關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿（精選31篇）
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節(jié)，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的學習環(huán)境嗎作為學生，學習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是《微笑著應對挫折》。
在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著應對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。僅有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一向拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著應對，微笑著成功。
如果大家把我們此刻遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對感情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們此刻的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的應對挫折，應對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，應對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦僅有過去，而明天是充滿期望的!微笑應對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，能夠使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望;能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;歡樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在應對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢
實際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被教師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自我內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去應對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!
同學們，相信實踐吧!微笑著應對挫折，是你最好的選擇!
多謝大家，我的演講完了。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇3
幾個月以前，我看了一部電影叫《入平等斂師》，感觸頗深。影片根據(jù)日本作家青木新門的小說改編而成，由本木雅弘和廣末涼子主演。
電影主要講述的一個叫大悟的人，原本他是一個大提琴手，一個在人們看來高貴且優(yōu)雅的職業(yè)。不幸的是，不久之后，樂團解散，大悟失業(yè)，他和新婚妻子回到了在農(nóng)村的家。這時他發(fā)現(xiàn)一則征文廣告，他欣然前往。但真相并不是他所想的，做導游那么簡單，而是做入斂師為死者化妝，人生安樂出發(fā)的助理，他十分猶豫是否應該接受這份工作，但按照他的情況找不到更好的工作，加上入殮師薪酬穩(wěn)定且優(yōu)厚，他決定接受這份工作卻沒有告訴他的妻子，因為在人們的觀念中這是一份丟人、骯臟的工作，因此他妻子得知這個消息時難以接受，一氣這下跑回了娘家。當大悟真正走進這份工作時，他感受到了死者親人將對死者的愛，以及被相信尊重的感覺，逐漸他愛上了這份工作，他感到生活很充實很驕傲，此時他的妻子也默默地感受到了大悟?qū)ぷ鞯恼J真，大悟身邊的朋友也能理解他。不再認為這是一個低賤的職業(yè)，這是一份高尚的職業(yè) ,為社會做貢獻，反而為他而驕傲。
從中，我們可以看出這個世界上，沒有任何一份職業(yè)是低賤的，有許多人說如果不好好讀書就去掃大街。言語十分輕蔑。我認為這是不對的，職業(yè)是沒有高貴低賤之分的，每一份工作的存在必然有它的理由，有其自身的價值，必定對社會有所貢獻，我們應該干一行，愛一行，無論你是清潔工還是郵遞員;是外交官還是總統(tǒng)，你都應該懷揣著一顆樂觀、積極向上、認真負責的心，你的人格如果是高尚的就不會因為你的工作而減低一份;如果你的人格低下也不會因為你的工作而高貴一分，我相信因為時間會證明一切。希望大家對每一份職業(yè)都懷以尊重。
謝謝大家，我的演講講完了。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇4
中國正在一步步朝著發(fā)達國家前進著。若中國是一棵參天大樹，我則是一片樹上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現(xiàn)我們期待已久的中國夢。在中國前進的路途中，雅安地震來了，中國不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了黃金72小時，救助了許多遇難者，人們有救了；h7n9爆發(fā)了，人們沒有恐慌，在的正確領(lǐng)導下，我們沒有拋棄沒有放棄，積極應對尋找新的疫苗，救助了一個又一個的傳染者，各地人們的生活沒有打亂，疫情在逐漸好轉(zhuǎn)。中國為了實現(xiàn)夢想，作為一個發(fā)展中國家每天都在不斷發(fā)展著，每個人也在為自己的夢想努力，
我是一名青少年，正是人們所說“愛做夢的年紀”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都想著將來能幫助祖國發(fā)展得更好，更強大。
看到報紙上的報道，我國的經(jīng)濟總量已是世界第二，但我們的科技還很落后，大部分的汽車、照相機……都源自外國。醫(yī)學也不先進，文化也不發(fā)達，所以我想做一名科學家，制造出最好的科技產(chǎn)品，讓我國的科學技術(shù)引領(lǐng)世界。
我也想做一名醫(yī)生，多少人因為癌癥而奪去了生命，都是因為我們國家的醫(yī)療水平太落后，我要研究出更先進的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的為中國夢正努力著的同胞們醫(yī)治身體，消除病患，讓他們?yōu)閲野l(fā)展全力以赴。
我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。
但我更喜歡做一名老師，當知識的傳播人。就像我的老師一樣，講解文化，布道解惑，為學生撒播未來“中國夢”的種子。
所以，現(xiàn)在的我，正懷揣希望，向著夢想啟航。
只有努力才能實現(xiàn)自己的夢想，只有當我們的夢都實現(xiàn)時，中國的夢，才會實現(xiàn)。我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，為了中國一步步實現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實現(xiàn)。我的夢，中國夢！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
每個人都希望自己變成自己的想要的動物或物品，但這件事情只能在夢里實現(xiàn)。我自己希望自己變成一盞路燈，這樣可以為下班的人和放學的小孩照亮街道，讓街道更加溫暖。
我醒來時，渾身動彈不得，看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著書包;大人提著公文包，有的大人手拿著早餐，急忙跑，好像要遲到的樣子;老人背著滿紙的筐準備賣廢紙;賣菜的背著滿筐的菜趕忙去。
我的頭上有個燈罩，有根又長又粗的身體，沒有腳和收，只能呆呆地站在那里看著來往的人。夜晚，下班的大人連跑帶跳地往家里趕，好像是為了不讓家人擔心;小孩牽著家長的手，聊著在學校和同學玩的事情和上課老師講了些什么;賣菜的背著空筐慢悠悠的往家里走;
馬路上擠滿了車輛，車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架，后面的車輛似乎在說：“快點啊，前面怎么這么慢啊!”前面的車不滿的說：“怪我咯，都怪前面的車不快點，再說現(xiàn)在是下班高峰期�！�
街道上吵得不可開交。晚上人們吃完晚飯后，在街道上散步，街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的。我和同伴開始打哈欠，但還沒到下班時間。凌晨，我們終于下班了，關(guān)掉我頭腦里面的燈后，我立馬睡著了。夜晚幽靜極了，只有蟲子在叫。
“強強，起床啦�！币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋�，我迷蒙的睜開眼睛，看到自己已經(jīng)從夢境蘇醒過來了，我才恍然大悟，原來這是場夢啊!在上學的路上，我看著每一個路燈，想到我晚上又要成路燈，看著人們干活，我沒有表情的臉慢慢笑了起來。
夜晚，路燈開始亮了起來，一盞盞溫和的燈光灑在大街上，看著來往的人們，我已經(jīng)迫不及待地再成為路燈了!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流。
也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。”
我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關(guān)。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎?
陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關(guān)。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關(guān)。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖……
師生之間需要心與心的交流，它與身份無關(guān)。我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無盡延伸，一旦交流，便有了無數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。?而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能噼開烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬里!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
每個人都有屬于自己的中國夢。我的中國夢是希望中華民族可以繁榮昌盛。因為，在最近100年里，中國忍受了太多的屈辱。
我希望每一個中國人都能喝上水，我以后可以在沙漠里打幾口井，讓住在那里的人們喝上甘甜的井水；我希望每一個中國人過年時都能穿上暖和的新衣服，我可以給四川的災民們送去一些冬衣、棉被，讓他們不再感到寒冷；我希望中國的小貓小狗都有一個棲身之地，不再流浪。我以后可以在全國各地開幾個動物收留所，收留那些被主人丟棄的小貓小狗，讓它們有一個溫暖的家。我希望中國的空氣污染不那么嚴重，不再出現(xiàn)霧霾和灰暗的天空。我可以多種樹、少放煙花，告訴爸爸媽媽減少開車的次數(shù)。如果我們連空氣問題都解決不了，還談什么振興中華？
總之，我希望我的祖國越來越富強。也許，我不能乘上“神舟十號”去太空探秘，也許，我不能乘著“雪龍?zhí)枴比ツ蠘O探險。但是，我可以把愛國情感投入到學習中，做一個知書達理、博學廣聞的人，報答祖國。我相信，只要全體中國人不斷努力，就可以改變中國。
中國夢就是我的夢。為了我的中國夢，加油！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《藝術(shù)與生活》。詩人荷爾德林在他的詩中寫道：人充滿勞績，但還在詩意地安居于這塊大地上。不可否認，我們多數(shù)人的一生都是在奮斗中度過的。在一種辛勞的境界中，我們?yōu)樽约簩硭苋〉降某煽儾恍概Α５c此同時，在這種境界中，我們又被允許抽身而出，透過艱辛，讓生活充滿詩意。詩意的來源就是我們身邊的藝術(shù)。如果要深究藝術(shù)的定義，你們可以自己去翻閱《尼采》這本書，里面有尼采對藝術(shù)的五點論述，內(nèi)容詳盡。在寫這篇演講稿時，我特地去翻看了這本書的第一章。很顯然，我什么也沒看懂。但是書中有一句話我卻印象深刻：“藝術(shù)哲學即美學”。感性來說，藝術(shù)是什么，不就是我們認為的美的東西嗎。給我們的內(nèi)心帶來震撼，讓我們?yōu)榧兇獾拿缹W而歡欣或者是產(chǎn)生情感的共鳴，就是藝術(shù)。這種詩意的直接來源便是看似高冷的文學藝術(shù)。那些我們在書中讀到的可以讓自己記住很久思考很久的句子，其實給我們帶來了深刻的對美的思考。
就像川端康成在《雪國》中寫道“銀河嘩啦一下傾倒在心頭”，還有老舍先生的“白白的陽光空空的染了全室”，《默讀》中寫道的“我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆。”……這些文字有的讓描繪的場景浮現(xiàn)在眼前，讓我們驚嘆于文字藝術(shù)本身的力量，有的讓我們真切地感受到每一個文學家或稱他們?yōu)樗囆g(shù)家傳遞給我們的情感與思想。這些文字便是藝術(shù)。但我們今天說的藝術(shù)并不僅僅包括文學藝術(shù)，更指的是生活中的藝術(shù)。毛姆在《月亮與六便士》中說，人們習慣于隨便使用“美”這個字，致使美失去了它原本的力量。無數(shù)瑣碎的事物被冠上了“美”，因此，真正具有“美”的事物便被剝奪了崇高的地位。雖然毛姆是我個人非常敬愛的作家，但是他的這點看法我并不是完全贊同。他將美，或者說是藝術(shù)人為地分成了三六九等，讓藝術(shù)也有了高低貴賤之分。我們生活中的美和我們在展覽中看到的藝術(shù)品確實于藝術(shù)價值上有差別，但這種藝術(shù)價值本就是人們根據(jù)時代背景進行人為賦予的，并不是我們今天所說的生活上的藝術(shù)。其實生活中的藝術(shù)很簡單，身邊的一切你所認為是美的，就是藝術(shù)。
夏天陽光灑下來透過香樟樹樹葉形成的金色的光柱，在教室窗臺上站著擁有彩色尾巴的小鳥，或者是萌芽的枝條，甚至是上學路上廣播站放著你喜歡的那首歌，看見同學們踩著陽光走進學校那種一切都剛剛好的場景，都是生活中的美。這些便組成了生活中的詩意。若非要深究這種藝術(shù)給我們的光明前途或者是偉大理想帶來什么幫助的話，我說不上什么出來。那這種藝術(shù)又有什么意義呢？其實意義本就是人所賦予的。我們生活在這個世界上，給我們帶來幸福感的，其實大多也是這些生活中的藝術(shù)。這些藝術(shù)讓我們對生活充滿了思考，更充滿了期待，這種對文學藝術(shù)的深刻思考和對美好生活的期待也讓我們更堅定的在人生的道路上走下去。回到開頭的那句詩：人充滿勞績，但還在詩意地安居于這片大地上。我們作為高中生，對未來充滿憧憬，我們拼盡全力向目標邁進，這本就是青春奮斗的姿態(tài)。但是我們也應該學會尋找生活中美好的點滴，習慣于對身邊事物進行藝術(shù)地思考。我們更應該學會藝術(shù)地生活。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇9
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn)，因為彩虹總是在暴風雨后出現(xiàn)。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經(jīng)歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經(jīng)在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時才發(fā)明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他并沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對聯(lián)：“有志者事竟成;破船后，120秦關(guān)終于楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳�！彼K于在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是布滿荊棘。但我知道，風雨后總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數(shù)次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過后才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在歡聲笑語中我們送走了見證成長的20xx年，在期待渴盼中我們迎來裝滿希望的20xx年。春夏秋冬又一個輪回，在這辭舊迎新的時刻，我們有理由相信明年會更好！
回首20xx，或許大家都有得有失，沒有人總是一帆風順，也不會有人永遠失望傷心，在自己的努力拼搏下，歲末的結(jié)果也是可以預料的。但這一切已經(jīng)被xx年喜慶的鞭炮聲驅(qū)散，在新的一年，我們?nèi)匀豢梢栽诖禾觳シN，夏天耕耘，秋天收獲，冬天積累，在20xx年讓自己的每一天都無悔！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。老師們，同學們，站在xx年的路口，勇敢地向前行吧！因為，明年會更好！
謝謝。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
海邊的天空藍藍的，一束束陽光照射著海水，有一些刺眼。寄出一份夢想，蹲下投放，漂流瓶隨著浪花帆起帆落。中國夢，任歲月流淌。
翻開昨天的書卷，中國的騰飛如滔天飛浪：唐朝的盛世到清政府的落后，軍人的犧牲到共產(chǎn)黨成立，百姓的疾苦到改革開放，奧運會的成功到世博的圓滿閉幕，“神六”的飛天到探月的傳奇。中國的發(fā)展令人矚目，中國的騰飛令人感嘆！
魯迅的“我以我血薦軒轅”；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國家之急”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。流傳的是一個民族的氣節(jié)，傳承的是一代新人的心聲。
毛澤東大筆一揮：“數(shù)風流人物，還看今朝”。周恩來振臂高呼：“為中華之崛起而讀書”。梁啟超胸懷報國之志：“少年強則國強，少年志則國志”。為人民服務(wù)的新中國成立了，五千年的中華奮然崛起。
鄧小平高呼：改革開放引領(lǐng)著我們走向富裕。于是科技水平的成功鑄就了中國的凝聚力；于是城市化的發(fā)展提升了人民的生活水平；于是“三農(nóng)政策”的貫徹落實真正讓農(nóng)民品嘗到了豐收的碩果；因此，人民生活的幸福是祖國發(fā)展的最高詮釋，或許中國的完美本身就是傳奇。
潮起潮落，中國點亮了驚喜之燈。世人在鼓聲中感受慷慨激昂，在水墨畫中體會千古風情，在文字中欣賞詩詞歌賦，在殫精竭慮的藝術(shù)設(shè)計中展現(xiàn)美麗的藍圖，在眾人的微笑中體味感動，而我們可以在心底自豪地吶喊：我是中國人！
時光荏苒，白駒過隙。聆聽巨浪起舞的樂章，仿佛就是雄鷹崛起的交響曲，在時代的交點上，那沸騰的血液未曾止息，正如自己面朝大海一樣，浪花仍在翻滾著，拍打著節(jié)拍。
歲月的長河緩緩流淌，中國夢在歲月中沉淀完美。如今，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅新奇的畫面，順著歷史長河的流動，沿著歲月長河的曲折，我們中華兒女將在時光的沉淀中，描繪出一幅大好詞山，折射出流光溢彩！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇12
人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無論它是大還是小。然而，對于高中生的我來說，我的人生目標應該分為長遠目標和階段目標，因此需要長遠目標的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段的小目標。
最好的例子是法國昆蟲學家法布爾所做的一項研究的結(jié)果。他研究的是巡游毛蟲。這些毛蟲在樹上排成長長的隊伍前進，有一條帶頭，其余跟著向前爬。法布爾把一組毛蟲放在一個大花盆的邊上，使它們首尾相接，排成一個圓圈。法布爾在毛蟲隊伍旁邊擺了一些食物。但這些毛蟲要想吃到食物就必須解散隊伍，不再一條接一條前進。
法布爾預料，毛蟲很快會厭倦這種毫無用處的爬行，而轉(zhuǎn)向食物。可是毛蟲沒有這樣做。出于純粹的本能，毛蟲圍著花盆邊一直以同樣的速度爬行了7 天7 夜。它們一直走到餓死為止。
這些毛蟲遵守著它們的本能、習慣、傳統(tǒng)、先例、過去的經(jīng)驗。它們干活很賣力，但毫無成果，這時目標就有助于我們避免這種情況發(fā)生。如果你制定了目標，又定期檢查工作進度，自然就會把重點從工作本身轉(zhuǎn)移向工作成果了。做出足夠的成果來實現(xiàn)目標，這才是衡量成績大小的正確方法。
在現(xiàn)階段，學習是首要，高考是關(guān)鍵。于是我在現(xiàn)在階段目標是這樣想的：
1、增強自己的學習積極性，提高學習效率和能力。高中的學習，要求高，內(nèi)容多，節(jié)奏快，知識體系復雜，學習時間彌足珍貴。時間是學習絕對不可或缺的資源，沒有時間誰也沒有辦法學習。在日益緊張的高中生活中如何提高我們的積極性和學習效率成為了首要任務(wù)，如果不解決這些我們將會無力從心于學習，失去了動力。所以要合坦地安排作息時間，形成良好的作息制度，不浪費學習時間。
2、提高人際溝通能力，在新班級中建立良好的人際關(guān)系與人友好相處，同時在同學相處之間彼此相互促進學習，多和老師同學進行溝通。畢竟在學習這條路上的不只有你一個人，相互勉勵才能共同進步。
3、積極認真地參與各校內(nèi)外實踐活動，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗。使得自己在面對未來人生中不怯場有充分的經(jīng)驗和準備。
4、做好學習方式的轉(zhuǎn)變，盡快的適應不同老師的教學風格，處理好對待不同課程學習的態(tài)度以及學習方法，在發(fā)現(xiàn)一條路走不通的時候試試另一條路，或許你會發(fā)現(xiàn)這是條捷徑呢，正所謂是柳暗花明又一村嘛。
5、始終保持謙虛學習的態(tài)度，努力提高自己的修養(yǎng)，做到嚴于律己，寬以待人，嚴格要求自己的學習，一絲不茍。
對于我的現(xiàn)階段目標，我充滿自信。因為有自信的人才能自強，才能自覺地規(guī)范自己的行為，為目標的實現(xiàn)頑強奮斗。目標的確立，也就是將理想的假設(shè)化為現(xiàn)實的期望。
有目標，生活才不會盲目；有追求，生活才會有動力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的目標。所以從現(xiàn)在開始確立個目標吧。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇13
各位老師各位同學
大家好!
在演講之前我先給大家看一樣東西，請看，看完之后大家可能會想，這不久是個普通的小臺燈嗎?呵呵大家可別小看了這個臺燈，它可是節(jié)能臺燈，功能可大著呢!他每小時只用耗費0.18度電，而普通臺燈每小時卻要用0.6度電，能整整節(jié)省0.42度，如果我們學校每一位同學每天都用這種臺燈一小時，那就能節(jié)省252度電，如果我們的同學能堅持一星期，也能節(jié)省1764度電呀!
聽我說了這么多，可能有人會問了了?你為什么要談這些呢?原因很簡單那就是為了節(jié)電，因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題，“電荒”這個棘手的問題日益嚴重了起來!其中最讓我記憶深刻的一次莫過于20__年夏天的那次全國性大電荒了!20__年入夏以來，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席卷中國內(nèi)地的大缺電給國民經(jīng)濟、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是：能源行業(yè)還在繼續(xù)“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20__年底，國家發(fā)展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者采訪時，就不少地方反映電力供應緊張的問題，振振有辭地說：“真正拉閘限電的還是少數(shù)……我不贊成‘電荒’的說法�？傮w上說，缺電是季節(jié)性的、高峰時段的�！�
然而，就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落，20__年的全國性大缺電便洶涌而至：
缺電，正成為內(nèi)地發(fā)展無法承受之痛;缺電，正成為擺在人們面前的又一場公共危機!
缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業(yè)無法正常生產(chǎn)，安全生產(chǎn)埋下隱患，投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據(jù)專家測算，如果從20__年開始的缺電計算，5年來“電荒”給國民經(jīng)濟的直接和間接損失已超過1萬億人民幣!同學們聽著上面這一連數(shù)據(jù)不知你們有何感想?難道繼續(xù)讓“電荒”接二連三的發(fā)生，不!不!絕不行，絕不行!為了不讓我們的后代因為我們而遭罪，我們必須亮出自己的行動來!為此我還找到了幾條省電的小竅門!
1.制冷時室溫定高1度，制熱時室溫定低2度，均可省電10%以上，而人體幾乎覺察不到這微小的差別。
2.少開門窗可以減少房外熱量進入，利于空調(diào)省電。
3.冷藏物品不要放得太密，留下空隙利于冷空氣循環(huán)，這樣食物降溫的速度比較快，減少壓縮機的運轉(zhuǎn)次數(shù)，節(jié)約冰箱電能。
如果我們每一個人都愿意為地球的未來獻份力，哪怕只是節(jié)一瓦電而已，那地球的明天也會更美好。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇14
尊敬的家長們：
你們好!
我叫。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。
其次，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯�，聽聽音樂，看看電視新聞等。以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。撰寫一篇好的演講稿是取得演講成功的關(guān)鍵。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇中學生四百字的演講稿，希望能幫到你喲。
我的話講完了，謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇15
尊敬的老師，同學們：你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。
的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢? 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。
感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人! 在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的四中人
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，
我今天演講的話題是關(guān)于魯迅先生的《吶喊》。
第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學，還記得當時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊”吧，現(xiàn)在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。
《吶喊》中，最讓我印象深刻的應該是《藥》，這也是我接觸到的第一篇�，F(xiàn)在，我還記得，當時只是覺得好奇和震驚，粘了血的饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、諷刺的語言在敘述這個故事，我更加沒有去思考當時百姓的愚昧和悲哀�，F(xiàn)在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬幸，我一面為時代的迂腐和無知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個時代而感到僥幸。我們所有的人都實在不該把這血淚史僅當成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？
《阿Q正傳》應該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對“阿Q精神”持一種鄙夷的眼光認為這是沒出息、太軟弱，所以他們事事爭強好勝，處處為自己謀利，當然，我們也不能把這種人看的太壞，因為他們所做的一切都是秉著“絕不受欺負，努力成功”的宗旨的。另一類人，是信奉“阿Q精神”的人，他們覺得自己的心態(tài)最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會感覺到疼�！蔽覀兏荒鼙梢曔@一類人，因為他們確實是快樂的，生活中的苦難這么多，能夠快樂，已經(jīng)很不容易了。直到現(xiàn)在我也不知道阿Q給我的是“警示”還是“提示”，所以，我其實并不了解我自己。同學們，你們了解自己嗎？
“孔乙己是站著喝酒且穿長衫的唯一人。”這是我讀《孔乙己》的時候自覺的摘錄出來的話，當時沒有想到它的意蘊會這么深，只是覺得這個人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經(jīng)濟水平�，F(xiàn)在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個時代所給的限制。不管多久，我們所處的時代中總會有“孔乙己”，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會，不過這些行為，好像并不能改變什么，只是讓我們的文學淚珠有個安放的地方吧。同學們你們見到過“孔乙己”嗎？
魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數(shù)的中國人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會讓我短短幾字就說的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調(diào)查鉆研，現(xiàn)在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學們，我最后想請大家思考一個問題，你們“吶喊”過嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
眼睛是心靈的窗戶，假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么在你的面前將是一片黑暗，再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!在這五彩繽紛、多姿多彩的春天，眼睛作為心靈的窗戶讓我們看到了美麗的風景。如果關(guān)閉它，這些動人的景色就將永遠和我們告別。
因為近視，多少人陷入煩惱和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無時不在撥動著我們的心弦。在他們迷醉的同時，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當自己近視時，面對釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會賣后悔藥?
讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧，讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽光照射著我們的心房，讓怡人的風景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來看溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛的水花，愉悅地唱著悅耳的“自然之歌”。
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒有了眼睛你就將會失去這美麗的世界，充滿著陽光的世界。可見眼睛是多么重要啊!如果沒有眼睛，就像明星沒有劇本; 如果沒有眼睛，就像工程師沒有圖紙; 如果沒有眼睛，就像名將沒有軍隊!同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們應該愛護它，有的人認為帶上眼鏡很漂亮，看起來像一位學問家，這種思想是不對的，別人認為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應該愛護自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠明亮。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇18
如果，眼淚是一種財富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個富有的人。，他用他的自強不息，給我們帶來了太多的感動，讓我們在不經(jīng)意間，淚流滿面。
命運對洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進一個深淵。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。
當我們感嘆于洪戰(zhàn)輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強不息嗎？當他失去童年的歡樂，承擔家庭的重擔時，我們還依偎在父母的懷里撒嬌；當他奔走于打工掙錢和求學之路時，我們正過著衣食無憂的好日子；當他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀嘆時運不濟，考試繁多；當他用愛心帶給更多的'人溫暖時，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學生面前，我們有多少的感動，就有多少的愧疚。
對于我們，學習洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。他的經(jīng)歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。
面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，終日無所事事，到最后一事無成，成為“啃老一族”。
面對洪戰(zhàn)輝，我們還能消極悲觀嗎？面對洪戰(zhàn)輝，我們還能怨天尤人嗎？面對洪戰(zhàn)輝，我們還能說困難多嗎？
我們只有堅定信念、勇于接受挑戰(zhàn)，扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發(fā)光的一天。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能無所畏懼和堅硬；人也是要在可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。我們只有自強自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇19
母愛就像黑夜中的一盞明燈，給予我無限的光明；母愛像冰天雪地中的一輪太陽，給予我無限溫暖。我們每個人都應該抱有一顆感恩的心，用我們的真心去報答母親，感恩母親。
“感恩的心，感謝有你‥‥‥”每當我聽到這首《感恩的心》時，調(diào)皮的眼淚便會不由自主地從我的眼睛里逃跑出來，這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事。記得有一次，我晚上發(fā)高燒，而且一直持續(xù)不退，令到媽媽很擔心，又因為夜深了，于是媽媽背著我東奔西跑，走了一家又一家醫(yī)院，終于找到了一家醫(yī)院沒有關(guān)門的，醫(yī)生馬上為我看病，打了一支退燒針，我迷迷糊糊地聽見媽媽在我耳邊說：“女兒，不用怕，現(xiàn)在沒事了，媽媽在陪著你。”第二天，我醒來時舒服了很多，可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個大大的黑眼圈，可以想到那天晚上媽媽有多勞累啊。平時，媽媽為了家庭而奔波勞碌，像一只辛勤的蜜蜂，回到家里還要忙著做家務(wù)，她真的是一位任勞任怨的好母親��！
在偉大的母愛中我茁壯成長，母親對我的恩重如山，我一定會好好學習，用我的成績來報答母親的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：
你們好！
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當1個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有1種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水即可了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給你們講1個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，1個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出1個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，1步1步地向前挪動�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，你們喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模词乖谧罾щy之際，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)來臨，一個學期的光陰再次匆匆逝去。但不同尋常的是，這是我進入初中生活以來的第一個學期，是別有意義的。在這一段忙碌又快樂的學習時光中，我收獲了許多許多。
又想起第一次踏進十二中這所學校時的新奇、興奮、疑慮及種種憧憬，剛開學時軍訓中的磨練與堅持、疲憊與歡樂，這一切都好像發(fā)生在昨天。從那時起，我結(jié)識了許多新伙伴，初中的路上不再孤單，同學之間的友誼之樹開始萌發(fā)、扎根，漸漸長大。
終于進入了暑假中曾多次幻想的初中學習生活，我才明白這一切才剛剛開始。初時還懵懵懂懂，緊接著便漸漸領(lǐng)悟到初中與小學的差距之大：語文不僅僅是課本知識，更重要的是基礎(chǔ)知識的延伸和閱讀理解能力；數(shù)學比以前復雜了許多，但學會后就會發(fā)現(xiàn)這很有趣；英語則涉入了更多知識點，需要我們牢牢記住。還新增了四門科目：生物帶領(lǐng)我們探索大自然生命的奧秘；地理帶領(lǐng)我們展望世界的風采；歷史帶領(lǐng)我們回顧過去，啟迪著未來；政治則帶領(lǐng)我們?nèi)ダ斫狻⑦m應這個社會。這不僅僅是科目多了，課余時間少了，作業(yè)量也大大增加了，學習壓力還不知翻了多少倍，在臺燈下長時間做作業(yè)的我心頭也經(jīng)常會涌上厭煩的情緒。不過經(jīng)過老師和父母的開導，我努力壓制這種不良情緒，試著去熱愛學習，同時對學習的認識又更深了一步，學習態(tài)度相比起之前也是端正了好多，學習起來較以前更用功了。經(jīng)過后期的一次次考試，我正確的認識了自我，努力尋找自身的缺點和不足，并學會了查漏補缺，力求對自身做出更完善的調(diào)整。有句話說得好：不進步就是最大的退步。我需要牢記這一點。
希望在以后的學習生活中，我能繼續(xù)保持這股勁頭，努力進取，獲得更大的進步。
讓我們?yōu)樽约杭佑停?/p>
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇22
大家早上好！
多少人悲嘆青春，詩意的歲月，火熱的歲月！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。做夢，怎么能不做夢呢？沒有夢想，就沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水。
當然，夢不是空談，我們絕不能成為先生所說的“做夢也不醒的人”。
作為高一新生，這是一個全新的開始。昨天的輝煌已經(jīng)過去，明天的輝煌還需要今天的奮斗。進入高中也意味著即將高考。好的開始是成功的一半，要夯實基礎(chǔ)，探索自己的學習方法。同學們，無論你現(xiàn)在的成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動力，有了成功的希望。
跟我來，讓你的夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇氣，我們不需要膽怯，我們需要團結(jié)，我們不需要彷徨，我們需要堅定。有夢想的人生不必為了失敗而停留，有期待的明天不必為了挫折而破滅。
在這里，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢想！
謝謝！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇23
大家好!
我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。
自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎并不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難并沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍!
史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。
北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做咸菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之后雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作斗爭，堅持音樂創(chuàng)作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強不息。
我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。
君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇24
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家上午好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
道德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
一個社會的公共文明水平，可以折射出整個國家和民族的文明程度。一個人如果不遵守道德文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽，這就解釋了為什么我們的教育越來越重視德育。近些年大量國人出境旅游，一方面彰顯了我們國家經(jīng)濟上令人驕傲的大發(fā)展，但另一方面，中國游客大量不文明不道德行為在異國的土壤遍地生花。
教育是發(fā)展的基石，德育應該從我們做起！遵守校園秩序，文明用語掛在嘴邊，同學間互相幫助，離開教室不忘關(guān)燈，隨時隨地，我們都可以踐行道德，人人都能成為德育榜樣！
公共文明建立在每一個人的道德修養(yǎng)水平之上，實現(xiàn)德育，就要先從我們自身做起，從身邊的一點一滴做起。
道德是一種習慣，一種人生態(tài)度，一種生活方式，更是一種責任擔當；是一種傳承，是一種文明，是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種信仰，更是一種實踐。
同學們，“播種一個行動，你會收獲一種習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運�！弊屛覀冇脤嶋H行動凝聚成一股道德文明的強大力量，人人傳承中華美德，人人爭做德育榜樣，做一個文明的道德人！
謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇25
在課堂上，一位風度翩翩、氣宇軒昂的年輕教師邁著自信而矯健的步伐走上講臺。微風吹著他的頭發(fā)，他露出了自信而燦爛的微笑。猜猜他是誰？告訴你，那是我，那是十年后的我。用雨水滋潤桃李，用心培育柱子，做人類靈魂的工程師，是我的夢想。
我的這個夢是在懵懂的小學里萌發(fā)的。我很幸運遇到了這么多優(yōu)秀的老師，他們用無私的關(guān)懷和淵博的知識在我小小的心里播下了這個夢想的種子。進了實驗初中的大門后，我見證了老師們?yōu)槲覀兊奈磥矶�。他們在漫漫長夜里伏案，頭發(fā)開了花，在三尺高的平臺上自由的揮手，日復一日的澆灌著我夢寐以求的樹。它一天天茁壯成長，我越來越堅定。我希望我親愛的尊敬的老師在未來。
樣，做一座長明的燈塔，用自己全部的光亮，去指引孩子們的人生之路。
至今還記得兩年前那個美好的夏夜，月光如水般地灑下，我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩，媽媽問我：“兒子，長大后你想從事什么職業(yè)呀？”一番深思熟慮后，我鄭重地說：“我一直都想做一名桃李滿天下的老師�！痹捯魟偮�。一旁看報紙的爸爸放下報紙，扶了扶眼鏡，驚訝地看著我說：“當老師？”“是的！”我認真地點了點頭“我想為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才！”媽媽似笑非笑地說：“你干什么不行，偏偏要當老師！老師多辛苦呀。不如當歌唱家，那多風光，出場費那是相當?shù)母哐健薄翱墒菋寢�，”我打斷了媽媽的話，“我們活著真的只是為了錢嗎？人的一生，不能一味地為了錢和面子。我認為，老師是一個十分偉大的職業(yè)，他能夠通過自己的努力擦亮世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠！這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開心地笑了：“好！有志氣，我兒子是個志向高遠的好少年！”
那個美好的夜晚，我為自己自豪！
梁啟超曾經(jīng)說過“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”中國的強大在于中國的少年，而少年的成長離不開優(yōu)秀的教師！
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！庇辛诉@個夢想，就等于把握了人生的航向，不會迷失方向。風帆，不掛桅桿，是一塊無用布；夢想，不付諸于行動，只是虛無縹緲的霧。沒有春耕，何來秋實？為了夢想，我會一直地努力下去，向著勝利的山峰，前行！
中國有夢，我也有夢。中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上。我的夢，成為一名優(yōu)秀的教師，為強大的祖國潤桃李、育棟梁。有夢的國，才是真正的強國；有夢的人，才是真正的強者。讓我們放飛自己的夢想，成就祖國明日的輝煌！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是洞山中學泉山湖校區(qū)二年級的一名普通的學生，今天能夠站在這里，和大家一起慶祝黨的90歲誕辰，我感到無比榮幸!
記得很小的時候，我就常常聽大人們說：中國共產(chǎn)黨拯救了中國的革命，她帶領(lǐng)中華民族走向了繁榮富強，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國！當時，我還不懂其中真正的涵義，睜大好奇的眼睛問爸爸：“中國共產(chǎn)黨到底有多偉大呀？”爸爸總是意味深長地說：“等你長大了就會明白�！鄙蠈W后，我從書本上、從老師深情的講課中，這個夢逐漸變得清晰了。我了解了八年艱苦卓越的抗戰(zhàn)，感受到了三十年改革開放所取得的偉大成果，黨在我心中的形象顯得更加偉大了！
我們敬愛的中國共產(chǎn)黨，就像一顆璀燦的啟明星！她指引著我們前進的方向，以豪邁的激情鐫刻著民族的希望！在她的'帶領(lǐng)下，鮮艷的五星紅旗在高高飄揚！在她的帶領(lǐng)下，東方巨龍俯瞰世界，傲視群雄，洪亮的聲音響徹世界的每一個角落：中華人民共和國成立了！飽經(jīng)滄桑和苦難的中國人民從此站起來了！
沐浴著改革開放的春風，我們偉大的黨更是壯志滿懷！她濃墨重彩地描繪著祖國的藍圖。您看，座座金城拔地而起，香港澳門順利回歸，浩瀚的宇宙中留下了中華兒女問天的足跡，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會盛裝舉辦，走出了南方雪災，走出了汶川地震，走出了云南干旱……沒有我們偉大的黨，這些能實現(xiàn)嗎？
在黨的領(lǐng)導下，我們的家鄉(xiāng)——淮南也正發(fā)生著翻天覆地的喜人變化。淮南是一座因煤興起、緣礦而建的能源城市。然而，伴隨長期大規(guī)模的煤炭開采而生的大量矸石山、沉陷區(qū)、粉煤灰嚴重破壞了淮南的環(huán)境。現(xiàn)在淮南到處都
是整潔的道路、綠樹成蔭、飛鳥成群，特別是我們居住的泉山湖小區(qū)更是淮南好環(huán)境的楷模。
作為一名小學生，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有經(jīng)歷過苦難。我慶幸自己出生在這樣一個向往和平的時代，我更加自豪能夠成長在這樣一個擁有偉大黨組織的國度！每當我翻過風景秀美的八公山，漫步在風景如畫的上窯森林公園，游覽在淮河河畔的茅仙洞，我都會深深地感受到我的祖國、我的家鄉(xiāng)是多么的美麗，我的生活是多么的美好！
如果說黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學習。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊員而感到自豪！長大了，我也要通過自己的努力，爭當一名真正的共產(chǎn)黨員！讓我們永遠追隨著這一顆偉大的星，以堅定的步伐，滿懷的激情，一起奔赴燦爛的明天吧！
謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇27
老師、同學們：
大家好！
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力；理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向；理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。
有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功；相反，如果你悲觀，就決不可能成功！
同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！
謝謝。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇28
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民教師。
陳老師從學校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè)，至今已經(jīng)有三十多年了，認識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學的時候，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學物理、中學自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹慎、坦誠正直、勤奮好學、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學，但是學生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學生從大學回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴謹科學，又生動幽默，如春風拂面，似行云流水，給人以科學的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非常“嚴肅的”的'運動學題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41 米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學科，當展示在學生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學習興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學習效果也就特別的好。學生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓練時的生理反應;他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學農(nóng)時放風箏的力學原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學習的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學中，使學生們強烈地感受到學物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學生終生難忘!
堅持以學生發(fā)展為本，重視科學教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實驗各種教學方法，為的就是使學生學會自己學習，學會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把知識要點分解成25個問題，在兩個文理綜合實驗班進行了“章節(jié)問題教學法”實驗。他讓學生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學習掌握知識。利用“五一”長假，學生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學習，學生們?nèi)〉玫某晒�，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵學生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學生一起討論問題，他請學習較好的學生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學生及時指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學習氛圍，大大激發(fā)了學生們主動探究問題的積極性，也增進了師生之間、同學之間的友誼。
在三十多年的教學生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學效果之好，是師生們公認的，例如：XX屆高三 (10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學，在高考中躍居年級第一，一半學生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓班的導師。他不僅在中學教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進入知識經(jīng)濟時代，學生們探求知識的觸角已深入到自然科學和社會科學的各個領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員教師。他是我校最早自學電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟大學的教學輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學動畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓叢書”添上亮麗的一筆!
人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學生，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學生答疑，多少個下午他推遲下班，與學生交換學習中的經(jīng)驗教訓。他最愉快的是給學生上課，最高興的是學生取得進步時，最幸福的是畢業(yè)了的學生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實學從來無止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無言，下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量，來自學術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而自豪!
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇29
親愛的老師、同學們：
從小我就有無數(shù)個中國夢。
我的中國夢有：人類能在月球上種出各種各樣的蔬菜，每一個蔬菜都是籃球那一般大小一樣，炒出香噴噴的一盆菜。能把釣魚島搶回來，不要被日本給占領(lǐng)了，還有好像60多歲的老爺爺去打魚被日本軍隊給一槍打死了。我們國家能自己來制做智能手機和電腦，不要像別的國家去把手機買來自己復制做出一模一樣手機和電腦。
這就是我的中國夢。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇30
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經(jīng)過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲�；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們聚集在這里，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，還記得曾經(jīng)幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經(jīng)過一個學期的學習，你們已經(jīng)適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們?nèi)械膬?yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更加燦爛。
同學們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養(yǎng)起的毅力一步一步渡過難關(guān)。
關(guān)于優(yōu)秀中學生演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學生。
在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學會關(guān)心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。 做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感�？茖W、藝術(shù)、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。
做為21世紀的中學生，我們擔任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。