教師節(jié)表彰頒獎詞（通用6篇）
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇1
�。ê希┳鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們,大家下午好！
�。◣�1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢想，在這個收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。
（生）是的，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠方有多遠，請你告訴我�！睂τ谶h方，對于未來，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
�。◣�2）說的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。
（生）謝謝老師的祝福，我們一定會記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因為明天是一個特殊的日子，同學(xué)們說是什么日子？在這里，我有一個小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說出：老師，節(jié)日快樂�。ㄖ鞒秩艘龑�(dǎo)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛）。
�。◣�1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會是我們前進的動力，我們將更加努力，伴隨大家一路長大。時節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬千啦！
�。ㄉ┰谖《肴荷街�，在美麗的清江河畔，在如畫的長陽職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個舞臺上，我有一個小小的請求，敬愛的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了�。ň瞎Y）
1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來就是10公里，也就是說在這個崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無所求，無怨無悔，同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂，學(xué)生獻花）
主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說的嗎？（覃老師獲獎感言）
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進的方向，我們一定會努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時光；從講臺第一線來到服務(wù)第二線，這是一個需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來就一員是召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結(jié)束，請老師下臺就坐
2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會談?wù)撘粋�人，因為他太有特點：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)�？吹剿I手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時候，我還看見他在運動場上忙前忙后幫我搭建這個舞臺。從我來到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說它長它很漫長，幾乎又是一個再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺，音樂，學(xué)生獻花）
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點江山，激揚文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單��；他曾說他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個領(lǐng)獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎（頒獎曲）。
頒獎結(jié)束，主持人：向老師說他不善言辭，但是，今天無論如何我們得請他說幾句。（老師發(fā)表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）
3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因為她很用心；我經(jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽光，以至于時不時也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨�！霸倏嘣匐y，都要堅持，陽光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動環(huán)節(jié)）掌聲有請?zhí)锞咐蠋�。（老師登臺，音樂，學(xué)生獻花）
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）
學(xué)習(xí)和成長的過程是漫長的，這年來，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來的女孩兒，滿帶著自信、陽光和堅強。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無論是對于學(xué)生還是對于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎（頒獎曲）。
4.（孫峰老師）我第一眼看見他時的印象只有四個字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時間再次接觸他時我又多了一種感覺：真實而真誠的男子漢。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時說他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長陽的女婿。我很感動，感動于他的大山情懷，感動于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機電專業(yè)的虎虎男兒面對他時卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨， 他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實實，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅定，機電部的同學(xué)們，他是誰？（互動）去，去幾個男生，把孫峰老師跟我們請上臺來！（老師登臺，音樂，學(xué)生獻花）
下面我們就請憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校！“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名�！笔潜本┦酥械膴^斗目標，“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責(zé)任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長當(dāng)成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴；當(dāng)同學(xué)取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學(xué)生還要激動和高興。
教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在教師節(jié)來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當(dāng)老師？或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛。
面對每一個同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進��；淡泊名利，志存高遠；甘為人梯，樂于奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律！
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學(xué)們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、各位朋友：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、稻米飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，校在哈達小學(xué)召開慶祝教師節(jié)表彰大會，舉行教職工籃球比賽，我代表—各位教師表示節(jié)日的祝賀，向各位老師致以崇高的敬意！向被評為20xx—20xx學(xué)年度先進教育工作者、優(yōu)秀教師以及獲得先進集體稱號的學(xué)校表示熱烈的祝賀！向退休教師致以節(jié)日的問候！同時也讓我們以熱烈的掌聲對—校長八年來為長汀鎮(zhèn)教育所做的艱苦努力和辛勤付出表示最衷心的感謝。
十多年來，在—黨委政府、各村領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，教育事業(yè)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，始終是我市農(nóng)村教育的一面旗幟。教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，師資力量不斷加強，基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。中學(xué)教學(xué)樓投入使用；等小學(xué)的教育教學(xué)水平大為提高。正在迎接全省“雙高普九”驗收。全體教師正以飽滿的熱情，嚴謹治學(xué)、與時俱進的開拓精神，在這塊熱土上不斷創(chuàng)造著教育事業(yè)新的輝煌。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。薪火相傳，我們使命在肩。我們老師的教育教學(xué)行為影響著一個孩子一輩子的人生，寄托著學(xué)生一家三代人對未來的美好希望，我們責(zé)任重大。在工作、生活中，我們每位老師的一言一行都在向?qū)W生、學(xué)生家長和你的親人、朋友直播。學(xué)高為師，身正為范。
我希望我們?nèi)w老師自強素質(zhì)、注重形象、快樂工作、快樂生活，積極進取，追求高尚。學(xué)習(xí)不放松、工作不懈怠、鍛煉身體持之以恒，不斷提高自己的生活質(zhì)量和人生價值，享受為人師表和從事教育的自尊和快樂。心往一處想，勁往一處用，齊心協(xié)力，每人提高一小步，教師素質(zhì)提高一大步。讓每一所學(xué)校都成為你所在鎮(zhèn)、村知識的高地、文化的高地、文明的高地，共同推進長汀鎮(zhèn)教育事業(yè)的再上新臺階！
“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。老師們、朋友們，我們都趕上了一個好時代，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，國家強大，人民自由，我們生活富足，安居樂業(yè)。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)有的美好時光，努力工作、踏實為人、快樂度過每一天，為國家和社會作出我們這一代人的貢獻。
今天我們在這一起度過我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。同時，舉行教師籃球賽。
我希望大家賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出快樂。敬愛的毛主席教導(dǎo)我們說：“文明其精神，野蠻其體魄�！薄鞍l(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)�！睘槲覀冮_展文體活動、規(guī)劃人生發(fā)展指明了方向。讓我們在運動場上、人生道路上快快行動起來，廣泛參與，積極進取，向著更快、更高、更強的目標努力攀登，書寫輝煌、燦爛的人生篇章。
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，心情高興，家庭幸福，萬事如意！
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇4
各位老師：
大家上午好！
在秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時，對上學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出顯著成績的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進行了表彰。在此，我謹代表鎮(zhèn)委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
過去的一年，在鎮(zhèn)委、政府和縣教育主管部門的正確和科學(xué)指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作始終堅持以鄧小平理論和的__大為指導(dǎo)，努力踐行“三個代表”重要，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進校安工程建設(shè)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進，廣大教職工自強不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，鞠躬盡瘁，教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進，上學(xué)年度中心學(xué)校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號，這些成績是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
教師的職業(yè)崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的9名優(yōu)秀管理干部、8名師德標兵和24名教師是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的管理干部，又有傾注愛心、育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；
既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！
當(dāng)然，隨著人民物質(zhì)文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要成績，也要找出差距；
既要看到困難，更要克難勇進。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點希望和要求。
一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質(zhì)
教育系統(tǒng)知識分子云集，具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，各種文化相互激蕩，綜合實力競爭激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多。如果我們放松學(xué)習(xí)，不以先進和科學(xué)知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以，我們要加強學(xué)習(xí)，并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的過程中，教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng)，學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團體，教育工作者要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。
要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對學(xué)生終身負責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準備；
不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；
不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學(xué)生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。
二、堅持執(zhí)教為民，大力弘揚高尚師德
愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現(xiàn)出來的良好風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰(zhàn)線教師隊伍的主流。
我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高，進一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠的教育事業(yè)具體為熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。
三、堅持德育為首，進一步提高教育質(zhì)量
學(xué)校是對未成年人進行道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人道德建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要切實把《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人道德建設(shè)的若干意見》提出的各項任務(wù)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，建立和完善校長負責(zé)、群團配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好中小學(xué)生德育工作。
面對全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實增強責(zé)任感和使命感，自覺把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，把個人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔(dān)負起一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任，把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭、責(zé)無旁貸的光榮使命，為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。第一，要以人為本，關(guān)愛學(xué)生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂，更是一份神圣的使命感和責(zé)任感。作為人民教師，要熱愛教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，自覺把個人發(fā)展同培育新人成長緊密地聯(lián)系在一起，履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學(xué)工作�！暗赂邽閹�，學(xué)高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)ⅰ盀槿藥煴怼弊鳛樽约旱?a href="http://9000bbs.cn/tool/zuoyouming/">座右銘，不僅成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，而且成為全社會的表率，真正無愧于人民教師的光榮稱號。第三，要加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。生命有限，學(xué)無止境，要不斷用先進的科學(xué)文化知識武裝自己，做一位有“才”的老師。
各位老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過去一個學(xué)年的工作，我們歡欣鼓舞；
展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會的進程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實現(xiàn)“邊貿(mào)強鎮(zhèn)，教育興鎮(zhèn)”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇5
敬愛的老師們：
9月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實，碩果累累。在這慶祝豐收的季節(jié)里，我們迎來了第37個教師節(jié)。在此，學(xué)校向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
學(xué)校教職工由建校之初的150名，發(fā)展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的成才、學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量，學(xué)校的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展，欣欣向榮!
今天的學(xué)生是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興“中國夢”的主力軍，教師就是打造這支隊伍的筑夢人。學(xué)為人師，行為世范。希望全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高尚的師德、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)做指引學(xué)生健康成長的擺渡人，為實現(xiàn)學(xué)校集團化發(fā)展做出更大的貢獻。
感謝全體教職工為學(xué)校發(fā)展付出的辛勞和努力!希望你們今后一如既往地支持學(xué)校各項工作，用你們的聰明才智和工作激情，續(xù)寫__附屬實驗學(xué)校更加美好的明天
最后，祝愿全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!
教師節(jié)表彰頒獎詞 篇6
親愛的老師們:
大家好!
印度著名詩人的泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的，而果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭�！钡拇_，我一向是一片平凡而低調(diào)的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
回首過去，我已踏上三尺講臺整整十年。20__年畢業(yè)后，我成為了一名地理代課教師。要明白我上學(xué)時的地理成績很糟糕，就連考個及格都是一個奢望，此刻要我教地理，六個班的地理，我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。
可是當(dāng)我清晨走進學(xué)校，聆聽著一聲聲清脆的“教師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一齊，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我是那么激動，那么滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學(xué)區(qū)的級部主任，也是地理教學(xué)方面的權(quán)威，不懂的我就去請教，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報，學(xué)期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名，所以今日我能夠很驕傲的說，以往，我也是一位很稱職很合格的地理教師。
20__年，經(jīng)過了筆試、面試層層選拔之后，我成為了一名真正的語文教師。九年來，我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺，教學(xué)成績年年名列前茅。在教科研方面，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自我寫的多篇隨筆發(fā)表在各報刊雜志上。
20__年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語文教師。這兩個班的語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，說實話，我當(dāng)時的壓力異常大，有時夜里都睡不著覺。經(jīng)過我和兩個班孩子們的努力，在10年年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的職責(zé)感:我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛他們呢雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@正是教師的人生寫照。寒來暑往，風(fēng)雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在提高，都在成才，六級部的劉慧生教師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。