學(xué)雷鋒好榜樣演講稿（精選6篇）
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇1
尊敬各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫某某某，來自于十八家子中心小學(xué)，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
同學(xué)們，你們知道有這樣一位可敬可愛的叔叔嗎?它是普普通通來到這個(gè)世界上，默默地離開了，他年輕的音容笑貌永遠(yuǎn)留在一萬人的心中。他臨走的時(shí)候剛剛22歲，他的日記，讓我們百讀不厭，他的故事，大家越聽越動(dòng)情，他的名字就叫——雷鋒，說起雷鋒，無人不知，無人不曉。他不但是我們父輩從小學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的楷模。他的一生雖然短暫，可他的事跡卻永遠(yuǎn)流傳。
有一次，雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時(shí)候，他又幫助丟了車票的大嫂補(bǔ)了車票。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他過地下道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒二話不說，背起大娘的包袱就走，又了解到大娘和自己同路，他就幫大娘上火車，找座位。到站的時(shí)候，還幫助大娘找兒子。雷鋒出差一千里，好事做了一火車!這就是雷鋒
他偷偷為戰(zhàn)友的親人寫信寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款，有人說他是個(gè)“傻子”雷鋒叔叔卻說他愿意為人民做個(gè)“傻子”這就是雷鋒，道不完的雷鋒您奉獻(xiàn)的事太多太多了。我們贊美你，歌頌?zāi)恪?/p>
人人學(xué)雷鋒，人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣，每天做一件好事，積累起來，就是我們一輩子的財(cái)富。讓我們行動(dòng)起來，“學(xué)雷鋒，日行一善，善行一生”吧!
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇2
50年前，“雷鋒”還只是一個(gè)普普通通的人民解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時(shí)代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當(dāng)作助人為樂精神的象征，被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天，雷鋒精神尤在。
雷鋒把人生的目標(biāo)確定為做一個(gè)高尚、有價(jià)值和對(duì)人民有用的人。雷鋒把人生價(jià)值和個(gè)人幸福與社會(huì)主義事業(yè)需要結(jié)合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠(yuǎn)，不見異思遷。實(shí)踐證明，事業(yè)的成敗、人生的價(jià)值不在于干了什么，而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x在哪里，生命的價(jià)值是什么，怎樣才能獲得真正的幸福。
雷鋒精神，被不同的時(shí)代賦予了不同的意義。
60年代，雷鋒等于真善美，在那個(gè)吃不飽穿不暖的社會(huì)，雷鋒精神體現(xiàn)了人性，體現(xiàn)了溫情。
70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級(jí)斗爭的年代，雷鋒精神依然存在。
80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。
90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災(zāi)罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇3
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)需要的不再是越來越多的免費(fèi)服務(wù)，而是日趨繁多的個(gè)性服務(wù)；社會(huì)生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會(huì)效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實(shí)踐難度。
50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中，發(fā)生過形式主義、運(yùn)動(dòng)式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的'怪事，也有過把一些重要的精神口號(hào)化、簡單化、表面化的做法。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個(gè)“偉大的”口號(hào)，既不是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。
謝謝大家！
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是
今天我為大家演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
雷鋒，你離開了我們嗎 ?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說：
你看，新時(shí)代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。他領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至須靠捐血來貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了
他們是誰?他們就是黨的好干部。可他們又是雷鋒演講稿老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了，在生活中體驗(yàn)出來了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?
不，沒有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌! 我的演講完畢! 謝謝大家!
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊说尿湴�，我小時(shí)候只要誰做了好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪卵戒h的事跡知道的很少，但是我知道他一身正氣，樂于助人，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪�，但是你們想過沒有，誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢。
雖然雷鋒在這個(gè)世界上只活了22年，但是在這22年里，他是在全心全意地為人民服務(wù)，他活的是多么充實(shí)，多么光榮，多么高尚啊!
他幫助過許多需要幫助的人，做過許多好事，救援災(zāi)區(qū)，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，為社會(huì)添磚。有一天，雷鋒路過一個(gè)工地，工地上那熱鬧的勞動(dòng)畫面，一下子把她吸引住了。他心想：在這里勞動(dòng)的人，個(gè)個(gè)汗流全身，干勁十足。他正要離開這里，看見運(yùn)磚的人很歡，于是跑到磚場(chǎng)，操起一輛小車就干了起來。他一個(gè)人推一輛車，裝得滿滿的，幾個(gè)工人趕來幫他。
雷鋒覺得能為社會(huì)添一塊磚，也是好的，他越干越有勁，一口氣推了十幾車，衣服都濕透了。
一位工人端來一碗水，對(duì)雷鋒說:同志，喝碗水吧。雷鋒說：謝謝!他接過碗，一飲而盡，又推磚了。有許多人問他：“你叫什么名字�！笨伤麉s說自己是位解放軍，然后繼續(xù)工作。
上半天，終于完成了。雷鋒拿起軍衣，準(zhǔn)備離開時(shí)，一幫工人前來，跟他握手致謝，熱情的說：“你到這里來勞動(dòng)，我們很感謝你。”雷鋒說：“這有什么的，我只是盡了自己的義務(wù)�！�
聽完這個(gè)故事后，正如他所說：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體，對(duì)同學(xué)有益的事，為將來報(bào)效祖國做好準(zhǔn)備。
學(xué)雷鋒好榜樣演講稿 篇6
親愛的老師、親愛的同學(xué)：
三月的春風(fēng)吹過我青春的面頰，心中涌動(dòng)的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動(dòng)！無緣親眼目睹雷鋒的風(fēng)采與正直，但我卻非常慶幸，我將和千千萬萬的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。
雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能夠再普通的戰(zhàn)士，但這個(gè)名字，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢(mèng)想。雷鋒心中裝著祖國，裝著人民，裝著他人。在他看來，人活著就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡；每一次人生路上的挫折，都將是步步進(jìn)級(jí)的階梯；每一種為人民服務(wù)的行為，都會(huì)是心靈的溫暖慰藉。
他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院�。他的行�?dòng)曾經(jīng)感動(dòng)過無數(shù)的人，他的語言也那樣溫暖人心。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無限的價(jià)值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地；如果我是一粒糧食，就喂養(yǎng)一尊生命。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風(fēng)般的問候？在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼？在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定？在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著熱氣的暖茶？這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應(yīng)該說，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無數(shù)次聽到好人好事的通報(bào)，對(duì)那些閃爍著榮耀的名字，我好生羨慕；在平日的校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列；在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個(gè)像雷鋒那樣道德高尚的人。
每逢三月，懷念雷鋒；正當(dāng)年輕，爭做雷鋒。經(jīng)過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學(xué)校里，遇到老師時(shí)，我也曾送去“老師好”的溫馨問候；在同學(xué)生病時(shí)，我也為她端來過熱熱的飯菜�；氐郊抑校匆娂胰藙诶鄣臉幼�，我也幫助他們收拾地里的莊稼；也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣；在公交車上，也給年紀(jì)大了的爺爺奶奶讓過座位。因?yàn)椋业男闹校偼涣�，�?dāng)代雷鋒郭明義，在電視臺(tái)公益廣告中的那段著名的臺(tái)詞：“幫助別人，快樂自己！”
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！讓我們用真真切切的行動(dòng)，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤神州大地每一個(gè)角落；讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個(gè)人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬代，永垂不朽！