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幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘(通用25篇)

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇1

  3月12日這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,我和萌萌、王銘遠(yuǎn)一起去市民廣場(chǎng)參加小記者植樹(shù)活動(dòng)我們帶上鏟子、水桶來(lái)到植樹(shù)的地方,我看到那里已經(jīng)來(lái)了許多人,他們正忙著植樹(shù)。我們也很快加入了植樹(shù)的隊(duì)伍。我們來(lái)到一個(gè)早已挖好的樹(shù)坑旁,媽媽先去領(lǐng)樹(shù)苗,樹(shù)苗太重了,媽媽抬不動(dòng),一位好心的伯伯看見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)幫我們抬到樹(shù)坑旁。伯伯看了一下樹(shù)坑,說(shuō):“這個(gè)樹(shù)坑太淺了,樹(shù)是種不活的!闭f(shuō)完他就拿起鐵鍬幫我們的樹(shù)坑挖深了。我們小心地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑,然后大家一起拿起鏟子開(kāi)始填土,沒(méi)過(guò)多久土就填好了。我和萌萌一起去提水給小樹(shù)苗澆水。

  小樹(shù)苗栽好了,就像戰(zhàn)士筆直地站在那里。我們把做好的賀卡掛在了樹(shù)枝上,希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大?粗约旱膭趧(dòng)成果,我們開(kāi)心地笑了

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇2

  植樹(shù)節(jié)到了,老師帶著我們來(lái)到山上植樹(shù)。

  我見(jiàn)到了排得井井有條的小樹(shù)苗躺在地上等著我們這些小主人來(lái)挑它們呢。我們挑選了又高又壯、筆直的、根系發(fā)達(dá)的小樹(shù)苗,開(kāi)開(kāi)心心地把小樹(shù)苗抗上山去。

  到了山上,我們就熱火朝天地挖樹(shù)坑,哎呀,不好,我手上冒出了透明的小水泡,汗珠像大豆一樣浸濕了我的主衣服。功夫不負(fù)有心人,樹(shù)坑很快就挖得又大雙圓。給小樹(shù)苗挖了一個(gè)新家。

  接下來(lái)我們把小樹(shù)苗小心翼翼地把小樹(shù)苗搬到了小新家。

  眼看要?jiǎng)倮,我們(cè)礁稍接袆,然后我們把小?shù)苗的根用土蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,最后我們給小樹(shù)苗提水,讓小樹(shù)苗喝了個(gè)饞飽。小樹(shù)苗好像對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!

  哇,這個(gè)植樹(shù)節(jié)我們過(guò)得非常開(kāi)心。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  在這完美的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席這天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

  過(guò)去的一年,我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,全面落實(shí)《萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見(jiàn)》,大力實(shí)施雙高普九,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī):學(xué)校先后獲得了萬(wàn)州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)群眾萬(wàn)州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)校萬(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)群眾萬(wàn)州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織等多項(xiàng)殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng),6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;教育科研碩果累累:學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利透過(guò)評(píng)審,現(xiàn)已開(kāi)題,教師撰寫(xiě)論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教學(xué)成績(jī)大幅度提升:語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè),數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè),及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī),是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

  從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國(guó)之本,是人類崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:興賢育德,責(zé)在師儒,為此,我們深深地感知到,教師既是一份榮譽(yù),又是一份職責(zé),更是一份期望。作為人類禮貌的傳承者,我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記__對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)期望:愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  老師們,新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將應(yīng)對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù),期望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),為建立平安校園、和諧校園、禮貌校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇4

  在活著的每一天跳舞吧

  腳尖點(diǎn)地,雙手幾乎要穿破

  滿漲藍(lán)色的天空

  當(dāng)苦難與悲傷

  朝我們張牙舞爪的時(shí)候

  堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線

  ——題記

  當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線……

  春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋,我們追隨它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

  不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……

  老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

  終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  ”香九齡,能溫席!靶⌒↑S香,九歲就懂得孝敬父母,為父親溫暖床席,他多有孝心啊!黃香乃孝悌也者,不亦君子乎?黃香是一個(gè)君子,長(zhǎng)大后成為一名好官。

  黃香的故事正應(yīng)了《論語(yǔ)·學(xué)而》篇第二條的一句話——有子曰:”其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為人之本與?“

  這句話的意思是,孔子的弟子有若說(shuō),一個(gè)人如果能夠孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),卻喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少的;不喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,卻喜歡造反的人是沒(méi)有的。君子在根本上下功夫,根本有了,”道“自然就形成了。能做到孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),其實(shí)就是有了”仁“的根本。

  看一個(gè)人會(huì)不會(huì)有所作為,成為有用之人,就要看這個(gè)人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),能做到這一點(diǎn),他才會(huì)愛(ài)民、愛(ài)國(guó),做一個(gè)群眾喜歡并支持的好官,才能成就一番利國(guó)利民的大事業(yè)。

  學(xué)習(xí)了這一篇《論語(yǔ)》,我想,我也要做到”仁“的根本,孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng)。這一切都要從生活中的小事開(kāi)始,為父母鋪床、打洗腳水,幫他們做家務(wù),給疲憊一天的父母做飯……

  總之,我要努力了!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇6

  狐疑的人在等待中絕望,以一顆子彈結(jié)束了生的希望。在漫長(zhǎng)的等待中,他失望過(guò)、恐懼過(guò)、悲憤過(guò)……然而他終究敵不過(guò)自己的心魔,扣動(dòng)的扳機(jī)結(jié)束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復(fù)返的同伴帶來(lái)深深的悲痛,也留給了我們?cè)S多思考。

  我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:杯子里有半杯水,一個(gè)人說(shuō):“還好,還有半杯水吶。”另一個(gè)人說(shuō):“真糟,只剩半杯水了。”故事中的自殺者無(wú)疑是后者,他以消極的態(tài)度去思考問(wèn)題。

  “半杯水”的故事很形象地說(shuō)明了兩種處世態(tài)度——樂(lè)觀主義與悲觀主義的明顯差異。

  我們都認(rèn)同樂(lè)觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神面貌,但在生活中,我們也偶爾會(huì)犯一些“自殺者”的悲觀錯(cuò)誤。

  那么,我們?cè)撊绾我砸环N樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切呢?

  一相信生活

  西方諺語(yǔ)說(shuō):“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)一面窗。”的確,沒(méi)有一件事是壞到無(wú)可挽回,或好到?jīng)]有瑕疵的。當(dāng)我們從辯證法來(lái)看待問(wèn)題時(shí)這點(diǎn)就愈加鮮明。

  誠(chéng)然,生活中充滿了波折,但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達(dá)成功的彼端。

  我的外婆,依然健在,她經(jīng)歷了“文化大革命”的浩劫,三年自然災(zāi)害的饑荒、家庭由盛轉(zhuǎn)衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘,使她重病纏身,使她只能蝸居在一方斗室。但是,那些歲月的塵埃已被她拋之身后,一個(gè)努力生活、安之泰然的老太太,這就是她目前的生活狀態(tài)。

  我們相信生活,相信人性。讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“國(guó)馬和駿馬”的文言故事,說(shuō)的是國(guó)馬咬了駿馬,但駿馬不以為意,國(guó)馬知恥而慚。這影射的已是人性了,相信人性的光明面,那些光明終究會(huì)我們身上。

  二豁達(dá)生活

  我覺(jué)得安徒生童話中的一個(gè)故事可以最好地權(quán)釋“豁達(dá)”這個(gè)詞:一個(gè)老農(nóng)夫牽著他的牛去市場(chǎng),想換點(diǎn)有用的東西,他把牛換成了一匹馬,用馬換了一頭驢,用驢換了一只羊,又把羊換成了一只母雞,最后他換成了一塊石頭;氐郊遥恍Γ“老太婆,我們有磨磨面啦。”

  老農(nóng)夫看來(lái)傻得有些不可思議,但他那豁達(dá)的態(tài)度卻為人贊賞。若是個(gè)一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意,不知道要心疼幾天吶!

  “生活它給你一些,不給你一些。”如果我們以這樣的心態(tài)面對(duì)人生,那么挫折困難或者是其他東西就沒(méi)那么容易地將我們打倒了!

  “樂(lè)不思蜀”、“樂(lè)見(jiàn)其成”、“樂(lè)在其中”,人生可樂(lè)之事何其多!讓我們都做個(gè)樂(lè)觀主義者,笑對(duì)人生!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:下午好!

  很榮幸有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)我的思想和工作,我愿借這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地向大家展示自我,希望通過(guò)我的發(fā)言,進(jìn)一步增加和同志們的溝通、了解,增進(jìn)友誼。在和大家共同學(xué)習(xí)、工作、生活的這三年中,我個(gè)人無(wú)論是生活上、還是工作上都得到大家很多的關(guān)心、幫助和支持,使我在工作上有了更快的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上有了更大的提高,在生活上受到大家無(wú)私的關(guān)愛(ài)。借此機(jī)會(huì),我誠(chéng)摯地向大家表示衷心地感謝。

  推薦選拔后備干部,是保持干部隊(duì)伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成為后備干部,是對(duì)個(gè)人要求的提高,是對(duì)思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等要求進(jìn)步的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我認(rèn)為自己既符合這次后備干部競(jìng)選的條件,并在同志們的幫助下已經(jīng)具備相應(yīng)的工作實(shí)力和基本素質(zhì)。主要表現(xiàn)在以下方面:

  一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的愛(ài)崗敬業(yè)精神。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。三年來(lái),我被安排在農(nóng)技、林業(yè)、勞務(wù)、辦公室等多個(gè)崗位工作,我總是力所能及盡我最大努力全面完成了黨委政府交辦的每個(gè)崗位的各項(xiàng)工作任務(wù),毫無(wú)怨言。對(duì)于我鎮(zhèn)整個(gè)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作來(lái)說(shuō),我所做的只是微不足道的,我能做的也只是很少的部分,我把所做的一切都當(dāng)作是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)來(lái)作為我工作的動(dòng)力推動(dòng)每項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終沒(méi)有放松過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。97年至今,我一直都在進(jìn)行農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理等相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)修,打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠熟練地進(jìn)行文處理、上網(wǎng)操作以及計(jì)算機(jī)日常維護(hù)。

  三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí),生活和工作中,能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益;能嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

  四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的為人宗旨,堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神,堅(jiān)持不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行。

  另一方面我認(rèn)為自己具備后備干部所必須的素養(yǎng)。

  一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,尤其是注意收集有關(guān)大政方針政策的信息和動(dòng)向,因此能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

  二是有較強(qiáng)的工作實(shí)踐。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位,熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,清楚鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員所必備的素質(zhì)和要求,也逐漸總結(jié)出了一些工作方法和策略,具有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

  三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。

  四是有一定的創(chuàng)新能力。我思想活躍,接受新事物快,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考,工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,超前意識(shí)強(qiáng),有利于開(kāi)拓工作新局面。

  五是有一定的文駕馭能力和語(yǔ)言組織能力。

  假如我能在此次競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為后備干部,我一定不負(fù)眾望,將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng), 揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力上進(jìn)。主要要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和當(dāng)好“三員”

  一是要實(shí)現(xiàn)由普通事業(yè)人員向綜合管理人員的角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好黨委政府的參謀助手。要在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“認(rèn)真”和“落實(shí)”為基準(zhǔn)要求,以學(xué)習(xí)為動(dòng)力,以“三個(gè)用心”為準(zhǔn)則,以大局為焦點(diǎn),不斷提升自己的綜合管理協(xié)調(diào)能力,出色完成工作任務(wù)。二是要實(shí)現(xiàn)由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)怎樣說(shuō),我怎樣辦”向“我認(rèn)為應(yīng)該怎樣去辦,怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變,對(duì)自己的工作要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),心中有數(shù),有計(jì)劃、有安排、有步驟、有措施地落實(shí)到位。

  其次,在工作實(shí)際中爭(zhēng)當(dāng)“三員”:

  一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,當(dāng)好“咨詢員”。

  首先,對(duì)辦公室的工作,要盡職盡責(zé),全面了解鎮(zhèn)情及各方面信息,向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議,為同事提供方便的服務(wù)。其次,既要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí),又要能獨(dú)擋一面,解決各類臨時(shí)性、突發(fā)性的問(wèn)題?偠灾龅奖M職不越權(quán),幫忙不添亂,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

  二是立足本職,當(dāng)好“服務(wù)員”。

  辦公室工作是個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門(mén),具有舉足輕重的地位,我在以后的工作中,將認(rèn)真履行好辦公室職能,在認(rèn)真完成本職工作,當(dāng)好黨政參謀助手的同時(shí),認(rèn)真搞好后勤工作,成為大家工作、生活的貼心的“服務(wù)員”。

  三是搞好關(guān)系,當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。

  天時(shí)不如地利,地利不如人和,團(tuán)結(jié)就是力量。人的自身能力都是有限的,雷峰同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我將在今后工作中始終堅(jiān)持以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)適度”為原則與人相處。“三個(gè)服從”——個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位。 “三個(gè)適度”——冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠;刺耳的話冷靜聽(tīng),奉承的話警惕聽(tīng),反對(duì)的話分析聽(tīng),批評(píng)的話虛心聽(tīng);力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,不管此次競(jìng)爭(zhēng)成功與否,無(wú)論最后的結(jié)果如何,我都將踐行自己的工作要求,并力爭(zhēng)工作更有成效。我以最誠(chéng)摯的態(tài)度尋求大家的幫助和支持。給我一次機(jī)會(huì),我將以最感恩的心不負(fù)眾望!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇8

  尊敬的主任、副主任、:

  這次,組織預(yù)備安排我到縣林業(yè)局工作,本人深感責(zé)任重大。假如會(huì)通過(guò)對(duì)我的任命,我將在以下四個(gè)方面努力:

  一要虛心學(xué)習(xí)

  在林業(yè)戰(zhàn)線,我是一名新兵,我將努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論。首先,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的林業(yè)方針政策、法律法規(guī)和林業(yè)專業(yè)知識(shí);其次,我將虛心向林業(yè)系統(tǒng)的各位同仁學(xué)習(xí),拜他們?yōu)閹?第三,要多下基層,向群眾學(xué)習(xí),尊重群眾的首創(chuàng)精神,和群眾一起想辦法解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市發(fā)展林業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),自覺(jué)提高執(zhí)政能力建設(shè),正確分析判定林業(yè)形勢(shì),應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。只有勤奮和虛心學(xué)習(xí),才能使自已盡早進(jìn)入角色,這樣作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),才能領(lǐng)先去做領(lǐng)頭去干,才能指導(dǎo)別人做,引導(dǎo)農(nóng)民一起干。

  二要依法辦事

  黨的xx大確定了依法治國(guó)的方略,就是要讓法律深入到社會(huì)生活的方方面面,我們要依法治林、嚴(yán)格依法辦事。讓廣大人民群眾的權(quán)益受到法律的保護(hù),從而得到充分實(shí)現(xiàn)。

  另外,要謹(jǐn)慎地使用人民給予的權(quán)力。權(quán)力是用來(lái)限制損害人民利益的行為的,是為了保護(hù)人民利益的。本人和機(jī)關(guān)工作人員都不能濫用國(guó)家權(quán)力,不能利用權(quán)力謀取個(gè)人利益和部門(mén)小團(tuán)體利益。要廉潔自律,做人民的公仆,自覺(jué)地接受人民的監(jiān)督。要多向人大會(huì)請(qǐng)示匯報(bào)工作,自覺(jué)接受人大會(huì)對(duì)我的監(jiān)督。

  三要不斷創(chuàng)新

  據(jù)我所知,最近幾年,我縣林業(yè)工作在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在人大會(huì)的監(jiān)督支持下,通過(guò)林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,通過(guò)一系列的改革創(chuàng)新,完成了我縣林業(yè)從以木材生產(chǎn)為主到以生態(tài)建設(shè)為主的歷史性轉(zhuǎn)變,山更青、林更密了,基本遏制了生態(tài)狀況惡化的趨勢(shì),林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。這為今后我縣林業(yè)工作更上一層樓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,我縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)正處在破壞與治理的相持階段,發(fā)展林業(yè)任重道遠(yuǎn)。因此,林業(yè)工作仍然要不停改革、不斷創(chuàng)新。為了保護(hù)116萬(wàn)畝生態(tài)公益林,要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管手段,提高行政效率,降低行政成本。為了發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè),要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制,讓林農(nóng)、業(yè)主作為投資主體,通過(guò)讓利和優(yōu)惠政策,激發(fā)投資熱情,通過(guò)示范帶頭和科技服務(wù)營(yíng)造山地綜合開(kāi)發(fā)的氛圍,使部門(mén)林業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎苿?dòng)的社會(huì)林業(yè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部的治理,要健全制度,形成有效的決策與監(jiān)督、激勵(lì)和約束機(jī)制。為構(gòu)建人與自然和諧以及社會(huì)和諧,不斷探索和創(chuàng)新工作方法與工作機(jī)制。

  四要樂(lè)于奉獻(xiàn)

  作為一名共產(chǎn)黨員,要牢記宗旨,全心全意地為人民服務(wù),在現(xiàn)有條件下要加快發(fā)展,更要有奉獻(xiàn)精神。發(fā)展需要一個(gè)良好的環(huán)境,公務(wù)人員的奉獻(xiàn)就是好的軟環(huán)境,林業(yè)局作為林業(yè)主管部門(mén),我們將繼續(xù)承諾“您種樹(shù)、我服務(wù);您發(fā)展、我?guī)椭?您收益,我保護(hù)”,人人都做加快發(fā)展的好環(huán)境。我愿意為我崇尚的綠色事業(yè)而奉獻(xiàn)自己不惑的年華,我愿我們的家鄉(xiāng)山更青、水更綠、天更藍(lán),愿我們的母親河不斷流而更加安瀾。為構(gòu)建山清水秀、業(yè)興民富、誠(chéng)信文明的新型山區(qū)縣,使成為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的西部重鎮(zhèn)而不懈努力。

  謝謝大家。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇9

  一向以來(lái),教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一,而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識(shí)培育人。

  最美教師是一首詩(shī),韻味長(zhǎng)存;最美教師是一幅畫(huà),清新高雅;最美教師是一棵松,正直偉岸;最美教師是一座碑,堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊,從來(lái)都不缺乏這些最美的身影。

  當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的團(tuán)體生活,哭著喊著要媽媽的時(shí)候,你總是像對(duì)待自我的孩子一樣,把最好的愛(ài)都給他,耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo),讓他慢慢對(duì)你產(chǎn)生信任與依靠,你也總有你自我的小辦法,能讓孩子們很快的平靜下來(lái)。同事們都流傳著這樣一句話:我愛(ài)的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的,當(dāng)你把所有愛(ài)心毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候,你最美。

  當(dāng)孩子們每一天狀況不斷,哪里需要你你就到哪里的時(shí)候,你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣,一天在不停的奔走忙碌!敖處,我的鞋帶掉了”,你立刻蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶;“教師,我的發(fā)夾掉了”,你又百忙之中翻棉被為孩子找;孩子生病了,若不能及時(shí)通知家長(zhǎng),你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,讓他多喝開(kāi)水;活動(dòng)時(shí),讓孩子及時(shí)脫衣,活動(dòng)完了,又立刻提醒和督促孩子穿衣;有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛(ài)穿外套,常常偷偷把衣服脫掉,你總是充當(dāng)監(jiān)督官,讓他們穿上;幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí),不穿好衣服就偷玩,你總是急在心里,并及時(shí)處理,教育、引導(dǎo)、幫忙他們穿衣服......當(dāng)你每一天都抱著強(qiáng)烈的職責(zé)心對(duì)待這些俏皮可愛(ài)的“小搗蛋”弄得自我操碎了心的時(shí)候,你最美。

  盡管由于日常生活的煩瑣,你難免會(huì)有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料,兼顧家庭,有時(shí)還要處理家長(zhǎng)的疑難困惑,雖然很累,但你總是盡心盡責(zé),做好保育、教育和家園溝通工作,你期望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!

  一幼的大家庭,正是因?yàn)橛谐錆M愛(ài)心對(duì)待孩子的你,有細(xì)心照料孩子日常的你,有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你,有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你,才使得我們備受家長(zhǎng)青睞,獲得社會(huì)的好評(píng)。請(qǐng)你相信,是最美的你成就了這份愛(ài)的事業(yè),是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們,讓我們攜起手來(lái),把教育事業(yè)作為我們一生的追求,言傳身教,為幼教行業(yè)揮灑無(wú)悔的活力,用拼搏和汗水灑桃李,共創(chuàng)最美一幼。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇10

  世界上最珍貴的是什么?是金錢(qián)?是時(shí)間?是名利?我認(rèn)為,世界上最珍貴的是生命,生命是平凡的,卻也是無(wú)價(jià)的!

  樹(shù),砍斷了,枝丫還能再長(zhǎng)。草,燒盡了,還能再生。生命就像一顆種子,真是頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),他是美好的,是幸福的!我們都要熱愛(ài)生命!

  偉大的作家,巴金曾說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給予。但是我們也要熱愛(ài)生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一只蚊子、一只蒼蠅在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都知道努力求生,更何況我們?nèi)祟惸?正因?yàn)樯嵌虝呵矣邢薜,所以我們更?yīng)該珍惜它,熱愛(ài)它,讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  在學(xué)校,我經(jīng)常可以看到一些同學(xué)在走廊,甚至是樓梯間橫沖直撞,絲毫不顧忌周圍的同學(xué)。每次看到這種場(chǎng)景,我的心也跟著砰砰砰砰的跳,他們的行為多么的危險(xiǎn)啊!生命是脆弱的,一旦發(fā)生什么意外,生命就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回!

  所以,我要在這里提醒所有的人,生命是我們最寶貴的東西,它是脆弱且短暫的,所以我們都要珍惜生命,熱愛(ài)生命!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇11

  小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,親愛(ài)的小朋友,小喜鵲是靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,它是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到的合法權(quán)益,是人類文明的進(jìn)步。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶;顒(dòng)。我們要,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

  從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做家務(wù),要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖。小朋友們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起,樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。

  在這里提前祝全體老師及小朋友五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

  謝謝大家!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇12

  親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

  大家好!

  金秋八月,秋高氣爽,在這收獲的季節(jié),在中國(guó)人民解放軍建軍___周年之際,迎來(lái)了71年戰(zhàn)友入伍四十周年再相會(huì),凝聚戰(zhàn)友情結(jié)的紀(jì)念聚會(huì)。

  今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情歡聚一堂,共憶軍營(yíng)往事、共敘戰(zhàn)友情懷,此時(shí)此刻,面對(duì)一張張熟悉而親切的面孔,心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。這一刻是多么的令人心馳神往啊。在這大喜的日子里我們特別邀請(qǐng)了64年的戰(zhàn)友__,68年的戰(zhàn)友__-和___,78年的戰(zhàn)友___。他們的到來(lái)為我們的聚會(huì)錦上添花,讓我代表71年的戰(zhàn)友們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝,我建議大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

  現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表71年的戰(zhàn)友說(shuō)一說(shuō)心里話:首先感謝籌備組全體工作人員。正是由于你們的辛苦工作,才使我們期待已久的戰(zhàn)友聚會(huì)得以實(shí)現(xiàn),真誠(chéng)的道一聲謝謝。

  軍旅數(shù)載,我們?cè)诰G色的軍營(yíng)生活,結(jié)下今生不解的友情;四十年的歲月,割舍不斷我們質(zhì)樸的情誼!戰(zhàn)友的情懷,正如一杯杯醇烈的甘露,色光四溢,味香遠(yuǎn)久。

  回首往昔,是部隊(duì)培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力;是部隊(duì)教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览?是部隊(duì)鍛煉了我們統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。部隊(duì)生活,練就了我們處變不驚、遇事不亂的軍人風(fēng)范;部隊(duì)生活,形成了我們?nèi)缜嗨砂銏?jiān)韌的軍人作風(fēng);部隊(duì)生活,鑄就了我們似磐石般堅(jiān)硬不屈的堅(jiān)毅性格。我們從不后悔自己當(dāng)過(guò)兵,我們?yōu)樽约涸?jīng)擁有軍旅生活而倍感驕傲和自豪!

  鐵打的營(yíng)盤(pán),流水的兵。談笑間,軍旅生活已成往事。我們這些老兵邁著軍人成熟的步伐,帶著夢(mèng)想、帶著期盼走向社會(huì),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,邁過(guò)了溝溝坎坎,在不同崗位上、不同的環(huán)境中,以軍人敢于直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難,正視一切、獵取強(qiáng)勝的獨(dú)特氣質(zhì),為祖國(guó)、社會(huì)和家庭做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們當(dāng)中,有的戰(zhàn)友走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,在改革開(kāi)放的浪潮中盡放異彩;有的戰(zhàn)友財(cái)運(yùn)亨通,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤中嶄露頭角;有的戰(zhàn)友盡享生活,在各自崗位上默默耕耘。可以說(shuō),大家都在不同的崗位上取得了不諱的成績(jī),并且都擁有了幸福美滿的家庭,這是我們彼此期盼和祝福的。

  四十年悠悠歲月,彈指一揮間,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。環(huán)境、機(jī)遇和命運(yùn),造成了我們各不相同的結(jié)局。可能有的戰(zhàn)友春風(fēng)得意,可能有的戰(zhàn)友舉步艱難,但沒(méi)有改變的是我們戰(zhàn)友之間的濃情厚意。真摯的友情,緊緊相連,許多年以后,我們戰(zhàn)友之情,依然像當(dāng)年一樣天真爽快,無(wú)拘無(wú)束。數(shù)年后的相聚,依然能表現(xiàn)出當(dāng)年的豪邁志趣,依然可以樸實(shí)無(wú)華地相互交流。這種不加防范與掩飾,不帶任何斗爭(zhēng)與功利的交流,只有在戰(zhàn)友的稱謂下才能盡顯林立。這種情景讓人恍然如夢(mèng),好像是生命中的一部分跨越了漫長(zhǎng)的時(shí)空,一如既往地停留在一個(gè)遙遠(yuǎn)而蔥郁的地方,沒(méi)有老去。戰(zhàn)友情懷,就象長(zhǎng)年老窖時(shí)間越長(zhǎng),越醇厚、越珍貴。在久違的日子,我們?cè)嗌俅未蚵?tīng)彼此下落,只為送上一句戰(zhàn)友最誠(chéng)摯的問(wèn)候,別后的歲月,我們天各一方,但割不斷彼此的牽掛和關(guān)懷。組織戰(zhàn)友聚會(huì)的初衷,就是為了共同回味軍旅歷程,重溫友情,再話當(dāng)年;就是為了搭建互通互動(dòng)與互助平臺(tái);就是為了整合戰(zhàn)友信息資源,共創(chuàng)共享美好未來(lái)。

  共敘軍旅情。喊一聲老戰(zhàn)友,胸膛里涌起一陣滾燙的暖流;叫一聲老戰(zhàn)友,腦海里閃過(guò)一串難忘的鏡頭。戰(zhàn)友情,就是理解與信任;戰(zhàn)友情,就是支持與尊重;戰(zhàn)友情,就是寬容與接受。我們常說(shuō)“遇到困難找戰(zhàn)友”,F(xiàn)在我們更要說(shuō)“人生有戰(zhàn)友,到老手拉手”。讓我們繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏,互幫互助,把我們?cè)谑聵I(yè)中取得的成功經(jīng)驗(yàn),拿出來(lái)一起分享;把生活中遇到的挫折困惑,倒出來(lái)讓我們一起為你分擔(dān)。難忘戰(zhàn)友一場(chǎng),在今后的人生路上,讓我們一起攜手并進(jìn)、共創(chuàng)美好的未來(lái)!

  盡管,現(xiàn)在由于我們各自忙于工作,勞于家事,相互間聯(lián)系少了點(diǎn),但綠色軍營(yíng)結(jié)成的友情,沒(méi)有隨風(fēng)而去,已沉淀為酒,每每啟封,總是回味無(wú)窮。今天,我們相聚一堂,暢敘戰(zhàn)友情,我想,通過(guò)這次老戰(zhàn)友聚會(huì)將更加濃厚我們的友誼,相互啟迪我們的智慧,共同描繪出我們更加燦爛的明天,更加輝煌的未來(lái)。,愿戰(zhàn)友情誼常在。聚會(huì)是短暫的,思念是長(zhǎng)久的。難舍的聚會(huì),難忘的重逢。最后,我衷心祝愿大家身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)!愿健康、快樂(lè)、富裕、幸福永遠(yuǎn)與戰(zhàn)友們同在。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:保重啊戰(zhàn)友!戰(zhàn)友們,來(lái)日我們還要再相會(huì)!

  謝謝大家!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奶奶常常對(duì)我說(shuō):“以前的人沒(méi)有好的教育環(huán)境,即使想好好讀書(shū)也沒(méi)有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,你應(yīng)該好好珍惜,認(rèn)真讀書(shū),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!蔽铱偸遣恢匾暷棠痰脑,也沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò)這些話的意義。

  我們讀書(shū)是為了什么呢?有人會(huì)說(shuō)是為了自己,有人會(huì)說(shuō)是為了家長(zhǎng),也有人說(shuō)是為了將來(lái)能更加有錢(qián)。這些人都沒(méi)有了解到讀書(shū)的真正作用,我們讀書(shū)最大的受益對(duì)象就是祖國(guó),國(guó)家富強(qiáng),百姓生活才能更好。周恩來(lái)爺爺說(shuō)得“為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話是他從小立下振興中華的人生目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)他發(fā)奮圖強(qiáng),成為中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,杰出的政治家,軍事家和外交官,是中華人民共和國(guó)第一任總理。他的這句“為中華之崛起而讀書(shū)”鼓勵(lì)了很多人,讓人們更加發(fā)奮學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,為我們的祖國(guó)盡自己最大的努力。

  “溫故而知新”是我們中學(xué)生必須要有的習(xí)慣。我們每位中學(xué)生都要有自己的人生目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)我們要制定好的學(xué)習(xí)方法,并嚴(yán)格執(zhí)行,這樣才能向目標(biāo)靠近,如果一個(gè)聰明的人,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,也是事倍功半。因此,從現(xiàn)在起,我要更加努力學(xué)習(xí),從小事做起,嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,盡快改正自己的壞習(xí)慣,不斷提升自己,讓自己變得強(qiáng)大。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,一起為中華之崛起而讀書(shū)吧!作為祖國(guó)的接班人,我們有義務(wù)好好學(xué)習(xí),為了讓祖國(guó)更加美好而努力。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇14

  在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

  農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的.中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

  中秋之野,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái),人們常用“月圓”“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還、明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。

  中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風(fēng)。到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋

  賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!钡榷际橇鱾髦两竦募言。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

  吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道:“小餅如嚼月,中有酥和飴!鼻宄瘲罟廨o寫(xiě)道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜!笨磥(lái)當(dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。

  關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多。其中,最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后,嫦娥住的廣寒宮其實(shí)是一個(gè)很寂寞的地方,除了一棵桂樹(shù)和兔子,就別無(wú)他物。后來(lái),一般婦女每逢中秋拜月,就是向月宮里的嫦娥遙祭。

  老師們,同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向,蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久!

  海上升明月,天涯共此時(shí)。最后,預(yù)祝大家中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓!篇三:傳統(tǒng)節(jié)日演講稿 傳統(tǒng)節(jié)日演講稿

  我的父親是一名中醫(yī)。做外一個(gè)訪問(wèn)學(xué)者他懷著一個(gè)偉大的夢(mèng)想去了美國(guó),讓全世界更多的人受惠于中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。但在那期間,他遇到了些中國(guó)同胞,他們不但主張廢除中醫(yī),還說(shuō)我父親缺少國(guó)際公民的素質(zhì)。

  聽(tīng)了這個(gè),我感到特別驚訝!這種話怎么會(huì)從我們自己的同胞嘴中說(shuō)出呢?他們的話不禁讓我深思:什么是國(guó)際公民?怎么又才能成為一個(gè)國(guó)際公民呢?

  難道全球化就意味著我們舍棄自己的傳統(tǒng)節(jié)日而盲目地過(guò)圣誕嗎?或是在好萊塢電影前我們傳統(tǒng)京劇的黯然失色嗎?

  所以,大家看,民族身份其實(shí)正是使全球化的基礎(chǔ),全球化不意味,也不應(yīng)意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個(gè)國(guó)際公民,先得在中國(guó)做好一個(gè)中國(guó)人!

  女士們先生們,全球化是我們無(wú)法逃避的時(shí)代潮流,竟然我們沒(méi)有其他選擇,為什么不主動(dòng)擁抱它呢?帶著我們的民族身份去擁抱它!只有這樣,我們才能成為一個(gè)真正的國(guó)際公民! 謝謝!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇15

  我想發(fā)明一種多功能汽車。

  這種汽車是水晶做的,粉得勝霞,特別漂亮,特別豪華。進(jìn)入指紋門(mén),坐在松軟而舒適的高級(jí)沙發(fā)上,喝著機(jī)器人傳來(lái)的可樂(lè),欣賞著心形窗戶外面的田園風(fēng)光,聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳,就像在仙境一樣。

  這種汽車是全自動(dòng)的。按下一個(gè)白色的“長(zhǎng)”字,汽車就會(huì)變長(zhǎng),出現(xiàn)更多的座位。按下一個(gè)紫色的“家”字,車?yán)锞蜁?huì)擺滿家里的所有小東西,讓有需要的人使用。按下一個(gè)紅色的“短”字,汽車就會(huì)變短,雖然沙發(fā)小了一半,但是你如果去停車場(chǎng)停車,就不用發(fā)愁找不到車位了。有些人一邊看書(shū),一邊開(kāi)車,就樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。不用擔(dān)心,你只要按下一個(gè)黃色的“看書(shū)、玩手機(jī)……”,就人會(huì)瞬時(shí)轉(zhuǎn)移到后排沙發(fā)拼湊成的大床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、休息……,由一個(gè)機(jī)器人司機(jī)來(lái)幫你開(kāi)車,這樣就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。經(jīng)常發(fā)生“酒后駕車”事件?不用擔(dān)心,你只要按下一個(gè)綠色的“睡”字,就可以躺在一張絲綢小床上,由四周鮮艷的花兒彈著琴、唱著歌,陪伴你入睡。睡著了也不必操心,有機(jī)器人司機(jī)幫你開(kāi)車到家,再讓機(jī)器人大力士和機(jī)器人護(hù)衛(wèi)把你抬到你的床上,開(kāi)完窗戶透氣,關(guān)上房門(mén),才消失在五彩的云霧里。如果按下一個(gè)藍(lán)色的“寫(xiě)心情”,會(huì)在半空中出現(xiàn)一個(gè)小黑板,你可以在黑板上寫(xiě)上自己當(dāng)時(shí)的心情,車內(nèi)就會(huì)按你的心情來(lái)變適合你的顔色了。車內(nèi)還能冬暖夏涼,提示天氣、看電視、玩電腦,甚至還會(huì)出現(xiàn)卡拉OK呢!

  我決定,20xx年后,我一定要發(fā)明這種多功能汽車,給人們帶來(lái)方便,讓人們過(guò)上超現(xiàn)代、便捷的舒適生活。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇16

  有一件事讓我打動(dòng)至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開(kāi)病人,為擔(dān)保患者呼吸道的通暢,我們每天必需為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的排泄物,再為她改換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的排泄物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能措辭的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“不要緊,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管插管后,見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是:感謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感覺(jué)到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

  若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不躊躇回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得酷寒的心,能使絕望的病人從頭樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

  記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,3天未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理懲罰仍然無(wú)效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬(wàn)分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)明了這一情況,按照多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒(méi)說(shuō),頓時(shí)戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感激,她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻浮現(xiàn)著人間最美好的真情。

  作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈,我目睹過(guò)無(wú)數(shù)離合悲歡的場(chǎng)景,我感覺(jué)過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的難堪局面……但,我無(wú)悔!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇17

  今天我要演講的題目是《端午》。中國(guó)每年的農(nóng)歷五月初五就是“端午節(jié)”,端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有20__多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,主要有:紀(jì)念屈原說(shuō)、紀(jì)念伍子胥說(shuō)和紀(jì)念曹娥說(shuō);據(jù)聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  今天我就給同學(xué)們介紹一下屈原說(shuō):屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被流放。在流放中,寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身亡,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是蛟龍水獸喝醉暈倒,就不會(huì)傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成今天的棕子。

  而這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。

  端午節(jié)除了人們所共知的吃粽子外,各地還有豐富的食俗。吃黃鱔吃面扇子吃茶蛋江西南昌地區(qū),端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色,用五顏六色的網(wǎng)袋裝著,掛在小孩子的脖子上,意謂祝福孩子逢兇化吉,平安無(wú)事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜歡吃粽子了,南北各地風(fēng)俗習(xí)慣不同,粽子大小不一,有甜有咸,大的有達(dá)二、三斤的巨型兜粽,而小的也有小巧玲瓏,長(zhǎng)不及兩寸的甜粽。。我吃過(guò)咱們四川樂(lè)山產(chǎn)的肉粽子最好吃,黃澄澄的糯米里夾著臘肉,肥而不膩,吃起來(lái)一股花椒和竹葉的清香,口齒留香,味道悠長(zhǎng)。最可貴的是價(jià)格低廉,每個(gè)重有八兩,才二元五角錢(qián)

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇18

  青春,青春,好閃亮的字眼!可有如窗外的清風(fēng),可有如那燦爛的陽(yáng)光,可能讓一切隨我們所意,讓我們深深地理會(huì)青春“的美好呢?

  驀然回首,一路春風(fēng)秋雨中的每一次由衷的感動(dòng),一路陽(yáng)光雨露中的每一次最真的感受,每一杯斟滿的釅茶,都是花季中深深淺淺的心跡,便多了幾分感悟,便多了幾分體會(huì),便多了幾分力量。

  在青春的歲月里,心是時(shí)晴時(shí)雨,腦是異想天開(kāi),人是自以為是,可思想?yún)s經(jīng)常要與你的心,你的腦,你的人作對(duì),你的思想在潛移默化中深刻,你的目光在歲月流年中深沉,你的ki伐在日趨堅(jiān)定,你的口袋在征途中豐盈,你會(huì)貪婪起來(lái),想用它裝起你這一路上所學(xué)的東西,以此來(lái)證明你所曾擁有過(guò)的曾經(jīng)!這一路走來(lái),天依然是望不穿的天,路還依然是那走不盡的路;想要得到的總得不到,要學(xué)會(huì)少抱怨,還要用耐心去對(duì)待一切。現(xiàn)在,也不需要深深理會(huì)什么才是”危險(xiǎn)“了,要知道一心向前,努力做好;不要怕汗水比海水咸,想想看,我們的眼淚不是比蜂蜜還甜嗎?

  伴隨著青春的腳步,有著河灘上擱淺的迷惑,有著折斷忍情的隱痛。有人說(shuō):苦惱是青春的伴侶。而我卻覺(jué)得,唯有苦惱過(guò),才會(huì)更懂得去選擇,才會(huì)更懂得去面對(duì),才會(huì)更懂得去做好。只有自己親身經(jīng)歷過(guò)那種滋味,才會(huì)在人生的道路上,多幾分成熟與穩(wěn)重。也許,這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得:在這旅途里,有風(fēng)有雨未必不是件好事。關(guān)鍵的是你站在這叉道口時(shí),怎樣去把握好。只有真正地相信自己,努力地去做好一切,總有一方晴空會(huì)為你而空的。但愿,雨后的彩虹會(huì)更美麗,今后的旅途會(huì)更順利。

  年輕的我們總喜歡將青春描繪得神奇美麗和歡樂(lè)無(wú)憂,而事實(shí)總能如我們所愿嗎?在這青春的歲月里,有許許多多大大小小的事情總需要我們?nèi)⿶,去思索,去解決,而且總是沒(méi)有理由去推卸它。既然,我們能擁有這每個(gè)人都向往的青春年華,不管有多少的苦惱,還是讓我們用最美的心態(tài)去對(duì)待,迎浪搏擊,勇往直前!只有這樣,才能使青春的樂(lè)章絢麗多彩,多姿多彩!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇19

  感恩是一個(gè)美麗的話題,同學(xué)們你們感恩嗎?當(dāng)一個(gè)人講話, 感恩是一個(gè)美麗的話題,同學(xué)們你們感恩嗎?當(dāng)一個(gè)人講話, 用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話, 用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話,口是心非的時(shí) 候,說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我,你們感恩 說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我,

  在美國(guó), 每年的 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié), 在那天, 無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家, 人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活,那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不 僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫 暖。 其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要, 重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。 有 恩有愛(ài),是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦 的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一,如果不會(huì)感恩,從某個(gè)角度講,就是對(duì)人類神 圣感情的褻瀆。感恩是一個(gè)美麗的話題,同學(xué)們你們感恩嗎?當(dāng)一個(gè)人講話,用內(nèi)心發(fā)出 感恩是一個(gè)美麗的話題,同學(xué)們你們感恩嗎?當(dāng)一個(gè)人講話, 感恩是一個(gè)美麗的話題 的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話,口是心非的時(shí)候, 說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。 的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話,口是心非的時(shí)候, 說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次 回答我,你們感恩嗎? 回答我,你們感恩嗎?

  領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華,經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話:“我會(huì)帶著一顆快 樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。” 年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō):“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是 非?,非常累,但是我會(huì)用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差,所以,我感覺(jué) 我是一個(gè)快樂(lè)的人,是一個(gè)幸福的人,我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人,盡自 己的努力,去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人。”中國(guó)臺(tái)灣評(píng)選的第 37 屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生 從小就出生在一個(gè)貧困的家庭, 他的父母都是殘疾人, 只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。 9 歲的時(shí)候, 他 才走進(jìn)學(xué)校,他一邊讀書(shū),一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹,每次討飯回來(lái)。他都要 跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后,在一次座談會(huì)上,他這樣說(shuō):“我對(duì)生活充滿了感恩的心 情,我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命,我還感謝苦難的命運(yùn),是苦 難給了我磨練。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇20

  有人說(shuō)母愛(ài)如山,如山的偉大,如山的崇高,如山的厚重……而我說(shuō)母愛(ài)是一切情感的原點(diǎn),理解了母愛(ài)我們才能愛(ài)人愛(ài)己,才能讓愛(ài)發(fā)出光芒,照亮我們未來(lái)的路。

  “寶貝,如果你能活下來(lái),你一定要記住媽媽愛(ài)你。”這是一位地震中母親,在生命的最后一刻給孩子留下的話。她的行為深深感染了我。是呀!母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。母親可以為我們付出一切,無(wú)論我們?cè)趺磦λ,她總是一如既往的為我們付出,把心底那份最完整的?ài)送給了我們。

  有一家人,兒媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早,兒子對(duì)母親說(shuō):“媽,我背您出去走走。兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里,走啊走啊……眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹(shù)旁邊,說(shuō):“媽,您先坐會(huì),我一會(huì)就回來(lái)。”說(shuō)完,就要走。這時(shí),母親說(shuō):“兒啊,我知道你想作什么。但這大森林里你很難走出去的,所以我在沿路上折了樹(shù)枝作為記號(hào),回去的時(shí)候看著別走丟了。”兒子不禁低下了頭,他不明白為什么他這么對(duì)待母親,而他的娘在最后還關(guān)心自己,這就是愛(ài),是偉大,無(wú)私,不包含仇恨的愛(ài)。盡管她知道自己的心都碎了,她也依然會(huì)包含自己孩子犯下的任何錯(cuò)誤。

  有的時(shí)候母愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在一個(gè)人的身上,動(dòng)物也有讓常人吃驚的行為,以下是一位一位醫(yī)生的報(bào)道:我所做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng),是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腦根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊,便被淘汰下來(lái)。我想了解一下硬塊的性質(zhì),就把它放人一個(gè)塑料盒中,單獨(dú)飼養(yǎng)。

  十幾天過(guò)去了,腫塊越長(zhǎng)越大,小白鼠腹部也逐漸大了起來(lái),活動(dòng)顯得很吃力。我斷定,這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。一天,我突然發(fā)現(xiàn),小白鼠不吃不喝,焦躁不安起來(lái)。我想,小白鼠大概壽數(shù)已盡,就轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀,準(zhǔn)備解剖它,取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)我打開(kāi)手術(shù)包時(shí),我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭,死死咬住自己拇指大的一塊腫瘤,猛地一扯,皮膚裂開(kāi)一條口子,鮮血汨汨而流。小白鼠疼得全身顫抖,令人不寒而栗,稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊,每咬一下,都伴著身體的痙攣。就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了,收起了手術(shù)刀。

  第二天一早,我匆匆來(lái)到它面前,看看它是否還活著,讓我吃驚的是,小白鼠身下,居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔,正拼命吸吮著乳汁,數(shù)了數(shù),整整10只。小白鼠的傷口已經(jīng)停止了流血,左前肢腋部由于扒掉了腫塊,白骨外露,慘不忍睹,不過(guò)小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn),活動(dòng)也多了起來(lái)。惡性腫瘤還在無(wú)情地折磨著小白鼠。我真擔(dān)心這些可憐的小東西,母親一旦離去,要不了幾天它們就會(huì)餓死的。從這以后,每天第一件事,就是來(lái)到鼠盒前,看看它們?粗10只漸漸長(zhǎng)大的鼠仔沒(méi)命地吸吮著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味,我知道,母鼠為什么一直在努力延長(zhǎng)自己的生命。但不管怎樣,它隨時(shí)都可能死去。

  這一天終于來(lái)到了。在生下仔鼠21天后的早晨,小白鼠安然地臥在鼠盒中間,一動(dòng)不動(dòng)了,10只仔鼠圍滿四周。我突然想起,小白鼠的離乳期是21天,也就是說(shuō)從今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁 ,可以獨(dú)立生活了。面對(duì)此景,我潛然淚下.

  說(shuō)到這里我的眼淚也不由自主的留了下來(lái),我想這就是母愛(ài)吧,這就是無(wú)私付出吧。剎那間腦海中浮現(xiàn)出了一首詩(shī)“慈母中線,游子身上衣。臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”同學(xué)們讓我們永遠(yuǎn)記住高爾基的那句話:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。”

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇21

  大家好!

  第一次和大家交流、交心,我想說(shuō)四個(gè)詞:有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞,“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說(shuō)有幸呢,我想是出于以下三個(gè)方面的原因。

  第一,___是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說(shuō)她歷史悠久,是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚,是因?yàn)開(kāi)__的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化,是因?yàn)開(kāi)__有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學(xué)校文化的作用。

  第二,在我們___,有著非?删础⒖蓯(ài)的一批老教師,他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻(xiàn),不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語(yǔ)文兼班主任,分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,也是校長(zhǎng)之幸!

  第二個(gè)詞,“有緣”。11年前,我是有機(jī)會(huì)來(lái)___工作的,但因?yàn)槟撤N原因,我與___失之交臂,F(xiàn)在,我又能成為_(kāi)__的一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說(shuō)是一種緣份。

  第三個(gè)詞,“有感”。來(lái)___一個(gè)月,有些感想、感受。我在想,進(jìn)一步辦好___,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,但我個(gè)人看法,首先要進(jìn)一步明確___的定位,發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念!岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康,“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。

  細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,更需要精耕細(xì)作的勤懇。

  最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇22

  尊敬的老師,同學(xué)們,

  大家好!

  今天我演講的題目是《青春的誓言》

  作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn) 實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師„„不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

  青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情! 青春,充滿了夢(mèng)想, 然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,

  當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,

  我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為 廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天我被任命為縣工商局黨組書(shū)記、局長(zhǎng),這是市局黨組對(duì)我的信任和關(guān)心,在此,我對(duì)組織的關(guān)心和厚愛(ài)表示衷心的感謝。參加工作二十多年來(lái),我經(jīng)歷過(guò)基層工作的實(shí)踐和鍛煉,也深受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和熏陶。可以說(shuō),沒(méi)有組織的培養(yǎng)和教育,沒(méi)有大家的厚愛(ài)和關(guān)懷,也就沒(méi)有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)進(jìn)步。今天,對(duì)我來(lái)說(shuō),這既是組織的信賴和厚愛(ài),也是新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我深知自己的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和能力與組織和大家的要求還有一定的差距,在今后的工作中,自己努力做到以下四點(diǎn):

  1、講政治,時(shí)刻保持政治上的清醒堅(jiān)定。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,不斷提高自身綜合素質(zhì),以理論上的成熟保證政治上的堅(jiān)定,以工作能力的提高保證本職工作的開(kāi)展,在思想上真正樹(shù)立全局意識(shí),把工作做好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓干部職工滿意。

  2、講勤政,堅(jiān)持工作上求真務(wù)實(shí)。盡快熟悉工作崗位,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,進(jìn)入工作狀態(tài),始終牢記重托,恪盡職守,不辱使命,在工作中,堅(jiān)持一手抓業(yè)務(wù)工作,一手抓隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高工商的整體形象。

  3、講團(tuán)結(jié),自覺(jué)維護(hù)班子的整體形象。自覺(jué)找準(zhǔn)位置,對(duì)上多請(qǐng)示匯報(bào),對(duì)內(nèi)多溝通交流,對(duì)下多體諒關(guān)心,多向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

  4、講紀(jì)律,嚴(yán)格遵守廉政規(guī)章制度。堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)干事,清清白白為官。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè),廉潔自律,勤政廉政,嚴(yán)格依法行政,為管理對(duì)象服好務(wù),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)好工商形象。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇24

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  邁進(jìn)了高中的大門(mén),肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上,老師的每一句話都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊!!每每經(jīng)過(guò)高二高三的課室,看到一摞摞厚實(shí)的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會(huì)泛起漣漪一片__過(guò)些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒,不是郭敬明,我沒(méi)有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆,沒(méi)有他們?nèi)康奈乃、橫溢的才華,我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者!因?yàn)闆](méi)有第二條出路,所以只能安分守己、腳踏實(shí)地地讀書(shū)!

  有時(shí)會(huì)在偌大的廷中遇到幾個(gè)初中時(shí)的老同學(xué)。每每此時(shí),大家總會(huì)閑聊幾句__或是生活瑣屑,又或是奇聞趣事,如此種.種,倍感溫馨。人是感情的動(dòng)物,總會(huì)被一些小事莫名地感動(dòng)良久。

  放月假時(shí),我都會(huì)自己走回家。并不是學(xué)校離家近,而是因?yàn)橄胗龅嚼贤瑢W(xué)。我總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)新羅中的那條路走?v使知道走這條路比較遠(yuǎn)。而我是幸運(yùn)的,總會(huì)遇到幾個(gè)老同學(xué),眼前的音容笑貌一仿如昨。走過(guò)的歲月清晰可鑒。

  那天回到雙中,辦理調(diào)轉(zhuǎn)團(tuán)籍的事,順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時(shí)有事,也僅僅拉了幾句家常就走了,但留駐心間的感動(dòng)卻無(wú)以言喻……

  以淡淡的思緒寫(xiě)下了這些文字,就讓他來(lái)見(jiàn)證我的青春思考軌跡吧!

  曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我感動(dòng),曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我回味,淚珠兒黯然滑落,我卻依舊徘徊于那片那片愛(ài)的深海之中,不知是為了什么?是愛(ài)嗎?也許是,感慨飄過(guò)的那一片云,它給我?guī)?lái)了無(wú)聲的訊息。

  姐妹們的給予:當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí),看見(jiàn)了一顆最閃亮的明珠:我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語(yǔ)中,姐妹們都讓往事如煙飄走;厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng),我錯(cuò)了,真的,與其在沉默中消遣,不如,讓愛(ài)激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛(ài)時(shí)一份最純潔的愛(ài),這份愛(ài)給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾,感到困惑時(shí),姐妹們能坐在一塊,坦然相待,吐露心聲,很快冰釋前嫌,她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久,萬(wàn)古長(zhǎng)青,那份美好的會(huì)議,給予了我快樂(lè),給予我成長(zhǎng)。

  在我最需要幫助的時(shí)候,向我伸出了幾只手,有的是幫助,有的是樂(lè)意,那手都是友誼之手,善良之手。因?yàn)橛心銈儯晕乙鞓?lè);因?yàn)橛心銈,所以我要?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心銈,所以,我更要努力前進(jìn)!

  老師的付出:溫暖的手過(guò)去了,在我面前的是那一雙慈愛(ài)之手,那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí),給予過(guò)我鼓勵(lì),讓我重回自信自信,擁有如此高尚的手的人,那就是我們最親愛(ài)的老師,她的微笑與善良,嚴(yán)肅與負(fù)責(zé),是她的殺手锏,回憶那一張張?jiān)嚲,一篇篇作業(yè),上面都留下了她的痕跡,我們有時(shí)候貪玩,不聽(tīng)話,她就會(huì)火冒三丈,但如果我們認(rèn)真懂事,她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛(ài),所以感動(dòng);因?yàn)檫@份愛(ài),所以進(jìn)步,我會(huì)在這份愛(ài)中學(xué)會(huì)成熟。

  父母的關(guān)懷:真摯的愛(ài),吹奏出成長(zhǎng)的旋律,無(wú)私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。

  父母,給予了我多少,那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字,而自己,傻傻的,似乎什么也不懂,一份失敗的試卷,交于父母手中,看著她們憂愁又憤怒的神情,我有點(diǎn)不知所措,“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見(jiàn)了隱藏再母親眼角地一滴淚,這也許就是“打在兒身,痛在良心”吧!我悔悟了,從此我?jiàn)^發(fā)向上,決不允許第二次失敗地試卷,出現(xiàn)在他們面前!

  這一份份地愛(ài),都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩,我擁有了這些愛(ài),所以我幸福;為了這份愛(ài),我一定會(huì)奮力拼博。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講三分鐘 篇25

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這個(gè)寒假,我又溫習(xí)了《論語(yǔ)》,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深的理解。

  《論語(yǔ)》一開(kāi)始就提到了”學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?“,老師曾告訴過(guò)我們,這句話的意思是:已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),常常溫習(xí),一定會(huì)十分愉快。后來(lái),當(dāng)我學(xué)到一些知識(shí)后,都會(huì)主動(dòng)的多復(fù)習(xí)幾遍,每次復(fù)習(xí)都會(huì)有更深的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)別人提到的相關(guān)問(wèn)題也能很快的回答,我高興極了。

  《論語(yǔ)》還說(shuō)了”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“,意思是說(shuō)”一味的讀書(shū),而不思考,只能被書(shū)本牽著鼻子走,就會(huì)被書(shū)本所累,從而受到書(shū)本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的書(shū)本知識(shí)的積累,進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想,問(wèn)題仍然不會(huì)得到解決,也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)!斑@是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法,只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到有用的真知。 現(xiàn)在我們正處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋,盲目的死記硬背是不可能學(xué)到有用的知識(shí)的。只有在學(xué)習(xí)中思考,使知識(shí)深化和升華,才能真正掌握到有用的知識(shí),服務(wù)于社會(huì)和人類。

  《論語(yǔ)》就是這樣一本書(shū),它用樸實(shí)的語(yǔ)言教給我們做人的道理,告訴我們學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)真的、反復(fù)的閱讀這本書(shū),總能給我們更深的體會(huì)。

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