高考誓師大會(huì)校長的致辭（精選3篇）
高考誓師大會(huì)校長的致辭 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們站在這里，共同舉行18歲成人禮暨高考百日誓師大會(huì)。文體館的這12級臺(tái)階，大家也已經(jīng)走過無數(shù)遍。但是，今天，它卻因?yàn)槟銈冏兊酶裢獠煌�，走過這12級臺(tái)階你將邁入“說一不二”的成人期。也許你認(rèn)為，走過成人門只是一個(gè)形式，18歲的誓言是頭腦一熱的激情。但是，我想告訴大家的是18歲的意義，它意味著——從今天開始，你要承擔(dān)起法律賦予你的責(zé)任，明辨是非、堅(jiān)守底線；從今天開始，你要學(xué)會(huì)對身邊每一個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重與寬容，學(xué)會(huì)感同身受；從今天開始，你要用肩膀扛起未來，至少在現(xiàn)在，你要將全部精力都投入眼前的每一張?jiān)嚲碇�，每一堂自�?xí)里……
同學(xué)們，站在這里的你們，比任何人都清楚，從高一的懵懂無知，到面對一次次大考的篤定；從運(yùn)動(dòng)場上汗水肆意揮灑，到現(xiàn)在心甘情愿收起摯愛的籃球，這一路你們走的并不平坦。高三如逆旅，在這段并不平坦的求學(xué)路上，正是你們，用自己辛勤的.奮斗，嚴(yán)格的作息，車輪戰(zhàn)式的復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地走到了今天。而現(xiàn)在，距離20xx年高考只剩下短短100天，化用《流浪地球》里的一句話：“道路千萬條，自信第一條，臨考輕言棄，人生淚兩行”，我相信踏入成人門的你們一定不會(huì)輕言放棄，憑借著必勝的信心，充分的準(zhǔn)備，x中的每一位高三學(xué)子一定會(huì)在今年6月，欣賞到無與倫比的風(fēng)光。
在這個(gè)特殊的日子里，我想給大家一些建議：
一、明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念。
沒有人希望自己庸庸碌碌度過一生，好的大學(xué)意味著更高的平臺(tái)，更多展示自我、提升自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，你還記得自己兒時(shí)立志成為科學(xué)家、工程師的夢想嗎？你還記得三年前，得知自己被三中錄取時(shí)，晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠的激動(dòng)與欣喜嗎？你還記得自己看到被理想大學(xué)錄取的學(xué)長學(xué)姐回來傳授經(jīng)驗(yàn)時(shí)的欽佩與羨慕嗎？羅曼羅蘭說過，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，多大的代價(jià)都愿意付出。我們學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，就是來自于自己對于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的渴望，我們要讓自己每天反思當(dāng)天的得失，在給予自己適當(dāng)壓力的基礎(chǔ)上，將此作為信念支撐剩下的100天高中學(xué)習(xí)時(shí)光。
二、惜時(shí)如金，堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，大家一定記得魯迅先生口中“時(shí)間就像海綿里的水”的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時(shí)間，而魯迅先生則在人生的每一個(gè)階段都在與時(shí)間賽跑。梁實(shí)秋先生在《談時(shí)間》中這樣敘述他對于時(shí)間的感悟：“我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時(shí)候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢？”那我們現(xiàn)在，看著高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字，一天天減少，我們又是什么樣的心情呢？同學(xué)們，100天，轉(zhuǎn)瞬即逝，十二年寒窗苦讀，茁壯成長，這最后的一百天就是我們的“抽穗灌漿期”，就是我們快速提升的“拔節(jié)期”，就是我們成長的節(jié)點(diǎn)。
道遠(yuǎn)”，一百日的征途要堅(jiān)守“天行健，君子以自強(qiáng)不息”！要堅(jiān)定地追求夢想，要勇敢地承擔(dān)責(zé)任，要堅(jiān)持不懈地拼搏，成為新時(shí)代奮斗者中的一員，找到屬于自己的跑道，為夢想奮斗，擁有飛馳人生。
十八而志，青春無悔，親愛的同學(xué)們，感謝你們的青春正好，令我們腳下這片土地花香鳥語，熠熠生輝；感謝你們的風(fēng)雨無阻，令我們身處的這所學(xué)校風(fēng)華正茂，褎然冠首。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，沉心百日，鏖戰(zhàn)四方現(xiàn)鋒芒；霜刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛，龍騰九霄，琴心劍膽筑榮光！我相信，并且毫無保留地相信，生長在xx中學(xué)這片沃土上的你們能夠自信、從容地走好剩下的每一步，充實(shí)地度過未來的每一天，用高昂的凱歌譜寫你們的新篇章！創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌！
謝謝大家！
高考誓師大會(huì)校長的致辭 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家辛苦了。
高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來決定！可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過這一百天呢？
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定；但是，對于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績出來，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識是一個(gè)量的積累過程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識是一個(gè)質(zhì)的突變過程。誰能夠把這個(gè)從知識的量變向質(zhì)變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時(shí)有班級排名，有年級排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長問沒有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎(chǔ)教育，尤其是對高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)默寫出來，這時(shí)候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì)問你學(xué)到了什么，家長也會(huì)天天問你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對你很重要，但對別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲(chǔ)存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。當(dāng)然，沒有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來的知識提取出來。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來考這個(gè)知識點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們，對于不公平的，我們只能接受；對于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來，要把每天都當(dāng)清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當(dāng)我們在聊天的時(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天，我們應(yīng)該怎么過呢？
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活，千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，前者可能看得多，但后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。對具體的知識來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸；要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學(xué)們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝�。同學(xué)們，當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背，不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識的方法，再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識。學(xué)習(xí)本身沒有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過程之中。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學(xué)和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對整張考卷負(fù)責(zé)。
在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來在高考中取得好成績。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要努力，但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑椋皇钦覂扇煌瑢W(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過。
謝謝大家！
高考誓師大會(huì)校長的致辭 篇3
全體高三學(xué)子：
下午好！今天是2月28號，距離XX年高考還有100天，也只剩下100天！對于成績不理想的同學(xué)來講，100天，完全可以奮起直追；對于成績比較好的同學(xué)來講，只剩100天，切不可放松懈怠。從期末統(tǒng)考和術(shù)科統(tǒng)考成績來看，我們的成績在穩(wěn)中有進(jìn)，提高較大：音美術(shù)科考試成績與去年相比，有較大提高，上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%；文化成績比中段考和去年高三期末統(tǒng)考相比，也有較大進(jìn)步。因此學(xué)校對今年高考很有信心。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、樹立信心和斗志。信心是基礎(chǔ)，有信心泰山移，要相信自己行。只要有信心，就可能有奇跡。我們要將信心轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的行動(dòng)，全身心投入到高考備考工作中去，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，努力營造良好的備考氛圍，不比吃喝玩樂，只比勤奮刻苦、比學(xué)習(xí)干勁。十八九歲誰怕誰？不是懦夫就向前沖！也希望同學(xué)們在備考中要多和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，找到解決問題的方法，疏解自己因考試而產(chǎn)生的一些不良情緒，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭取理想的成績。
二、講究復(fù)習(xí)策略，科學(xué)備考。
�、逡贫ê眠@三個(gè)月的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。離高考剩下三個(gè)月，對同學(xué)們來講，時(shí)間非常寶貴，過一分就少一分，過一天就少一天，我們必須規(guī)劃好每分每秒，嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)沒計(jì)劃，沒章法，隨意性大，不僅沒有效率，而且浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
�、婕凶⒁饬ΓB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中注意力指學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，對周圍其他事情視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng)，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問題解決。有人認(rèn)為，智力的差異導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的明顯分化。實(shí)際上，智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一原因，對于許多學(xué)生來說，其成績落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力的習(xí)慣。所以，在后一階段，同學(xué)們集中學(xué)習(xí)注意力，不要做和高考無關(guān)的事。
㈢找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。適用自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。這里給同學(xué)們介紹兩種學(xué)習(xí)方法：一種是“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀，及時(shí)掌握。二是專題復(fù)習(xí)或叫“合并同類項(xiàng)”法�，F(xiàn)在絕大數(shù)的科目都已經(jīng)進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí)，第二輪復(fù)習(xí)大多以專題為主。即將同類知識放在一起復(fù)習(xí)。如語文將各學(xué)期的文言文知識整合成一個(gè)專題，花上幾個(gè)課時(shí)集中把它掌握好。又如地理的農(nóng)業(yè)部分，可將中國農(nóng)業(yè)、世界農(nóng)業(yè)、高中的農(nóng)業(yè)整合成一個(gè)專題，用幾個(gè)課時(shí)集中復(fù)習(xí)，這樣可強(qiáng)化相關(guān)知識。藝體學(xué)生可以采用知識羅列的方法，根據(jù)考綱，對主干、重點(diǎn)知識、基礎(chǔ)知識一一羅列出來分別掌握。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法有很多，只是希望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
㈣尋找自己知識的提升點(diǎn)�，F(xiàn)在離高考的時(shí)間不多了，同學(xué)們一定要對自己的學(xué)情了解清楚。哪一科是自己的強(qiáng)項(xiàng)，是高考的增分點(diǎn)，哪一科是自己的弱科，會(huì)影響總分。要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺。對弱勢科不能放棄，4月份前以補(bǔ)短為主，針對弱科，多做練習(xí)，多請教老師。5月份主要增長，將主要精力要放在增分點(diǎn)的科目上即自己優(yōu)勢科目上。藝體學(xué)生，由于復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，只有一輪復(fù)習(xí)，所以主要精力都應(yīng)該以掌握基礎(chǔ)知識，以增長為主，適當(dāng)補(bǔ)短。同時(shí)5月份要回歸課本。進(jìn)入第二、三輪復(fù)習(xí)后。有些同學(xué)不重視課本的'復(fù)習(xí)，總以為課本知識簡單，整天抱著課外書，做課外習(xí)題。其實(shí)課本上的知識點(diǎn)是非常重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，是參加考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。
�、閺�(fù)習(xí)備考的過程中要勤動(dòng)手，做到筆不離手。文科的同學(xué)記憶知識時(shí)，不要只動(dòng)嘴，可以邊閱讀，邊在草稿紙上寫上幾個(gè)關(guān)鍵字、詞、句，避免紙上談兵。理科的同學(xué)做題時(shí)，有的時(shí)候把幾個(gè)關(guān)鍵步驟、或是思路寫下來，可以節(jié)省時(shí)間，做題的數(shù)量也可以增加。
�、暝趶�(fù)習(xí)備考的過程中，同學(xué)們可以準(zhǔn)備一些小冊子，把平時(shí)上課、練習(xí)、試卷、課外書等不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、�？继幰灰粴w納總結(jié)，記在本子上�？荚囋嚲砩系腻e(cuò)題應(yīng)該用紅筆訂正，裝訂成冊，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)，特別在考前進(jìn)行重新復(fù)習(xí)，效果會(huì)非常好，出錯(cuò)率會(huì)大大下降，成績提高也是必然的。
三、在剩下的三個(gè)月時(shí)間里，同學(xué)們一定要遵守學(xué)校紀(jì)律，要嚴(yán)格要求自己。高考信心是基礎(chǔ)，備考是關(guān)鍵，紀(jì)律是保障。否則前功盡棄。
同學(xué)們，高考離我們越來越近了，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，加倍努力，講究方法，科學(xué)備考，以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績。
祝同學(xué)們成功！