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中學(xué)生爭做美德少年演講稿

發(fā)布時間:2024-12-07

中學(xué)生爭做美德少年演講稿(通用32篇)

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對于有困難的同學(xué),我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。大家好:

  我叫崔靖萱,是勝利二中初一一班的學(xué)生,我今年13歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

  從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。

  我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結(jié)識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。

  請大家支持我——來自初一一班的崔靖萱。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自初一三班的diyifanwen。

  個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點累,但我心里很高興,因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

  在學(xué)習(xí)上,我是一個努力勤奮人,一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

  在學(xué)習(xí)之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強了我的自信心。

  我認為做一個美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時候幫助的是別人,快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

  謝謝大家對我的支持!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇4

  敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初一(2班的diyifanwen,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融 四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震 中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為 一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意 的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責(zé),為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。 在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!

  我 心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶 貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū) 的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班 級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了 寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并 在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他 的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

  在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同 學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會 珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇5

  今天我演講的題目是《爭做美德好少年》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。

  美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你。

  同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

  我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來,勇敢攀登;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻訣,。我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強健康活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。

  還記得那天,烈日當空,驕陽似火。我和同行的小麗突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。于是,我們走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說:“大哥哥,我們要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說:“2元錢。”小麗付了錢,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了她:“小妹妹,你的錢掉了!”她數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,她心里一陣感激。吃著冰涼可口的冰棍,她隨手把冰棍的包裝紙扔在了地上,自顧自的繼續(xù)走。只聽后面?zhèn)鱽硪粋稚嫩的童聲:“大姐姐,你的包裝紙掉了!”我回過頭,對他說:“沒關(guān)系,會有人來掃的。”她走過來,指著地上的包裝紙說:“不行!如果人人都扔一個垃圾,那么,這個地球?qū)兂墒裁茨?”我臉紅了,把包裝紙扔進了垃圾箱。

  我想,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是五一中隊的,今天我要演講的題目是:爭做美德好少年。

  美德,是春天里的一絲微風(fēng);是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,美德,是一種高尚的品質(zhì)。

  從小學(xué)開始,我就是一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),遇到有困難的.同學(xué),我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己,認真完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極發(fā)言,面對困難,從不言敗!在老師的指導(dǎo)下,我取得了不錯的成績,但我從不驕傲,遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學(xué)校各種各樣的活動,并在活動中體會到快樂。

  在生活中,我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),整理自己的房間,給疲憊的爸爸端一杯水,給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上,遇到年邁的老人,我會主動起身給他們讓座;過馬路時,我會遵守交通規(guī)則,做到:紅燈停,綠燈行;走在校園里看到一片紙,我會彎腰撿起,為我們的學(xué)校增添一份美麗,為同學(xué)們做一個好榜樣!美德,從生活中點點滴滴的小事做起。

  記得有一次,我和媽媽正在焦急地趕往學(xué)校,突然,媽媽停住了,我詫異地看向她,問:“怎么了?”媽媽指向了一個方向,我順著看過去,只見一位叔叔朝我們跑來,他開口就說:“好心人,幫幫我們吧,我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在又離家出走,我們?nèi)叶荚谡宜,帶來的錢也全部的用光了,現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,給我們一點錢,買口飯吃吧!”可憐天下父母親,看著這對饑寒交迫的父母,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽看懂了我的心思,從錢包里拿出了十元錢,遞給了他。他收到錢后,感激地向我們說了聲:“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,里面包含著我和媽媽濃濃的美德!

  通過這次“美德少年”的評選比賽,我相信同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中,一定會更加嚴格的要求自己,讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,讓我們一起爭做美德少年,一起朝美德少年邁步,讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。

  謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四(4)班的邢婷晗,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣„„這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責(zé),為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!

  我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

  在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候„„我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇8

  寒假里,學(xué)校布置了“美德少年進社區(qū)”活動,我,張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動,一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾,開學(xué)后,學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上,我們看了心里美滋滋的。本周五,我們班五個同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊部開會,當時我心里很忐忑,怎么會叫我們呢?王主任表揚了我們,說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí),我們是一個個“小雷鋒”。周一升旗的時候,也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子,大隊部要給我們發(fā)獎狀,這時我心里可高興了,覺得這是給我們的最高榮譽,內(nèi)心充滿了自豪感,班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚的目光,多么期盼周一的到來啊!

  其實這是我們應(yīng)該做的,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一種美德,我們做的這些還遠遠不夠,今后,我們要多參加這種活動,像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為學(xué)校,班級多做好事。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇9

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是四二班的佘子弈。

  今天,我能夠作為一名“雷鋒式”美德少年走上這個講臺,首先,我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。 回顧在新民小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯,我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班上,我對待自己的班干部工作認真負責(zé),力爭當好老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。

  每當學(xué)校組織捐款,我都踴躍帶頭捐出自己的零花錢;在學(xué)校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中,我總是把自己心愛的用品和玩具裝滿幾個袋子帶到學(xué)校,參加義賣。在學(xué)習(xí)上,我刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我曾多次被評為“三號學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。此外,我還在課外時間學(xué)習(xí)了鋼琴和英語。我在校內(nèi)外的作文、數(shù)學(xué)、英語、鋼琴比賽中曾多次獲獎;我的科技小論文還榮獲國家級一等獎。

  在生活中,我總是以雷鋒為榜樣,遇到需要幫助的人,總是伸出熱情的雙手。我的零花錢除了購買書籍和文具,剩余的總是存起來,從不亂花,在生活上我從不與別人攀比。我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的,而且我也清醒地認識到:自己與雷鋒叔叔的差距還很遠。成績屬于過去,在今后的日子里,我將以一名“雷鋒式”美德少年的標準時時嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)情操,用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報給父母、回報給老師、回報給社會!

  謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好。

  今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固!叭酥,性本善;性相近,習(xí)相遠”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的.炎黃子孫。

  作為青少年的我們,需要堅守心中“三愛”,

  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能不辜負上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。

  愛學(xué)習(xí)!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀的青少年,努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出,老師的諄諄教導(dǎo),舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,安定團結(jié)的社會環(huán)境,都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。

  愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出,學(xué)習(xí)固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),  愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團結(jié),同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大,才能抵御外侵,國泰民安!

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!所以,讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:  

  大家好!我今天演講的題目是——做個中華美德好少年。

  中國是個文明古國,五千年來燦爛在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往。中國遠流長,曹娥投母的'故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦。

  在和史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀,中國的綜合國力極大提高,人日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會,灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此,很有必要弘揚中華文化。

  敬愛的老師,我們向您保證,要自覺以實際行動學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,做個中國美德好少年。親愛的同學(xué),我們要聽黨和老師的話,努力學(xué)習(xí)用科學(xué)知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區(qū)活動,為構(gòu)建和諧家園,做出應(yīng)有的貢獻。

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動,努力營建和諧家園,讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂于助人,是老師進行班級管理的小助手我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

  從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的`沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學(xué)們有時都說:“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學(xué)習(xí)之余,我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會與同學(xué)們一起認真聽講,課后,我就充當起了小老師,主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學(xué)都進步,那集體才會更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時間看書,當我捧起書津津有味的讀著,我會為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大啊!

  我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時常幫母親做家務(wù),能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負擔。

  我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會更加的努力!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇13

  :

  您好!

  雷鋒,這一閃亮的名字,是我們的心中永不磨滅的金星。做一個像雷鋒叔叔一樣的 美德少年 ,是我的目標。

  雷鋒叔叔,離開我們已很久很久,但他的故事像星星一樣多。背伙伴過河,扶大娘上火車,冒雨送大娘和孩子回家他的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。

  在我們班里,也有許許多多個小雷鋒,比如說:李陽他看到衛(wèi)生區(qū)有廢紙張,他會立刻彎下腰撿的干干凈凈;林雪同學(xué)看到同桌在學(xué)習(xí)上有困惑,立即放下自己的事情,耐心地為他講解,直到完全弄明白為止;孫儷同學(xué)腳扭傷了,大家會輪流陪伴他上廁所、聊天,分擔他的痛苦。同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造美好、和諧的校園都爭著獻出一份自己微薄的力量。再看:公交車上,同學(xué)們爭著搶著為老人和孕婦讓座位;社區(qū)中,同學(xué)們又自覺地做起了社區(qū)小小清潔員,把阿姨叔叔、爺爺奶奶們樂的沖我們直豎大拇指。

  是呀,學(xué)習(xí)雷鋒爭做 美德少年 ,就是要從自我做起,從小事做起,讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

  祝您

  

  幾月幾日

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級一班美德少年評選者崔顥。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,爭當美德少年》。

  在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展爭當“美的少年”的活動。這是胡-錦-濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的“美德少年”。

  少年興則國興,少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來,是民族的希望。這次,我校開展爭當“美德少年”的活動,全校同學(xué)都要積極參加。爭當“美德少年”從我做起,從身邊的點點滴滴小事做起。

  我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來,勇敢攀登。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事情自己做。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊隊員,是祖國的未來和希望。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強健,活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。

  同學(xué)們,要真正能做到美德少年是很難的,可有時很簡單的,只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標,在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話,行文明事,做文明人。在爭當“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展。

  今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。

  我的演講完畢,謝謝大家

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇15

  今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

  因為是始發(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。

  車繼續(xù)向前開著,正當我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……

  想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員。”

  不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍,云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

  自 懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格 要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對于有困難的同學(xué),我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人, 我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做 他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主 動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇17

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級二班美德少年競選者王思佳,今天我演講的題目是《從點滴小事做起,爭當美德少年》。

  自懂事起,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告訴我:要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的'人,一個有益于社會的人。上小學(xué)以后,在老師的諄諄教誨中,我逐漸明白了爭當“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴格要求自己,從自身做起,從身邊的點滴小事做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我一直努力著朝正確的目標奮進。

  在家里,我尊敬長輩,關(guān)心父母。我經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領(lǐng)巾等,F(xiàn)在,我長大了,媽媽拖地、擦窗戶、收拾房間時,我也主動幫忙一起完成,我們家里經(jīng)常充滿了歡笑,洋溢著和諧。

  在學(xué)校,我從學(xué)說禮貌用語開始做起,“您好”、“打擾了”、“請原諒”、“謝謝”、“對不起”等等,因為我相信這些禮貌用語是同學(xué)之間友愛團結(jié)的潤滑劑。在校見到老師主動行禮,主動問好。課堂上接受老師傳授的知識和做人的道理,課后與老師、同學(xué)交流自己的思想,和同學(xué)友好相處,互相幫助,學(xué)習(xí)她們的長處。校園里,不說臟話,不罵人,不打架,不和同學(xué)鬧矛盾,見到不文明現(xiàn)象立即制止,做好文明小使者。不亂扔垃圾,主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)建文明、和諧、干凈的校園環(huán)境。

  在公共汽車上,我會主動給老人、孕婦、帶小孩兒的乘客

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。

  在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒,不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年,爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。

  少年興則國興,少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學(xué)都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

  我們爭當祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠大理想,為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。

  同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,結(jié)果。

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇19

  提起四(3)班蔣澤慧同學(xué),她是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,更是個愛心小天使。

  從一年級到四年級,她一直勤勤懇懇、踏踏實實,學(xué)習(xí)更是專心致志,一絲不茍?傊,在各方面都用高標準嚴格要求自己,努力做一名全面發(fā)展,學(xué)有所長的優(yōu)秀學(xué)生。在班級管理中,她是老師得力的助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。的確,蔣澤慧同學(xué)就有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈,她追求純真、無私無邪。在家里,她有一份孝心,聽話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜,收衣服,澆花等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,從來不與人吵架,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她更有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙,她總是樂呵呵地,有求必應(yīng)。對于學(xué)習(xí)上的后進生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問題,傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。幫助別人已成了她的習(xí)慣,她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,贏得了大家的稱贊。

  蔣澤慧同學(xué)有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她常把自己比作一把傘,一把別人急需時的傘,給最需要的人送去溫暖,因為她深知“給予比得到更能帶來快樂和幸福”的道理,她堅信這把傘雖然小,但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇20

  雷鋒叔叔:

  雖然我們沒有見過面,但我永遠不會忘記您。

  您知道為什么嗎?我來告訴您吧:我們班舉辦了一個 雷鋒精神永放光芒 的班會,老師發(fā)給我們每人一本書,書名叫《雷鋒精神永放光芒》。我回到家,一口氣讀完了,這時我才明白,您的真名叫雷正興,是在1940年出生的,您這偉大的一生只有20xx年。

  書上有幾處把我感動了。比如說您的13號車是連里有名的 耗油大王 ,您卻犧牲了休息的時間,看了許多的書,終于把 耗油大王 修成了 節(jié)油車 。這時,我想到:您不是修車的,那要看多少書呢?我先以為您修到一半就不修了,沒想到

  有一天早晨,您冒著大雨到去。路上遇到一位老大娘,牽著兩個小女孩,向家里走去,她們沒有帶雨具,您立刻跑過去,對老大娘說: 老大娘,我送您一程。 說完,抱起那個大一點的女孩,背著她一步步向老大娘家走去。走著,走著,您突然聽到那個女孩說: 叔叔,我餓。 您不假思索地把早餐三個饅頭送給她們。我先以為您不去過問,沒想到您

  當然,您的這些事跡并不能讓我有這么深的感動,您說過,您要做一個永不生銹的螺絲釘,在那里發(fā)光。我決得您說的很對,因為如果少了一顆螺絲釘,機器就不能運轉(zhuǎn)您的 釘子 精神告訴我要像釘子那樣善于擠、鉆。

  您也許不知道,您敬愛的毛主席曾經(jīng)給您題詞,內(nèi)容是 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ,叫我們向您學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)您的 釘子 精神、您的螺絲釘品質(zhì)、您節(jié)約時間、熱心幫助別人、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、熱愛勞動的事跡向您學(xué)習(xí),爭做美少年。好了,就寫到這兒吧。

  祝您

  

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇21

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個非常非常好的朋友,一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時嘻嘻哈哈的,為人很善良,總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。

  平時在班上只要有同學(xué)被人欺負,周敏就會挺身而出來幫助別人。記得有一次,沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳,吳榮新連句“對不起”都沒說,就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吳榮新給“逮”了回來,讓他對沈惠說“對不起”。

  還有一次,我們在超市玩彈球機。有一個中年婦女,把錢投到了開關(guān)沒有開的機器里,因為沒有開電,所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說:“阿姨,你不應(yīng)該這樣罵人,而且這是你做錯了事,怎么能怪別人啊!”那婦女聽見了,便臉紅了,連忙轉(zhuǎn)身走了。一場弄劇便終止了。我們對周敏說:“你膽子真大!”她說:“我就看不慣這些人,明明是自己做錯了事,還怪別人。”

  就在上個周末,我們幾個好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動營業(yè)廳去開個短號。我陪周敏一起去的。營業(yè)員弄好了,周敏還對營業(yè)員說了聲“Thank You!”營業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢!

  你說“美德少年”的稱號是不是非周敏莫屬?我們要好好向周敏學(xué)習(xí)。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇22

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去…… 我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的.懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。

  親愛的同學(xué)們,還記得孟郊的那一首游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷,感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

  在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學(xué)會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

  孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學(xué)的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學(xué)時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……

  看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養(yǎng)病吧,我長大了,我會自己照顧自己的”,于是,我就自己安排自己的學(xué)習(xí),待全部完成作業(yè)后,我又主動分擔起家務(wù)來,掃地、收拾桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們現(xiàn)在年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只要做好自己,少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

  孝順就是作為美德少年必備的品德,孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學(xué)、 關(guān)愛老師、關(guān)愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!,同學(xué)們,我愿意從點滴小事做起,孝敬父母,傳承中華美德,爭做一名合格的美德好少年。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇23

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級二班的,能參加這次 美德少年 評選活動我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對于有困難的同學(xué),我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次 美德少年 評比活動開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向 美德少年 邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

  大家好!我是六(5)班的,這次能夠參加學(xué)校 美德好少年 的競選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇24

  她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。

  在過馬路時,只要她看見老奶奶想要過馬路,她就會馬上跑過去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。

  在公交車和地鐵上,他只要一看見有老人,孕婦,和母親抱著孩子的,她就會馬上讓座。

  在每次捐款時,她總會盡自己最大的力,幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。

  遇見乞丐時,她會用自己的零花錢,幫助他,而乞丐會感謝的說:“謝謝你,小妹妹!”

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)難題,想了好久都沒有頭緒。“許穎!”我叫道。“哎!”許穎朝我這邊走來,一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦,這題應(yīng)該……”許穎細心地講解道。

  她就是這樣一位樂于助人的女孩。

  高爾基曾說過:你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇25

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習(xí),廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué)。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!

  同學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

  同時,我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能有一個健康的身體。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇26

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

  今天我演講的題目是《爭做“誠實守信”美德好少年》。 作為一名四年級的小學(xué)生,此刻我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個誠實守信的孩子。 幾千年以來,中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍,形成了許多膾炙人口的誠信格言,如:“君子一言,駟馬難追;一言九鼎,一諾千金;言而有信,一言為定”等等。那么,什么是誠實守信呢?我認為,誠實,就是忠誠正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。長輩們時刻提醒大家誠信做事;隊會課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個“誠實守信”美德好少年 那么,怎樣做才稱得上是“誠實守信”的美德好少年呢?其實說著不難,重在行動。在這里,我代表四七班發(fā)出如下倡議: 首先要說到做到?鬃诱f過一句話“言必行,行必果!闭f的就是一個人要言行一致,說了就要努力做到,積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢,我答應(yīng)明天還給她,然后我信守承諾,第二天就把錢還給何文佳。 其次誠實做人。不管我們身處哪里,我們都應(yīng)該誠實做人,因為在以后的與人交往中,誠實就是我們最好的名信片。 擁有誠實,一片片綠葉可以沁染一個季節(jié);學(xué)會守信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋!讓我們用自己的行動,做一個“誠實守信”美德好少年 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇二:做個愛國誠信少年演講稿 《做個愛國誠信少年》演講稿 老師們,同學(xué)們,大家好,我是6年1班的代表方正豪,今天我為大家演講的主題是《做個愛國誠信少年》。

  言必信,行必果,是著名鼎鼎的海爾公司的口號,我們都知道,海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司。有一次海爾公司接到了一個大訂單,由于種種的原因,這批貨遲了出廠,加上運輸,肯定不能在和客戶預(yù)約的時間交付,這該怎么辦呢?海爾公司最后決定使用空運,因為使用了空中運輸,所以海爾公司虧了一筆錢,有人問海爾公司后悔嗎?海爾公司的仲裁經(jīng)理說:“我們并不后悔,因為我們挽回了誠信,誠信可是用金錢永遠也買不到的。 中國是一個有幾千年文化的大國,許多人以誠實守信作為自己做人的原則。從古至今就有許多關(guān)于誠實守信的故事如:《韓信守信》,《一顆棋子》,還有我們小時候愛聽的《狼來了》,這些故事是在教育這我們,要做一個誠信之人。古人曰:一言既出,駟馬難追;對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成。這一句句關(guān)于誠信的名言,它是在時時刻刻的提醒我們要做一個誠信之人。

  現(xiàn)在圖片上的人叫王淵。王淵是一個很聰明的人,她九歲離開中國大陸,赴美讀書。王淵在1999年被評為總統(tǒng)學(xué)者后選人,這是幾百萬美國學(xué)生夢寐以求得獎項,可王淵一看,獲獎人必須是美國公民才可以,也就是意味著王淵要放棄中國國籍,王淵當即決定放棄此獎。有人問王淵,真的一輩子也不入美國國籍了嗎,王淵點點頭,她說:我覺得做一個中國人沒什么不好的。到了限期的最后一天,王淵的父 親打電話對王淵說:“中國像你這樣的人有千千萬萬個,也不少你一個王淵!蓖鯗Y堅決的說:“我王淵只有一個中國!闭f完就掛了電話。王淵高度的愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí)。少年強,則國強,如果我們愛國了,我們的祖國以后肯定是一個強國。 我要做一個有愛國誠信少年,也愿大家也做一個愛國誠信少年。

  我的演講完了,謝謝大家。

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇27

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是二(1)班的馮圣凱,平時能積極進取,團結(jié)向上,養(yǎng)成了愛看書、善動腦、有愛心等良好的習(xí)慣,并且在以下幾個方面表現(xiàn)比較突出:

  一、熱心向善。真誠善良,富有同情心。責(zé)任心強,熱心于班集體的各項活動,樂于承擔好班級的管理工作。榮辱感強,特別是集體意識強,以班集體的榮為榮。尊敬師長,與同學(xué)團結(jié)友愛,樂于助人。

  二、認真好學(xué)。課堂上我能認真聽講,積極思考,課后能認真完成各項作業(yè)。平時生活中能細心觀察,勤于思考。基本堅持每天進行課外閱讀,并能與家長進行讀后交流。

  三、興趣廣泛。我樂于接受新事物,特別對書畫充滿熱情,認真且執(zhí)著。愛好體育活動,積極參加羽毛球等運動的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

  四、獨立性強。我能進行獨立思考,往往能有自己的主張和觀點。生活中依賴性小,能做到自理自立。

  相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會向著美德少年的目標更加努力,做得更出色!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇28

  :

  您好!

  幫助他人是一種甜蜜;幫助他人是一種幸福;幫助他人是一種高興。大家都幫助他人,讓世界更加美好;助人為樂,讓世界充滿愛!

  道德模范們的事跡都很感人,讓我們?yōu)橹鸷。也許我們做不到像模范們那么偉大,但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情,幫助他人,幫助身邊的人,這同樣也可以 幫助他人快樂自己 !

  我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時期。也許,我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;也許,我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人; 也許,我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是,我們應(yīng)記住這句話 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。 我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,不頂撞父母做起; 從不說謊話,誠實守信做起

  讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧,因為它是從源頭流出來的活水,你的心里裝著它,就等于裝著智慧的源頭活水,就等于時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導(dǎo)我們,如何做有德之人,如何做美德少年。

  讓我們一起為爭做美德少年而努力吧!

  祝您

  

  幾月幾日

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇29

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽到這首歌,大家一定想起雷鋒叔叔吧!

  從學(xué)習(xí)這首歌,我了解了雷鋒的有關(guān)資料,熟知了雷鋒精神。雷鋒叔叔雖然只活了22歲,但他一生做過的好事像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。雷鋒叔叔幫助過的人,更是不計其數(shù)。

  老師教我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌,并告訴我們雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。向雷鋒一樣愛憎分明、五講四美三熱愛……媽媽常常給我講雷鋒的故事,告訴我雷鋒是我們的楷模,我經(jīng)常聽得入迷,讓媽媽給我講了一遍又一遍。爸爸也給我買過有關(guān)雷鋒的書籍,他告訴我要向雷鋒學(xué)習(xí),我總是看得如癡如醉,爸爸笑稱我是“雷鋒迷”。我說:“雷鋒精神是我追求的目標,是我前進的動力,更是我的偶像。我要學(xué)習(xí)他。”

  在家里,我自己的事自己做。獨立完成作業(yè),常常幫爸爸媽媽做家務(wù),爸爸媽媽夸我是個好孩子。我給媽媽說:“這是我應(yīng)該做的”。

  在學(xué)校,我認真聽講,做作業(yè),認真做好值日。同學(xué)忘帶筆了,我熱情地借給同學(xué),同學(xué)摔倒了,我急忙跑過去扶一把……在學(xué)校舉行的活動中,我參加跳繩、競賽等為班級爭了榮譽……老師夸我是個好學(xué)生。

  在外面,我和叔叔阿姨打招呼,我熱情為路人指路。幫丟東西的陌生人撿東西,幫老人過馬路……大家夸我是個懂事、有禮貌的孩子。

  雷鋒做好事不留名,帶病工作,樂于助人……都值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒的同事們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我想:只要我發(fā)現(xiàn)了有需要幫助的人,都會向雷鋒一樣積極的去做、去幫。因為我體會到助人為樂是一件快樂的事。

  我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個有道德的人,做一個對社會有用的人

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇30

  敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融 四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震 中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為 一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意 的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責(zé),為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。 在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!

  我 心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶 貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū) 的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班 級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了 寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并 在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他 的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

  在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同 學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會 珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇31

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng),做美德好少年》。 從我記事起,爸爸媽媽就要求我要做一個有中華傳統(tǒng)美德的人。當時的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我對如何做一個有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認識。

  后來,當我按照老師的要求認真閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書籍之后,我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信、勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人。明白了這些,我的心越來越明亮,暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個美德好少年,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但我還是盡力而為,并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。

  在這里,我要講一個真實的故事,有個小女孩叫思語,她的爸爸、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,她只能和外婆住在一起,因為思語小朋友也患有艾滋病,所以雖然只比我小一歲,但個頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的,當我跟著媽媽踏入病房時,看到思語的媽媽躺在病床上,已經(jīng)奄奄一息,膽怯地她站在病床前,衣服破舊,神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,我就把她帶到家里,陪她一起玩玩具、玩游戲,把零食分給她吃,看到她開心的'笑容和津津有味的吃東西,我竟 1

  然感受到從未有過的快樂和幸福。思語的媽媽沒多久就去世了,三年來,每逢假期或是節(jié)日,媽媽都會帶著我去看望她,有時候找不到通往她們家里的客車,我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里。每次去,我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,跳我們新學(xué)的舞蹈給她看,教她做功課,陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,看到她開心的笑容,我的心里竟然暖暖地,感覺很快樂。我漸漸明白了,原了別人,自己也是快樂的。

  前兩年,我的爺爺生病癱瘓在床,爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,忙得不可開交,知道爸爸媽媽的艱辛,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等,每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,穿上自己洗的干凈的襪子的時候,我覺得很快樂,原來勞動也是件快樂的事。

  奶奶老了經(jīng)常生病,我有空就給她揉揉肩、削個蘋果、端杯熱水,每逢這時,奶奶總會笑容滿面?吹轿乙粋小小的舉動能給長輩們帶來快樂,我覺得好快樂,原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,也可以給自己帶來快樂。

  同學(xué)們,傳承中華美德,付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧,,讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠的人,讓我們的人生從美德好少年出發(fā),讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!

中學(xué)生爭做美德少年演講稿 篇32

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  爭做美德少年是我們每一個孩子都應(yīng)該去做的事情,是對自己高要求的表現(xiàn),下面的小學(xué)四年級爭做美德少年演講稿范文大家一起看看!

  大家好,我叫,是一名小學(xué)生,我們學(xué)校是一個色彩繽紛的花園,在老師的精心培育下,我像小樹一樣健康快樂的成長,美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。

  老師教導(dǎo)我們要樂于助人,于是,我不管是在學(xué)校里還是生活中,都力所能及地幫助身邊的人。在學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們互相幫助,一起討論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進步了,我們也都成為了好朋友;在生活中,我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務(wù),雖然有時也會幫倒忙。每逢節(jié)假日,我都去U站做小義工活動,給人們提供一些幫助;每次去公園游玩時,我都會多準備一些袋子,看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走,讓我們的城市更整潔。

  作為一個從貴陽轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳的小學(xué)生,我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難,于是,我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學(xué)的三年級布依族小妹妹。

  我體會到,幫助別人,可以收獲快樂,還可以收獲友誼;

  只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!

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    我們要嚴格要求自己,為其他同學(xué)樹立榜樣,爭做美德少年。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇20xx年中學(xué)生爭做美德少年演講稿,希望能幫到你喲。...

  • 中學(xué)生爭做美德少年演講稿

    我們要聽黨和老師的話,努力學(xué)習(xí)民族文化,用科學(xué)知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區(qū)活動,為構(gòu)建和諧家園,做出應(yīng)有的貢獻。爭做美德好少年。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇中學(xué)生爭做美德少年演講稿,希望能幫到你喲。...

  • 年爭做美德少年演講稿(通用29篇)

    是父母教會我說第一句話;攙扶著我跌跌撞撞地學(xué)走第一步,教會我怎樣拿調(diào)羹,握筷子、穿衣,還有做人的道理..就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福,因為自古以來,美德的定義有很多;百善孝為先,孝子人人敬,在我們傳統(tǒng)中國孝已...

  • 爭做美德少年的演講稿(精選33篇)

    作為二十一世紀的少年,我們肩負著建設(shè)祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。...

  • 國旗下爭做美德少年演講稿(精選29篇)

    老師們、同學(xué)們:大家好!今天我們演講的題目是:《踐行社會主義核心價值觀,做美德少年》。中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國五千年歷史流傳下來,具有影響,可以繼承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。...

  • 爭做美德少年演講稿(精選32篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好,我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。...

  • 2024年爭做美德少年演講(精選31篇)

    她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。在過馬路時,只要她看見老奶奶想要過馬路,她就會馬上跑過去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。...

  • 小學(xué)生爭做美德少年演講稿(精選32篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次美德少年評選活動我非常高興!自 懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。...

  • 爭做美德少年演講稿600字(精選33篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好。今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特...

  • 中學(xué)生演講稿