茹苦的親人給了我生活的動力，讓我有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，接受改造，為我思想補(bǔ)上法制意識這一課。
而今，當(dāng)我回想起這不堪的歷程，仍心有余悸。xx年我以優(yōu)秀的成績大學(xué)畢業(yè)后，抱著報(bào)效社會，打拼未來的壯志與希望，從鄭州來到南方的城市，憑借我的學(xué)識與才干很快就在一家外企找到了工作。我吃苦耐勞，精明能干，深得老板賞識。不到一年，就從一名職員擠身領(lǐng)導(dǎo)階層，月薪數(shù)千元。那時(shí)，我滿心欣喜，因?yàn)閺纳龑W(xué)到就業(yè)，生活一帆風(fēng)順�？陕模业乃枷肱c學(xué)識中的弱點(diǎn)開始暴露。記起在學(xué)生時(shí)代，我總是重專業(yè)技能輕覺悟，重知識本身輕法律，重時(shí)效輕原則，對學(xué)習(xí)以外的東西漠不關(guān)心，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其它的無所謂。走入社會后，我的道德觀念和法制意識非常的薄弱。記得，有一天，公司部門經(jīng)理找我，同我講了很多很多，他說出他現(xiàn)在的艱難處境，讓我?guī)退�。他讓我多發(fā)貨少報(bào)帳，我開始有些猶豫，但還是答應(yīng)了他。當(dāng)時(shí)，我意識不到這已觸犯了國家律法，將為此付出沉重的代價(jià)，卻還心存一些饒幸。所謂天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，去年10月，事情終于敗露。莊嚴(yán)的法律給了我應(yīng)有的懲罰，同時(shí)給親人和自己帶來了巨大的痛苦和傷害，我后悔萬分。人生是短暫的，拿自由、拿青春、拿生命、拿親情作為代價(jià)來瀆法律是何其的卑微、愚蠢和可恥。
我現(xiàn)在才終于明白，犯罪行為往往是一時(shí)沖動。同學(xué)們，你們有講過惡意的流言嗎？你們有給別人惡意的傷害而高興嗎？你們有拿了別人的一點(diǎn)東西沒被發(fā)現(xiàn)而暗自慶幸嗎？你們僅僅在為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績而漠視其他嗎？如果有，這將是危險(xiǎn)的。一個(gè)人在成長中，如果沒有完好的道德修養(yǎng)，沒有健全的人生觀、法制觀，如我一般的悲劇依舊可能上演，等到像我失去了太多才懂得后悔，就不太值了。
請記住我，一名大學(xué)生悲痛的教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，一定要好好培養(yǎng)用道德的眼光、法律的意識看待周圍的事物，審視自己的行為，你才能成為真正對社會有用的人才。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好�。ㄐ嘘�(duì)禮）
我叫，在過一星期，我就9歲5個(gè)月了。我來自五年級一班。我競選的職位是衛(wèi)生委員，我參與競選的目的只有一個(gè)：讓我們的學(xué)校更美麗更潔凈。
我曾做過一年的衛(wèi)生委員，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。過去的一年里，我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務(wù)，被評為了優(yōu)秀大隊(duì)委。老師給我的評價(jià)是：做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，有組織能力；同學(xué)們給我的評價(jià)是樂于奉獻(xiàn)，不徇私情，率先垂范；家長給我的評價(jià)是：懂事有禮，自立自強(qiáng)，成績優(yōu)異；我給自己的'評價(jià)是：陽光自信，喜歡挑戰(zhàn)。
幾年的班長和大隊(duì)委的歷練，我覺得自己各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏得了老師和同學(xué)們的好評。未來的路還很漫長，今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！
加入大隊(duì)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這負(fù)重?fù)?dān)，因?yàn)槲矣袩崆�，有毅力，有榮譽(yù)感，有實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以積極的心態(tài)，做好老師和大隊(duì)長的助手，協(xié)助管理大隊(duì)部事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年一班的陳賢堃，今天我為大家演講的主題是《祖國在我心中》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝。從毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)地宣布“中國人民站起來了！”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中，高高地飄揚(yáng)了六十九個(gè)春秋。
祖國母親養(yǎng)育人才濟(jì)濟(jì)，古有文武雙全的霍去病、文天祥……，他們都是我們祖國的民族英雄�！胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅！”�，F(xiàn)有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對艱難險(xiǎn)阻，用自己的毅力、勇氣、智慧使京張鐵路提前竣工，讓外國人不敢再小瞧我們中國人了；改革開放后，在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得不菲的成績，在這70年里，中國人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會的成功、神5、神6飛船帶著中國人的夢想遨游太空。
祖國文化悠久。剛勁端莊的方塊字里，能感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣。到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的`孤煙；又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝懈惺茉~牌名的格律。漢字，記載了中華上下五千年的歷史，凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩篇章。
“少年志則國強(qiáng)，少年富則國富。”同學(xué)們，我們將焊接歷史和未來，我們接過歷史棒，站在新的起跑線上響亮地回答：“祖國在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的篇章!”
謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇19
各位老師同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸能站在這里競選體育部部長的職位，首先請?jiān)试S我進(jìn)行一下自我介紹，我是 ，在過去的一年里我始終在學(xué)生會當(dāng)干事，一年的學(xué)生會的生活給我?guī)砹颂嚯y以遺忘的記憶，猶記第一次站在臺上進(jìn)行復(fù)試的驚慌，第一次和伙伴們一起舉辦我們的迎新杯，那時(shí)的我們?nèi)缤粡埧瞻椎募�，在部長和副部長的帶領(lǐng)下處理著競賽中突發(fā)的事務(wù)，出現(xiàn)的問題，最終使競賽圓滿的結(jié)束，幫住大一新生更快的融入高校生活。
在大一的'活動中，我漸漸的深化了解明白體育部的作用，它是怎樣的一個(gè)部門，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動，同時(shí)幫助學(xué)院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣闊同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的溝通，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到肯定的體育鍛煉，并從中獲得歡樂，放松身心，而我們體育部也始終在朝著這個(gè)方向努力。
在學(xué)生會工作的一年中自己的實(shí)力得到了提升，在活動中懂得了怎樣面對突發(fā)事務(wù)，怎樣協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的沖突，同時(shí)自己的溝通實(shí)力也得到了肯定的提升，真心的感謝這一年來學(xué)生會給我的這一切。 與此同時(shí)，在體育部一次次勝利地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀與不足。在組織各類競賽時(shí)，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍舊存在著不少問題。假如可以在細(xì)微環(huán)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我信任將來的體育部將會成為一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
假如我勝利競選上體育部部長職務(wù)，我將盡力協(xié)作好主席團(tuán)工作，管理好體育部，帶領(lǐng)體育部做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)部內(nèi)干事間的溝通，使大家相互了解，相互認(rèn)同，成為一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹。還會做好和其他部門的溝通，使學(xué)生會中的氛圍更加融洽，便于開展各項(xiàng)活動。同時(shí)在工作中我會以身作則，不遲到，不早退，公私分明，不偏袒任何人或事。
我認(rèn)為對于學(xué)生工作，再多的相識，再大的實(shí)力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個(gè)有著這么一顆責(zé)任心來競選體育部部長的人。體會當(dāng)自己一肩扛起一個(gè)部門時(shí)的艱難。當(dāng)然，我也同時(shí)具備著對體育部的深化的了解以及這一年積累的豐富的閱歷，再加上我對體育部有著深厚的愛好，因此我有理由信任自己能夠勝任體育部部長這個(gè)職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。
我的競選宣言：一份責(zé)任，換取一份勝利。
感謝大家。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇20
生活賦予我們一種無限珍貴的禮物，這就是青春。青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現(xiàn)般的美麗綻放，也可以是充滿期待，充滿希望地在瓦礫中不斷向上！我們的青春到底是什么模樣？一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠(yuǎn)的距離，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗和輝煌。
有一首歌這樣唱道：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……是��！小時(shí)候的我們，總是很敬仰自己的老師，覺得他們高高在上，無所不能的，似乎所有的問題只要報(bào)告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹。而現(xiàn)在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護(hù)學(xué)生的大樹而努力著。
于漪老師說過：教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來。第一次站上三尺講臺，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，聽著家長一遍遍的囑托和叮嚀，沒有任何教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，頓時(shí)感覺到了肩上的重任。幸而身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們成為了我的榜樣，他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、控班能力以及待人處世的方式方法無疑是我們學(xué)習(xí)的方向；他們對學(xué)生孜孜不倦的教誨更是讓我們感動；他們無時(shí)無刻都在用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。有這么一位班主任老師，在她班級里有一些來自雙職工家庭的學(xué)生，到了放學(xué)的時(shí)間父母都還在上班，往往沒有人來接學(xué)生，于是，她主動利用自己的下班時(shí)間，讓學(xué)生留在辦公室，無償輔導(dǎo)他們的功課，直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我們的這位老師無怨無悔。她說，她對得起學(xué)生，對得起自己神圣的職業(yè)，當(dāng)看到孩子們在節(jié)日里送上自己制作的賀卡時(shí)；當(dāng)勞累時(shí)，聽到孩子們稚嫩的歌聲；當(dāng)孩子們看到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí)；當(dāng)孩子們經(jīng)過努力，為班級爭取到榮譽(yù)時(shí)，一種感動和自豪就會油然而生。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永遠(yuǎn)憑著這顆良心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)，才不會辜負(fù)“教師”這個(gè)平凡而又偉大的字眼。
作為青年教師，我嚴(yán)于律已，為人師表。我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的.是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家好!我是，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的學(xué)生紅領(lǐng)巾忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過，有的老師還在左顧右盼，忙著說話。如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;亂吐痰;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對老師和家長，熱情主動地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的老師，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生道德文明的演講稿
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇22
尊敬的各位長輩、親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好！
這天是我xx歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)光來參加我的生日宴會，在那里我代表我的全家對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到此刻，已經(jīng)走過了xx年的.歷程，xx年來，我感受著爸爸媽媽和所有親人無微不至的關(guān)懷一天天長大。這天，在我xx歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在那里，我要真心地對爸爸媽媽說一句："爸爸媽媽，你們辛苦了，多謝你們！"
有人說xx歲以后就是大姑娘了，所以今后我會更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來報(bào)答爸爸媽媽和各位長輩對我的期望與厚愛。
最后感謝大家的到來，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長輩身體健康，萬事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
多謝！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是二（5）班的桂煜皓，今年八歲。今天我要競選的.是小隊(duì)長。
我是個(gè)很活潑的小同學(xué)，我很樂意盡自己的能力去幫助所有的同學(xué)。我想借這次機(jī)會鍛煉自己，提高自己的管理能力。雖然我會有一些小缺點(diǎn)，但是我會用心去努力的。
如果我能當(dāng)選小隊(duì)長，我一定會嚴(yán)格要求自己，并用實(shí)際行動證明給老師和同學(xué)們看。請大家為我投上寶貴的一票。我將時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！謝謝！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇24
小時(shí)候，我最敬佩的人是老師.在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身.那是上小學(xué)時(shí)的一次大掃除，我爬上花壇搬磚頭，一不小心，磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾頭，疼得我眼淚直淌.我的班主任老師急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭，說：“還疼嗎?”望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭.那時(shí)，我就在想，將來，我也要做一個(gè)好老師，去關(guān)愛每一個(gè)孩子.
今天，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師.這時(shí)，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易;當(dāng)一名好教師，更不容易.這意味著你將無私地付出很多，很多.
記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿志.可是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的涼了半截：作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉;課堂上，做小動作的，小聲講話的……還有那些被我視為“差生”的孩子，一道簡單的算術(shù)題，給他講幾遍都做不好時(shí)，我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他：“你怎么這么笨啊!”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影.過了幾天，語文老師遞給我一個(gè)作文本，是那個(gè)“差生”的，還是歪歪扭扭的字：
吳老師，我想對代您說，請您不要再罵我笨了，好嗎?我不是不想把題做好，可我一看您生氣，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再罵我……”看著看著，我的心顫抖了.我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?于是，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí)，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求.用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌.
這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗.母愛是偉大的，師愛是無私的作為孩子，多么想同時(shí)擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀!我曾教過的一個(gè)學(xué)生在作文中這樣寫道：“媽媽，我覺得您不愛我，您到底是不是我的媽媽?”也許，你會譴責(zé)這位母親，對孩子是如此不負(fù)責(zé)任.可是，就是這位母親，卻贏得了無數(shù)學(xué)生對她的尊敬和愛戴.她，就是我們學(xué)校的羅小芳教師.每天清晨，她總是來不及叮囑兒子就匆匆走進(jìn)教室，開始輔導(dǎo)，學(xué)生已記不得有多少個(gè)靜靜的下午.
兒子從宿舍走到操場，又從操場走到宿舍，眼巴巴地望著媽媽的教室，希望她早點(diǎn)回家.可是羅老師仍在教室工作，早已忘了兒子在等她.對學(xué)生，她總是一遍又一遍地耐心地講，可兒子一問她，她總是推說太忙又回到學(xué)生身邊.為此，羅老師經(jīng)常滿懷愧疚.是的，羅老師面對學(xué)生，是一位好老師;面對兒子，可能不是一位好母親.她的心中，時(shí)刻裝著的是學(xué)生.這就是我們的老師.她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè).
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房.師愛，是一種發(fā)自靈魂的'芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜.當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪.那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔!
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
我叫，今年xx歲，20xx年畢業(yè)于x學(xué)校。首先，感謝組織上給予我參加競聘，登臺展示自身能力的機(jī)會，今天我競爭的崗位是煉油廠環(huán)衛(wèi)經(jīng)理的崗位。
我深知作為一名基層環(huán)衛(wèi)經(jīng)理工作的重要性，越是基層、越是重要的崗位、越是平凡瑣碎的工作，越能鍛煉人，提高人。人生苦短，時(shí)不我待。我不能用一兩句話來形容我是什么樣的'人，但我卻可以用一句話來表達(dá)我想成為什么樣的人，那就是，用有限的生命，去追求永恒的事業(yè)。參與這次競聘，我的目的就是在競爭中熟悉自己，在競爭中鍛煉自己，在鍛煉中提高自己，在競爭中進(jìn)取，在進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，能競聘環(huán)衛(wèi)經(jīng)理這個(gè)崗位，我感到非常榮幸，也感到責(zé)任重大，對做好這項(xiàng)工作我有如下打算:
近些年來，我廠不斷加快建設(shè)步伐，生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益都得到了顯著提高，廠區(qū)環(huán)境建設(shè)也明顯改觀。但隨之而來的是，企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾也日益突出。我認(rèn)為要真正搞好我廠的環(huán)境衛(wèi)生工作，要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷探索環(huán)衛(wèi)工作治理的新途徑，在垃圾清運(yùn)上繼續(xù)深化、完善垃圾清運(yùn)方案，達(dá)到日產(chǎn)日清。主要是在抓重點(diǎn)上下功夫，以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)。環(huán)衛(wèi)工作本身具有點(diǎn)多、面廣、線長、反復(fù)性大、治理難度大等特點(diǎn)，必須要加大治理力度，增強(qiáng)每一名環(huán)衛(wèi)員工的責(zé)任意識，不斷提高全員的技能水平和整體素質(zhì)，以強(qiáng)化日常治理為重點(diǎn)，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)重點(diǎn)領(lǐng)域和要害環(huán)節(jié)的檢查和清掃工作，縮短清掃頻率，具體要抓好主街路、次干道、垃圾箱、辦公樓、主控室、裝置區(qū)等周邊區(qū)域的清掃和垃圾儲存運(yùn)輸工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)保證每條街道，每一個(gè)角落的衛(wèi)生清潔。
同時(shí)，作為環(huán)衛(wèi)經(jīng)理，一是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神，不埋怨、不計(jì)較、不空談，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組員工以創(chuàng)美麗環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)異成績?yōu)橐讶�，在日常的、平凡的、具體的工作中為全廠員工創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的工作生活環(huán)境。
這次我假如我參選成功，力爭讓大家達(dá)到一個(gè)順心，二個(gè)滿足，即讓班組員工順心，讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿足，讓全廠員工滿足。假如參選不成功，我還會一如既往，全力以赴地的完成好領(lǐng)導(dǎo)安排每一項(xiàng)工作。
謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我叫，是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動。其實(shí)我并沒有多少驕人的業(yè)績，也沒有很多動人的言語。在這里我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。
難忘剛畢業(yè)不久，我就接手了一個(gè)慢班，第一次期中考試，成績比別的班至少低五分，但我一點(diǎn)沒有灰心。針對孩子們的特點(diǎn)，參考外地的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”，讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人，讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候，不幸卻意外發(fā)生了：我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講臺上，他可是我做老師的引路人啊!母親無法承受這巨大的打擊重病在床，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來的災(zāi)難，我彷徨了，動搖了，還要干教育嗎，還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中，我聽到了孩子們真誠渴盼的聲音：老師，老師于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān)，在孩子們的簇?fù)碇校髦鴾I離開病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過兩年不懈的努力，在那年的中考時(shí)，我教的語文和班級總成績都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏，李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長的一致好評。并被評為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué)，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外，為了不使她輟學(xué)，我接納了她。望著那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認(rèn)真地對她說：“孩子，相信自己，你一定會成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里，我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條，去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個(gè)機(jī)會，努力走入她的情感世界，對她曉之以理，動之以情，施之以愛，導(dǎo)之以行。終于，她變了，變得積極、活躍、樂觀、向上，如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。
但有些事也會讓我傷心難過。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說我“陰險(xiǎn)、狡詐”，不過就是突襲班級紀(jì)律后，揪出幾個(gè)“害群之馬”，“殺馬”儆了猴而已，有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫在“周記大家談里”，經(jīng)學(xué)生告密我才知道，是大家對我自習(xí)時(shí)冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說的，我反省了一下，覺得他們說的有一定的道理，于是我當(dāng)著全班孩子進(jìn)了行了檢討，并改變了一些做法。孩子們興許是被我的.真誠感動了，晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!
記得有人問過我：教師是世界上最清貧的職業(yè)，班主任是世界上權(quán)力最小的主任，可你卻為什么如此地偏愛這一行呢?我的回答是：不錯(cuò)，我們的職業(yè)是清貧，可我們同時(shí)又是世界上最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛腥У茏?班主任的權(quán)力是小，可我們卻掌握著塑造人的靈魂，這樣一個(gè)無比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來，我為自己的辛勤付出而快樂，更為孩子們的真情回報(bào)而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條，也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié)，但卻讓我很滿足。因?yàn)樗鷦拥脑忈屃肆己玫膸煹聨燂L(fēng)，也更加生動的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。
故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩來結(jié)束演講。
如果你是湖水我樂意是堤岸環(huán)繞如果你是山嶺我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草老師不一定能使自己偉大但一定可以使自己崇高
我的演講完畢，謝謝大家
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇27
老師們、同學(xué)們，大家好！我今天講話的題目是：
繼往開來，乘理想破浪前進(jìn)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，冬去春來，杜牧詩中的淡淡哀傷總能在這個(gè)時(shí)候提醒中國人：喜迎新生命到來之前，請不要忘記緬懷逝者。每逢清明，各地都有許多人自發(fā)去為革命先烈們掃墓。凝眉默哀中，人們總會想起先烈們?yōu)樾轮袊I(xiàn)出了自己的寶貴生命，用鮮血染紅了國旗，用鮮血完成了他們那一代人的夢想，也用鮮血成就了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，你看到那飄蕩在我們胸前的紅領(lǐng)巾了嗎？那就是先烈們寄托在我們身上的希望啊。
一代人有一代人的夢想。我們這一代人的肩負(fù)著強(qiáng)國夢，這也是我們中華民族的夢想。國有夢想，個(gè)人更應(yīng)有夢想，前人的夢想未完成，我們后繼者理應(yīng)主動承擔(dān)。你準(zhǔn)備好了嗎？你是否立志用明天學(xué)習(xí)更多知識來彌補(bǔ)今天的虛度？你是否想過為祖國貢獻(xiàn)自己誠摯的力量？你是否愿意修改自己夢想之路的方向，直指我們祖國母親的理想？是的，你可能覺得這些夢想有的太遙不可及，有的太微不足道。遙不可及又怎樣，沒有努力怎會知道未來不能成功；微不足道又怎樣，只要是努力后結(jié)出的果實(shí)，就一定會無比甜美。相信吧，乘風(fēng)破浪后你將能看見一片海闊天空；而現(xiàn)在仍不愿尋找夢想的人，你的彩虹何時(shí)會出現(xiàn)？憶往昔，訴不盡我們對先烈們深深的懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。沒有夢想的人，是靈魂不完整的人。同學(xué)們，讓我們繼往開來，為了夢想努力奮斗吧！相信夢想終有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
勞動最光榮優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿篇尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當(dāng)下，高效復(fù)習(xí)》。
清明節(jié)假期剛剛過去，在大家通過到烈士陵園祭掃或者網(wǎng)上祭奠等活動緬懷先烈的同時(shí)，我們是否也該思考些什么？同學(xué)們，請?zhí)ь^看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請認(rèn)真思考一下，雖然我們早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂年代，生活在幸福和諧的社會中，但是我們應(yīng)該知道，今天幸福的生活來之不易。因此，我們有什么理由不去感恩，不去珍惜，不去發(fā)奮學(xué)習(xí)呢？走過寒冬的磨礪，唯有把握這個(gè)生機(jī)盎然的春，才能收獲一個(gè)碩果累累的秋，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，循著先烈們的足跡前進(jìn)，做一個(gè)愛國家，愛民族，愛學(xué)校的優(yōu)秀靑少年，因此我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，永不言棄。丘吉爾曾說：成功沒有秘訣，如果有，只有兩個(gè)，一就是堅(jiān)持到底，永不放棄。二是當(dāng)你想放棄時(shí)，回頭看第一個(gè)秘訣。這個(gè)學(xué)期已過近半，大家是否依舊帶著學(xué)期開始的.激情與振奮，是否仍然堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇往直前，義無反顧呢？在這里，我為大家注入一支強(qiáng)心劑，共同呼喚窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動力，與大家共同分享以下幾點(diǎn)高效復(fù)習(xí)的方法：
1、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，各科的試題都源于教材，重視課本的基礎(chǔ)知識，扎實(shí)穩(wěn)定的走好每一步。
2、認(rèn)真聽講，高效課堂。做好重點(diǎn)筆記，緊跟老師思路，當(dāng)堂知識要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實(shí)地，才會做的更好。
3、不會就問，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問題。這樣會加深印象，不要羞于問老師，在學(xué)習(xí)面前不要猶豫。
4、制定計(jì)劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長上寫下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并盡力完成。那么當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，你便有一種成就感。
5、及時(shí)糾錯(cuò)，按時(shí)鞏固，善于總結(jié)，融會貫通。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不如做典型例題。做會一個(gè)類型的題目，舉一反三，就會收獲甚廣。
6、強(qiáng)化優(yōu)勢科目，彌補(bǔ)弱勢科目，講主次，分重點(diǎn)，要讓各科均衡發(fā)展。
7、規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。要把每一次測試，都當(dāng)做高考來對待。那樣到高考時(shí)，你便能輕松上陣，考試后一定要仔細(xì)分析，理性對待，找到不足，及時(shí)改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和，樂觀生活，多與同學(xué)父母或老師交流。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇28
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是，現(xiàn)在提倡垃圾分類。我們都知道怎么分類垃圾嗎？很多人肯定知道的不多。我們家平均每天產(chǎn)生1.5公斤垃圾。你可能不知道這個(gè)數(shù)字，但你總是知道這是一個(gè)巨大的數(shù)字。我們生活在這樣一個(gè)美麗的校園里，更不用說我們有多強(qiáng)大，我們能做的事情有多少。至少我們生活在這樣的環(huán)境里，有責(zé)任做垃圾分類。垃圾分類是我們不得不考慮的事情，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下我們也必須考慮一些事情。
我們學(xué)校很美，但是這樣的美有時(shí)候也有缺點(diǎn)。有時(shí)候可以看到很多同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有很多垃圾沒有扔進(jìn)垃圾桶。我們先不說垃圾分類，所以還是保持一個(gè)正常的'質(zhì)量。我們必須意識到我們是關(guān)心學(xué)校環(huán)境的學(xué)生。我們學(xué)校人還是很多的，要做好垃圾分類。我覺得大家還是有責(zé)任的。垃圾問題不利于我們的學(xué)校環(huán)境。我們其實(shí)可以做好垃圾分類。大家總覺得自己做不好。其實(shí)這是一件很簡單的事情。我們提倡垃圾分類，不僅現(xiàn)在很多人在做，我覺得還是有必要的。作為學(xué)生，我們其實(shí)是起主導(dǎo)作用的，這總需要有人主動。
我認(rèn)為有必要做好垃圾分類工作。大家要主動普及知識。事實(shí)上，我們通常不關(guān)注這些細(xì)節(jié)。我們通常不管能不能回看垃圾，回收垃圾，都會扔垃圾。他們還在一起。這種情況并不是我們沒有這樣的意識。大吉主動把我們能區(qū)分的垃圾分類。其實(shí)學(xué)校也在關(guān)注這件事，前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類知識。
無論有沒有校園環(huán)境，都是從我們每個(gè)人做起的。我的所作所為總是影響著這個(gè)美麗的校園，做好垃圾分類工作。我們從自己做起，然后用自己的行動去影響周圍的同學(xué)，一個(gè)班，然后一個(gè)年級。最后，我們?nèi)Ｒ黄鹋�。校園里的垃圾桶有明顯的標(biāo)志。每個(gè)人都應(yīng)該主動普及一些知識，以及如何處理每天產(chǎn)生的垃圾。我相信
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇29
老師，同學(xué)們：
大家好！我叫張若愚。我想競選數(shù)學(xué)小組長。因?yàn)槲覍?shù)學(xué)非常喜歡，而且我的數(shù)學(xué)成績在班上也還不錯(cuò)。我愛數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，我能聽懂老師的思路和同學(xué)們的思路�，F(xiàn)在，新的一學(xué)期來了，我愿意為班級服務(wù)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會當(dāng)老師的小助手，幫教師改作業(yè)，并對一些做錯(cuò)了題的同學(xué)進(jìn)行講解，讓他們理解到這些題該怎么做，如果他們沒聽懂，我會有耐心地講，講到他們聽懂為止，并讓他們以后做這樣的題時(shí)，要認(rèn)真思考。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我不會歧視成績不好的`同學(xué)，我會幫助他們，讓他們恢復(fù)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并考到九十分以上。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會提高自我，改正我的缺點(diǎn)，并把缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會幫助全班的同學(xué)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為班爭光，人校爭光。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會幫助同學(xué)，幫助老師，如果你相信我，就投上你寶貴的一票吧！
謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是，生活在X年級X班這個(gè)快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。
度過了開學(xué)X個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的.歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著
勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧，但也還行�！段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇31
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學(xué)會感恩》。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予我演講的時(shí)機(jī)。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感恩，是我們生活中永恒的話題，因?yàn)橛袗圻@個(gè)世界在不停的旋轉(zhuǎn)，
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
常懷感恩之心，我們便會更加感謝那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。學(xué)會珍惜你的幸福，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑拍芴扉L地久，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。我的演講完畢了，謝謝大家！
大家好，今天我要演講的主題是《學(xué)會感恩》。
當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過，是誰把你帶到這個(gè)世界上的？你感謝過她嗎？當(dāng)你摔倒時(shí)，你可想過，是哪雙溫暖的手扶你起來？你感謝過他嗎？當(dāng)你陷入困難時(shí)，你可想過，是誰把你拉出來的？你感謝過他嗎？當(dāng)你疲勞的回到家時(shí)，你可想過，是誰給你的那一杯飲料？你感謝過他嗎？
感恩，每個(gè)人都要學(xué)會，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會搶別人的.東西。
如果你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁�？為了讓你能上好的學(xué)校，長大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這說不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話完畢，謝謝大家。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自X中學(xué)的（職稱）。
從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與中學(xué)校長競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識和了解。
我今年33歲，中學(xué)二級教師。5年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加校長競聘上崗演講稿，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我競爭上崗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上中學(xué)校長競聘演講稿,競崗報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂"。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的.賢者；一個(gè)樂學(xué)好問、知識淵博的智者；一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工競崗演講的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我�？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身！
我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇33
微笑不僅僅是一種漂亮的表情，更是一種處之泰然、積極樂觀的生活態(tài)度。人生在世，酸甜苦辣，冷暖自知，但能到世上走一遭，無疑是幸運(yùn)的。微笑面對生活，保持良好的心態(tài)，既有助于提升幸福指數(shù)，也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的勝利。人生只短短幾十年，何不微笑著面對生活！
微笑著面對生活，首先要微笑著面對自身的苦樂成敗。生活中有歡快也有苦痛，歡快有時(shí)，人在歡快時(shí)怎能不露出由衷的微笑！但歡快時(shí)要切記享樂有度，不能樂極生悲。比起微笑著面對歡快，微笑著面對苦痛則要難得多，但微笑和苦痛并不相悖，“痛并歡樂著”才是積極的人生。面對苦痛，要信任它終究是臨時(shí)的，肯定會過去，不能沉迷其中，要學(xué)會心理調(diào)整，準(zhǔn)時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交錯(cuò)著勝利和失敗，人在勝利時(shí)露出成功的微笑是很自然的事，由于勝利不易，都是要靠流汗甚至流血才換來的，充共享受勝利的喜悅能鼓勵(lì)我們更好地前行。但成功、勝利時(shí)也要居安思危，不驕不躁，要連續(xù)努力，才會有更大的`成功。面對困難和失敗也要學(xué)會微笑，“失敗乃勝利之母”，“世上無難事，只怕有心人”，唯有微笑面對困難和失敗，做個(gè)有心人，才能不斷克制困難，及早走出失敗的陰影。
微笑著面對生活，還需要微笑著面對他人和社會。人是群居動物，需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對他人，多取人之長補(bǔ)己之短，同時(shí)對別人的欠缺保持寬容，才能建立起良好的人際關(guān)系和友情。良好的人際關(guān)系是個(gè)人勝利的潤滑劑，友情使我們得到心靈安慰，讓我們活得更幸福。微笑著面對社會，就是要客觀對待社會令人滿足和不滿足的兩面，積極融入社會，并盡力聯(lián)合他人改良社會。對社會中的真善美真誠地賜予嘉許和響應(yīng)，推動真善美在社會上發(fā)揚(yáng)光大。對社會上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮，不行因之而偏執(zhí)，要安靜面對世間一切美丑，秉持“我為人人，人人為我”的理念并積極付諸行動，努力促進(jìn)社會和諧。
微笑著去面對自己，正確對待苦樂成敗，并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作，我們每個(gè)人的生活會更幸福，事業(yè)會更勝利；微笑著面對他人和社會，我們的人生會更積極、更飽滿、更有意義。因此，微笑著面對生活，既事關(guān)個(gè)人勝利與幸福，又事關(guān)社會和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要想擁有這樣的心態(tài)，需要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，需要持之以恒身體力行。
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇34
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高二（8）班的周貴妃，我今天國旗下演講的題目是《生命在于運(yùn)動，健康始于足下》青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
身為銅中學(xué)子，我們處在這樣美好的花樣年華，我們擁有優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們對未來充滿希望，我們渴望陽光，溫暖，朝陽。而在此期間，運(yùn)動則會給我們帶來強(qiáng)健的體格和清醒的頭腦。生命在于運(yùn)動，健康始于足下。我們應(yīng)該讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓健康常伴左右，讓生活充滿正能量。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場，環(huán)繞的跑道，都給了大家創(chuàng)作了一個(gè)良好的運(yùn)動空間。每天下午，暫時(shí)放下手中的功課，來到操場跑上一兩圈，盡情揮灑一些汗水，學(xué)習(xí)的倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的'課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練簡直是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨還是下午，甚至是在體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。還有很多同學(xué)喜歡在夜深人靜之時(shí)獨(dú)自挑燈夜讀，熬夜在他們那兒常態(tài)，然而這樣做只會降低學(xué)習(xí)效率。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的僅僅只是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。
但是，學(xué)習(xí)并不是五十米短跑，而是長達(dá)三年持之以恒的長跑，三年之后的大學(xué)甚至大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。
所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子累垮了，再優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。
健康是生命的一朵花，擁有時(shí)感覺平淡無奇失去后卻極力救贖。
生命因?yàn)檫\(yùn)動而精彩，生命因?yàn)榛盍Χk爛，生命因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的拼搏而變得有意義。
高爾基說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人”同學(xué)們，你我正值青春年華，理應(yīng)擁有一具與我們年歲相符合的朝氣蓬勃的軀體，培養(yǎng)健康的生活方式，方為我輩青年成才的起點(diǎn)。
千里之行，始于足下，同學(xué)們，運(yùn)動，不需要你每天跑得大汗淋漓，不需要你每天累得氣喘吁吁，只要在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間放在運(yùn)動上，長期堅(jiān)持下去，必能收獲一個(gè)健康的身體，以此來面對未來更加艱苦的學(xué)習(xí)生活。
謝謝大家！
中學(xué)生安全演講稿集錦 篇35
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“滴……滴”廚房里的水籠頭沒有擰緊，“嘩啦啦……嘩啦啦”半個(gè)小時(shí)過去了，浴室里的人不會睡著了吧。哦，他一邊洗澡，一邊在看手機(jī)呢!“叮咚……”剛上學(xué)走得匆忙，忘擰緊水龍頭了。唉，可真是粗心大意�！班粥边@些事都不算什么大事，但就是這些不起眼的事兒卻加速了水資源的流失。
一天，一個(gè)叫“水”的小朋友來到鄉(xiāng)間游玩。它肚子餓得咕咕叫，它來到了一家超市門口說“請給我拿個(gè)面包�！崩习鍐枴坝绣X嗎?”“沒有”，水理直氣壯地說道�！皼]錢，想吃霸王餐嗎?”……不對，它是水呀，它可是有很多用處的呀!老板想了一會兒說到：“只要你給我用水，我就免費(fèi)給你面包吃�！薄昂醚�!好呀!”水一邊鼓掌一邊說道。老板帶著它來到了水龍頭面前，水“爬”進(jìn)了水管。老板打開水龍頭，洗了五分鐘的手。這下可把水累得直喘氣兒。老板又把它帶進(jìn)浴室，老板又叫水“爬”進(jìn)水管子，老板打開開關(guān)，洗了一個(gè)小時(shí)的澡才出來，真是個(gè)占便宜的家伙。水累得直喘氣兒，老板哈哈大笑。
終于，水得到了它的報(bào)酬，可為什么水總是覺得虧大了�！鞍パ健彼蠼辛艘宦�，原來水肚子里的水份僅剩存一渣子了。水飛快“跑”到河邊想給自己補(bǔ)水，要不它就一命嗚呼了。可到了河邊一看，這哪是河?根本就是一塊荒廢的田地。只是地上有幾條死的魚和一臺老舊的抽水機(jī)。水又找啊找，找啊找，可是于事無補(bǔ)，河里的水都干了，“ 水”使勁哭，哭得昏天暗地，可那有什么用處呢?“水”想著不應(yīng)該幫那個(gè)貪婪的，可惡的、狠心的老板�？涩F(xiàn)在又有什么用�！八敝荒芤恢笨蓿恢笨�。哭了很久，哭得聲音響徹天空。終于，十多分鐘后，“水”一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我深有感觸，大部分的人都太貪婪、太自私，只為自己，不為他人考慮。這個(gè)故事也警告我們要珍惜水資源，不要濫用，爭取循環(huán)使用。水是生命之源，如果生命之源不存在，大家想一想，到那時(shí)人類后悔有什么用呢!沒有了水，大地會遭受生靈涂炭，那時(shí)人類有再大的本領(lǐng)有何用呢!不也是會逐個(gè)消亡、毀滅。最后我呼吁大家，“保護(hù)水資源，從我做起!”