班主任新學(xué)期致辭（精選6篇）
班主任新學(xué)期致辭 篇1
四年級(jí)一班的同學(xué)們：
上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了？真好。
一個(gè)多月的寒假生活結(jié)束了，你的寒假過得輕松、愉快嗎？有合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間嗎？有沒有同學(xué)因?yàn)橐_學(xué)了昨晚激動(dòng)的睡不著覺？有沒有同學(xué)早就盼望著回到學(xué)校，和老師、同學(xué)們朝夕相處？現(xiàn)在，是時(shí)候收拾放松的心情，投入到下一輪緊張的學(xué)習(xí)生活中了。
新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始。在上個(gè)學(xué)期剛剛和你們接觸的時(shí)候，我就說過，你們以前的表現(xiàn)什么樣我并不知道，如果有些之前經(jīng)常犯錯(cuò)誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn)，那么在我眼里就是一個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的相處，現(xiàn)在你們每個(gè)人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了，許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢？就是在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事中，老師觀察到的。比如說，你上課的時(shí)候是什么狀態(tài)？聚精會(huì)神還是眼神迷離？作業(yè)認(rèn)真對(duì)待還是草草了事？再比如說，對(duì)待同學(xué)是否團(tuán)結(jié)有愛？自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生或者老師布置的任務(wù)有沒有按時(shí)完成？有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿一霖、呂巖松等等，平日里他們能約束、規(guī)范行為，展現(xiàn)出自己的能力，不需要老師和家長擔(dān)心，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣�？捎械腵同學(xué)，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應(yīng)付、拖沓，相信這些同學(xué)心里也有數(shù)。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對(duì)比身邊優(yōu)秀的同學(xué)，改掉自己身上的小缺點(diǎn)，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對(duì)方的時(shí)候，也許不會(huì)記得曾經(jīng)說過什么話，做過什么事，可當(dāng)初對(duì)某個(gè)人的印象，會(huì)記很久。而恰恰就是你現(xiàn)在所做的一切，會(huì)給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長大一歲，能明白老師的話，更加進(jìn)步。
接下來我還想問大家一個(gè)問題，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，你是否信任我這個(gè)班主任呢？是否相信，在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，在你生活中遇到麻煩的時(shí)候，我會(huì)盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你們當(dāng)中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣了你們。不過經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我們之間的關(guān)系也有了很大的改善，許多同學(xué)不再是怕我，而是在尊重的基礎(chǔ)上把我當(dāng)朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯(cuò)的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)拉下臉來，狠狠地批評(píng)你們，這肯定傷過部分同學(xué)的心�？墒牵也恢挂淮蔚卣f明，老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，我們活著的每一天，都是在積蓄能量，為將來做準(zhǔn)備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不必非得一口氣吃個(gè)胖子，在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當(dāng)中的差別值得你們細(xì)細(xì)體會(huì)。
周一到周五按時(shí)到學(xué)校上學(xué)，與老師同學(xué)們和睦相處，獲取新的資訊和知識(shí)，完成相應(yīng)的任務(wù)——這就是你們現(xiàn)階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長抱怨學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的繁多，可是你要知道，不管你是什么樣的心態(tài)，總歸還是要待在這個(gè)集體當(dāng)中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時(shí)候，先不要焦慮，調(diào)整心態(tài)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它們�？傆幸惶炷慊剡^頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年的生活是如此燦爛多彩。
最后，希望每位同學(xué)僅有一次的四年級(jí)，能夠精彩、難忘、收獲滿滿！
班主任新學(xué)期致辭 篇2
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，一眨眼高中時(shí)代已經(jīng)過了一年，快樂的署假已離我們而去。我們帶著對(duì)署假生活的美好記憶、懷著對(duì)高二新學(xué)期的憧憬及向往，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在過去的一年里，同學(xué)們在學(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進(jìn)步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級(jí)意味著我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠值淖钪匾虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的;高二也是蓄勢期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂"蓄勢待發(fā)"，即是此理。
我真誠地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。"有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇"。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著知識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)良好的祝愿和真誠的希望。
第一、學(xué)會(huì)做人。
中學(xué)時(shí)代是人生的基礎(chǔ)，有人這樣說：你在中學(xué)時(shí)代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來發(fā)展可能達(dá)到的高度，這話是有道理的。我衷心祝愿我們每一位同學(xué)都能把握好這一關(guān)鍵的階段，為自己充滿希望和幸福的一生奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)：志存高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、友愛他人、誠實(shí)守信、勇于實(shí)踐積極進(jìn)取，學(xué)做一個(gè)文明的人、一個(gè)智慧的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)富有責(zé)任感的人、一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的
第二、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任的類型分為三種：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和工作責(zé)任。我們每個(gè)人都承擔(dān)著這三種責(zé)任，我們在擔(dān)當(dāng)這些責(zé)任的過程中，既有歡樂，更有苦澀。但是，不管這責(zé)任是歡樂，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔(dān)當(dāng)，只有這樣我們才能稱為一個(gè)堂堂正正的人。正如美國著名運(yùn)動(dòng)員劉易斯所說："盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。"
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字——實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，從每一道習(xí)題開始。巧，就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地分配時(shí)間，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中班主任新年致辭
第四、學(xué)會(huì)付出。
一個(gè)人的成長需要付出艱辛的努力，不問耕耘，哪來收獲?學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會(huì)有成長的快樂和收獲的喜悅!
本學(xué)期，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。主動(dòng)權(quán)就掌握在你們手上!我們堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你勤奮刻苦，持之以恒，一定會(huì)有回報(bào)。我衷心地期望每一位同學(xué)都能擁有努力付出后的快樂和喜悅!、
第五、學(xué)會(huì)感恩。
我們一定還記得年前那場突如其來的大雪，"一方受災(zāi)，百方支援"。這場雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習(xí)一千多個(gè)日子里，師生的情誼、同伴的友愛，成功的歡笑以及傷心的眼淚都會(huì)帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵(lì)!
第六、內(nèi)心要強(qiáng)大
人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運(yùn)金牌獲得者無不是這樣。
同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓。這是你們的父母和老師對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會(huì)成功!!明天的你們會(huì)更精彩!
最后送大家?guī)拙湓�，和大家共勉�?/p>
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。天空有時(shí)會(huì)陰云密布，那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。像雄鷹勇敢的搏擊長空吧！
班主任新學(xué)期致辭 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著暖暖的風(fēng)，同學(xué)們懷著愉快地心情返回學(xué)校�；仡欉^去的半年，大家在學(xué)習(xí)上勵(lì)志勤學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進(jìn)步。在生活中，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互濟(jì)。
新學(xué)期里，我看到了你們朝氣蓬勃的精神面貌，這就是一個(gè)良好的開端。
在這里，我希望大家能夠協(xié)調(diào)好與父母的關(guān)系。我們都已經(jīng)是成人了，隨著時(shí)間的推移，計(jì)算機(jī)知識(shí)不斷深入，很有可能在家，父母看到你成天抱著電腦，會(huì)誤以為你在玩游戲。那你呢，你會(huì)覺得父母太out了，與父母對(duì)著干嗎？
我想這時(shí)候，我們也應(yīng)該理解父母，有時(shí)脾氣比較大，是因?yàn)樯畹膲毫Υ螅且驗(yàn)閷?duì)你的期望高，是因?yàn)閷?duì)你學(xué)得技能不懂。我們一定要用善意的、理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做一些事，搞一些小幽默轉(zhuǎn)移他們的注意力;或者耐心的給父母講解你在做的東西與游戲的區(qū)別。不能沖動(dòng)，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭吵會(huì)使兩代人之間產(chǎn)生隔閡，會(huì)產(chǎn)生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的一半。
成功就是經(jīng)常開心的笑，成功就是得到智者的尊敬和孩子們的愛戴。成功就是通過自己努力把自己塑造成心智健全的人，并且留下一個(gè)修整的花園，或者留下更好的社會(huì)環(huán)境。讓這個(gè)世界變得更加美好，成功就是知道至少有一個(gè)人因?yàn)槟愣畹酶p松。這就是成功的意義。
總之，我希望每位同學(xué)理清思路，能很好的給自己人生進(jìn)行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學(xué)兔年學(xué)有所成，收獲多多。謝謝！
班主任新學(xué)期致辭 篇4
同學(xué)們！
度過炎熱的夏，又走進(jìn)涼爽的秋，你們踏著輕盈的步履回到久違的校園，又見到可愛的同學(xué)，可親的老師，是興奮，又是歡喜。暑假太過漫長，我們分別日久，彼此想表達(dá)的感情，想交流的思想，一定很多。那就讓老師先一吐為快吧！
暑假整整兩個(gè)月，老師始終惦記你們暑假的生活與學(xué)習(xí)。看到你們安全的返回學(xué)校，看現(xiàn)在的你們又長高了，長胖了，成熟了。就知道你們暑假過得安全、快樂、愜意。老師為你們的健康成長感到由衷地高興。放假就意味著你們離開學(xué)校老師，離開一個(gè)你們熟細(xì)的已適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，老師真的很掛記，你們是否按老師說的，過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，而這個(gè)充實(shí)是指你們每天都要有計(jì)劃地安排好充足的讀書與學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是每天耽于玩樂，做一些上網(wǎng)玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。新的學(xué)期又開始了，我希望你們對(duì)兩個(gè)月的假期生活，做一個(gè)總結(jié)反思，反思自己有哪些得與失，對(duì)與錯(cuò)。對(duì)過往的總結(jié)反思，應(yīng)成為你們的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，這是新學(xué)期老師給你們提的第一個(gè)建議。
在反思過程中。我們會(huì)感覺有過去的留給我們許多惋惜，甚至于悔恨。比如，由于自己貪玩或年幼無知，不能認(rèn)真完成作業(yè)，沒有認(rèn)真讀書，荒廢了很多美好時(shí)光，那我們怎么辦，只一味的痛惜嗎？不能的，散文家朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去�！薄八敝傅氖菚r(shí)間。過去的已然匆匆過去，我們無法去挽回，那只有珍惜現(xiàn)在，別再讓自己在后悔中不能自撥，或在浪費(fèi)更多時(shí)間。我們擁有青春，這是無與倫比的財(cái)富，過去的就讓它們過去。青春就是資本，我們現(xiàn)在尚有足夠的資本，去彌補(bǔ)過失，創(chuàng)造更加美好的未來�！墩撜Z》上有云：“子在川上曰，逝者如斯夫！”時(shí)光消失如流水，韶光年華轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，快珍惜時(shí)間，青春不能等待，快抓住當(dāng)下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這是老師給你們第二個(gè)建議。
青春是人生中最美妙的季節(jié)，處處流光溢彩，活力四射。一如一年四季中最美好的季節(jié)——春天！在這個(gè)鳥語花香的春天里，我們可以盡享生命賦予我們的快樂。然而——我知道同學(xué)們不想聽我然而后面的話，但我還是要違背你們的意愿。因?yàn)�，一切事物都有正反兩面，這是哲學(xué)上的一個(gè)命題。然而，春天又是一個(gè)播種的季節(jié)，要收獲秋天的累累果實(shí)，就要撒播春天希望的種子。我們播撒種子，還要辛勤澆灌，種子才會(huì)發(fā)芽。所以，我們真的應(yīng)該在享受春天賦予我們快樂的同時(shí)，用我們辛勤的雙手播下希望，然后再用心血和汗水讓希望生根發(fā)芽。樹立理想，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為，這是老師給你們提的第三個(gè)建議。
春天又是一個(gè)處處充滿誘惑的季節(jié)。鶯歌燕舞，鳥語花香，會(huì)招來多少狂蜂浪蝶。由于，我們年齡尚小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚無，又處于青春萌動(dòng)時(shí)期，如果我們不加以防范，我們會(huì)迷失在春天里。我經(jīng)常提醒你們一句話，你們現(xiàn)在所處的人生最關(guān)鍵的時(shí)期，恰恰是你們最幼稚最無知的時(shí)候�？芍芏噙^來人，包括老師和你們的家長，我們是多么痛悔小時(shí)的無知，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致一生無所作為�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，這一句話，只有在人“老大”是才真正體會(huì)。少年能理解的有幾人?故此大多數(shù)人們在不斷地重復(fù)著過往人的悲劇，唯有少數(shù)人在懵懂時(shí)期不懵懂，奮發(fā)努力，到老大時(shí)，成就一番事業(yè)！我再重復(fù)我以前說過的一句話，——你現(xiàn)在可能做的一切是錯(cuò)誤的，但努力學(xué)習(xí)是百分之一百正確的，我希望你們百分之一百得相信這句話。經(jīng)受誘惑，把握自己人生的正確航向，這是老師給你們提的第四個(gè)建議。
以上是老師在這新學(xué)期開始給同學(xué)們提的四條建議，老師對(duì)同學(xué)們?nèi)�，殷切之望，溢于言表。切望你們不�?fù)我之心
班主任新學(xué)期致辭 篇5
親愛的孩子們，家長們：
首先想和大家分享一則非洲諺語：“在非洲，羚羊每天早上醒來的時(shí)候，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來的時(shí)候，它知道自己必須超過跑得最慢的羚羊，否則就會(huì)被餓死。不管你是獅子，還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑。”
孩子們，讀完這則諺語，你肯定會(huì)被羚羊和獅子那種在早上醒來后的頓悟及行動(dòng)所感動(dòng)、震撼。它們給予我們的就是一種奮進(jìn)的信念和不懈的鞭策。的`確，“當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑。”正是一條勵(lì)志名言，它激發(fā)我們的活力，并向著生命的長度、寬度、力度及精度而努力。人生的每一天，就是在太陽升起的時(shí)候整裝待發(fā)，揮寫精彩的一筆。20xx年即將過去，新的一年又將到來。請牢記，太陽升起的時(shí)候，我們必須開始奔跑。
20xx年的結(jié)束，意味著你的小學(xué)生涯將進(jìn)入最后半年�；叵牒湍銈兿嗵幍娜兆樱锌鞓�，有感動(dòng)，有驚喜，也有煩惱。不管怎樣，你們所經(jīng)歷的，正是人生中最寶貴的時(shí)刻。你在這六年里有什么收獲嗎？你還能回想起剛進(jìn)校時(shí)的情形嗎？你能回憶起生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎？你和同學(xué)、老師、朋友的故事趕緊回憶吧，因?yàn)檫@都是你最寶貴的財(cái)富，是別人都無法奪走的財(cái)富，是值得一生珍藏的財(cái)富。
班主任新年致辭在與你們相處的時(shí)間里，我一直尋求合適的教學(xué)方式，給予你們在學(xué)習(xí)和生活上的最大幫助，我總是在盡自己最大的可能，搭建一個(gè)能夠展示你們風(fēng)采的舞臺(tái)。因?yàn)槲抑�，你們每一個(gè)人都是那么棒、那么優(yōu)秀。在各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)、為學(xué)校爭了光。孩子們，我為你們感到驕傲，我想你們的父母也會(huì)為你感到驕傲。
有時(shí)候我在想，我這個(gè)班主任到底能帶給你們什么？是豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？是為人處事的作風(fēng)嗎？是快樂生活的態(tài)度嗎？是學(xué)習(xí)的方式方法嗎？是努力學(xué)習(xí)的精神嗎？是永不服輸?shù)募で閱�？不管是什么，孩子們，至少我想給你們，至少我想讓你們茁壯成長！
我親愛的孩子們，新的一年即將到來�！安还苣闶仟{子，還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑”。過去的已成為過去，未來我們無法預(yù)知，唯一能把握的就是現(xiàn)在。所以現(xiàn)在開始努力、奮斗吧。請不要讓辛勤工作的老師失望，不要讓含辛茹苦的父母失望，你要成為我們的驕傲！你必須成為我們的驕傲！我知道，你一定行的。 最后祝愿你們：新年快樂！合家幸福！
班主任新學(xué)期致辭 篇6
同學(xué)們：
你們好！
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我擔(dān)任初三（2）班班主任兼本班語文老師，很高興將與你們一塊度過這關(guān)鍵的一年，希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步！
對(duì)于初三（2）班，我從你們那里得知，同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng)，自覺性高，班風(fēng)班貌好，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高，尤其課堂紀(jì)律好，尤其在公眾場合集會(huì)，你們班紀(jì)律最好，這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝，不知不覺中，你們又增長了半歲，相信你們懂得的道理也在增加，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。
初中生活是人生的黃金時(shí)代，而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻，希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來事業(yè)的成敗，大都決定于此。王國維用這樣的三句詩來描繪成就大學(xué)問大事業(yè)的三種境界：首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；接著是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；最后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”，才能取得成功。事實(shí)上，這三句不同的詩句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為，不管你想在哪一方面有所成就，都離不開這一過程。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間多讀書吧！因?yàn)樽x書可以豐富你的知識(shí)。打開書，迎接你們的將是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。身游其中，你會(huì)了解上下五千年、縱橫八萬里，你會(huì)知道“千古興亡多少事”，你還會(huì)知道“黃河之水天上來”，你可以望見“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，可以“舉杯邀明月”，陶醉到“眼花落井水底眠”。你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼！眼前何時(shí)突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來的情操之高尚。你還會(huì)被古人“國破山河在，城春草木深”憂國情思所感動(dòng)。歷史上有很多著名人物都是博覽群書后成為大學(xué)問家的。西漢的司馬遷寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷任太史令時(shí)曾遍閱皇家史館藏書、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史，今天恐怕也不會(huì)有史記傳世。大學(xué)者錢鐘書在清華大學(xué)讀書時(shí)，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書館的藏書并常作批注。所以，當(dāng)他寫《管錐篇》、《談藝錄》等書時(shí)，對(duì)古今中外詩句文章的引用，就可謂信手拈來、毫不費(fèi)力。由此可見，錢先生讀書之豐富、學(xué)問之淵博均來自博覽群書。
讀書還可以陶冶人的情操。同學(xué)們，當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時(shí)，當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時(shí)，當(dāng)你在生活中感到寂寞無聊時(shí)，請花點(diǎn)時(shí)間讀讀書吧。“文壇祖母”冰心有一次被人請求寫幾句指導(dǎo)讀書的話，她就寫了“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書好，這是毋庸置疑的：它能使愚魯者變得聰慧，能使粗俗者變得文雅，能使幼稚者變得成熟，能使空虛者富有，能使憂傷者樂觀，能使驕傲者變得謙虛，能使煩燥者變得鎮(zhèn)定，能使自卑者變得更加自強(qiáng)。
讀書還能提升人的精神境界。陽春三月，伴著清風(fēng)新柳，細(xì)細(xì)品味書中的妙語，你的心中會(huì)有無比歡欣；如火的七月，如果你正被書中的情節(jié)所吸引，那么即使?jié)M頭大汗，你也會(huì)顧不上去擦；金色的秋天，一邊品嘗勞動(dòng)的豐碩果實(shí)，一邊咀嚼精神的食糧，你會(huì)感到豐收帶來的喜悅；凜冽的寒冬，也許你的手凍得紅腫了，但卻被書中如火的溫情所感動(dòng)，從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書中人物的悲慘遭遇暗暗流淚，有時(shí)又會(huì)為正義的勝利而鼓掌歡歌，有時(shí)你幼稚地希望書中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉，有時(shí)你又善意地盼望能分擔(dān)弱者的不幸------總之，讀書的好處枚不勝舉。
關(guān)于你們的語文老師——我自己，我有如下的看法，不知大家是否同意。
請同學(xué)們切記，千萬不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他；相反地，他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛戴他。因?yàn)樗侵档媚銈儛鄞鞯�，他是誠實(shí)的。還要說一點(diǎn)的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己。
要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽起來是理所當(dāng)然的，但有時(shí)做起來卻是非常困難的。體諒人，有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的，如有疏忽，請大家監(jiān)督。
對(duì)于同學(xué)之間，我也有這樣的看法，還請大家討論。
在同學(xué)之間，成績好的同學(xué)請千萬不要譏笑成績較差的同學(xué)。要知道，他們不是出自本意想成為成績較差的人，也不是生來供你們?nèi)返�。�?duì)于力量較強(qiáng)的同學(xué)，請不要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜�。這一點(diǎn)無須再做詳細(xì)解釋�？墒俏疫�想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的忠告：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強(qiáng)的人了�！吧酵庥猩�，樓外樓”，就是這個(gè)道理。
要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問的好習(xí)慣，簡稱“六多”。多讀，有是有聲的學(xué)習(xí)，可以讓你聚精會(huì)神，訓(xùn)練發(fā)音。多看，這是無聲的學(xué)習(xí)。多想，這是學(xué)習(xí)升華的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。多記，這是最要的積累途徑。多練，這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問，這是最好的質(zhì)疑途徑，問，可以問老師，也可以問同學(xué)，還可以問你的父母和親戚朋友，也可以問你素不相識(shí)的人。這是最基本的條件。