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最感人的家長(zhǎng)致辭

發(fā)布時(shí)間:2023-01-21

最感人的家長(zhǎng)致辭(精選15篇)

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇1

  我是x幼兒園中班x小朋友的家長(zhǎng)。我很榮幸地接受x幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng)。祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝。

  孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿M约旱暮⒆佑幸粋(gè)健康快樂(lè)的童年。

  我很慶幸,從小班開(kāi)始,我就為我的孩子選擇了一個(gè)離家較近、聲譽(yù)很好的幼兒園。我孩子在興樂(lè)幼兒園里得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng),我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此,我要向中班的劉老師和彭老師,以及林園長(zhǎng),真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我孩子的教育和關(guān)心;是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路。這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這個(gè)向山廣場(chǎng)的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅(jiān)信:我們的孩子是最棒的,是最好的!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長(zhǎng)幸福安康,家庭和睦!

  謝謝大家!

  感人的家長(zhǎng)致辭5

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  首先,看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時(shí)間了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,對(duì)于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進(jìn)步,我們班的孩子在過(guò)幾個(gè)月就要上小學(xué)了,現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題,這也是我們召開(kāi)著次家長(zhǎng)會(huì)的目的之一。

  一、班級(jí)情況分析及培養(yǎng)方向:

  本學(xué)期本班有25名幼兒,我聽(tīng)到家長(zhǎng)們反饋給我的信息和看到孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn),感覺(jué)孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問(wèn)題:自我約束有待加強(qiáng),做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信這些能力通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的,他們的可塑性很強(qiáng),正處于良好習(xí)慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),希望家長(zhǎng)在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個(gè)好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多

  有的家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話太少,當(dāng)孩子做什么事沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)要求的時(shí)候,可以多給他一些鼓勵(lì),我們大人都需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng),何況是孩子呢!您的一句表?yè)P(yáng)會(huì)給他帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來(lái)的,家長(zhǎng)可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺(jué)得自己很棒,增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候,該批評(píng)就要批評(píng),第一次不及時(shí)指出來(lái),下次再犯就很難糾正。

  家長(zhǎng)們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué)),那試問(wèn)家長(zhǎng)朋友們,掙錢(qián)重要還是孩子重要?我們會(huì)盡自己最大的努力幫助每一個(gè)孩子完成他們?cè)趯W(xué)前班的課程,同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠配合工作,每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況,并在孩子的作業(yè)本上簽字,督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),F(xiàn)在的孩子很聰明,學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話!都议L(zhǎng)作業(yè)》周一不交說(shuō)是沒(méi)有帶,其實(shí),是家長(zhǎng)沒(méi)有做孩子不敢交,怕老師責(zé)備。試問(wèn),孩子撒謊是誰(shuí)的責(zé)任?!所以,您的十幾分鐘對(duì)孩子來(lái)講意義重大。

  二、家園共育做好入學(xué)前教育工作:

  我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。

  我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

  下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

  1、在教育方面:學(xué)前班共設(shè)了語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、寫(xiě)字(歸杜老師帶),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)(唱歌、美術(shù))健康(輪滑)九門(mén)課程。本學(xué)期的英語(yǔ)和美術(shù)采用北京紅嬰專(zhuān)供教材,英語(yǔ)要求幼兒回讀每個(gè)故事當(dāng)中的單詞幾基本對(duì)話,并能將故事有感情的表演下來(lái)。美術(shù)及語(yǔ)言要求請(qǐng)杜老師來(lái)說(shuō)明一下。

  2、加強(qiáng)班級(jí)幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。

  3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。

  (1)鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到它對(duì)孩子的重要性,但在實(shí)際生活中,真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。家長(zhǎng)們請(qǐng)樹(shù)立堅(jiān)持的意念,….你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (2)通過(guò)各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識(shí),并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好,幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或孩子的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處我們要耐心的引導(dǎo),不要包辦代替幫助孩子解決問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。

  三、做好家長(zhǎng)工作,建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。

  幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的密切配合。如果家庭教育沒(méi)有幼兒園的指導(dǎo),教育就難以達(dá)到共識(shí)。因此,要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作,它更需要家長(zhǎng)的支持,這樣幼小銜接的工作會(huì)更具它的實(shí)效性。

  1、針對(duì)幼小銜接的工作與本班的實(shí)際,學(xué)期初召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),以取得家長(zhǎng)的配合。

  2、定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。讓其家長(zhǎng)了解幼兒在園的教育,了解幼兒在園的表現(xiàn)。4月份舉行全園幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行“放飛活動(dòng)”等,大型活動(dòng)我們會(huì)提前通知家長(zhǎng)參加。

  3、要求家長(zhǎng)積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開(kāi)展工作。

  4、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流:參觀小學(xué)的校園,觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園與小朋友一起舉行活動(dòng)。有條件通過(guò)圖片、資料、電教等各種教育形式,幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活,給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事,減輕幼兒的思想壓力,促使幼兒向往做一名小學(xué)生。邀請(qǐng)小學(xué)的老師來(lái)幼兒園與孩子交談,進(jìn)一步了解小學(xué)的情況。

  四、最后,我在這里要提出對(duì)家長(zhǎng)的一些要求:

  1、懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣。

  2、教育小孩講衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生,減少疾病的發(fā)生。

  3、做好孩子的安全工作。每天來(lái)學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多,有鐵絲/炮/火柴等,這些小東西很危險(xiǎn),萬(wàn)一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成傷害,當(dāng)然,幼兒園是沒(méi)有這些東西的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書(shū)包,是否有不安全的東西。

  4。堅(jiān)持自覺(jué)刷卡制度。下午放學(xué)聽(tīng)見(jiàn)離園音樂(lè)就趕緊離開(kāi),確保興趣班正常進(jìn)行。愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來(lái)接,請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>

  5、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),向我們反映,我的電話是,上班期間請(qǐng)打本班電話2131889,我們?cè)负湍餐接憽?/p>

  6。家庭教育的重要性,F(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5。孩子大了,也調(diào)皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽(tīng)家長(zhǎng)的話,說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是欺負(fù)我了,俺媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當(dāng)然,我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以,對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。

  7、為讓幼兒能按時(shí)吃早飯、按時(shí)參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:10前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您及時(shí)請(qǐng)假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  8、請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),然后簽上你們的名字。

  9、每周月的家園聯(lián)系冊(cè),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫(xiě),及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,我們將認(rèn)真的對(duì)待。

  10。每?jī)芍転橛變簳褚淮伪蛔印?/p>

  再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),為了孩子在園的最后幾個(gè)月,我們共同努力吧 !

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇2

  尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好,我是大二班小朋友x的媽媽?zhuān)裉炷苷驹谶@里,作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓我感到很榮幸。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我,代表所有家長(zhǎng),向幼兒園的老師們表示衷心的感謝,謝謝你們,為孩子們的成長(zhǎng),付出的辛勤勞動(dòng)。作為父母,我們都盼望,孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,但,更希望他們從小就是一個(gè)有愛(ài)心、懂得感恩的人。當(dāng)孩子第一次離開(kāi)我們,踏進(jìn)幼兒園時(shí),我們不禁為之擔(dān)心,但和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣,我們驚喜的看到了,孩子在幼兒園里的變化,孩子們?cè)诶蠋煹慕逃,一天一天健康快?lè)的成長(zhǎng),幼兒園里,豐富多彩的生活,增加了孩子們的見(jiàn)識(shí);錘煉了孩子們的才能,更培育了孩子們的愛(ài)心。

  我們的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,感謝幼兒園組織的這次“奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞溫情”活動(dòng),使我們的孩子通過(guò)親身參與,體驗(yàn)到自己的幸福生活,自愿的,用弱小的雙手,為困難的小朋友,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。讓孩子們明白,愛(ài)就是關(guān)懷、是給予、是奉獻(xiàn)。讓我們跟他們一起,把愛(ài)心的接力棒交給他們,讓他們學(xué)會(huì),如何去愛(ài),在他們幼小的心靈,播下愛(ài)的種子。愿這次活動(dòng),能給需要幫助的孩子們,帶來(lái)心的盼望,愿孩子們都能享受幸福,感觸快樂(lè)。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間。我希望小朋友們,將幫助他人的這份美好與你們的爸爸媽媽一起分享!

  最后祝本次活動(dòng)順利!謝謝!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇3

  家庭到底是什么?作為一個(gè)男人來(lái)說(shuō),能擁有一個(gè)幸福的家庭,不論是對(duì)自己的事業(yè),還是將來(lái)的發(fā)展,都會(huì)有很大的好處。能和自己一生摯愛(ài)的人生活在一起,我想這會(huì)是每個(gè)男人的夢(mèng)想,而當(dāng)你走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的婚姻以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的是一個(gè)完全的自己。人與人在現(xiàn)實(shí)中相識(shí),也在現(xiàn)實(shí)中相知,愛(ài)情并非想像的那么美麗,你愛(ài)一個(gè)人你的心里會(huì)有一種無(wú)法說(shuō)明的感覺(jué),而正是這種感覺(jué)讓你有了愛(ài)的勇氣,兩個(gè)人的一生,可以說(shuō)是快樂(lè)的一生,而快樂(lè)也會(huì)成為回憶,也只有回憶中的愛(ài)情才是最美麗的愛(ài)情。兩個(gè)年少的人建立家庭,只是認(rèn)為愛(ài)情能夠是一段美好歷程;但是他們可曾知道,親情是長(zhǎng)久的人生動(dòng)力,在人生里只會(huì)有越來(lái)越深的親情,建立家庭就要建立親情,把你的愛(ài)人當(dāng)作你的親人,當(dāng)作你生命中的一個(gè)唯一,家庭的幸福在于兩個(gè)人的創(chuàng)造和付出,絕不是一個(gè)人可以做得到的。

  家,聽(tīng)起來(lái)一個(gè)多么溫暖而又貼心的字,但是家有的時(shí)候也會(huì)是人的一個(gè)煩惱,幸福的家庭當(dāng)然是好,但是一不小心適得其反的話,那么家就是一個(gè)痛苦,一個(gè)永無(wú)休止的痛苦,家也就變成了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),家也就失去了家的意義,可以說(shuō)這也是人為的錯(cuò)誤。婚姻原本是兩個(gè)心靈的所在,但是誰(shuí)又知道,幸福之中包含著多大的痛苦,也可以這么說(shuō),婚姻就像一場(chǎng)戲劇,不是每一段美好的開(kāi)始,就一定會(huì)有完美的結(jié)局。

  在我還年輕的時(shí)候,有人說(shuō)過(guò),人在社會(huì)里付出多少,就會(huì)得到多少。在茫茫的人海里,一個(gè)真正的愛(ài)人只有一個(gè),一個(gè)幸福的家也只有一個(gè)。

  兒子,為父尚未講完的問(wèn)題,留著讓你進(jìn)入婚姻圍城后,仔細(xì)、認(rèn)真地去思考、解答。

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇4

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  今天,大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。大家再次聚集一堂,共同探討孩子教育問(wèn)題。首先要感謝各位家長(zhǎng)近兩年來(lái)對(duì)我校工作的大力支持。借此機(jī)會(huì),我受學(xué)校委托,將八年級(jí)的工作向各位匯報(bào),謹(jǐn)請(qǐng)批評(píng)指正。

  去年的家長(zhǎng)會(huì),趙主任在這里介紹了我們注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一些做法,F(xiàn)在到了八年級(jí)下學(xué)期,綜合來(lái)看,隨著生理、心理年齡的增長(zhǎng),八年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有了初一對(duì)初中生活的新奇,也沒(méi)有初三面臨的緊張備考,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期。這是一個(gè)潛心努力的時(shí)期,也是一個(gè)劇烈變化的時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。這一年齡階段的學(xué)生發(fā)展呈現(xiàn)一些特點(diǎn):其一,精力充沛,好奇心強(qiáng)。但沖動(dòng)是這個(gè)時(shí)期的最大特征。自我意志能力較差;其二,獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),總想擺脫對(duì)教師、家長(zhǎng)的束縛,不愿與父母及師長(zhǎng)交流,逆反心理較重。所以,無(wú)論是父母還是我們教育工作者,要關(guān)注這一年齡階段的孩子,進(jìn)行有針對(duì)性地教育和指導(dǎo),做好孩子成長(zhǎng)道路上的引路人。

  為此,我們總的指導(dǎo)思想是:緊緊抓裝教育質(zhì)量”個(gè)核心,把促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的主攻方向,進(jìn)而加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極探索教育的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  我們的策略

  我想從學(xué)生教育和教師管理兩個(gè)方面談一下我們的一些做法。

  1、用崇高的精神引導(dǎo)人。

  教育好一個(gè)孩子是一個(gè)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程。絕不是讓孩子考一個(gè)高的分?jǐn)?shù),考一個(gè)好的大學(xué)就等于教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。我們學(xué)校也把“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

  同時(shí),我們認(rèn)為,學(xué)校教育家庭教育要對(duì)孩子施以正面的,積極的影響。

  現(xiàn)在我有一個(gè)感受,很多成人化、世俗化的觀念正在吞噬著我們孩子少年的心靈。舉個(gè)例子,我們有個(gè)學(xué)生因父母在外打工,從小跟外公在一起生活。他的外公用五六十年的生活經(jīng)驗(yàn)總在教育他。社會(huì)壞人多,要提防。所以這個(gè)孩子在對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度上同別的孩子迥然不同。子缺少在那個(gè)年齡階段特有的童真。所以,我們年級(jí)利用主題班會(huì),電視課堂,課堂教學(xué)等有利的教育契機(jī)教育學(xué)生。

  (1)教育孩子要有愛(ài)心、責(zé)任心、寬容心。班級(jí)管理中,各班落實(shí)“事事有人做,人人有事做”的要求。小到關(guān)燈都是責(zé)任到人。讓每個(gè)孩子為自己、為他人去承擔(dān)一些責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是能做業(yè)績(jī)的主要保證。愛(ài)心,寬容心是學(xué)會(huì)與人共處的基本素質(zhì)。

  (2)教育孩學(xué)會(huì)做人

  (3)教育孩子要正直、單純,做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。

  2、用文明的習(xí)慣塑造人

  英國(guó)有句諺語(yǔ):“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定人生”結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的“六大不文明行為綜合整治活動(dòng)“,我們年級(jí)開(kāi)展班機(jī)之間,宿舍之間的就寢紀(jì)律,就餐紀(jì)律,自主學(xué)習(xí)的評(píng)比活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,星期六不準(zhǔn)看望學(xué)生,杜絕帶零食給學(xué)生。從我們對(duì)星期六家長(zhǎng)來(lái)看,各學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng),特別是城區(qū)的部分學(xué)生家長(zhǎng)在孩子的要求沒(méi)有來(lái),這是可喜的。有的學(xué)生讓家長(zhǎng)將送來(lái)吃的帶回去,令我們?yōu)閷W(xué)生這樣的境界感到高興。禁吃零食是學(xué)校維護(hù)學(xué)生身體鍵康,體現(xiàn)教育公平的一項(xiàng)決策,希望得到家長(zhǎng)的理解和支持。

  3、用過(guò)硬的能力成就人

  我們?cè)诮逃虒W(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的五大能力:

  記誦能力:吸收傳統(tǒng)教育的精髓,我們集中編寫(xiě)了《中華優(yōu)秀詩(shī)文背誦讀本》(按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),初中三年240篇)。

  寫(xiě)作能力:辦好《華英學(xué)苑》,發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。

  思維能力:課堂教學(xué)注重思維的過(guò)程,思維的方法。

  考試能力:處處有考試,所以考試的心態(tài),考試的技巧訓(xùn)練很有必要。

  表達(dá)能力:

  4、教師管理

  教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們把教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全年紀(jì)教師的積極性。主動(dòng)性,創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律確定正常的教學(xué)秩序。

  (1)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理。落實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié):

  備課:集體備課凝聚了集體智慧,每次不少于2小時(shí),教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班的學(xué)情自主備課。

  講課:是傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié),以學(xué)生的發(fā)展為根本做到一課一練,要開(kāi)展講課,聽(tīng)課活動(dòng),一幫一活動(dòng),努力提高教師的執(zhí)教水平。

  作業(yè):及時(shí)批改,對(duì)部分學(xué)生當(dāng)面批評(píng),及時(shí)反饋

  考試:注重考試的質(zhì)量,提高針對(duì)性,達(dá)到檢測(cè)的目的,保證考試成績(jī)的真實(shí)性不弄虛作假質(zhì)量:每月一次質(zhì)量分析會(huì),到班到教師個(gè)人

  (3)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高課堂質(zhì)量。各科從課型,教學(xué)模式方面進(jìn)行有針對(duì)性的研究

  語(yǔ)文;重視閱讀課型(利用圖書(shū)室,拓寬學(xué)生視野)

  數(shù)學(xué):情景教學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)。

  英語(yǔ):整體教學(xué)。

  物理:起始學(xué)科,激發(fā)興趣。

  同時(shí),現(xiàn)在學(xué)校安裝了一萬(wàn)多元等離子電視等電教設(shè)備,不能僅僅是看新聞。所以學(xué)校要求我們要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)的改革,提高教學(xué)效率。所以教師一支筆,一張嘴的時(shí)代一去不復(fù)返,我們要從零做起,樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,努力適應(yīng)當(dāng)代形勢(shì)的發(fā)展。

  (4)努力防差,補(bǔ)差,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。八年級(jí)年級(jí)是成績(jī)提高分化的年級(jí),所以我們就讓每位老師“抓兩頭,促中間”,有效控制兩極分化。年級(jí)評(píng)估看兩頭。這就讓科任老師要兩手抓,兩手要硬,要變著法子讓學(xué)生學(xué)的進(jìn)去。

  三.簡(jiǎn)要通報(bào)一下十月月考成績(jī)

  總分575.(1-3班,同4―12班數(shù)學(xué)有30分的題目不同),年級(jí)488分以上(得分率85%)97人,占13.6%;年級(jí)435分以上(得分率77%)425人;占59.4%;304分以下11人,占1.5%。

  四、幾點(diǎn)建議

  1.努力提高家庭教育的質(zhì)量。孩子是父母晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福。教育質(zhì)量包括我上面說(shuō)到正面積極的影響。要避免社會(huì)的不良影響。父母要注意自己在孩子心中的形象。

  2.理智愛(ài)子。多與孩子溝通。高爾基說(shuō)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥“

  3.恰當(dāng)?shù)亟o孩子提出要求。學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)很正常,不做苛刻要求,多鼓勵(lì)孩子,幫助孩子分析原因。

  教育是心靈的藝術(shù),愛(ài)是教育的靈魂。讓我們共同用愛(ài)心為孩子撐起一片屬于孩子的成長(zhǎng)的天空。教育也是一種服務(wù),為了提升華英的辦學(xué)水平,我們?nèi)w教師真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)就孩子的教育多提寶貴意見(jiàn)。謝謝!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇5

  各位長(zhǎng)輩、各位來(lái)賓、各位親朋好友們:

  大家晚上好!今天是我的女兒出生以來(lái)的第一個(gè)生日,感謝大家在百忙之中前來(lái)祝賀,我謹(jǐn)代表呀呀學(xué)語(yǔ)的女兒以及我們?nèi)遥蚋魑坏牡絹?lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天的女兒生日宴會(huì),我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)三層意思:第一是感謝。感謝各位長(zhǎng)輩和親朋好友對(duì)我們?nèi)业年P(guān)心和愛(ài)護(hù);感謝所有來(lái)賓對(duì)我的女兒的真摯祝福。在這里我還要特別感謝我的公公和婆婆,正是因?yàn)槟銈兲羝鹆藫嵊?ài)愛(ài)的重?fù)?dān),才讓我和老公能夠安心的工作與學(xué)習(xí)。爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們。第二是分享。今天,我們?nèi)曳浅U\(chéng)懇地邀請(qǐng)大家來(lái)共同分享女兒純真的笑臉,她開(kāi)始睜大眼睛看世界,努力把人間的一切美好盡收眼底。我相信,在你們的祝福和關(guān)愛(ài)下,她的明天一定會(huì)笑得更加燦爛。

  第三層是祝愿。祝愿我的女兒茁?tīng)畛砷L(zhǎng),祝愿她的明天更加美好!祝愿所有的長(zhǎng)輩、來(lái)賓、以及親朋好友,身體健康、合家幸福!今天,愛(ài)女的周歲生日誠(chéng)邀各位親朋好友歡聚一堂,菜雖不豐,是我們的一片真情,酒雖清淡,是我們的一份熱心。真心的希望我的女兒在各位的的關(guān)心和呵護(hù)下能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。來(lái),讓我們共同舉杯祝愿我健康活潑的女兒生日快樂(lè)!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇6

  大家晚上好!

  首先,讓允許我代表全家,向百忙中抽空光臨的今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  作為一名父親,女兒能考出優(yōu)異的成績(jī),我感到很驕傲,女兒能進(jìn)入清華大學(xué)我更是感到很激動(dòng),我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上中國(guó)最高等學(xué)府清華大學(xué),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,這不僅僅是我們一家的光榮,也是我們×氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請(qǐng)各位,請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业男腋Ec快樂(lè)。希望大家能開(kāi)懷暢飲,共同度過(guò)美好的一天。

  女兒能夠取得好成績(jī),張掖文科狀元的驕人成績(jī),是和教育她的所有小學(xué)老師、中學(xué)老師和班主任老師諄諄的教誨分不開(kāi)的,還與在座親友的鼎力相助分不開(kāi)的,所以在此,我還要鄭重地再次說(shuō)聲謝謝你們的培養(yǎng)教育,謝謝你們的栽培。

  芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。女兒的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會(huì)所踏出的第一步,希望她在今后的日子里百尺竿頭,更進(jìn)一步,學(xué)業(yè)有成,一路高歌。

  最后讓我再次向多年來(lái)關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、來(lái)賓和親友表示衷心的感謝,并祝福你們家庭幸福、萬(wàn)事如意,心想事成。

  同時(shí)也感謝為慶典而忙碌的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及x大酒店總經(jīng)理和全體員工。

  謝謝你們。

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇7

  心情和她一樣無(wú)比的激動(dòng)和自豪。回想過(guò)去的2年時(shí)光,今天是女兒上幼兒園中班的第一天。非常感謝十一幼的老師們親切的教導(dǎo)和細(xì)心的照顧,使女兒順利地度過(guò)了幼兒入園的分離焦慮期。

  看到無(wú)私的愛(ài)和默默的奉獻(xiàn)。無(wú)論是課上活動(dòng)還是課下玩耍,都是那么的熱愛(ài)孩子,從十一幼的老師身上。相信孩子,關(guān)心孩子,解孩子,給孩子正確的引導(dǎo)。作為老師,及時(shí)的解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極向上的工作熱情。老師們不管多忙多累,都是一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;教他游戲、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和手工。關(guān)心每一個(gè)孩子,不讓任何一個(gè)孩子感到孤單或無(wú)助,逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個(gè)大集體中,感受集體的快樂(lè)與榮譽(yù)。

  可別小看那些娃娃們動(dòng)作認(rèn)真、不怕苦不怕累,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。勇敢向前沖,這里面包含了多少老師們心血與精力啊!

  十一幼還成功地舉辦了愛(ài)在陽(yáng)光下,六一兒童節(jié)。幸福成長(zhǎng)”為主題的慶六一活動(dòng)演出,美輪美奐的舞臺(tái)布景,稚嫩的童聲朗誦,激情澎湃、活力四射的舞蹈,美妙的歌曲,老師、孩子和家長(zhǎng)親情出演的舞臺(tái)情景劇,給我?guī)?lái)了無(wú)比的震撼與感動(dòng)。

  為孩子的進(jìn)步與發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年下來(lái),老師的耐心講解,手把手的說(shuō)教,讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì),獲得了很大的進(jìn)步。早晨入園,老師們熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常抽時(shí)間與家長(zhǎng)交流。孩子取得了明顯的進(jìn)步,性格活潑開(kāi)朗了很多,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨她會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;小區(qū)里她更愿意和小朋友交流玩耍了作為家長(zhǎng),對(duì)十一幼的老師們所做的工作,真的非常非常的滿(mǎn)意。

  面對(duì)一個(gè)孩子。而一名幼兒教師,如今的家庭模式是一個(gè)甚至多個(gè)家長(zhǎng)。面對(duì)的一群孩子。這些孩子個(gè)性不同,成長(zhǎng)環(huán)境不同,行為習(xí)慣不同,教育輔導(dǎo)照顧孩子們這個(gè)過(guò)程中,老師們真正做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)也不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘記她孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者、欣賞者、信任者。孩子們老師,更是每一個(gè)孩子的好朋友。

  一種飛躍,有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”愛(ài)自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛(ài)別人的孩子是一種超脫。更是一種升華。

  不僅僅是責(zé)任,更是無(wú)私和奉獻(xiàn)。孩子的心是純潔的,十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。這種愛(ài)。老師的心是真誠(chéng)的幼兒園這片美麗的凈土,老師們?nèi)鱿聬?ài)的種子,必然會(huì)收獲愛(ài)的果實(shí)—那就是孩子們親切的依戀和將來(lái)的學(xué)業(yè)有成報(bào)效祖國(guó)。

  敬祝十一幼所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!謹(jǐn)此教師節(jié)來(lái)臨之際。

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇8

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  中午好!秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里迎來(lái)了小一班次家長(zhǎng)會(huì)。班一共有45名幼兒,來(lái)了名家長(zhǎng)。的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)議程:先由班主任發(fā)言,再是家長(zhǎng)與老師交談,最后要在班上選四位家長(zhǎng)代表。

  非常感謝各位在百忙之中抽出來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持表示感謝。都知道社會(huì)文明程度的,幼兒的早期教育是越來(lái)越大家的和關(guān)注。而每一位孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)幼兒園的,各位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園,是對(duì)的信任,教師也有的心愿,關(guān)愛(ài)、教育好每位孩子,能夠使孩子們開(kāi)心、家長(zhǎng)們放心。使家長(zhǎng)地幼兒園,我把幼兒園的情況作簡(jiǎn)單介紹,我園現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班、教職工33名,擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)的教工隊(duì)伍。幼兒園“辦學(xué)有,教師有特長(zhǎng),教學(xué)有風(fēng)格,孩子有發(fā)展”為辦園,以藝術(shù)教育為切入口,努力培養(yǎng)幼兒興趣,陶冶幼兒情操,鍛煉幼兒意志,幼兒發(fā)展。

  本學(xué)期由我和 、 三位老師擔(dān)任小一班的教育教學(xué)工作。大家最的的孩子在幼兒園的情況了,下面由我將班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:

  班孩子比以往的孩子都聰明,在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的也能看出家長(zhǎng)的素質(zhì)在,對(duì)孩子教育投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。也有值得家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在獨(dú)生子女,在家從來(lái)以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,時(shí)候他往往很不,有不安全感,的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還小朋友攻擊性等等,孩子上幼兒園后經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,家長(zhǎng)要注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

  還有要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)有進(jìn)步,教吃飯時(shí)不說(shuō)話,要吃完的一份點(diǎn)心,飯后要漱口(提醒家長(zhǎng)要天天給幼兒帶手帕),不做激烈運(yùn)動(dòng),還有小朋友不會(huì),吃午飯的時(shí)候等老師喂,大便后不會(huì)自已擦屁股,也不懂得按需來(lái)增減衣服。長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展好處,孩子能的,的孩子也應(yīng)該能,請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。

  孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在快兩個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)能感覺(jué)到,剛才的活動(dòng)中也能看,也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,不成型,不好看,孩子來(lái)說(shuō)卻是要的,他需要鼓勵(lì),請(qǐng)孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。這兩個(gè)月來(lái),家長(zhǎng)一直很地支持的工作,比如買(mǎi)油畫(huà)棒啊,帶水果啊等等,家長(zhǎng)還自已帶來(lái)的筆和紙,把老師教的兒歌抄回去教,你們的支持才能使活動(dòng),更多的家長(zhǎng)還給了理解與支持,(比如剛開(kāi)學(xué)前幾周小朋友跑去玩,林老師有時(shí)有事情不在,我就馬上請(qǐng)班的一位家長(zhǎng)來(lái)幫忙,又如我人要做墻室,忙不,也請(qǐng)她來(lái)幫忙,剛開(kāi)學(xué)時(shí),的孩子不懂事把玩具一起,林老師在整理時(shí),她也的幫忙)。

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇9

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中前來(lái)參加我園的半日開(kāi)放活動(dòng)。我們本次的半日開(kāi)放活動(dòng),主要分為兩個(gè)部分,第一部分為班級(jí)教育活動(dòng),第二部分為親子戶(hù)外活動(dòng)。在活動(dòng)之前,我就家園共育方面講三點(diǎn),有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

  一、 感謝

  自從開(kāi)園以來(lái),我們各位家長(zhǎng)就非常配合我園的各項(xiàng)工作,每日入園自覺(jué)的將車(chē)輛整齊擺放,自覺(jué)排隊(duì)等候教師為孩子晨檢;大部分家長(zhǎng)能按時(shí)接送孩子,家長(zhǎng)們都非常積極參加我園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)、慶六一文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等,這些活動(dòng)有你們的參與變得更有意義,也增進(jìn)了家長(zhǎng)們對(duì)我園的了解,一直以來(lái)都很感謝大家,感謝大家能把孩子送到我們幼兒園,感謝大家能一如既往的支持我園的各項(xiàng)工作。

  二、 目標(biāo)

  既然我們家長(zhǎng)把孩子送到我們幼兒園,相信我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),就是讓每個(gè)孩子都能平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓每個(gè)孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;讓他們學(xué)會(huì)和伙伴合作,學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)幫助;學(xué)會(huì)遇到困難求助伙伴、家長(zhǎng)、教師,學(xué)會(huì)珍惜糧食,不挑食,講衛(wèi)生,勤洗澡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美;學(xué)會(huì)參與集體活動(dòng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)體諒父母等等。為了這樣的一個(gè)目標(biāo),我們一直在努力,一直在追求。也希望各位家長(zhǎng)一定要相信我們的教師,一定可以做到的,關(guān)鍵還要我們家長(zhǎng)的全力配合。

  三、 規(guī)則

  我們的目標(biāo)是一致的,但凡事都講究規(guī)則,我們教師在幼兒園對(duì)我們幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),讓他們明白,許多事情都不能隨便去做,都有一定的要求,晨檢要做到一看二摸三問(wèn)四查,安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同,科學(xué)課要去操作去探索,語(yǔ)言課要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等等。戶(hù)外活動(dòng)不是隨意性,要根據(jù)不同年齡段孩子的戶(hù)外體能訓(xùn)練目標(biāo)去設(shè)計(jì),所有這些都是有科學(xué)的依據(jù)。我們?cè)谝蠛⒆幼袷匾?guī)則的同時(shí),也希望家長(zhǎng)做好孩子的榜樣,能遵守幼兒園最基本的規(guī)則制度。接送孩子時(shí),請(qǐng)您務(wù)必記住拿上接送卡,園內(nèi)做到不要吸煙,為了我們的公共環(huán)境,請(qǐng)您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開(kāi)放活動(dòng)中,盡量做到是孩子能操作的,盡量交給孩子去做,不要包辦代替,這樣就達(dá)不到我們的目標(biāo)。

  總之,今天我從幼兒園的角度出發(fā),簡(jiǎn)單的就家園共育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)做了探討,有講得不對(duì)的地方煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

  最后預(yù)祝本次開(kāi)放活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,謝謝大家!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇10

  尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們:

  大家晚上好!

  懷著心中的喜悅,帶著由衷的祝福,我們大家歡聚一堂,共同祝賀 、夫婦喜進(jìn)職稱(chēng),做了爺爺奶奶,及他們二人的兒子兒媳喜得千金。很高興受東道主 、夫婦及兒子兒媳的委托,做今天滿(mǎn)月喜宴的主持人。首先我代表東道主對(duì)各位朋友、佳賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  孩子是父母的希望,祖國(guó)的未來(lái),望子成龍是每位家長(zhǎng)心中的愿望和期盼,應(yīng)該說(shuō)從孩子的呱呱落地到長(zhǎng)大成人,無(wú)不凝結(jié)著父母的辛勤汗水。

  小天使帶著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界、充滿(mǎn)著愛(ài)的人間,走進(jìn)了充滿(mǎn)溫馨幸福的家庭。三十天來(lái),氏家族上上下下、左左右右、男男女女、老老少少對(duì)小天使獻(xiàn)出了無(wú)限的愛(ài),小天使也在眾星捧月中快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)著。讓我們大家以熱烈的掌聲祝小天使健康快樂(lè),同時(shí)也祝氏家族人丁興旺,后繼有人。

  今天各位佳賓朋友又在百忙中前來(lái)為 家祝賀道喜, 、夫婦及兒子兒媳除備席招待各位以外,還將發(fā)表熱情洋溢的講話來(lái)答謝大家。下面就請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎東道主 講話。

  為了使 的喜悅大家得到分享, 特選在了預(yù)示好兆頭的 大酒店招待各位,望大家吃好喝好。現(xiàn)在請(qǐng)各位斟滿(mǎn)酒,舉起懷,我提議:

  為了x氏家族的人丁興旺、后繼有人,

  為了我們?cè)谧魑患彝バ腋、安康?/p>

  為了我們的祖國(guó)繁榮和昌盛,

  干杯!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和愛(ài)心家長(zhǎng)們:

  大家下午好,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給此機(jī)會(huì)代表愛(ài)心家長(zhǎng)發(fā)言。

  作為北辛街道中心小學(xué)首批“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者”,我感到非常的榮幸和激動(dòng),更感激學(xué)校、老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷和照料。入學(xué)四年來(lái),在學(xué)校先進(jìn)的教育理念和老師們樸實(shí)、親切、專(zhuān)業(yè)的教育下,用她們的辛勤汗水和滿(mǎn)腔熱誠(chéng),讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了孩子正確人生觀、價(jià)值觀、良好的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步都讓我們時(shí)時(shí)刻刻心存感激!同時(shí)老師們和家長(zhǎng)的溝通對(duì)于我們來(lái)講,也是在學(xué)習(xí)、在吸收、在進(jìn)步,F(xiàn)在,愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者這個(gè)平臺(tái)讓我們有更多的機(jī)會(huì)和孩子們共同成長(zhǎng)。無(wú)論在迎接孩子們?nèi)雽W(xué)、課堂學(xué)習(xí)、校內(nèi)安全、送孩子們走出學(xué)校,平安回家,老師們都在毫無(wú)保留默默的付出,在此,也真心希望家長(zhǎng)們的理解支持,也希望我們以后能夠充分發(fā)揮作用,為孩子們的安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  幫助他人的同時(shí)也幫助了自己,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我們參與、我們奉獻(xiàn),我們也收獲著快樂(lè),收獲著孩子們的認(rèn)可和尊重。今天,好多操勞多年,本可安享晚年的大爺大媽們也參加了我們的志愿者團(tuán)隊(duì)中來(lái),這是他們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和“幼吾幼以及人之幼”的情懷,相信以他們豐富的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)更能讓志愿者團(tuán)隊(duì)發(fā)揮作用。

  我們相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們共同的驕傲!我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,有我們的共同努力,愛(ài)心會(huì)傳遞下去,愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)日益壯大,北辛街道中心小學(xué)的明天會(huì)更加美好。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!祝愿所有的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步、天天向上!

  謝謝大家

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇12

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)的代表,非常榮幸地參加全校先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì),深刻感受x中學(xué)卓越的辦學(xué)理念和育人環(huán)境,深刻見(jiàn)證x學(xué)子的求知姿態(tài)和青春風(fēng)采。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向x中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤園丁表示最崇高的心靈敬意!向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最誠(chéng)摯的熱烈祝賀!

  今天,我還有幸作為x中學(xué)首屆家長(zhǎng)委員會(huì)的代表,借此寶貴的機(jī)會(huì)向?qū)W校和各位同學(xué)們表達(dá)所有家長(zhǎng)的共同愿望——

  那就是無(wú)限期待x中學(xué)進(jìn)一步成為青年學(xué)子的夢(mèng)想舞臺(tái)和歡樂(lè)天堂,切實(shí)引領(lǐng)我們的國(guó)家未來(lái)與民族希望在知識(shí)海洋里盡情遨游,在金色年華中勇敢追夢(mèng),在人生道路上創(chuàng)新圖騰!

  同時(shí),我還衷心希望,各位親愛(ài)的同學(xué)們,在這所令人驕傲的母校里,激情點(diǎn)燃青春的智慧,努力汲取前進(jìn)的力量,生動(dòng)演繹無(wú)悔的人生。記得有句名言說(shuō):只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。所以我們無(wú)限期待同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥(niǎo)先飛”的哲理:學(xué)習(xí)要勤奮,勤奮是一種能量,生活要勤奮,勤奮是一種品質(zhì),思想要勤奮,勤奮是一種境界。

  在即將結(jié)束發(fā)言的此刻,我要再次向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀,同時(shí)更要向沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示激勵(lì):因?yàn)榻裉斓膬?yōu)秀與榜樣,無(wú)非是我們下一個(gè)超越的目標(biāo)與對(duì)象。

  最后,我借哈佛大學(xué)的校訓(xùn)與同學(xué)們共勉:“不到最后一刻,一顆追求卓越的心永不停息!”

  謝謝大家。

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是x年x班x的家長(zhǎng),在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng),對(duì)x中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí),向順利完成學(xué)業(yè),走上新的人生征途全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀!

  在高中的三年里,我們家長(zhǎng)的心始終與x中學(xué)聯(lián)系在一起。我們共同見(jiàn)證了孩子的每一步成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步。此時(shí)此刻,作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng),我百感交集。x中學(xué)的老師們,讓我感動(dòng)。是你們,嘔心瀝血,春風(fēng)化雨,讓每一位學(xué)子們從懵懂少年成長(zhǎng)為有志青年。孩子們,能夠擁有這樣的老師是你們的幸福和幸運(yùn)。不管你們將來(lái)飛得有多遠(yuǎn),有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是x中學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們,永遠(yuǎn)記得回母?赐銈冇H愛(ài)的老師們。

  作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng),面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們,我有喜有憂。喜的是兒女終于長(zhǎng)大,憂的是無(wú)盡的牽掛。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,請(qǐng)帶著責(zé)任,繼續(xù)前進(jìn)吧!”今天,讓我們?yōu)槟銈兇螯c(diǎn)行裝,送你們踏上新的征程。孩子們,無(wú)論何時(shí),父母老師都是你們永遠(yuǎn)的支持者。

  最后,祝全體同學(xué)前程錦繡、一路凱旋!祝所有家長(zhǎng)如愿以?xún)敗?mèng)想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工們工作順利、快樂(lè)健康!祝x中學(xué)越辦越好!

  謝謝!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇14

  兒子:

  今天,是你與新娘踏上婚禮紅地毯的日子,看著你倆牽手時(shí)的一臉幸福,身為父親,我想,我有話對(duì)你們說(shuō)。否則,子不教,父之過(guò)。

  我們只是天底下最平凡的父母,我們不奢求太多,只是希望我們的孩子踏上婚姻之路,能一路平安。

  在這里,給你一個(gè)我們的生活體會(huì)——家不是光靠講理的地方。這句話聽(tīng)起來(lái),很沒(méi)道理;但,這句話是真理,是至理。多少夫婦,多少家庭(包括我們家)用多少歲月,多少辛酸,多少愛(ài)恨,多少是非,多少對(duì)錯(cuò),在糾纏不清難解難分的混亂中,梳理出來(lái)的一個(gè)最后的結(jié)論。

  當(dāng)夫婦之間開(kāi)始據(jù)理力爭(zhēng)時(shí),家里便開(kāi)始布上陰影:兩人都會(huì)不自覺(jué)地各抱一堆面目全非的歪理,敵視對(duì)方,最后只能兩敗俱傷,難以收拾。

  多少夫妻,為了表面的一個(gè)理,落得負(fù)心無(wú)情。

  他們不知道,家不是光靠講理的地方,更不是算賬的地方。

  那么,何為家,家是什么地方?

  我們年輕的時(shí)候,也回答不了這個(gè)問(wèn)題:也像許多夫妻那樣,為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休。直到有一天,一位老戰(zhàn)友在他孩子的婚禮上說(shuō):“希望你白頭偕老,相愛(ài)永遠(yuǎn)。”

  “愛(ài)”這簡(jiǎn)短的字,像春雷響在我心里。

  是的,家不是光靠講理的地方,家也是需要講愛(ài)的地方。

  愛(ài)一時(shí)很容易,愛(ài)一生一世卻不容易,我們要告訴你:婚姻是個(gè)空盒子,你必須里面放東西,才能取回你要的東西;你放得越多,得到的也就越多。

  很多人結(jié)婚時(shí),對(duì)婚姻有許多期盼,期盼從中可以得到富貴,慰藉,愛(ài)情,寧?kù)o,快樂(lè),健康,其實(shí)婚姻開(kāi)始的時(shí)候,只是一個(gè)空盒子。

  走到一起的兩個(gè)人,一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,去給,去愛(ài),彼此侍奉,彼此贊賞,日后,那個(gè)空盒子才會(huì)日漸豐富起來(lái)。

  家是什么?看來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)話題,可從不同的角度,就有著不同的答案。正如問(wèn)1+1等于幾,孩子會(huì)不屑地說(shuō)“等于2”;可是有人會(huì)說(shuō):“一葉一世界,一花一菩提”,那么這里的答案,就等于“悟”了。

  家是什么?換作1+1來(lái)問(wèn),我想“家”的答案應(yīng)該是:1加1等于一個(gè)二人世界,是夫妻用一雙相執(zhí)的手,為愛(ài)情能夠撐起的風(fēng)雨檐;是用一雙眼睛加一顆心,筑起的相知、相惜!拔蚁胗袀(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕……”潘美辰的一首深情呼喚的曲子,唱出了多少漂泊者的心聲!

  “家”的概念最初是父母,紐帶是親情。

  記得一個(gè)朋友講過(guò)自己的故事:相戀相愛(ài)的人背棄了,為此沒(méi)有了錢(qián)財(cái),沒(méi)有了存身之所。身心的疲憊,把自己折磨得沒(méi)了人形。是父母的呼喚,父母的愛(ài),讓她擺脫了最初的心灰意冷和對(duì)人性的痛恨,重新燃起了對(duì)人生的欲望。

  這讓我又想了故鄉(xiāng)的一個(gè)故事。一位大哥,有著一份很好的職業(yè),做過(guò)一家公司的總經(jīng)理。后來(lái),他與他的屬下副總有了糾紛,被人誣陷下獄?删褪窃谶@被冤的一年里,從前在人前人后,以丈夫?yàn)轵湴恋钠拮,卻與他分手了。背負(fù)著婚姻的傷痛,工作的失落,在無(wú)罪獲釋后,他回到了故鄉(xiāng),在父母的身旁辦起了自己的實(shí)業(yè)。是什么讓窮困潦倒,一無(wú)所有的人,找回了自己?是誰(shuí)包容了你的痛苦,接納了你的失意?是家,是父母!

  父母深如大海的愛(ài),包容著子女的一切。你們上進(jìn)了,父母感到高興;你們得意了,父母欣然地傾聽(tīng);你們委屈了、受傷了,父母的心會(huì)痛,但更多的是用自已經(jīng)年的閱歷,來(lái)為子女點(diǎn)一盞照亮前路的心燈。

  父母的愛(ài),就是家!那時(shí)一個(gè)無(wú)論你怎樣做,都不會(huì)被認(rèn)為有錯(cuò)的地方。

  長(zhǎng)大了,成年了,向往有一個(gè)自己的“家”,一個(gè)心靈的港灣,一個(gè)知心的愛(ài)人。但有一個(gè)自己稱(chēng)心如意的家,又是怎樣的不易啊。兩個(gè)不相干的、完全沒(méi)有血緣關(guān)系的人,或因偶然的邂逅,或因人介紹,一根絲線相牽連,結(jié)成了千里的姻緣。

  相愛(ài)的人,攜手走進(jìn)婚姻的殿堂,披紅掛綠的瞬間,一枝箭穿過(guò)心胸。愛(ài)的甜蜜將伴著相煎的苦痛,與天使一起降臨。“相愛(ài)容易相守難”,這流傳于世的俗語(yǔ),無(wú)不解析著愛(ài)與婚姻的不同。

  將愛(ài)看做水,捧在手里,無(wú)論你怎樣的小心翼翼,還是擋不住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲漏。組成了一個(gè)家,走進(jìn)了婚姻的圍城,就需要用心去經(jīng)營(yíng)。

  生活中的油鹽醬醋,人活于世的壓力,歷練著男女。與其將對(duì)方的不足用勃然、用怒目,不如存一份調(diào)侃、一份放縱,用一種慢條斯理的理解來(lái)呵護(hù)。

  平靜的生活波瀾不驚,平淡如水,但自有一份寧?kù)o,一份安寧。家是屬于自己的空間,有著鮮明的個(gè)性,能悟出對(duì)方,也就會(huì)悟出自身。在家里雙方不妨試著各種角色,如師生、父母、手足、情人……給雙方一份微妙的空間。只要有愛(ài),家就是港灣。

  “我們都有一個(gè)家,名字叫……兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)”。

  家是一種融合,是一窗景色,用心、用愛(ài)去著色,自會(huì)春色滿(mǎn)園,暖意融融。

  我們渴望有一個(gè)“家”。在家里,可以換上休閑的行裝,放松自己;沏一杯清茶,烹一鍋美食,享受著牧歸的甜蜜;在那里用愛(ài)把未來(lái)和希望編織。

  在那里能容得下自己的喜怒哀樂(lè),能讓自己的愛(ài),有個(gè)著落,有個(gè)支撐。

  我愛(ài)我家,我家愛(ài)我,我家我愛(ài)。祝愛(ài)家的人幸福,幸福的人愛(ài)家!

最感人的家長(zhǎng)致辭 篇15

  各位家長(zhǎng):

  大家好!首先,歡迎大家前來(lái)參加此次的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我想很多家長(zhǎng)在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心,關(guān)于孩子是否能好好的吃飯、睡覺(jué)和適應(yīng)陌生的環(huán)境,現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看一看,其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng)。雖然到目前為止還有個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)仍會(huì)有一點(diǎn)情緒,但也馬上就好轉(zhuǎn)了,F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活,并喜歡上幼兒園。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家園共育。

  一、幼兒在園各方面表現(xiàn)。

  幼兒在園生活、學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里我們的寶寶在很多方面也表現(xiàn)的很出色。其中,吃飯方面又快又棒的寶寶有:張訓(xùn)譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恒宇;睡覺(jué)方面有:何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張?jiān)婃、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動(dòng)方面:徐屹鑫、葉茂江、袁語(yǔ)澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有,在學(xué)校還未主張獨(dú)立入園時(shí)以下寶寶就表現(xiàn)的很出色:錢(qián)可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當(dāng)然,也有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)吃飯慢和挑食的情況,這除了我們老師在學(xué)校的教育,家長(zhǎng)們?cè)诩乙部梢远嗵嵝,例如現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了,吃的慢的飯菜都會(huì)變涼,冷掉的事物吃進(jìn)小肚子,小肚子會(huì)疼的,要去醫(yī)院打針的。挑食的小朋友,家長(zhǎng)要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個(gè)概念,不要一味的順幼兒的意思,也不要用強(qiáng)硬的方式,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采取以少變多的方式,先是讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的吃,逐漸的增加分量。同時(shí)灌輸他們那些菜中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可以使他們變聰明,長(zhǎng)的更高更漂亮。

  二、家園協(xié)作方面。

  幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展也離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作配合,家長(zhǎng)們從家中帶來(lái)的各種廢舊材料也都在幼兒的游戲區(qū)域環(huán)境中有所體現(xiàn),我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚(yú)哥之家和派大星之家娃等游戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒游戲中玩的道具都涉及家長(zhǎng)么們帶來(lái)的空盒子、飲料瓶制成的。希望家長(zhǎng)們今后可以帶更多的廢舊材料過(guò)來(lái)。此外,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)也是很上心的,對(duì)幼兒成長(zhǎng)檔案的完成也是很認(rèn)真的。同時(shí),在幼兒自身上,一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教,那些怎樣脫穿衣褲、怎樣折疊衣服、怎樣穿正鞋子,這些生活中必經(jīng)的事情還是要學(xué)會(huì)的,他們很聰明,只要家長(zhǎng)在家稍加的指導(dǎo)和練習(xí),他們很快就能學(xué)會(huì)的。平時(shí)在家,家長(zhǎng)們不要全部包辦,適時(shí)的讓他們自己動(dòng)手,這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力,而且也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。讓幼兒在學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、看一看的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)到更過(guò)的知識(shí)與樂(lè)趣。幼兒的一切活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與幫助,認(rèn)真積極的參與幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一種愛(ài)的體現(xiàn)。

  三、幼兒生活小細(xì)節(jié)方面。

  雖然進(jìn)園有一段時(shí)間了。大部分幼兒也能適應(yīng)幼兒園環(huán)境,但幼兒們的一些小事情的細(xì)節(jié)能力還是需要家長(zhǎng)平時(shí)在家多練習(xí)和督促的。

  1.進(jìn)餐:許多孩子都喜歡吃肉,不喜歡吃青菜,還有一些孩子只吃飯不吃菜,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重?梢愿嬖V幼兒吃蔬菜的好處,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手吃飯,不挑食,一口飯一口菜,盡量把飯菜都吃完,不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯,坐姿端正,盡量不掉飯菜,保持桌面和地面的整潔。

  2. 盥洗:要求飯前便后勤洗手,把袖子卷高,用肥皂或洗手液洗,學(xué)會(huì)正確的洗。

  3. 入廁:讓孩子想大小便時(shí)要主動(dòng)和老師說(shuō),不要憋尿,教會(huì)孩子穿脫褲子。

  4. 穿衣:教給孩子穿衣褲的方法,如穿褲子是火車(chē)鉆山洞,學(xué)習(xí)按順序穿脫避免著涼。穿鞋時(shí)分清左右。學(xué)習(xí)折疊褲子、衣服。

  5. 整理:自己的玩具玩好了要自己整理好?梢詫W(xué)習(xí)分類(lèi)擺放。

  平時(shí)要注意多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),讓他自己去做,不要包辦代替,多鼓勵(lì)少批評(píng),當(dāng)孩子做的不好時(shí)也不要指責(zé),可以一邊提出要求一邊進(jìn)行指導(dǎo),以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。在孩子做事情的時(shí)候,我們要保持信任的態(tài)度,盡量不去干涉或阻止,放手讓孩子自由。

  最后,感謝各位家長(zhǎng)的蒞臨。

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  • 2023新年公司年會(huì)致辭發(fā)言稿(精選15篇)

    各位親愛(ài)的同事:大家晚上好!借此機(jī)會(huì)向大家拜年了,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意、虎年吉祥!我期望大家都帶著喜悅的情緒,和公司共同揭開(kāi)20__年嶄新的一頁(yè)。...

  • 五月勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(精選14篇)

    同志們:在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,我們召開(kāi)這個(gè)座談會(huì),大家歡聚在一起,既交流工作經(jīng)驗(yàn),也為發(fā)展建言獻(xiàn)策,這種活動(dòng)很有意義。剛才,大家都作了精彩的發(fā)言,講得很實(shí)在,很感人。...

  • 致辭致謝