中學(xué)生講文明演講稿（精選33篇）
中學(xué)生講文明演講稿 篇1
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：“把文明當(dāng)成一種習(xí)慣”。
站在這樣一個講臺上，談到“文明”，我不禁回想起前不久親歷的一個故事。
那天，我像往常一樣放學(xué)后乘坐公共汽車回家，由于正值下班高峰，車內(nèi)很擁擠。我很慶幸自己找到一個靠窗的位子，便坐下欣賞沿街的風(fēng)景。一路上，汽車上上下下，停停走走……當(dāng)車子行駛至三完小路口時，上來一對貌似爺孫的兩位乘客。其中的老人已年逾古稀，白發(fā)蒼蒼。他躬身屈膝，拄著拐杖的手顫巍巍的，由“孫兒”攙扶著上了車。那個男孩約摸十歲左右吧，面目清秀。人們注視著他倆上車，幾秒后便又漠然將頭轉(zhuǎn)向窗外。接著一陣清脆的童聲響起：“叔叔阿姨，誰能行個方便，給老爺爺讓個座？”男孩環(huán)視四周，看到并無人響應(yīng)，臉?biāo)坪鯘q紅了一下。我見狀，本想起身讓座，卻因為剛才的漠然有些難為情，頗遲疑了一會兒。“老爺爺，你坐吧！”一個七八歲的女孩笑瞇瞇地站起來，背著紅色書包。“謝謝你啊，小姑娘！”小男孩扶著老人坐好，沖女孩笑笑�！笆悄銧敔攩幔俊迸��！安皇恰保泻⒒卮鸬�，“不認(rèn)識。”
聽到這番對話，我渾身震悚了一下，更覺難堪，臉?biāo)⒌囊幌�，心也怦怦直跳，心想：作為一名中學(xué)生，連小孩子都不如，老師不是常教導(dǎo)我們講文明禮儀嗎？真是慚愧啊……
是啊，文明天天講，禮儀時時念，可又有幾個人把它當(dāng)成習(xí)慣在行動呢？我想那次公交車上給我上了發(fā)人深省的一課。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣是一種美德，它至善至純，是至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里？其實，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。同學(xué)們，你們可知道，當(dāng)你們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)你彎下腰身隨手撿起地面上一片小紙屑的時候，當(dāng)你向父母表達自己一份孝心的時候，當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)你在公共場所靜靜排隊等候的時候……你所做的一切，不都是在承繼和發(fā)揚美德嗎？
“積小善，成大德”，中華的傳統(tǒng)美德正是體現(xiàn)在這些良好的習(xí)慣和點滴的小事之間。然而，由于各種負(fù)面影響，我們常會看到一些與“文明”和“美德”不甚和諧的一面。在我們的身邊一些不文明的現(xiàn)象也時有發(fā)生。有些同學(xué)公共意識淡薄，社會責(zé)任感不強，任意毀壞公物、賤踏草坪、攀折花木，公共場合大聲喧嘩起哄，無所顧忌；有些同學(xué)缺乏起碼的衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑；有些同學(xué)心胸狹隘，以自我為中心，常為一些小事與同學(xué)爭得而紅耳赤，毫不相讓……在我們學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆娪胁簧偻瑢W(xué)為了取樂，隨意攀摘花木，甚至把好看的花枝插到自己的瓶中……同學(xué)們，一花一木皆生命，花兒也會疼��！愛護環(huán)境，講究文明，美的不是我們自己嗎？
我們有幸生活在一個偉大的時代，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖已經(jīng)展開。作為新時代的中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。因此，我們不僅要強健體魄，豐富學(xué)識，更要傳承文明，繼往開來。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣，秉承“勿以亞小而為之，勿以善小而不為”，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的古訓(xùn)，時時刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想。懂禮貌，明事理。從善如流，積小成大。那么，我們將擁有一個更加美好的家園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心，形象禮儀是花，他們將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”在這個春季，全中國都彌漫著和諧的芳香。而這些芳香來自于各種花朵，你和我便是其中的一份子。相信自己，我們一定能挑起傳承文明的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于養(yǎng)育我們的父母，無負(fù)于這教育我們的中學(xué)，就讓我們努力爭做一名文明中學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是“一言一行見文明”。
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到，有時在公車上一些“時尚達人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動于衷；如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會投以鄙夷的.白眼，嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
他們文明嗎？不，我認(rèn)為不。文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以是撿起紙屑的一次彎腰；可以是排隊候車時的秩序，可以是給需要者的讓座；可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對不起”；可以是上學(xué)準(zhǔn)時到校，可以是上課認(rèn)真聆聽；可以是一句問好，一次點頭；可以是一次諒解，一點寬容，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，一些屑小的細節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明。
中國是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，可現(xiàn)實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞。單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。要改變這種現(xiàn)狀，那我們該如何去做呢？
看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我們距離文明到底還有多遠？聽聽周圍同學(xué)的不雅語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，少年強則國強，代表民族未來的我們，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。
如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強文明禮儀，從我做起，從細節(jié)做起！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請我們每一個人管住自己的嘴巴，不說粗痞話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢門墻。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
中學(xué)生講文明演講稿 篇3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。
我國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，雍容大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基，是咱們健康成長的胳膊。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真摯的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明，懂禮儀之人。
講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助，是平常與人相處時的親切，是見到親人時的一句真摯的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去；兩個女孩正快樂的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了，幫小女子拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，青年看見了，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是�。∫龅轿拿�，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點滴小事做起。提到就要做到，咱們不做“說話的巨人，行動的矮人”！
提到禮儀，人們都眾所周知，我國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？禮，是表明尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范，是對別人的一種敬重與理解。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長得再美麗，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那么你仍是會遭人厭煩，你的形象會十分失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑，能夠微微一笑，能夠嫣然一笑，還能夠仰天大笑。因為笑，是位魔術(shù)師，也是禮儀的標(biāo)志！
同學(xué)們，革陋俗，講文明，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班！讓咱們積極行動起來，做一個講文明，懂禮儀的人，一起推進和諧社會建設(shè)！
謝謝！
中學(xué)生講文明演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你在路上不小心掉了東西，有人給你撿起來;當(dāng)你不小心摔倒，有人伸出援助之手;當(dāng)你在吃力的拉車時，有人默默的跑過來幫你推;當(dāng)你身邊有危險時，有人來及時提醒你;當(dāng)你開車穿過路口時，有人給你讓路。文明在你身邊，心心相傳;文明在你身邊，手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應(yīng)當(dāng)處處講文明，應(yīng)當(dāng)互相幫助，奉獻愛心。這則公益廣告收集了幾個生活中普普通通的小事情，展現(xiàn)了我們身邊的文明，生活中處處充滿了愛心。
這則公益廣告，用簡單的畫面來表達了一個深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起，把關(guān)心和愛心奉獻給你的家人、朋友、還有與你素不相識的人。廣告把一段段圖像和文字聯(lián)系起來，還請了許多知名的節(jié)目主持人參加，從而產(chǎn)生了強烈的視覺效果，吸引了每一位觀眾。其實，生活中的他們也同樣需要別人的幫助，也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動文字含義深刻，它宣傳的主題一目了然。
這則廣告也深深的打動了我，讓我從中收到了教育。我會向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，處處關(guān)心和幫助他人，尊重師長，文明待人，立志從小好好學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的人，為祖國作出自己的貢獻，奉獻自己的愛心。
愛心傳遞你我，文明在身邊。
中學(xué)生講文明演講稿 篇5
早上好！今天，我演講的題目是：保持清潔衛(wèi)生從我做起。
大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌，其中有一塊是"XX市園林式學(xué)校"。但是，如果我們再留心一下，還會發(fā)現(xiàn)，我們往日的美麗已經(jīng)不復(fù)存在，到處見紙屑，滿地是果皮，口香糖這到底是什么原因我想同學(xué)們都已心知肚明。
自從餐廳中午賣水果以來，很多同學(xué)都把水果，雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮，包裝紙隨手扔掉。有良知的同學(xué)走過，看到這些果皮紙屑，會說這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下他"挺直"的腰把它撿起來。
我曾經(jīng)看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個"飛機"，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。我聽到有同學(xué)在說："不知道是什么人，這么不文明，連紙頭都亂扔，還講不講衛(wèi)生了！"指責(zé)肇事者的人很多，我也是其中的一個，但是我沒有去行動。紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一撿起來的。
最近，大家也會發(fā)現(xiàn)，我們各個班開展了許多"鏟除口香糖"的活動。盡管如此，但當(dāng)我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片，小垃圾的"身影"可見"治"不能代替"防"我們保護校園環(huán)境一定要從預(yù)防為主，我認(rèn)為環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題。我們誰也不想生活在一個不干不凈的環(huán)境中。因此，今天我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個人都做到的話，我們?nèi)f里的藍天依舊明亮，我們?nèi)f里的綠草依舊光鮮，我們?nèi)f里的校園依舊美麗！
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
中學(xué)生講文明演講稿 篇6
大家好！
我演講的題目是《講文明，懂禮貌》。
中國是世界五大文明古國之一，它有悠久的歷史，燦爛的文化，一向有 “禮儀之邦” 的美譽。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族進步的表現(xiàn)。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌。語言和行為都要彬彬有禮、文雅而不粗野。要學(xué)會使用禮貌用語，對長輩、對老師說話時要稱呼“您”；請求別人幫助時，要用商量的口吻說“請”；遇見老師、同學(xué)、朋友或熟人時要主動打招呼說“您好”；分別時說聲 “再見”；別人幫助了自己時，要說 “謝謝”；當(dāng)別人向你道謝時，要說“別客氣”；當(dāng)你給別人添了麻煩或帶來傷害時，要主動說聲“對不起”。說話時態(tài)度要和藹、謙虛、得體，決不可以說臟話、粗話。
文明禮貌決不僅僅是一聲“謝謝”、 “對不起”，更應(yīng)該包括尊重他人的勞動成果。作為學(xué)生，我們在學(xué)校不僅要講文明、懂禮貌，更要尊重老師的勞動成果。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。這樣我們將學(xué)到更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，成為國家建設(shè)的棟梁，將來為社會的發(fā)展貢獻力量。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，講文明、懂禮貌，團結(jié)互助、樂于奉獻，推動社會文明、進步和發(fā)展。讓我們生活的環(huán)境成為一個美麗的大家園，讓“文明禮貌、遵紀(jì)守法”之花遍地開放！謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是502班的汪心愿。今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長或者同學(xué)吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔凈的環(huán)境，學(xué)校開展了專項整治活動，做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點和零食進校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步�！痹诖耍蚁蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動起來，講文明，樹新風(fēng)，從點滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生講文明演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的`老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出粗魯之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。
中學(xué)生講文明演講稿 篇9
尊敬的各位，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚五四，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運動”的。在這種里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？
是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……
這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……
然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。
我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
中學(xué)生講文明演講稿 篇10
我們是一個傳統(tǒng)而又文明的大國家，在這個國家里，我們的子子孫孫都有著高尚的美麗的文明品質(zhì)，有了文明、有了和諧、有了團結(jié)、有了堅持。而且是我們中華民族大團結(jié)的精神，是我們歷史悠久的文明傳統(tǒng)，也是我們國家的繁榮富強。
記得有一次我坐公交車，看到了一位70歲白發(fā)蒼蒼的老人，我連忙伸出我的援助之手，對這位老年人說：奶奶請坐在我的這個位置上吧!這位奶奶笑呵呵的對我說：你真是個講文明的好孩子。我也笑了，并對這位白發(fā)蒼蒼的老年人說：文明風(fēng)尚是我們每個少先隊員的'品質(zhì)，更何況這只是一件小事呢?所以老奶奶您不用道謝的，周圍的人也夸我是講文明的好孩子。
我的舅舅是一位出租車司機，那天他看到了一位七旬的老人，在菏澤路上徘徊了一天，因為我的舅舅一直在這個城市里當(dāng)出租車司機，他每次走到菏澤路的時候，總是看到這位老人有時坐著，有時站著，一直沒有離開這個地方，到了下午，快要交班的時候，他總是惦記著那位老人，就想過去看一下他，當(dāng)他過去時那位老人正蜷縮在那里，我舅舅馬上下了車對他說：老大爺，你怎么還不回家?老大爺一直傻笑的看著舅舅，也不說話，問他家住哪里，叫什么名字，他還是不回答，這可急壞了我的舅舅，眼看天快要黑了下來，這可怎么辦呢?于是舅舅就把老大爺小心翼翼地扶上了車?yán)亓思�，舅舅就叫舅媽做點可口的飯菜，舅舅給老人洗澡，洗完澡后，老人就和我們一家人坐下來吃飯，吃飯后，舅舅就把被子鋪好了，把老人扶到了床上，安頓好睡覺，第二天，舅舅就打電話讓交警查找老人的家，經(jīng)過交警的查找，找到了老人的家。老人的子女非常感激我的舅舅和交警叔叔們。舅舅的愛心使我非常崇拜他。
文明無處不在，只要我們做好文明的小榜樣，世界就會變的更加多姿多彩。
中學(xué)生講文明演講稿 篇11
古人說過：“不學(xué)禮，無以立。”對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習(xí)慣、品德的反映。
文明禮儀是中國傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“這個梨應(yīng)該給哥哥吃，我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。”父親聽完后十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的日常生活中，文明禮儀也是無處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請別人幫忙的時候，加個“請”字，事后說聲“謝謝”，簡簡單單的三個字，卻給別人留下了好印象。diyifanwen.com
可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。
知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明需要大家來參與，文明需要大家共同來營造，讓我們從我做起，讓文明禮儀伴我行。
中學(xué)生講文明演講稿 篇12
你們知道什么是“雙創(chuàng)”城市嗎?“雙創(chuàng)”城市就是創(chuàng)衛(wèi)生城市和文明城市。昨天，媽媽帶著我去超市買菜，在十字路口上已經(jīng)紅燈了，媽媽還要走，我對媽媽說：“媽媽，紅燈停，只有綠燈亮了才能走�！眿寢屨f：“抱歉，我是因為趕時間，太急了，所以忘了�！薄摆s時間再急，也要遵守交通規(guī)則，要不然，很容易出交通事故�！蔽艺f：“記住了，下次不會再闖紅燈了�！�
又走了一段路，我看見灑水車正在路上灑水，清潔工在掃馬路上的垃圾，看著他們額頭上的汗珠，我心里不得不發(fā)出感嘆，清潔工人太偉大了!
今天下午放了學(xué)，我和哥哥在馬路上走著，看見清潔工阿姨在垃圾桶旁邊拉垃圾，我對哥哥說：“我們?nèi)椭鍧嵐ぐ⒁贪伞！薄安灰�，又不是我扔的，我為什么要�?”“這些垃圾雖然不是你扔的，但是，這些垃圾破壞了我們從前干凈的環(huán)境。所以我們要把這些垃圾扔到垃圾桶里。”哥哥的臉都紅，他說：“好吧，那我就幫你把。”
垃圾撿干凈了，哥哥又拿起筆和紙，寫了一句話，內(nèi)容是文明在我身邊，做個文明人吧，請把垃圾扔到垃圾桶里吧!
中學(xué)生講文明演講稿 篇13
尊敬的：
彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩，我要用凝重的感情，唱出我心中美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；既然選擇了，就要全力以赴。
陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的表現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才能有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才和學(xué)生貼心。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學(xué)生沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。這點上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣，指明了方向，
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為做通學(xué)生的工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過，有時候問自己，是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時，當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們的問候時，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細微處”，建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生親其師，信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師。”因為，為了學(xué)生，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，會在實踐中不斷地修正自己的言行，從而樹立起良好的師德形象。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。我們每個教師都要不斷地加強自身師德修養(yǎng)，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)生講文明演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
人類只有一個地球。環(huán)境保護要從身邊的事做起，從每個人做起。我們城市正所創(chuàng)建全國文明城市。
“同創(chuàng)全國文明城市，共建美好幸福家園。”對于創(chuàng)建全國文明城市，我們正在討論這個問題呢！
聽，同學(xué)們討論的多熱鬧，你一句，我一句�？諝馕廴尽⒗厥�、廢紙回收……這些都將使創(chuàng)建全國文明城市有很大之處。污染，會將使我們城市的空氣變優(yōu)秀，不在將那么的嚴(yán)重污染。垃圾回收，將會把堆放在街道兩旁的垃圾清理，不在那么的臟，讓人們有個好的出行。節(jié)約用水，會使我們的水資源不變少，廢紙回收，會生產(chǎn)出1000千克好紙……將會給我們帶來文明。
記得有這樣一句話，你文明了一小步，就會使城市變文明。創(chuàng)建全國文明城市，我們一起來創(chuàng)建、變的文明。
環(huán)境保護我們一起來保護，從身邊的事做起，不丟垃圾，不踩草坪。幫助別人，是一種美德。這將顯示了我們的個人素質(zhì)。
邳州，創(chuàng)建全國文明城市，讓我們一個來創(chuàng)建，圍護吧！讓邳州成為一座文明而又美麗的城市吧！
中學(xué)生講文明演講稿 篇15
尊敬的各位評委、同學(xué)們：
大家下午好!我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”
有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
文明涵蓋了人于人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護公共利益、公共秩序的重要作用，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家一個社會的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會意識的體現(xiàn)，又是建立在個人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎?當(dāng)然不會有!個人文明是根本，社會要有良好的公共文明就必須從每個人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎?
在普遍提倡文明的當(dāng)今社會里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢?而作為時下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢?是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢?如果你現(xiàn)在意識到了自己的不文明的陋習(xí)，那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，機智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長!從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩!
在奧運即將來臨的時刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點燃的圣火火炬在每個人的心靈中傳遞。其實文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時候保持安靜，自覺將手機調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎?文明只是我們每個人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個人都做一件文明的好事，就能使社會的公共文明向前邁進一大步!
或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個人的心里，讓文明在也不是外在強加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實現(xiàn)它吧!從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個角落。
中學(xué)生講文明演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做？”的問題。“我應(yīng)該怎么做？”包括兩個方面：
一是我應(yīng)該怎么做事？
二是我應(yīng)該怎么做人？
二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價值。
一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。
在傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣�！卑选罢\”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》�！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也�！笨梢�，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
中學(xué)生講文明演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級（一）班的，很榮幸能站在這給大家做演講，我此次演講的主題是：“愛衛(wèi)生，講文明”。
我們的身上被打著學(xué)生的標(biāo)簽，有的人卻沒有一點學(xué)生的覺悟，愛衛(wèi)生、講文明是我們必備的個人素質(zhì)和習(xí)慣，但是有的同學(xué)卻沒能把這點意識貫徹到底，學(xué)校內(nèi)隨手扔垃圾，隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見，我不知道是什么讓我們這么隨意，就算垃圾桶就在他身前沒多遠的地方，他也不會走過去扔，這是個什么現(xiàn)象？這是不講文明，素質(zhì)低下的表現(xiàn)！我們中華民族向來以文明禮儀之邦自居，我們又是現(xiàn)在就是中華民族的偉大接班人，可我們現(xiàn)在這樣，還有臉說自己是一個學(xué)生嗎？還有臉說自己是經(jīng)過教育的嗎？
確實，垃圾隨手就扔，隨地吐痰很方面，想做就做了，可是就為了圖求這么一小會的舒適感，可帶來的結(jié)果呢，本來干凈整潔的校園，因為我們的到來，變得垃圾隨處可見，你們看著不覺得影響心情嗎？遍地都是的垃圾，自然而然細菌病菌也在變多，最終影響我們的身體。
我想問問大家，有多少同學(xué)是坐在自己班級的垃圾桶附近的？你們上課好受嗎？現(xiàn)在很多教室后面的垃圾桶臭氣熏天，連很多任課老師都會選擇繞道走，更別提坐在那附近的同學(xué)們了，是不是可不堪言，但是這是怎么造成的？很簡單就是因為同學(xué)們沒有愛衛(wèi)生的意識，吃完東西后，什么早餐、湯、辣條包裝、泡面啊什么的都放在教室后面的垃圾桶里，然后值日生都懶，沒有班主任在那監(jiān)督親自給他們下達任務(wù)，肯本不可能去倒。寧愿臭了也不會去。這是我們一個學(xué)生該有的精氣神嗎？絕對不是！
你們身邊肯定有這樣的人，不愛洗澡，不勤換衣服，難道他們渾身就不會覺得難受嗎，指甲也不愿意剪，有的男生居然也喜歡留長指甲，是我們審美有問題了嗎？我一直就沒搞懂，這么的不講衛(wèi)生是因為什么？自身每天出的汗還有被我們?nèi)梭w什么散發(fā)出來其他物質(zhì)的，都會有一定的細菌殘留在皮膚上，最終導(dǎo)致我們的免疫能力下降，從而我們感冒發(fā)燒的幾率也會被無線放大，寢室是6個人的寢室，你不能不在乎室友的感受啊，你不在乎自己，你總得為室友的身體健康著想吧。講衛(wèi)生是我們從小就被教導(dǎo)的，為什么我們最不在乎的恰恰就是這個？
我希望你們聽完我的演講，在日后的學(xué)習(xí)日子里能有所改善。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇18
尊敬的：
敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。
試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
謝謝大家!
中學(xué)生講文明演講稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識文明禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢娢拿鞫Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好文明禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
此致
敬禮!
中學(xué)生講文明演講稿 篇20
這激動人心的時刻已愈走愈近，作為京華公司的一名普通員工，作為一名洋溢著青春與熱情的青年，可以說現(xiàn)在是我一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位，這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻!那我們應(yīng)該怎樣做好迎奧運的工作呢 我想最好方法就是愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻，認(rèn)真做好自己的本職工作。
其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨像一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為京華公司的發(fā)展做出貢獻呢
人活在世上，總要有個目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，說的樸實點，就是要有個謀生的依托，既然選擇了京華公司，就要把自己的理想、信念、青春、才智，毫不保留的奉獻給自己的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢 我認(rèn)為就體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。有句話說的好：“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!”愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是愛崗，這就是敬業(yè)!
說起奧運，也不單單是各國運動員在運動賽場上的一場競技比賽，也是各國與各國之間一次國力與實力的較量。同時它還是我們?nèi)祟愃形拿骷Y(jié)在我們中國的一次相互展示自己的舞臺。更重要的事是，它是我們中國在國際上，展示自己精神面貌和實力的一次難得的機遇。在這樣的一個美麗偉大而又歡欣的時刻，內(nèi)心的激動和喜悅，不是一兩句簡單的話語，就能夠表達出我們內(nèi)心的喜悅之情。但是不管是什么樣的情況，有一點你和我都非常的清楚，我們要保證我們現(xiàn)在社會的和諧與的穩(wěn)定，展示出我們中國古老優(yōu)秀的文明歷史和文化內(nèi)涵，同時還要保證奧運的順利進行，這些都是我們應(yīng)該盡心盡力做好的。那么我們作為一名普普通通的員工，又如何能夠做好這些呢 我想我們可以做到的，也可以做好的便是在我們現(xiàn)在的崗位上，愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。我認(rèn)為這就是我們迎接奧運的最好方式。
或許有人會問，這也算是迎奧運嗎 是的!只要我們是愛國的，只要我們做好了我們的工作，保證了社會的和諧與發(fā)展，為世界友人展示一個美麗的中國，和諧的中國。同樣是迎奧運，同樣是為奧運做奉獻。我們都明白，只有我們都把自己最本職的工作做好，才能保證奧運的順利進行。就如沒有扎實基石的建筑，就是存在巨大的危險一樣，沒有穩(wěn)定的社會作保障，就不會有奧運的順利舉行。所以我們只有愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作就是迎奧運。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢 當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!奉獻最根本的就體現(xiàn)我們的工作崗位上。
做好了自己的本職工作，才可以保證奧運的順利進行。道理很簡單。奧運這個盛大的運動會，這么大的項目運行，需要眾多的人共同努力，才能夠完成，所以奧運的開展，更需要我們這些身在后方的廣大人員共同努力，才可以保證前方工作的順利開展。
奧運是我們中國的精神文化和國體對外的一次展示機會。所以奧運會的成功只是奧運成功的很小一部分，而中國精神文明與社會面貌的對外展示的成功，才是最主要的，才是我們所追求的。只有這些成功了，才到達了我們的舉辦奧運的目的。在奧運舉辦期間，會有很多的國內(nèi)外人士參與其中，來到我們中國。他們更會到我國的各個地方去看一看�？匆豢粗袊娘L(fēng)景，更要看看中國的風(fēng)俗習(xí)慣和地理人情。那么這些東西的展示，需要什么 又如何才能做好呢 怎樣才能取得良好的成績和效果呢 做好這些工作不可能是哪一個人能夠做好的，自然也不是屬于某一個人的。而是屬于我們大家的，屬于我們這些不同職業(yè)、不同崗位的基層員工的。只有我們每一個人都努力做好了。才能夠把我們中國，把我們公司的風(fēng)采給成功地展示出去。做好這些，我們憑借什么 當(dāng)然離不開我們在我們自己的崗位上，愛崗敬業(yè)，努力奉獻。
說實話，剛來工作的時候，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺與曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。而現(xiàn)在，我感覺我的青春、我的工作是一把剛剛鑄好的利劍，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著它這把慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：只要你是金子，就能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所收獲。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我選擇了京華公司，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望、奉獻。我是失去一些東西，但我正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。我也會把這次演講作為禮物獻給自己，獻給所有為京華默默奉獻的同仁，讓這次演講化作誓言，吹響我們奮進的號角。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”。一個國家、一個民族、一個公司的希望，就在于我們大家不畏艱難、不斷創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻。平凡的崗位需要我們付出，構(gòu)建和諧社會需要我們付出，辦好奧運同樣需要我們付出，需要我們大家一起付出。體現(xiàn)價值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。京華公司美好的未來，更需要我們的智慧和汗水，需要我們的愛崗和敬業(yè)，需要我們的付出和奉獻。
全中國人民都在期盼20xx，全世界的目光都在注視著20xx;因為20xx年，第二十九屆夏季奧運會將在中國首都北京舉行，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國人民經(jīng)歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運情感。
難忘的20xx年7月13日，第113次國際奧委會全會把20xx年奧運會的舉辦權(quán)授于北京，把傳遞奧運會火炬的終點，點燃奧運圣火的地點選在北京，這是新世紀(jì)給北京的一次新機遇，這是全世界人民對中國改革開放巨大成就的充分肯定，也是國際奧運史上一項劃時代的決定。
眾所周知，舊中國民不聊生，餓孚載道，“東亞病夫”的奇恥大辱，從一個側(cè)面反映了舊中國人民體質(zhì)衰弱，寥寥落后，受盡帝國主義列強的百般凌辱!新中國如紅日東升，光芒萬丈，照亮世界東方，中國人民如巨龍騰空飛舞，改革開放后的中國大地萬象更新，萬紫千紅，萬馬奔騰!中國的國際地位與日俱增，尤其是新中國的體育事業(yè)蒸蒸日上，強大的中國奧運軍團一次次揚威國際體壇，雄壯的國歌一次又一次在各個世界級賽場上空響起，鮮艷的五星紅旗高高飄揚在國際競賽場館!隨著20xx年的臨近，北京奧運會的開幕日進入倒計時，整個中華民族從來沒有像今天這樣意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。圍繞一個崇高目標(biāo)，全國各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運!舉國上下，萬眾一心;建設(shè)和諧社會，大力發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力，讓北京舉辦一次奧運史上最精彩動人的奧運會，這是中國體育運動員的共同期盼，也是全中國人民的共同期盼。
中學(xué)生講文明演講稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的，我今天演講的題目是：你聽，垃圾在講話。
當(dāng)你亂丟垃圾時，你聽到過垃圾講話嗎？其實，垃圾也會講話。它們用自己的臟亂來提醒我們不要亂扔它們，用難聞的臭氣告誡我們把它們打掃干凈。為了讓我們的環(huán)境更加美麗，讓我們的生活更加和諧，我們應(yīng)該用我們的行動，讓垃圾們閉上嘴。
曾經(jīng)有一位女校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西�！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求，從而讓垃圾有講話的機會。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長，每天感受垃圾的話語。其實，你也能很容易讓他們閉嘴，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉手中的飲料瓶，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把它們?nèi)舆M垃圾筒里。這樣，垃圾就不會再通過對環(huán)境的破壞來對我們說話，騷擾我們的生活。
愿我們每個人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時，垃圾也在對你說話。
謝謝大家，我的演講完畢，也希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中多多注意保護我們的環(huán)境，讓垃圾不再講話。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個人都做一個講文明，守禮儀的新世紀(jì)新青年吧！
只要我們每個人跨出文明的一小步，相信社會會變的越來越好。我相信，只要我們每個人都從點滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷露紨y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信通過我們的努力，一展“三實小學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
中學(xué)生講文明演講稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
其實禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時，禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前，禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。禮貌很簡單，只要咱們從小事做起，從此刻做起，從自己做起，堅信“滴水匯成河，千河聚成�！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌，自然就樹起了新風(fēng)，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講禮貌，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從此刻做起。從小事做起，從自己做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講禮貌，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式，要加強科普和法制教育，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平，增加自己保護意識和遵紀(jì)守法意識。
要選準(zhǔn)切入點，建立長效管理機制，使“講禮貌，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講禮貌，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從此刻開始，從自己開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。做為一名中學(xué)生，咱們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，愉悅，能讓別人愉悅，享受。要確立適宜的用心的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個通過發(fā)奮能夠達成的理想和目標(biāo)。與社會共進，與群眾相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一步步發(fā)奮實現(xiàn)，不好操之過急，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，咱們對自己要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚、社會公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實，禮貌離咱們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學(xué)生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去，提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，增強社會職責(zé)感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量，無數(shù)禮貌在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
中學(xué)生講文明演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！
今天我先給大家講一個真實的故事。有一個歐洲人，他很喜歡旅游。很多國家旅游下來，他覺得我們中國人很有意思。怎么有意思呢？他說：“如果我和一個中國人交往，我會覺得他們中的大部分人都很好，說話很和氣，很友善，給人感覺很好；但是如果是一群中國人在一起，就讓人感覺到十分害怕，因為這一群人會十分吵鬧，比如一群中國的普通百姓在火車站排隊的時候，大家都是那么興奮焦躁。上車時都拼命擁擠。這樣即使成功也就多出來1-3秒的時間，可是絕大多數(shù)情況下這都是造成擁堵，會有更多的肢體沖撞，甚至矛盾爭吵。是啊，我想作為經(jīng)�；乩霞业哪銈�，這個場面大家都應(yīng)該有經(jīng)歷過，拼命的擠，拼命的搶。然后擠得心累身累。所以今天老師國旗下講話的內(nèi)容是：講文明 ，講秩序, 講規(guī)則 。
“做文明人，要從小事做起，要從細節(jié)做起，要從現(xiàn)在做起”�，F(xiàn)在，讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題，檢查自己是否達標(biāo)：
第一，課間安靜做事，說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯，要靠右行走，輕聲慢步過走廊。同學(xué)們，你做到?jīng)]有？因為這樣做不僅說明了你已將安全牢記，學(xué)會了遵守規(guī)則，更反映了你心里想著別人。
第二，見到長輩、熟人或同學(xué)你會——主動問好。對了，主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善于表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
第三，不亂扔亂拋瓜皮果殼。伸伸手，彎彎腰，見到垃圾要主動撿起來，不管是在學(xué)校還是在社會上，每個同學(xué)都必須做到。
第四，上車要排隊，過馬路要遵守交通規(guī)則。出門游覽要愛護公物。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。平時不要小看舉手投足時的一件事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。這星期我們就要去恐龍園舉行社會實踐活動，到時我們的文明素質(zhì)更能體現(xiàn)出來，同學(xué)們你們愿意做一個講文明講規(guī)則的人嗎？那么，請記住“講文明，講秩序，講規(guī)則, 從我做起”！
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生講文明演講稿 篇26
親愛的：
說到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著，他的對面走來一個頭發(fā)火紅的年輕人，那個年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個可樂瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見年輕人丟過來的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：“老爺爺，小心！”將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個伙伴把垃圾撿起來，再問老爺爺去哪，那位老爺爺說：“我要去聽二胡戲曲！”正巧我們也要聽二胡戲曲，便說：“老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧！”老爺爺點點頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學(xué)生，還問我們是哪個學(xué)校的，我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽?wèi)蚯�，你看，這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！币郧埃乙恢彼贫嵌钡搅诉@一天，我終于開始明白話里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩，要像愛護自己的小輩一樣愛護別的小輩。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。文明禮儀不能丟！一句關(guān)心的話語，一個甜蜜的微笑，一個禮貌的手勢，都會變成一個文明禮儀的音符，撥動人心。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，時時處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信，我們的國家一定會變成一個擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話：有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行！
中學(xué)生講文明演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的小朋友，很高興能站在國旗下，今天我的題目是《文明禮儀之怎樣打電話》。
本周我們的活動主題是《什么聯(lián)絡(luò)你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實現(xiàn)了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？
打電話講禮貌，你好請問請稍等；
打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；
他人要安靜，不搶話不插嘴；
撥通電話報姓名，要找誰何事有；
吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；
通話完說再見，說完再見再掛斷；
太早太晚不可行，影響他人不能要；
通話時間勿太長，無線聯(lián)絡(luò)真痛快。
親愛的小朋友們，聽了我說的這些，你們會打電話了嗎？電話聯(lián)絡(luò)你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話，溝通無限吧！
謝謝大家，我的到此結(jié)束！
中學(xué)生講文明演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x班的，今天我演講的題目是《將知禮講德進行到底》。首先我想問大家一個問題：“同學(xué)們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮則不成，人無禮則不生，國無禮則不寧”。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，都體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神，就顯得尤為重要。文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是道歉時的一聲對不起……
有一次，當(dāng)列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時，正碰見一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧卻說：“不必這樣，你端著盆水已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓后，他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現(xiàn)嗎？美國汽車行業(yè)巨頭——福特總裁在大學(xué)畢業(yè)后，去一家公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，他便覺得有些灰心。他敲開了董事長辦公室的門。一進門，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么偏偏錄用了我呢？”董事長說：“確實前面的幾位學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象�！边@幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理：知禮講德并不難，難就難在你有沒有社會責(zé)任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，知禮講德其實是舉手之勞的。
號稱人們眼中的90后的我們，從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是，我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這和從來沒有接受社會教育的人，又有什么區(qū)別呢？一句親切的話語，一個渺小的幫助，一個友善的致意，都是文明的寫照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山！古哲人說得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服以人”。同學(xué)們，別看拾起一片紙、揩掉一塊污跡、保護一朵花、說上一聲對不起謝謝等這都是小事，可就是這一件件小事構(gòu)成了我們偉大的人格！
同學(xué)們，行動起來吧！我們的小禮節(jié)，展現(xiàn)的是學(xué)校的大風(fēng)范，我們的小行動，添加的是學(xué)校的新風(fēng)彩。我堅信，只要經(jīng)過全體師生的共同努力，從我做起，從每一件小事做起，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園！讓我們將知禮講德進行到底！
謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。不僅對路的內(nèi)涵揭示的淋漓盡致，對現(xiàn)代文明也具有重要的啟示。有人問，文明到底離我們多遠?我說，文明在身邊!
文明在身邊，雖然聽起來很簡單，但做起來卻不是很容易。為一位盲人指一次路，為一位外地游客做一次向?qū)�，不吐甚至少吐一口痰，不踐踏一棵小草，不折一束公共綠地中的鮮花，多講文明語言，購物、消費時自覺排隊等等，都是文明的具體體現(xiàn)，都是點滴的小事。雖然是小事�？牲c滴之間見真情，只要我們事事處處從身邊的點滴小事做起，文明就會來到您的身邊，您就是文明使者，城市文明建設(shè)的標(biāo)兵。
社會是一個有機的整體，公民是這個整體中的一員，而活動又是每一位公民與文明融合的介質(zhì)，只有我們?nèi)巳藦奈易銎�，從身邊的事做起，事事處處為文明著想，文明的春風(fēng)會從身邊揚起，文明會充滿整個城市。
中學(xué)生講文明演講稿 篇30
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一（1）班的（）
我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！馬路上，行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；踏入校園，同學(xué)們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……
送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學(xué)們，我們要把文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生！
遇到老師、同學(xué)，主動問好；
讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；
上下樓梯，注意謙讓；不踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點滴做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為我們城埤中心小學(xué)爭光！
謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓我們變得彬彬有禮，溫文爾雅？是什么讓我們的城市變得這樣的干凈亮麗？又是什么讓我們的社會變得這樣和諧美好？是文明！在今天這個美麗的世界里，文明之花處處開，那么，一個文明的中學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？
一個文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學(xué)校里，團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序；在社會上，熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法。時時爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”，鍛煉自己，發(fā)揮特長，塑造文明形象。
文明就像春風(fēng)，溫暖人們的心；文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋習(xí)，是啊，文明就是一個天使，給人們帶來幸福、快樂、平安。
最后，讓我們攜起手來，播灑文明種子，讓文明之花開放在校園里，開放在祖國大土地上！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生講文明演講稿 篇32
尊敬的各位評委：
下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名深圳小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動，因為20xx年世界大學(xué)生運動會的腳步離我們越來越近了。
深圳因大運會而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民，我感到無比高興。
大運會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。
也許你會問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里， 文明在和諧的社區(qū)里。
誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。
我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。
其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美好的深圳吧!
等到大運會開幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園――深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的景色，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績，還有深圳人的友情。
到那時，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“WELCOME TO SHENZHEN!”
中學(xué)生講文明演講稿 篇33
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上周四下午高一年級在綜合樓三樓實驗室進行英語口語測試，在測試過程中，有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩，雖經(jīng)測試?yán)蠋煻啻翁嵝岩参匆姵尚�，�?yán)重干擾了正常的測試秩序。其實，類似的情況之前就曾多次發(fā)生過，比如集會時說小話、去飯?zhí)脮r跑步、自習(xí)課隨意討論問題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的.雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國華的學(xué)生，將來要成為社會的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀？簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)�？兹谧尷�、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會中，隨著科技文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊�，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中！
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)�！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員�！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙�，先聞其聲’�！痹趪�，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。相反，我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好，去年暑假，我有幸去日本參觀學(xué)習(xí)，一下飛機，就受到微笑與鞠躬的禮遇，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。在乘坐新干線的時候，也頗有感觸，只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時鞠一個躬，后退一步，又鞠一個躬，后退一步，這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止，神情十分嚴(yán)肅謙恭，絲毫不像中國的警察那樣居高臨下、盛氣凌人。不僅日本，我們周邊的韓國、中國臺灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀，而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎？中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。寒假即將來臨，同學(xué)們就將踏上回家的旅程，希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們國華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝！