給老師致辭（通用3篇）
給老師致辭 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
我是信息管理學(xué)院20xx屆本科生，非常榮幸在這里和大家分享我這四年來的心路歷程和成長故事。時光飛逝，一眨眼，四年過去了，一轉(zhuǎn)身，大學(xué)生涯的終章已經(jīng)奏起，畢業(yè)論文寫完致謝，順利通過答辯，填寫好畢業(yè)生登記表，轉(zhuǎn)接好黨組織關(guān)系，這一樁樁一件件的事情，每完成一項，便是一次道別。今天，我們要正式地，唱著《送別》，說出再見�；仡欉@四年，那些酸甜苦辣的記憶將我們最美好的青春年華定格在南大。那么我的大學(xué)究竟是怎樣的呢，此刻的我們，與四年前相比，有哪些成長呢？時光撥回20xx年，讓我們探尋這一路走來的足跡。
開學(xué)報道那天，每個人都領(lǐng)到厚厚兩本書，收錄了人文社科六個領(lǐng)域經(jīng)典著作的南大讀本，伴隨著我們四年的悅讀經(jīng)典計劃，“閱讀”成了我在這里的第一個足跡。南大亦是一本厚重的書，我們用四年來翻閱。作為南京大學(xué)官微小南時光的電臺主播，我有幸朗讀了些許段落。從青共校，到青馬班，從參演神會馬克思微劇，到加入“沿著馬克思的足跡繼續(xù)前行”國際科考團隊，一路走來，思想的逐漸成熟帶來果敢的行動，“實踐”是我們共同的足跡。挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+，創(chuàng)業(yè)大賽科研項目一輪輪頭腦風(fēng)暴酣暢淋漓；
前往貧困地區(qū)支教，奔赴國際組織實習(xí)，跋山涉水在所不辭；
方肇周十大歌星閃亮璀璨，恩玲劇場年度人物意氣風(fēng)發(fā)。從實習(xí)，到秋招、春招，我們在就業(yè)指導(dǎo)中心修改簡歷，參加企業(yè)宣講會，盯著南大好工作微信公眾號和實習(xí)群，四年的實踐經(jīng)歷濃縮在一張簡歷上，一行行精簡的文字凝成我們這一路的成長足跡。嚼得菜根，做得大事，現(xiàn)在回想起那些埋頭苦讀、挑燈夜戰(zhàn)的日子，心中泛起的是滿滿的成就感和收獲的甘甜。我一直相信著一句話，“但行好事，莫問前程”，當(dāng)我們抱著堅定的信念，將一件事做到極致，芬芳自來。站在南大的肩膀上，遠(yuǎn)眺未來，她高度的選擇自由和豐富的資源，幫我們造夢，教我們尋夢，給我們逐夢的本領(lǐng)、底氣和膽識。雛鷹將展翅，離開陪伴我們四年的母校，教我如何不懷念？
本科生涯即將結(jié)束。我們將走出校門，走向五湖四海，我們的足跡將遍布全世界的各個角落。聚是一團火，散成滿天星。不論我們走到哪里，南大就在哪里，我們都有一個共同的稱號——南大人。我們關(guān)注母校的一切，校友程開甲院士為我國核事業(yè)奉獻(xiàn)一生、實習(xí)艦長韋慧曉學(xué)姐跨越人生勇敢逐夢、央視主播劉欣學(xué)姐在國際交流中擲地有聲。天開教澤，道啟南雍，在百年南大的熏陶下，在優(yōu)秀校友的影響下，愿我們都能帶走些“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”之氣，始終有希望，有改變的意識，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，有冷靜的頭腦和理智果敢的行動，有所熱愛、有所期待、有所敬畏，堅定地成為擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱，發(fā)一分光的南大青年，讓南大的贊歌傳遍世界每個角落。
四年前我們坐在方肇周體育館看抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵儀式，而今我們即將迎來新中國成立七十周年。夢想有翼，青年有責(zé)，作為一名南京大學(xué)畢業(yè)生，帶著母校的期許，我們即將遠(yuǎn)行。無論走到哪里，都流出一首贊歌。我們堅信，愛國是這首贊歌的主旋律，奮斗是這首贊歌的最強音。再回首，感恩在南大的每一段相遇，感恩師長，感恩同學(xué)，感恩父母，祝愿大家前途似海，祝愿母校燦爛輝煌，祝愿偉大祖國繁榮富強！
謝謝大家，畢業(yè)快樂！
給老師致辭 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離別”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別，我們每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆——不想別離。
即將畢業(yè)了，我有很多話想要說，心有萬語千言表達(dá)不盡我的感激和不舍�；叵肫鹨郧埃c同學(xué)的不愉快，與老師的不融洽，如今都不解自開，我也從一個無知的小孩變成了一個勇敢、自信、謙虛、堅強的女孩。在這六年里，我學(xué)會了許多，豐富的文化知識，做人的道理，感恩的心、守信的精神……在這六年里，我也得到了許多，得到了友誼、關(guān)心、贊許、奉獻(xiàn)的快樂……
我很幸運，雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級送到了六年。在這六年里，我不僅僅僅學(xué)到了很多的文化知識、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的道理，她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。
我很感謝，從我來到這個學(xué)校開始，老師們就給了我很多鍛煉的機會，認(rèn)可我的發(fā)奮，讓我得到了很多展示自我的機會，增長了我的才干，培養(yǎng)了我的技能;
我很富有，在這六年里，我積攢了很多同學(xué)友情，緣分安排我們一起走過小學(xué)，一齊歡笑，一齊成長，六年里經(jīng)歷過很多絢爛而單純的時刻，也共同流過發(fā)奮學(xué)習(xí)的汗水;
我很幸福，正因我有一個和睦的家庭，是她們給了我無私的養(yǎng)育和愛護，讓我能夠安心的學(xué)習(xí)，讓我有一個無憂無慮而幸福的童年;
六年，彈指一揮間，一切仿佛就在昨日。小學(xué)的大門立刻就要向我們關(guān)掉，初中的大門就要向我打開了。我們會勇敢的應(yīng)對，微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝您，敬愛的老師!感謝您，親愛的母校!再見了，我親愛的同學(xué)!再見了，校園里的一草一木!!!母校、老師，我不會辜負(fù)您的培養(yǎng)，明天我要從那里出發(fā)，未來我會更加發(fā)奮!
給老師致辭 篇3
敬愛的徐老師：
您好！
蘇霍姆林斯基說過：“教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈中會留下不可磨滅的印象�！笔堑�'，我在徐老師您的門下接受您的諄諄教導(dǎo)已有兩年，發(fā)芽、生長、開花，都離不開您辛勤的耕耘，讓我一輩子難忘。
記得在5年級的時候，您笑著走進(jìn)教室，我們都好奇地打量著您，您那美麗的外表，甜美的笑容，深深地刻在了我的腦海里。您微笑著，是那么的親切，仿佛就是我們的大姐姐，使我一下子就喜歡上了您。之后，我愛上了您的語文課，因為您總有辦法讓我們記住一個個難寫的詞語，背下一篇篇優(yōu)美的課文，告訴我們一個個做人的道理……
隨著知識的增長，我們班的同學(xué)都迷戀上了閱讀課外書，是您，為我們推薦了各種各樣的好書，讓我們沉浸在書的世界里，忘記了時間，也忘記了自已。在閱讀各種各樣好書的同時，我們積累了不少好詞好句，學(xué)會了運用，學(xué)會了借鑒和模仿。應(yīng)此，我們班的作文越來越好，作文中，桃花綻放，芬芳撲鼻；楊桃青青，綠意盎然；小河流淌，唱歌飛跑；黃鶯鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽；池水清清，魚兒游淌……
我更忘不了您的一言一行，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇。啊！它們曾激起了我們多少美妙的漣漪！您的循循善誘，您的誨人不倦，您的聲聲教導(dǎo)，你的……
徐老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為，您為我們付出了太多太多的汗水。在您幾十年漫長的教學(xué)生涯里，沒有人知道您為您的學(xué)生付出了多少的心血？你是一只河蚌，而我們這些學(xué)生就是蚌殼中的砂粒，您用您的愛去砥它，磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
徐老師，您是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美來陽光普照，用美來雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝您，徐老師！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：
20xx年4月25日