愛護環(huán)境演講稿（通用29篇）
愛護環(huán)境演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家!
大家好!
今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。
在日常生活中，大家會發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩�！办F霾天氣”是因為工業(yè)污染和汽車尾氣而產(chǎn)生的。其實，我們只要做好一些方面，根本不會出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說：我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的.物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克。
節(jié)能燈排放二氧化碳的含量：22克。
LED燈排放二氧化碳的含量：3.85克。
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們盡量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說低碳是沒用的，必須要行動起來，例如：少開私家車，多做公交車或騎自行車，減少工業(yè)污染，植樹造林……對于騎電瓶車，我是很有體會，具體表現(xiàn)在騎電瓶車上學回家，如果每個家庭都這樣做，我們城市灰塵會少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我很贊同，畢竟現(xiàn)在空氣不好，否則會加重空氣污染度的!
總之，我們應該行動起來，創(chuàng)建一個美好的家園。
謝謝大家!
愛護環(huán)境演講稿 篇2
老師們,同學們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起".
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰的.笑了!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XX小學三7班的方，今天我要演講的主題是——《霧霾，我們要打敗你》
我有一個夢，一個五光十色的夢，藍天放牧著白云，我躺進云兒的沙發(fā)里，啊，天空多么藍，彩云多么美，空氣多么清新!
"今日霧霾指數(shù)289!上學路上記得戴上口罩哦!"媽媽的話驚醒了我。走在路上，大人小孩都戴上了口罩，一個個都像生了病的人，就好像在醫(yī)院里一樣。
學校里，大課間活動時間，我們只能呆在了教室不能到外面去玩。周末，我們被關在了房間里，窗戶關得緊緊的。
哎，望著窗外，我們想著：一定要打敗霧霾!
老師說過，打敗霧霾最好的辦法就是要愛護環(huán)境，做一個講衛(wèi)生的孩子。我曾看到一張照片，有幾個人站在垃圾桶旁邊吃瓜子，瓜子殼卻被扔到了地上，滿地都是�？吹竭@樣的情景，我多么心痛!我們的環(huán)境就這樣被污染了!我們要立刻行動起來!你瞧，叔叔阿姨們來了，爺爺奶奶們也來了，他們掃地，撿垃圾，清理垃圾屋。他們不怕臟不怕臭，就像抗擊霧霾的戰(zhàn)士，把垃圾灰塵這個霧霾的"幫兇"趕出我們的城市!同學們，我們也要加入他們的行列，衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，應該從我們做起!美麗的城市需要我們來呵護!
打敗霧霾，我們還要做到綠色出行!因為導致霧霾"地盤"擴大的罪魁禍首就是汽車尾氣排放。同學們，讓我們和爸爸媽媽約定少開車，多走路，多騎公共自行車，多坐社區(qū)巴士，多坐公共汽車，一定要綠色出行!雖然，我們的力量很渺小，但是如果我們都團結(jié)起來，公交優(yōu)先，綠色出行的清風一定能驅(qū)散霧霾塵埃的肆虐!
同學們，讓我們行動起來，拒絕污染，保護環(huán)境，驅(qū)散霧霾!我相信，通過我們的努力，我們的夢一定會實現(xiàn)，霧霾，你等著吧，我們一定能夠打敗你!到那時候，天會更藍，云會更白，空氣更清新!
謝謝大家!
愛護環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
歲月多磨，時間如逝，我們在這一條不斷往前的道路上堅持不懈著。許多次我們都會問自己，什么時候才能抵達將來呢？但是同學們想一想，每一個下一秒，都是一次將來��！所以珍惜當下，便是為將來做一個打算。 在我們的生活中，不缺乏激情和憧憬，不缺乏堅決和英勇，這是幫助我們前行的一些動力，也是我們在這條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會遇到黑暗，也會遇到挫折，但這時候的我們不要膽怯，不要彷徨，因為將來照舊在等待，只要我們再一次的激昂起來，將來就肯定不會推遲，它會更快的抵達我們的面前，給我們最大的感動和驚喜。 將來，是一個充溢了無限想象和驚喜的詞匯，許多時候我們想一想將來，都會覺得心中充溢了激烈和驚喜。而現(xiàn)在的我們，更是一個須要展望將來的年紀，我們不能缺少的是這一份生動，是一份英勇往前的決心。所以同學們，不管我們以后遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動，我們都不要放棄對明天的憧憬和期盼，只有這樣，我們才會成為一個充溢了希望和能量的少年，我們才能在學習中漸漸突破自我，向?qū)磉M軍！
初中幾年的時間是特別快的，可能在我們不經(jīng)意之間，我們就會抵達最終的'終點。我信任在座的每一個同學都是對將來充溢了想象的，有的同學想在初中畢業(yè)之后考取一個更好的中學，為將來接著努力。還有的同學確定考一名老師，將來為祖國奉獻自己的力氣和青春。還有的同學在心里已經(jīng)為自己靜默的制定好了前行的路途，并且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對將來的憧憬，都是我們對將來的期盼，都是我們對將來的展望��！
展望將來，可以為我們原本平凡的生活增加一些樂趣。即使我們有時只是間或說起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是將來給我們的力氣，也是我們不斷展望將來的一些動力。展望將來，為我們的這份青春多增加一些好玩的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份向往吧！讓我們在這樣的展望之中，漸漸找到屬于我們自己的星球，漸漸找到屬于我們自己將來的方向吧！
愛護環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我是XX鎮(zhèn)XX小學的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……對于一個人來說，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩；可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間里，我在學校的工作安排下，擔任了語文數(shù)學教育教學及班主任工作。這么多年以來，在學校領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時，我還很年輕，年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動，我毅然的報名參加了，但是，事與愿違，我設計的教案領導看了根本不過關，更談不上去賽課了，也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強的我不想放棄每一次的機會，我的教案寫了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領導的幫助下，我的教案終于合格了，可是時間短，任務重，于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反復復我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節(jié)課的教學。就是在這樣不斷努力的.過程中，就是在這樣不斷學習的過程中，就是在這樣不斷進取的過程中，我的教育教學的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了，這對全家人來說是一個喜訊，但是強大的工作強度下，家人又不免為我擔心，懷孕后，起初并沒有什么反應，我仍然堅持工作在教育的第一線，但是后來情況變得嚴重了，我的大腿，小腿，腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒辦法穿上了37號的，可是到后來連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒有休息，沒有請假，在課下我聽見孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會來上課嗎？”“老師懷孕了，會不會請假呢？”孩子們都在擔心，家長們也在擔心，校領導也在擔心。都來問我：李巖，能堅持到什么時候��？后來，我告訴孩子們，告訴校領導，請他們放心，我會堅持到最后。因為這是我熱愛的工作！因為這是我執(zhí)著的事業(yè)！日子就這樣一天一天的過去，我的肚子也一天一天的越來越大，妊娠的反應也越來越強了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒有耽誤一天的工作時間，仍然堅持沒有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終于這個學期的工作結(jié)束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知書，那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學，參加學校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術，我的女兒出生。我可以問心無愧的說我：沒讓孩子們失望，沒讓家長們失望，沒讓學校的領導們失望。
我的母親從遠方趕來，心疼自己的孩子，問我：“為什么不請假？你怎么那么傻？”聽了媽媽的話我只是一笑而過，或許我就是這么傻吧！或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛，或許這種傻就是孩子、家長的負責，或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無論付出多少都是值得的，都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很擔心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時候，又重新回到了自己的工作崗位，又開始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿地把這XX名孩子送入初中�！耙环莞�，一份收獲”，在我的努力下，所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績，我班鄭思佳同學在新世紀入學考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長和學校的的認可。
在榮譽面前，在成績面前，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心里卻感到這淚水是快樂的，是幸福的！
“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，還記得20__年5月12日汶川大地震，當學校得知這個消息以后，便組織各個班級為災區(qū)捐款，當我向孩子們訴說這件事的時候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學生觀看電視轉(zhuǎn)播，關心災區(qū)的情況，并為災區(qū)捐款，后來我班的學生紛紛為災區(qū)捐款。
愛護環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好！
沐浴金秋燦爛的陽光，我們一中4500余生舉行盛大的開學典禮。首先，我謹代表學校向蒞臨的領導和來賓表示熱烈的歡迎！向為學校發(fā)展嘔心瀝血、功勛卓著的教職員工致以崇高敬意！向精神煥發(fā)、壯志凌云的全體同學致以新學期的親切問候與良好祝愿！唐代詩人劉禹錫有佳句：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天，既是一個豐盈收獲享受成功的季節(jié)，對我們來說，又是一個躊躇滿志富有激情的新起點。新學期第一天，踏著這片成才的沃土，我們開始追逐新的的夢想，一種神圣的使命感油然而生。
暑假里很多同學關注了一件事，以我校20xx屆高三畢業(yè)生熊豐等同學為主創(chuàng)人員拍攝的一部微電影《什么是青春》，8月6日晚舉行了隆重的首播儀式。當影片結(jié)束，字幕閃現(xiàn)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這部導演、編劇、演員、攝像人員均為應屆高三畢業(yè)生，歷時55天，投資4000多元的微電影，與大家分享了屬于他們的青春故事。影片編劇x同學說，拍攝這部片子的過程就像青春，有挫折有辛酸有收獲有成長。影片導演x同學說，“青春是一種過程，從知道到懂得，我希望四年后回頭看到我青澀的作品，能感受到自己的成長�！笨粗@部尚顯稚嫩的作品，一種驕傲感總在我心中激蕩——親愛的同學們，當你有一天回想，我是在哪里萌生的一種執(zhí)念、一種追求、一種夢想，我期望那一定是在這里——我們深愛的一中！
老師們、同學們，你們一定會問：校長的使命是什么？作為校長我的使命就是把大家的使命牢牢聯(lián)結(jié)在一起，成就全體師生的夢想——老師們的專業(yè)化發(fā)展和同學們?nèi)娼】党砷L是校長的使命，我深感責任重大！
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學期已經(jīng)開啟，新的藍圖已經(jīng)繪就，我堅信，有我們攜手同行，我們的夢想與目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！我堅信，每一位師生都會成為一中的驕傲！也都是我這個校長永遠的驕傲！
謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好! 老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代!你的人品和精神可以用兩個字來燒!繼續(xù)燒!
啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然!老師，快把窗戶推開。所有的愛和花園都在向你致敬!
沒有思想的滋養(yǎng)，怎么會有那么多心靈的美麗花朵?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在夸你!
傳播知識就是播種希望和幸福。老師，你是希望和幸福的播種者! 老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花!
你忙著花開花落，忙著果實成熟，默默掛著葉影!啊，老師，永遠記住我的心!
你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿碩果，卻不求回報。
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。
你是一座橋，為我們連接著伐山，讓我們走上收獲的巔峰;你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水;而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術。
不管秦心硯寒，桃熟梅熟，種花容易，育人難。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍布天下。
老師，你用人類最高的感情去愛，播種春天，播種理想，播種力量。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。
你在現(xiàn)在工作，卻在建設祖國的未來;你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。
老師，如果把你比作一只蚌，那么學生就是蚌里的沙;你用愛舔它，磨它，泡它，洗它。這些年來，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
在你的教學生涯中，驕傲和快樂的回憶數(shù)不勝數(shù)，你卻珍藏在心里，只看待開發(fā)的花園。
如果我是一個詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深遠。并以博大的胸懷和淵博的.學識獻給您和我的老師。
老師是火種，點燃學生的心;老師如石，承載著學生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。
你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱度，有一點光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻令人難忘。
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。
你的愛，陽光一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你，老師，你是一個偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑。
有人說師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。有人還說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我說師恩如歌!
你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師對學生的愛無法用語言表達，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場震撼人心的交響樂章。
回憶在二中三年的學習時光，每一點的進步，都與教師們的教誨分不開。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風帆，鼓勵我破浪遠航! 啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢? 學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您__光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
愛護環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我們演講的題目是：講文明話，做文明事。
中國是一個文明的國度。早在春秋時期，教育家孔子就曾說過：“不學禮，無以立�！泵献右舱f過：“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！眱汕Ф嗄陙砦覀兊淖孀孑呡吀菍⑶趧�、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時代在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，我們當代人更加崇尚文明，將它看作道德的最高標準�，F(xiàn)在它不僅是一個人為人處世的根本，更是一個民族的立世之本。身為當代小學生，身為祖國建設的接班人，講文明話，做文明事，當文明小學生，更是時代和社會對我們的基本要求。
輕輕的一聲問候“你好”，瞬間可以拉近你我間的距離；真誠的一句道歉“對不起”輕易就能化解暴風驟雨般的危機；“謝謝”之后是更多的幫助；“再見”之余是更深的思念。我一言，帶來親切，他一語，留下溫暖。其實講文明話，就是要有禮講話，講真誠之語。大家都講文明話，大家都享受著動聽的文明之音。
校園里，起腳邁出的是輕盈的步伐；國旗下，靜靜站立的是筆直的身姿；彎腰撿起的不僅是那張紙屑，更是對整潔環(huán)境的`一份守候；相互攙扶的不僅是那位同學，更是對同學間深厚情誼的一份執(zhí)著。靜靜地走路，輕輕地敲門，微笑著談話，歡快著唱歌，友好著玩耍。你尊重我，我尊重大家。其實做文明事，就是要有禮做事，做真誠之事。大家都做文明事，大家都沐浴著溫暖的文明之風。
講文明話，做文明事，為此，我們一直在努力著，堅持著。幾個學期下來，文明引領系列活動在我校已經(jīng)深入人心。傾聽著美妙的音樂起床，踏著音樂的節(jié)奏去操場、去活動、去就餐，我們一直在音樂的浸潤中沐浴著文明；隨手撿起垃圾，分類投放，我們一直在在垃圾分類中踐行著文明；通過做好原樣交接我們來傳遞文明，通過欣賞美文我們來品味文明；在為大家服務中實現(xiàn)傳承文明；在過失代償中展示施以文明；每年學校還會舉行大型的校園愛心義賣活動這更是在捐贈贈與中弘揚文明。
聽，文明的聲音正在校園里奏響，看，文明的舉止正在成為開元獨特的風景，我們說著、聽著，看著、做著，感受著，漸漸地，我們周圍的環(huán)境更清爽了，我們的心情更愉悅了，我們的舉止更優(yōu)雅了，我們的友誼更深厚了。你溫文爾雅，彬彬有禮，他謙恭禮讓、落落大方，音容笑貌中，舉手投足間，我們發(fā)現(xiàn)，我們從里到外都更美了。
同學們，為了你美、我美、大家都美，讓我們繼續(xù)堅持講文明話，做文明事，在文明路上爭做最美的那一個文明小學生吧。
愛護環(huán)境演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
假如你是一個熱血沸騰的青年，曾有過對文學的愛好、憧憬和追求，請你用
你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動錨碇，向文學的.海洋出發(fā)吧！愛我所愛，無怨無悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年
啊。季節(jié)輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執(zhí)著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執(zhí)著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
如今，面對夢想，我們還要放飛希望；面對成績，我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>
有燧石在，火就不會熄滅；
有熱情在，希望就不會熄滅；
有希望在，動力就不會枯竭；
有動力在，前途就不會渺茫。
我的演講完畢。
愛護環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學們：
大家好！我是來自五年級四班的王xx同學，今日我作為我校副大隊長候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。我要感謝老師和同學們的信任，給我這次熬煉的好機會。有人說當大隊干部很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)驗一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做梅花，能經(jīng)受各方面的熬煉和考驗，無論在怎樣的境遇里，總會有梅花的秉性！
我愛好廣泛，寵愛朗誦、歌頌，主持表演不在話下。在班里，我是一個尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人的女孩。首先，我特別樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班級里的`班長，我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力氣。其次，我有著豐富的工作閱歷。我能主動主動、踏實仔細、一絲不茍地完成做好老師支配的各項工作。當然我也知道，作為一名合格的大隊委，不光要細致工作，還要好好學習。所以學習上我總是能勤于思索，努力學習，不會因為擔當許多的學校工作而影響到自己的學習。工作時，我會仔細協(xié)作老師，把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員親密協(xié)作，使學校變得更加美妙。
假如我當選，首先我會提高工作的責任心，始終保持盡心竭力地為班級服務的熱忱。其次我要仔細履行職責，完成各項工作，把各個角色工作做得繪聲繪色。再次，我要主動發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)新思路，為同學們共享更多樂趣，解決更多的難題。最終，我還要不斷地完善自我，始終能夠端正看法，正確對待，做到順當時有自知之明，逆境中也不氣餒，時刻保持良好地工作狀態(tài)和穩(wěn)定的心態(tài)，不斷進取。正所謂山不高有神則明，水不深有龍則靈。投上你珍貴的一票，就是讓我進一步得邁向勝利的大門，過濾學習上和平常的不足之出。即使失敗，我也不會懊喪，因為勝敗仍兵家常事，駛向?qū)淼姆粫宦讽橈L，走向?qū)淼牡缆凡粫宦菲教埂＿�是那句老話：生命就是奔騰的洪水，不遇上巖石和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。在精神上，我信任我已經(jīng)是一個不折不扣的成功者。同時我也信任群眾的眼睛是雪亮的，也是一面雪亮的鏡子，反射我自身的不足，而且你們手中那珍貴的一票更是一份力氣，那就為我邁向勝利加一分動力吧！
愛護環(huán)境演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！首先非常感謝各位領導能給我們提供這次競聘的時機。相信這次競聘將是我未來人生的一大轉(zhuǎn)折。我叫，——移動通訊營業(yè)廳。06年年底我榮幸參加到移動公司這個大集體中，工作一年來，在各級領導、同事的支持和幫助下，通過自身不懈的努力，提高了工作能力，豐富了生活閱歷。同時使我更加堅信：選擇中國移動就是選擇了人生開展的機遇，選擇中國移動就是打造了自己美麗的未來。今天我參加競聘的崗位是營業(yè)班長。
一是我很愛這份工作。眾所周知，只有熱愛本職工作，才能甘于奉獻；只有熱愛本職工作，才能有強烈的事業(yè)心；只有熱愛本職工作，才愿意承擔繁重而復雜的工作。一年的工作使我對移動事業(yè)產(chǎn)生了深深的感情，我愿把全部精力奉獻給我所熱愛的移動通信事業(yè)，我愿與移動永遠風雨兼程攜手同行。
二是我有強烈的進取意識。一個人如果沒有追求，沒有進取的精神，無論在工作中還是事業(yè)上，都不會有所作為。不斷進取，積極向上是我的人生信念；不懈追求，永不放棄是我的`人生航標。
三是我有一定的經(jīng)歷。經(jīng)歷是工作的法寶。一年的工作，我對片區(qū)的管理有了一定的經(jīng)歷。我曾屢次到效勞站走訪貫徹移動現(xiàn)有資費，促使其放號。當我第一次聽到他們欣慰地說我返款了，我的內(nèi)心有一種說不出的快樂，感覺到我的工作總算有了成績。
一、以效勞為重，讓客戶滿意。移動營業(yè)廳在移動公司來說是一個窗口部門，除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外，在接待、開展業(yè)務、協(xié)調(diào)關系及化解矛盾等方面也發(fā)揮著重要作用，這就更加需要提高效勞意識，增強效勞理念。面對客戶，我會笑臉相迎，以誠相待，以心換心，熱情效勞。真正做到以人為本，客戶至上，靠一點一滴的細致工作去贏得客戶的信賴，在客戶中心樹立“中國移動”優(yōu)質(zhì)品牌，因為客戶是中國移動的生存之本，效勞是中國移動的生命線。
二、以市場為中心，提升競爭力。在職的這一年里我深深地感受到營業(yè)班長這一崗位雖小，但責任重大，肩負著管理，肩負著開展。從實踐情況來看，在市場競爭日趨劇烈的今天，面對我們的競爭對手，作為營業(yè)班長更需要有創(chuàng)新意識，立足創(chuàng)新促開展，立足品牌拓市場，立足管理增效益，以網(wǎng)絡為依托，以市場為導向，提升企業(yè)的核心競爭力。因為市場是中國移動的主題。
重要的工作崗位，鼓勵人去奮斗，去創(chuàng)造成績，成就輝煌。我希望通過應聘，在營業(yè)班長這一崗位上做出成績，實現(xiàn)我的理想，那就是“效勞用戶，奉獻移動”。如果應聘成功，我將全身心地投入到工作中，倡導耐心、細心、用心效勞，讓用戶安心、放心、舒心，以人為本，以客戶為中心，為打造中國移動優(yōu)質(zhì)效勞品牌做出自己的不懈努力。我相信自己有這個實力，同時我也愿意承受各級領導的檢驗。
演講完畢，謝謝大家
愛護環(huán)境演講稿 篇11
尊敬的：
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。
珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”�！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡�?”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。
我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的`”。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’”就這樣愛的行動在進行著。
一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生�！蔽乙宦犐盗耍瑔枺骸盀槭裁�?”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了�！�
一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。”
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂�！薄拔壹夷羌一镎f要好好學習，長大了帶我出國旅游呢�！�
謝謝大家!
愛護環(huán)境演講稿 篇12
如果我是生活委員，我會很負責任地幫同學們換綠星卡。
我的優(yōu)點就是很喜歡下課了幫班級做好事，我為什么想當生活委員呢？
這是因為我下課了，都沒什么事干，所以我想當生活委員。
要是我真的當上了生活委員的話，我就會認真地為班級工作，我從不會做偷綠星卡和努力卡的事。
如果我真的.當上了生活委員，我一定會好好地做我的工作。
愛護環(huán)境演講稿 篇13
我的主要觀點是：我們的愛，不同于“提籠架鳥”、“養(yǎng)貓養(yǎng)狗”的愛，也不同于狩獵者和動物“競賽”的愛，也不同于宗教“普度眾生”的愛，也不同于“只愛益鳥益獸”、“保護就是為了利用”那種人本位的愛，而是從生態(tài)學和生態(tài)倫理的觀點出發(fā)，去保護生態(tài)系統(tǒng)，保護生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)中的一切物種，特別是瀕危的物種。但現(xiàn)實使我們痛感到，生物物種的急劇消失，已經(jīng)威脅著整個自然界，也威脅著人類自己。……?
正是基于這種觀點，才加深了我們對野生動物的認識、感情和愛。
為什么我們要熱愛野生動物?
這個問題看來簡單，實有討論的必要。因為這個問題非常重要，是一個涉及到保護物種多樣性、保護生態(tài)、保護環(huán)境的社會風范問題�，F(xiàn)在有些社會組織和有識之士正在倡導熱愛野生動物，開展“愛鳥周”、“生物夏令營”、“熱愛野生動物知識競賽”等活動。但許多人，甚至包括組織這些活動的人，認識不都是一致的。
為了把問題說清楚，先從分析幾種看法著手：?
1.提籠架鳥算不算愛鳥
北京有個“養(yǎng)鳥愛鳥協(xié)會”。我不養(yǎng)鳥，不了解這個組織;但我愛鳥，總覺得一個社會組織把“養(yǎng)鳥”和“愛鳥”聯(lián)系在一起有點別扭。人們愿意飼養(yǎng)一些觀賞鳥類，訓練它們說話唱歌，陪伴自己生活，正如許多人養(yǎng)貓、養(yǎng)狗一樣，本來無需非議;但要把這個說成是愛，第一個站出來反對的，可能是九百年前的大文豪歐陽修。他在聆聽山間《畫眉鳥》的詩中寫道：“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼�！绷谠�以一首《放鷓鴣詞》，記下了他破籠放鳥歸林的實際行動。清代的鄭板橋說得更清楚：“平生最不喜籠中養(yǎng)鳥。我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎?”他不僅反對，而且提出了植樹招引，為鳥類和人類共建良好環(huán)境的設想：“欲養(yǎng)鳥莫如種樹，使繞屋數(shù)百株，扶疏茂密，為鳥國鳥家。”近代畫家豐子愷作了一幅題為“囚徒之歌”的畫，半空懸一方形鳥籠，籠中一鳥棲架上，作哀鳴狀。他的老師弘一和尚(即中國近代著名的文人李叔同)從旁題詩曰：“人在牢獄，終日愁欷。鳥在樊籠，終日悲啼。聆此哀音，凄入心脾。何如放舍，任彼高飛�！薄堵勂驿洝分羞�記載了這么一個故事：關中有個商人因事被關壓了幾天，出獄后深感自由之可貴，就把籠中很會“說話”的鸚鵡放歸自然�？梢�，提籠架鳥并不是輿論一律的國粹。
當然，上述古人對養(yǎng)鳥持有異議，主要是出自熱愛大自然，出自人類的同情心;社會發(fā)展到今天，隨著科學文化的進步，人們對野生動物的認識和感情也在不斷變化，因此更不能容忍把提籠架鳥的行為宣揚為一種社會美德。?
我們還要看到一種情況：一個人提一個籠子不夠，自行車上掛著四個五個，甚至一輛三輪車上架著十幾個籠子。養(yǎng)鳥之風刮邪了，自然刺激鳥市的惡性發(fā)展，刺激很多人到野外濫捕鳥類，在捕捉和販運的過程中，鳥的死亡率是存活率的好幾倍甚至十多倍;而且捕鳥者不分青紅皂白，物以稀為貴，越貴越捉，越捉越少，使得一些珍貴稀有的保護鳥類更加瀕危。這些現(xiàn)象雖然多次遭到輿論的指責，但屢禁不絕。這和養(yǎng)鳥者、養(yǎng)鳥組織、養(yǎng)鳥文化能說毫無關系嗎?更令人奇怪的是，有一次我去中國兒童少年活動中心參加一個熱愛野生動物的大會，這個養(yǎng)鳥愛鳥協(xié)會竟接受一些熱愛自然的農(nóng)村小學生的捐獻——孩子們靠拾麥穗、撿破爛得來的錢。這個令人啼笑皆非的事實使人感到，人們在認識上是何等混亂。
養(yǎng)鳥者可能要反對：“我們花那么多錢、那么多精力和時間來養(yǎng)鳥，難道不是愛嗎?”這是愛，一種純屬個人的愛。這“純屬個人”有兩個含義：一是個人占有;再是只顧自己，不管他物。
還有些人卻非如此，愛動物充滿慈悲之心，愛到連家禽家畜也不忍心吃，也不愿意去動物園或海洋公園觀看失去了自由的動物，同時也反對把野生動物充當馬戲團的演員。但這些和我們所提倡的熱愛鳥、熱愛野生動物、熱愛生物的多樣性還不是一回事。不過這種愛很容易轉(zhuǎn)化為公益的愛，自然的愛，真正懂得熱愛野生動物的社會美德。譬如說，西方人喜歡去野外觀鳥，隨身攜帶一個望遠鏡、一本鳥的圖譜和一個筆記本，在大自然中觀察鳥的生活，尋找和發(fā)現(xiàn)鳥的種類。就好比野游、聽音樂、看球賽一樣，是一種精神享受。而這種享受，絲毫不影響鳥的自在生活。?
在北京我認識一對夫婦——十足的觀鳥迷，男的是丹麥人霍恩斯科(Gesper Hornskov)，女的是中國人宋愛勤。其實著迷的只是霍恩斯科，女的只是“夫唱婦隨”�；舳魉箍粕罘浅�樸，照相機有了毛病，都舍不得換一個新的。在丹麥工作一段時間，積攢了一筆錢，就來中國觀鳥。一呆就是一年甚至兩三年，為此還娶了個中國妻子。共進晚餐的時候，我給他們講了“梅妻鶴子”的故事，還開玩笑地對霍恩斯科說：“其實你愛鳥還不如林逋，你愛鳥還娶了個妻子，他連妻子都不要。”宋愛勤在一旁埋怨說：“他根本不愛我，也不愛孩子，就愛他的鳥。”我說：“古書上說‘愛屋及烏’，他是‘愛烏及屋’。如果他不愛鳥，怎么會娶你呢?”?
霍恩斯科觀鳥是有記錄的，他在世界各地已經(jīng)看到20__多種，其中包括在中國看到800多種(全中國是1189種)。他在中國西北一個鮮為人知的地區(qū)看到300多種，其中有60多種是當?shù)氐男录o錄。不要說普通的中國人，就是中國的鳥類學家，也達不到這種專心致志的程度。記得有一次，在北京的外國人組織起來去十三陵觀鳥，邀請了我和馬霞，還邀請了一位中國鳥類專家。誰知道這位專家只習慣在標本室里研究鳥，不習慣在野外觀鳥，問他幾種鳥都說不上名字。外國孩子都知道是什么鳥，而他只能回答：“可能是……”、“也許是……”。我更是望塵莫及，躲得遠遠的。以后再去野外采訪，也學會拿望遠鏡了。?
所以觀鳥不僅是一種愛鳥行為，而且是一種非常有意義的科學活動。香港每年在觀鳥的季節(jié)還正式組織比賽，把觀鳥者組成若干隊，看哪個隊在一天之內(nèi)看到鳥的種類最多，給予特別的獎勵。這樣比賽一次，就等于對香港地區(qū)的鳥類區(qū)系做了一次本底調(diào)查。年年都比賽，對香港的鳥就了如指掌了。?
這種吸引大家都來觀察鳥、認識鳥、保護鳥的群眾活動，把個人鐘愛和社會美德、科學調(diào)查溶合在一起的社會風尚，值得大大提倡。相比之下，提籠架鳥卻不足取，而應當引導和提高他們的情趣和愛鳥方式。
愛護環(huán)境演講稿 篇14
我先講一個故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。
有一天，這個富翁沒精打采地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜蜜的微笑。
這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗。為什么要不興奮呢，能像這樣微笑該有多好啊!其次天，這個富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求幻想和快樂。
臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。
鎮(zhèn)上的人覺得驚奇，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎樣會送你一筆巨額的財寶，小女孩天真的笑著說：“我什么都沒做，只是對他微笑而已�！薄爸皇菍λ⑿Χ选！毙∨⒁粋�善意的笑，卻換來了巨額的財寶�？晌⑿υ谖覀兊淖o理工作中能換來什么呢
有一件事讓我感動至今，我們科收治的一位氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每一天必需為她多次吸痰。
那天，我像平常一樣，先幫她吸盡氣管套管內(nèi)的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位變更，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣陣反胃。
就當我要轉(zhuǎn)身整理時，突然看到不能說話的病人一臉驚慌，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。
當她拔除氣管套管后，見到我說的第一句話就是：多謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種劇烈的震撼……
在逆境中，微笑是最好的醫(yī)藥。在順境中，微笑是最好的嘉獎。
微笑像一杯熱茶，滋潤患者干枯的心田。
請看!當您走進醫(yī)院時門診的護士會微笑的對您說：“您好!請問有什么須要幫忙的嗎”您是否還會覺的生疏呢當您入院治療時，病房的護士給您一個勸慰的笑，讓您消退對疾病的恐驚;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜地傾聽，一個個微笑而仔細的回答您的每一個問題;做治療時，她們會以微笑激勵你，讓您在笑的帶引下走出苦痛;當你康復出院時，護士們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
您是否還會覺的醫(yī)院是一個可怕的地方，是一個人人都不敢來的地方
病人住院，本身在心理上就承受了必需的壓力，為了更好的護理病人，到達幻想的護理目的，微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要，因為它體現(xiàn)的是把病人當親人，體現(xiàn)的.是一份沉甸甸的職責。
其實，我們每一天的工作都很平凡，可是，我深深的明白我們工作中應對的每一件事，都不是小事，小事不小!積少成多，卻實實在在地架起了構(gòu)建醫(yī)患和諧關系的橋梁。有句話說的好“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而現(xiàn)實中白衣天使的漂亮在于她的溫馨與微笑�！闭且驗檫@份看似一般的微笑，使人間多了多少真情，多了多少暖和，多了多少和諧，又多了多少人與人之間彼此的愛! “創(chuàng)業(yè)服務，創(chuàng)先爭優(yōu)”，“微笑服務，從心起先”，摯友們!讓我們專心去做，全力以赴，堅持究竟!
愛護環(huán)境演講稿 篇15
夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。DD題記
翻開歷史卷軸，多少人因為在最后關頭放棄而坐失機會。而又有多少人因為永不言棄，堅持到底而流芳天下。
我沿著卷軸行走，細細觀看。我看到了韓信受胯下之辱，沒有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng)立漢朝；我看到了越王勾踐，臥薪嘗膽，沒有放棄，而是召集三千兵馬打敗吳王；我看到了日本小澤曾爾雖被人指責，沒有放棄，而是堅持自己的想法，說服權威。我看到了很多人，他們無一不有永不言棄的意愿與堅持不懈的努力。我的眼神定格在了一個慈眉善目的老人身上。他的.身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過了一千零十次的推銷才把炸雞秘方推銷出去，不知他現(xiàn)在能否看到已經(jīng)風靡全球的肯德基。
一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對挫折，他用堅持向世界宣告，他用美味說服了越來越多的人，他將夢想化作動力，用動力推動自己，堅持，堅持，再堅持！我繼續(xù)前進，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。德摩斯蒂尼是著名的演說家，眾人皆知。可是，我在卷軸中卻看到了這樣的場景他面朝大海，口含石子練習演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒有看到他背后的辛酸。德摩斯蒂尼也同樣用堅持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒有屈服，而是頑強的與命運作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個熠熠生輝的偉人。唯有堅持下去夢想，才能演繹成功的人生。
愛護環(huán)境演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！在XX月XX日這個特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來歌頌老師吧！
老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進的方向；老師，您就像一位慈母，時時刻刻都在關愛著我們；老師，您就像一名舵手，帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能夠聽見您諄諄教導學生的`話語……記得有一次，您生病了，可是，您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應該在家休息��！”可您卻說：“不行��！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程��！”真是一位熱愛教育的好老師啊！
還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉�，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢？想著想著，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷，把我做錯的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗，并不代表永遠的失敗，失敗是成功之母��！我相信你一定可以從失敗中走出來！”聽了您的鼓勵，我的心溫暖了許久。啊！老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師�。∥覀冇肋h也忘不了您。老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您。同學們，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧！
我演講完了，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇17
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！丙湲攧陉P注食品制作的每一個細節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個極為平常的細節(jié)，導致銀行倒閉。可見，我們要想成功，就必須注重細節(jié)。
注重細節(jié)，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木�！蔽覀儍H有關注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。徐虎的每一次上門服務，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數(shù)個細節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。愛因斯坦的天才造就了相對論，但他的演算里并沒有復雜的微積分，沒有精致的三段論，僅有幾萬次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節(jié)促成了人類科學史上的一次突破和飛躍。正是因為他們注重了工作中的每一個細節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。
忽視細節(jié)，導致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細節(jié)就等于忽視自我的事業(yè)與生命”上海地鐵二號線是我們自我設計的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。設計者由于忽視了一個極普通的細節(jié)———在地鐵的每一個室外出口設計三級臺階，致使成本大大增加，無法與德國人設計的二號線相比，宣告了我們設計上的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片，不正是忽視細節(jié)的最好見證嗎？由于一個螺絲釘沒有擰緊而導致一架航天飛機的損毀，這是多么慘痛的教訓！如果我們的設計者沒有忽視那三級臺階，如果我們再多那么一點點嚴肅與認真，又怎樣會有那無盡的修補和悔恨？如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J識到那顆螺絲釘?shù)闹匾�，認識到細節(jié)的重要性，我們的宇宙就會多一位堅強的探索者。忽視細節(jié)，遭受失敗。這，是無法辯駁的道理。
細節(jié)不細，生活中我們不能漠視細節(jié)，因為細節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會分工越來越細的今日，細節(jié)顯得更加重要。從某種意義上說，生活就是由一個個細節(jié)組成的，沒有細節(jié)就沒有生活。我們常常為沒有重視某些細節(jié)而付出慘重的'代價，我們也常常因為重視細節(jié)而成功。細節(jié)的背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽。袁隆平的雜交神話，“神舟六號”的美麗軌跡，無不是細節(jié)鑄就的。生命因為有了細節(jié)，才充滿了驚喜！人生因為注重細節(jié)，才成就美麗。
細節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩；細節(jié)是時間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個細節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因為，細節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。
愛護環(huán)境演講稿 篇18
各位領導，老師，同學們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼就要到期末考試了，穿過教學樓的走廊，到處可以看到同學們認真讀書，刻苦備考的身影。有一部分同學信心十足，也有一部分同學迷茫、焦慮。那么在這緊張而又充滿收獲的時期，我們該如何度過呢？
1.正確的自我評價，樹立自信心沒有信心會導致學生在考試過程中心理的混亂，影響了自己實力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己，建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高，通過努力也很難實現(xiàn)，那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位，應對自己的學習基礎、在班級名次、各科的成績作客觀的分析，根據(jù)這個分析來確定自己的目標。另外，也可以通過一些模擬練習，幫助自己尋找自信。
2.保持平常心，緩解考試焦慮在緊張的復習階段，大部分同學的心情都很緊張！這是難免的�？记斑m度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致考試時不能正常發(fā)揮�？荚嚽拔覀兛勺鲂┓潘傻倪\動，我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”，“我已經(jīng)準備的很充分了”，“緊張很正常，我能控制好它”，“適度緊張是件好事，沒必要過分擔心”，“平靜一會，試卷發(fā)下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰，你會不會覺得特別舒適？伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服，緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大，用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時，我們閉上雙眼，用腹式呼吸法慢慢進行呼吸，吸氣時，想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部，再到頭頂中央的“百會”處；吐氣時，想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降，直至回到丹田。這樣一吸一呼，周而復始，反復進行。由于集中了全部的注意力，就能夠使人逐漸排除一切雜念，收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學的復習計劃
很多同學在期末考試之前都會有“頭大”的'感覺。一方面需要復習的內(nèi)容很多，另一方面期末的功課緊，時間又不夠，究竟該怎么辦呢？實際上，越是“時間緊任務重”，越需要我們提高合理利用時間的能力，換句話說，學會制定計劃十分必要。同學們在制定考前學習計劃之前，首先要對自己的學習狀況有一個全面客觀的分析，將需要復習、掌握的內(nèi)容進行分類，明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的，哪些是已經(jīng)掌握較好的，這樣才能重點突出。其次則應基于自己的實際情況，選擇有適當難度的學習計劃和考試目標。
愛護環(huán)境演講稿 篇19
親愛的同學們：
你們好！
同學們，你喜愛自己嗎?你對自己滿足嗎？你很艷羨某些人，甚至情愿自己也成為他嗎?假如你對自己有懷疑，那么我來告知你：就像每一片葉子都有它獨特的外形，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一誕生就由于身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)覺切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的關心下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳瞧恋�、動人的。有時候我們以為遭受到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機。漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力學習�；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍�。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正由于這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，實行樂觀的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置，查找以后努力的方向；另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得"某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的'琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的熟悉才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣聞名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成果并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張"通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足士氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她無望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救準時，才沒有造成終身的圓滿。從死神手中逃回來的她，分析了自己的特長與短處，下決心取長補短，用心寫作。父母默認了她的追求，她開頭發(fā)揮自己寫作方面的特長，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人艷羨的成就。
所以我們要多鼓舞自己：“成果單不美麗沒關系，只要我努力，就是一名好同學！”基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種勝利！"我的生活是布滿陽光的，努力的我最漂亮！這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是特別有價值的，我是最棒的！感謝大家，我的演講完畢！
愛護環(huán)境演講稿 篇20
夢想是什么？夢想是燈，照亮我們追求的道路；夢想是希望，引領我們走向?qū)�；夢想是指路燈，指領我們前進的方向…… 夢想是美妙的，我有一個夢想——讓人們擁有一份善心，善是什么？善，是人類最缺少的一種正能量。有時善的表達很平凡、渺小，但平凡中能看見真情，渺小中能蘊含偉大，我們都需要互相關心、理解、幫助。回想身邊的往事，如為災區(qū)的人民捐款，扶老人過馬路等，這些不都是善的舉動嗎？
有這么一幅漫畫，讓我心生感慨。在這幅漫畫中，曾有一位老人摔倒在地，周圍圍觀的`人很多，卻沒有一人上前扶起老人，這不正挖苦了某些人的冷血無情嗎？扶起老人，一件舉手之勞的事，卻沒人愿意上前，只是圍觀，難道不令人心寒嗎？
還記得我五、六歲的時候，因為貪玩，我和姐姐玩起了冒險游戲，結(jié)果我們都迷了路。當時，天上下起了大雨，生疏的環(huán)境讓我和姐姐感到特別的無助。這時，卻有一位生疏的老爺爺走過來，一邊撫慰我們并詢問事情的經(jīng)過，一邊伸出他那褶皺卻很溫暖的手拉著我們?nèi)ニ胰∨钡綄⑽覀兯突馗改干磉�，老爺爺才轉(zhuǎn)身離去。當我們想向老爺爺?shù)乐x時，卻早已不見他的身影了。我望著老爺爺離去的那條街道，眼中泛起了淚花。每當回想起這段往事，我就更加堅決了讓人們擁有善心的想法。
我有一個夢想——讓人們擁有善心。我一直堅信，因為有善，有才有愛；因為有愛，世界才會更美妙。
愛護環(huán)境演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮;讀書，使人滿腹詩書氣自華;讀書，使人秀外慧中;讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的最佳途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的.湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東;易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點點白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收? 讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水;來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣? 讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
愛護環(huán)境演講稿 篇22
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
孔融讓梨一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的`孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
愛護環(huán)境演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
眾所周知而今隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經(jīng)濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。
我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”以及永遠對“人生”充滿了希望！責任、榮譽、人生!這三個詞匯而今出現(xiàn)的頻率實在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問題爭論焦點的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語言學家眼里語言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個可憐的無辜詞匯！但是對我們年輕人，尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來說，這三個詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責任、榮譽、人生！當你在暗夜里迷失方向，只有他會告訴你你是誰、你應該成為誰，以及你一定要成為誰！因為他就是風向標，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹蕜t及行為規(guī)范！責任、榮譽、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，中國人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國危機，中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起，因為他的兒女就是他鐵打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是
年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的'一段時光，我們是用他來完成對自己的升華、為以后的人生打下堅實的基礎；還是用他來嗟嘆人生的短暫、為一時的不公正而牢騷不斷；我們是對人生充滿希望，并牢記自己的責任和榮譽，還是用他來徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請你相信并牢記“責任、榮譽、人生”將永遠是你的答案！我是一名大二的學生，學習枯燥而無味，我也時常在學習的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽依舊！因為這源于我對歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”，以及永遠充滿希望的“人生”！
愛護環(huán)境演講稿 篇24
親愛的朋友們：
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時候，他能夠說：”我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為全人類解放而斗爭�！�--保爾柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言--將自己的.生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰(zhàn)亂，也無須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執(zhí)著�，F(xiàn)在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是”理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風風雨雨的考驗，而失去它。
愛護環(huán)境演講稿 篇25
家是我們溫暖的港灣，我們靜靜地停在這里，躲避大風大浪，而父母正是那盞即使在午夜時分也會燃亮的明燈，照亮著我們回家的路。
回家的時間開始變得少的可憐，然而每一次回家，最高興的就是我們的'父母。父母噓寒問暖，無微不至的關懷盡融在這些嘮叨之語中。我們也不厭其煩地盡情聆聽著這些溫暖之語。臨行前，鼓鼓的書包已經(jīng)告訴我，母親在里面塞滿了水果和零食。一聲聲臨行叮囑，聞在我耳，記在我心。
為了我們，父母操勞著。父母的省吃儉用，還不是為了讓我們能擁有更好的物質(zhì)和環(huán)境嗎？當我們抱怨在外的伙食時，我們可曾想到過，父母還可能在吃昨天的菜；當我們在學習中開小差時，我們也可曾想過，父母還在寒風中為我們而瑟瑟發(fā)抖。
父母給予我們的愛，從來都是無私的。我們正是燃燒著父母的愛，才有動力跨過人生的一座座橋，一條條路。我們感動，我們感激。
我們頓悟了父母對于我們的眷眷的心，也知道了我們該對父母敬上我們的一顆眷眷的心。我們要用真誠回饋愛，用成功回饋愛。
烏鴉懂得”反哺“，難道我們會忘卻這個道理嗎？
”誰言寸草心，報得三春暉�！�
讓我們給父母一個擁抱，面向生活露出幸福的微笑吧！
愛護環(huán)境演講稿 篇26
教師們，同學們：
大家好！
新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學子會受到教師的關照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！
感激我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感激我的朋友，是他們給了我關懷和友誼；感激我的教師，是他們給了我知識和幫忙。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
是感恩讓這個世界更完美，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動！
多謝大家！
關于感恩節(jié)感恩父母演講稿8
古人云：“百善孝為先”，孝順父母，尊敬長輩，天經(jīng)地義。一首《常回家看看》不知濕潤了多少聽者的眼睛，震（重陽節(jié)）撼了多少游子的心靈，說出了多少天下父母的心里話。一首歌為什么能引起如此強烈共鳴？這是因為這首歌用最樸實的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應著人民群眾對傳統(tǒng)美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽節(jié)來臨之際，除了道聲好，我們還有更多需要牢記的東西
“尊老愛幼”之說是誰提出來的，不曾考究，但人盡皆知，它是中華民族的傳統(tǒng)美德�！白鹄稀币辉~怎么解釋？有一些約定俗成的內(nèi)涵，如供養(yǎng)孝敬父母長輩。從大的范圍來說，“尊老”實為“孝敬老人”。古人說：“老吾老，以及人之老。”這句話的意思是說，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。尊敬老人，不僅是每個公民必須遵守的道德準則，也是每個公民應盡的社會責任和法律義務。
縱觀古今，我國有許多孝順長輩的故事流芳后世。如在漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一次伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為何哭泣？”伯愈回答道：“往常打我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱，所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受�！边@說明了他非常孝敬母親。后人有詩頌曰：體念慈母情至忱，線棰輕重甚關心。一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
人間情，最深當數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊；萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
一個尊老敬老愛老的人必然是高尚的人，一個尊老敬老愛老的家庭必然是溫暖的家庭，一個尊老敬老愛老的社會必然是文明向上的社會。讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐！
愛護環(huán)境演講稿 篇27
各位同學：
大家好！
今天我要演講的題是《青春》。
果樹的粗壯必先經(jīng)歷樹苗，花朵的燃點必先走過花苞，果實的果肉成熟一定會歷經(jīng)青澀。是的，世間的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的整個過程，也是邁入成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事兒，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來的體悟便是成熟。商業(yè)化的時間或長或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個共同點——成熟的北路里必包括青春。
青春是生命中短暫而中才又美好的美好時光，那時我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些隨之而來的磨難，讓我們懂得，什么才是堅強。倘若完備經(jīng)歷的`是哭過100次，卻依然堅持等101次的微笑，那么相信每個人都會如此。
講臺上的盆景，是這個繁忙的教室里的綠色。偶爾寫字累了，會抬頭看看它，漸漸地，也就成了習慣，記得它沒多久降臨我們班的時候，它還是青澀蒼白的模樣。這是一顆小樹，不開花，全是葉子，三色的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風調(diào)皮地跑過，我們僅僅記得遷就它的調(diào)皮，穿的像熊一樣。
那次國慶長假，我們幾乎高高興興地去玩，一個星期過后，我們無奈地動身前往教室。老師讓我把轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹搬回教室，看著它由于一個星期不能一滴水，已經(jīng)干枯得老媼的手，無力的伸著，我以為它“死定了”。不出所料，后來的幾天，它的葉子全落了，光禿禿的枝干看上去滄桑。但我意料之外的是，再后來幾天，寒風調(diào)皮地跑過，離愛但它卻如同春天里復蘇的枝椏，竟長出更了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復了生機，而且藤蔓也長長了，看起來更具有活力了。沒錯，經(jīng)歷了青春的磨礪，它變成熟了，變強大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是它的加冕儀式，從此，它有了成熟的魅力。
我的演講完畢。謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇28
各位老師同學：
大家好!
在這個星期，我又喜歡上了一本書——《紅色少年的故事》。書上的有些，看了使我潸然淚下。
這本書主要寫了：一個個兒童團團長和團員們，都是一些勇敢的孩子，他們能用自己的機智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時候，積極地開動腦筋，面對危險時毫不慌張，他們還可以頑強地同敵人們作斗爭，為了人民的利益，不惜犧牲個人的一切。
給我印象最深的是那位英雄“王華”，在戰(zhàn)爭年代，她為了保守秘密，始終堅守自己的操行，面對敵人的威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學習。
我們現(xiàn)在的美好生活，不就是他們用智慧，用勇氣，用鮮血和生命換來的嗎?我們在日常生活中也應該像書上的小朋友一樣，有這種善于思考的精神，才能找到問題的根本所在，達到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點，以寬大的.胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚光大。
我們每一個新中國的少年都應該有這種民主自信心和責任感，為了祖國，我們要貢獻自己的每一份力量。
這樣，我們的祖國才會變得更加繁榮富強，變得更加美麗。謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇29
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。民間說：“一言既出，駟馬難追”。都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳�？梢姡\信自古是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！
謝謝。