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最新關(guān)于感恩的中學生演講稿范文

發(fā)布時間:2023-07-21

最新關(guān)于感恩的中學生演講稿范文(精選3篇)

最新關(guān)于感恩的中學生演講稿范文 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學會感恩,收獲快樂》

  感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

  作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,

  我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的.人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

  常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

  常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

  謝謝大家!

最新關(guān)于感恩的中學生演講稿范文 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》

  古人曾云,風樹之悲便是“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”

  我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。

  因而,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,珍惜現(xiàn)在,感恩當下。

  母愛如水,溫婉流露,滋潤我們的心田。炎熱時,她清涼我們煩躁的心,嚴寒時,她溫暖我們受凍的雙手,母親,是最懂我們的人,母親知道我們的口味喜酸還是喜甜,母親明白我們內(nèi)心的委屈,母親分享我們幼稚的快樂,母親對我們知道的太多太多,而我們對母親的了解卻太少太少,因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們,或許她們認為這是她們的義務(wù),就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽,她說,這是母親的本能,但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩,當以涌泉相報,那么母愛便如海洋,我們何以回報?感恩母親,不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨,感恩母親,是多花些時間陪在她的身邊。感恩母親,是挽著母親的手,聽她講過去的故事,感恩母親,是不斷的完善自我,讓她感到自豪,感恩母親,是我們成為一個大寫的人,這是母愛,最具價值的終極體現(xiàn)。

  父愛如山,沉穩(wěn)有力,驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時,他指明我們丟失的方向,懈怠時,他敲醒我們麻木的思想。父親,是引領(lǐng)我們前進的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的,而父愛是有條件的”當我們滿足父親要求的條件后,父愛可能是一句還不錯的鼓勵。但,父愛并不吝嗇,父親,是你遇到危險時的求助對象,父親,是你需要決策時的參謀長,父親,是你疲憊無力時的支撐。感恩父愛,不是一句我愛你父親,而是明白父親的教導,感恩父愛,更不是言聽計從,是明了人生的方向,為之努力,讓自己進步。進步,是父親最欣慰的笑臉。

  師愛如燈,溫暖明亮,溫暖了心照亮了路。懵懂時,老師為我們的大腦填充知識,無助時,老師為我們的心靈輸送溫暖。老師,既是母親又是父親。我們怎能不感恩?感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂,而是,許久不見的一次探望,師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來。然而,對社會的有所貢獻,是對老師最崇高的感恩。

  友愛如歌,歡暢悠揚,歌頌青春沉淀未來,無論相遇還是別離,我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。

  不悔曾經(jīng),不忘當初。讓我們感恩身邊,感恩當下。

  謝謝大家!

最新關(guān)于感恩的中學生演講稿范文 篇3

  老師們、同學們:

  大家好!

  在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

  我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

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