中學(xué)生勵志演講稿（精選30篇）
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
大家早上好！
我叫，來自中山市21所普通高中里最平凡的一所—xx中學(xué)。在眾人眼中，她既不像紀(jì)中那樣深藏歷史底蘊(yùn)，也不像一中那樣久負(fù)盛名。這里既沒有高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、閱覽室，也沒有令人羨慕的的操場和飯?zhí)谩５@里不乏辛勤耕耘、愛生如子的老師和一群像我一樣不拋棄、不放棄，為夢想而努力拼搏的莘莘學(xué)子。在這里，我想用我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的勇敢告訴所有人，xx中學(xué)的學(xué)生也同樣可以創(chuàng)造輝煌！
一直以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都嚴(yán)格要求自己。作為一名出色的主持人，我曾多次主持校運(yùn)會、“親子慈善義賣”、“元旦文藝晚會”等大型活動，并協(xié)助學(xué)校組織了各類團(tuán)課、黨課培訓(xùn)。通過這些工作實(shí)踐，大大提高了自己的組織和管理能力。
作為班長，我統(tǒng)籌全局，與人為善。記得，高一下學(xué)期剛分班的時(shí)候，班上的女生不太團(tuán)結(jié)，總是為了一點(diǎn)小事爭吵。為了化解矛盾，加深友誼，我主動和同學(xué)們打成一片，逐漸在班里樹立起較高的威望，同學(xué)們也漸漸的團(tuán)結(jié)起來，我的努力得到了老師和同學(xué)們的肯定與贊賞。在我們的共同努力下，我班團(tuán)支部獲得了中山市“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
學(xué)習(xí)上，我樂求知，重效率。本著博觀而約取，厚積而薄發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我先后獲得了第23屆希望杯全國數(shù)學(xué)競賽三等獎，中山市優(yōu)秀學(xué)生干部，中山市優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)。當(dāng)然，成績只能代表過去，成功屬于未來，這些榮譽(yù)將鞭策我繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多輝煌。
生活中，我自覺參與全民修身行動，并積極向同學(xué)、朋友和家人宣傳全民修身活動的重要意義，爭作文明中山人。如果這次我有幸獲得xx市宋慶齡獎學(xué)金，我將繼續(xù)以身作則，努力學(xué)習(xí)，積極工作，絕不辜負(fù)市教委給我的榮譽(yù)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
“一支粉筆，描繪出五彩的夢幻；一塊黑板，書寫了無限深情；一個(gè)講臺，記錄了歲月的艱辛；三尺教鞭，指點(diǎn)著夢想的前程�！边@是教師的高風(fēng)亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個(gè)職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。應(yīng)對講臺下的一張張求知的臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實(shí)。任職的幾個(gè)月來，我都沉浸在幸福與滿足之中。奉獻(xiàn)自我是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學(xué)生的信任。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！边@是教師的神圣職責(zé)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的獻(xiàn)身精神。
人人都有職責(zé)，人人也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸的承擔(dān)屬于自我的那份職責(zé)，那教師的職責(zé)是什么呢有人說，教師的職責(zé)就是把自我最無私的愛和最寶貴的青春傾注到最親的學(xué)生身上和最崇高的教育事業(yè)中。的確是這樣，教師的職責(zé)建立在對學(xué)生的熱愛之上。此刻年輕的我要把這種熱愛延續(xù)到三十年甚至于更長的時(shí)間。即使銀絲已經(jīng)爬上我的發(fā)稍，即使皺紋已經(jīng)無情的侵蝕我的皮膚，即使青春已經(jīng)離去，在那久遠(yuǎn)的以后，我仍然要獨(dú)守自我對教育的這份熱情，總有一天，我會站在那高高的山巔，眺望那滿山的桃李競相綻放……
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
下雨的時(shí)候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自我追求的方向。我不會強(qiáng)求它能留在那里，也無法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會停留。
生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個(gè)人都匆匆地來，又匆匆地去。每個(gè)人都不愿意停止自我的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的足跡。總是來去匆匆，追求著自我的夢。
我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個(gè)世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自我的腳步，匆匆地人群中，沒有人會留意我孤獨(dú)的身影。打開自我的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有，生命不會給予太多時(shí)間去享受清閑。既使厭倦這個(gè)世界，也必須讓生命延續(xù)下去。相信命運(yùn)主宰著人生，我會理解它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能給予我幸福。
與歡樂在生命中漫步，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會有頓時(shí)的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。
望向人生路末，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不明白會在那里跌倒，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰也無法逃避。
回顧生命所走過的路程。我沒有讓自我過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自我的命運(yùn)。我放任自我，在雨天下獨(dú)自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去;掩飾的內(nèi)心，我將生命的完美化作痛苦的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆匆地人生路途里，我沒有給自我休息的機(jī)會，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命會有多長，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。
墜落在這個(gè)世界本是為了生存。為追求完美的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒。這是命運(yùn)對我的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過磨礪才具生存的價(jià)值，才會厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會完美，唯有如此生命才能走下去。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不再會盲目追逐別人的影子。去創(chuàng)造屬于自我的道路，并為之去奮斗、努力。做一個(gè)不甘平凡的人，相信自我的未會成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動去證明。
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國臺灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：
“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。”
于是他大聲在說：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir�！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土�！碑�(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。
第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土�！�
這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒�，只能今天成功了�?/p>
人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的.馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。篇三：中學(xué)生勵志演講稿
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們: 上午好!今天，我講話的題目是:緬懷清明 ，感悟人生。 清明節(jié)是我國民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，早在唐代，清明就已成為法定節(jié)日。據(jù)《夢粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖，表達(dá)對先人的敬意和懷念。
這一天，掃墓是最重要的活動。 其實(shí)，“清明”在我國是有雙層意思的一天，它既是節(jié)日，又是節(jié)氣。民間有這樣的諺語：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。就是說，一到清明，春耕播種就要開始了。
同學(xué)們：每當(dāng)清明節(jié)之前后，難道我們僅僅用祭祀的方式來祭拜九泉之下的祖先嗎?此時(shí)此刻，你們想了些什么?又要做些什么呢? 百事以孝為先，孝敬父母，尊敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸的是，我們都還有一對健在的父母親，或是還有爺爺奶奶等親人。
所有的他們匯聚而成的愛像丁香，淡淡悠長，像微風(fēng)細(xì)雨， 潤物無聲，深情無言，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭，供我們歇息，使我們更加深刻地領(lǐng)悟到血脈的奔騰，生命與愛的厚重。作為子女，孝敬父母是基本的品德，也是自己的義務(wù)。試想，若一個(gè)人連父母都不能孝敬，又怎能去愛他人?又怎會為社會作出貢獻(xiàn)呢? 也許你的心里千萬遍地想：我多么想念父母，我多么想親手為他們洗一次腳、捶一捶背。去，快去告訴他們，不要總以為這些話說不出口，不要把這些事拖到最后，不要讓自己留下遺憾。現(xiàn)在，就現(xiàn)在，在他們活者的時(shí)候，把你們想說的話說出來，把你們該做的事做完。
你以真誠的付出和優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。只有從這些小事做起，你的人生才有意義。 同學(xué)們，付之于行動吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
大家好，我還是劉艷浩，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱�！ ∥覀兪�90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動作�！ �
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅�！ �
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，我們會大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語掛在嘴上—我們非常年輕，我們非常直溜，歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無反顧過;曾為一個(gè)題目，與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅(jiān)持屬于自己的夢想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行……我們是狂人，有夢想的癡狂者!
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)�！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟粝氩粫颖�，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好! 我們的青春，我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講稿 篇7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我演講的題目是《新世紀(jì)、新青年、新責(zé)任》。不知你們是否有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你升學(xué)時(shí)，父母為你的前途東奔西走，在你說聲謝謝的時(shí)候，父母說：“傻孩子，這是我們的責(zé)任。”當(dāng)你不經(jīng)意犯了錯誤的時(shí)候，老師會堅(jiān)決地說：“這是我們的責(zé)任。”
小樹接受了春雨的哺乳，會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀，會向最蔚藍(lán)的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助，會毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年，我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會說報(bào)效祖國，有人會說維護(hù)集體，有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點(diǎn)——努力塑造自己。
海水是沙灘的塑造者，水流是地形的塑造者，而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識武裝大腦，以精神凈化心靈的人，是我們最大最根本的責(zé)任，是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。
努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不久的將來，我們都將走進(jìn)社會，進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人，但作為一個(gè)普通人，難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家，但你難道可以不開口說話，不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想，誰會甘于平庸呢?當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各國之間競爭日趨激烈，綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的，最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!
當(dāng)你帶著哭聲走進(jìn)世界的一瞬間，親情就開始圍繞在我們身邊，像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒，即使狂風(fēng)暴雨也無法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中，漸漸長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀。父母的青春，愛的心血，愛的摯情都毫無保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細(xì)胞之中。當(dāng)坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí)，你是否會感覺到一種沉甸甸的責(zé)任，你是否會想自己也當(dāng)有能力承擔(dān)起這樣的責(zé)任，而這樣的能力取決于你現(xiàn)在的行動。
明白了我們的責(zé)任，就不應(yīng)該逃避，而要勇于承擔(dān)。責(zé)任的落實(shí)需要付出艱辛的勞動，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只是不折不扣的懦夫。當(dāng)你上課想入非非，當(dāng)你抄襲作業(yè)，當(dāng)你把老師與家長的希望拋之腦后盡情歡樂，當(dāng)你在課堂上嬉戲、打鬧時(shí)，你是否感到自己的責(zé)任，你是否有勇氣去開始承擔(dān)責(zé)任，你是否能果斷地對自己說：“我不做懦夫，我敢于承擔(dān)責(zé)任。”你是否想過要把自己塑造成為什么樣的人：一個(gè)新世紀(jì)的人才，還是一無所成的懦夫?這就要看你怎樣對待責(zé)任。
還猶豫什么?承擔(dān)起自己的責(zé)任，也許你過去選擇逃避，但過去屬于死神，未來屬于自己。選擇未來，選擇新世紀(jì)，選擇和承擔(dān)塑造自我的責(zé)任。這樣，在不久的將來，你可以大聲告訴世界，我是一個(gè)被知識武裝、被精神凈化的新世紀(jì)的人才。
請老師放心，請家長放心，請祖國放心，我們能夠承擔(dān)起新世紀(jì)的新責(zé)任。
中學(xué)生勵志演講稿 篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成功需要努力。對于我們每一個(gè)人來說，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的機(jī)會太少，而是我們沒有努力。不努力就算機(jī)會太少，而是我們沒有努力。不努力就算有機(jī)會劃過“天空”，我們又有什么本事抓住它們？成功只奔向能夠看見它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會變成現(xiàn)實(shí)，僅有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。
渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不一定成功，但不努力一定不會成功！”
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會看到成功就在不遠(yuǎn)處。
謝謝。
中學(xué)生勵志演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇11
我的名字不是家喻戶曉，國人皆知，算不上成功人士。如果你認(rèn)為我沒有資格談?wù)摮晒�，只有那些所謂的成功人士才有資格談?wù)撨@個(gè)話題，那么我要告訴你，無論你是不是成功人士，你都沒有資格跟我這樣說話;因?yàn)樵谖铱磥�，這個(gè)世界上，沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論，發(fā)表意見。
更重要的是，成功是一個(gè)因人而異的概念。有的人把升官發(fā)財(cái)看做成功，有的人把算計(jì)別人賺點(diǎn)便宜看做成功，有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個(gè)高中教師，一個(gè)做了二十幾年班主任的高中教師，如果我告訴你，從來沒有學(xué)生從我班里轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，你會認(rèn)為我成功嗎?如果我告訴你，從我班里考出了全區(qū)狀元、全市狀元、全省狀元，你會認(rèn)為我成功嗎?如果我告訴你，學(xué)生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我，你會認(rèn)為我成功嗎?盡管我最高的榮譽(yù)稱號是區(qū)優(yōu)秀教師，但我覺得我已經(jīng)很成功了。因?yàn)槲依斫獾某晒褪亲寣W(xué)生健康成長，順利成才!
那么，成功需要什么呢?
首先成功需要敬業(yè)精神，要愛自己的職業(yè)，把自己的職業(yè)當(dāng)做事業(yè)，而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業(yè)，有的人嫌棄自己的職業(yè)，而我把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)做是世界上最高貴的職業(yè)之一。我跟孩子們在一起，就是跟世界的未來在一起，跟世界的希望在一起，我感受到的不是煩惱，而是快樂，我無法不敬這個(gè)職業(yè)，無法不愛這個(gè)事業(yè)。有敬有愛，所有付出得到的都是幸福。
其次成功需要一種態(tài)度，這種態(tài)度體現(xiàn)在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項(xiàng)職業(yè)說三道四的擯棄。每一種職業(yè)都有成功人士，但也總有人說三道四。教師這個(gè)職業(yè)不掙錢，沒有權(quán)，有人不愿干，有人不屑干，有人為了飯碗不得不干，以這樣的態(tài)度從事這個(gè)職業(yè)，沒有快樂，只有煩惱，沒有幸福，只有抱怨。每一種職業(yè)都是社會需要的，都有它獨(dú)到的價(jià)值，成功就是要有發(fā)現(xiàn)它價(jià)值的眼力和敢于堅(jiān)持的勇氣。
最后我要說的是，成功需要自我肯定，用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功，但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣，但你跑龍?zhí)着艿煤苷J(rèn)真;你沒有給社會創(chuàng)造多少財(cái)富和快樂，但你足夠養(yǎng)活家人使家人快樂地生活，我說你也是成功的!就像我，一個(gè)普通教師，不是教育家，但跟那些毫無實(shí)質(zhì)建樹的教育家比起來，我使更多的家庭和孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的好處，我，就是成功的!我，就是快樂的，幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
初三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說初三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和_YZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，初三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
中學(xué)生勵志演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是<用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。 對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說:“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知 當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音! 同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢。她成功了。<千手觀音>給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>
夢想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。 為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!
中學(xué)生勵志演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將她好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
中學(xué)生勵志演講稿 篇15
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對自我本事的信任，更是對自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自我的長處認(rèn)識不足，只覺得自我什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。
自卑者的心理障礙限制了本事的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。
楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自我的長處和成績，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自我，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。。
所以我們要多鼓勵自我：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的！
多謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們、朋友們：
大家好！
我來自XX街道辦事處。我今天演講的題目是“愛我成華，為推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新區(qū)建設(shè)發(fā)光發(fā)熱”。
承平盛世，心潮澎湃。改革開放三十多年，成華大地迎來了她歷史上最好的建設(shè)發(fā)展時(shí)期。特別是近幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)發(fā)生著翻天覆地的變化，我們轄區(qū)也獲得劇變。然而相較于其他街道，我們轄區(qū)城鄉(xiāng)差別依然明顯，居民收入增長速度緩慢，消費(fèi)水平提高不大，社會福利水平低下，城市建設(shè)尚待改善……這些，都是擺在我們每一個(gè)XX人面前的實(shí)際問題，也都是構(gòu)建和諧成華必須跨過的一道道坎。
大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是黨的__大提出的一個(gè)重要內(nèi)容。區(qū)委區(qū)府結(jié)合我們實(shí)際，提出的“三新三最”的方針（具體方針待斟酌后核定）政策，深得人心，贏得了廣大成華人民的熱烈擁護(hù)�，F(xiàn)在，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)，把成華打造成又一個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新區(qū)，促進(jìn)我區(qū)又好又快發(fā)展，也就成為了我們每個(gè)人共同的心愿。
作為一名共產(chǎn)黨員，我也在思考著，我應(yīng)該怎樣在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，打造現(xiàn)代服務(wù)新區(qū)工作中，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？
曾經(jīng)，我也被外面優(yōu)越的工作條件，豐厚的物質(zhì)待遇所吸引，但是……（加入作者自己的事跡內(nèi)容加以陳述）
于是，在我的追求之路上，我沒有孤單與寂寞（可以修改成別的句子）。他們，都是時(shí)刻激勵我努力進(jìn)取的優(yōu)秀榜樣。有這么多榜樣在我的前面引領(lǐng)著我，還有XX名圣燈人民與我并肩奮進(jìn)，一路上，我哪里還敢懈怠，只有執(zhí)著向前！
我是一名機(jī)關(guān)工作人員。我想，只要努力做好自己的本職工作，將自己的聰明才智奉獻(xiàn)給成華的建設(shè)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)圣燈的美好明天而勤奮工作，也就是熱愛成華的最好體現(xiàn)。
美國詩人惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的國土。”我在反復(fù)品味這句話的.時(shí)候，不經(jīng)想起了中國革命的先驅(qū)們。他們?yōu)榱藙?chuàng)建一個(gè)民主、自由的國度，執(zhí)著剛毅地忠誠于自己的信仰，勇于奉獻(xiàn)，不怕犧牲，甚至，用生命才換得了民主共和的中國。前蘇聯(lián)作家高爾基也說：“信仰是一種偉大的情感，是一種創(chuàng)造的力量�！弊鳛橐幻h員，我將把自己化為大力構(gòu)建平等、和諧社會的動力，點(diǎn)燃我畢生的熱血，為建設(shè)具有中國特色的社會主義，為不斷“推進(jìn)成華統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代服務(wù)新區(qū)”的進(jìn)程，努力奉獻(xiàn)我所有的光和熱。
謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
中學(xué)生勵志演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)再冷，不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過的路程時(shí)，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
永遠(yuǎn)不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這所有的一切都屬于你。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來沖刺吧，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
中學(xué)生勵志演講稿 篇19
我不自覺地愛上了咖啡，起初并不是因?yàn)榭Х鹊奶厥馕兜溃瓤嗪蟠�。只是隨著上學(xué)年齡的增長，不知道從哪里來。然后，袋裝雀巢咖啡和精致的咖啡杯出現(xiàn)在我的辦公桌上。偶爾看著棕色的液體因?yàn)閿嚢瓒D(zhuǎn)，其中的細(xì)粉盡情地翻滾，然后慢慢地融化成這杯棕色液體的一部分，就像初中時(shí)那種孤獨(dú)的青春盡情地燃燒。
我用一個(gè)杯子沖泡咖啡，就像我在初中生活中沖泡青春一樣。我們收獲什么？
一杯煮好的咖啡，剛?cè)肟诘臅r(shí)候，是一種有些嗆鼻的苦味。這種滋味就像我們在初中生活中經(jīng)常能體會到的一樣苦澀。面對父母期待成龍的目光，他們綽綽有余；看著那些像利器一樣的成績單，我的自信心總是破碎的，不完整的。我能做的就是看著遠(yuǎn)方的星星微微嘆息，遮住隨著學(xué)齡的增長而變得越來越近視的眼睛，希望成績單只是一場噩夢。但是，當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，我還是看到了那張噩夢般的成績單，于是我的嘴角勾起了一個(gè)不到10度的弧線，那是一個(gè)帶著一絲自嘲和自責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)苦笑。有人可能會喊：“仰天大笑出去，我這一代是苦艾嗎？”安慰自己，但我靜靜地呆在角落里，慢慢地沖淡了苦澀。
咖啡的苦澀慢慢褪去，我嘗到了口中的甘甜。青春在漸漸發(fā)酵，散發(fā)出淡淡的清香。在這些豐富多彩的歲月里，我們的生活就像一首短小精悍的哲學(xué)詩。在教室的一個(gè)角落里，我們可以拿著一本書，靜靜地品嘗漢字的香味。當(dāng)思緒通過眼前的書本來到芬芳的鄉(xiāng)村，通過這個(gè)教室，就像這種山水畫，在濃處畫會遇到重疊的煩惱，但在淡處畫，可以細(xì)細(xì)品味青春，踏著屬于自己的節(jié)奏，在這個(gè)處處充滿青春的世界里自由遨游，在學(xué)習(xí)的世界里努力耕耘收獲的喜悅。
青春是一杯泡在初中的咖啡。品嘗過濃重的苦味后，就會收獲沁人心脾的清香。趕快行動起來，讓我們的青春更充實(shí)！
中學(xué)生勵志演講稿 篇20
老師，同學(xué)們：
大家好!我是來自XX班的。今天我演講的題目是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過一句非常哲學(xué)的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，這句話給了我們一個(gè)很好的啟示：聰明的人不一定可以成才，愚笨的人不一定不會成才，關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個(gè)敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，將變得遲鈍。一個(gè)遲鈍的人，如果學(xué)習(xí)，將變得敏銳�？纯茨切┕沤裰型獾娜�，哪一個(gè)不是通過勤奮學(xué)習(xí)才取得成就的?在他們走過的路上，有一種勤奮的光芒照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生，當(dāng)他上小學(xué)時(shí)，老師說他是愚蠢的，很難有大作為。
但愛迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。成名后，有些人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話我們看到：勤奮和刻苦，才是成功的關(guān)鍵。
天才在于勤奮，知識在于積累，天賦固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事也說明了，通過勤奮可以彌補(bǔ)人天資的不足，懶惰、頹廢，即使是天才，也不會有什么驚世之舉。
一些有天賦的人，如果不勤奮苦學(xué)，最終會一事無成。王宋安石的文章《傷仲永》講的是一個(gè)叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢，但忽視了他的學(xué)業(yè)。但到了十二歲的時(shí)候，方仲永什么也寫不出了。這樣的例子不勝枚舉。
一塊玉石只有經(jīng)過不斷的磨練才能發(fā)亮，如果有人認(rèn)為自己很聰明，不用勤奮學(xué)習(xí)，不可避免地會有“江郎才盡”的那一天。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，只有不間斷地學(xué)習(xí)才會有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不可能的。
《荀子·勸學(xué)篇》說：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”希望大家可以引以為戒。
沒有天賦的人，沒有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生勵志演講稿 篇21
尊敬的朋友們：
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的.青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓�，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切主動因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容；楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的優(yōu)良的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到優(yōu)良的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將堅(jiān)持不懈。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講稿 篇22
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物？孫悟空！對，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？
有同學(xué)說不能？因?yàn)閷O悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。
孫悟空為什么會發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時(shí)，誰都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”于是，他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。
孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎？
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年�！边@段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強(qiáng)烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的詢問和追索。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產(chǎn)生。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。今年感動中國人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來之不易的生命吧！
謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇23
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
一間沒人的房子里，電視機(jī)被開著，燈也明晃晃的亮著;嶄新的筆記本，才被用了幾頁，就被扔進(jìn)了垃圾桶;水龍頭“滴滴嗒嗒”的流著水，用水人卻不知去向;美麗的公園里，游客們吃完肉串，將竹簽隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環(huán)保、不低碳的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象，你是否會深入思索呢?
“什么是低碳生活?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問題。
在家里，早上用完的洗臉?biāo)�，我總是往水池里漫不�?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些剩余的水節(jié)儉起來，有誰方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會看見金校長，在地上撿起同學(xué)們不細(xì)心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和提高，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們供給了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每一天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
在生活中，每一天數(shù)以萬計(jì)的建筑工地，都有許多機(jī)械發(fā)出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴(yán)重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心境煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時(shí)間處于噪聲環(huán)境中，會導(dǎo)致心律失衡，狂躁發(fā)怒，嚴(yán)重的還會使胎兒畸形甚至流產(chǎn)……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!
低碳生活，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中，學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)做起，要從每個(gè)家庭做起，要從每個(gè)人做起!
中學(xué)生勵志演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》，
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí)，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長，隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
中學(xué)生勵志演講稿 篇25
大家好！
時(shí)間總是過得很快的，轉(zhuǎn)眼間又是新的一個(gè)季節(jié)了。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？在人生的路上，誰沒有遭遇過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
大家都明白，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會看過，因?yàn)�，它就刊登�?月27號的廣州日報(bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。
心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�
還有就是關(guān)于班級評選的問題。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。
但是你們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。要是因?yàn)槟阋粋�(gè)人的錯關(guān)系到了整個(gè)班級，你會內(nèi)疚么？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭�，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的20xx!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
早上好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)生勵志演講稿 篇28
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳�。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不明白多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒有背下來。
這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒沁@個(gè)賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，可是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人�！�
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，并且很勇敢，見別人不睡覺居然能夠跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去�？墒沁z憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生之后啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
從這個(gè)故事我們能夠看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來。
中學(xué)生勵志演講稿 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在靜靜融化，我們認(rèn)為一成不變的風(fēng)景卻在靜靜改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不但愿，我們所認(rèn)識的都在變，慢慢地、靜靜地，徐徐變成我們不再認(rèn)識的樣子。應(yīng)對這個(gè)不停變化的世界，最好的，也是獨(dú)一的方法就是改變自己。
改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。假如一成不變，我們就會由于無法適應(yīng)這個(gè)社會而被慢慢淘汰，就會由于不停逃避而陷入絕境之中。改變自己，由于我們必需改變自己。改變自己，從一無是處變成無可抉剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成唯一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著但愿奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會一帆風(fēng)順，一定會有波濤崎嶇，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過高山才能遠(yuǎn)望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對難題，可以激動，但不能慌亂;可以猶豫，但不能撤退退卻;可以暫停，但不能拋卻。唯有絕不屈服的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，匡助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想拋卻，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不即是停止，暫停不即是休止，緘默沉靜不即是沉寂�；鹕骄}默沉靜是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼承接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)由休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收成：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系闹翆�，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖面前的享受，不能由于面前的一枝春而拋卻了遠(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇30
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗。
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的青春大門。
有人說，青春是晴朗的：也有人說，青春是明艷的�？稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識的海洋。使我的眼界變得開闊，知識變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋�(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想�？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會為夢奮斗，為夢堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會停止我前進(jìn)的步伐。我會用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的絢麗青春。
謝謝大家！