紅色故事5分鐘演講稿（精選16篇）
紅色故事5分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
一轉(zhuǎn)眼一百年風(fēng)雨歷程，再回首多少載坎坷艱辛。從帝國(guó)主義的蹂躪踐踏，到國(guó)民黨的剝削鎮(zhèn)壓，中華兒女沒(méi)有被這苦痛折磨壓彎腰桿，沒(méi)有被這屈辱凌虐碾碎脊梁。先輩們?cè)谫橘胫袑ふ艺玖⑵饋?lái)的方法，用一桿共產(chǎn)主義的大旗，撐起了一個(gè)世紀(jì)以來(lái)華夏大地上破碎的天空。帶給我們一個(gè)煥然一新的時(shí)代。一個(gè)多么嘹亮的名字，他像一聲怒吼，震懾住肆虐在中華大地上的魑魅魍魎，將中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，深深烙印進(jìn)每個(gè)炎黃子孫的血脈;將共產(chǎn)主義絢爛無(wú)比的信仰，統(tǒng)統(tǒng)匯聚成革命勢(shì)不可當(dāng)?shù)暮榱鳎?/p>
是啊，一百年已經(jīng)過(guò)去了。這么久了，很多事情漸漸被我們淡忘。我時(shí)常審視自己的生活，觀察我們的時(shí)代。繁華的街道，寬敞的住宅，琳瑯滿目的商品，設(shè)施先進(jìn)的大學(xué)。是否你也曾與我一樣，終日抱著手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)，關(guān)心動(dòng)感地帶和神州行哪個(gè)套餐比較劃算，關(guān)心哪個(gè)NBA球隊(duì)又獲勝了，關(guān)心哪部電影最近又上映了，并且還以為，這一切都來(lái)得理所當(dāng)然。是的，我們出生在一個(gè)物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，享受著前人無(wú)可比擬的富足，揮霍著我們的青春，在自怨自艾和茫然無(wú)措中度過(guò)了這人生中最美好的一個(gè)個(gè)春秋。我們學(xué)習(xí)，也許僅僅是為了將來(lái)找一個(gè)能糊口的工作，能維持我們現(xiàn)在所享受的物質(zhì)條件。而精神上的追求又在哪里呢?是為了父母的期許?還是為了旁人的欣羨?或者，我們一直都在為了別人狹隘的期待而努力的活著，孰不知，我們本應(yīng)有更寬廣的視野，更偉大的追求！
也許你會(huì)說(shuō)，我能力有限，做不了像秋瑾彭湃那樣宏偉的事業(yè);現(xiàn)在社會(huì)安定，不需要我投筆從戎馳騁沙場(chǎng)。誠(chéng)然，在前人的努力之下，我們已經(jīng)取得了各種各樣的輝煌。但時(shí)代仍在發(fā)展，不可否認(rèn)的是，我們與世界許多發(fā)達(dá)國(guó)家仍存在巨大的差異。我們需要新時(shí)代的拼搏與奮斗，順著時(shí)代的脈絡(luò)，負(fù)擔(dān)起祖國(guó)偉大復(fù)興的使命。而在歷史的大潮面前，豈能容許你有絲毫的退縮與遲疑?陳毅元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。”有時(shí)候，我們僅僅需要的是一個(gè)志向，一種勇氣，一份將天下?lián)砣霊阎械臍馄�。站得高，看得遠(yuǎn)，我們能為這個(gè)正在騰飛的國(guó)家做的，還有很多。一百載的悠悠歲月，一百載的風(fēng)雨兼程。我們的黨帶給新中國(guó)無(wú)限的生機(jī)與活力，帶給我們現(xiàn)在舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。而我們又有什么理由不去珍惜時(shí)光，不去把握機(jī)遇?終于風(fēng)霜已不再侵襲，秋雨也不再滴落，美麗的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，飄揚(yáng)的旗幟下已然累累碩果。和黨一起經(jīng)歷磨礪的中華民族，在新時(shí)代的生活中，將更加高舉黨的光輝的.旗幟，讓黨的旗幟永遠(yuǎn)鮮艷！
紅色故事5分鐘演講稿 篇2
大家好!
“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下頭我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱(chēng)為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅(jiān)決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車(chē)，敵人就給他看一份電報(bào)，上頭寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密!僅有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍 國(guó) 殃 民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶?zhuān)宜懒艘膊荒艿瓜?”
“你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了�！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死�！�
椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的�！�
那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打 倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自我的生命。可是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
我的故事講完了，多謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴(yán)格遵循為人民服務(wù)的基本原則，用嚴(yán)明的紀(jì)律，贏得了廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，同時(shí)也確保了部隊(duì)的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng)，由此才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，帶領(lǐng)人民進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。
與人相似，每個(gè)人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內(nèi)部通過(guò)生命所遺傳來(lái)的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來(lái)說(shuō)，不是自然而然輕而易舉就得來(lái)的。在軍隊(duì)中傳承紅色基因，需要細(xì)化落實(shí)到軍隊(duì)中的每個(gè)人身上，對(duì)每位軍人進(jìn)行紅色基因的教育與培養(yǎng)。由此看來(lái)，在軍隊(duì)中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說(shuō)有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊(duì)中剝離開(kāi)去。
而今，軍隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)的一些腐敗墮落分子相繼落馬，這除了相關(guān)監(jiān)管不力、制度約束不夠之外，也折射出了在軍隊(duì)內(nèi)部傳承紅色基因的必要性。而國(guó)際政治形勢(shì)的紛繁復(fù)雜，國(guó)際政治局限存在的不穩(wěn)定因素，國(guó)外社會(huì)思潮的不斷涌入，這是軍隊(duì)傳承紅色基因的外在要件。以此來(lái)看，我們當(dāng)前軍隊(duì)必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承。通過(guò)提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位干部以嚴(yán)格的'紅色基因凈化自身基因，提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。
時(shí)代在發(fā)展，出色的紅色文化基因卻不會(huì)變。只有加強(qiáng)對(duì)于軍隊(duì)紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，同時(shí)拉近軍民之間的魚(yú)水關(guān)系，最終有利于建設(shè)一支新時(shí)期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊(duì)伍，而這既是維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和平的迫切要求，也是軍隊(duì)更好服務(wù)人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要。
紅色故事5分鐘演講稿 篇4
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書(shū)香校園》。
春風(fēng)清盈，流水靜聽(tīng)，書(shū)香拂面的五月天，XX高中校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)始全面啟動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的礦藏，一本好書(shū)，能夠讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，也可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，善于創(chuàng)造。
一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì)變得無(wú)知；一所學(xué)校不讀書(shū)，就會(huì)沒(méi)有生機(jī)；一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書(shū)節(jié)之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高品味，成長(zhǎng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理；品讀經(jīng)典，汲取精華，感悟真理。
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們用淵源的.知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、讀以致用。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與美麗。
讀書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，夜以繼日的遨游學(xué)海，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香浸潤(rùn)校園。
紅色故事5分鐘演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我為大家?guī)?lái)抗日英雄楊靖宇的故事。
楊靖宇，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，抗日民族英雄。楊靖宇早年接受革命影響，在開(kāi)封讀書(shū)期間，爆發(fā)了“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，他曾組織反帝愛(ài)國(guó)罷課游 行。1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。_失敗后，在家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，不久，在河南、上海、東北等地，做黨的地下工作，曾五次被敵人拘捕，受盡折磨，都堅(jiān)貞不屈�！熬乓话恕笔伦兒�，經(jīng)黨營(yíng)救出獄，他不顧病痛纏身，立即投入抗日救國(guó)斗爭(zhēng)。他先后任中共哈爾濱市委書(shū)記、代理滿洲省委軍委書(shū)記、南滿游擊隊(duì)政委、東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委、第一路軍總指揮。率領(lǐng)抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士，在東起長(zhǎng)白山，西抵遼河平原，南達(dá)黃海岸的廣大地區(qū)，展開(kāi)抗日游擊戰(zhàn)，到處襲擊日軍的據(jù)點(diǎn)、破壞敵人交通設(shè)施，僅1937年至1938年間，就連續(xù)戰(zhàn)斗數(shù)十次，攻克大小城鎮(zhèn)10余處，殲滅日偽軍2。5萬(wàn)余人。1938年10月以后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。日寇視楊靖宇為心腹之患，調(diào)集大量兵力，對(duì)抗日聯(lián)軍進(jìn)行嚴(yán)密封鎖，瘋狂圍攻。楊靖宇率部轉(zhuǎn)移到原始森林中，在零下40度的冰天雪地里，以草根充饑，用泥巴裹傷，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，毫不氣餒。僅1939年一個(gè)冬季，就殲敵數(shù)千人，沖破敵人11個(gè)軍管區(qū)的兵力包圍。日寇聞風(fēng)喪膽，懸賞10萬(wàn)大洋捉拿楊靖宇，并調(diào)集30萬(wàn)重兵“討伐抗聯(lián)”。楊靖宇將部隊(duì)化整為零，開(kāi)展“麻雀”戰(zhàn)。1940年初，他率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)至蒙江縣，由于叛徒出賣(mài)，被敵人重重圍困。在四、五架飛機(jī)配合下，日偽軍實(shí)行“梳篦”戰(zhàn)術(shù)，八面包抄。楊靖宇將分隊(duì)疏散后，只帶兩名警衛(wèi)員在林海雪原中與敵周旋了三天三夜。最后兩名警衛(wèi)員先后犧牲，他孤身一人被封鎖在蒙江縣保安村外的樹(shù)林中。2月23日下午，楊靖宇與敵遭遇，他一個(gè)人同幾百日偽軍激戰(zhàn)1個(gè)多小時(shí)，最后身中數(shù)彈，其中一顆打中胸部，才終于倒下，壯烈殉國(guó)。時(shí)年35歲。他犧牲后，敵人殘酷地割下他的頭顱，剖開(kāi)他的腹部，在他的胃腸里沒(méi)看到一粒糧食，只有草根、樹(shù)皮和棉絮。敵人為之駭然，不得不承認(rèn)他是一個(gè)“頑強(qiáng)”的人�？箲�(zhàn)勝利后，黨組織費(fèi)了很多周折，找到了他的遺首和遺體，長(zhǎng)白山區(qū)各族人民為緬懷這位民族英雄，在通化市郊修建了楊靖宇陵墓。
楊靖宇將軍犧牲了，但他沒(méi)有倒下，他和許多革命志士一樣矗立成我們心中永久的豐碑。我們?cè)谝粋�(gè)相對(duì)和平的環(huán)境下長(zhǎng)大，那樣慘痛的記憶或許我們感受并不深刻，或許我們僅僅從教科書(shū)上知道有這么一件事，或許對(duì)于歷史的了解不及對(duì)于一個(gè)偶像明星的了解。但是，要知道忘記歷史，就等于背叛!
回顧歷史，我們有太多的痛苦和屈辱，任人宰割的命運(yùn)讓國(guó)人長(zhǎng)時(shí)間難以昂首挺胸走路，是我們的黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路，一步步跨越，不斷創(chuàng)造出新的輝煌，不斷推出新的希望。
有了中國(guó)共產(chǎn)黨，祖國(guó)才有今天的繁榮富強(qiáng)。宏圖已繪就，號(hào)角已吹響;壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們團(tuán)結(jié)在黨的'周?chē)餐�，使我們的�?guó)家越來(lái)越繁榮、強(qiáng)大!我的演講完畢，謝謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好!
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家懷著無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;而學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英雄烈士用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。正是因?yàn)樗麄�，才有生命的延續(xù)!
正是因?yàn)樗麄�，才有生命的安�?
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。才能早日成為國(guó)家的社會(huì)的有用人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?每個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人，父母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候!
謝謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!
海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒(méi)走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)來(lái)了一隊(duì)日本兵�！痹趺崔k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來(lái)了。海娃剛站起來(lái)，鬼子就來(lái)到了身邊。
“小孩，你的干什么的?實(shí)話說(shuō)，不然殺了你!”
“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛�！焙Ｍ薰室庋b作害怕的樣子哭起來(lái)。
鬼子看了看這群羊，來(lái)了壞主意。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被逼著給他們趕羊。
天黑了，敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀�。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來(lái)就搶。海娃眼看自我心愛(ài)的羊被拖走殺掉，恨死了敵人。可他更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!
老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤(pán)算著怎樣逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭，只聽(tīng)”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒(méi)敢笑出來(lái)。
“小孩，你的前面的開(kāi)路!”鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了，他把敵人引上了一條小山路，自己越走越快。敵人都?xì)獯跤醯模铰湓竭h(yuǎn)。
“小孩，你慢慢的開(kāi)路!”海娃干脆飛跑起來(lái)。
叭!叭!鬼子開(kāi)槍了。海娃一頭倒在草叢里。他明白，那里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來(lái)：“鬼子來(lái)啦!鬼子來(lái)啦!八路軍叔叔，快打呀!”
果然，八路軍叔叔開(kāi)火了。海娃一高興，爬起來(lái)就想跑，剛跑幾步，就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過(guò)來(lái)：唉呀，這不是海娃嗎?
海娃睜開(kāi)眼，吃力地說(shuō)：“叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒(méi)說(shuō)完，又昏過(guò)去了。
等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來(lái)的重要情報(bào)，八路軍打了個(gè)大勝仗，消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀，別提有多高興了。
多謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風(fēng)，我們邁步走進(jìn)春天的校園。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬(wàn)分的自豪，無(wú)比的幸福。然而，這美好的生活來(lái)得多么不易啊!
忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫(xiě)著真誠(chéng)，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路啊，氣壯山河!
忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!
豐碑長(zhǎng)在，英魂永存。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員，將莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代!
讓我們?cè)诖禾炖锊シN理想，在秋天里收獲輝煌!
謝謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士們、先生們、朋友們：
大家好！
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，“二機(jī)人贛州紅色游”今天就要落下帷幕了！這次贛州紅色游之所以能舉辦成功，完全是大家關(guān)心、支持、和配合的結(jié)果，因此，在這隆重盛大的歡送晚宴上，請(qǐng)?jiān)试S我代表“二機(jī)人贛州紅色游"策劃組向參會(huì)的全體同志再次表示最衷心的.感謝！同時(shí)還要向?yàn)椤摆M州紅色游"愛(ài)心贊助的全體同志再次表示最崇高的敬意！
贛州，是具有2200多年歷史的名勝古城，它不僅有底蘊(yùn)深厚、遠(yuǎn)流長(zhǎng)的客家化，而且還有豐富多彩、取之不盡的紅色旅游資。在贛州舉辦“紅色旅游”，“以游會(huì)友、增進(jìn)交流、祝福明天、共享快樂(lè)"，完全符合我們二機(jī)人的心愿，是當(dāng)前相聚會(huì)友、增進(jìn)情感的一種創(chuàng)新形式。通過(guò)這兩天的參觀旅游，大家感受之深，受益匪淺，它使我們了解了歷史、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操、堅(jiān)定了信念。我們“贛州`紅色游”的目的已經(jīng)達(dá)到，我們“贛州紅色游”的目標(biāo)己經(jīng)實(shí)現(xiàn)。古人說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席”。明天大家就要告別贛州啟程歸途了，在這難舍難分、相互牽掛的時(shí)刻，讓我們共同舉杯互致祝福、互道珍重吧！
有一首歌詞說(shuō)：“好花不常開(kāi)，好景不常在，今日離別后，何日君再？”在這里，我想說(shuō)：“贛州的好花天天開(kāi)，贛州的好景經(jīng)常在，二機(jī)人的友誼永長(zhǎng)存，今日離別后，明日君再！”我們期待后會(huì)有期！我們歡再到贛州！
最后，我代表策劃組預(yù)祝大家明天一路平安、旅途愉快！祝長(zhǎng)輩們身體健康、笑口常開(kāi)！祝晚輩們事業(yè)有成、萬(wàn)事如意！
謝謝！
紅色故事5分鐘演講稿 篇10
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午，我叫，來(lái)自xx學(xué)院。今日很榮幸能夠在這里跟大家一起探討《我心中的紅色時(shí)尚》
面對(duì)華蜜安定的生活，面對(duì)艷麗的五星紅旗，不由得腦海里出現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的蹤跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血；橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無(wú)一不浸透著先輩們的才智、威猛堅(jiān)韌……窮盡全部詞匯，我們都無(wú)法表達(dá)那種最激烈，最痛心，最動(dòng)人的江血記憶。
時(shí)代的`不同確定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不須要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了將來(lái)而不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏；那“戰(zhàn)馬長(zhǎng)嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場(chǎng)”的英勇無(wú)畏；那“滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)、向前、向前。
我們是社會(huì)的精英，祖國(guó)的棟梁。時(shí)代的驕子。
不要認(rèn)為自己還很渺小，不要懷疑自己的實(shí)力。我們要去想的是自己會(huì)做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專(zhuān)生的我們，也應(yīng)有一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的看法。肩負(fù)起國(guó)家賜予的重任。21世紀(jì)是個(gè)人倍出的時(shí)代，我們都是一株株小草，但我信任只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬(wàn)鑿出深山的堅(jiān)忍不拔，就會(huì)擁有更美妙的明天。
我們一般，但我們不平凡，讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的蹤跡踏上我們自己奮勉有為的征程吧！
紅色故事5分鐘演講稿 篇11
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天要跟的觀點(diǎn)是“學(xué)會(huì)認(rèn)命”。講到認(rèn)命也許你會(huì)認(rèn)為這是消極的人生觀，因?yàn)槲覀兘?jīng)常說(shuō)要把命運(yùn)掌握在自己的手里，要敢于跟命運(yùn)抗?fàn)�。但是，我要說(shuō)的“認(rèn)命”，其實(shí)并不是放棄努力，放棄追求，放棄拼搏，我想重點(diǎn)表達(dá)的是人貴有自知之明，必須要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受現(xiàn)實(shí)。
與盲目的抗?fàn)幈容^起來(lái)，“認(rèn)命”是一種獨(dú)特的主張。第一，認(rèn)命的前提是知命。孔子說(shuō)，五十而知天命。意思是他在五十歲的時(shí)候，徹底地認(rèn)清了自己的天命。我們何嘗不可以早一些，在三十歲或四十歲的時(shí)候就知天命呢？第二，認(rèn)命是在努力之后。有道家隱者譏諷孔子“知其不可而為之”，但是，這也可以算是表?yè)P(yáng)。因?yàn)槟阒挥信Σ拍苤�，就是知道自己行與不行。你都不曾努力，你又怎么知道自己行不行呢？第三，認(rèn)命是坦然地接受。只有我們竭盡所能之后，才能沉靜地接受人力所無(wú)法改變的部分。否則，所謂的`認(rèn)命總是充滿無(wú)奈與憂傷。
學(xué)會(huì)認(rèn)命最大的好處在于不再瞎折騰。比如，你是一個(gè)大齡“剩女”，當(dāng)你認(rèn)命之后，就不再因?yàn)樽约旱墓掳�，而讓自己始終孑然一身，甚至孤獨(dú)終老。又比如，你被人蠱惑加入了某個(gè)直銷(xiāo)組織，幾經(jīng)折騰，錢(qián)也花了，時(shí)間也花了，可是錢(qián)依然沒(méi)有賺到。你說(shuō)你該不該認(rèn)命呢？踏踏實(shí)實(shí)地工作不可以嗎？再比如，現(xiàn)在有些人把許多精力投入到自媒體上邊，可是，掙錢(qián)卻遙遙無(wú)期，這個(gè)時(shí)候該認(rèn)命了，換一份工作老老實(shí)實(shí)地干吧。
年輕時(shí)折騰一下是可以的。但是，切記：只有少數(shù)不認(rèn)命的人成功了，而大多數(shù)不認(rèn)命的人都把自己的人生給毀了。
紅色故事5分鐘演講稿 篇12
大家好!
我是四年級(jí)二班的___，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校，1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺 刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
這天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，必須要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，謝謝!
紅色故事5分鐘演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
水。正是因?yàn)樗麄�，才有生命的延續(xù)!
正是因?yàn)樗麄儯庞猩陌矊?
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。只有靠今天的'努力學(xué)習(xí)，日積月累。才能早日成為國(guó)家的社會(huì)的有用人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?每個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人，父母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候!
謝謝大家!
紅色故事5分鐘演講稿 篇14
尊敬的各位，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好下午，我叫，來(lái)自XX學(xué)院。今天很榮幸能夠在這里跟大家一起探討《我心中的紅色時(shí)尚》。
面對(duì)幸福安定的生活，面對(duì)鮮艷的五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血；橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無(wú)一不浸透著先輩們的智慧、勇猛堅(jiān)韌……。窮盡所有詞匯，我們都無(wú)法表達(dá)那種最激烈，最痛心，最動(dòng)人的江血記憶。
時(shí)代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了未來(lái)而不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏；那“戰(zhàn)馬長(zhǎng)嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場(chǎng)”的英勇無(wú)畏；那“滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)、向前、向前。
我們是社會(huì)的精英，祖國(guó)的`棟梁。時(shí)代的驕子。 不要認(rèn)為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會(huì)做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專(zhuān)生的我們，也應(yīng)有一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的態(tài)度。肩負(fù)起國(guó)家給予的重任。21世紀(jì)是個(gè)人倍出的時(shí)代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬(wàn)鑿出深山的堅(jiān)忍不拔，就會(huì)擁有更美好的明天。
我們普通，但我們不平凡，讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧！
紅色故事5分鐘演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!接下來(lái)，我為大家演講的名字是雞毛信的故事
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的父親發(fā)了一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信里粘著三根雞毛，娃娃一看就知道。這是最緊急的信啊
海娃拿著信，趕羊下山了。還沒(méi)到山口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了日本士兵。我該怎么辦?信件藏在哪里呢?他一眼就看到了老羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信封在羊的尾巴下面，蓋上大尾巴，什么也看不見(jiàn)了。海娃剛站起來(lái)，鬼子就來(lái)到身邊。
孩子，你在做什么?老實(shí)說(shuō)，不然就殺了你!
我是放羊啊。嗯，我是放羊啊。海娃故意假裝害怕的樣子哭了。
鬼子看到這群羊，來(lái)個(gè)壞主意。他把羊全部拉下來(lái)，娃娃被迫趕羊。
天黑了，敵人來(lái)到了小山村。村里找不到人，糧食也找不到。鬼子們餓瘋了，讓黑狗們殺羊。歪嘴的黑狗喜歡那只老羊，一上來(lái)就搶。海娃看到自己愛(ài)的羊被帶走殺死，恨死了敵人。但是，他更擔(dān)心雞毛信，綁在老羊的尾巴下面
老羊好像看到了娃娃的心情，四條腿支撐在地上，歪嘴的黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得出了臭汗，得抓別的羊。海娃終于放心了，又在盤(pán)中怎么跑。
天剛蒙蒙蒙，鬼子揮大洋刀，帶隊(duì)出發(fā)。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭，只聽(tīng)轟鳴的聲音，走在前面的黑狗倒在地上。他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，但不敢笑。
孩子，你面前的路!鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。那里的路娃娃很熟悉，他把敵人帶到山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠(yuǎn)。
孩子，慢慢開(kāi)路吧!海娃娃正在飛。
喇叭!喇叭!鬼子開(kāi)槍了。海娃倒在草叢里。他明白離八路軍住的地方不遠(yuǎn)，大聲喊道:鬼子來(lái)了!鬼子來(lái)了!八路軍叔叔，快打!
果然，八路軍大叔火了。海娃一開(kāi)心，爬起來(lái)就想跑，剛跑幾步，就暈倒了。八路軍叔叔跑來(lái)跑去:啊，這不是娃娃嗎?
海娃睜開(kāi)眼睛，辛苦地說(shuō):叔叔，羊……老羊……雞毛信……尾巴……話沒(méi)說(shuō)完，又過(guò)去了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，依靠那封雞毛信寄來(lái)的重要信息，八路軍打了一場(chǎng)大勝仗，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍大叔又送給海娃剛收獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心啊。不要說(shuō)有多高興。
非常感謝你。
紅色故事5分鐘演講稿 篇16
各位老師：
大家好!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！边@句詩(shī)述說(shuō)了紅軍百折不撓的。試問(wèn)，我能有這種不怕挨餓，吃苦和風(fēng)吹日曬的呢？我想我應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的。
“紅軍”二字的紅排在首位，讓我一下子就想到了如鮮血般的紅色，那種張揚(yáng)，那種即便付出鮮血和生命也要堅(jiān)持走完長(zhǎng)征路的信念。而排在第二的軍字，就是代表著軍人的，那是一種怎樣的呢？它就像沙漠中的白楊有著筆直的樹(shù)干，沒(méi)有多余的分枝，它的根深深的扎在地底下為自己攝取所需要的水分，無(wú)論地底下的水源離它的根有多遠(yuǎn)，它都會(huì)竭盡所能的將根伸向水源，這種行為正體現(xiàn)了軍人的品質(zhì)。我最常聽(tīng)到奶奶和我說(shuō)紅軍長(zhǎng)征的故事，她說(shuō)紅軍在長(zhǎng)征途中，常常因?yàn)闆](méi)有足夠的糧食，而挨餓，當(dāng)他們餓急了的時(shí)候，他們會(huì)去挖野菜，草根，樹(shù)皮來(lái)填飽自己的肚子。還有敵軍的圍追堵截也是紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的'十分棘手的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)敵軍派了幾十萬(wàn)大軍在我軍前方堵住我軍去路，后面又有敵軍在窮追不舍，左右攔截。紅軍一邊抵擋著敵軍的攻勢(shì)，一邊找到敵軍薄弱的地方，硬生生將敵軍的包圍圈撕出一個(gè)裂口，踏著無(wú)數(shù)不知敵我的尸體，沖出包圍。其實(shí)紅軍的困難不僅僅只有這些，還有如缺醫(yī)少藥，疲勞困乏，傷病困擾等。
我們現(xiàn)在的教育條件這么好，生活又富裕，如果我們還不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，又怎能對(duì)的起在長(zhǎng)征路途中犧牲的紅軍將士們！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的，他們的品質(zhì)。