中學(xué)生扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心演講（精選4篇）
中學(xué)生扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心演講 篇1
吃過(guò)晚飯，拿上前幾天買(mǎi)的兒童讀物、字帖和文具，想著得到好日娃家去看看，看看小朋友的生活學(xué)習(xí)情況怎么樣。到了好日娃家，看到她正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，便跟她媽媽梁富榮聊了起來(lái)，梁富榮高興地對(duì)我講，孩子記憶力很好，回到家也非常喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)好日娃喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎，她還半開(kāi)玩笑地說(shuō)“喜歡在學(xué)校，我還不想回家嘞”。梁富榮在學(xué)校工作也很順利，校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)她們都很照顧。產(chǎn)業(yè)扶持的兩頭牛前段時(shí)間也產(chǎn)了犢，現(xiàn)在一共五頭牛了，預(yù)計(jì)明年又能增加兩頭。了解到這一情況我也非常高興，對(duì)于這個(gè)家庭而言，貧困現(xiàn)狀正一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生著改變。
好日娃患有腦癱，她自小雙腿無(wú)力，膝關(guān)節(jié)不能伸直，一直坐在輪椅上。但她的智力和同齡孩子沒(méi)什么區(qū)別，有正常的思維，蒙漢兼通，能與人流暢地溝通。雖然知道自己和其他的小朋友不同，但是她也希望和同齡的孩子們?cè)谝黄�，在校園里讀書(shū)和玩耍，這是一直埋在她心里面的愿望。經(jīng)過(guò)溝通協(xié)調(diào)了解到，義務(wù)教育全日制小學(xué)不是很方便接收這樣特殊兒童，而特殊學(xué)校又離家太遠(yuǎn)，沒(méi)人照顧。我和村書(shū)記、包戶干部一起，積極的做工作，最后獲得了附近章古臺(tái)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，9月3日，好日娃正式坐進(jìn)了寬敞明亮的教室里，成為了一名小學(xué)生，還參加了學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為梁富榮在校園里安排了清潔員的工作，這樣她照顧孩子也方便，同時(shí)增加了些收入。
這是多方協(xié)作、共同努力的結(jié)果，扶貧工作關(guān)鍵在一線，關(guān)鍵在干部。只要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干，在幫助群眾解決困難問(wèn)題上下“真功夫”，那么所做的每一份努力，都能給貧困家庭帶來(lái)很大的改變。
中學(xué)生扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心演講 篇2
20__全面奔赴小康的戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們助力扶貧戰(zhàn)斗，在荒草之地點(diǎn)起希望的烽煙。
或有人言:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)窮的人們，與我何干?"此言差矣。約翰多恩曾說(shuō):“沒(méi)有人是一座孤島。"人類是群居的動(dòng)物，每一個(gè)渺小的個(gè)體之間，卻能建立起堅(jiān)韌的紐帶，使我們成為牢不可破的一-體，這是深深鐫刻于人類血脈的至善至美。杜甫筆輟不耕，傷懷吟詠“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱";孔子為大同理想四處奔走，“知其不可為而為之”，正是有如此入世之態(tài).才使人性與愛(ài)在歷中的風(fēng)，塵中灼灼牛輝。
“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)�！睍r(shí)代浪潮奔涌向前，中國(guó)拍打出一層高于一層的浪花，科技繁榮，文化繁茂，城市繁華，而這些成就都離不開(kāi)脫貧攻堅(jiān)工作的趨于完善。黨的十八大以來(lái)，-雙雙勤勞有力的手掌，一位位心懷熱忱的鄉(xiāng)村英雄，-一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)新活力的脫貧計(jì)劃，讓脫貧工作結(jié)出累累碩果，中國(guó)做到了“大體量”脫貧。
《光明日?qǐng)?bào)》說(shuō):“救助和扶貧帶給受助者的未必只是擺脫貧困的境遇，還可能是愛(ài)心和善心的接力�！毕Ｍ姆闊燇E然升起，那本將于幽晦土屋中度過(guò)的蒼白迷�；臎鲈邳h與社會(huì)捧出的一點(diǎn)炙火下炎陽(yáng)照雪般消逝，忍受饑荒難涉學(xué)識(shí)的人自此能有機(jī)會(huì)擁一更廣闊的世界,令人何其動(dòng)容!沒(méi)有火就沒(méi)有光，但光照所及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)火點(diǎn)兒的大小。扶貧是傳遞希望的火炬，能點(diǎn)燃善心與愛(ài)的光，傳遞社會(huì)的正能量，體現(xiàn)人性的光輝!
懷揣中國(guó)大夢(mèng)的我們，需要以創(chuàng)新為發(fā)展之源動(dòng)力，打造出富于創(chuàng)新活力的脫貧計(jì)劃。曾經(jīng)貧困帽子下不見(jiàn)生機(jī)的十八洞村，依托開(kāi)放型“飛地經(jīng)濟(jì)”，收獲了清甜可口的山泉水，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外的獼猴桃，憑借秀美的湖光山色，吸引游人紛至沓來(lái)，摘掉了貧困帽子，展開(kāi)了豐饒畫(huà)卷。彭水貧困縣在騰訊光子團(tuán)隊(duì)的定點(diǎn)幫扶下，將其特色建筑與文化景觀展現(xiàn)在游戲里，借助直播帶貨讓居住在城市一隅的人們心生濃厚興趣�？梢�(jiàn)扶貧不但要精準(zhǔn)，更要?jiǎng)?chuàng)新，唯其如此中國(guó)才能在扶貧道路.上邁開(kāi)更為穩(wěn)健的步伐。
實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，心系群眾是前提，而能否將真心實(shí)意轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的果實(shí)，除了脫貧干部的“苦口婆心”，還有農(nóng)民們的致富決心。失去貧困者自身眼界與智力的扶貧工作，無(wú)異于無(wú)根之萍，無(wú)本之木。給錢(qián)給物，頂多解貧困戶-時(shí)之渴，換村莊一時(shí)之新。所以，精準(zhǔn)扶貧既要開(kāi)拓貧困戶的眼界，使其“觀大海，知己丑”，從而生出一種積極進(jìn)取的心態(tài)，為致富之路打下思想基礎(chǔ)，又要推進(jìn)貧困群眾知識(shí)水平的提高，真正讓他們擁有賴以生存的鐮刀與斧頭，從而自力更生，開(kāi)辟出一條通向光明的大道。
曾經(jīng)貧瘠的土地已是“稻菽千重浪”，過(guò)去閉塞的山村如今瓜果飄香，“精準(zhǔn)扶貧”讓人間換了新顏。而正值20__年脫貧收官之際，更應(yīng)咬定青山，攻堅(jiān)克難，力創(chuàng)全面小康的美好未來(lái)。扶貧攻堅(jiān)，立愚公移山之志�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一位位村官，正是以“咬定青山”的堅(jiān)守和“定破樓蘭”的意志鏟除了貧困痼疾，將希望之種播撒在荒涼的土地上。“現(xiàn)代愚公”黃大發(fā)以血肉之軀，在懸崖峭壁.上開(kāi)鑿清渠;“耶魯村官”秦玥飛腳踏泥濘,在荊棘和貧窮中開(kāi)拓黑土麥田。“扶貧之花”黃文秀翻山越嶺，手繪“民情地圖”，她曾在駐村日記中寫(xiě)道:“扶貧之路就像一條長(zhǎng)征路，無(wú)論多么艱難，都會(huì)堅(jiān)定不移走下去�！倍@位“女戰(zhàn)士”最終犧牲了自己的生命，她的青春永遠(yuǎn)綻放在她所守護(hù)的土地上�！拔嵝男牌淇尚�，則移山填海之難，終有成功之日。
無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人員前往貧困區(qū),授之術(shù),立其業(yè)幫助當(dāng)?shù)厝肆?xí)得技藝，找到收入突破口，從而改善當(dāng)?shù)厝嗣裆?使經(jīng)濟(jì)方面的改善也漸有起色。短短三年時(shí)間,八億人口成功脫貧:雜草從生的鹽堿地，盛開(kāi)大朵大朵的牡丹花:荒無(wú)人煙的偏遠(yuǎn)山溝,運(yùn)出一批批精美的工藝品;黃沙漫天的戈壁荒漠,立起一株株綠色的身影;一座座高樓拔地而起,一條條大路橫貫?zāi)媳?一座座工廠傳來(lái)百姓的希望與歡笑聲....著 名作家余光中曾在《歡呼哈雷》中寫(xiě)道:“我們的國(guó)家水遠(yuǎn)積極向，上，民族的意志也永遠(yuǎn)向前。
懷揣中國(guó)大夢(mèng)的我們，需要以創(chuàng)新為發(fā)展之源動(dòng)力，打造出富于創(chuàng)新活力的脫貧計(jì)劃。曾經(jīng)貧困帽子下不見(jiàn)生機(jī)的十八洞村，依托開(kāi)放型“飛地經(jīng)濟(jì)”，收獲了清甜可口的山泉水，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外的獼猴桃，憑借秀美的湖光山色，吸引游人紛至沓來(lái)，摘掉了貧困帽子，展開(kāi)了豐饒畫(huà)卷。彭水貧困縣在騰訊光子團(tuán)隊(duì)的定點(diǎn)幫扶下，將其特色建筑與文化景觀展現(xiàn)在游戲里，借助直播帶貨讓居住在城市一隅的人們心生濃厚興趣。可見(jiàn)扶貧不但要精準(zhǔn)，更要?jiǎng)?chuàng)新，唯其如此中國(guó)才能在扶貧道路_上邁開(kāi)更為穩(wěn)健的步伐。
中學(xué)生扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心演講 篇3
各位來(lái)賓、同志們：
今年10月17日是國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)“扶貧日”，設(shè)立全國(guó)“扶貧日”，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的高度重視，對(duì)貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對(duì)于宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價(jià)值，加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對(duì)于構(gòu)建政府社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局，動(dòng)員全社會(huì)力量向貧困宣戰(zhàn)，具有重要意義。
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，開(kāi)展以“守疆、奉獻(xiàn)、減貧、發(fā)展”為主題的“扶貧日”活動(dòng)，就是按照更加注重營(yíng)造氛圍、更加注重社會(huì)參與、更加注重整合資源的要求，圍繞以幫扶貧困人口、困難群眾為落腳點(diǎn)，創(chuàng)新扶貧濟(jì)困方式方法，采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心的參與面，積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、社會(huì)各界、企業(yè)、公益慈善團(tuán)體參與開(kāi)展全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)。
不斷完善專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧、援疆扶貧“四位一體”的大扶貧格局，不斷拓展“扶貧日”活動(dòng)的參與范圍，努力打造政府搭臺(tái)、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌。
近年來(lái)，縣委、政府高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作，始終將扶貧工作作為民生一號(hào)工程來(lái)抓，自__年以來(lái)，累計(jì)投入_億元用于扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)，全縣22個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村按照“九通、九有、就能”的標(biāo)準(zhǔn)，在全地區(qū)率先完成了整村推進(jìn)工作任務(wù)。重點(diǎn)村人居環(huán)境得到了明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得明顯突破，貧困村農(nóng)牧民人均收入有了明顯增加，截止__年末，22個(gè)貧困村農(nóng)牧民人均收入達(dá)到_元。
特別是__年，縣委、政府改革創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)模式，結(jié)合扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，多方籌資_萬(wàn)元，為全縣_名最貧困人口每人購(gòu)買(mǎi)了10只生產(chǎn)母羊，按照“股份合作、聯(lián)建共享、保底分紅、長(zhǎng)期受益”的運(yùn)作模式，以托管的方式由北牧鹽池羊農(nóng)民專業(yè)合作社統(tǒng)一管理，構(gòu)建了“看得見(jiàn)、摸得著、迅速見(jiàn)效、長(zhǎng)期受益”的產(chǎn)業(yè)扶貧新模式。每只羊可分紅260元，每名貧困人口每年可分紅_元，僅此一項(xiàng)，使_名最貧困人口一次性達(dá)到地區(qū)_元的貧困線標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了全面脫貧。
這些成績(jī)離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的關(guān)心、支持，離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助，在此，我代表縣委、政府，向關(guān)心幫助支持我縣扶貧工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在今后的工作中，縣委、政府將繼續(xù)帶領(lǐng)全縣各族干部群眾努力奮斗，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓全縣的貧困人口都能夠充分享受縣域經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展所帶來(lái)的豐碩成果，確保在地區(qū)率先脫貧的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)生扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心演講 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好!我來(lái)自___班，我叫___。當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很平常，而當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很自然。就這樣既平常又自然的舉動(dòng)，可有的孩子是那么的渴望。
可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們身邊還有這樣一群子，他們的父母，為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，丟下了他們嗷嗷待哺的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作了貢獻(xiàn)。而他們的子女將遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛(ài)。很多時(shí)候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中才能感受到父母的存在。當(dāng)別人的孩子在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，他們被留在了鄉(xiāng)下的角落里孤獨(dú)地像草一樣生活。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字――留守兒童。這些兒童曾有被遺棄的感覺(jué)。
他們的目光中閃爍著期盼關(guān)愛(ài)的光芒。他們茫然地觀察著周?chē)娜巳�，由于缺少父母的關(guān)愛(ài)，在性格上變得是那么內(nèi)向。孤僻，時(shí)時(shí)伴隨著他們成長(zhǎng)，在他們內(nèi)心深處鑄起了層厚厚的防護(hù)墻。其實(shí)他們渴望關(guān)愛(ài)，渴望愛(ài)的溫曖，渴望親情的呵護(hù)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。在這里我要以一名少先隊(duì)員的身份，站起來(lái)高聲吶喊，給他們一點(diǎn)愛(ài)吧!其實(shí)在這個(gè)感恩的世界里，在社會(huì)這個(gè)大家庭里黨中央、政府、學(xué)校、老師和同學(xué)們都沒(méi)有忘記你們，你們的教育生活都牽動(dòng)著億萬(wàn)群眾的心。做為一名少先隊(duì)員，我要首先從自身做起。用我的愛(ài)心去溫暖我身邊的留守兒童，手牽手扶助他們;用我的一片真誠(chéng)去打開(kāi)他們?cè)缫殃P(guān)閉許久的心靈;用我的童心去感化他們，讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽(yáng)光燦爛的笑容;用我溫曖的小手捧去一束自強(qiáng)不息的山花，點(diǎn)綴他們的生活。其實(shí)溫曖就在你們的身邊。同時(shí)，要鼓勵(lì)他們要自強(qiáng)，父母并不是不愛(ài)你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。我們的生活是五彩繽紛的，只要我們正確的面對(duì)，端正自己的心態(tài)，克服困難，走過(guò)來(lái)吧!同我們手牽手多一份關(guān)愛(ài)，多一份親情。
最后，我們要發(fā)動(dòng)全社會(huì)的愛(ài)心人士，來(lái)幫助這群弱勢(shì)群體。給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去呵護(hù)他們。讓他們同在一片藍(lán)天下自由地翱翔。同在陽(yáng)光下?tīng)N爛地綻放。讓他們的臉上洋溢著自信的光芒。讓溫暖陽(yáng)光，誘人的花香裝滿他們自信的胸膛。同是祖國(guó)的花朵同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)。讓我們拿起手中五彩斑藍(lán)的畫(huà)筆盡情地描繪出詩(shī)一樣美妙的世界吧!
謝謝大家!