課前三分鐘演講稿中學生（通用30篇）
課前三分鐘演講稿中學生 篇1
高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!
還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，我們牢記著三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。 此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會失約，相信考場不會變冷，相信我們共同的理想會一道實現，相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
我們不會害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。 我們不會畏懼，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。
我們不會相信，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。
我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!
課前三分鐘演講稿中學生 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
梁啟超在《少年中國說》中曾說過這樣一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
我的夢想是當一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學到知識。長大以后，去完成自己的夢想、目標。
我的夢想是當一名國家乒乓球隊隊員。目標是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領獎臺上，唱中華人民共和國國歌。然后，再去交新來的、年輕的隊員。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學會了忘恩負義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀!
我有夢，人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。
中國，有強國之夢：以前，中國屬于一個弱國。于是，中國的很多人才就一起聯手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個強國!
中國不但有強國之夢，還有富國之夢：隨著我國經濟事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。
我的夢·中國夢!因為全世界經濟的發(fā)展速度不一樣，所以，“夢想種子”的“基因”也不一樣：有的孩子的夢想是做一名億萬富翁;有的孩子的夢想是見一見圣誕老人、變形金剛、米老鼠、小熊維尼和白雪公主;有的孩子是渴望一本《安徒生童話》等課外閱讀的書籍;有的孩子的夢想甚至只是吃飽一頓飯;……夢想、疑問會把一個普通人變成一個舉世聞名的風云人物。但前提是，你一定要為這個夢想、目標去努力、去奮斗、去爭取才行。我的夢·中國夢，讓我們把“夢想種子”和“實現花朵”“傳播”到每一個國家，每一個角落去吧!
課前三分鐘演講稿中學生 篇3
生活中有許許多多的分分和和，隨著時間的流逝，許多東西總會淡出，不管當初有多么的刻骨銘心。所以，相逢了就不必擔心是否會分離，有一顆超然的心，離別也是一份美麗，一份快樂。
和大家相聚半年了，在這半年的時光中，對大家也多了一份了解。在班里總會涌現一些好人好事，然而不變的是那些默默堅守“崗位”的班干部。
殷俊，我們班的生活委員，每天都十分認真對待工作。每天早上、下午都能看到他在檢查衛(wèi)生情況，絲毫不馬虎。雖然自習有時對他的一些做法不滿，但挺佩服他的認真負責的精神。
也許你并不理解課代表送、發(fā)作業(yè)本的辛苦，只是擔心自己本子的有無，也許你并不關心組長、課代表的責任，而對他們的催促感到厭煩;也許……那么，拋開你的關心，去關心那原本不關心的事，你會發(fā)現，正因為有了他們的辛苦和責任，一切都才會那么井然有序。
我們都一樣，都是風華正茂的少年，我們都一樣，都在夢想的路上。玻爾赫斯說：“我們注定是消失的事物�！钡篮愕氖俏覀冃撵`世界的春暖花開，是曾經帶給我們心靈的感動。
課前三分鐘演講稿中學生 篇4
先給大家講個故事，傳說安泰是希臘神話中的巨人，地神的兒子。戰(zhàn)斗時只要身子不離開土地，就能從大地不斷吸取力量，所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)現這一特性，把他舉到空中擊斃。
那么如果把大地比喻為集體，個人只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。正如雷鋒所說的那樣：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才最有力量。”
我們初一(21)班就是一個溫暖的集體。在這里，有歡笑，有勤奮，有無私的幫助，也有無數的感動，個人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的趙鵬，有工作負責的殷俊，還有很多有特色的同學，大家一起努力，互相幫助，一起前進。這里我要講一個至今讓我難以忘記的事。那是我們班籃球贏了5班以后，班長陳旭杰說了一句話：“好，誰說文科班的男生比別的班的差�！边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�，相信也會陪我走完高中這一段路。只要我們這個大集體在老師的帶領和引導下，同學之間以誠相待，踏踏實實走好每一步，那么我們這個班就不會比別的班級差。
所以說，個人離不開集體，我們要在集體中發(fā)出光和熱，為集體增添榮譽。
課前三分鐘演講稿中學生 篇5
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。
我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。
我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術品。”在我的生活中。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。
我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕，因為我會對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強。”。有了這句話，世界就是光明的。
是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。
今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌，大家已經耳熟能詳，好吧，相信大家已經猜出來了，沒錯，是“陽光總在風雨后”
語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后，他發(fā)現：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎吧!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
課前三分鐘演講稿中學生 篇6
我們曾經把小時分成分鐘來計算過時間，也曾把分鐘分成秒來計算過時間，卻不曾把秒再分成更小的單位計算過吧!
在賽跑或是田徑賽上，讓我們認識到了最快的速度，最短的時間。也許它是唯一一個用比秒還小的單位計算時間的儀器了�？梢姡环昼娪卸嗌俦让脒�小的單位時間在迅速度飛逝�；蛟S浪費一分鐘不算什么，但把握一分鐘卻十分有價值。
一位希望成功、渴望指點的青年向著名的教育家班杰明求教。不過，當他如約而至時，卻看到班的房里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年開口，他說給我一分鐘時間。結果不到一分鐘，房內已經變得井然有序，還有一杯紅酒。青年人看到了這一幕，開心地走了。事實就是如此，一分鐘看似短暫，但可做的事情有很多。我們真的應該把它換成更小的單位來計算。距離中考的日子在這其中，會有非同尋常的收獲得。
其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
課前三分鐘演講稿中學生 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
“少年智則國智，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄于地球，則國雄于地球。”少年夢則是中國夢。
那么，中國夢是什么呢?主席說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它是萬千中華兒女共同的心愿，那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。
人世間的美好夢想，只有付出相應的代價才能實現。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺“精忠報國”的情懷深深地打動著我們。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還有“家祭無忘告乃翁”的陸游等等，他們都懷著一份激熱的愛國情懷，這是他們共同的夢想，決不允許祖國受到一點的褻瀆和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些后人做一個堅貞不渝的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。
每個人的夢都是中國夢的組成部分，我的夢亦如此。從小我就喜歡舞蹈，只要聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，但追夢的過程是艱辛的，它是汗水的結晶，正所謂梅花香自苦寒來。記得剛被老師選進舞蹈班的時候，我哭過，因為苦，因為累，因為動作沒做到位時老師的批評，同學的譏笑，我產生了深深的失落感，有的時候想放棄，但想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，課后加倍練習，使自己成為最好的。在堅持中，我體驗到了跳舞的快樂，有了媽媽的陪伴和老師的鼓勵，我更多的時候是笑，開心的笑。我想只要我有恒心就會成為舞蹈家，這一夢想就像是生命的一雙無形的翅膀，這一力量激勵和激發(fā)著我的生命，克服了人性的弱點，使我不輕言放棄，努力的拼搏，一分耕耘，一分收獲，我多次參加區(qū)以及學校的各種文藝表演活動，受到了老師和同學們的認可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分，成為一名舞蹈家是我的夢想，我會為之不斷的努力付出。
除了跳舞，我還是個品學兼優(yōu)的學生，因為我深深知道，要成為一個對社會有用的人，將來真正能夠報效祖國，把夢想變成現實，我還必須認真學習，打好堅實的文化基礎，在班級里我尊敬老師，團結同學，學習積極性高，成績優(yōu)異，在家我看報，看電視新聞，了解國家大事，在看到雅安發(fā)生7。0級地震后，看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時，我的心情沉重與哀痛，我讓媽媽替我把零花錢捐給他們，我為他們祈福，此時我們的心與雅安同在，我們與雅安人民一起共度難關。上五年級的我每學期都被學校評為校“三好學生”，我正在努力爭做市“四好少年”。
“中國夢”是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標，不懈追求與頑強拼搏將實現個人的夢想，每個人的夢想匯聚成中國夢，所以說：中國夢，就是我的夢。
課前三分鐘演講稿中學生 篇8
同學們，大家好!今天我演講的題目是《你覺得痛就對了》。
陳歐曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹云霄，當時自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說：“其實沒有想象中的那么痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最后，她也通過自己的努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重復，才能發(fā)現成功就在不遠處，有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的，沒有人能幫你。
每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了，便堅強了;跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿中學生 篇9
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
課前三分鐘演講稿中學生 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。學雷鋒演講稿：學雷鋒從小事做起由精品信息網整理!
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
課前三分鐘演講稿中學生 篇11
親愛的老師、同學們：
什么是夢想?什么是中國夢?現在大家都在討論中國夢，同學們有沒有想過真正的中國夢是什么?“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這句夢想宣言出自之口。這是的中國夢。作為當代的學生，身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?
答案是肯定，我們學生有什么不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生，前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學院的一名大學生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現當代文學終于能夠站上世界的舞臺了。而以當一名作家為目標的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標，成了我的中國夢。在我迷茫，不知所措的時候，莫言得獎的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度，我的這個中國夢也可能無法實現。但是這將成為我為之奮斗的目標，我前進的動力和畢生的追求。
我的中國夢，我的文學夢。很多人認為不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現，而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發(fā)展的文化之上，以祖國的強大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!
讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢吧!
課前三分鐘演講稿中學生 篇12
人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。
”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
感悟：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
課前三分鐘演講稿中學生 篇13
前言:聽到大家的掌聲，我感到非常幸福，我想，大家聽了我的演講，也會感到非常幸福，因為今天我演講的主題是‘幸福’。談到幸福，大家都深有體會，但我覺得很多幸福是在比較中產生的，有時看到別人穿得衣服比我名牌，我會感覺到那人比我幸福;有時看到別人的專業(yè)水平比我高，我會感覺那人比我幸福;有時自己生活費快花完時，卻還要陪同學去取款機取他生活費時，我覺得朋友太幸福啦。往往我們總是徘徊在別人很幸福之中，而忽視了自己的幸福，其實幸福從來沒有離開過你，只是你沒有去注意它，幸福其實很簡單。在這里我想以我親身經歷的幾件事來詮釋幸福。
一、母愛
大概在我三、四歲在上幼兒園的時候，每天媽媽都要騎著自行車，帶著我走很長一段路才能到達我的學校。我還清晰地記得那令我難忘的一天。那天媽媽一如既往的騎車帶我去學校，就在快到學校的時候，突然從后方駛來一輛超速行駛的摩托車，摩托車的后輪，掛住了自行車的前輪，帶動著自行車一起快速行駛，當時自行車已經完全不受控制了，在隨后在不到幾秒鐘的時間我們的自行車被甩了出去，在落地的那一瞬間，媽媽緊緊的抓住我的衣服，結果我只是頭部受了點擦傷，而媽媽卻昏倒在地。在最危急的時刻，母親選擇了保護我，而忽略了自己的安全。我想說，還有什么，能讓其連自己的生命都可以不顧，這，就是偉大的母愛。想想現在我們的媽媽，我們有時會覺得她太過于嘮叨，覺得她煩人，但仔細想想我們媽媽對我們的關愛與付出，我想每一個人的腦海里都會有一份感動和幸福。
二、愛情
愛情的幸福讓人著迷，我感覺在座的不是晚熟的同學們都深有體會。但愛情的真諦是什么，我覺得我們還體會不到，因為愛情是需要時間作為考驗的。我今天想講的是我們爺爺奶奶那一輩的愛情。我的爺爺和奶奶都是出身農村，爺爺愛吹牛，而奶奶比較踏實保守的，所以兩人總愛爭吵。后來爺爺奶奶都到了城市里住，生活各方面都有所改變，但是在一起的爭吵卻沒見少。在我高二的那一年，爺爺突發(fā)心臟病去世了，當我到奶奶家的時候，我看到我的奶奶哭的很傷心，現在我還清晰地記得奶奶那時說的一句話：老頭子，你為什么走在我的前面。聽到這句話，我流淚了，我震撼了，平靜的話語，讓我無比震撼。我恍然明白了很多，愛情并非一定要轟轟烈烈瀟瀟灑灑，很多時候平平淡淡白頭偕老同樣是一種幸福。
三、命運
命運始終是由自己掌控的，一個人幸福不幸福，跟他的命運是息息相關的，這里我想談談我的高考經歷。在高中時期的三年里，我把自己劃分成了三個階段：高一時期是‘放任自流’，除了學習，什么都干;高二時期是‘游手好閑’，映像中，我只記得我做過兩件事，睡覺和吃飯;高三時期是‘如夢方醒’，終于知道自己應該做什么，自己應該做什么樣的人。在高一高二玩傻的我，在高三時，迫于高考的壓力和父母的壓力，我選擇了一個正確的目標——走入高等教育的殿堂——大學。通過高三的拼命努力，我高考文化課與專業(yè)課都順利通過，專業(yè)成績在全省13000多音樂生中，排1500多名。在填報志愿中，我第一志愿填報了我最意向的南昌航空大學，可惜的是，我的文化成績以兩分之差落榜。但上帝總會眷顧付出過努力的人，戲劇的事情發(fā)生了，我在征集志愿中填報了沈陽師范大學，并且榮幸的被其錄取。在得到錄取消息之后，我并沒有像大多數人那樣興奮與激動，而是把一個深刻的領悟，刻在了心里——我的選擇，決定我的命運。在高考成功后，我感到前所未有幸福，我感謝沈師大還我一個大學夢想。有時我也為我高考第一次報志愿的落榜感到慶幸，正是因為這樣,我才有機會和在座的每一位同學共座同一教室，共同聽我們的范穎老師為我的講課，我覺得這也是一種幸福。
哈佛有句名言：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。我們今后幸福生活的創(chuàng)造，從大學開始。在大學的生活中，我們應該樹立敢于嘗試，敢于突破自己的思維，這也是我最需要做到的。在生活中，我們要敢于嘗試，不必害怕失敗，失敗也是一種幸福，它意味著離成功又近了一步。NBA巨星邁克爾喬丹說過，我總是在失敗失敗再失敗，這就是我的成功秘訣。大學四年中，切記不可
玩物喪志，人生的道路很長,但關鍵的就那幾步,荒廢關鍵的幾步路，就可能荒廢你的一生。我想在座很多同學都用的是iphone手機，大家都認為它好，玩游戲很爽，但大家有沒有了解過它的創(chuàng)造人喬布斯，他的想象，他的創(chuàng)新，給我們帶來了幸福。我覺得每一個為我們的生活，創(chuàng)造幸福的人，都應該值得我們的敬畏，同時我希望大家每一個人，不僅會享受幸福，還要去創(chuàng)造幸福�？傊幌霝樽约簞�(chuàng)造幸福的人，他很難幸福;總想為集體創(chuàng)造幸福的人，他會很幸福;總想為世界創(chuàng)造幸福的人，世界會為他感到幸福。最后，我想以喬布斯當年在斯坦福大學演講的結束語來作為我今天演講的結束，同時把它獻給那些為未來的幸福正在不斷奮斗的同學們：stay hungry ,stay foolish.(保持饑餓，保持愚蠢) 謝謝!!!
課前三分鐘演講稿中學生 篇14
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是《正視挫折，走向成功》
秋收起義途中被捕，急中生智虎口脫險;
長征路上九死一生，沖破多少艱難險阻;
轉戰(zhàn)陜北兵臨城下，重圍之中談笑自若;
敵機城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹;
革命一生痛失親人，胸懷人民福祉中華。
這位胸才大略，高瞻遠矚，數風流人物的人民領袖_，為了人民得解放，為了建立新中國，傾其一生，百般磨難，最終在他的英明領導下，推翻了舊中國，打倒了反動派，建立了新中國，可謂是歷盡千險萬阻，流血犧牲才取得的成功是多么不易呀!
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣，一個人經歷一些挫折并不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”，在我們成長的道路上，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人，我們擁有年輕，年輕沒有失敗，只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自我，即便是弄得遍體鱗傷，至少能夠證明我們以往奮斗過，我們不應是挫折的奴隸!
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不合格，考試不夢想，這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學題毫無頭緒等，這個時候，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。我們偉大的共產黨，_不也是經過無數次沉重的打擊，失敗，應對一次又一次重大挫折，始終堅持清醒的頭腦，一次次化險為夷，并最終取得了革命的最終勝利，建立了新中國嗎?
同學們，我們要對成功說：“你不要來的太快，太容易，笑在最終才是最好的，我們要對挫折說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”應對成功，請一笑而之，應對挫折，請從容應對，笑看人生。有道是世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!加油吧少年!
多謝大家，我的演講完畢!
課前三分鐘演講稿中學生 篇15
各位老師、各位同學：
大家好！
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝。
課前三分鐘演講稿中學生 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)京山，是一片古老神奇的土地，4000多年前的屈家?guī)X文化，蘇家壟文化和1900多年前的綠林文化時代流傳于長江中游地區(qū)，成為中國的古老文化的代表之一。
京山是一片鐘靈毓秀的土地，素有“九曲鴛鴦溪，十里水畫廊”的美稱的鴛鴦溪和被譽為“鄂中第一溶洞”的空山洞。她山川靈秀，瑰麗多姿，茂密的森林，密布的溪河，叢生的溶洞，林立的怪石，遍涌的清泉，構成一派秀奇綺麗的自然風光，京山人好客，民風淳樸，民俗獨特。在這里，你會產生賓至如歸的感覺，京山物產豐富，國寶橋米，馳名中外；燕牌香菇，遠銷海外；對節(jié)白蠟，有活化石美名；中國甘栗，美味可口。京山獨特的自然風貌，豐富的特產和誘人的美味佳肴是人們觀光游覽，娛樂休閑，科學考察的好去處。
我們怎能不為生長在這樣的風景秀麗，人杰地靈，歷史悠久的山城兒感到驕傲？怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢？
同學們，讓我們手牽手，肩并肩，為我們的家鄉(xiāng)——京山的明天笑得更加燦爛而發(fā)奮學習，共同努力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿中學生 篇17
老師同學們：
大家好!
今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學習并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服，那你還能做什么呢?”
這句話出自哈佛大學圖書館墻上的20條訓言，每當我看到這句話，總覺得它在刺激我的內心時，同時也在提醒著我，必須要努力!我的媽媽在開學初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。
現在，我們在學校的唯一身份是學生，唯一任務是學習，我想這是無可否認的。盡管大家都明白這個道理，都知道我們只有努力學習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務了呢?想必不多。
在座的每一位同學，心中都有著自己想要實現的目標，那么請靜心想想，這個目標不通過努力地學習，能夠實現嗎?14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會認可的成年也不過四年，距離那個考量我們奠基我們人生命運的關鍵一搏的時候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時間只剩下4年了。4年后，我們將要面對社會的第一場大考，第一次真正的命運選擇，而學習成績的好壞高低決定著社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現實。既然有這樣從容的時間，社會、家庭讓我們全力以赴地為之努力，什么都不需要承擔和付出，只需要我們?yōu)槟菆龃罂技影褎�，努把力。既然命運的改變就在那場大考，那么為什么不去盡最大的努力來改變自己的生存環(huán)境和位置呢?只需要為學習做一點點努力即可改變命運，那么，我們何樂而不為呢?
回過頭再來想這句話，“學習”，其實是一件很簡單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學習只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學習的時間也最多只有人生中的20xx年，而人生卻有著漫長的七八十年的時間，但是這20xx年的學習成果卻決定著一個人的一生。哈佛20條訓言中還有一句：“受教育程度決定著你的高度”。我愿意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現在的學習有關，學習的好壞或許只需要我們在日常的學習過程中稍微努力一點點而已。學習這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡單很單純，也很好征服。與今后人生的坎坷風雨相比，有什么好叫的苦呢?
現在二十一世紀的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點，一點點努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠實現，天道酬勤，只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底，我們就會滿意地走到我們的目的地。
我們現在或許在嘀咕，不用學習我也可以生活。沒錯，是可以生活，可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學習過拼搏過的。再說，在上海，想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學識豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對生活和人生的價值和意義的理解，如何體現我們自身的價值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過?人生精神層面的內容很多很多……
“學習”不僅可以讓我們懂得各種知識，不同層次的學習和受教育的程度還可以讓我們領略和感悟人生的許多精神內涵，感受人生的樂趣。學習是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加快樂順利，也為了我們的父母和關心我們的所有人，讓他們?yōu)槲覀兌_心，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點點努力在學習上，僅此而已。
或許有些同學覺得我今天的演講有些不可理解，但這些都是我真實的發(fā)自肺腑的感悟。希望同學們能真正理解我的意思!
課前三分鐘關于學習演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的。很感謝給我一次機會在這里發(fā)言。常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
記得去年剛開學的第一次測驗,自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在下次的測驗中，我終于前進到了一二名，終于又回來了，我真的很開心�；叵肫鹉嵌螘r間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是勤奮。
學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?
首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn)，早上我們到班時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，周末，當我們急于玩?zhèn)�痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫(yī)生的預言，也創(chuàng)造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。
但是，我們也需要好的學習習慣。有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣�，F在我就和大家談一下關于學習效率的問題。
首先，要培養(yǎng)好的學習習慣： 我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?
我這里有一些學習習慣可以供大家參考：
1 、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2 、對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。
3 、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4 、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進行總結，這樣你會有很大的收獲。
5 、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。
另外，學習的時候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。
最后一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為只有這樣才能提高你的學習水平。
同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預祝大家在今后的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
課前三分鐘演講稿中學生 篇18
i have a dream
i am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.
five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we stand today, signed the emancipation proclamation. this momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. it came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity.
but one hundred years later, the negro still is not free. one hundred years later, the life of the negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. one hundred years later, the negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro is still languished in the corners of american society and finds himself an exile in his own land. and so we've come here today to dramatize a shameful condition.
in a sense we've come to our nation's capital to cash a check. when the architects of our republic wrote the magnificent words of the constitution and the declaration of independence, they were signing a promissory note to which every american was to fall heir. this note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the "unalienable rights" of "life, liberty and the pursuit of happiness." it is obvious today that america has defaulted on this promissory note, insofar as her citizens of color are concerned. instead of honoring this sacred obligation, america has given the negro people a bad check, a check which has come back marked "insufficient funds."
課前三分鐘演講稿中學生 篇19
大家好！
“啦啦啦，啦啦啦”，聽著這悠揚悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來。
我從小就是個音樂迷。原因大概有兩個吧，一是：我的媽媽是一位音樂老師，我受她的遺傳也愛好音樂。二是：我從小就認為音樂是一種調節(jié)心情的辦法了，所以就愛上了音樂。音樂的好處有很多，比如：調節(jié)心情，使人快樂等�？傊覑酆靡魳肥怯星f萬的原因。我愛唱，愛聽，無論是現代歌曲，還是老歌，無論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽得津津有味，美滋滋的享受著“音樂人生”。說起我愛音樂，還不僅讓我想起一件事呢！
那天，我正在帶著耳機入神的聽著音樂，一邊和唱著，一邊聽著。淘氣的妹妹在我身后準備惡作劇，可我那么入神的聽著音樂那里還顧得上她呀！可是，這一個不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿了水，她本想嚇嚇我，以為我會察覺到�？晌胰康纳硇亩纪度氲搅嗣恳皇滓魳分校蜎]有感覺到這一切。我本想去倒一杯白開水，來潤潤嗓子，可哪里想到，就在我轉身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒拿住手中的水瓢。就這樣，還沒等我緩過神來，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來，只感覺到全身涼颼颼的。哎，就因為這件事，我大病了一場，在家里躺了好幾天�？傻任业牟∪�，也照樣我行我素，繼續(xù)做我的音樂迷！我永遠是一位雷打不動的音樂迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂迷，就和我一起來聊一聊音樂吧！
謝謝。
課前三分鐘演講稿中學生 篇20
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全，這是歷來中國的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏，喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎樣變，我們的形象，我們的雄風依然如故。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿中學生 篇21
懷舊，只是一個詞語，經典，也早已被人忘記。時光如梭。鐘表，也許只是一個擺設;日歷，或許只是一個提醒�？赡�，被遺忘的，不是時間，而是人們自己。
在街上，人群來來往往，擁擠不堪;賽場上，選手爭先恐后，汗淚直流;河面上，游人劃著小船，摸魚逮蝦;商場里，顧客走來走去，四處閑逛�？墒牵绻幸惶�，時間停住了，停在了事情的前奏，人們只能等待，等待著下一秒的到來——在街上，空無一人;賽場上，熱身運動;河面上，寂靜平坦;商場里，空無一物。事情都還沒有進行，可卻都停留在了前奏，難道我們就得坐以待斃嗎?如果時間罷工了，他厭倦了我們的行動，離開了我們的生活，獨自遠去，我們還要等待著他的回歸嗎?難道我們就不能突破時間，去做下一步嗎?人們總是被時間左右，任時間所擺布，可人們卻總是以時間的名義為自己列好了清單，并以“不到那個時間，絕不做另一件事”為宗旨。這是一件看似高明有正確而實際很愚蠢的方法，人們依賴于時間，認為時間決定終身，可我卻想說“時間不只是生命，而生命也并不依賴于時間”超越時間，做自己的主人，才是正確的，掙脫時間的束縛，做你想做的事，沒有必要為自己去列清單，依賴于時間的人是沒有主見的人，而那些要去突破時間的人才是真正有主見的人，不懼怕的人!我們應該相信自主想法，沖破時間，同時間賽跑，拒絕對時間的依賴，做真正的自己!
鐘表還在那個陰濕的墻角“滴答”“滴答”地響著，墻頭的日歷也早已被蜘蛛網所覆蓋，桌上的一杯水，還是剛剛離去的溫度，沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵。
時間，很龐大，也很渺小!
課前三分鐘演講稿中學生 篇22
適者生存，弱者亡!——寫在前面
我是一只狗，一只很年輕的狗，但是，我現在必須給我的后代立下遺囑，切勿步我后塵!
我來自森林，那時的我僅僅是一只身體薄弱的小狗。
一次偶然的機會，一個戴著蝴蝶結的小女孩發(fā)現了我，于是她把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>
這是一橦別墅，坐落在青翠的樹木中，透過樹木，能隱隱約約看見圍繞在房子四周的那條寬闊陰涼的走廊。幾條礫石鋪成的車道，彎彎曲曲，穿越寬闊平展的草坪，通過這橦房子，車道上方，高大的白楊樹，枝葉交織成蔭。房后比房前空曠得多，寬敞的馬廄，十多個馬夫和男仆……
我簡直為這兒而陶醉，于是，我待在這兒。
鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂不已。漸漸，迷醉……
可終于有一天，我看見鷹展翅在天空中翱翔，夢見小溪邊的鮮美的花草，碧藍的天空……于是，我自主地做了個決定——離開!
森林，我已經很久沒來，一切久違，但一切依舊熟悉。
我遇到了我的曾經的好朋友哈克，驚喜之余，我把我這幾年的經歷全告訴了他。誰知他一聽完，臉煞白，急急忙忙問我：“你……你現在會找食嗎?”我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽他嘆了一口氣，說道：你會找食嗎?”
我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以外，再也找不到其他，我茫然地搖了搖頭。他嘆了一口氣說道：“一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來生存的環(huán)境，而對于你……沒有任何希望。”他搖了搖頭，轉身離去。我傻傻地聽著他一句句莫名其妙的話，呆呆地看著他離去，我不懂他是在干什么，只是對于他的離去有一點酸意，可優(yōu)異的環(huán)境已讓不屑一切，漸漸地，我又恢復了享受自然時的開心。
天漸漸暗了下來，太陽輕輕地落在山頂上，開始緩慢地沉落到遠方的藍色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙云不知不覺地暗下來，山中升起輕柔的夢幻般的暮靄。
好美的景色，可我卻無心欣賞。
我的肚子已開始“咕咕”地叫。忽然發(fā)現地上有只死蟲子，好惡心!我不吃!
我開始后悔，后悔離開那美美的牛奶、香腸;后悔離開主人對我的關愛之中，后悔自己的一時沖動，后悔……
我真的錯了，可……這一切已無力挽回。
太陽已完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施舍給我。我想：黎明前，我將要死了。
我本應該在幼小時就獨自出去尋食，應該在樹林中奔跑來強壯自己，應該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由于我的懦弱，我的消極，我的膽怯，注定在飛翔時要重重地摔下!
其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己!
——立囑者：一只失去本能的小狗。
課前三分鐘演講稿中學生 篇23
今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后，他發(fā)現：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
課前三分鐘演講稿中學生 篇24
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美!
家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著，臉上籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里，是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉上掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨，一直到白頭。
夕陽無限好，盡管近黃昏。
課前三分鐘演講稿中學生 篇25
尊敬的各位領導、各位同事：
現在，我最想問大家一個問題，在我們公司有六成是年輕員工，請問你們，你為公司的發(fā)展準備好了嗎?也許你會說：“我只是一個
普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那都是領導的事!” 在這里我要大聲的說：“你錯了!在公司的經營發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是普通的一員，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動即是公司發(fā)展前進的基石!公司安保工作關系著千萬消費者的健康、安全、快樂，連接萬人的心!”人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，說實在點就是謀生的依托。
既然作為一位安保人員，就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻給這個選擇。我們會義無反顧的選擇“敬業(yè)”。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!”做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，做好每一次巡檢，值好每一個班，認真查好每一輛車�？傊�，待人接物、為人處事，都要做到從我做起，把小事做好，以熱情誠懇的態(tài)度做好今天的工作;沒有任何借口，任勞任怨做好自己的本職工作，當接到領導交辦工作的時候，我們要盡心、盡職、盡責以最大的努力完成領導分配的各項工作�？纯唇裉斓墓�，從做好每一天事，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了較好的成績。如果我們人人都精細，就能成就公司繁榮興旺的明天。我們在公司各級領導的帶領下，以身垂范、嘔心瀝血，搞活的經營管理策略，為公司增添了
新的血液與活力。
有句廣告說得好“思想有多遠，我們就走多遠!”，我不想過高的理論和奢望，我的價值觀很簡單，就能讓客人賓至如歸，能得到上級領導的一聲肯定;能得到同事的一聲贊許，如果我們每個人都在自己平凡的崗位上做出自己的價值，那么就能實現公司的興旺發(fā)達!美好明天靠大家共同創(chuàng)造!嘉人們，平凡的我們也許不會有什么轟轟烈烈的大事跡，但是我們都是公司的一員，公司的明天也就是我們的明天，既然投身到這一份工作，就應該不負領導的期望，好好的干下去，我想，等我們有一天再回首我們曾經共同奮斗的日子，我們會感到無比的自豪感到無尚的光榮!
最后，祝愿每一位嘉人都有一片赤誠的“正能量”之心。
課前三分鐘演講稿中學生 篇26
獨處是一種美，一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗。生活里，不是因為不快樂，才憂傷，不是因為不幸福，才憂傷。只是，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心，沿著一路的風風雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷，而這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放。心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，于風聲里，飄蕩。
喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復地聽著，一篇篇傷感的文字反復地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
憂傷是一種與生俱來的情緒。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，只是喜歡，只是沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內心的煩惱。喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實的情感表露。
憂傷，也是一種美麗.是一種狂風過后平靜的美，是一種沉靜的美，是一種感性的美，是一種成熟的美。懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富。“憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經意間點綴著生活的美麗。”憂傷，雖然有一點點傷感，一點點痛楚，一點點寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，生活精致而美麗。
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課前三分鐘演講稿中學生 篇27
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親�！ �
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬�！ �
我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話�！ �
我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發(fā)現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。這是年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘�！卑雮�小時后“喂，爸�！薄暗搅说搅�。五分鐘五分鐘�！碑敃r，我頓時萬分無語。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母�！笔迥炅耍@是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話�！ �
同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了�！拔�，惠惠啊，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學校，學習努力點，認真點�！睊炝穗娫捄�，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時候，我很想說對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧�！ �
我的演講完畢，謝謝大家。
課前三分鐘演講稿中學生 篇28
“呼——嗚——，呼——嗚——”
皎潔的月光下，在彩釉瓷磚裝修的樓梯上有兩只對峙的貓，一上一下，不時從喉嚨處發(fā)出怪聲。
也許它們在爭搶地盤。因為這里(樓梯對面的廚房)，經常會有些熟肉;也許它們太好勝，誰也不愿給誰先讓路;也許它們再交流彼此的“心聲”……
“混蛋，還讓不讓睡啦!”隨著戶主的一聲大罵，四只幽幽地發(fā)著棕黃色光的眼睛像閃電般閃了一下，緊接著便是受驚后的兩聲貓叫，幾乎是同時叫出的，聲音很小，好像從很遠處傳來的，但細細分辨，還是能辨別出來的。
這戶人家為什么每晚都有貓光顧的原因，我想大家已經明白了。
這戶人家的日子過得很滋潤，小洋樓住著，比較富裕，恰好戶主又是食肉主義者，不開素的。所以廚房里會經常有些肉類，熟的，很香。這不免會使那些吃饅頭屑，喝剩飯長大的貓嘴饞，所以每晚都會有貓光顧此地。
當然戶主是明白這點的，所以每晚睡之前都會仔細地檢查一下，廚房的門是否關好了。
不幸的是，有一回，他忘記了檢查，門沒有關好。這可好，那饞貓終于“解放”了一回，它溜進廚房盡量不使自己的身體碰著鍋碗瓢勺。
它成功了，終于把那條燉的香氣直冒的大鯉魚吃個精光，興許是魚的個頭太大，貓的胃太小，裝不了多少東西，它只吃了魚肉，把魚頭、魚骨、魚尾完完整整地剩下了，甚至連一個牙印也懶得留，不過它到沒有忘記把盤子上碼的整齊的饅頭印上標記，個個咬了一口，似乎是在表達對饅頭的思情。
第二天，戶主發(fā)現了那條只剩下魚頭、魚骨、魚尾的殘魚，安穩(wěn)地躺在盤子上，冒著腥氣。同時，也看到了那些被賦予貓的恩情的饅頭，但他并沒有發(fā)作，似乎早已料到了這種結果。
出奇的事發(fā)生了，戶主狂改已往吃肉的習慣，從此吃起了素，一吃就是兩個星期。
這一大大的改變，倒讓貓有點不適應，連點肉香味也嗅不到半點。但那些貓似乎并不死心，仍就每晚光臨一下此地，才安心地離去。
貓的不甘心應驗了，戶主好像吃厭了素食，這晚燉了一鍋肉，自己吃了些，剩了些，放在廚房里，廚房的門沒有關。這晚，把那貓可樂了個半死，但另一半它也沒活成!
終于等到屋里的燈熄了，貓知道，戶主睡了。一個輕躍便溜下了樓梯，就直奔主題。到了廚房才發(fā)現，除了一鍋半溫的肉湯和乘著幾小塊肉的碗放在那里，沒有別的可吃的，貓好像并不開心，但還是把那幾塊自己苦等了兩個星期的肉吃了，還有點“功夫不負有心人”的趣味，連碗里的肉汗也沒放過，最后還不甘心，又把頭伸進鍋里的肉汁也沒放過，最后還不甘心，又把頭伸進鍋里舔起了內湯，可是湯太膩了，它只舔了兩口就放棄了。離開時，還心有不甘地往里瞄了兩眼，才戀戀不舍地邁著小碎步晃走了，它上了樓梯正準備離開時，忽然嗅到了一股肉香，對，沒錯，是剛才的那個香味!
它興奮地又是一躍而下，直朝廚房沖去，令它失望的是剛跑到半道兒肉味就沒了，它斷定香味肯定不是從廚房里傳出的，但它還是進去看了看，僅有那一鍋內湯和自己舔的倍兒亮的碗放在那里。
它沮喪地低著頭，拖著懶散步子向樓梯晃去，它上了樓梯正準備離開時，又一股香味飄了過來，貓不時打了個激靈。它猛然抬起了頭嗅起香味，想找到香味是從什么地方傳出的，因為它知道廚房里已經沒有肉了。
它小心翼翼地嗅著肉味，向肉味走去，它走的很慢，生怕自己走的太猛了，把肉味落在后面，就這樣肉味一直把它帶上了樓頂。
它發(fā)現了，那肉就在盤子里，很多，對，很多，就在盤子里。它發(fā)了瘋一般，生怕自己慢了半步被同伴搶去，朝盤子撲過去了……
“咣啷”
“喵——喵——”聲音越來越低。原來貓伴隨著肉、盤子、板子和磚向樓下鋪著石子的路上摔去，很不幸，貓的腦袋上插著一塊盤子的碎塊，后骨梁和尾巴被兩塊磚壓個結實，四肢好像不能動了，一直在那里抖著，正在奄奄一息呢!
聽到盤子破碎的聲音，戶主來不急開燈，拿著手電便沖向門外，到了外面他才發(fā)現，那只曾經毀了他早餐的該死的貓，快要死了，隨著胸前的起伏幅度越來越小，戶主晃了晃手中的手電，開心地大笑起來，并且大喊：“我做到了，該死的貓，見你爺爺去吧!”
原來，這是戶主的一個計策，是一個籌劃了很久的，一次成功的計策!
提醒一下，那乘著很多的肉的盤子正放在一片很薄的板子上，板子放在樓沿外，正好能乘住盤子和肉的重量，板子的另一端用磚塊壓在樓沿上，可憐的貓并沒有發(fā)現，還以為是上帝在眷顧它呢，結果真被上帝帶走了!
課前三分鐘演講稿中學生 篇29
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的孩子，現在，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞�！�
三天后，第一個年輕人回來了，他說：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”
一周以后，第二個年輕人也回來了，他說：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿-鷹盤旋，那是一個好地方�！�
“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!”
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他終于回來了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂了。但是，我該怎么說呢?那里只有高風悲旋，藍天四垂。”
“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”
“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你�！�
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
課前三分鐘演講稿中學生 篇30
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的家鄉(xiāng)》。
我們家門前有一個小院，美麗而幽靜。
春天，當你踏進小院時，就感到一陣微風習習吹來。走在路上，小院里的一群千年矮緊挨在一起，像一群安靜的孩子，幾棵桂花樹顯的那般自然、妥帖。
夏天清晨，小院里飄出一陣輕快的音樂，一看，老人們正在做操舞劍，我們也進去，跟著他們耍幾招。下午，夕陽撒滿了整個小院，像是披上了一層薄紗，大樹被天邊的晚霞映紅了。人們正好吃完了晚飯，都跑出來，享受夏天帶給人的喜悅。這無疑是小孩最快樂的時候，他們在小院里盡情的玩耍，騎車、跳房子、踢毽子。再怎么瘋呀，鬧的大人也不會管。在玩的滿頭大汗的時候還能吃上一兩根香甜的冰糕。這時，小孩仿佛成了世界上最幸福的人了。
秋天，第一讓你感到清香無比的無疑是桂花了。小院的桂花香沒有一個人會拒絕，它那純樸的暗香往往留下一絲絲讓人流連往返的感覺，人們恨不得摘下一朵朵淡黃的桂花放進嘴里大口大口的嚼，那種平淡而又難忘的質感讓人深深的陶醉在這小院的暗香之中。
冬天，在最冷的時候，人們都躲在屋中不肯出去。而小院依然那么平靜，一陣凜冽的寒風刮過，樹總是搖搖晃晃，好象一不小心就會掉下來似的。石鋪的小路上流動著一兩個人，小院失去了昔日的歡歌笑語，但他依然那么的美麗動人。我不禁深深的愛上了它的一草一木，它雖不是什么名勝古跡，也不是什么天方夜潭。而我，卻被它那種樸素所感動。
而今，小院依舊年年美。