中學(xué)生歌唱比賽串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b：各位來(lái)賓c：敬愛(ài)的老師d：親愛(ài)的同學(xué)們
abcd：下午好！a：為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才c：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，海天學(xué)校2005年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過(guò)激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師d：請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！a：本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7，另外今天還將進(jìn)行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)1名。b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)，（播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話來(lái)表示決心，合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。a：謝謝，謝謝各位選手。請(qǐng)選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言�，F(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校XX年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請(qǐng)欣賞。節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體
節(jié)目2：大合唱《明天會(huì)更好》表演單位：高一2班全體
d：海天建校以來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來(lái)越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠(chéng)的祝愿海天的明天會(huì)更好！ 下面，請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》，演出單位：高一2班全體
節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體
a： 五指山歌是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對(duì)紅軍、毛主席的愛(ài)戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無(wú)窮！請(qǐng)欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....
節(jié)目4：1.合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》
2.合唱《友誼地久天長(zhǎng)》表演單位：高一3班
c：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們海天人應(yīng)有紅軍過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周圍，共同進(jìn)步，發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》..表演單位：...
*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊(duì)
c：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。
節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧