百年校慶的演講稿（精選3篇）
百年校慶的演講稿 篇1
知識分子最大的痛苦就是內(nèi)心的痛苦，是思想的痛苦。知識分子的本能就是求真。叫一個知識分子不說真話，逼他說假話，這是知識分子最痛苦的事情。為什么文革當中會有那么多知識分子自殺，除了被打、被關(guān)、身體被折磨受不了以外，更重要的還是他精神的痛苦，靈魂的痛苦。他覺得他喪失了一個知識分子應(yīng)有的良知，他在撒謊。這是不可饒恕的罪過，有很多知識分子就是這么自殺的。
到了90年代，意識形態(tài)的色彩開始淡漠了。中國轉(zhuǎn)入消費時代，欲望時代，所以知識分了又面臨著另外一種選擇，說俗了，就是一個“權(quán)”，一個“錢”的選擇。于是就像魯迅講的，有人退隱，有人消沉，有人流亡，有人當官，有人發(fā)財，但也有人堅守。
可悲的是堅守的人越來越少。90年代是知識分子大分化的年代。知識分子應(yīng)該具有的責任、良心、道義、勇氣、執(zhí)著、誠實、規(guī)范、準則都被恥笑，說什么年代了，你還堅守這樣一些破爛，所以很多像我這樣的人又不適應(yīng)了。我也有過彷徨、有過困惑，也有過笑話。我舉個例子，也許說明不了什么問題，也許可以從中透露出一些什么。
1999年吧、也許是xx年，我對數(shù)字總是記憶不清。法國有個有名的酒，叫銘銳吧？這個酒拿破侖喝過，說拿破侖打仗，必須到這個酒廠去喝他一瓶。一喝每戰(zhàn)必勝。這個廠有幾百年的歷史了，發(fā)展到現(xiàn)在成了法國一個專門制造高檔奢侈品的一家大的公司，比如毛皮衣啊，鉆石啊，高檔的酒啊……
1999年吧，這家法國大公司把19xx年到1999年不同年份的酒混合到一起，釀造了300瓶“雞尾酒”，其中100瓶不出售，只送給世界各國在某個領(lǐng)域的著名人物。香港送給了蕭芳芳，還送給了一些什么國家的政要，反正都是名人。中國就送給了張藝謀。當時張藝謀在德國領(lǐng)獎，是《我的父親母親》獲獎吧。他特地到上海來，到法國駐上海的領(lǐng)事館來接受這瓶酒。這要舉行一個儀式，在那個公司的總裁把這瓶酒送給張藝謀之前，要找個當?shù)匚幕绲拿藖斫榻B張藝謀出場。于是就找到我，我說好呀，這是一次文化活動嘛，是中國的光榮嘛！他們問：“沙先生，你有什么要求嗎？”我說：“沒有什么要求�！比缓笥謫枺骸罢娴臎]什么要求嗎？”（笑聲）我心想能什么要求呢？總不能讓張藝謀拍部電影讓我演男主角吧。我實在是沒想到其他地方去，就說：“一點要求也沒有。”對方說：“那好，那好。”
這一次，我確實是把它當作一次純粹的文化活動。我平時發(fā)言、演講，都不寫講稿，信口開河，那次我特地寫了講稿，做了準備。張藝謀嘛，要鄭重對待。我想這是發(fā)獎大會，發(fā)言不要搞得太一本正經(jīng)。發(fā)獎本來就是開心的事，你看奧斯卡頒獎多開心。所以我想盡量講的輕松一點，風趣一點。我的發(fā)言開頭說：“張藝謀是不用介紹的，天下誰人不識君。張藝謀也不希望別人去夸獎他，一夸獎張藝謀就成了‘夸張’了（笑聲）。”
這個開頭就贏得大家掌聲，我也很得意（笑聲）。我說：“張藝謀是中國電影界的‘大紅燈籠’，是得獎專業(yè)戶。他以前得獎是‘一個和八個’，現(xiàn)在他是‘一個都不能少’�！保ㄐβ暎�。中間說的也不錯吧？是不是？你想呀，他得過表演獎，得過導演獎，還得過攝影獎。不是“一個也不能少”嗎？那次我講了10分鐘，很受歡迎，我也認為我是參加了一次有意義的文化活動。第二天早上，我請張藝謀喝早茶，還請了黃蜀芹、奚美娟等上海電影界人士。
其實人家法國公司是有利可圖的，他們是用文化來包裝商業(yè)目的。所以他才問你：“你有什么要求？”說白了，你要多少錢嘛�？晌揖褪锹牪欢铮ㄐβ暎＿@是兩種符號，兩種語言。他送給名人的100瓶酒不賣，但其他200瓶酒是要賣的，也可能賣的很貴嘛。他這100瓶送的酒是廣告嘛，是為了推銷那200瓶酒的廣告嘛。我也在無形中做了一次廣告，一分錢沒拿（笑聲）。
但不開也不行，作協(xié)章程上規(guī)定了的呀，幾年……大概四年就要開一次吧？開了又要高度警惕，嚴加防范。我看每次開會，最緊張的是領(lǐng)導，就怕出事。防范大家交流思想，交流意見，串通一氣，形成輿論，或是決定，給上面造成壓力，打亂上面的戰(zhàn)略部署，無法和上面保持一致，無法維持那“壓倒一切”的穩(wěn)定局面。所以這樣的所謂大會，總是在開幕之前先要召開黨員預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，保持一致。很少聽說另外一種局面，就是要黨員帶頭各抒己見、言無不盡，或者要黨員鼓動大家打消顧慮、暢所欲言。如果有過這樣的局面，那是在1957年，那是為了“陽謀”，為了“釣魚”，為了打你個“右派”。
你說這樣的'會又有什么意思？會議、會議，就是要“議”嘛；不“議”，光讓大家到北京來“會”一下，有什么意思？當然也不能說沒“議”；也“議”了，問題是“議”了什么。按我的理解，全國作家代表大會應(yīng)該議一議在上一屆會議之后的幾年里全國的創(chuàng)作情況，有什么經(jīng)驗和問題等等，總之主要應(yīng)該議的是創(chuàng)作和與之相關(guān)的問題�？墒俏覀兊拇泶髸�？主要的議題是學習中央領(lǐng)導的講話或?qū)W習文件，談體會，談心得，領(lǐng)會精神，提高認識，然后表示決心，堅決貫徹。你這樣“議”也行，反正也聽慣了，可是你不要議得肉麻呀。怎么個肉麻？聽我慢慢說。
先說開幕式我為啥不去呢？說實話，我怕拍照片。這雖然是“無尚的榮光”，可我怕等，怕排隊。文聯(lián)的代表，作協(xié)的代表，數(shù)千人，排隊要一個小時。排好之后又要等一個小時（笑聲）。在這個一個小時之內(nèi)，你最好別動。像我這樣多動癥的人肯定受不了（笑聲）。我怕受這個罪。那不是聽不到領(lǐng)導的報告了嗎？聽開幕式的報告好幾次了，不聽也罷，我估計不會有什么新意。所以我就沒參加開幕式。報告沒聽，怎么討論呀？報紙上有呀，絕對是頭版頭條，不可能登在中縫，連找都不用找，翻也不用翻，拿到手上一眼就能看到。況且我還不一定參加小組討論。但也不能做得太絕，第三天吧，我就到了小組會上去了。
說來真巧，那天下午全國作協(xié)的一位領(lǐng)導親臨會場，來聽我們上海代表團的討論，聽聽大家學習領(lǐng)導在開幕式上的講話。這位領(lǐng)導原來在上海工作，是部長。我覺得他這個人不錯，沒聽說他整......
百年校慶的演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家中午好。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來了今天一個讓數(shù)千學子眺首以待的節(jié)日。"十年樹木，百年樹人"，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們，致以最誠摯的問候！對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀。
中國的十月是一個最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國的血淚史、解放初的艱辛史、新中國的跋涉史，而鳳翔師范這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個月份誕生的。
19xx年鳳翔師范的前身鳳師學堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學校。從這里走出過教授、專家、工程師；走出過渾厚高亢的交響樂；也走出過聞名世界的繪畫家。今天我要自豪的說："我們鳳師是富有的，我們鳳師的學子是富有創(chuàng)造性的"。
百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期待，在今天這個特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學子的共同心愿。人生本來就是靠理想生活的，沒有理想就會失去生活的'力量：饑餓里盼的是豐收；戰(zhàn)爭里盼的是和平；災(zāi)難里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是對未來報著理想，我們的同學才會對前途充滿信心，在這個令人振奮的日子里，在這個碩果累累的季節(jié)中，我們99級的學子即將踏上三尺講臺，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長。
我們是未來中國教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，xx年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。
老師、同學們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個莊嚴的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。
謝謝大家！
百年校慶的演講稿 篇3
各位來賓、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟百年華誕，攜手翻開新的百年華章！
公元19xx年，一位名叫埃里�！毬〉牡聡t(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學堂。校董們?yōu)閷W堂取名“同濟”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學造福人類。x年后的今天，這所從中國成語“同舟共濟”擷取校名的大學，以其獨特的歷史傳承和辦學特色，成為學子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會文明的家園！
百年中國高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個階段，同濟師生都有家國同一、同舟共濟的切身感受。
早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟醫(yī)工學堂被租界驅(qū)逐。危難時刻，社會各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學校在困境中執(zhí)著前進，教學模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國立大學之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘垣。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學文明，歷練了愛國情操。同濟師生或投筆從戎，浴血沙場；或支援后方，服務(wù)桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國家棟梁。民主革命時期，廣大師生求真務(wù)實，積極投身革命，為自由和民主進行了不屈不撓的斗爭。
50年代初期，適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)需要，同濟的醫(yī)學、理學、文、法、測繪、造船等優(yōu)勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國的高教布局作出了重要貢獻。同時，全國10多所大學土木及相關(guān)學科的`精英匯聚到同濟旗下，不同學術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模、學科的工科大學。
改革開放以來，同濟大學再次站到了中國社會變革的前列，迎來了學校歷的快速發(fā)展時期。1979年，李國豪校長率先提出恢復(fù)與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學，得到鄧小平、方毅等同志的大力支持。學校領(lǐng)風氣之先，大膽改革，銳意進取，在國家和上海市重點支持下，進入了“211工程”和“985工程”。世紀之交，經(jīng)過新一輪高教布局調(diào)整，同濟學科基礎(chǔ)更加雄厚；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學科持續(xù)攀登，新興學科迅速崛起，形成了門類齊全的學科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學目標正在逐步實現(xiàn)。
百年同濟，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下，是百年同濟的真實寫照。每當危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟旗幟不倒，步伐不停。每逢機遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟意志堅定，奮勇向前。同舟共濟、自強不息是同濟精神的靈魂，是我們逆境中堅韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！
百年同濟，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過100位。貝時璋、李國豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟師生的杰出代表，是我們引以為豪的學界翹楚。大學培育了英才，英才光耀著大學！